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【精華】小學(xué)生的作文400字匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
今天，我們班在早讀課上，讀了好多篇讀后感。我后面那位讀得可是深情得很，鏗鏘有力，我想他的眉宇間一定也是一片深情的大海。
我們讀到《堅(jiān)守快樂(lè)——<秘密花園>讀后感》時(shí)，我看到語(yǔ)文老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了幾行字。肯定老師又要“跑題”了，要給我們講什么故事呢？帶著這個(gè)疑惑，我讀完了全文。文章闡述了痛苦和快樂(lè)的差別，讓我們堅(jiān)守快樂(lè)。
猛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著：
用加法去愛(ài)
用減法去恨
用乘法去感恩
用除法去忘記不快
真好！我差點(diǎn)拍手喝彩！
語(yǔ)文老師慢慢講述其中道理時(shí)，我有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：
我的“抬杠”頭腦和“數(shù)學(xué)天才”頭腦一起轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致我眼前出現(xiàn)了一種幻象——
愛(ài)：1+（﹣1）=0
恨：1（﹣1）=2
感恩：1×0。1=0。1
忘記不快：1÷0。1=10
哈哈哈哈……（我推翻了它！）我問(wèn)劉洋發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)勁的.地方，他說(shuō)沒(méi)有。我把我的見(jiàn)解說(shuō)了出來(lái)，可他不屑一顧。
于是，我一直把這個(gè)秘密憋到了下課。可我一見(jiàn)語(yǔ)文老師忙著收卷子，也沒(méi)去說(shuō)一個(gè)我的“聰明理論”，實(shí)屬可惜啊！
我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的道理：要敢于打破世俗，要自己的見(jiàn)解，讓別人說(shuō)去吧！
小學(xué)生的作文400字 篇2
秋天到了，我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子，它們都是那么可愛(ài)。
我走到鐵樹(shù)前，凝視著一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹(shù)使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹(shù)長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的`，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉
叉。后來(lái)由于羨慕人的手掌就長(zhǎng)成了那個(gè)樣子吧。
一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美。
小學(xué)生的作文400字 篇3
我喜歡花，還喜歡養(yǎng)花。但是我只把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。
從我家陽(yáng)臺(tái)上看去，全是我養(yǎng)的花花草草，像一個(gè)小花園。不過(guò)仔細(xì)一看，都是些平常經(jīng)常看到的花草。并沒(méi)有什么奇花異草。因?yàn)槲矣X(jué)得，每一顆花草都是有生命的，看見(jiàn)一棵花被我養(yǎng)死，有一種罪惡感。因此我只養(yǎng)一些容易被我養(yǎng)活的花草。
花草都是有生命的。優(yōu)勢(shì)心情不好的時(shí)候，我就把我養(yǎng)的花花草草們作為傾訴對(duì)象。對(duì)它們講出我心中的不快。一陣風(fēng)吹來(lái)，花草們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像聽(tīng)懂了我的'話。這是，我心中的不快馬上就會(huì)煙消云散。花草就像我的朋友一樣。
我把花草當(dāng)作我的朋友，免不了每天精心地照料它們。有時(shí)，它們也會(huì)報(bào)答我——開(kāi)出許多美麗的花。有時(shí)，朋友來(lái)我家做客，看到陽(yáng)臺(tái)上怒放的鮮花，總會(huì)驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的，因?yàn)檫@是我用雙手所養(yǎng)出來(lái)的生命啊！讓這美麗的花供更多的人欣賞，心里自然很快樂(lè)了。
有高興的時(shí)候，當(dāng)然也有傷心的時(shí)候。有一次，全家一起出去玩，玩了十多天。陽(yáng)臺(tái)上的花十多天沒(méi)有人照料。當(dāng)從外面回到家的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上的花都死的死、焉的焉，我傷心了好幾天。
有高興，有快樂(lè)；有花朵，有果實(shí)；有悲傷，有淚水。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文400字 篇4
朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾……。
朋友，是我們心靈的窗口，是可以將自己的痛苦、快樂(lè)、愉悅傾訴的好友，如果天天宅在家里，就沒(méi)有朋友，如果沒(méi)有朋友，就無(wú)法向別人傾訴，如果無(wú)法向別人傾訴，心中的想法就會(huì)積土成丘、積沙成塔，后果可以想象。
在地球上，有一種高智能動(dòng)物，它的名字就叫-----“人”。人是一種非常聰明的動(dòng)物，是因?yàn)樗猩写竽X，有思維，有靈魂。如果這四樣減去一個(gè)，它將不是人，而是“人-1”，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
我們只要是個(gè)人，他將有思維，思維就是會(huì)思考，會(huì)思考就會(huì)去做。我們?nèi)耍夹枰P(guān)愛(ài)，都需要朋友，不分家庭，不分城市，不分省份，不分國(guó)家，不分宇宙。我們都有一片藍(lán)天，一片大地，一片家園，就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，這樣就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)失去朋友，不會(huì)失去關(guān)愛(ài)，這世界不就太完美了嗎？
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給學(xué)生無(wú)聲的祝福，關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給學(xué)生身心的'舒暢。關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的滋潤(rùn)。關(guān)愛(ài)是一名問(wèn)候，給學(xué)生春天的溫暖。讓我們的世界充滿關(guān)愛(ài)，讓我們的朋友遍布全球。
小學(xué)生的作文400字 篇5
清爽的涼風(fēng)從海邊，向人們?cè)餆岬男模那牡匾u來(lái)。它仿佛透過(guò)了人們的肉體，像一股清流；一把利刃；一雙溫柔的手，帶去了那擾人的煩躁，仿佛那一瞬間，徹底脫離了35度高溫“烘烤”。這，又不禁讓人們的欲望油然而生：在清涼的海中“遨游”，任清風(fēng)拂過(guò)臉龐，拂過(guò)身軀，透過(guò)熾熱的心，忘掉一切的一切......
茫茫的黑暗中出現(xiàn)了一絲耀眼的光芒！無(wú)邊無(wú)際的`海面上浮出了一個(gè)火紅的光芒萬(wàn)丈的臉龐！啊！那雄鷹一般的太陽(yáng)，它的雙目燃燒著熊熊的火焰，那驚人“鳴叫”，象征著新生的希望、憤怒與力量！它正在舞動(dòng)被折斷的沾滿鮮血的雙翅，從“懸崖”下展翅飛起，像鳳凰一般重生！
那耀眼的光輝，撒在了氣勢(shì)磅礴的大海上，那憤怒的大海，如猛獅一般卷起波濤洶涌的巨浪！那海浪金光閃閃，染上了一片血紅，如萬(wàn)匹脫韁的血色寶馬，一躍萬(wàn)丈！
那新生的“鳳凰”在海的中心展開(kāi)血紅的雙翼、野馬則撒開(kāi)金色火紅的蹄子，向空中奔騰，為了重生！它們似乎成了一股不可一世的力量！
你聽(tīng)，那鳳凰的鳴叫，海風(fēng)的施虐，馬兒的嘶叫，一切顯得那樣快速；那樣壯觀；那樣充滿火辣的而不可阻擋的力量！它不正比喻著祖國(guó)那睜開(kāi)雙眼，蓄勢(shì)待發(fā)，為祖國(guó)富強(qiáng)的新生命嗎！
啊，美麗的早晨！你賦予了地球上新的生命！還有什么能比這新生的力量更加輝煌！
小學(xué)生的作文400字 篇6
Hi！大家好，我叫文具盒，長(zhǎng)約15cm，寬5cm，像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體。我是個(gè)可愛(ài)的小東西，全身呈粉紅色，上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計(jì)算機(jī)。每當(dāng)主人遇到困難時(shí)，總是按幾下我，問(wèn)題便迎刃而解了！我下部是一個(gè)99乘法表，老師提問(wèn)時(shí)，主人回答不上來(lái)，只要朝我看幾眼，便回答的有聲有色！
我的`內(nèi)部分為2層。第一層是專門(mén)為鋼筆兄弟，橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的。主人一打開(kāi)我，就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具，并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成！第二層放是主人的money用的。主人很喜歡玩耍，也是因此，在玩中掉過(guò)不少錢。可自從有了我之后，主人玩是就將錢寄居在我這。等到用時(shí)，便拿出來(lái)。怎么樣，我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧！
社會(huì)在一步步的向前發(fā)展，人際關(guān)系也搞得越來(lái)越融洽。為了追上潮流，我也結(jié)交了許多朋友：一富貴文具盒，有一個(gè)三層高的洋房，全身光滑美麗，呈流線形，一看就是富家子弟。二隱私文具盒，這是個(gè)非常隱秘的家伙，自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái)，從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)他的家。據(jù)說(shuō)需要輸入密碼方可進(jìn)入哦！
我的自述講完了，希望大家多多關(guān)照我哦！
小學(xué)生的作文400字 篇7
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我家養(yǎng)了一只小白貓，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一團(tuán)棉花；他的眼睛一只是藍(lán)色的，一只是黃色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一個(gè)紅色的'蝴蝶結(jié)，這樣一來(lái)，它就更可愛(ài)了。“咪*”既頑皮又可愛(ài)，我和它結(jié)下了深厚的感情。
“咪*”是頑皮的。一次，我把我的乒乓球給它玩，不一會(huì)兒乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在給我道歉，但我不生它的氣。還有一次，我剛放學(xué)回家，看見(jiàn)他在地上追它的尾巴玩，我跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“別追了，你不會(huì)追著的。”它好像聽(tīng)懂了似的，就不追了。
“咪*”是可愛(ài)的。每天我放學(xué)回家，它總是向著我“喵喵”直叫，像是向我討吃的，我就拿些餅干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡覺(jué)去了。我和“咪*”玩起來(lái)就忘了寫(xiě)作業(yè)。有一天回家，我發(fā)現(xiàn)“咪*”不見(jiàn)了，我一問(wèn)，原來(lái)是送人了，我就“哇”的一聲大哭起來(lái)，我這一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭腫了，經(jīng)過(guò)家人的安慰。我總算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影響我的學(xué)習(xí)。
我喜歡我的小貓——咪*。
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