借書的作文400字（精選68篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的借書的作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　借書的作文400字 1

　　我是一個小書迷，媽媽稱我是一個小博士，爸爸卻叫我小書蟲。我當然樂于接受，我的樂趣就是看書，我家存放的書成千上萬，但均被我看了上萬遍，想買一本新書。可是媽媽這個小氣包不給我買，錢包抓得可緊了！幸好我有一張借書卡，有空借書去嘍。

　　那天，陽光明媚，鳥語花香，我帶上借書卡就去了新思維圖書城。一路上，我三步并作二步，像一只歡快的小鳥，不一會就跑到了書店。走進書店以后，哇！店里真安靜！我輕輕地像一只小魚一樣游來游去，在知識的'海洋里尋找我想看的書。我這看看，那看看，終于找到了我喜歡的圖書。書放得太高，我蹦了一下，踮起腳，一只手拿著書，另一只手按著旁邊書本，用力一拉終于拿了下來。

　　我悄悄地找到一個座位，津津有味地看了起來。這本書名叫《藍色的海豚島》，故事情節曲折，主人公活靈活現，實在是有趣極了，讀著讀著我忍不住笑出聲來。我讀得入迷，不知不覺忘記了時間。

　　天色漸漸暗了下來，書店該下班了，我急忙又借了一本《八十天環游地球》，準備帶回家慢慢品讀。

　　其實借書也不錯的。能讀到很多的書，也滿足了我這個小書蟲的需求。更重要的是免費哦。小朋友們都加入到借書的行列吧。

　　借書的作文400字 2

　　在一個早晨，喔喔頭在看書，李書博走過去一看，它瞪大眼睛，下巴快掉到地下了，驚訝地說："哇！是《笨狼的故事》呀！"

　　李書博馬上湊到了喔喔頭的身邊，把兩手搭到喔喔頭的肩膀上，又用手搖了搖喔喔頭的身體，舒展開雙眉，溫柔地說："喔喔頭你能把這本書借我幾天嗎？"

　　喔喔頭的眉毛擰成一鼓，把身體轉到后面去，生氣地說："你別想要，我不借，我自己都還沒看完。"

　　李書博的臉色通紅，像熟透的.辣椒，生氣地說："小氣鬼，不跟你好了，我要跟你絕交，哼！"

　　喔喔頭咬牙切齒，把頭一扭，生氣地說："不理就不理反正我就是不借給你。"

　　李書博他非常想看《笨狼的故事》這本書，就假裝走了。又趁喔喔頭不注意偷偷的把書搶了過來，可是一不小心被喔喔頭發現了，喔喔頭就用手重重地拍了一下李書博的手，只聽見"啪"的一聲，好像全校師生都聽見了。可李書博并沒有善罷甘休又把書拿了出來放進了書包里。喔喔頭就用手搶了回來，眉毛擰成一鼓，生氣地說："你這叫做偷，而不是向我借，你懂嗎？"

　　李書博害羞地低下頭。

　　喔喔頭把書借給了李書博，因為喔喔頭知道李書博很喜歡看書。

　　借書的作文400字 3

　　丁零零，丁零零……一陣放學鈴聲，打破了教室的寧靜。結束了下午的學習任務，我背著書包，興奮地走在去圖書室的路上。這是我第一次自己去學校圖書室借書，心情特別激動！

　　來到圖書室門口，我把書包放在走廊上，拿出借書證，走進圖書室。呀，這里人可真多！再往里走，圖書也真多！一本本圖書整齊地擺在書架上，有文學類的，歷史類的.，綜合類的……種類繁多，五花八門，看得我眼花繚亂。

　　同學們挑選著書，忙得不可開交，一會兒拿出，一會兒放回。我也趕快去尋找我喜歡的書。過了好一會兒，我才找到一本自己非常滿意的書《愛的教育》。這時我已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。我拿著書和借書證，排在一條長龍似的隊伍后。隊伍慢慢地向前移動，我心想：圖書管理員老師真辛苦！終于輪到我了，我把書遞給了那位老師，她掃描了圖書編號和我的借書卡，示意我可以把書拿走。我甜甜地說了聲：謝謝老師！

　　我拿著這本好不容易借到的書，如獲至寶，輕輕地將它放到書包里。我敢打賭，這本書一定很好看，雖然我還沒看過。

　　借書的作文400字 4

　　一天，小蘭去圖書館買了一本故事書。第二天上學的時候，小蘭把書帶去了學校。上課的時候語文老師說：“同學們，我們班中午午讀的時候來個‘童話故事大pk’好不好啊？大家都準備一個故事，午讀的時候講給同學們聽。”中午午讀的'時間到了，小明忘記帶書了，又想不出好的故事，這時小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的走到小蘭面前說道：“小蘭，你帶了幾本故事書啊？”“我有兩本呢。”小蘭回答說，“那你能借給我一本嗎？我故事書忘記帶了，又想不出好的故事，只好……”小明說著說著紅了臉。“當然可以啊，你過來我給你找找。”小蘭說，小蘭走到座位上，把新買的故事書遞給了小明。小明雙手接過書說道：“謝謝你小蘭，我一定會好好愛惜你的新書。”“不用謝，我們是好朋友啊！當然應該相互幫助。”小蘭笑著說。

　　小明抱著小蘭的書開開心心的回到了座位上認真的準備起故事來。

　　由于小明的精心準備，他在‘故事大pk’中奪得了第一名，小明開心極了。小蘭也很開心，因為是她的故事書上的故事幫助小明得了第一名。

　　借書的作文400字 5

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二——-我們班的借書日。

　　到了最后一節課，就能到學校三樓圖書館借書。我有點興奮，也有點害怕。興奮是因為終于可以知道圖書館是什么樣子？害怕是因為不知道到圖書館理員兇不兇？

　　同學們拿好借書卡，到三樓借書。到了圖書館門口，同學們排好隊，一個接一個地進去。我站在隊伍中，不時地探出頭來張望，巴不得插上翅膀飛進去。

　　等啊等，盼啊盼，終于輪支我了，我進去圖書館時，被眼前的景象驚呆了。哇！有好多好多書啊！簡直是走進了書的海洋。《成長日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡直不夠用了。

　　于是，我開始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧。可是找了好半天，怎么也不見那本書的蹤影。眼看著借書的時間就要到了，我著急得哭了。

　　這時，一個圖書管理員走了過來，親切地對我說：“怎么了呀？”

　　“我找不到一本叫《笑貓日記》的書。姐姐，你能幫我找嗎？”

　　“就這事啊，來，跟我來。”圖書管理員說。

　　聽了圖書館理員的話，我轉憂為喜，便跟著圖書管理員來到南邊第二個書柜。來到這里，我看見了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最愛看的《笑貓日記之幸福的'鴨子》，去給另一個圖書管理員登記。

　　我捧著書，三步并作兩步地走出圖書館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢寐以求的這本書。

　　借書的作文400字 6

　　新學期開學不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。

　　星期一，我一把書拿到教室，我的'“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學向我借。我一把書借給女同學，男同學們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學，我就得躲過女同學的一次次追殺。同學們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的就在旁邊催。

　　短短幾天時間，我的三本新書就已經數不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當做耳旁風，不理不睬。哎，這場借書風波什么時候才能停啊！

　　借書的作文400字 7

　　我上幼兒園時，向小朋友借過一次書，到現在還沒有忘記。

　　記得上大班時的一個星期五，一個小朋友帶來了一本有趣的小書，書上畫著各種各樣的可愛的小動物，我很喜歡。書是她爸爸從國外帶回來的，我想借來看一看。我問她：“英英姐，能把書借給我看看嗎？”沒想到她很痛快地答應了。當時，我真高興！

　　放學后，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開書看了起來。吃晚飯時，我一邊津律有味地看著書上那些頑皮的`小猴子，一邊吃著蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書上，書變得臟乎乎的。當時我真不知所措，很著急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。

　　星期一我把書還給了她。不一會兒，她發現了，問我：“書怎么這么臟？”我說：“我不知道，借的時候就那樣啊。”她很生氣。

　　后來，媽媽知道了這件事，給我講了一個關于誠實守信的故事，最后教育我說：“做人最重要的是誠實。做了錯事，要敢于承認錯誤，這才是好孩子。”聽了媽媽的話，第二天，我向小朋友認了錯，她原諒了我。后來她一有好書，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。

　　這次借書，讓我明白了書是很重要的，但還有比書更重要的東西呢！

　　借書的作文400字 8

　　上給我買的。我特別想親自挑選喜歡的書，我也特別想知道外面的圖書館是什么樣子，于是媽媽決定帶我去陜西少兒圖書館。聽到這個消息，我既激動又興奮，恨不得一步邁進圖書館。

　　懷著激動的.心情，到了圖書館，我按照墻上的指示圖，來到了閱覽室（一）。哇！我被眼前的景象所吸引。一排排書架整齊地排列著，書架上擺滿了書，我仿佛置身在書的海洋。有的小朋友坐在書桌旁安靜地看書，有的在書架上尋找自己想看的書。

　　我想借一本有關軍事的書。我在書架上翻來翻去，看得我眼花繚亂，頭昏腦脹，準備泄氣的時候，我看見了書架上的分類標簽，有少兒文學，科學……于是我按照指示，找到了我喜歡的《孫子兵法》。我一口氣讀完了這本書，真想高爾基說的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　該回家了，我又挑選了幾本自己喜歡的書。到一樓辦借書手續，我把書和借書卡給阿姨，阿姨把書名打到電腦里，并告訴我還書的日期，書借好了。

　　懷中抱著自己喜歡看的書，特別高興，我學會了在圖書管找書，借書，我覺得自己很能干。

　　借書的作文400字 9

　　新學期開學不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。

　　星期一，我一把書拿到教室，我的'“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學向我借。我一把書借給女同學，男同學們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學，我就得躲過女同學的一次次追殺。同學們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的就在旁邊催。

　　短短幾天時間，我的三本新書就已經數不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當做耳旁風，不理不睬。哎，這場借書風波什么時候才能停啊！

　　借書的作文400字 10

　　我又一次捧起那本書《閣樓上的光》，輕輕用濕布擦去上面的灰塵。我翻開它，又想起了那次借書的經歷。

　　記得一星期前，我到單曦家去玩。我們完累了，就分別拿起一本書來看。我拿起一個本子，本以為它是單曦的日記，便合上了。可它好像有一股魔力似的，讓我不能離開。我忍不住翻開一看，去發現那是一本好看的書。那本書名叫《閣樓上的光》。這里面有許多幽默的故事和一些孩子的'幻想。我一邊看，一邊咯咯地大笑。不知不覺，回家的時間到了，可我仍然舍不得放下那本書。單曦見我這樣愛不釋手，便說：“既然你這么喜歡，那我就借給你看吧。”我開心地說了聲：“謝謝!”然后便往家里跑去。

　　因為書里的故事太精彩了，所以我忍不住一邊看一邊走。我邊看邊嘀咕著：“真好看，真好看……”突然，不知什么東西讓我摔個嘴啃泥。我心想：邊看書邊走路果然不安全。唉，還是回家再看吧。

　　我一進門，就立馬打開書，津津有味地看起來，連媽媽喊吃飯也不理睬。直到我肚子快餓扁了才依依不舍地離開書房哩!

　　再一次合上這本書，我想：“啊，那次借書真好玩，我以后一定要多借書，看許許多多好書!”

　　借書的作文400字 11

　　今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子。

　　我寫完了作業便大聲說：“媽媽，我要和你一起去借書，免得你借的書我不愛看。”媽媽說：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書去！”

　　我飛速下樓說：“媽媽，你快點！”她慢吞吞的下樓了，我穿過大馬路，走過這棟樓、越過那棟樓……

　　終于到了圖書館，我嘆了口氣，休息一會。媽媽說：“我們的書證是三十元的，要到三十元的窗口。”我便聽懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨說：“小朋友把借書證拿來。”我遞過去借書證，那個阿姨給我一個大的`借書證，媽媽說：“拿個代書板。”說著拿給我一個，我讀了上面的說明，媽媽說：“可以進去了。”我剛走進去，一位阿姨讓我把大證放在桌上。“好了，你可以去借你喜歡的書了，但，不能超過三十元。”阿姨說，我終于走進去可以借書了，哇，好多書呀！弄的我眼花繚亂。

　　……

　　我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家，媽媽又說：“等會，把你借的書名寫在借書證上。并且算一算超過三十元了嗎？”我火速寫完了后就回家了。

　　今天借書我一定不會忘記，以后我還會借讀更多的書，因為讀書能讓我的大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。

　　借書的作文400字 12

　　我是一個小書迷，媽媽稱我是一個小博士，爸爸卻叫我小書蟲。我當然樂于接受，我的樂趣就是看書，我家存放的書成千上萬，但均被我看了上萬遍，想買一本新書。可是媽媽這個小氣包不給我買，錢包抓得可緊了！幸好我有一張借書卡，有空借書去嘍。

　　那天，陽光明媚，鳥語花香，我帶上借書卡就去了新思維圖書城。一路上，我三步并作二步，像一只歡快的小鳥，不一會就跑到了書店。走進書店以后，哇！店里真安靜！我輕輕地像一只小魚一樣游來游去，在知識的海洋里尋找我想看的書。我這看看，那看看，終于找到了我喜歡的'圖書。書放得太高，我蹦了一下，踮起腳，一只手拿著書，另一只手按著旁邊書本，用力一拉終于拿了下來。

　　我悄悄地找到一個座位，津津有味地看了起來。這本書名叫《藍色的海豚島》，故事情節曲折，主人公活靈活現，實在是有趣極了，讀著讀著我忍不住笑出聲來。我讀得入迷，不知不覺忘記了時間。

　　天色漸漸暗了下來，書店該下班了，我急忙又借了一本《八十天環游地球》，準備帶回家慢慢品讀。

　　其實借書也不錯的。能讀到很多的書，也滿足了我這個小書蟲的需求。更重要的是免費哦。小朋友們都加入到借書的行列吧。

　　借書的作文400字 13

　　高爾基曾說：書是人類進步的階梯。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書，下面就讓我來告訴你那次我借書的經歷吧！

　　前幾天我聽同學說《米小圈成語漫畫》很好看，于是，我決定今天下午放學去圖書館借一本。

　　我盼望著早點放學，可是時間就像我的仇人，我讓它快一點，它就很慢很慢，我讓它慢一點，它卻走得飛快，好不容易盼到放學了，我第一個跑出了教室，來到圖書館，哇！有好多種類呀！有科學類，有文學類，還有歷史類讓我看的眼花繚亂，可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想：對呀，是漫畫類呀！于是我連忙跑到漫畫類，找到了我要的那本書。

　　我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：阿姨我要借這本書。阿姨為我辦了借書手續后，臨走前還提醒我：小朋友，這本書要在一個月之內還過來呀。我開心地說：好的`。說完后就走了。

　　回到家，我目不轉睛地看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天

　　這本書不僅讓我這道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友，我愛讀書！

　　借書的作文400字 14

　　不知道為什么，我天生喜歡讀書。我書架上的書大部分都是爸爸或者媽媽從書店買的，但是有一次，班里借書讓我刻骨銘心。現在，我來告訴你借書的經驗。

　　上學期的一個早上，班主任馮老師上完語文課后親切地對我們說：“同學們，從今天開始，每周誰拿到五面小紅旗，誰就可以來找我選她（他）最喜歡的書。”聽到這些話，我的目光立刻轉移到角落里的藍色書柜上，臉上突然出現了幸福的笑容。我想，那個書柜里有很多我夢寐以求的書。如果每周都能跟老師借書，那就太好了！想好好學習，好好表達自己，想辦法把喜歡的書都借走。

　　我沒有達到老師的期望。終于在周五下午，老師點名讓我去書柜借書。我三步兩步走到書柜前，面對著班里那么多同學。我的心里仿佛拎著一只調皮可愛的'小白兔，上躥下跳，面對著眼前這樣一本書，我真的不知道該借哪一本。我從左往右選，最后借了一本書《十萬只動物的分析與答案》。當我，

　　走在放學的路上，我高興得跳啊跳。回到家，我開始如饑似渴地看書……我的靈感來源于此：除非借，否則我不能看書。

　　借書的作文400字 15

　　高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經歷吧！

　　一天下午，我拿著剛剛發下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。

　　我一進圖書館的`門，哇，圖書館的書真多！

　　看得我眼花繚亂。我要借的那本《優秀作文》在哪里呢？我繞著每個書架走來走去都沒找到《優秀作文》。突然，我發現書架旁貼著歷史類，文學類，科學類……我要借的那本《優秀作文》是什么類呢？對，是文學類的。于是，我來到文學類書架前，經過仔細地尋找，我終于找到了我要借的那本《優秀作文》。

　　可是，書放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：“小朋友，你要借哪本書？”我說：“我要借《優秀作文》。”那位大姐姐說：“我幫你把它拿下來。”說完，那位大姐姐把《優秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在里面，來到柜臺前，盧老師為我辦理了借書手續后，我高高興興地回家了。

　　通過這次借書的經歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。

　　啊，借書的感覺真好！

　　借書的作文400字 16

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”為了進步，我想多讀一些好書。讀書不僅可以買，還可以借。今天我就寫一下我的借書經歷。

　　那天中午陽光明媚，春天的陽光通過我們教室的玻璃。我發現我們班的`高材生楊山帶來了一本我夢寐以求的《十萬個為什么》。看到漂亮的封面，我猜里面一定有精彩的知識。我跑向我的同學楊山，低下了頭。我彎腰害羞地說：“楊珊，你能把那個《十萬個為什么》借給我嗎？”

　　楊山翹著二郎腿說：“我再想想！”“哼！”我心想：不借就不借。我讓我爸給我買一個。當我轉身離開時，楊山突然喊道：“我已經讀完了這本書，把它借給你！”我立刻跑到楊山的桌前，高興地說：“謝謝。”那天晚上，我邊吃邊看書，不小心把油灑在書上了。我早上去了教室。當楊山讓我把書還回去，我打開書包拿出來時，楊山發現了書上的污漬，問我發生了什么事。我心虛地說：“借書的時候就已經這樣了！”楊山激烈地告訴我：“以后我不會借給你任何書。”

　　我覺得自己因為不誠實而失去了友誼，于是我把事情的真相說了出來，楊姍大方地原諒了我。我們將來會是好朋友。

　　只要你誠實，你就能獲得別人的信任。如果你不誠實，世界不會容忍你！

　　借書的作文400字 17

　　一天，小明去圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。

　　回家的路上，小明高興得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，小明開心地翻開書，興奮地看著。當他翻到第23頁時，他發現書的一角破了。小明看了，心想，管他呢，反正我沒弄壞。我為什么要修？但是，小明回頭想，如果我不補，那么別人會看到這里的'破角，別人也不會完全看到。除此之外，老師也教過我們，公共的東西壞了或者壞了，一定要修理或者修理。想到這，小明帶了剪刀和膠水。他先剪下一張紙，在上面寫下原話，然后用膠水把紙粘住。過了一會兒，他累得滿頭大汗。他擦了擦，繼續補。一個小時后，書看完了，小明很高興，因為他做了一件好事。書讀完之后，小明從頭到尾看了一遍。

　　下午，他把書還給圖書管理員。圖書管理員檢查了一下，看看它是否損壞了。當他翻到第23頁時，一眼就看到了修它的痕跡。圖書管理員問：“這本書是你修的嗎？”小明說：“是的。”圖書管理員看著小明，開心地笑了。

　　借書的作文400字 18

　　吃完午飯，有20分鐘的自由。大家都匆匆地吃飯，好省出時間去做自己想做的事。我也是吃了幾口就走人，一般我都會去借書。

　　我飛快地跑進圖書室，先把上次借的書還了。還書是最花時間的，不抓緊就趕不上上課了。這有因為排隊的人非常多，通常隊伍都排到墻角了，有時還拐了好幾個彎！

　　跑到還書的地方，我把書放在管理員老師前面，沒想到她居然連條碼都沒刷，把我手中的書扔在一堆已經還好的書里，只管接著取別人的書。也許是還書的人太多了，她忙糊涂了吧！我只好又在那一堆書里辛辛苦苦再把那本書找出來，再次推到她的`面前，大聲地叫著——“還書！”

　　終于書是還了，又輪到選要借的書了，書架上卻沒剩幾本好看的了。我剛剛抽出一本書想看看是寫什么的，卻聽管理的同學大吼：“不許看書，只許選書！”好無奈，不看還怎么選書呢？只得通過書名來猜測這本書好不好看，是寫什么的……

　　可是，鈴聲偏偏這么快就響了。我只好垂頭嘆氣隨手拿了一本，就算借了。噢，運氣真不好，是《森林報》，無聊！好不容易擠出時間去借書，卻不能借到自己想要的書，太匆忙了。

　　借書的作文400字 19

　　我家有一種草——叫魔蛋。這些天，這種草的葉子是黃色的。我很焦慮。心里難受，想借本關于如何把草養好的書。我咨詢了我媽媽，她同意了。

　　于是，我們匆匆趕到郵局的書店。我一排排找，都找不到。我去問賣書的阿姨，阿姨說：“這里沒有這種書。”我說了聲謝謝就走出了郵局。“這個我能怎么辦？”我焦急地說。媽媽說：“去吧，我帶你去圖書館找。”于是我們又跑到圖書館。我一排排找，終于在一排找到了，不過還有幾本。是哪一個？我問前臺阿姨，阿姨說：“那《養花大全》，這本書很好。”于是，我用媽媽的借書證在圖書館登記，登記的阿姨告訴我，“我需要在一個月內還書。”“哦，好的，我會盡快歸還的。”

　　最后，借這本書花了很大力氣。回到家，我趕緊拿著書看。我一口氣看完了。原來這草不喜歡陽光，需要經常澆水。我馬上把魔蛋放在黑暗的地方，經常澆水…

　　一個星期后，魔卵草長得很好，我記住了培養方法，不會再犯同樣的.錯誤。并及時出書？回去。

　　通過這次借用，我學到了很多養花的知識。我也知道書可以幫助我增加很多知識。而且，我真的很理解“書是人類進步的階梯”這句話的含義！

　　借書的作文400字 20

　　今天爸爸準備去圖書館，我讓他幫我借《三國演義》，因為老師叫我們精讀這本書，而且下一學期還要考一張關于《三國演義》的卷子呢！我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書借的書，因為還書的時間到了。

　　爸爸做好了準備，騎著自行車出發了。到了圖書館，爸爸上網查詢，發現還有幾本，可是實際上書架上一本也沒有。原來是有些小朋友正在看呢！他們久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。終于，在等了一個小時后有一個人來還這本書。爸爸才借了這本書，回來了。

　　回來后，爸爸拿著書和我一起進入了書的海洋。遇到不會讀的字時，我就會查字典，比如說“邕”字，它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字，它與“泥土”的“泥”字同音。有時我還會看與它同音的字以及它的`意思。有時還會發現一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。

　　遇到不懂的句子、詞語或字的時候，電腦就派上用場了。我把不懂的句子、詞語或字輸入進去，再按一下回車鍵，就能知道它的意思了。然后點一下網站，就能找到答案了。

　　我一定要認真仔細地把這本書看完，爭取在開學的時候考個好成績。

　　借書的作文400字 21

　　一個月前，我和媽媽到圖書館辦了一張借閱卡，借了五本書。因為有一本書太好看了，所以我們決定將這本書以后再還，今天先把四本書還了，然后再借幾本。

　　我和媽媽帶著這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室，看到里面人來人往，書多的數不清，我高興極了。來到了借閱機前，我先把卡刷了一下，然后把書放在“圖書感應區”上，借閱機說：“還書成功”，我把書放在了旁邊的“還書箱”里。

　　還書后，我又在書架上精挑細選，終于選出了幾本好書，再次來到借閱機前，可這一次借閱機說：“借書失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問管理員阿姨，阿姨說：“你們是不是還有一些書沒還？”“是留了一本書，那本書太好看了，我們想以后再還”媽媽說。“我們圖書館有個規定，借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法，我們只好回家。

　　在路上，媽媽說：“看來機器的`設計是很人性化的，和人一樣。”我問：“怎么一樣？”“你想想，如果你借了朋友的東西不及時還，你還想繼續借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。

　　這次去圖書館雖然沒有借到書，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！

　　借書的作文400字 22

　　我發生過的有趣事有許多，比如踩螞蟻，捉青蛙……真是不計其數，但我最喜歡的是那一次有趣的借書。

　　自從我有了借書證后，我幾乎天天都去借書，連值日也不例外。一天中午，我剛值日完，我就興沖沖地跑向圖書館，像一顆出了膛的子彈，兩邊的'花草迅速往后退，風在耳邊輕輕地吹，八角池邊上有虹，一般我都會停下來欣賞，可今天不行，再晚一點就要閉館了！

　　到了圖書館，我立即跑到了書架邊，挑了一本《可怕的科學》，沖到了前臺借書。隊伍好長啊！像一條長龍！我都等了一個“世紀”了，還沒到我。終于，到我了，可老師一聲令下：“閉館了！小朋友，你下午再來借吧！”頓時，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打轉，哀求老師：“能不能再借一下？”老師想了想說：“好吧！最后一個！”我高興得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活潑可愛的兔子，拿了書就向校門口跑去，看見了媽媽，就迫不及待和她“抱抱，抱抱”。

　　那只是一件以前的事啦！我連現在說都覺得有趣，這多么美好啊！

　　借書的作文400字 23

　　我，一個愛看書的女孩，經常沉迷在書的世界里，有時候什么都會忘了，真是廢寢忘食啊！

　　從上小學開始，看見中高年級的大哥哥大姐姐們有借書證的時候，我就很羨慕，我便開始盼啊、盼啊，盼著我領到借書證的時候……今天，我終于領到借書證了！

　　今天上信息課的時候，同學們正聽得津津有味，突然，一位老師走進機房，興奮地對大家說“今天是你們班借書的時間，大家可以利用中午的時間來借閱一些書籍。”“另外，借書證不能受潮，也不能扭曲。”她又親切地囑咐我們。借書證發下來的'時候，同學們有的幾乎跳了起來，有的高興地手舞足蹈，還有的說“Yes。yes…”我呢，已經在考慮借什么書了。

　　中午我只吃了幾口飯就迫不及待地背上書包，奔向學校的圖書館。我走進圖書館的大門，里面非常寧靜，大家都在安靜地挑選圖書。我走上前去，想：我平時不是愛看童話和益智類的圖書嗎？那我就跳這兩種類型的圖書吧。于是我拿了三本圖書，高高興興地捧回了教室。我心里呀，比吃了蜜還甜！

　　借書的作文400字 24

　　我至今還清楚地記著第一次去借書，因為我覺得這次經歷有點特別。

　　那天中午，爸爸對我說:“栩彥，你還想看別的書嗎?”我說:“可我的'書柜都滿了呀！買來往哪兒放？”爸爸說:“不是買，是去借。”

　　走進后，我和爸爸先去辦了借書證，辦好證后爸爸帶我走進了閱覽室，那里可真安靜啊！

　　爸爸指著兒童文學類書，小聲地對我說:“走，我們去那里給你借書。”“哇!好多書。”我大聲地說道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書的人，就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應過來，緊緊地抿起了小嘴巴，輕輕對著爸爸點了點頭，表示我明白了。

　　我走到書架前，輕輕地抽出了一本《伊索寓言》，認真地看起來。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿著書和爸爸去辦了借閱登記，然后就迫不及待地催爸爸趕快回家。因為我要去享受我的精神大餐。

　　第一次借書的經歷真得很難忘！它使我明白了，公共場合也要注意講文明，不可以大聲喧嘩，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。

　　借書的作文400字 25

　　今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地對我說，要帶我去一個地方。“去什么地方呀？”我好奇地問。爸爸卻說：“去了你就知道了。”

　　我們乘車來到了一幢大樓前。下了車，我走近一看：“哇，原來是圖書館呀。”

　　這是我第一次來到圖書館。圖書館共有三層，造型就如一本攤開的書。走進大門，就看到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。我們先在一樓辦借書證。在辦證室里，一位阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，你很愛看書吧。”說著遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書證。哈哈，從此，我可以隨時來這里借書了。

　　出了辦證室，我們沿著扇形的樓梯，來到了少兒圖書室。這個圖書室很大，三面都是高大的.書架，里面擺放著各種各樣的書。圖書室中間是一排長桌子，周圍擺著凳子，有許多小朋友在認認真真地看書呢！我找了一本《中外動物故事精選》來看。這本書太有趣了，我被里面的故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時，爸爸提醒我，如果喜歡。可以借回家去看。我這才想起，我有自己的借書證了。

　　我便第一次用借書證在圖書館借了一本《中外動物故事精選》和《我是升旗手》兩本書。

　　借書的作文400字 26

　　當我看見別人手里捧的書堆成小山時，我也曾羨慕過他們。從那以后，我便到處向他們借書來看。雖然這只是一時半會兒的快樂，但我也很享受，很珍惜這段短暫的讀書時光。

　　一次，我向別人打聽到了一本好書，我自然不會錯過時機，終于，我發現班上一位女同學有一本這樣的書。我來到她的座位，她正在看那本書。我激動地簡直語無倫次了，但抬起頭一看，呀，她不是前幾天還跟我鬧矛盾的那個女生嗎？我硬著頭皮，結結巴巴地說：“這本書，我，我找了很久了，你，你可不可以借我，接我看幾天？”

　　她方才發現我在她身邊，她端詳了我一會兒，說：“喲，這不是上次體育課跟我對著干的那個人嗎？”現在怎么又厚著臉皮跑過來向我借書了？她的`眼睛又一轉：“算了。我借你看吧。不過，今天是我值日，想要看這邊書的話，就要幫我掃一天的地，我就可以勉強接你看三天。記住，只有三天。”

　　我答應了他的要求，放學回來家中我就迫不及待地翻開書。將近傍晚，奶奶叫我吃飯了。我壓根兒沒看晚餐吃了些什么，就回房看書。奶娘說：“看書別太累，天都黑了，快點睡覺吧。”

　　借書的作文400字 27

　　在一個星期天的早上，我父母帶我去圖書館看書。這是我第一次在圖書館看書，很開心。進了圖書館，真的好大！成排的書架上擺滿了各種各樣的書。在閱讀區，很多人一直在靜靜地閱讀。我們三個開始分頭找書。過了一會兒，爸爸媽媽找到了他們最喜歡的書，津津有味地看著。我轉了半天也沒找到我喜歡的'書。我像只無頭蒼蠅一樣走來走去。突然發現一排排書架上都標著各自的分類，有科普的，有文學的，有參考書的，有名著的。過了一會兒，我發現了一個標有“兒童讀物”的書架，里面放滿了童話、寓言、科幻等讀物。我好像找到了寶藏。我太激動了，一頭扎進書海，尋找自己喜歡的書。一口氣挑了三本書，其中一本是《十三歲的夢》，是我最喜歡的書。我趕緊跑到父母身邊坐下。我迫不及待地想讀它。書中的故事真的很有趣！

　　爸媽叫我回家，我才知道已經中午了，爸媽起床還書。我看到圖書館的阿姨把書放在一個小推車里，然后把它們都送回家了。對此我很好奇，問我父親，他告訴我：“每本書都有編號，記錄著它的類別和存放地點，就像門牌號一樣。”然后我意識到整理書籍可以讓我們在需要的時候更容易找到。走在回家的路上，我在想：我書柜里的那些書，應該給一個“門牌號”，整理一下。

　　借書的作文400字 28

　　我有過一次借書的經歷。

　　放寒假的時候，我特別想看羅祖貞的《查理九世之不死國的生命樹》這本書。可是又想到她平常不太愛把書借給別人看，心里矛盾極了，開口向她借書吧!怕她拒絕，不借吧!又非常想看，算了，先試試吧!走在路上我想著如何說服她把書借給我。

　　我懷著忐忑不安的心情來到她家，“咚咚咚，羅祖貞在家嗎?” 羅祖貞一開門， 我就開門見山地對她說：“你能不能把你的《查理九世之不死國的生命樹》借給我看看。”她臆癥了一會說：“你進來吧!”然后又問我：“你看書愛惜嗎?”“愛惜愛惜”我急忙回答道。“我會小心翼翼地翻著看，保證不會弄壞你的書，下周五一定還。”她猶豫了一會，慢慢地說：“好吧!”于是回她的房間去拿書了，耶!羅祖貞能借給我書了，我欣喜若狂，高興的手舞足蹈，不一會兒她出來了，手上拿著好幾本書，有《海龜島的狩獵者》、《不死國的生命樹》、《幽靈列車》、《白骨森林》...我一眼就看中了《不死國的'生命樹》，可是她說不能借給我《不死國的生命樹》，她這沒看完呢。于是我就把她的《幽靈列車》借走了。

　　我拿著書高興的往回走，原來借書沒有那么難，任何事情都要努力去試一試，才知道成功與否!!

　　借書的作文400字 29

　　一天，小蘭去圖書館買了一本故事書。第二天上學的時候，小蘭把書帶去了學校。上課的時候語文老師說：“同學們，我們班中午午讀的時候來個‘童話故事大pk’好不好啊？大家都準備一個故事，午讀的時候講給同學們聽。”中午午讀的時間到了，小明忘記帶書了，又想不出好的故事，這時小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的走到小蘭面前說道：“小蘭，你帶了幾本故事書啊？”“我有兩本呢。”小蘭回答說，“那你能借給我一本嗎？我故事書忘記帶了，又想不出好的故事，只好……”小明說著說著紅了臉。“當然可以啊，你過來我給你找找。”小蘭說，小蘭走到座位上，把新買的故事書遞給了小明。小明雙手接過書說道：“謝謝你小蘭，我一定會好好愛惜你的新書。”“不用謝，我們是好朋友啊！當然應該相互幫助。”小蘭笑著說。

　　小明抱著小蘭的'書開開心心的回到了座位上認真的準備起故事來。

　　由于小明的精心準備，他在‘故事大pk’中奪得了第一名，小明開心極了。小蘭也很開心，因為是她的故事書上的故事幫助小明得了第一名。

　　借書的作文400字 30

　　今天下午陽光明媚，我在走廊上和余子喬玩“數碼寶貝”的游戲，突然葉成洲跑過來心奮地說：“黃程拓，我知道怎么借書了。”

　　我驚奇地問：“怎么借呀，怎么借呀？”“跟我來。”葉成洲自豪地說，“在二樓圖書室可以借書。”

　　我們倆飛快地跑到圖書室。我問他：“故事類在哪呀？”葉成洲說：“我們來找一找吧。”我和葉成洲跑來跑去，還是沒找到，葉成洲找到了第二次世界大戰盟國秘密問：“要不要借這本書呀？”“要要，當然要啦我就喜歡打仗的`書。”我從他手上把這本書拿了過來。我又看見墻邊的書架上有一本水滸傳，以前聽老師說過這本書，我很想看一看這本書但是圖書室的老師告訴我們：“一次只能借一本。”我感覺有點遺憾，只好把水滸傳放了回去。我告訴了老師我的編號，我自言自語地說：“水滸傳再見，下次我再來。”

　　走出圖書室，我對葉成洲說：“謝謝你葉成洲，要不是你告訴我，我還不知道呢。”

　　這是我第一次借書，我想以后我還會經常來光顧，因為這里是個知識大寶庫，我可以從這里挖到許多“寶藏”。

　　借書的作文400字 31

　　說起借書，還真巧，星期四我剛去了一個書吧借了一次書。我借的那本書是很有名的四大名著漫畫之一中的《西游記漫畫》。這本書是我千辛萬苦才借來的。你們一定很想知道我是怎樣借來的.吧！那就聽我講講借書的經過吧！

　　星期四，我回到家里，由于作業中午已經做完了。于是我想到了去書吧借書。我就對爸爸說：“爸爸，我想到我們小區旁邊的書吧去借書，好嗎？”爸爸說：“好，不過要注意安全。”我說：“好。爸爸給我五元錢，我要辦借書卡。”爸爸拿了五元給我。我蹦蹦跳跳地來到書吧，哇！這里真像一個選書世界！我東挑西選，似乎每一本書我都想借。可是，這里的規矩是：一天只能借一本書。我想：這里有四大名著漫畫，我已經看了三大著，還有一《西游記漫畫》沒看，干脆就借《西游記》。我拿起《西游記》向柜臺跑去，拿出爸爸給我的五元錢，對阿姨說：“阿姨，請你給我辦一張借書卡。”阿姨拿了一張卡片給我，說：“這張卡可以借100本書，每天只能借一本，第二天還書，懂嗎？”我說：“知道。”我飛快地跑出書吧，回家品讀好看的《西游記》。

　　這雖然是我第一次借書，但我也借的很好，對嗎？

　　借書的作文400字 32

　　周二，借書證發下來了。我興奮不已，借書證上除了“南平市勝利小學借書證”十個字外，正面是還有教學樓上懸掛著八個金光閃閃的銅字：“勤教、樂學、求實、創新”，這是我們的校訓。

　　周三是四年段借書日，我們班上掀起了一股“借書熱浪”。這不，第一節課一下課，同學們像一窩蜂一樣地沖出教室，奔向圖書館。班里只剩下稀稀拉拉的`幾個人。我拿著借書證過去對金寧凱說：“哥們，我們也借書去！”他說：“好呀！”……

　　到了圖書館，這里早已人滿為患，我們倆氣喘吁吁，一腳剛跨進門，“叮鈴鈴——”上課了，我們只好慌忙地跑回教室……

　　第二節課一下課，我們倆就又跑到圖書館，這次我們來得及時，人不多，我們很快找到自己喜歡的書，金寧凱借了《千奇百怪的石頭》，我借了《千奇百怪的樹》。我們一借到書，就興奮地跑到教室，正想翻開看，“叮鈴鈴——”哎呀，要上體育課了，我又氣喘吁吁地去上課……

　　還有力氣嗎？唉！

　　雖然我今天為了借書已筋疲力盡，但我借來了書，內心是喜悅的！

　　借書的作文400字 33

　　在我們的生命中，會經歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽，第一次做飯，第一次乘飛機，第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假里的一天，媽媽給我辦了一個借書證，讓我自己去借書。來到圖書館，我把借書證遞到一位阿姨的手里。

　　阿姨說：“你可以去借書了。”我高高興興地走進了圖書館。記得那次上圖書課，我看的'那本《格林童話》非常好看，我很想借這本書，可是這本書在哪呢？我很想回去問問阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時，一位阿姨來到我身邊問：“你要借什么書？”我結結巴巴地說：“我想借《格林童話》。”阿姨說：“我來幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，謝謝你。”阿姨笑著走開了。我找了很久，終于找到了那本書，我高興極了。

　　這時，媽媽來接我，我不肯走，還想多看一會兒，媽媽沒有辦法，只好讓我再看一會兒。這是我第一次借書的經歷。經過這次事讓我明白了：無論笑過還是哭過，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場雪，是生命里不會磨滅的痕跡。

　　借書的作文400字 34

　　今天我到哥哥家去玩，看見他的書架上擺滿了書，十分羨慕，心想：要是我有那么多書多好啊！想看哪本看哪本。這時，哥哥走過來說：“想隨時隨地的看書嗎？只要二十元就可以辦一張借書卡哦！”我驚訝地說：“這么貴？”哥哥說：“怎樣？要辦嗎？”我考慮了一下，突然覺得不劃算，用起了大砍價神功：“一元可以嗎？你可是有“小辮子”抓在我手里喲！”哥哥說：“行呀，不過上次我打了你的事你可要保密喲，千萬不能告狀噢！”他倒真會賣人情。于是哥哥拿出一張紙，亂涂了一通，寫上“借書卡”三個字，背面寫著借書守則：1此卡不得轉借。2不得借主人未看完的書。3……看到第5條：此卡如有丟失，概有負責我傻了眼，我可是最喜歡亂放東西了，于是一回家，我就小心冀冀地把卡放在了床頭柜上。

　　有一天，我拿著卡向爸爸媽媽炫耀，爸爸媽媽看得哈哈大笑，看完后，我隨手放在了某地。幾天后，我準備去哥哥家借書，這才想起我的'借書卡，可卻怎么也找一到了。咦，我的借書卡呢？不會弄丟了吧！唉！

　　借書的作文400字 35

　　高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，一次借書的經歷。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經歷吧！

　　一天下午，我拿著剛剛發下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。

　　我一進圖書館的門，哇，圖書館的'書真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優秀作文》在哪里呢？我繞著每個書架走來走去都沒找到《優秀作文》。突然，我發現書架旁貼著歷史類，文學類，科學類……我要借的那本《優秀作文》是什么類呢？對，是文學類的。于是，我來到文學類書架前，經過仔細地尋找，我終于找到了我要借的那本《優秀作文》。

　　可是，書放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：“小朋友，你要借哪本書？”我說：“我要借《優秀作文》。”那位大姐姐說：“我幫你把它拿下來。”說完，那位大姐姐把《優秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在里面，來到柜臺前，盧老師為我辦理了借書手續后，我高高興興地回家了。

　　通過這次借書的經歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。

　　啊，借書的感覺真好！

　　借書的作文400字 36

　　六月的天可真熱，尤其是下午，太陽好像跑了一個操場剛下來，特別的熱，烈日下同學們都耷拉著腦袋走著。我可不一樣，雖說是周末了，一想起下午的課有“好書漂流”活動我就格外興奮。

　　下午第三節課，語文王老師像往常一樣在班上組織開展“好書漂流瓶”活動。同學們帶來的書雖不是很多，但吸引人的還真不少，有《柯南》、《漫畫版十萬個為什么》、《飛鳥集、《中國現代作品選》等等。看著這么多的書籍，我的心里直癢癢，真想把這些書全都借回家，美美的過把癮，同時又有點羨慕和埋怨，羨慕同學們有那么多吸引人的書籍；怪爸爸總是那么忙，沒時間給我買書。

　　這時，王新陽走上了講臺，笑瞇瞇的介紹起了他的書籍：“我今天給大家帶來的.是《查理九世》，講述的是一個很精彩的冒險故事……”我早就聽說過這本書，已經向往很久了。我趕緊把手舉得高高的，真幸運，最終我和王新陽交換了圖書。拿著心愛的書籍我心里美滋滋的，別提多高興了。

　　窗外的太陽不知什么時候把一束陽光灑向了教室的一角，把教室裝點得格外溫馨。

　　借書的作文400字 37

　　我堅持認為借書好。

　　首先，現在物價飛漲，一本內容不多的書也要賣二三十元，買多了，書的本質也發生了改變，從知識讀物變成了奢侈品。很多人買那些外表華麗、裝飾精美的書只是為了顯擺，讓書失去了它本有的意義。而且，買書讀的人往往沒有緊迫感，他們總是想：那是自己的'書，想多會讀就多會讀，不急！他們常因這種思想觀點一推再推，致使買來的許多書漸漸被遺忘，最好花了冤枉錢。

　　借書卻很省錢，甚至不花錢。省圖、市圖從今年9月起改為免費借閱圖書，讀者可以隨時隨地、隨心隨愿借閱自己中意的書籍，只要如期歸還。讀者借書后肯定會抓緊時間用最快速度讀完，因為有還書期限，要是在歸還期限內還沒讀完，不是太可惜了嗎？

　　也有人說買來的書可以在上面隨意勾畫，這也不該成為借書看得缺陷啊！我覺得買書看的人一定體會不到借書看的人將精彩內容隨時摘抄的樂趣，久而久之，既鍛煉了書法還提高了書寫速度，何樂不為？

　　所以，我認為借書看比買書看更好，它經濟實惠又自得其樂。

　　借書的作文400字 38

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書。下面就讓我來告訴你一次我借書的經歷吧！

　　前幾天，我聽同學說《米小圈成語漫畫》這本書很好看。于是，我決定那天下午放學去圖書館借一本。

　　我盼望著早點放學，可是時間就像是我的仇人，我讓它慢一點，它卻走得飛快，我讓它快一點，它卻很慢很慢。好不容易盼到放學了，我第一個跑出了教室來到圖書館。

　　哇！圖書館的書有好多種類呀！有科學類、有文學類，還有歷史類……看得我眼花繚亂。可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想，對了，是漫畫類的.呀！于是，我連忙跑到漫畫類書架前找到了我要的那本書，我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：“阿姨，我要借這本書”。阿姨為我辦了借書手續，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書要在一個月之內還回來呀！”我開心的說：“好的，謝謝阿姨。”說完我就迫不及待地跑回了家。

　　回到家，我目不轉睛的看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如：畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天……

　　這本書不僅讓我知道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友！

　　借書的作文400字 39

　　前段時間，我聽說新的少兒圖書館開業了，我迫不及待想一睹為快。于是，在一個周末的下午，爸爸送我到少兒圖書館門口，我的第一次獨自借書行動開始了。

　　我興高采烈地搭乘電梯來到四樓，眼前的景象讓我驚呆了！不僅場館面積大，而且藏書特別多，瞬間讓我懵圈了。如何快速找到心儀的圖書成為我首次借書遇到的第一個難題。于是，我向工作人員請教，阿姨告訴我旁邊有電子查閱機，可以讓我自己操作。我飛奔過去，根據提示進行操作，輸入書名屏幕上立馬跳出對應的'編碼。很快，我就找到了五本我要看的書。可是我又遇到了第二個難題——沒有管理員我怎么辦理借書手續呢？正在我一籌莫展時，突然看到旁邊有個姐姐把借閱卡在一臺機器上刷一下，再把書放進機器的“小肚子”上掃一掃，很快就把書借走了。我趕緊按照她的方式操作，很快也把我要的書借好了。

　　這一次的借書經歷，讓我親身感受到科技的強大。今天，如果沒有那兩臺大機器，我肯定要浪費很多的時間和精力。作為新時代的小學生，我們要好好學習，掌握本領。長大后，為祖國科技騰飛和社會進步做出自己的貢獻！

　　借書的作文400字 40

　　今天晚上，我和媽媽一起去程秋實家里借書。

　　和程秋實約好后，我們就在陳毅母校門口等著，一會兒，程秋實和他媽媽手拉手的來接我們了，我們有說有笑的往里面走去，“啊！”我突然叫了一聲，因為我聞到了一股刺鼻的味道，程秋實說：“這里有一個垃圾場，我們先跑到樓下在停下來吧！免得被熏暈了！”于是我們像百米加速跑一樣跑到了程秋實家樓下，環顧四周，陰森森的沒有一絲光亮，我們趕緊坐著電梯到達了18樓程秋實的家。

　　一進他家，“哇”他家太大了。程秋實爸爸帶著我去了他們的`書房“哇”我又發出一陣贊嘆，他們的書太多了！有：文化書、科幻書、小說等等，我看出他們很愛看書。精挑細選后我選了一本《中國歷史4》因為他的封面就已經吸引了我，再看看內容，豐富極了，介紹了蘇秦、張儀、田單、趙括、白起、李斯等人物，還講了：唇槍舌劍、火牛陣、出外靠朋友、一個吃掉六個、世界上最大的圍墻、裝有暗箭的墳墓、誰是大丈夫等故事。我對它真是愛不釋手，拿著書我開開心心地回家了。

　　借書的作文400字 41

　　讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書是人類進步的階梯。讀書就會讓世界更美好。

　　今天，媽媽拿著圖書證說： 我們用知識武裝一下自己，去圖書館借書看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來。 我們來到了圖書館，在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動，去找自己喜歡的書。咦？我要找的'《十萬個為什么》在哪呢？我在書架中間穿來穿去，可是怎么也找不到。

　　這么多書，該從哪里找起呢？這個煩惱出現在我的腦海中。這時，我看見每個書架上都有一個標簽，有寫著文學類、科技類、成語類、漫畫類，哦，原來根據書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺得《十萬個為什么》應該算科技類圖書，我根據自己發現的線索，很快就找到了《十萬個為什么》，可是書放的太高，我怎么也拿不著。

　　這時，有一個大姐姐走來問我怎么了，我說： 我拿不著《十萬個為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬個為什么》遞給我，我連忙說了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個大牌子，上面寫著： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個高達的人。

　　借書的作文400字 42

　　星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館里準備借書。當我們正準備辦卡時，管理員說：“辦卡需要身份證或戶口本。”這兩樣我們都沒帶，于是決定一起先去看一下圖書。當我走進三樓時，眼前的一幕讓我看呆了，大大的書柜上排列著整齊的書本，書柜側面寫著書的類別。我從書柜上隨手拿了一本《傻妞日記》，剛看了一會兒，媽媽就說該回家了。于是我戀戀不舍地走了。

　　第二天，中午上完英語課，我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館，當把身份證給到管理員時我的'心里很激動，我見管理員幫我們辦好借書卡后，我開心極了，我終于可以借書了！可是書怎么還呢？我又看了下借書卡，原來卡的背面寫著書可以借21天，一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節，女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務臺前，我把書給了管理員阿姨，阿姨把借書卡一刷，很快借書的手續就辦好了。

　　原來借書這么容易，我要努力多讀書，成為生活中的智慧人。

　　借書的作文400字 43

　　有一次，我忘記帶綜合實踐書了。我趕忙像別的同學一樣，奔走在整個年級借書。

　　“請問，你帶綜合實踐書了嗎?”我拉住一個正在走廊上看風景的同學。“沒有。”她面無表情地回答。我急忙又問另一個靠著瓷磚發呆的人，“請問你帶綜合實踐書了嗎?”對方說：“帶了。”我一陣狂喜，但是他接下來的`話澆滅了我希望的小火苗：“不過，就在一秒鐘前借給別人了。”

　　我垂頭喪氣地回到班里，悶坐在位置上。王蘇桐、朱晨晨幾個人疑惑地問我怎么了。我道出了原委，她們連忙跑出去幫我借書，可是都沒有借到。一旁的劉一暢沉默了好一會兒，最后，她下決心似地說：“那個，聶儀千，你看這個辦法怎么樣——我把我的書借給你好不好?”我大驚失色：“什么?別瞎說，你會被老師批評的!”劉一暢說：“沒事，你就拿著吧!”我急急地說：“不用了，借不到就算了吧。你自己也要用啊，你把書借給我了，你自己怎么辦?”劉一暢慷慨地說：“沒關系，你別擔心我，你拿著就是了。”我正要推辭，劉一暢把書往我手中一推，說了句“你用吧”就跑了。正在此時，上課鈴響了。我感動地打開劉一暢借給我的書……

　　興許是上天有意安排吧，這節課被王老師用于上語文了。劉一暢沒有被批評。但是劉一暢大方地借書給我的事兒，還有她毅然轉身的背影仍留在我的腦海里。

　　劉一暢不是“敢死隊員”，但她卻愿意為了幫我而不顧自身，令我感激不盡。

　　借書的作文400字 44

　　我是一個喜歡看書的好孩子，可是每次都是去書店買書回家看，于是我決定破例去學校圖書室借一次書， 第一次借書。

　　借閱時間到了，同學們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心“怦怦”直跳，這可是我第一次到學校圖書室借書。

　　剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳瑯滿目的圖書展現在我的眼前，書架上貼著灰色的標示牌，小長方形的`標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書柜旁，目不轉睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長河，穿越上下五千年”

　　一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動人心呀！我迅速的辦理了借閱手續，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一只小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……

　　“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我想，只要我們把握好學習的機會，天天向上，就會找到金鑰匙，打開智慧的大門，挖掘到無窮的寶藏，成為祖國的棟梁！為祖國而爭光！

　　借書的作文400字 45

　　文靜在班上不是個引人注目的同學。但是，在考試結束后，圍在她身旁對答案的同學倒可以排成一串，這是她最引以自豪的一件事。

　　風水輪流轉，最近，也不知怎么了，文靜在“釣y臺”上坐不穩了，不是差班長一兩分，就是差學習委員三四分，這令文靜有點心慌。

　　這天早自修，文靜早早來到了學校，但卻沒有像往常那樣伏在桌上看書，而是從書包中抽出一本小說轉身來到班長的座位上，裝作輕松地說：“嗨，借你本書看，好看得不得了，我昨晚一口氣就把它看完了。”“哦，是嗎？”班長二話沒說，興奮地翻看了起來。今天的課間似乎有點特別，用功的文靜不但沒做作業，反而在一幫幫同學中穿梭著，介紹著她那本連自己也未曾看過的小說，大力宣傳這書有多么多么好看。

　　第二天，上文靜桌前借書的`同學絡繹不絕，文靜也有她的如意算盤，先借給班長，再借給學習委員，接著是宣傳委員、衛生委員……看著自己的書這么“暢銷”，文靜心里樂開了花。

　　第三天，學習委員來找文靜借書，文靜臉上像開了朵花，一把搶過好友手中的書，笑嘻嘻地遞給了學習委員，好友急了，向文靜質問，文靜沒好氣地哼了一聲，低聲嘀咕了一句：“你算什么，瞧你那成績……”

　　第四天，考試了，來對答案的同學還是那么多，文靜看了看班長，再看看學習委員，她得意地笑了。第五天，成績單發下來了，看著白紙黑字的第五名，文靜百思不得其解……

　　借書的作文400字 46

　　“我給忘了，對不起。”我著急地解釋道。“你太不守信了，說好按時歸還的。怎么能忘呢？我們不再是朋友了。”我的好朋友生氣地說。“你再給我一次機會呀！”我誠懇地說。“好吧，我就再信你一次。”朋友說。說完以后，我的內心像被電擊中了一樣的痛苦。你想知道發生了什么嗎？這件事還要從前幾天說起。

　　那一天，我沒帶數學課本，就像隔壁班里的我的一位朋友借了一本——他是五年級一班的。下課的時候，我本來要把書還給他的，可是有一位同學把我叫下去踢足球，我就把這事給忘了。快放學的.時候，我又發現了朋友的數學課本還放在我這兒，這時才想起還沒有還朋友的書。我剛想去還給她時，又被另一個同學叫住說：“我們趕緊收拾書包走吧，要不然趕不上公交車了。”回過頭時，我又忘了還，后來竟然把我朋友的書帶回了家。寫數學作業時，我發現我有兩本數學課本，這讓我有想起朋友借給我的書，我還沒有還給他。到了第三天，我才得知我的朋友，因為數學課上沒有數學書，被老師大罵了一頓。這時候我才意識到，因為我沒有及時還書給朋友，給他帶來了苦惱。于是，我馬上來到五年級一班把書還給了他。因此，我被他痛罵了一頓。

　　通過這件事，我明白了：借人東西要及時歸還，否則會給別人帶來麻煩。

　　借書的作文400字 47

　　今天是我第一次借書的日子，我帶著興奮和激動的心情來到圖書館門口。

　　只見一個明亮寬敞的房間就展現在眼前了。圖書館內一塵不染，地板晶光明亮，讓人精神為之一震。左手邊是一行整齊的電腦，右手邊是四大張桌子，有的可以圍成坐十三、十四人的長方形的桌子，有的圍著一個柱子可以坐下十幾個人的圓桌。正前方是用透明的.玻璃隔開的四行整齊的書柜，書架上整整齊齊地擺放著許多各種各樣的書。我心想：這么多的書，夠我看上好幾年了。

　　我正想著，只聽老師說：“坐在位子上，聽到名字的請過來拿借書證。”等了一會兒，老師叫到了我的名字，我跑過去，接過借書證，銀光閃閃，漂亮極了。上面寫著我的名字，還貼著我的照片，下面是一個條碼。捧著借書卡，仿佛捧著我心愛的寶貝，愛不釋手。

　　終于可以去借書了，我興高烈彩得去選書，找到了一本《話說世界地理學》，我拿著書和借書證給老師。老師接過書，抽出借書證，對準條碼器，只聽“嘀”的一聲，拿了借書證夾進書里，送到櫥窗口，我就出去拿了。我小心翼翼地拿了書，回到位子上，津津有味地看著我那本心愛的書。

　　不知不覺，下課鈴聲響了，老師叫我們排好隊，快速地走回班級。

　　今天真是太開心了。真想天天都來圖書館借好看的書，做個知識淵博的孩子。

　　借書的作文400字 48

　　“呀！我怎么把這件事忘了呢？”我一邊拍著頭一邊說。“沒關系，反正我也不用了。”從這些對話中，你們知道我們在干什么嗎？如果你猜不到，就聽我一一道來吧！這件事還得從三個星期前說起。

　　三個星期前，我向同學借了一本書看。有一天晚上，我正想去他家玩玩，順便把書還上。可是媽媽叫我去廚房幫忙做飯，我就把書放到了桌子。回來一看，才發現書上有一頁紙被撕壞了。于是，我就認定是妹妹干的。可她卻理直氣壯地說不是她干的。我很生氣，心里想：撕壞了就撕壞了，可別不承認啊！這樣沒人會相信你的。

　　我想等下一次見到同學時，一定要把書還給他，并且還要和她解釋清楚。可是我又把這事兒給耽擱了。因為那天妹妹發燒了，媽媽急忙地帶妹妹去了醫院，我就跟了過去，所以就沒把書還給她。

　　第二天，我把書還給了她，并準備接受訓斥了。我以為她會罵我，可她卻溫柔地對我說：“沒關系的，不就一本書嗎，我還有一把備用的。再說了，這也不是你妹妹弄壞的`，這是我弟弟撕壞的，上面還有他亂涂亂畫的痕跡呢！”她對我笑了笑，我也笑了。這樣，我才知道是我錯怪妹妹了，我想：回家后一定要先和她道歉才行。

　　下一次，我借人東西時一定要及時還。我想這樣就不會產生這么多的誤會了。

　　借書的作文400字 49

　　我是一個小書蟲,常常沉迷在書中無法自拔。我家里的書我都看了好多遍了,不想再看了。于是,周日的下午,我拿著媽媽才給我辦的借書卡,央求媽媽帶我去書店借書。媽媽爽快地答應了。

　　一路上,我忐忑極了,不停地想:“會不會因為我小不讓我借呀!”“有沒有我想看的書呀!”就這樣一邊走一邊想,不知不覺就倒了書店。

　　輕輕地推開門,一股濃濃的書香味兒撲鼻而來。放眼望去,一排排樹正氣的擺放著,各種書應有盡有,彷佛置身在書海當中。人們有的在認真閱讀,有的在專心挑選,也有的`在竊竊私語。書店里靜悄悄地,也使我不由自主地放輕了腳步。

　　我先來到了文學類。一些大文豪的作品盡在眼前。可把我眼饞的,都是愛看的。可卡借書有限,經過深思,我借了一本“凡爾納”的《地心游記》。拿完后我又來到了兒童區。《查理九世》《阿衰》《爆笑校園》……我一本一本的翻找著。“啊!找到了,找到了!”我找到了心儀已久的《冒險小虎隊》,再也掩飾不住心中的激動,大聲的叫了起來。我拿了幾集,看著封面上好看的圖畫和三個可愛的主角,我就深深的喜歡上了這幾本書。

　　到了收銀臺,我遞給收銀員借書卡,阿姨登記過以后,就一溜煙兒跑回了家,迫不及待地看了起來。

　　讀書真是好!

　　借書的作文400字 50

　　古人說：“書非借不能讀也。”對我而言，是再也恰當不過了。而那次借書的經歷，更是讓我難以忘懷。

　　記得有一次，媽媽帶我去圖書館借了一本《查理九世》，不到一周，我就看完了，只等著周六趕緊到來。終于到周六了，我給媽媽說：“我還想借一本《查理九世》。”媽媽說：“那你自己去吧，也算是鍛煉一下自己。”我猶豫了，從來沒有一個人去圖書館借過書，這可怎么辦？不去吧，誘惑力實在太大；去吧，我還真有些害怕。幾分鐘的思想斗爭之后，我終于邁開了堅定的步伐，昂首闊步地向圖書館走去。

　　走到大街上，人山人海，車來車往，我內心又膽怯了。可是，想到扣人心弦的故事內容，我就加快了前進的'速度。終于到了圖書館的門口，我看見里邊的大人和小孩都特別多，但是卻靜悄悄的。我輕輕地走了進去，只能聽到翻書的沙沙聲。放眼望去，只見一排排書架上，整整齊齊擺滿了各種各樣的書。四周的墻上還貼著名人名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　開始找書了，我看見了書架上的分類標簽：文學、自然、科技……我仔細回憶《查理九世》的那種場景，應該是探險類的。我走到探險類的書架前，瞪圓眼睛，伸長脖子，終于找到了我要的書。在服務員阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續。

　　回到了家后，媽媽夸我真勇敢。我心里美滋滋地想：世上無難事，只怕有心人。

　　借書的作文400字 51

　　我是一個愛看書的孩子，書櫥里擺滿了各種各樣的書，飯桌上和洗手間也都是書。家里的書太多，擺都擺不下。有一天，我對媽媽說：“媽媽，我聽說可以去圖書館借書，這樣可以看到更多書，也不用愁放不下了！”媽媽聽后馬上采納了我的建議，第二天我們就去了少兒圖書館。

　　少兒圖書館一共有四層，第一層是繪本館，第二層是一到三年級的注音讀物，第三層是青少年一館，第四層是青少年二館。走進每一層，我都感覺走進了書的海洋。一排排書架上擺滿了一本又一本的書，有厚書，有薄書，還有只有幾頁的英文繪本。我最想借的是《納尼亞傳奇》和《哈里·波特》。我在狹窄的書架間穿梭，眼睛死死地盯著上面的書，生怕漏掉一本。但是找了半天也沒有找到需要的，就在我垂頭喪氣想換本書的`時候，看到了一個牌子，上面寫著“外國兒童文學”。我想：我喜歡的書正好屬于這一類，這回是走對地方了。我一蹦一跳地走進去，開始尋找它們。“功夫不負有心人”，我終于找到了那兩套書。它們像守門的士兵一樣昂首挺胸，排著整齊的隊伍，任我挑選。我挑了《哈里·波特》的第一、二冊和《納尼亞傳奇》的第一、二冊，來到少兒圖書館的前臺，在管理員阿姨的幫助下辦理了借書手續。

　　我抱著借來的書歡天喜地地往回走。這是我第一次去少兒圖書館，以后還會有第二次、第三次……少兒圖書館在我心里就是一個大口袋，里面裝滿了各式各樣的知識和各種奇妙的故事，每次打開一本書就感覺進入了另一個世界。

　　借書的作文400字 52

　　每當我走進自己的臥室，看見書架上那本《哈利波特》，我就會想起我的朋友小紅。我們爭吵的場景就像電影畫面一樣在我腦海中播放……

　　那是一個星期三，在大課間時，我拿出了那本嶄新的《哈利波特》準備看，小紅過來找我玩游戲。她看到了我的《哈利波特》，眼睛像放了光一樣盯著我的書。“你有這么好看的'書，能不能借我看一看？”我遲疑了一下，充滿歉意地對她說：“對不起，這是新書，等我看完再借給你。”她說：“你可真小氣，買了新書，連朋友都不給看，自己獨吞。”我有些生氣了，回擊道：“就不借給你。”她做了一個鬼臉對我說：“小氣，以后不跟你玩了。”我很憤怒地說：“我還不想交你這么不講道理的朋友！”這時她突然把書從我手里搶了過去，只聽“嘶”一聲書撕壞了，看見書變成了這樣，我狠狠地打了她一下，說：“我的新書，你……你賠我！”她站在原地呆住了。

　　這時，班長向我們走了過來，了解了事情前因后果后，對我們說：“不就是一本《哈利波特》嗎？怎么毀壞了你們倆多年的友誼？再說了，書破了可以再粘，友誼破了可就難好了。”她聽到了這句話，臉一下子就紅了，對我說：“對不起，我幫你把書粘好。”說著把破爛不堪的書撿了起來。我從她的手中拿回了破爛不堪的書說：“我不該不借給你書，我也錯了，對不起。”就這樣，一場矛盾化解了。

　　這件事后我明白了：友誼是珍貴的，不能因為一件小事導致友誼破裂。而且做人也不能太斤斤計較，退一步海闊天空。

　　借書的作文400字 53

　　記憶像一臺錄像機，它記錄著我們生活的成長和點點滴滴，留下了一切的美好，有一件事現在我都還記憶猶新。

　　記得有一次暑假，爸爸媽媽不在家，我突發奇想想去圖書館借書看。以前都是媽媽幫我買回來，那可是我第一次自己去借書呢。我帶上借書證心驚膽戰的`出了門。在路上我總是感覺后面有人在跟著我，可是一回頭又總是空空如也。好不容易煎熬地走到了圖書館，又被眼前的安靜給震住了。

　　在圖書館內，人們都在安靜的看著書，沒有發出一點聲音，哪怕是一根針落在地下也聽得清清楚楚。我在圖書館內到處溜達，卻怎么也沒有找到我心儀的書。我只好去前臺問義工阿姨，得知書的位置后，我趕緊去拿了書去那登記借閱。

　　出了圖書館，我以最快的速度朝家里奔去。時不時看見一個黑影，好像在黏著我。我的心里七上八下，環顧四周，卻只有幾個大人抱著書匆匆經過。我又開始“警惕”了，確認四下無人后拔腿就往家跑去，就像斷了繩的野馬，怎么也停不下來。

　　到了家門口我緊張的拿出鑰匙，往孔里一插，可怎么扭門都打不開。我急得直跺腳，眼淚就像珍珠似的連串掉了下來。我趕緊往右使勁一扭，門咔的一聲開了。進家門后我又趕緊小心地把門鎖好，怕有人闖入。到了家我仔細想了想，回憶起來今天借書的旅程，又感覺好像沒有想象中那么可怕。

　　去圖書館借書在這件事陪伴我成長，它使我變得勇敢，它使我變得獨立。我終于學會了自己借書。

　　借書的作文400字 54

　　火辣辣的太陽掛在空中。由于近來持續高溫，所以下午我們不上學。正巧媽媽上午給我買了一本《中國小學生作文大全》和一本《不會作文怎么辦》這兩本書。我高興極了，就看了起來。

　　我正看著，這時候鄰居小紅來了，她是城南小學五年級三班的學生。她見我津津有味地看書，便對我說：“這書叫什么？好看嗎？”我回答：“它叫《中國小學生作文大全》，在里面……”小紅聽了對我說：“車見車開，花見花開，人見人愛的帥哥家勁，能否把這本說借給我呢？”我聽了這些甜言蜜語的話，心里美滋滋的，于是把書借給了小紅。小紅便拿著書，哼著小調，跳著舞，高高興興地走回家了。

　　下午兩點，我開始做作業，可作業做完了，小紅還沒來還書。于是我便去找她要。來到她家，我便問小紅：“我的`書呢？”小紅說：“我還給你了。”“但我怎么沒拿到？”我說。小紅一口斷定：“我確實還給你了。”我惱羞成怒：“我沒拿到，你說謊！”小紅抹著眼淚，吱吱嗚嗚地說：“我沒撒謊，我沒撒謊……”我生氣地走出她家。

　　回到家，媽媽看見我，說：“剛才你不在時，小紅來還書。見你不在，就把書交給我。叮囑我要把書還給你。可我剛才顧著忙活，沒拿給你。”媽媽一邊說一邊拿給我。我看見書，連忙跑去向小紅認錯，幸好不斤斤計較的小紅原諒了我。

　　這事讓我至今難忘，因為它讓我明白：做事情前不要沖動，要冷靜處理，沖動就是惡魔。

　　借書的作文400字 55

　　今天自然老師出了一道難題給我們，為甚么會有“龍卷風”，對我來來說真是個天大的難題，看來我得好好的想一想了。

　　當我怎么想都想不出來，急的像熱鍋上的螞蟻的時候我的'“天使”出現了，“天使”是誰呢?就是我媽媽，為甚么說她是“天使”呢?因為她現在要帶我去查資料，于是媽媽二話不說拉著我，拿了借書證就走了。

　　當我腳踏進圖書館的那一剎那，圖書館里就傳來陣陣書香，彷佛踏進一個室內花園，而我們是一只只蝴蝶和蜜蜂，那些書則是一朵朵藏著豐富知識的小花，等著我們去吸取知識。

　　找到了目錄后，我根據目錄所提供的線索，找到了“自然科學類”，我走到“自然科學類”，費了九牛二虎之力終于找到了一些關于龍卷風的書，我挑了兩本書并且借回去看，希望能找到我要的答案。

　　哦?原來如此，我大概知道龍卷風是怎么形成的了，首先，在雷雨云里的內部空氣開始旋轉，沒有人知道確切的旋轉原因。這時候接近地面的空氣相當溫暖。當空氣 旋轉著逐漸接近地面附近的暖空氣時，它開始越轉越快，這種空氣旋轉著吸入地面的暖空氣，當暖空氣上升的時候，它逐漸冷卻凝結，最后形成旋轉的漏斗狀云層。 當云層接觸到地面時就形成了龍卷風并開始移動。

　　哇!圖書館真是好處多多，可以查資料、可以借書、又可以增加知識，真是知識的寶庫呀!對了，如果有任何疑問，你也可以像我一樣的抱著一大堆問號的去圖書館，然后抱著一大堆知識回來唷!

　　借書的作文400字 56

　　周日下午，我把媽媽布置的作業全部寫完了。

　　我伸了伸懶腰，從房間里走出來。媽媽說：“我去同事家借書。”借書？哦，對了！我趕緊拉住媽媽：“我也要去！周一要讀《草房子》！”“我也去！我也去！”妹妹拉著媽媽的手。“走啊！”媽媽一口答應。

　　一路上，我就像十萬個為什么似的.，總有問不完的問題。媽媽卻像個十萬個不知道一樣，什么也答不上來。

　　不久，我們到了樓下，進了單元門后，一步一步爬上樓梯。阿姨也提前在門口迎接。我和妹妹有禮貌地問好后，進屋坐在沙發上。

　　阿姨留著短發，鼻梁上架著眼鏡，顯得非常活潑。叔叔非常有氣勢，從聲音到長相，顯得耀武揚威。

　　阿姨指著沙發旁的書柜問：“喜歡看書嗎？那邊有個書柜，你可以看看有沒有喜歡看的。”我來到書柜前，哇！好多書啊！我一眼望去，嗯？《草房子》！我從書柜里拿出《草房子》，好重啊！這么厚！

　　我隨便翻了翻，還好不是拼音，只有幾張插圖。《草房子》大概有三個手掌那么大。我饒有興趣的讀著第一篇——《禿鶴》。“哈哈！真搞笑！這都啥年代了，還用泥巴洗頭。”我似乎忘記了自己的場面。媽媽他們的聊天被我打斷了。阿姨問：“好看嗎？喜歡可以借哦！”“真的嗎？太好了！”我歡呼道。

　　漸漸，晚飯的時間到了，我們書也選好了。我們道別后，回家搞飯。

　　借書的作文400字 57

　　今天我和姥爺一起去安徽省圖書館辦卡借書。

　　首先，我們來到圖書館西樓一樓的辦證處去辦借書證。辦證處的阿姨讓我先填個單子，又給我照了一張照片，阿姨便在電腦上操作起來。過了一會兒，阿姨給了我一張卡，微笑地對我說：“小朋友，你現在就可以去借書了呦！”我開心地對阿姨說：“謝謝您，阿姨！”拿著借書卡，我便和姥爺一起去兒童借書區借書。因為兒童借書區不準成人進入，所以我只能一個人走向借書區，我的心情是既緊張又高興，我能順利地把書借到手嗎？

　　一進借書區的'大門，保安叔叔讓我把借書卡放在感應器上刷一下，我的照片和個人信息就出現在電腦上，保安叔叔看了一下就讓我進去了。走進借書區我看到了很多的人和很多的書，于是我便向高大無比的書架走去，開始了我的選書之旅。經過我的精挑細選，我總共選了五本書，開心地抱著書準備離開。走到大門口時，我對保安叔叔說：“叔叔，請問這些書應該怎么借呀？”只見保安叔叔把這五本書放在自動借閱書機上一放，又在屏幕上進行了一些操作，機器中就打印出了一張借書憑證。保安叔叔把這張借書憑證交給我后說：“借書完成了，你可以離開了。”就這樣我第一次借書成功了。

　　小朋友們，偷偷告訴你們一下呦，其實到圖書館借書是一件很好的事。你們有自己的圖書證嗎？如果沒有，就趕快去辦吧！

　　借書的作文400字 58

　　在一個星期天的早上，爸爸和媽媽帶我去圖書館看書。這是我第一次去圖書館看書，心里高興極了。進到圖書館一看，圖書館真大呀！一排一排的書架上全是各種各樣的書。在閱覽區也已經有很多人在那里靜靜的看書了。我們三個開始分頭找書，不一會兒，爸爸媽媽都找到了自己喜歡的書，并在一旁津津有味的看了起來。我卻轉了半天也沒找到自己喜歡的書，我東轉轉西轉轉，象一只沒頭蒼蠅。突然，我發現一排一排的書架上都標著它們各自的分類，有科普類、文學類、工具書、名著……。我一排一排的找下去，不一會兒，就發現了標有“兒童讀物”的書架，上面滿滿的'都是童話、寓言、科幻等讀物，我好象發現了一座寶藏，興奮極了，一頭扎進了書的海洋，尋找著自己喜歡的書。我一口氣挑了三本，其中一本《十三歲的夢》是我最喜歡的書，我急忙跑到爸爸媽媽身邊坐下，迫不急待地看了起來，書里的故事真有趣！

　　爸爸媽媽叫我回家的時候，我才發現不知不覺已經到中午了，爸爸媽媽起身去還書。只見圖書館的阿姨把書放進一個小推車里，一會兒便把它們都送回了家。我對此很好奇，問爸爸，爸爸告訴我：“每本書都有一個編號，上面記錄著它們的類別和存放位置，就象一個門牌號碼一樣。”這時我才明白，把書分類整理可以使我們在需要時能更容易得找到它們。走在回家的路上，我在想：我書柜里的那些書，也該給它們做個“門牌號碼”，整理整理了。

　　借書的作文400字 59

　　六月的天可真熱，尤其到了下午，太陽好像在賽跑，把它的渾身跑的特別的燙，烈日下同學們都走在校園的樹蔭下。我可不一樣，一點也不怕熱，這是本周的最后一天，一想起下午的課有“好書漂流”活動我就格外興奮。

　　終于到了下午第三節課，語文王老師像往常一樣在班上組織開展“好書漂流”活動。同學們帶來的`書雖不是很多，但吸引人的還真不少，有《柯南》、《漫畫版十萬個為什么》、《飛鳥集、《中國現代作品選》等等。看著這么多的書籍，我的心里直癢癢，真想把這些書全都借回家，美美的過把癮，同時心里又有點說不出的感覺，羨慕同學們有那么多吸引人的書籍；又有點怪爸爸總是那么忙，沒時間給我買書。這時，王新陽走上了講臺，笑瞇瞇地向大家介紹起了他的書籍：“我今天給大家帶來的是《查理九世》，講述的是一個很精彩的冒險故事……誰愿意和我交換圖書？”我早就聽說過這本書，已經向往很久了。不能怠慢，我趕緊把手舉得高高的：“我……我……”真幸運，最終我和王新陽交換了圖書。拿著心愛的書籍我心里美滋滋的，別提多高興了，迫不及待地翻閱了起來……讀書讓我領略到了世界的奇妙；讀書讓我認識了更多高尚的人；讀書讓我明白了更多的道理；讀書讓我如履春風。我愛讀書，更愛我們這個充滿書香的班級。窗外的太陽不知什么時候把一束陽光灑向了教室的一角，把教室裝點得格外溫馨。

　　借書的作文400字 60

　　記得二年級的時候，有一天，我忘帶語文書了，代老師就叫我去同年級的其它班借書。來到了二年級五班，我慢慢悠悠地進去了，輕輕地問：“能借一本語文書嗎？”老師正在上課，聽到我說話，她就親切地說：“可我現在正上語文課，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂頭喪氣地出去了。

　　來到二年級三班的大門口，我在空蕩蕩的道路上來回徘徊著，到底是去，還是不去呢，我心里一個個問題都圍著自己轉圈圈。可是不去又是不行的，我這節課就不能上了啊！時間一分一秒地過去了，我心里的問題也漸漸的越來越多了，過了很久很久，我才決定敲門進去。“咚、咚、咚”我輕輕地敲了敲門，就聽見里面老師說：“請進。”我慢吞吞地進去了。

　　當時全班同學的`目光都投到我身上，我覺得很沒面子，又過了一會兒，才吞吞吐吐地問：“我能不能借一下您班的語文書用？”老師熱情地說：“行，隨便挑，反正現在上的是數學課。”我不客氣地就進了教室，可新的問題又來了，我借誰的呢？如果他不借可多沒面子啊，別想這些了，老師不是說隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想著想著就已經來到了一位同學的面前，“你能不能把語文書借我一用？”可這位同學像在和我打冷戰一樣，我就沒管他。正準備再向其它同學開口,突然一位大方的同學主動把書借給了我，我接過書，高興地說：“謝謝你，下課我會立刻還給你的！”然后就興高采烈地回到了課堂上。

　　借書的作文400字 61

　　“今天是個好日子！”早上我哼著小曲，開心地坐在座位上，從書包里拿出我新買的《哈利波特》，津津有味地看起來。這時，檸檸進來了，看見了我手上的《哈利波特》，兩眼放著光，特別開心，蹦蹦跳跳地跳過來，激動地對我說：“小明，這書是你買的話？”

　　我瞄了他一眼，很不想借給他，心想：這本書可是我考了三個一百分，還求了爸爸好幾天才得到的`。我看著他，不情愿地說：“你等一等，我看完了再借給你。”

　　沒想到，檸檸嘟著嘴，瞪著眼，不開心地對我說：“沒想到你這么小氣，借個書都不借！”我有點生氣了，眉毛倒豎著，帶有一絲生氣的語氣說：“你真是不講理'我不是說了嗎？我看完了就給你看！”檸檸聽完火冒三丈，跺著腳，咬著牙說：“沒想到你不但小氣，還這么沒義氣，我要和你絕交！”聽了這話，我頓時怒火沖天，鼻子一張一合噴著怒氣，吼道：“絕交就絕交，我不會把書借給你的！”

　　檸檸握緊拳頭，恨不得上來給我一拳，我也生氣地把書摔到了桌子上。這時，老師來了，一臉嚴肅地對我說：“這書沒收！”我聽了后，仿佛內心被重擊了一般，不情不愿地把書遞給老師。

　　書被沒收后也特別傷心，心想：不應該跟檸檸吵架的，他有好吃的好玩的都會和我分享，我不應該這么小氣。此時檸檸走到我面前，低著頭說：“對不起，害你的書被沒收了，我再買一本給你。”“我早就原諒你了！”我一掃書被沒收的陰霾，臉上又重新有了笑容，我和檸檸最終又和好啦！

　　借書的作文400字 62

　　“今天，張老師要帶我們去借書!”有人高呼。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔細一打聽，才知道是去集美書齋。聽到這個振奮人心的好消息，我是既激動，又興奮。

　　到了閱覽室，我四周打量了一番，這里真有一種入詩入畫的感覺呀!你瞧!那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書，地上也有書，真是知識的海洋啊!再看墻上有表示一帆風順的小船暖氣片，那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪著通向知識寶庫的綠地毯。

　　開始借書了，董老師給每個同學發了代書板，講清楚了它的作用和用法，就讓同學們去挑選自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥，一頭鉆進了書的海洋。我也被同學們的熱情帶動了，興高采烈的來到第一個書架前，看了看沒有自己喜歡的，便來到第二個書架這兒，看到許多女同學在爭先恐后地看童話書。童話書，我們家有很多，今天我要借一本有意思的'的書。于是我開始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發現了一本《小笑話大啟示》，我把它拿下來看了幾個故事，既幽默又有意義，就借它了!隨后，我捧著書走過來，發現同學們已經排起了長龍似的隊伍，手里拿著五花八門的書。輪到我了，我把代數板還給董老師，她拿著掃描器在我的學生證上一打，再在書上一打，我的名字、書、號碼就一同進入了電腦，真快呀!

　　我真高興，拿著自己借來的書，津津有味地讀了起來，如饑似渴的吮吸著知識的營養，啊!讀書真快樂!

　　借書的作文400字 63

　　在我們成長當中，總會遇上一個個不同的校園，我們在那里學習、玩耍，還可以找到好朋友，學到各種新知識，這次同學們來見見我的校園中的一角吧!

　　我們的學校到處歡聲笑語，連鳥兒也愛和我們一起學習。校園中那個不起眼的地方卻是我放飛夢想的地方，“圖書館”，那里很美，有許多書伴隨著我們，無論春、夏、秋、冬它都一樣美麗。書是人類進步的好老師，書中的那些小精靈好像就活在我們身邊一樣，無時無刻的關心、關懷著我們。書中還可以學到許多我們沒有學過的'知識，一位位名人的成功也不是靠他們從小喜歡讀書學到了知識，才能解出許多的科學難題，也是書告訴了他們解答難題的方法，所以書是不可缺少的人生伴侶。我每天做完作業第一件事就是去圖書館看書、借書。我的家里也有許多書，當我沒事干時，書就是陪伴我的唯一的一個朋友，它帶我冒險，使我明白如何勇敢;它帶我游覽，使我知道了祖國的風光秀麗......

　　圖書館里總會使我讀到許多有趣的人和事，因為有書，書中的知識總會讓我忘掉上課的鈴聲和老師上課的腳步。圖書館這三個字雖然不光彩奪目，卻已深深地記在了我的心間，刻在了我的心上。

　　你是不是聽了也想來看看呢?那就快點來加入我們吧!

　　借書的作文400字 64

　　新學期開學不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。

　　星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的`同學向我借。我一把書借給女同學，男同學們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學，我就得躲過女同學的一次次追殺。同學們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的就在旁邊催。短短幾天時間，我的三本新書就已經數不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！

　　我曾經多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當做耳旁風，不理不睬。哎，著場借書風波什么時候才能停啊！

　　借書的作文400字 65

　　我很喜歡閱讀圖書，經常拿起書本總想把它一次性看完。上個星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書，我認真地看完了四本書，打算找個時間去還書，當然還想再借幾本。于是星期六中午，我們學完作文后就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。

　　我先要還書，首先我把書放到感應器上，接著把借書卡對準刷卡處刷一下然后按機器上的提示按了還書，再按四冊，最后逐個提示還書成功后就把書放到機器里就去借書了。

　　我一直盼望能借到已經絕版的.《魔法小仙女》這本書。于是，我去查詢機前查詢，經過幾分鐘的排隊等候，我輸入了《魔法小仙女》這本書，查詢機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書，我知道了這本書的索書號，馬上就按著每個書架上的索書號去找，幸虧工作人員叔叔給我提示，可是我夢寐以求的書還是沒有找到，因為已經被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書，再次按照借書的要求進行操作，成功借到了四本書。

　　沒借到《魔法小仙女》這本書，心里多少有點遺憾，但愿下個星期能借到這本書。

　　借書的作文400字 66

　　放寒假了，為了擴大姐姐的知識面，爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以為我也喜歡這些書，沒想到我卻抱怨道：“您心里只有姐姐，全是給姐姐的初中書。根本不管我。”其實里面還是有適合我看的書，但這么幾本書怎么能滿足我這個“書蟲”的求知欲呢？更何況那些內容我全了解（哈哈！小帥哥我是不是很聰明呢！當然是吹牛嘍！）所以，我決定明天親自“掛帥”去五中挑。

　　第二天下午到了五中，面對讀書館里琳瑯滿目的讀書，我竟一時不知朝哪一本書“下手”。看它們那五彩斑斕的封面就夠讓人著迷的`了。我一會兒看看這本，一會兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻著翻著，我“瞄”上了一本書，叫《44號列車》，里面那生動的故事情節，主人公小卡洛和尤麗扣人心弦的冒險旅程把我這個“書蟲”給“鉤”住了。不知過了多長時間，我終于把這本厚厚的書給“啃光了”。正好，這是爸爸也來了，問我書挑好了沒有。我又轉了好一陣子，才挑了九本書，其中有三本科幻書：《愛滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》，便喜滋滋的滿載而歸了。

　　借書的作文400字 67

　　清明節的時候，我和媽媽去省圖書館借書。這可是我第一次借書呢。一走進圖書館的大門，里面靜悄悄的，仿佛掉根針都能聽到，只見所有的人都在埋頭看書，嚇得我也不敢說話了。這里真是書的海洋！書多得數不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要歸功于圖書管理員的功勞吧。

　　我想看看兒童書，可怎么也找不到。經過咨詢，才知道兒童讀物原來在四廳呢。來到四樓，里面有好多小朋友在看書，雖然也有人在說話，可大家都很自覺地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的幫助下才找到了它。原來圖書館的書都是有編碼的，在書的上面貼有一串數字，這串小小的數字就告訴了它們的位置。我選好要看的書，和媽媽一起在一樓的大廳里辦好了借書證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問我買書好還是借書好。我告訴媽媽：“借書好，借書必須按時還，這樣就督促著我要在規定的'時間里把書看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地說：“對了，這可是一個讀書的好辦法”都說“書中自有黃金屋”我要努力挖掘書中的寶貝，讓自己成為一個富有的人。

　　借書的作文400字 68

　　在陽光燦爛的早晨，輕柔的微風徐徐吹來，歡快的鳥兒正在一起練嗓子了。我拿著借書卡，邁著輕快的腳步，興致勃勃，眉開眼笑地想著圖書館跑去，像是要去挖掘無窮的寶藏。

　　到了圖書館，我眼前一亮，這么多書，像是書的海洋，琳瑯滿目的書多種多樣，醒目大字的.標示牌上種類真多呀！有歷史類，科普類，文學類等等，讓我看的眼花繚亂。整整齊齊的書本讓我恨不得全都看完。我看了許多書有些我看過，我想借一本沒有看過的書，讓我的注意力轉向了一本歷險類的書，讓我三步并做兩步跑過去拿那本書，那本書是《糖西幫歷險記》，我坐在古香古色的椅子上，津津有味的看著，可書太厚，我不能在很短的時間內看完，我猛然想到，我有借書卡，可以借書。我拿著書去借書臺，對著笑容滿面的阿姨說：“阿姨，我可以借這本書嗎？”阿姨說：“可以，但不要弄臟弄壞就可以。”我高興地點點頭，拿著書回家，一回家就如饑似渴的看著這本書，故事講糖西幫的歷險過程。

　　書本讓我開闊眼界，書本讓我輕松愉快，書本讓我的知識豐富，我愛看書！

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