精選彎腰作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的彎腰作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彎腰作文400字 篇1

　　我家的薔薇是這附近開得最好看的。枝椏上掛滿了粉紅的花，花瓣蓋滿了枝腳下的泥土。母親拿著剪刀夾了一捧開得正好看的花。“開得這樣好看，你剪它做什么！”我有些著急。“不剪它，壓得折斷了都不知道呢！”母親一邊剪著花枝，一邊說著。

　　我突然想到了那些自負(fù)的人，和那些沒有剪過花的植株一樣，他們被花朵壓得搖搖欲墜，凋謝，甚至是折斷在自己的腳下，將榮光埋進(jìn)了自己的墳?zāi)梗�只開了一次，就重重地睡進(jìn)了泥土里去。來年的花季，便成了泥濘，成了養(yǎng)料，再也沒有人懷念他們開過的花。而那些剪過花朵的植株，他們丟棄了美麗卻累贅的花朵，一年比一年漂亮，枝椏生長得越來越長，越來越多。來年的花季，又開滿許多令人贊賞的美麗花朵。

　　人好像也是這樣的，背負(fù)過多的'榮譽(yù)，只能越來越彎，越來越累，而不能向著上生長了。可是我們都同樣明白的道理，卻從來都不肯去做。當(dāng)我們獲得至高的贊頌，至高的榮譽(yù)的時(shí)候，我們總是選擇性地丟失一些不足分量的東西，而最大的驕傲還是懸在腦袋頂上，不肯丟掉。當(dāng)有人問起的時(shí)候，我們都自以為謙虛的遺忘了那些小驕傲，于是沾沾自喜覺得自己謙虛得前無古人了。但是必須知道，當(dāng)你在一艘漏水的大船上，你丟掉一個(gè)面包片，卻保留了幾千克的肉是沒有用的。你必須要學(xué)會，舍棄擁有的累贅東西，你才能航行到更遠(yuǎn)的地方。

　　不要讓你的驕傲壓彎了你的腰。

彎腰作文400字 篇2

　　夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多撿些小石子，明天會有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的：“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然，也正是寶石，使他后悔不迭：天!昨晚怎么沒有多撿一些呢?

　　教育就是這么一回事——當(dāng)我們長大成人之后，才會發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了!

　　不是嗎?教育送給別人明明是瑰麗的“寶石”，可總有人因?yàn)閺澭�太累視而不見，結(jié)果白白地錯(cuò)過了許多機(jī)會。還有一個(gè)故事更意味深長，是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌九讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒說什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那換來三文錢，用這錢買了十八顆櫻桃。出了城，，二人繼續(xù)前行，經(jīng)過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是，耶穌笑著對他說：“要是你剛才彎一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將來就會在更小的事情上操勞。”

　　不去彎腰或疏于彎腰，是糊涂;而恥于彎腰者，肯定是傻子。

彎腰作文400字 篇3

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話給了我很大的啟發(fā)和教育。其實(shí)善很小也很簡單，它就經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。

　　有一本作文書上寫了一篇文章，內(nèi)容是這樣的：作者在食堂排隊(duì)打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高個(gè)男學(xué)生站在隊(duì)伍的末端，望著身前蜿蜒的長龍，不禁產(chǎn)生了想插隊(duì)的念頭，只見他左看看，右看看，見老師不再，便快步向前跑去。但意外發(fā)生了，高個(gè)男學(xué)生把一個(gè)正在打飯的學(xué)生手中的飯卡撞掉在地，飯卡的主人要求高個(gè)男學(xué)生把撞掉在地的飯卡撿起來，高個(gè)男學(xué)生不同意，于是兩人發(fā)生口角，扭打在一起。就在這時(shí)，一個(gè)穿粉色連衣裙的女學(xué)生彎下腰撿起那張臟兮兮的飯卡遞給了飯卡的主人，還不忘給他們一個(gè)甜甜的微笑，就這樣化解了一場惡魔般的“斗爭”。

　　生活中這樣的事情也經(jīng)常會發(fā)生，記得有一次，下課鈴剛響，一個(gè)同學(xué)從我課桌邊一晃而過，把我桌上的書撞掉在地上，可他頭也不回就跑出去了，我頓時(shí)火冒三丈，準(zhǔn)備出去找他“算賬”，旁邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)把書遞了上來，說：“裴夢玥，你的書。”一個(gè)看似簡單舉動化解了我和同學(xué)之間誤會。

　　一個(gè)彎腰，一個(gè)伸手，一個(gè)微笑，就能解決，這不正是我們所需要的嗎?

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