【精選】菠蘿作文400字四篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的菠蘿作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

菠蘿作文400字 篇1

　　菠蘿和西瓜誰都吃過，可我說的是她——李羅斯加。

　　她長得可稚氣了，一對雙眼皮，兩顆水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小臉蛋，可賊有彈性了。

　　說她幽默那可不假。一次在課間的時候，她眉飛色舞的說著：“好像我的`媽媽和我的爸爸是在同一天結婚的！”“暈，難道的你媽和自己結了后，你爸在第二天再和自己結呀！”我苦笑道。她說著說著，大家都捧腹大笑。

　　說到這里，我不得不告訴你們菠蘿西瓜的成績可是那賊好了。在五年級的超越杯的數學里可全是高難度的奧數題，她盡然考了55.5分！全班前6名呀！光說數學那就偏科了，但是她的語文也不賴。每一次的作文都不下98分。英語比數學還要好，在全班前5名!

　　可是她像是得了狂犬病一樣瘋狂，而瘋狂里面呆了一點大膽。一次，在上形體課，一個實習老師在“教”我們跳爵士舞。她沒有做示范，讓同學們直接跳，我們大家都亂跳，老師急了說：“不想跳的人給我站出來！”大家安靜下來了，正在這時，西瓜“英勇”的站了出來。

　　說她的優點，就是一年也說不完。可最大的優點是樂于助人。一次我生病了，她陪我去了醫務室。我的“含淚”說了一句：“Thanks”她毫不猶豫的說：“不用謝……跑路費2元就夠了”說了后我們又說又笑的會了公寓。

　　這就是咱班的開心果菠蘿、西瓜。

菠蘿作文400字 篇2

　　上個星期，媽媽買了一整個菠蘿蜜，它有18斤重，因為還沒有熟，要放幾天才能吃。為了讓菠蘿蜜早點熟，我們給它曬太陽，給它吹暖氣，給它穿衣服(包幾層報紙)。等到菠蘿蜜外殼變軟，聞到撲鼻的香味，就能切開吃了。

　　今天，我們覺得菠蘿蜜大概熟了，爸爸就用刀切開了它。因為沒有經驗，爸爸一開始象切冬瓜一樣把菠蘿蜜切了一圈下來，結果把果肉(一個個包)都切成了兩半。后來爸爸先把外皮切掉，一只手扶在芯子上，另一只手把一個個包切下來，這樣剝出來的.果肉就很完整。媽媽負責把包衣剝掉，我負責把果肉裝進袋子里。我們邊剝邊吃，吃了個飽，真是太好吃了!花了大概一個多小時，我們剝完了一整個菠蘿蜜，剝出5大袋果肉。我們稱了稱果肉，有8斤2兩重，加上我們吃掉的，果肉應該超過9斤了。

　　在剝的過程中，最大的困難就是粘手。我們一開始套著塑料袋剝，因為很粘，所以塑料袋經常會滑下來，速度很慢。后來媽媽想了個辦法，在手上涂了一層食用油，這樣就不會粘手了，速度就加快了。

　　雖然剝菠蘿蜜的整個過程比較麻煩，但是我們都覺得很有趣，很有成就感，吃起來就覺得特別好吃。

菠蘿作文400字 篇3

　　菠蘿也叫鳳梨，是一種著名的熱帶水果。

　　菠蘿的果實是圓柱形的，頂部長著一簇綠色的葉子，就像北方娃娃頭頂扎的一束辮子。

　　菠蘿成熟后是橙黃色的，它的外表皮不像蘋果、梨子一樣光滑、鮮亮的，而是硬硬的、魚鱗似的渾身還長滿了刺，非常扎手，真像穿了一個盔甲，要防止別人侵害自己，又像一個小刺猬。

　　削去菠蘿的外皮，露出了金黃色的果肉，還散出一股誘人的清香。菠蘿吃起來甜甜的，酸酸的，好吃極了！但是如果多吃了的.話，舌頭就會發麻。把鹽水浸泡一下再吃，舌頭才不會發麻。

　　為什么吃菠蘿前要用鹽水浸泡呢？今天，老師告訴我們，因為菠蘿里面有一種酶，這種酶會對口腔粘膜和舌頭產生刺激作用，如果用鹽水浸泡一下，就會把這種酶去掉，吃起來舌頭就不會發麻了。

　　菠蘿的營養可豐富了！它含有大量的蛋白質和有機酸。夏天吃了，能夠消暑解渴；腸胃不適的人吃了，能夠消食止瀉。

　　我非常喜歡吃菠蘿！我一看到大街上有賣菠蘿，就纏著媽媽給我買！我吃菠蘿非常快，一口氣就能吃下好幾塊呢！

菠蘿作文400字 篇4

　　大家好，我叫周冠呈，今天讓我來給大家介紹一種水果，這個水果在眾多的水果中最讓我喜歡，它就是菠蘿。

　　菠蘿是橢圓形的就像一根巨大的狼牙棒。可能有人還想像不出菠蘿到底長什么樣？大家應該都看過海綿寶寶吧。菠蘿的樣子就是海綿寶寶住的房子那樣子的'。這次大家都知道菠蘿的外形了吧。菠蘿大半部分的顏色是黃色的，上面的一簇是綠色的就像戴了一個綠色的王冠。菠蘿的口感有點澀，放鹽水里泡泡就不澀了，反而會酸甜可口。媽媽每次買來菠蘿的時候我都會放到鼻子下面聞一聞，這時就會有一種特別的清香，我特別喜歡聞它的味道，這也是我喜歡吃菠蘿的重要原因。

　　你們知道菠蘿應該怎么吃嗎？不會的我可以告訴你，首先把菠蘿的綠色王冠去掉，然后把它黃色外衣剝開，露出金黃色的果肉，再把它放在鹽水里泡一泡，拿出來之后那個果肉就可以吃了，味道讓人垂涎欲滴。

　　每次不快樂的時候，吃上幾塊菠蘿心情就會好起來。聽完我的介紹你們是不是都想立刻吃上一塊酸甜可口的菠蘿？

　　指導老師李春生

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