精選班里的作文400字7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的班里的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

班里的作文400字 篇1

　　形象精英

　　要說(shuō)起葉佳雯的形象，那真叫“絕”。她有一頭令人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，芭比娃娃式的大眼睛，櫻桃小口，膚色白皙，讓我懷疑她體內(nèi)是否有美國(guó)人的血統(tǒng)。她體形苗條，屬于不胖不瘦，不高不矮的.類(lèi)型。她家中還比較有錢(qián)，所以穿著挺時(shí)髦。她令好多挺漂亮的同學(xué)都自愧不如：“人家才是標(biāo)準(zhǔn)美眉呢！”

　　學(xué)習(xí)精英

　　她老人家的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！無(wú)論是大考小考、期中期末，始終穩(wěn)坐第一寶座。我花了一學(xué)期狠命學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)第一。唉！失敗了！為什么呀�。∥也坏貌怀姓J(rèn)，她是神童，她是精英。

　　信息精英

　　信息小靈通，這個(gè)稱(chēng)呼對(duì)他再適合不過(guò)了。每次有重大事件時(shí)，他總是在我們之前知道。天知道他是有千里眼還是有順風(fēng)耳！

　　高度精英

　　楊明月太狠了，才上小學(xué)就長(zhǎng)到了165厘米��！我是個(gè)小個(gè)子，自然很羨慕她了。

　　嘔吐精英

　　知道為什么這么說(shuō)嗎？她太令人嘔吐了：胖的要命，穿什么都不好看，不愛(ài)干凈，一兩個(gè)月都不洗澡。人不可貌相，學(xué)習(xí)好也不至于，可偏偏是個(gè)倒數(shù)第一！徐瑩啊，你就自認(rèn)倒霉吧！

　　看到我班中的精英了吧，怎么樣，都?jí)蚝莅桑?/p>

班里的作文400字 篇2

　　有一次，我清楚感受到，在臺(tái)上上課的心理是十分復(fù)雜的……

　　就在不久前的下午，老師拿著一堆紙來(lái)上課，我們十分奇怪，老師一進(jìn)來(lái)就給我們發(fā)這個(gè)，我們一看有三張，三張都是關(guān)于小紅帽的故事。接著，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我要去聽(tīng)課�！蔽覀兟�(tīng)完十分開(kāi)心，可我們聽(tīng)到下一句話的'時(shí)候，我們悲劇了，“明天我聽(tīng)的是你們的課！是一個(gè)很好的老師來(lái)給你們上課。好多人要來(lái)聽(tīng)課，還有別的學(xué)校的老師要來(lái)聽(tīng)課，你們一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，這不僅僅關(guān)系到我們班級(jí)的名譽(yù)，更是關(guān)系到我們學(xué)校的名譽(yù)！”

　　第二天，我們十分忐忑的走進(jìn)了那間教室，我往臺(tái)下一望，我的心就十分緊張，其他同學(xué)也有和我一樣的癥狀，都十分緊張。我在心里暗暗為自己加油說(shuō)，鼓勵(lì)：“今天這節(jié)課，我一定要表現(xiàn)好一點(diǎn)！”老師再講完小紅帽的故事講完了之后，老師又講起了《狐貍與烏鴉》的故事。老師問(wèn)我們：“小紅帽就有許多種版本，那么《狐貍與烏鴉》這個(gè)故事又有什么版本呢？”我們大家都躍躍欲試。

　　這一堂課在我們的躍躍欲試中完結(jié)了。

班里的作文400字 篇3

　　學(xué)校里的生活就像設(shè)定好的電腦程序，按部就班地運(yùn)轉(zhuǎn)著，從早到晚，顯得特別單調(diào)而乏味，但是你只要留心觀察，總能發(fā)現(xiàn)身邊的一些新鮮事。比如說(shuō)最近在我的同桌陳銳身上就發(fā)生了一件新鮮事。

　　前幾天，老師將改好了的語(yǔ)文卷子帶到教室里報(bào)分?jǐn)?shù)。同學(xué)們都豎起耳朵緊張地傾聽(tīng)著。但只有陳銳像往常一樣，漫不經(jīng)心地坐在那兒，悠閑自在，露出一副無(wú)所謂的神情。那是因?yàn)樗�平�？荚嚥铄e(cuò)特別多，很少有好分?jǐn)?shù)。

　　當(dāng)老師報(bào)到“陳銳，98·5！”的時(shí)候，許多同學(xué)都不相信自己的耳朵，驚異的目光一齊匯聚到陳銳身上。陳銳自己一下子高興得手舞足蹈，得意忘形，頻頻伸出V字形的中指和食指，嘴中不停地歡呼著。

　　我在一旁也覺(jué)得很納悶，他這次居然能和“常勝將軍”黃古玥平起平坐，真是一件新鮮事。我心里想，他進(jìn)步得那么快肯定有什么成功秘訣，于是便進(jìn)行了一次“就地采訪”。可問(wèn)來(lái)問(wèn)去，也沒(méi)問(wèn)出個(gè)什么來(lái)，他只是多復(fù)查了一遍、及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些粗心的小錯(cuò)誤而已。

　　仔細(xì)想想，這件新鮮事中卻蘊(yùn)含著一條常理，那就是：世上無(wú)難事，只怕有心人。不管做什么事都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，要克服粗枝大葉的.毛病，這樣的話，勝利女神就會(huì)向你微笑的。

班里的作文400字 篇4

　　“鈴……鈴……”第一節(jié)課結(jié)束了。大家眉開(kāi)眼笑，因?yàn)榻酉聛?lái)這堂課是體育課。

　　當(dāng)我們?cè)诘任覀兊捏w育老師，林老師時(shí)，課室里鴉雀無(wú)聲。林老師以前對(duì)我們說(shuō)過(guò)，要是他進(jìn)課室時(shí)，大家十分吵鬧，他就不會(huì)給我們玩游戲；要是他走進(jìn)來(lái)時(shí)，大家非常安靜，他就會(huì)給我們玩游戲，所以大家得保持安靜。

　　趁這個(gè)時(shí)候，我趕緊把功課做完，因?yàn)榉艑W(xué)后我要出門(mén)去。就在這個(gè)時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)小明和小華打了起來(lái)，為了就是一支筆。他們兩人的行為引起了全班同學(xué)的注意。有些同學(xué)看見(jiàn)了就說(shuō)：“只是一支筆，何必大驚小怪呢？我可有大把的`筆，免費(fèi)送給你們都行。”小華接著說(shuō)：“這支筆可不一樣，這支筆是我爸爸從美國(guó)買(mǎi)回來(lái)送給我的�！甭�(tīng)了這番話后，我以班長(zhǎng)的身份上前阻止他們。我再把事情的來(lái)龍去脈弄清楚。

　　然后，我就對(duì)小明說(shuō)：“小明，你這樣的做法是不對(duì)的。如果你沒(méi)有筆，就得開(kāi)口向同學(xué)借，而不是沒(méi)有征詢(xún)過(guò)同學(xué)的意見(jiàn)就把筆拿走�！苯又�，我對(duì)小華說(shuō) “朋友始終還是朋友，何必為了一點(diǎn)小事兒打架？

　　他們聽(tīng)了我這番話后，最后還是握手言和。

班里的作文400字 篇5

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)…… ”每當(dāng)我唱起這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》就情不自禁想起一年前班級(jí)發(fā)生的那件事．

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫(xiě)完作業(yè)后覺(jué)得很無(wú)聊，于是組織全體女生一起來(lái)捉迷藏．游戲開(kāi)始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來(lái)得悄無(wú)聲息．到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上．目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽．第五局開(kāi)始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂．這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長(zhǎng)方形花壇的棱角，蠶豆般的'血滴在了地上．同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞?dòng)嵹s來(lái)的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕急忙送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院．大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老師們回來(lái)了，得知熒熒已經(jīng)回家休息去了，大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣．第二天，老師又組織同學(xué)們從家里拿一兩個(gè)雞蛋捐給熒熒．同學(xué)們的爸爸媽媽一點(diǎn)也不小氣，他們知道熒熒受傷了，都叫自己的孩子多帶一點(diǎn)蛋，有的同學(xué)還帶了鴨蛋呢，忘記帶蛋的同學(xué)也很過(guò)意不去又用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了些文具送給熒熒．蛋和文具被放在了一起，同學(xué)們又把蛋上面畫(huà)了笑臉寫(xiě)上了祝福語(yǔ)．望著這湊在一起的愛(ài)心大家都笑了！

　　“啊，只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間．”

班里的作文400字 篇6

　　今年第一天上學(xué)，班主任向老師說(shuō)，換數(shù)學(xué)老師了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“怎么換老師了？”“管老師不教我們了？”“新老師嚴(yán)厲嗎”……我本人也想，管老師已經(jīng)教了我們四年書(shū)，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老師還要時(shí)間磨合，再說(shuō)了，每位教師的教學(xué)方法不同，要適應(yīng)需要一定的時(shí)間，可又覺(jué)得換個(gè)老師也新鮮。

　　新老師姓李，她一開(kāi)始教我們，就找班上同學(xué)個(gè)別談話，對(duì)學(xué)生作業(yè)要求極為嚴(yán)格：畫(huà)圖不得有一點(diǎn)誤差；看不清，對(duì)不起，重做；字要寫(xiě)得工工整整，標(biāo)點(diǎn)也不能馬虎；答題必須完整，單位等一個(gè)不得欠缺……這對(duì)于我這種馬馬虎虎的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是要命。我連上個(gè)廁所也小心翼翼，生怕經(jīng)過(guò)老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)整改后，我的字越來(lái)越工整，干事也變得有條理起來(lái)。李老師還跟向老師搶中午休息時(shí)間給我們補(bǔ)課……由于我們師生的共同努力，幾次考試下來(lái)，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)都大大提高了。

　　俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。李老師的'嚴(yán)要求使我們變得更認(rèn)真，更細(xì)心，更嚴(yán)謹(jǐn)。這便是我班的新鮮事，這件新鮮事給我們班帶來(lái)了新氣象。

班里的作文400字 篇7

　　顧傳燁是我在小作家培訓(xùn)中心的同學(xué)，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，黑黝黝的皮膚，就好像剛從非洲回來(lái)似的，他濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，特別能說(shuō)，從他嘴巴里總能流淌出許多好詞或者好的句子。說(shuō)起他，他可是班里出了名的“小能手”。

　　在一次作文課上，老師說(shuō)要開(kāi)展一個(gè)小小的活動(dòng)——擦皮鞋，老師剛剛說(shuō)完“擦皮鞋”這三個(gè)字，顧傳燁就迫不及待地舉起手來(lái)，老師看見(jiàn)了，就叫他上去擦皮鞋。他手舞足蹈、一蹦一跳地走上講臺(tái)，看了看講臺(tái)上的幾樣擦鞋工具后，首先，他蹲下身拿起地上的一只黑皮鞋，用軟毛巾輕輕地擦去鞋子表面的灰塵。接著，他拿起一盒鞋油用力地?cái)Q開(kāi)蓋子，像蜻蜓點(diǎn)水一樣把鞋油點(diǎn)在了鞋子上。然后，他拿起一把刷子，均勻地刷了起來(lái)，可是刷了一會(huì)后，他發(fā)現(xiàn)有的地方刷的不均勻，還有的'地方?jīng)]有刷到鞋油，他遲疑了一會(huì)兒說(shuō)：“老師，鞋油不夠了，能不能再擠一點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，老師說(shuō)：“可以的�！庇谑�，他又?jǐn)D了豆大似的鞋油在鞋子上，又仔仔細(xì)細(xì)地刷了起來(lái)。最后，他用軟毛巾又把鞋子從鞋頭至鞋尾擦了一遍，一只烏黑油亮的皮鞋就擦好了，同學(xué)們歡呼到：“哇，皮鞋真亮，顧傳燁，你真厲害！”顧傳燁臉上露出了開(kāi)心的笑容。

　　顧傳燁真是一個(gè)“小能手”，我們都很佩服他。

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