【實用】小學記事作文400字三篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學記事作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學記事作文400字 篇1

　　在六年級的寒假里，我做了好多有意義的事，其中有一件是讓我最難忘—那就是看書。

　　在寒假里，我去姐姐家住，她住在城里，所以我很喜歡去她家住。可是這次，在她家住的那幾天我很無聊。因為沒人和我玩，姐姐去上復習班，二妗又再家辦初一的'復習班，所以我只能在屋里呆著沒人和我玩。

　　后來姐姐看我很悶，決定以后她上完復習班就帶我去新華書店 看書。這是我悶悶不樂得對她說：“看書有什麼好的啊，無聊死了不去。”然后姐姐對我說：“那里的書十分豐富，書籍的類型也很多，保證你喜歡看。”這是我覺得很好奇就隨她去了。

　　我們到了那里，進去還不要錢，我以為進圖書館要很多錢，可這家不要錢，我就想：城里真好啊。其實啊，那里的書才叫我大吃一驚呢！那里的少年兒童讀物十分豐富有：作文、故事大王、十萬個為甚麼、唐詩選集、智慧背囊、四大名著……還有好多名人書籍：茶花女、復活、老人與海……其實原來我一點都不愛看四大名著中的《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》.但自從那里看了紅樓夢這本書我就十分喜歡,因為那是本書是按兒童版制作的,不懂的詞下面有解釋,一面是文字,一面又圖畫.

　　一看就看懂,讓我十分感興趣.因為我很喜歡在那里看書,所以我們每天都會去那看書.

　　這就是我在寒假做的最有意義的事了.看書既是我增長了知識,又陶冶了我的興趣.

小學記事作文400字 篇2

　　2.我對老師有意見

　　開學了，真高興又可以見到親近的同學、朋友、老師，還可以見到我們美麗的.校園。

　　開學的第二天上數學課，老師講完了課我們就寫作業。這是開學第一次寫數學作業，我非常快就寫完了，興沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對我說："重寫!".我走了回去，馬上又寫，很快又寫完了，我上去交給了老師，判了。之后，我接著寫老師又留的作業，我又飛快地寫完交上去，誰知老師又說"重寫!".

　　下午我再次去交作業時，老師還是那句話"重寫!".我太倒霉了!一天連交三次作業，竟換來三次"重寫"!這倒霉的一天，讓我永遠忘不了。這一天是我12年以來第一次碰到的老師說三次重寫的場面，太讓我沮喪了!我知道老師是為我好，但也不能這樣對待我呀。人家一天寫5遍，我一天卻寫8遍，這樣我會失去對數學的興趣和愛好，老師您想到了嗎?我對您有意見!

小學記事作文400字 篇3

　　你好嗎？在異鄉的你過得好嗎？沒有生活得一塌糊涂吧？成績有沒有再后退50名呢？現在變得怎么樣了？沒有成為墮落天使吧？

　　不知你還否記得我呢――一個曾經被你認為是朋友的朋友。或許你早已用自己的方法把我徹底地忘了吧。但，都不要緊了，也不必刻意去尋找深埋在心底里的那份記憶，正如你所說，“回憶是會令人感到傷感的。”

　　不要驚奇無端收到這封信。只因前幾天在收拾房間的'時候，偶然地發現了你的字跡，才想起我還欠你一封信。還記得嗎？我曾向你說過，不回信這種缺德事不適合我做。或許無知的你又會在誤以為我在企圖些什么或挽留什么。但我可以萬分肯定地告訴你：“沒有。”

　　在對你一無所知之前，僅把你當作陌生神秘的朋友；在對你有一丁點的了解之后，便把你當作大哥哥般看待。曾經傻傻地認為，大哥哥是會毫無保留地愛護小妹妹，卻換來的是一次又一次的傷害。

　　我不會再對你說些什么所謂的肺腑之言，最終，我還是堅信，一只狼是不會為一只無關的丑小鴨去改變些什么！我是誰？你記起就好，記不起也就算了！

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