【精選】膽小的作文400字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的膽小的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

膽小的作文400字 篇1

　　在我們的人生中，必定要跨過一道道坎，戰(zhàn)勝一重重困難！我也不例外，每一件事都令我記憶猶新。可令我最猶新的卻是那一件事。

　　還記得那是我9歲時夏天的一個夜晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，螢火蟲帶著小燈籠繁忙地飛來飛去，自在極了！可我卻被媽媽喊回家去睡覺，唉。進了房間，我隨手拿了一本名叫《0點殺人案》的書，躺進溫暖的被窩里。看著看著，忽然覺得口渴，想起來倒杯水喝。于是，我爬出了被窩，突然間，一只大狗“汪”地叫了一聲，貓“喵”地叫了一聲，窗簾隨著微風(fēng)飄動起來，這正是鬼出沒的好時機！我嚇的爬回床上，蒙在被窩里不敢再亂動一下，怕忽然有一只血淋淋的手從床底下伸，把我抓到無盡深淵。這時，我想到媽媽曾經(jīng)說過的：“別亂說，世界上哪來的鬼？根本就是騙3歲小孩的把戲而已。”于是，我鼓起勇氣，又爬下床，一步一步慢慢地移動。快了，快了，就要到按鈕旁了。我拿起堂哥掉在我房間的寶劍，用它按了一下按鈕。突然，黑漆漆的房間一下子變的明亮滿堂了！

　　我深呼了一口氣，啊！我終于戰(zhàn)勝了膽小！耶！

膽小的作文400字 篇2

　　我的家里有兩只烏龜，一只是大的，還有一只是小的。但是，我總覺得，那只大烏龜很害怕，而那只小烏龜呢，他不害怕。

　　這是為什么呢？我覺得，因為，我那只大的烏龜，是先買的，而我那只小烏龜，是后買的。所以，我才覺得，是因為這個，那只大烏龜才覺得害怕的。而且，今天，我還做了個試驗。這個試驗，我是這樣做的：我先拿起那只大的烏龜，然后再拿起那只小的烏龜。然后，我往兩邊看了看，看見，那只大的烏龜?shù)念^、腳、尾巴，都縮進了他的.貝殼里，而那只小的烏龜，他的頭、腳、尾巴，都在外面不停的搖擺著。他剛要用嘴巴，來咬我的時候，我把他給放了。當(dāng)時，我看見那只大烏龜，很傷心。結(jié)果，我也把他給放了。還有，我也發(fā)現(xiàn)，那只大烏龜，不貪吃。而那只小烏龜呢，他很愛貪吃。這一點就表示，他們的生活習(xí)慣不一樣。

　　還有，我還做出了一個決定，我決定，我以后，再也不會去碰那兩只烏龜了，因為，那個賣烏龜?shù)睦习澹�都說了，他說：“如果，經(jīng)常去碰烏龜?shù)脑挘�那么烏龜，會死的。”所以我就做出了這個決定。還有，我也很希望，媽媽他們，能夠再買一只烏龜，給我呀。

膽小的作文400字 篇3

　　在我的成長故事當(dāng)中，有很多都讓人覺得我是一個非常膽小的小女孩。

　　記得有一次，在我上幼兒園的時候，姥姥送我去學(xué)校，那是我第一天進入幼兒園，我感到非常的害怕，也非常的緊張，我慢慢地走到老師指定的座位上，眼睛充滿了淚水，但是我忍著一直沒有哭出來聲來；等到快要放學(xué)時候，我就總不停地問老師：“徐老師，現(xiàn)在幾點了，姥姥怎么還沒有來接我的啊？她什么時候才來接我啊？”

　　還有一次，那是我上幼兒中班的時候，那天我是值日生，王老師就讓小朋友們一起來收拾散落在地上的玩具；我馬上動手撿了起來，可是我看到在旁邊的樂樂只顧自己玩，于是我就走過去告訴他：“老師讓我們收拾玩具了，你為什么不收。”樂樂卻理直氣壯地對我說：“哼，我就不收，你憑什么來管我呀！”在一旁的王老師看到我正在說樂樂，樂樂卻不聽，便對著我和大家說：“大家來看琦琦收拾的多認真的啊，那么以后我們班級里有了什么新玩具，老師第一個會給琦琦玩的，對不對呀。”說完老師又去和樂樂說了什么，樂樂一會也馬上過來和我們大家一起撿起了玩具。

　　今天，我已經(jīng)長大了，我從過去的膽小慢慢地變得膽大了許多，但是我還是希望自己以后變得越開朗和更勇敢起來。

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