【精選】藍色的作文400字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的藍色的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藍色的作文400字 篇1
天藍色的彼岸為我們講述了這樣一個故事。小男孩哈里因為意外車禍而去世了，去了另外一個世界。可是每一個人死的時候，肯定都有沒有做完的事，想對自己親人說的話，或者還有一兩個心愿沒有完成。因為這些，哈里沒有直接前往天藍色的彼岸。他和一個剛剛認識的幽靈朋友阿瑟，一起偷偷的溜回人間去了。
在人間，哈里去了自己生前的學(xué)校，去了自己的班級，還去了電影院。最后，哈里來到家里，和自己的爸爸媽媽和姐姐說再見。哈里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都非常傷心，一邊說話，一邊不停地插著滴滴答答的眼淚。姐姐也不例外。哈里最后看了家人們一眼，就頭也不回的回到另一個世界，前往天藍色的彼岸了！
我們死了以后，真的可以向書上講的一樣，照樣以幽靈的方式存活在這個世界上嗎？沒有，實際上，人死了以后，就再也不存在了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們每一個人都要珍惜現(xiàn)在的時光，好好的利用這些時間，把時間花在對自己有意義的事情上。不要把時間白白浪費在沒用的事情上！我們應(yīng)該讓自己的生活變得更加的充實一點。
小男孩哈里在生前和自己的姐姐吵架，卻沒有感覺到自己錯了。還一個人跑到外面去，結(jié)果出了車禍。讓爸爸媽媽都非常的傷心。哈里自己一定也很后悔。后悔自己不應(yīng)該發(fā)這么大的脾氣，不應(yīng)該和姐姐吵架，更不應(yīng)該獨自跑到外面去。我們不要因為一時的沖動，而造成對自己和對家人永遠的遺憾！
藍色的作文400字 篇2
我看到這本書的名字——《天藍色的彼岸》時，就產(chǎn)生了好多疑問，天藍色的彼岸是哪里？什么是天藍色的彼岸？……我?guī)е@些疑問，看了這本書，也知道了天藍色的彼岸是個什么樣的地方。
這是小男孩哈里死后的故事，他才8歲就因為車禍沒了生命，哈里實在是太可憐了還沒來得及享受人生，就已經(jīng)死了。他到了天國，他才后悔幾分鐘前對姐姐說的話，舍不得爸爸、媽媽、姐姐、老師、同學(xué)、伙伴。看到這里，我想：我們要好好地對待每個人，到死后，就來不及后悔了。
我們活著的時候不珍惜生活，不利用時間，甚至還會和別人吵一架，說說氣話，但是過一段時間就會后悔自己為什么會生氣，所以，我們盡量少生氣，也不要后悔。
寫到這里我立刻覺得以前我太不珍惜所擁有的幸福。有時媽媽的嘮叨，做錯事時爸爸的責備，都讓我心頭無比的憤恨。和爸爸媽媽吵嘴，甚至摔東西。現(xiàn)在想想真是太不懂事了，這都是爸爸媽媽對我的愛啊！和小哈里比我是多么的幸福，可小哈里再也享受不到爸爸的責備，媽媽的`嘮叨了。人得生命太短暫，太脆弱了。從現(xiàn)在開始，我要每時每刻珍惜現(xiàn)在的生活，享受所有愛我的人對我付出的愛，我也盡我的能力去愛身邊每一個人。
藍色的作文400字 篇3
雨淅瀝淅瀝地下著，我站在學(xué)校門口。此時，我看見遠處有一藍色的小點。啊！原來又是媽媽來接我了。這情景似曾熟悉。
那是兩個月前的一個風(fēng)雨交加的傍晚，同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，唯有我還呆呆地站在校門口，望著眼前的瓢潑大雨，不知所措。眼看天快要黑了，無奈之下，我奮力沖進風(fēng)雨中。雨滴打在我的臉頰上，兩行淚水奪眶而出。我飛快地跑到一家小店的涼棚里避雨。突然間，小店里的一把藍色雨傘深深地吸引住了我。那把雨傘上布滿了銀白色的花紋，傘柄呈紫色。看著這把漂亮的雨傘，我小小的心中充滿了渴望。可我知道，媽媽不會給我買的。就在這時，媽媽撐著一把破傘來了，她見我對著小店發(fā)愣，微笑著說：“維維，我們回家吧！”我依依不舍地隨媽媽回了家。
也是一個電閃雷鳴的傍晚，當我再次來到那家小店避雨時，卻再也看不到那把漂亮的雨傘了，我傷心極了。此時，我突然發(fā)現(xiàn)遠處有一個藍色的小不點兒在閃動，并且漸漸地向我靠近。啊！真沒想到竟然是媽媽來接我了，而且撐著那把我夢寐以求的雨傘。她用粗糙的手擦去我臉上的雨水，親切地說：“孩子，這雨傘今后就歸你用了，拿著吧。”我接過那把藍色的雨傘，一時間感動得說不出話來。
雨仍舊淅瀝淅瀝地下著。兩年過去了，那把藍色的雨傘我仍然愛不釋手，因為它蘊含著一份真摯而又偉大的母愛。
藍色的作文400字 篇4
以前我沒有演過戲，可今天，4月17日解小OM嘉年華開幕，這個值得紀念的日子，我隆重登場啦！
今天下午，12：30分，我們排著整齊的隊伍依次走到了OM劇場，不到一分鐘，人已經(jīng)滿了。表演開始了，首先是三（1）班，接著是三（2）班，什么？三（2）班，哦不！老天爺，他們一共的時間加起來，好像只有1秒吧？哦，我的天哪，快要輪到我們了！旁白緊張得連第一句該說什么都忘了，幸好翁老師提醒了她，拍拍肩膀：沒事兒，加油！
正想著，突然聽到主持人說：“下面有請三（3）班的同學(xué)來為我們表演節(jié)目。”一聽到這句話，在我心里的石頭好像飛到了半空，一點也穩(wěn)定不下來。橫行霸道的螃蟹、活潑可愛的刺尾魚、聰明的小海豚……輪番上場，到鯨魚介紹時，我的心好像平靜了下來，接下來，只聽旁白說道：“一天，一只美麗的神仙魚，遇上了可惡的鯨魚……”終于輪到我上場了，我就是那條解救海洋動物的神仙魚，于是一場有趣的智力較量就開始了，第一題、第二題、第三題，耶！我贏啦！可鯨魚呢？嘿嘿，他已經(jīng)慚愧地低下了頭。海洋里又恢復(fù)了往日的歡樂：啦啦啦，世界多美妙……海洋里的小伙伴手拉著手，唱起了歡樂的歌，跳起了快樂的舞。
表演結(jié)束，短短8分鐘，我卻像經(jīng)歷了一世紀，真是臺上1分鐘，臺下十年功啊！
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