與人的作文400字10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的與人的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與人的作文400字 篇1

　　在這世上，每一個人都是獨一無二與眾不同。每個人的性格和愛好肯定也不同，在這其中就包括我。

　　我性格很內向，不愛說話，上課很少發言，而且我說話聲音很小。同時，我不喜歡熱鬧的地方，我只想在安靜的地方看看書或者寫寫作業。

　　不僅如此，我還特別的膽小，我最害怕的東西就是蟲子。比如有一次，我和幾個朋友去上山玩。在上山時，天空中飛著許多蜜蜂，我不停得用手拍打著那些蜜蜂，生怕被蜜蜂蟄一下。如果，什么蟲子飛在我身上我就會更加害怕，肯定會大叫一聲：哇有蟲子啊！

　　每個人都有愛好，我肯定也有，我的愛好就是畫畫。每次到暑假，我一定要做的事就是去畫畫班。如果我媽媽不讓上畫畫班，我會急發瘋的。我不光在畫畫班畫畫，平時閑的沒事的時候我還會在家里畫上幾張畫。

　　但是，我還有個最致命的缺點，那就是我愛哭。讓我哭的原因有很多很多。比如別人打我了或者考試不好了，從小到大，我都不知道我哭了多少次了。但是要比別人哭的次數要多幾十倍。因此大家都叫我愛哭鬼。

　　這就是與眾不同的我。我性格內向膽小還愛哭。為此不知受了多少批評。多少嘲笑。我發誓我一定要改變我的性格。

與人的作文400字 篇2

　　我家一共有三盆仙人掌。中間一盆是像南瓜一樣的。右手邊是的是像黃瓜的，但是比黃瓜粗很多，說完他們倆，還剩一盆小的。那小的可小的不得了。中間小的像一個嚼了一半的小玉米。旁邊的是像嚼了一大半的小玉米。那最小的仙人掌的名字叫金手指，小仙人掌那個刺不太扎人，是向兩邊炸開的，很像刺花瓣。另外兩個仙人掌我不知道名字。這兩盆仙人掌的刺我覺得很尖，肯定很扎人，我就不碰它了。我發現那盆像黃瓜的仙人掌，長的很好玩，最頂部是鮮艷的黃色，再往下一點兒是像枯萎的樹葉。最底層就是黑色的。那個最大的像南瓜的仙人掌，什么也沒有，只是一些尖尖黃黃的刺伸向外面。

　　我很想把這三盆仙人掌當做三個人，第一個也就是像黃瓜的仙人掌是一個瘦瘦高高的人，第二個是矮矮胖胖的人，第三個是一個瘦瘦小小的帶著孩子的女人。前面兩盆仙人掌我不知道他們應該是男的女的，但是我最后還是總結了出來，這兩盆仙人掌是男的，他們三個還是朋友呢。第一盆仙人掌的花盆是有熊貓和竹子，他們肯定吃的很香。第二盆有山也有房子，還有樹，還有一個亭子，這真是一副很美很美的畫呀。最后一盆仙人掌我已經說過了，上面沒有東西，只是棕色。

與人的作文400字 篇3

　　我是一個來自農村的九歲男孩，瘦瘦的身材，黝黑的皮膚，四方的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，這就是與眾不同的我。

　　我五年前剛來鄭州時，性格內向，遇到不順心的事就愛哭。比如向爸媽要不到玩具時，我就會生氣，抹眼淚。爸媽看我這樣，也十分著急。為了改變我的這些缺點，爸媽讓我去學習空手道、鋼琴和聲樂。通過這些學習和鍛煉，我性格逐漸變得開朗了，也愛交朋友了，另外也學會了很多知識，使我變得越來越與眾不同了。

　　在學習中我能不懈地堅持下去。比如學習鋼琴本就是很枯燥的事情。但我每天都堅持練習半小時。每周都能把老師新教的曲子練得滾瓜爛熟。看著同時學習的同學一個個的放棄，我在老師和爸媽的鼓勵下，已經堅持兩年了，小湯等課程今年暑假前能基本學完。在枯燥的練習中逐漸發現了學琴的快樂，我也得到鋼琴老師的鼓勵和表揚，每有演出機會老師都會讓我參加。在學習空手道的課程中，鍛煉了我不怕吃苦的精神，尤其是練習劈叉的過程中。我每次練得都汗流浹背，腿疼的難以忍受，但我硬是堅持下來了。在同學中很少能這么快就拉開韌帶的。上個月我考級也順利通過了，這個給了我極大的信心。

　　我上課認真聽講，學習效率高；作業不拖沓，每天放學后第一時間完成老師布置的各項作業。

　　我學習很專注，玩起來也很瘋狂。和朋友們瘋玩起來甚至忘記回家吃飯，有次甚至把外套都給弄丟了。

　　這就是我，一個與眾不同的九歲男孩。

與人的作文400字 篇4

　　一天放學回家，發現家里多了盆奇形怪狀的植物，我問媽媽：“這是什么呀?”媽媽笑著告訴我：“這種植物叫做仙人掌，常年生長在沙漠里，所以才渾身帶刺。”她的言語吸引了我全部的好奇心，我繼而想進一步問下去，媽媽卻笑而不語。我明白了，媽媽是想告訴我，自己動手，豐衣足食!與其問別人，不如自己上網查。

　　我打開電腦，仔細地查閱了相關資料。原來，之所以會存在仙人掌刺，是因為這是一種為了適應嚴酷氣候的保護機制的產物。這種刺就屬于仙人掌的葉片，它減少了植株的蒸騰面積，可以節省大量的水分消耗。而它還可以有許多其他形態，它們能夠反射強烈的光照，減少水分的流失。

　　我來到陽臺，用手輕輕地撫摸仙人掌上的刺，不由得感嘆大自然的神奇，同時愛上了這種植物，其他植物形形色色，卻也是蕓蕓眾生，是溫室里經不起摧殘的嬌柔花朵，而仙人掌卻有著堅韌不拔的力量。我愛它的堅韌，愛它在逆境中逆流而上的生存方式。

　　另外，通過今天的事情，我也學會了要用自己的力量去完成每件事情，這樣不僅令自己快樂，也提升了自己處理事情的能力。以后，我也會靠自己來解決問題!

與人的作文400字 篇5

　　記得有一次初中，我放學回家看見一位老爺爺在街上慢慢的走著。只見他全身衣服褲子破舊，手臂只有一邊。可見他的生活那么貧乏。

　　我跟著他到家里，他家破舊，我看見里面有幾個小孩一直叫他爺爺爺爺，那位老爺爺淚水留下來。我想是因為看見他的孫子和他一起過著吃不飽，穿不暖的`生活。我走了進去，說：“老爺爺，我這有一百二十五元的零花錢，你去買點東西給您和您的孫子吃吧，如果不方便，我去買也行。”“謝謝你，小姑娘。我這些孫子啊，以后會感激你的。”老爺爺流下了淚水。此時此刻不知怎么的我也哭了起來。“那老爺爺，我去幫你們買點東西吃。”我說。“謝謝。”老爺爺說。

　　我去別人家的餐廳做了幾道菜，和幾碗飯。送到了老爺爺家里。他們立刻狼吞虎咽的吃起來。

　　時間不早了，我和老爺爺道別了。老爺爺和他的孫子看著我的背影漸漸的漸漸的離去，此時此刻我覺得我的心里充滿的一種說不出來的感覺。

　　回到家里，我和爸爸媽媽說清了事實，爸爸媽媽鼓勵我做好事。我又拿了五千塊給了老爺爺。還有很多好心人士捐錢、衣服等。

　　做好事，是人人都會做的。只要人人都獻出一份愛，世界就會變的更加友愛!

與人的作文400字 篇6

　　愛，是黑暗中的蠟燭，指引著前方；愛，是冬天里的溫暖，鼓舞著人們；愛，是落魄中的希望，讓人重拾信心，奮發圖強……

　　一次，我們學校組織活動，去慰問城南家園的小區工作者。在那個個忙碌的身影中我看到一個搖搖晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我連忙跑上前去，想扶起他，可是，他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想，這可真是個冷漠無情的人！可是突然出現在我雙眼里的雙拐讓我改變了對他的看法，認為他真是個自強不息，勇敢頑強的人。他一次又一次試圖讓起來，可又一次一次的失敗。終于，他站了起來，這才仔細地端詳著，對我說了聲“謝謝。”我耐不住心中的對他的尊重和，佩服，還有一點疑問，所以就畢恭畢敬地問他：“叔叔，國家對于殘疾人有很多優厚的政策，為什么您卻來這兒來工作呢？”

　　叔叔撫摸著我的頭，語重心長地說：“雖然如此，但我還不是有雙手嗎？我要用自己的雙手掙錢，吃飯，我之所以選擇這一個工作是因為這個工作能帶給人們便利，而且也有很多人來噓寒問暖，送衣送物，都讓我們很感動。我愛這份充滿愛的工作！”叔叔的話雖然很樸實，但其中充滿著殘疾人自強不息的精神和對愛的渴望。

　　殘疾人身殘心不殘，他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩，祝愿他們奮發向上，取得人生中的成功！

與人的作文400字 篇7

　　同學們，當你們看到這個題目的時候，可千萬不要誤會，我們家可沒有什么數學家，也不是全家都精通數學，而是因為我和我們家里的關系可以用一些數學的算式和符號來表達。

　　一般來說，是“爸爸？媽媽=我”。因為我的年齡是家里最小的，可也是一個家庭成員。每當她們商量事情的時候，也得聽聽我的意見。我覺得這件事這么做比較好，我就雙手贊成；如果覺得不對，我也會認真地提出我自己的意見和想法來。

　　我在生日的那一天，家里所有人可都是對我百依百順。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸媽媽做的到的事情都是聽我的。這就是另一個關系式的誕生：“我＞爸爸？媽媽”。

　　不過最讓我最自豪的還是：我的英語水平很好，每當媽媽在讀英語的時候遇到不會的單詞，就會來請教我。有時我會逼著媽媽讀英語，直到語音語調非常正確為止。每當這時，媽媽總會自責地說道：“兒子，你以后要經常教教我呀。”

　　但有時也是媽媽=我？爸爸。應為沒到飯點的時候媽媽總會從冰箱里拿出各種各樣的菜和調料，這種是我們男子漢做不到的。

　　怎么樣，聽了我的介紹，大家是否認可了我家是“數學之家”了呢？

與人的作文400字 篇8

　　每到4月1號的這一天，它叫愚人節，今天是5月5號大約過去愚人節才一個月，愚人節的特點是：可以騙人之類的，所以我喜歡愚人節。

　　4月1號早上7點48分，我就早早的起床了，俗話說：“早睡早起身體好”。騙你的了！今天是4月1號愚人節！

　　當我打開筆記本電腦，沒人陪我就把京東打開，搜羊皮外衣，其實是578元一件，我就大喊“哇！羊皮外衣打2折了”。媽媽就急忙問“什么京東衣服打2折了”！“元旦1月1日才開始打兩折，今天是愚人節，你被騙了”。我哈哈大笑的說。

　　我下了樓，去找伙伴們玩游戲，我來當僵尸，其實不是我當，是另外一個朋友，他〔僵尸〕躲在假山洞里，他們〔不是僵尸〕以為我是僵尸，〔假〕見諒我，我把他們趕到山洞那邊，他們變僵尸了，哈哈．．．．正在迷迷糊糊的時候，小伙伴們才恍然大悟，終于明白了，他們才是真正的僵尸，我變成英雄了，最后我勝利了。“同鞋”們問我：“為什么騙我們呢”？因為今天是愚人節啊。

　　只要一個小小的節日，就能夠給大家帶來一份大大的驚喜，享受這快樂的時刻。特別是愚人節，下次要記住愚人節喲！我十分喜歡這快樂的愚人節！4月1日

與人的作文400字 篇9

　　我家是藝術之家，因為我和爸爸媽媽經常會PK一下自己的藝術才能。

　　大部分的時候，我VS爸爸+媽媽，我會贏。因為爸爸媽媽的素描和速寫都比不過我。每次上完畫畫課，爸爸媽媽都會問我學到了什么。有的時候，他們還會讓我教教他們素描呢！當然，我的舞蹈跳得也比他們好。每當放出一首歌曲時，我就會情不自禁地跳起舞來，而爸爸媽媽呢，就在一旁鼓掌叫好。

　　不過一般來說，媽媽VS我+爸爸，媽媽會贏。因為我跟爸爸的油畫技能沒有媽媽好。她每次上完油畫課都能給我帶來驚喜。她畫的每一張油畫風格都不同，有些是畫風景，有一些是畫靜物；有一些是冷色調，有一些是暖色調；還有些是立體畫呢！

　　有時，爸爸VS我+媽媽，爸爸會贏。因為爸爸的毛筆字和篆刻的技能比我和媽媽好。每當爸爸寫出一張張工整、有力，擁有靈性的毛筆字時，我和媽媽都會十分贊賞。當爸爸刻出一塊栩栩如生的印章送給我時，我會十分開心。

　　爸爸、媽媽和我都各有自己的藝術才能。這就是我家，一個藝術之家。

與人的作文400字 篇10

　　我記得我小時候做了一些令人發笑的事，今天我就來給你們說一說。

　　有一年我5歲，爸爸從市場上帶回一只小公雞，準備過幾天就把那只雞殺了吃。但在這幾天內，我與小公雞產生了感情，不舍得讓它死。于是我偷偷得跑到廚房，從放雞蛋的碗里拿了一個雞蛋，跑到雞窩旁，把雞蛋放到小雞窩里，再把小雞放到雞蛋上面。然后裝著去看，把雞蛋拿出來說：“小公雞下蛋了。”媽媽說：“好，今天就用小公雞的蛋做菜吃。”我想，媽媽一定被我唬住了，這樣小公雞就不會死了。正想著，媽媽拿了雞蛋。“啪”的一聲蛋殼打碎了，而蛋清、蛋黃卻流不出來。原來是個熟雞蛋！媽媽笑得眼淚都出來了，我也在一旁哈哈大笑著，但是媽媽終于把小公雞留下來給我玩兒了。你看，我厲不厲害？

　　又一次我生日快到了，我比任何人都盼望著過生日。我看見爸爸媽媽一天才撕一張日歷，便想：“一天才撕一張日歷，什么時候才能撕到我生日呀，太慢了！不行，我得幫著多斯幾張。”想到這兒，我便搬來椅子，爬上去，站在上面“嚓嚓”一連撕了好幾張。這時媽媽看見了，急忙把我從椅子上抱下來，問：“玥玥，你干嘛撕好幾張？”我說：“讓它快點過。”媽媽摟著我，笑的流出了眼淚：“傻孩子，日歷只能一天撕一張啊！”我又哭又鬧，一個勁的嚷嚷：“我讓日子過快點，我還過生日嘛！”

　　你說，小時候的我是不是特別有趣，特別好玩兒？

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