行走作文400字

時(shí)間：2022-10-20 11:43:46 400字我要投稿

精選行走作文400字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的行走作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選行走作文400字九篇

行走作文400字篇1

　　以前，上小學(xué)時(shí)，對(duì)音樂(lè)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，還很討厭音樂(lè)。但是，現(xiàn)在上了初中，我就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，都說(shuō)音樂(lè)可以陶冶情操，可以忘記不快，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。

　　我喜歡很多國(guó)家的歌曲，英國(guó)的，法國(guó)的，日本的，印度的等等，雖然聽(tīng)不懂，但是因?yàn)楹芎寐?tīng)，所以一直都忘不了。

　　有一天，我在上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了泰語(yǔ)版的上海灘，可沒(méi)把我這個(gè)泰迷激動(dòng)壞了，的確很好聽(tīng)，呵呵。泰國(guó)有個(gè)天王巨星Bie哥，我不得不承認(rèn)，他的嗓音好，特別好，他唱的很多歌曲，旋律優(yōu)美，回味無(wú)窮。我想學(xué)唱，但就憑我這鴨子嗓，夸張地說(shuō)，一唱歌可以造成8級(jí)地震。

　　我也喜歡兒歌，比如韓文的《三只小熊》泰文的《大象》，雖然說(shuō)起來(lái)很幼稚，但是我好像回到童年，躺在搖籃里，聽(tīng)大人們唱歌。

　　而且，就在昨天晚上，我睡不著，就哼哼歌，一會(huì)兒是《大長(zhǎng)今》，一會(huì)又是《隱形的翅膀》，東唱一句西唱一句，越長(zhǎng)越興奮，折騰到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡著，吼吼。

　　我喜歡音樂(lè)，你呢，朋友？

行走作文400字篇2

　　泱泱五千年的歲月中，文明古國(guó)之一的中國(guó)，也就是我們的祖國(guó)，洋溢著濃濃的文化氣息。它們就像一顆顆耀眼的夜明珠，吸引著人們的眼球。行走在習(xí)俗的路上，你會(huì)感受到中國(guó)的傳統(tǒng)色彩；行走在歷史的路上，你會(huì)看到悠悠歲月中的傳奇往事；走在詩(shī)歌的路上，你會(huì)感受到中國(guó)古代的典雅……

　　詩(shī)歌，就像群花中的牡丹花；詩(shī)歌，就像黑暗中的螢火蟲(chóng)；詩(shī)歌，就像繁空中的啟明星�；赝袊�(guó)悠久五千年歷史的文化，最吸引我的無(wú)疑是詩(shī)歌。

　　談到詩(shī)歌，人們一定會(huì)想到那個(gè)最為繁榮的時(shí)代。是的，那就是唐代。在那時(shí)，中國(guó)的詩(shī)歌最為繁榮。那時(shí)詩(shī)歌的種類很多：山水詩(shī)、邊塞詩(shī)……

　　其中山水詩(shī)的杰出代表是孟浩然和王維。從他們的山水詩(shī)中，我們仿佛能夠身臨其境�！吧盍秩瞬恢髟聛�(lái)相照”，讀到這兒，我仿佛看到了在一座靜謐的竹林里，沒(méi)有世間的喧囂，唯有明月在與詩(shī)人相伴，多么一幅和諧的景象啊！

　　邊塞詩(shī)的代表無(wú)疑是高適和岑參。從他們所作的邊塞詩(shī)中，你能讀出戰(zhàn)場(chǎng)上將士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上視死如歸、勇往直前的大無(wú)畏愛(ài)國(guó)精神；也能讀出在邊塞時(shí)他們對(duì)親人、故鄉(xiāng)的深切懷念。“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”，你能讀出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，對(duì)和平的渴望。

　　走在詩(shī)歌的路上，我們感受到了古人們的思想，感受到了祖國(guó)燦爛文化的色彩！讓我們一起繼承中國(guó)的文化，將它們發(fā)揚(yáng)下去吧！

行走作文400字篇3

　　雖然季節(jié)的腳步已經(jīng)走到了春天，可是寒流還在大地久久停留。望著窗外不愿離去的冬景，記憶中的春天悄悄地溫暖著我的'心。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我來(lái)到那個(gè)春雨芳菲的春天夜晚，天空中飄過(guò)大片大片的云朵，春風(fēng)拂過(guò)，雨就淅淅漓漓地落了下來(lái)，密密地斜織著，像牛毛，如細(xì)針，滋潤(rùn)著大地。小草在雨中舒展著枝葉，莊稼在雨中汲取著甘露。啊!多么生機(jī)勃勃的雨中景象呵!行走在春天的詩(shī)行里，我贊美春雨的潤(rùn)物無(wú)聲。

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽襾�(lái)到那個(gè)春風(fēng)和煦的春天的早晨，柳枝纖細(xì)。精巧，仿佛是春姑娘的秀發(fā)。柳枝輕動(dòng)，宛如春風(fēng)的手兒拂過(guò)優(yōu)雅的豎琴，一串串迷人的春之聲在柳葉間悠悠揚(yáng)揚(yáng)地散開(kāi)。散盡。散遠(yuǎn)。又一陣春風(fēng)掠過(guò)，又一串動(dòng)人的旋律響起，又一次傳播春天的聲音。行走在春天的詩(shī)行里，我享受春風(fēng)的剪刀魔力。

　　"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán) ”。我來(lái)到那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天午后，繁花似錦，綠草如茵，一眼望去，無(wú)限風(fēng)光，心曠神怡。拐入一條小巷，墻上開(kāi)滿了紫藤蘿，墻角邊簇?fù)碇绿m，閉上眼，仿佛眼前已滿是蝴蝶翻飛，蜜蜂嚶嚶。在這個(gè)天地里，那綠茸茸的細(xì)草，那碧瑩瑩的苔蘚，似乎也都散發(fā)出春天的清香。行走在春天的詩(shī)行里，我驚嘆春色的絢麗繽紛。

　　再看窗外，依然是春寒料峭，寒氣逼人，但我心中早已洋溢春天的氣息。

行走作文400字篇4

　　心里最透明的眼淚是不會(huì)融化的，那些眼淚是最為純潔的東西，純粹的令人感到心疼。人生的路是那么的長(zhǎng)，我們會(huì)漸漸走向?qū)儆谧约旱娜松�，時(shí)間也會(huì)忘記流動(dòng)，我們也會(huì)忘記周邊的一切，開(kāi)始自己孤單的旅程，開(kāi)始行走自己的人生，讓眼淚也忘記溫度。

　　我們常常把快樂(lè)留在嘴邊，把告別踩在腳邊，將往事留存在我們深深的腦海里，當(dāng)一切成為回憶，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)孤單的行走。其實(shí)，在這漫漫的人生之路上，沒(méi)有誰(shuí)可以陪你走到盡頭，一定要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)行走，從本質(zhì)上來(lái)講，每一個(gè)人都是在獨(dú)自前行的個(gè)體。

　　唯一不同的就是，也許在每個(gè)不同的階段，在不同的路口，我們會(huì)遇上不同的人，與你同行一段短暫或者是漫長(zhǎng)的道路，但是過(guò)了這一段路，還是要學(xué)會(huì)自己行走，你們揮手告別之后，你好是要再次迎接下一段旅途，或是獨(dú)行，亦或者是換一位旅伴，不過(guò)，走完人生的必將是你自己。

　　當(dāng)我們初來(lái)到這個(gè)人世的時(shí)候就已經(jīng)注定是孤獨(dú)的行走著，最初的時(shí)候遇到的只是我們的小伙伴而已，他們通常無(wú)法陪我們?nèi)套咄耆松�，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)且行且安。讓自己在不斷地行走之中變得更加強(qiáng)大，更加美好。

行走作文400字篇5

　　星期四，老師讓我們寫一篇作文，讓我們自己從一些動(dòng)物、物品、植物中受到啟發(fā)，并想著發(fā)明一樣?xùn)|西，題材無(wú)限。放學(xué)后我絞盡腦汁想了半天，就是想不出來(lái)，直到晚上舅舅他們帶我去游泳，在游泳的過(guò)程中，我看到了一個(gè)個(gè)令人浮在水面上的游泳圈想到了如果有水上行走的鞋子，那該有多好。一想到鞋子，我便又想到了能在陸地上快速行走的溜冰鞋，這時(shí)我恍然大悟：“對(duì)�。∪绻蚜锉陀斡救ο嘟Y(jié)合的話，會(huì)怎么樣呢？”我懷著好奇的心情，拿起一支黑色的畫(huà)筆，把我想的畫(huà)了下來(lái)，就是把溜冰鞋的輪胎給拆了，之后把游泳圈合在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙，代替輪胎，再穿到腳上，浮在水面上。

　　我又從語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅插圖，簡(jiǎn)直跟我想的一模一樣。我腦子里突然浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)比游泳圈更好的東西，那就是游船底下的氣墊，那個(gè)比游泳圈更好浮起來(lái)，走起來(lái)更方便，氣也更足，不容易漏氣，不容易摔倒，是的替代品，這就是我想到的小發(fā)明。

　　希望現(xiàn)在我可以落實(shí)到行動(dòng)上，發(fā)明出能在水上快速行走、滑翔的水上行走鞋。

行走作文400字篇6

　　最近看到有許多人上班都要過(guò)河，而且還要過(guò)橋，我覺(jué)得這樣太容易浪費(fèi)上班的時(shí)間，所以我很想發(fā)明一種可以在水上行走的鞋子。

　　今天早上，我去小河對(duì)面買早點(diǎn)，過(guò)橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)小河上有一個(gè)正在漂浮地木頭，等我買完早點(diǎn)，再次過(guò)橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)木頭還是一動(dòng)不動(dòng)的漂浮在水面上，這時(shí)，我有一個(gè)問(wèn)題：木頭怎么可能會(huì)浮在河面上呢？我回家吃完早飯打開(kāi)電腦，查了一下資料，資料上說(shuō)：木頭其中含有大部分的水分，其余是木頭的組織，而木頭的組織化比重比水小，兩樣加起來(lái)要小于同體積的水，所以木頭能夠浮在水面上。我終于明白了，木頭為什么可以在水面上浮起來(lái)了。就從木頭的這一點(diǎn)，我就想發(fā)明一個(gè)可以在水面上的鞋子，首先，我可以把家里的兩個(gè)木桶下弄兩個(gè)雙面膠，然后把鞋子粘起來(lái)，這樣，就可以行走。可是，我又覺(jué)得有兩個(gè)木桶太重，走路好像不好走，我又想了想，對(duì)了，可以把長(zhǎng)方形木板安裝到鞋底下，這樣，不也可以在水上行走嗎？可是，這樣要水容易進(jìn)入鞋子里。咦！有了！我可以把整個(gè)鞋子全都包上長(zhǎng)方形的木板，然后，再用透明膠把整個(gè)鞋子巴到?jīng)]有空隙，這樣，我就可以在水上行走了嗎？

　　有一次，我去河邊游泳，腳不小心抽筋了，掉進(jìn)河里，一直喊“救命”，就在我快沒(méi)有力氣，這時(shí)，爸爸正好走過(guò)小河，看到我在河里喊“救命！”然后把穿上木頭做的水上行走鞋。輕松地走到我面前，把我救上岸。

　　我希望我們一起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把水上行走鞋做得更好。

行走作文400字篇7

　　人生中，不可缺的路就是閱讀路，閱讀是一種思想的行走，它能在我們的思想中開(kāi)拓我們的想法。

　　閱讀詩(shī)文時(shí)，我們的思想添加了文藝，感受詩(shī)文里的文彩及藝術(shù)的魅力，使我們的思緒更加徜徉。

　　閱讀名著時(shí)，我們要體會(huì)書(shū)中帶來(lái)的道理，并了解人物的性格，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，了解他們。這時(shí)，我們的視野便更加寬闊了。

　　我在閱讀的路上，喜歡獨(dú)自待在一個(gè)幽靜的地方閱讀，一旁放著杯清茶，細(xì)細(xì)地品讀著書(shū)中的文字。書(shū)有如一把鑰匙，打開(kāi)了我的思想之門。我仿佛看到了書(shū)中的人物出現(xiàn)在我面前，使我的思緒越走越遠(yuǎn)，進(jìn)入了書(shū)中。

　　閱讀古詩(shī)時(shí)，我的思緒走進(jìn)了詩(shī)里寫到的地方，看到了大好河山，湖上漁者，蟬鳴燕舞。一首又一首詩(shī)，一幅又一幅畫(huà)，我在閱讀中又發(fā)現(xiàn)了一處處“風(fēng)景”。

　　行走在閱讀的路上，沒(méi)有人抵擋得住我行走的力量。下課后，同學(xué)們約我出去玩，我搖搖頭，擺擺手，捧起一本書(shū)，津津有味地看著，我的思緒繼續(xù)前行。坐車時(shí)，媽媽讓我看風(fēng)景，我卻從背包中輕輕取出一本書(shū)，讓我的思緒走向另一座高山。

　　每次閱讀時(shí)，都會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，明白更多道理，獲得更多啟發(fā)，這一切讓我的思緒走得更遠(yuǎn)了。

　　閱讀的道路上，每一次行走，都會(huì)有收獲，我要繼續(xù)前往一座座閱讀高山。

行走作文400字篇8

　　我走在路上，路邊一顆梧桐樹(shù)矗立著，我似乎見(jiàn)過(guò)他們。

　　去年暑假，我前往北京游玩。北京除了天安門廣場(chǎng)、長(zhǎng)城以外，還有一個(gè)相當(dāng)著名的頤和園。

　　在頤和園中漫步，最濃郁的色彩便是綠色，綠色的植物從你進(jìn)入那扇大門開(kāi)始就從未間斷過(guò)，到處都是生機(jī)勃勃。在那一片綠色中還夾雜著其它的色彩，仔細(xì)觀察后就可以發(fā)現(xiàn)一朵朵色彩繽紛的鮮花悄然開(kāi)放。藍(lán)天、白云、綠葉、鮮花，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，許多游客禁不住拿起手機(jī)，紛紛記錄下這美麗的畫(huà)面。

　　突然，在我們前面有人暈倒了。原來(lái)那時(shí)正值盛夏，天氣炎熱，又恰逢北京前幾天下雨，空氣潮濕，那個(gè)游客體質(zhì)較差，就中暑了。他的家屬看到這個(gè)情形后，全慌了神，不知所措。

　　這時(shí)，旁邊有兩個(gè)青年看見(jiàn)后，馬上上前說(shuō)：“我們是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)讓我們來(lái)看下�！蹦切┘覍俾�(tīng)到后仿佛像抓到了救命稻草一般，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在得到家屬的同意后，那兩個(gè)年輕人馬上就地對(duì)病人進(jìn)行檢查，一兩分鐘后，其中一人站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，只是中暑了，把他扶到陰涼處休息，多喝點(diǎn)水，休息一會(huì)就好了。”

　　周圍的群眾聽(tīng)到后，也紛紛走過(guò)來(lái)幫助他們，把他扶到了陰涼處。一位商店老板得知情況后，用冷水把毛巾浸濕了給他擦臉。他的家屬不停向幫忙的游客們道謝。

　　不一會(huì)兒，那位中暑的游客就醒了，兩位年輕人這才放心地悄悄地離開(kāi)了。

　　我行走在美景之中，感受著這美好的一切，路旁的梧桐樹(shù)矗立著見(jiàn)證著這一刻。

行走作文400字篇9

　　“食物消滅機(jī)”是誰(shuí)?你們肯定會(huì)以為是機(jī)器人吧?不是啦!這只“食物消滅機(jī)”是我們家的小狗莎莎。

　　莎莎的頭像一個(gè)小皮球，一雙水汪汪的眼睛猶如一對(duì)黑珍珠，渾身裹著黑白相間的“皮大衣”，露出四條又粗又短的腿，像極了機(jī)器狗。

　　莎莎是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”。有一次，我拿著一根香腸正準(zhǔn)備進(jìn)屋去，莎莎看見(jiàn)了這根“美食”，沖上來(lái)就是一口，咬住了香腸的一半。于是，我就跟它展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗，和它爭(zhēng)起香腸來(lái)。我一手緊緊握住香腸，一手拎起它的耳朵，它拉不過(guò)我，只好松開(kāi)嘴。我拿著香腸，準(zhǔn)備進(jìn)屋換鞋子，我把香腸放在地上，剛換好一只鞋，沒(méi)想到它突然從外面竄進(jìn)來(lái)，叼著“美食”就往外跑，然后在外面津津有味地吃起來(lái)。我忍無(wú)可忍破口大罵：“你這個(gè)吃貨!”

　　莎莎不僅是個(gè)“吃貨”，還是個(gè)“膽小鬼”呢!

　　有一天，我們?cè)谕饷嫱妫鋈宦?tīng)到汪汪的叫聲，原來(lái)是莎莎和別家的小狗打起來(lái)了。那只小狗咬住了莎莎的腿，疼得它直叫喚。我連忙把那只小狗趕走，救了莎莎。從那以后，有好幾天。莎莎都不敢出門，真是膽小如鼠啊!

　　雖然莎莎有很多臭毛病，可我依舊視它如寶!

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