- 袁隆平的作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團結(jié)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
咱班的作文400字7篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的咱班的作文400字7篇，歡迎大家分享。
咱班的作文400字 篇1
自習課——菜市場（熱鬧非凡）
體鍛過后的自習課，不需要你用千里耳，也可以聽到學校南側(cè)四樓傳來的“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。班里，女生三五成群，圍坐在一起，談笑風生。男生拿出了棋子，三三兩兩，七嘴八舌，開始了一輪又一輪的“紙上談兵”……只有絕少的學生能做到“出淤泥而不染”，靜若處子，安靜的看書，讓那些貪玩的師兄妹們望塵莫及——
語文課——審判庭（鴉雀無聲）
“叮鈴鈴”，伴隨著上課的鈴聲，“法官”盧老師緩緩走進教室，一臉嚴肅，頓時，班級一片肅靜，靜的可以聽見鬧鐘的“滴答”。“請張同學背誦一下《桂林山水》”。“呃……桂林……漓江的水真綠啊……”張同學支支吾吾。“昨天背了嗎？”盧“大法官”嚴厲地審問道。“沒……”已經(jīng)這樣了，張同學只有坦白從寬。盧“法官”拿起“法槌”（其實是語文課本啦），一槌定音，“抄寫《桂林山水》三遍，不抄完，不準吃飯！”盧“法官”一招“殺雞給猴看”，讓同學們的神經(jīng)一下子緊張起來，上課的注意力提高了不少
數(shù)學課——原始森林（天賴之音）
“在小數(shù)點的末尾加上零……”“小數(shù)的大小不變。”從幽靜的“森林”中傳來一聲清脆的“鳥鳴”（一位女生回答道），緊接著，同學們討論開了，好像一群“鳥兒”在比誰的嗓音更好聽，之后，老師每提出一個問題，都獲得了“鳥兒們”的歡快的回應(yīng)，但平時，“森林”還是那么幽靜。
注意，小心“城管”（班主任老師）哦！
咱班的作文400字 篇2
咱班有一位獨一無二的籃球高手，梁天林。他個子不高，但他打起籃球來啊，真似一陣風，其他人很難從他手里奪走球。
有一次，我們班舉行籃球比賽，我和他都上場了。
隨著裁判員一聲哨響，上半場比賽開始了。“啪‘，球落到了梁天林的手里，只見他靈活的拍著球往對方的陣地沖。突然，對方的一個“高手“來搶梁天林的球，只見他靈活閃過，來到籃筐前，雙腿一彎；就像彈簧一樣跳的高高的；瞄準籃筐一投，球在空中劃過一道漂亮的孤線。進啦!全場掌聲四起。就這樣，上半場結(jié)束了。
休息了10分鐘后，下半場比賽開始了，2：0，我們班先領(lǐng)先。
開始我先拿到了球，我拍著球沖向?qū)Ψ疥嚨兀班А拔野亚騻鹘o了龐德海，突然
對方的主力從后面短了球，看來對方也不是“省油的燈“，他們用了個長傳，球到了戴龍手里，只見他站在三分界一投!進啦!三分球!
現(xiàn)在是3；2，他們領(lǐng)先了，見我們被奪走了優(yōu)勢，大家都很著急，“大家不要慌，還有時間“梁天林一句話就像給我們吃了定心丸。許多人便不再慌了。
梁天林一開始就直奔對方籃筐，對手領(lǐng)較了梁天林的厲害后，便不趕怠慢，兩個主力都來防梁天林，梁天林他迅速閃過，那速度快似閃電，閃過對手后他一個鉤球，進了!剛好，裁判員在這時宣布比賽結(jié)束。
后來，我們隊以4；3勝利了!從這兒件事可以看出他的球技，可真不是吹的啊!從那以后我們班沒一個不佩服他的了。
咱班的作文400字 篇3
要說我們班的同學，那可是各有各的特色，各有各的風格哦！什么？你不信？那就隨我走進我們班吧！
諸葛——鬼點子多多
陳星宇是我的“好姐妹”，說她是小諸葛那是因為她具備幽默風趣、鬼靈精怪的風格，這讓我們對她的鬼點子信服不已哦！
瞧！陳星宇站在講臺上，對本班發(fā)出“通知”，“各位同學請注意，“辦公室一日游”已開通！包吃包住包享受！誰想報名提前說話預訂！說罷，全班安靜，寫字聲刷刷不斷。
笑里藏刀——打小報告
徐臻是同學公認的“笑里藏刀者”。那是因為她為人處事總是笑著面對一切。不信？看著吧！
某天自習課，徐臻管理班級，突然，教育里說話不斷。徐臻對大家笑了笑了說：“盡情說話！”說完拔腿就跑向辦公室。大家就知道她去打小報告了，立刻安靜下來。老師走到教室時，看到這一幕，同學們端坐在座位上，翻書聲音連續(xù)不斷。
千手觀音
猜猜這位同學會誰呢？呵，那就是本尊。我的風格別出一格，不信，瞧著吧！
一節(jié)語文課，老班突然請假，讓我代她看管班級。老班剛走，教室里一片歡騰，有的談笑風生，有的唱起了卡拉OK，有的干脆跳起了芭蕾舞。突然，我大喝一聲：“安靜！”全班同學著實嚇了一跳，于是，我走上講臺，寫上這幾個大字：誰講話誰來簽上大名，隨時開始演講！頓時，班級鴉雀無聲，保持長久寧靜。
尾聲
這就是咱班的女中豪杰，聽了故事，你有何感受呢？
咱班的作文400字 篇4
“呀，張同學，你考的分真多！”
“呀，你也考的不錯，回家跟你媽媽說，就說你考的分很多，老師的口袋裝不下，要拿麻袋裝呢！”
這樣搞笑的話時不時地就會出現(xiàn)在我們班上，大家總是哄堂大笑。為啥呢？還不是因為我們班的“幽默大王”——趙老師。
“幽默女王”就算是懲罰別人，也會說個笑話。有一次張俊和江佳又沒有寫作業(yè)，“女王”來了，問：“你們怎么沒有寫作業(yè)？”兩人的嘴巴閉得緊緊的，遲遲不敢說。我坐在椅子上，靜靜地看著，嘻嘻，好戲開始了喲！老師教訓他倆了：“哎，可惜了，可惜你們生錯年代了呀！你們要是生在抗日戰(zhàn)爭時期，準能為了國家光榮犧牲，到時候，語文書上就會寫著張俊、江佳同志面對敵人的嚴刑拷打，也不愿說出大家所在的位置……”大家笑得趴在桌子上捶桌子。那兩個同學臉紅紅的，低下了頭。
還有一次，我們班正在開展“六一”聯(lián)歡會，大家?guī)砹嗽S多好吃的，可“幽默女王”由于有事沒有來。第二天，老師一上課就問了起來：“你們昨天吃的零食有沒有留給我一點？”全班鴉雀無聲，“幽默女王”嘆了口氣說：“唉，有的同學肯定是這樣想的，哼，趙老師真貪吃，就不給你吃，就不給你吃！” 說完，還搖頭晃腦起來。大家又忍不住笑了。
這就是咱班的“幽默女王”，你要是她的學生，準能笑破肚皮。
咱班的作文400字 篇5
暑假里，我一直盼望著新學期的到來，會是哪幾個老師迎接我們呢？
剛走進教室，便看見一位下巴尖尖，表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下：“大家好！”她清清嗓子，朗聲說：“我姓姜，你們可以叫我姜老師……”話音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我們班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“誰？”姜老師臉上閃現(xiàn)出驚喜的表情，激動地說：“我要和他握手！”姜樂天在湯子菁的催促下，很不好意思地站了起來，使勁和姜老師握了握手。
姜老師很幽默，但有時要求卻很嚴格。一次，在課堂上寫作業(yè)時，有一半的同學分數(shù)線都沒用尺子，她便不厭其煩地把每一本都退回去，讓他們認真重寫。又有一次，李佳辰同學寫《補充習題》時，答沒寫完，老師嚴厲地說：“答一定要寫完整，這樣下去考試怎么辦？全部重寫三遍！”李佳辰見沒有占到便宜，也沒有鉆到空子，只好悻悻地補完。
說到幽默感，姜老師上課時經(jīng)常和我們小互動一下，逗得我們哈哈大笑。每天中午，姜老師還十分負責地到我們班來催我們交作業(yè)，給我們解答題目，顯得很有耐心。
我喜歡我們的姜老師。
咱班的作文400字 篇6
“啪啪啪啪……”四（3）班的'教室里不時傳出一陣陣熱烈的掌聲，咦？這是在干什么呢？哦！原來是在開展才藝大展示的活動啊！
“接下來我們有請徐鋮昊為我們吹薩克斯！”現(xiàn)在正在進行的是樂器吹奏表演。
只見徐鋮昊一手提著薩克斯，一手拿著譜子緩緩走上了講臺，吹了起來，那歌聲真好聽，我正聽到精彩處，只聽見“吱！”地一聲，攪亂了這美妙的音樂，我們哈哈大笑起來，趁大家笑的這段時間，我仔細觀察起薩克斯來，薩克斯結(jié)構(gòu)很復雜，有很多細管子，橫來橫去的，難怪會吹錯，他仍舊吹下去但是變得面紅耳赤的。
“美妙的薩克斯也許還比不上我們?nèi)罴螀R的歌聲呢！”徐鋮昊正在裝薩克斯，聽到這句話，滿臉疑惑的神情。阮嘉匯開始唱起歌來，那童聲優(yōu)美動聽，清脆入耳，我也情不自禁的跟著唱起來，阮嘉匯那優(yōu)美的童聲久久在我耳邊回蕩。
輪到我和沈思妤、張露表演了，我們表演的是小品，我們走向講臺，我的心仿佛提到了嗓子眼，就快要蹦出來了。我一會兒火冒三丈；一會兒溫柔無比；一會兒又語重心長。
今天真有趣！
咱班的作文400字 篇7
我們班的“王者”
我們班在學校可是鼎鼎有名，連校長都知道呢！下面就讓我來介紹給你們聽聽吧！
女霸王
我們班有一個女霸王――謝言倩。如果你哪天碰到她，那你可要倒霉了。有一次，張常不小心碰了她一下，她立馬變成“母老虎”，對著張常又是踢又是罵，張常很不服氣，跟她打了起來，可他哪里主謝老虎的對手啊！一會兒，那同學便灰溜溜地逃到了男廁所里去了。
哭寶王
我們班，最愛哭的就屬鄒鄒了，她動不動就哭鼻子。大家給她取了個外號――哭寶王。一次英語聽寫，她得了98分，可她還是覺著委屈，怪自己沒有得到100分，不過，經(jīng)過安慰，她不哭了。但她還是有些不高興，過了幾分鐘后，王立聽說鄒鄒同學哭了，隨口說了一句：“今天，鄒鄒很很很不高興了？”她一聽，就又哭了起來，我們也沒辦法……
調(diào)皮王
如果你來到我們班，最不能看的就是調(diào)皮王――王立。
經(jīng)過上一次的事件后，他繼續(xù)說人家女生，藏別人的書本……
不過我們班可不能少了他呢！一次，王同學生病了，請了假，下午音樂課，教室里十分冷清――沒了往日那活潑的氣氛。不過到了星期三，王立同學終于來了，我們班又開始熱鬧起來……
我愛我們班。
【咱班的作文400字】相關(guān)文章：
咱班趣事作文05-15
夸夸咱班的牛人作文05-31
咱班的雙面班長作文02-21
找出咱班的“貓”_作文09-06
曬曬咱班的牛人05-08
咱班的牛同學08-23
咱班閱讀之星小學作文10-28
咱班的鴨同學小學作文06-20
咱班的牛人的作文800字06-13
咱班的祖母級人物作文09-30