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精選溫度作文400字49篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的精選溫度作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫度作文 1
星期六下午，太陽(yáng)猛烈地烤著大地。刺眼的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，把室內(nèi)的溫度一下提高了好幾度。我穿著薄薄的衣服出門了。
我來(lái)到了奧數(shù)班。這里有好多我的同班同學(xué)，其中，還有我的好朋友——張藍(lán)予。
張藍(lán)予比我小幾個(gè)月，可身高卻足足有169厘米，比我高兩頭啊！她很喜歡照顧別人，像個(gè)大姐姐一樣，這一點(diǎn)，還挺符合她那高高的個(gè)子的。
四點(diǎn)三十分了，老師開(kāi)始上課。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的技巧。老師講的很細(xì)，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真。時(shí)間在一分一秒的.流逝，不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)。“下課！”我開(kāi)始收拾書包。這時(shí)，一陣風(fēng)從窗外想我吹來(lái)。“好冷。”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。“尚尚，快點(diǎn)，我等你！”張藍(lán)予笑著站在我面前，等著我。我們一起下了樓。
剛出樓棟，冷風(fēng)撲面而來(lái)，我努力尋找著媽媽的身影。媽媽還沒(méi)來(lái)。我冷得不停地跺腳，不停地搓手。張藍(lán)予一下把我拉到了樓棟里，輕聲地說(shuō)：“這里避風(fēng)，暖和些！你怎么穿這么少？”說(shuō)著便把圍巾解下來(lái)，給我圍上，緊接著就把外套扣子解開(kāi)，將我緊緊護(hù)在里面。生怕我凍著了。我感受著她身體的熱度，感受著我們友誼的溫度，我的眼模糊了。“謝謝。”我哽咽地說(shuō)。她用手給我拉了拉圍巾，把我護(hù)的更緊了。“嘀——”媽媽來(lái)了。
我把圍巾還給她，幫她扣緊扣子，小聲的說(shuō)：“天冷了，別凍著了……”
溫度作文 2
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，而人們的思想也隨之不斷地在改變。
以前，女人在家里的地位很低，基本上在出嫁之前，都是大門不出二門不邁，標(biāo)準(zhǔn)的大家閨秀氣質(zhì)。結(jié)了婚以后，開(kāi)始相夫教子，打理家務(wù)，以便男人在外能夠無(wú)牽掛的工作養(yǎng)家。
然而，現(xiàn)今社會(huì)，已經(jīng)有越來(lái)越多的女人變得獨(dú)立、自信，好像沒(méi)有男人，自己一個(gè)人也可以生活的很好，不為了結(jié)婚而結(jié)婚，這樣的`人生才更有價(jià)值，更加自由。
所以慢慢的，好像有些陰陽(yáng)失調(diào)，很多男生開(kāi)始當(dāng)起了家庭煮夫，而女人則在外邊打拼事業(yè)。并不是說(shuō)這種狀態(tài)不好，只要當(dāng)事人覺(jué)得幸福，就是正確的打開(kāi)方式。
但是我覺(jué)得，一個(gè)真正優(yōu)秀的女人，是可以貌美如花，也能夠賺錢養(yǎng)家，還要會(huì)做飯，閑來(lái)能夠?qū)憥灼咝牡奈恼戮透清\上添花了。
做飯，看似很簡(jiǎn)單的一件事，其實(shí)蘊(yùn)含了很多的奧妙，所以很多人說(shuō)，要抓住一個(gè)男人的心，就要先抓住他的胃。
可是除了找真人學(xué)習(xí)，其他的，就只能自己買書來(lái)看，或是在網(wǎng)上找一些教程之類自己來(lái)學(xué)，但是無(wú)論是哪種方式，只要肯用心，就一定能夠做出打動(dòng)人心的食物，畢竟，食物是有溫度的。
溫度作文 3
落葉飄飄，那是樹在這一年的默然，也是樹最美的時(shí)候，無(wú)數(shù)人贊美，因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)燃了整個(gè)秋季。
秋風(fēng)一吹，落葉漫天飛，猶如美麗的蝴蝶。
校門之前，有同學(xué)考試成績(jī)不理想，垂頭喪氣地緩緩走出。朋友們便七嘴八舌地安慰他，暖言之下，再考不好的學(xué)生，都會(huì)想通。
那是黃昏之時(shí)，秋意十分濃，落葉似乎也有了溫度。
記得五年前此時(shí)，清晨，秋風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的。我與高手進(jìn)行乒乓球比賽，忐忑不安，唯恐輸?shù)舯荣悺寢尮膭?lì)我：“加油，你是最棒的`！”
那場(chǎng)比賽，最后我贏了，我撿起那些那翩然而至的落葉，竟感受到了溫度。
也就是那年，在地上收集各種落葉，有枯黃、火紅、橘黃色的。去掉葉柄挑一挑，即可做成書簽，那是天然的書簽。
再有一日，看那楓葉，夾在書里，用手一摸，它是有溫度的！雖說(shuō)它是生命結(jié)束的宣告書，但它格外有分量，它也是有溫度的，因?yàn)樗谴髽滹h落下的余暉。
很多人贊美秋天，但沒(méi)人真正懂秋天。因?yàn)榍飳⑺惺聦懙铰淙~之中，而落葉不僅僅是死亡，而是一種溫暖，一種“化作泥土更護(hù)花”的偉大永生。
走進(jìn)一片落葉的溫度，溫暖之中藏滿秋之語(yǔ)！
溫度作文 4
有一種愛(ài)，叫師情；有一種鼓勵(lì)，叫表?yè)P(yáng)。雖是一句小小的話語(yǔ)，雖然是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，它都能給你無(wú)限的暖意。我在這平凡的春日午后，感受到了表?yè)P(yáng)的溫度。
這是一個(gè)靜謐的下午，微風(fēng)輕撫，天氣晴朗，是個(gè)不錯(cuò)的好天氣。音樂(lè)老師對(duì)我們宣布：要來(lái)突擊豎笛測(cè)驗(yàn)！這可把我急壞了！我也是豎笛樂(lè)隊(duì)的，要是今天出了丑，那可不丟大臉了？心里像賽馬一般，又似白兔在蹦跳，練也沒(méi)法練，硬著頭皮上嗎？
正想著，老師開(kāi)始點(diǎn)名：“7號(hào)預(yù)備！”我一聽(tīng)，嚇了一跳：到我了，這可怎么辦？可時(shí)間不等人！我匆匆跑上講臺(tái)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我開(kāi)始。笛子獨(dú)特的音色，在教室內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái)，像一首田園詩(shī)歌，和雅清淡，恬靜悠遠(yuǎn)；如一彎淙淙的流水，婉轉(zhuǎn)清脆，輕吟淺唱；似一道故鄉(xiāng)的原風(fēng)景，沒(méi)有鉛華雕飾，清新自然。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾，如“大珠小珠落玉盤”那般動(dòng)聽(tīng)。老師和悅地沖我微笑，豎起大拇指：“這是我們班吐音和連音最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)！”我的心里好似秋日平靜的.湖面激起了浪花一樣歡騰，我的臉上也洋溢著自豪的微笑……
表?yè)P(yáng)的溫度，是一顆冬日暖陽(yáng)，是烈日炎炎下的湖水，恰到好處，總會(huì)給你意想不到的快樂(lè)。
溫度作文 5
今天，我的課堂上又學(xué)習(xí)了幾個(gè)漢字，有贏、態(tài)、心……這些字都蘊(yùn)含著深層的含義，我不禁覺(jué)得中國(guó)漢字博大精深，而我最喜歡的就是“愛(ài)”字了。
我每一次看到“愛(ài)”字，我就會(huì)覺(jué)得很溫暖，就會(huì)想起身邊發(fā)生過(guò)的一些事。記得有一次，我發(fā)了高燒四十多度，臉比大年三十穿的紅衣服還要紅，像被沸水燙過(guò)一樣。媽媽趕緊把我背起來(lái)，騎著自行車，向人民醫(yī)院飛馳而去。到了醫(yī)院，媽媽又是掛號(hào)，又是叫醫(yī)生給我打針，又是給我吃藥。十分忙碌。到了第二天早上，我的病好了，媽媽也只能拖著疲憊的身體去上班了。直到現(xiàn)在，我還能想到媽媽那焦慮的眼神。
媽媽給予我的愛(ài)太多太多了：小時(shí)候，握著我的手教會(huì)我寫字；長(zhǎng)大后，握著我的`手教會(huì)我騎自行車；傷心的時(shí)候，安慰我教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；每天放學(xué)，為我準(zhǔn)備好美味的飯菜……
每當(dāng)我看到“愛(ài)”字，我就會(huì)想起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這一個(gè)“愛(ài)”，雖然只是一個(gè)字，但卻讓我有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)椤皭?ài)”是有溫度的。
溫度作文 6
你給我的一切好，我都把它當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，并心安理得的接受，可是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，它也是有溫度的。
——題記
常和母親吵架，有時(shí)認(rèn)為她簡(jiǎn)直是不可理喻的：因?yàn)樾臃佩e(cuò)了位置；因?yàn)樽譀](méi)有寫好；因?yàn)椴恍⌒陌巡ＡП鏊椤@些瑣碎小事都可以使她和我吵起來(lái)。
于是，我給她越來(lái)越多的'冷眼，把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。我和她也吵得越來(lái)越厲害，三五天吵個(gè)不停，最多可以消停一兩天。有時(shí)我們?cè)诼飞弦策呑哌叧常阶詈蠖际且蝗吮镏欢亲託饣丶摇?/p>
偶然看到一篇雜志，大概也就是像我和母親一樣。最后故事中的母親去世了，兒子在母親墳前，想起他和母親吵架的內(nèi)容，母親對(duì)他的嘮叨，不禁簌簌的流下眼淚。這都是母親對(duì)他的種種好，這是母親對(duì)他的愛(ài)啊！
讀完我放下手中的雜志，開(kāi)始細(xì)細(xì)回想，從我記事起到現(xiàn)在，他對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，現(xiàn)在我和母親一次次吵架的內(nèi)容。雜志上說(shuō)的對(duì)啊！處于叛逆期的我們是沒(méi)有理解母親對(duì)我們的愛(ài)啊！
突然明白，愛(ài)也是有溫度的！如果我們用暖心去觸碰母愛(ài)，它就是暖的，如果我們用冷心去觸碰母愛(ài)，它就是冷的，這應(yīng)該取決于我們用什么樣的溫度去觸碰它吧。
溫度作文 7
我有一個(gè)美麗而疼愛(ài)我的媽媽。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛里裝滿了慈祥，向上揚(yáng)起的嘴角總能給我溫暖。
去年冬天的一個(gè)傍晚，天氣格外寒冷，天上飄起了鵝毛般大雪。媽媽像往常一樣騎著電瓶車來(lái)學(xué)校接我。
回家的路上，媽媽先給我穿上厚厚的雨衣，又戴上口罩和耳罩，還讓我躲在她的身后，叫我把小手插在她的衣袋里。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一大片一大片的'雪花夾著雨水吹打著媽媽的臉龐，媽媽那雙大眼睛瞇成了一條縫。
突然，車子劇烈地扭動(dòng)了一下，我和媽媽同時(shí)重重地摔倒在地上。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽緊張地說(shuō)：“孩子……摔著了嗎？”我拍了拍手，說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽，就是手上破了點(diǎn)皮，不要緊。”
媽媽吃力地扶起滿是泥水的電瓶車，我們繼續(xù)趕路，一路上，媽媽更加小心翼翼了。一回到家，媽媽來(lái)不及脫去濕漉漉的雨衣，便去藥柜里翻紅藥水為我擦傷。只見(jiàn)她一邊給我擦，一邊用嘴巴輕輕地吹著。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手也流血了，我拿起棉簽也給媽媽擦藥水，媽媽看著我，凍得發(fā)紅的臉上露出了溫暖的微笑，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了。”
窗外，雪還在下著，但我的心里卻是暖暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的媽媽，她給了我無(wú)限溫暖。
溫度作文 8
奶奶的雙手，一直以來(lái)都是忙碌的。
小時(shí)候，我就看到奶奶那雙手在不停地勞作著。我喜歡在一旁看著她那長(zhǎng)滿了老繭卻十分靈活的手，握著鍋鏟，上下翻動(dòng)鍋里的菜時(shí)，那手腕有技巧地轉(zhuǎn)動(dòng)的模樣；我喜歡在一旁看著奶奶拿著繡花針，將我破了洞的衣服拿在手中，細(xì)心而麻利地用針線把破洞縫起來(lái)的模樣；更喜歡在冬天時(shí)節(jié)，我蓋著被子躺在奶奶的雙腿上，奶奶用那溫厚的大手撫摸著我的頭時(shí)，那令人依戀的溫度。
長(zhǎng)大之后，我看到奶奶那雙手依舊在不停地勞作著。卻少了一分靈活，多了一分遲鈍。炒菜時(shí)再也沒(méi)有小時(shí)候觀賞到的靈動(dòng)與美感了，有時(shí)甚至?xí)䦟⒉朔藉佂猓辉跒槲铱p補(bǔ)什么時(shí)，再也沒(méi)有小時(shí)候的技術(shù)與速度了，就連將線穿入針孔這一小小動(dòng)作都要瞇著眼花上半天時(shí)間，手不住地顫抖。唯有那手中的溫度，與兒時(shí)一樣，沒(méi)有改變，依舊讓人依戀，只是添了幾多感慨。
如果愛(ài)有溫度，該是什么樣的'呢？我不是特別清楚。但在冬日里，當(dāng)奶奶又一次將那溫厚的手放在我的頭頂，那掌心不曾改變的溫度傳入我全身時(shí)，我會(huì)由衷地感到溫暖，不可取代的溫暖。或許，那掌心的溫度，就是愛(ài)的溫度。
溫度作文 9
我懷念西安。
不同于三流作家筆下的陳腔濫調(diào)，記憶里的城市是安靜的。
沒(méi)有冗長(zhǎng)的警笛，喧囂的人聲，公園里也沒(méi)有年輕的大媽在跳廣場(chǎng)舞。那里的車輛雖然擁堵但不會(huì)鳴笛，那里的人群雖然擁擠但不會(huì)出聲。人們把所有無(wú)處安放的喜樂(lè)與怨氣都吞咽在40攝氏度、摩肩接踵的`公交車上，和半夜至凌晨城中村的黑網(wǎng)吧里。
有的，只是硬實(shí)的水泥地上一座座鋼筋混凝土砌成的高樓大廈，還有辦公大廈遮陽(yáng)板反射下來(lái)的白色的光。
有的，是一片冰冷。
有時(shí)我站在人群中，看著行人正經(jīng)而冰冷的神色，他們匆匆向前，匆匆往后。我想，如果我從高空俯瞰，能否從形形色色的人群中找到自己？想必是不能的吧，我會(huì)連自己要走向何方都忘掉的。
整個(gè)城市就像是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，大家各司其職，各取所需也井然有序。而我作為機(jī)器下面最不起眼的零件之一，也許就是一顆小螺絲釘，只不過(guò)可能有一點(diǎn)松動(dòng)，有一點(diǎn)歪曲，不過(guò)沒(méi)關(guān)系呢。我身邊有成千上萬(wàn)刻苦的、努力的螺絲釘，我根本就無(wú)關(guān)緊要，哪怕是壞掉了，脫落下來(lái)掉了下去，也好像毫無(wú)影響啊。
冰冷的城市總這樣運(yùn)行著，一天又一天。
我多么依戀這份冰冷。
溫度作文 10
你們感受過(guò)父母對(duì)自己的愛(ài)嗎？我要說(shuō)的是，愛(ài)，是有溫度的。
打記憶開(kāi)始，父親的愛(ài)則建立在他那溫暖的大手中。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我突然發(fā)起了高燒，父親趕緊拿來(lái)了體溫表一量，水銀汁的刻度一飛多遠(yuǎn)，真的好嚇人。爸爸見(jiàn)了，就冒著鵝毛般的大雪，踩著三尺多厚的雪地，沖出我家那已被無(wú)情的雪花打濕的大門，向醫(yī)院方向飛奔而去。
路上。爸爸摔倒了好幾次，但每次總是頑強(qiáng)地站了起來(lái)。我盯著爸爸看了好久，爸爸的臉也已被心狠的雪花凍得紅撲撲，手也被凍僵了。爸爸一邊走一邊跑，有時(shí)也望望我，看見(jiàn)我笑了，爸爸的臉上露出了燦爛的.笑容。
在爸爸的細(xì)心照顧下，我康復(fù)之后，已是鳥語(yǔ)花香的春天。站在我家的大門口，看見(jiàn)積雪融化的溪水，還有溪流上的冰片。心里卻想著那一場(chǎng)大雪，還有那一串串在雪地里融化的腳印。那一行行腳印，已經(jīng)像烙印一樣，深深地烙在了我的心上。
父愛(ài)如海，深沉寬厚；父愛(ài)如火，熾熱燃燒；父愛(ài)如酒，回味無(wú)窮；父愛(ài)如山，博大寬厚；父愛(ài)如傘，遮風(fēng)擋雨……父愛(ài)的溫度，暖暖的，陪伴著我一路前行。
溫度作文 11
四季就好比一個(gè)大家庭，秋天不同于活躍的春，也不同于熱烈的夏，更不同于冰冷的冬。與它們相比，秋天是安靜的，散發(fā)著一種令人心平氣和的獨(dú)特魅力。
夏的熱火在秋天的懷抱里逐漸沉睡，代替它的是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。樹林中的小道彎彎曲曲的，漫步在上面，你會(huì)聽(tīng)到“喀嚓、喀嚓”的.響聲，那正是腳下的一地樹葉奏出的交響樂(lè)。秋風(fēng)輕吹，一些枯黃的樹葉離開(kāi)了樹枝，散落一地，很美，卻是凄美；很靜，卻是寂靜。落葉不是無(wú)情物，化作泥土更護(hù)樹。落葉之美，自不言喻。
涼風(fēng)就如同一把扇子，褪去了夏天的燥熱。
秋日的暖陽(yáng)與夏日也不一樣，雖都是暖，但夏天卻是讓人炎熱難耐，而秋天更多的是一種溫暖。秋天的太陽(yáng)就好像能照進(jìn)人心里似的，尤其是在吹慣了涼風(fēng)的時(shí)候突如其來(lái)的陽(yáng)光，更令人想要去珍惜，這就如同被寒冷凍僵了的人，突然喝了一杯熱茶，心中會(huì)更加溫暖。
暖陽(yáng)好似一把火炬，在你寒冷的心中融化了冰雪。
秋天的溫度就是這樣，時(shí)冷時(shí)暖，給人意想不到的驚喜。
溫度作文 12
我的爸爸平時(shí)看起來(lái)很深沉，對(duì)我比較嚴(yán)格，可他對(duì)我的愛(ài)卻一點(diǎn)兒不比媽媽少。這愛(ài)蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴間，讓人不易察覺(jué)……
每到炎熱的夏日七八月份的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣火辣辣地烤著大地，發(fā)出亮閃閃的光芒，讓人們無(wú)處躲藏。尤其是正午當(dāng)頭，小區(qū)里幾乎沒(méi)有什么人，只有知了在樹下不停地叫著：“知了、知了……”仿佛在喊：”熱死我了、熱死我了……”
這時(shí)候，我和爸爸走出樓門，爸爸充滿關(guān)愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“先在樹蔭底下等會(huì)兒我，那兒涼快兒。”只見(jiàn)爸爸快步跑向車位，轉(zhuǎn)身打開(kāi)車門，發(fā)動(dòng)油門和空調(diào)，大約兩三分鐘后，爸爸的車緩緩開(kāi)到我的面前。我伸手打開(kāi)車門，“啊！好燙！”但我一進(jìn)車?yán)锔杏X(jué)涼爽極了。這時(shí)看見(jiàn)爸爸的前胸后背都濕了，額頭上也掛著汗珠。“爸爸，我給您擦擦汗吧！”“好兒子。”爸爸露出了欣慰的笑容。
漸漸地，冬天到了，天氣變冷了。寒冷的西北風(fēng)呼嘯而來(lái)，刮在臉上像刀割一樣。我穿著厚重的.羽絨服，走出校門，看見(jiàn)爸爸快步向我走過(guò)來(lái)，攬著我的肩膀帶我上車，爸爸用他那寬厚有力的手幫我開(kāi)車門，他怕我著涼，車?yán)锏臒犸L(fēng)還一直開(kāi)著，車內(nèi)的溫度溫暖了我的心靈。
我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，爸爸的愛(ài)是有溫度的。
溫度作文 13
每個(gè)人都有一個(gè)家，大多孩子都有一個(gè)幸福的家庭。
我的家里有四名成員，分別是：爸爸、媽媽、妹妹還有我。爸爸是搞笑派，媽媽是慈愛(ài)派，妹妹是天真派，我是調(diào)皮派。一個(gè)幸福美滿的家庭是否浮現(xiàn)在你腦海中？
上周六晚上，我們一家四口歡天喜地的去蓉語(yǔ)吃串串。因?yàn)槟翘燔囅尢?hào)，吃完后，我們選擇步行回家，既能消化食物，又低碳環(huán)保。我們一家人手拉手的走在回家的`路上，道路兩邊的路燈，如同一位老奶奶，撒下和藹的微光，長(zhǎng)長(zhǎng)的背景好似一幅美麗的畫卷。我和妹妹來(lái)了興致，在這柔和、閑逸的環(huán)境下，玩起了踩影子的游戲。
不出所料，不一會(huì)兒妹妹就乏了，對(duì)著爸爸撒起嬌來(lái)：“好爸爸，陽(yáng)陽(yáng)太累了，你就抱抱我唄！”看著妹妹那可愛(ài)天真的小臉，爸爸心動(dòng)了，馱起了我那胖嘟嘟的小妹，吃力地向前走著，妹妹可四十斤了啊！走了不到五分鐘，只見(jiàn)爸爸喘著粗氣，臉面紅耳赤，擺著手說(shuō)：“哎喲，不行了，爸爸年齡大了，陽(yáng)陽(yáng)也該減肥了！”引得我們?nèi)胰伺醺勾笮Α?/p>
就這樣，妹妹和爸爸來(lái)回追趕著，我溫柔地?cái)v著媽媽的胳膊，步行二十多分鐘到了家。正是寒冬的這次步行回家，讓我感到了家的溫度。它似夏日里的微風(fēng)，吹拂了我發(fā)梢，它如冬日里的陽(yáng)光溫暖了我的心窩……
溫度作文 14
童年時(shí)的我特別頑皮，很少聽(tīng)大人們的話。在驕陽(yáng)下我四處奔跑，在草地上打滾兒，和小伙伴打鬧，都是我經(jīng)常做的事情，但那一次的經(jīng)歷讓我印象深刻。
當(dāng)時(shí)，我在自己家門前玩耍，正處于人們下班的時(shí)期，家門前的道路車輛來(lái)來(lái)往往不少。我看媽媽并在我的身旁，便突然地在腦子中閃現(xiàn)出一個(gè)主意——橫穿馬路，在車輛間來(lái)回穿梭，于是我便撒開(kāi)腿跑到了馬路對(duì)面，再跑回來(lái)，不料這一場(chǎng)景正好被剛出來(lái)的媽媽看到了。我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到氣氛變得凝重，媽媽的臉沉了下來(lái)，周圍的空氣不但凝固了而且還變得更重了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。可就在這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，我以為媽媽不會(huì)追究我的錯(cuò)誤了。不一會(huì)兒，卻看見(jiàn)媽媽拿著一把直尺過(guò)來(lái)了，她讓我伸出手，用那把直尺打了我的`手心，很重，我的心更重。
媽媽對(duì)我說(shuō)，安全第一，橫穿馬路太危險(xiǎn)，車輛來(lái)來(lái)往往，一不小心就會(huì)發(fā)生交通事故，打我是為我好，讓我記住下次不可以再隨便亂穿馬路了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂。
現(xiàn)在想起來(lái)，手掌還是火辣辣的感覺(jué)，但我知道手掌中的溫度是母愛(ài)。
溫度作文 15
“嘩嘩嘩”，教室外下雨了，像是演奏一首交響樂(lè)，沒(méi)等我聽(tīng)完一首歌，放學(xué)鈴便響了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出了教室，享受著清新的空氣，難得的自由。
小雨滋養(yǎng)著大地，我也忍不住打開(kāi)雙臂陶醉其中，突然，手無(wú)意識(shí)地向背后一摸，咦，沒(méi)帶傘？記得我?guī)Я税。课遗Φ鼗貞浿瑢?duì)了，一定是忘在早餐店里了，算了，那傘也不貴，突然意識(shí)到，“什么啊，現(xiàn)在重點(diǎn)不是這個(gè)啊！沒(méi)傘，我怎么回家啊？”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)塌拉著臉的我。
雨中，一個(gè)身影出現(xiàn)了，他徑直向我走來(lái)，我看著有一點(diǎn)面熟。“同學(xué)，找你可不容易啊，早上你把傘落在我家了。給，你的傘！”“哦”我一拍腦門，是早餐店的大叔啊，“謝了啊”我過(guò)去接下了傘。一個(gè)人站在校門口，呆呆地看著大叔的身影愈走愈遠(yuǎn)，“小孩，走不走，不走關(guān)門了。”門口的保安叫道，“走，走的`”我傻傻地出神，撐起傘，走入雨中，才發(fā)覺(jué)，傘柄暖暖的，這溫度，從我冰涼的手，一直慢慢地傳到了心里…。
溫度作文 16
生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不有愛(ài)的溫度。只要我們稍稍留意，不難發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)就在身邊，而愛(ài)的溫度會(huì)使人內(nèi)心變得溫暖。
記得之前有一天，我正在教室里上課，可突然肚子好痛。我馬上告訴了老師，老師立刻給我媽媽打了電話。不一會(huì)兒，只聽(tīng)教室外傳來(lái)一陣急促的腳步聲，“咚咚咚”一陣敲門聲，門外是我媽媽，頭發(fā)亂蓬蓬的`，連妝也沒(méi)有化，平常她可不是這樣的。
媽媽收起我的書包，把我抱進(jìn)車?yán)铩Ｔ谲嚴(yán)锏臅r(shí)候，我睡著了。不知道過(guò)了多久，我慢慢睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家里了，而肚子也已經(jīng)不痛了。媽媽看到我醒了，立刻端過(guò)來(lái)一碗熱湯要來(lái)喂我。媽媽端著碗，勺了勺，吹了吹熱氣，一口一口的喂。喝著媽媽燉的湯，心里頓時(shí)感到暖暖的。喝好之后，媽媽便把我抱到床上，讓我好好休息。
媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在生活中每一件事情上，這只是其中很普通的一件。
愛(ài)是有溫度的，那溫度不斷的溫暖著我。愛(ài)無(wú)處不在，有親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，還有師長(zhǎng)的愛(ài)。我們身邊的溫度，就是愛(ài)的溫度。
溫度作文 17
早晨，我的心情百分之百的好，因?yàn)橛质切碌囊惶臁Ｐ那楦裢馐鏁场?/p>
我讀完了英語(yǔ)，寫完了作業(yè)，就想去看會(huì)兒電視。“嘵嘵，去門口買米，家里沒(méi)米了。”唉，我怎么這么倒霉呀，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，幫家里做點(diǎn)事也是應(yīng)該的。我一出門，就好象進(jìn)了火爐一樣，我飛快地跑向了大門口，買了袋20斤的小站米，慢吞吞地扛回了家，我一進(jìn)家門，火冒三丈，抵著空調(diào)吹了起來(lái)心情溫度下降到了80度。“嘵嘵，我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又在看電視。”爸爸說(shuō)道。OH，MYGOD。我爸爸真可以弄個(gè)糊涂稱號(hào)，我只好硬著頭皮讀完了英語(yǔ)，我的.心情溫度下降到了70度，“叮鈴鈴，”電話鈴聲響了，我跑去接，電話那頭的同學(xué)說(shuō)：“明天上午的野炊行動(dòng)取消了。”我“啪”的一聲坐在了沙發(fā)上，心里很不是滋味，心情溫度狂降到了40度，到下午6：30，我看了會(huì)兒電視，吃過(guò)飯就7：00了，我在自己的QQ空間發(fā)表了一篇文章，居然無(wú)人來(lái)給我評(píng)論，我的心情溫度降到了20度。霎時(shí)間，屋里暗了下來(lái)，我意識(shí)到停電了，嘆了口氣，心想：天啊，高溫沒(méi)空調(diào)咋辦，我今天真不舒服，心情都沒(méi)有了。
這一天，我的心情真不好。
溫度作文 18
一片樹葉，在正常人的眼中是綠色的，可在視障人群的眼中，卻是灰白的。
鄭銳，深圳盲協(xié)的副主席，是視障人群的一員，他的世界經(jīng)歷了由彩色到灰白的過(guò)程，他致力于幫助視障群體克服物理障礙和信息障礙，傳遞看不見(jiàn)的溫度。
克服物理障礙，傳遞看不見(jiàn)的溫度。鄭銳是一位盲人博主，他經(jīng)常在社交平臺(tái)發(fā)布自己的生活視頻，揭露了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，如有道修建不合理、不正確，盲道經(jīng)常被非法占用等。讓更多的人幫助專注盲人群體，克服出行的.物理障礙。
克服信息障礙，傳遞看不見(jiàn)的溫度。作為深圳盲協(xié)的副主席，鄭銳一直在為視障群體的信息交流作著努力。他幫助盲人群體使用手機(jī)的特殊功能來(lái)使盲人群體可以方便地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)。他測(cè)試一些軟件的功能和漏洞，用“聽(tīng)的方法幫助視覺(jué)障礙群體克服信息障礙。
培養(yǎng)孩子品德，傳遞看不見(jiàn)的溫度。鄭銳有一個(gè)溫暖的小家，有一個(gè)可愛(ài)的兒子。他出門時(shí)會(huì)帶著兒子，讓兒子為自己指路，他希望兒子成為一個(gè)善良、熱心的人。社會(huì)上有很多需要幫助的人，不僅僅是視障人群，同時(shí)他也希望社會(huì)上能有更多樂(lè)于助人、善良的人。
鄭銳用責(zé)任書寫著最美的人生，用愛(ài)心詮釋著人生的意義，用擔(dān)當(dāng)傳著看不見(jiàn)的溫度。
溫度作文 19
真冷啊！呼呼的北風(fēng)一邊吹打著門窗，一邊吹著窗外柳樹那光禿禿而又干燥的枝杈。室內(nèi)，還沒(méi)有來(lái)暖氣。呼一口氣，便能隱隱看到一絲絲白氣。家里只有我和爸爸兩個(gè)人，因?yàn)樯倭藡寢寽厝岬脑捳Z(yǔ)和熟悉的身影，顯得更加冷冷清清！
我眼巴巴看了一眼在客廳忙活自己事情的爸爸，只能一個(gè)人孤獨(dú)地讀書學(xué)習(xí)，要知道以前都是媽媽陪著我一起做這些事的。這個(gè)月初，媽媽出門不在家，我的舒服日子便一去不復(fù)返了。爸爸總是忙著自己的事情，就算是有時(shí)間也不會(huì)陪我一起復(fù)習(xí)。我覺(jué)得爸爸對(duì)我的事漠不關(guān)心，他一點(diǎn)也不如媽媽愛(ài)我。
想起昨晚那冰涼涼的被窩，我便情不自禁地打起了哆嗦，磨磨蹭蹭地收拾自己的書包和用品，準(zhǔn)備慢一點(diǎn)鉆進(jìn)我那冰冷的被窩。來(lái)到臥室，我一閉眼，一咬牙鉆進(jìn)了那冰涼的被窩。誒？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)被窩好熱乎啊，我腳下還有個(gè)軟軟的、暖暖的東西，掀開(kāi)被子一看，是爸爸早早放進(jìn)去的'熱水袋。哦！原來(lái)爸爸還愛(ài)我，原來(lái)他剛才在客廳就是忙活著幫我找熱水袋、灌熱水袋！
我默默地品味著這意外的幸福，靜靜地感受爸爸深沉而又無(wú)言的愛(ài)！原來(lái)，爸爸像媽媽一樣愛(ài)我！原來(lái)幸福的溫度就是這只熱水袋暖好的被窩，雖然很普通很簡(jiǎn)單，但是卻總在我最需要時(shí)出現(xiàn)！
溫度作文 20
還記得在四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)歷了許多事兒，但有一件令我印象深刻。那是一年暑假，天氣很熱，而我每天都要出去瘋玩，一回來(lái)就要洗澡，然而每次洗澡媽媽都是讓我先洗，那時(shí)，我覺(jué)得媽媽非常關(guān)愛(ài)我，每次都是我洗完后媽媽才去洗，我洗完一出來(lái)就覺(jué)得神清氣爽。
然而我一出來(lái)，媽媽才去洗，她一出來(lái)臉上多出來(lái)一道道的水珠，起初我以為是水，可當(dāng)我進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)里邊像一個(gè)大蒸籠一樣。望著媽媽臉上豆子大小的汗珠，心中不由得生出許多感動(dòng)。可是到了寒假，媽媽您徹底變了，每次洗澡你都爭(zhēng)著和我洗，您一出來(lái)就會(huì)被空氣凍得打一個(gè)冷顫，凍得瑟瑟發(fā)抖。
有一天早上，媽媽和我一起出去，我去上學(xué)，她去上班，在路口我問(wèn)她：“媽媽您現(xiàn)在為什么總是要爭(zhēng)著跟我洗澡呢？”她說(shuō)：“剛下班回來(lái)有些冷，洗個(gè)澡暖和暖和。”話語(yǔ)中還帶著一些猶豫。從這一刻起，我發(fā)現(xiàn)您不愛(ài)我了，您已不是以前的'那個(gè)媽媽了，直到今天下午，我發(fā)現(xiàn)您的日記本上有這么一段話：“昨天早上，兒子問(wèn)我為什么要和他搶著洗澡，因?yàn)槲乙幌丛瑁覂?nèi)的溫度就會(huì)升高，就編了一個(gè)謊話騙了他。”我明白了，媽媽的愛(ài)是那樣的細(xì)致入微，這愛(ài)的溫度只有用心去體會(huì)才知道什么溫度最合適。
溫度作文 21
感動(dòng)是一種發(fā)自內(nèi)心的不可抗拒的吸引力所創(chuàng)造的“溫度”。
我們身邊有很多瑣碎的事情，而這些小事往往讓人感慨萬(wàn)千。每一個(gè)舉動(dòng)的背后，都有一個(gè)故事.在我的學(xué)習(xí)道路上，背后有一股力量在默默支撐著我。她是我的初中語(yǔ)文老師，劉老師，也是我最崇拜的班主任之一。我在學(xué)習(xí)上有波折的時(shí)候，她總是鼓勵(lì)我，支持我。當(dāng)我生活中需要幫助時(shí)，她會(huì)伸出援手。當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈码x家出走時(shí)，她反復(fù)告訴我生活的真相。
雖然劉老師很兇，但她總是為我們著想。她費(fèi)盡心思幫我們排練元旦表演或者中午的合唱。為了幫助一些語(yǔ)文成績(jī)不好的學(xué)生，劉老師犧牲了兩個(gè)周末給我們補(bǔ)課。雖然有些同學(xué)不喜歡她，有時(shí)甚至和她吵架，但她還是很在乎我們。以前她當(dāng)我們班主任的時(shí)候，經(jīng)常組織一些娛樂(lè)活動(dòng)。等我們期中考試成績(jī)好了，哪怕只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，劉老師也會(huì)組織我們開(kāi)茶話會(huì)。雖然她不是我們高二的`班主任，但她還是很關(guān)心我們。記得有一次，我們班有一半人發(fā)燒生病，劉老師親自給教室消毒，告訴我們注意事項(xiàng)。一點(diǎn)一滴，讓我們感受到劉小姐的溫暖。人非草木，誰(shuí)能無(wú)情？淺淺的影子，慢慢升起，牽動(dòng)著我的心！
另一種感動(dòng)，另一種“溫度”。
溫度作文 22
錢作為一般等價(jià)物，在生活中，總是一些人多，一些人少，但大抵不過(guò)物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)罷了。但通過(guò)給朋友消費(fèi)維系了友情，與家庭消費(fèi)維系了親情，與戀人消費(fèi)維系了愛(ài)情，沒(méi)有錢，或許就達(dá)到了平賤夫妻百事哀的境地了吧。
但是，通過(guò)這些消費(fèi)出去的錢，它們都帶著情字，它們都是有溫度的，友誼的小船說(shuō)翻就翻那件事多少件敗給了金錢，多少父母因?yàn)榻o孩子籌集彩禮累彎了腰、操碎了心，多少戀人又因彩禮這關(guān)分崩離析，都是因?yàn)椋X是有溫度的，人也是有溫度的。
你愛(ài)不愛(ài)他（她，它），他會(huì)感覺(jué)得到，這就是心得力量，溫度的力量。前人有心之力，力挽狂瀾于既倒，挽救了中華民族，今日，我想說(shuō)，所有的'情都需要心來(lái)維系，而金錢則是媒介。古語(yǔ)曾云，禮輕情意重，你發(fā)出了多少情義對(duì)方是能感受到的。
但情根易種，情深則傷，所謂情深不壽，慧極必傷，在古代，不花錢的葛朗臺(tái)估計(jì)不會(huì)有人喜歡的吧。所謂錢有溫度也要把握好距離，凡事適度即可，因?yàn)槎嗲榭偙粺o(wú)情惱，道是無(wú)情卻有情。如果全部把自己的錢全部交給他人，那么自己的生活也就拮據(jù)吝嗇、毫無(wú)尊嚴(yán)了吧。
溫度作文 23
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室，端端正正地坐好，滿心歡喜地等待美術(shù)老師的到來(lái)。誰(shuí)知，出現(xiàn)在教室門口的卻是鄭老師的身影，美術(shù)課一下子變成了數(shù)學(xué)課。我的心情溫度頓時(shí)從100%C降到了75%C。
第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們像吃了興奮劑一樣，箭一般地沖向操場(chǎng)。可由于大家太興奮了，控制不住自己的嘴巴，所以體育老師一開(kāi)始就整頓紀(jì)律，整整用了20分鐘。等到排完隊(duì)，大約用了10分鐘。復(fù)習(xí)完上節(jié)課的內(nèi)容，新的一節(jié)課還沒(méi)教完，無(wú)情的下課鈴就響了起來(lái)。體育老師沒(méi)有辦法，只好下課。我的心情溫度又降了10%C。
下午最后一節(jié)課，老師看了看手表，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間比較緊張，所以可能要晚點(diǎn)回家！”大家都唉聲嘆氣，我的'心情溫度又急速下降，只剩下20%C了。放學(xué)了，偏偏還要打掃衛(wèi)生，我只好打掃衛(wèi)生了，結(jié)果回家也比較晚。等爸爸回來(lái)的時(shí)候，認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)寫完，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了0%C。
唉！要是有一天我的心情溫度能直線上升，不是急速下降，那該多好啊！
溫度作文 24
“排水系統(tǒng)比高樓大廈更能代表現(xiàn)代化”，有作家曾說(shuō)過(guò)，驗(yàn)證一個(gè)城市是否發(fā)達(dá)，一場(chǎng)雨足矣。衡量一座城市的良心和品質(zhì)，不能只看外表的高樓林立、街道寬闊、廣場(chǎng)氣派，更要看重那看不見(jiàn)的排水工程。
“下水道是城市的良心”，重溫法國(guó)作家雨果的名言，也再次向城市建設(shè)管理者敲響警鐘。這句話包含著反思亦充盈希望。看慣了城市在暴雨中淪為可以“看海”的'“勝地”，見(jiàn)識(shí)了沖鋒舟、潛水員在街道上搶救公眾生命財(cái)產(chǎn)，也曾經(jīng)難過(guò)地回望那些被暴雨吞沒(méi)的生命，痛定思痛，我們對(duì)“城市的良心”——排水系統(tǒng)寄予厚望，指望它在下一次能讓我們化險(xiǎn)為夷，安然穿越極端天氣的“風(fēng)暴眼”。
無(wú)數(shù)次大雨造成的傷亡，雖是天災(zāi)，但也有“人禍”之嫌——排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃不夠合理，沒(méi)有適應(yīng)大城市的發(fā)展實(shí)際。
暴雨造成的“洪災(zāi)”也一次次向我們證明，高樓林立不是城市現(xiàn)代化。城市現(xiàn)代化應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)工程，它充滿著科學(xué)的、富有前瞻性的規(guī)劃，能適應(yīng)社會(huì)的和諧發(fā)展。如果把城市比作一個(gè)有機(jī)整體，下水道就是城市的血脈，是不顯山露水的政績(jī)工程和城市文化。
城市要有足夠的溫度，就需要先把下水道修理好，做有良心的工程。
溫度作文 25
正值暮秋時(shí)節(jié)，午后的天氣說(shuō)變就變。快放學(xué)了，天卻更陰了，讓人提不起一點(diǎn)興致。
靜靜地坐在教室里，我十分懊悔早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，固執(zhí)地把雨傘留在了家中。沒(méi)過(guò)多久，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，校門口頓時(shí)開(kāi)滿了五彩斑斕的傘花，接引著同學(xué)們走向回家的路。怎么辦？望著同行的小伙伴值日時(shí)賣力的身影和窗外淅淅瀝瀝的小雨，我做好了冒雨跑回家的準(zhǔn)備。決心已下，我整理好書包，然后把它頂在頭上快速地往家的`方向跑去。
秋風(fēng)秋雨秋意涼，雨很快就下大了。漸漸地，衣服有些濕了，眼睛片變模糊了，腳步也越來(lái)越沉重。我無(wú)奈地停下了腳步，走到一家文具店門口的雨棚下躲起了雨來(lái)。一陣風(fēng)刮過(guò)，我打了個(gè)哆嗦，感到了瑟瑟的寒意。
雨一直下，竟然還越下越密，我急得像熱窩上的螞蟻，卻又一籌莫展。這時(shí)，文具店的一名姐姐看到了我的窘境，拿出自己的雨傘遞給我說(shuō)，“你先拿去用吧，可別凍著了。”我激動(dòng)地收下了傘，連聲說(shuō)著謝謝！而后，撐開(kāi)傘大步向家中走去，心里想著，明天可千萬(wàn)要記得把傘還給姐姐。
這時(shí)，又一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，但這次的感覺(jué)卻與上次大不一樣，很溫暖，讓人心曠神怡。
溫度作文 26
有一種愛(ài)，就像冬天里的一把火，溫暖著人們的心靈；有一種愛(ài)，就像沙漠里的甘泉，滋潤(rùn)著人們的心田。這種愛(ài)，就是母愛(ài)，母愛(ài)無(wú)私而偉大，打動(dòng)著你我。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我們正在上語(yǔ)文課。當(dāng)老師說(shuō)：“請(qǐng)翻開(kāi)書本第15頁(yè)。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書落在家里了。看到別人讀著書，我急得眼淚都流下來(lái)了。老師發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“我轉(zhuǎn)告你的媽媽，讓她幫忙送過(guò)來(lái)吧，下次記得檢查書本再回校呀！”
當(dāng)天下午，天空下著小雨，伴隨著呼呼的北風(fēng)，讓人冷到全身發(fā)顫。我坐在保安室里等媽媽，哆嗦得直往手里哈氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到媽媽的.身影，她手里撐著一把傘，在風(fēng)雨中顯得那么瘦小。只見(jiàn)她緊緊地抱著一包東西，向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去：“媽媽，您來(lái)了！”她一把抱著我，將東西交到我手上，還一邊嘮叨著：“今天很冷，你怎么不穿外套就下來(lái)了？怎么連傘也不拿……”
這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)媽媽紅撲撲的臉蛋，才想起她昨晚發(fā)燒了。她是帶著病來(lái)的。我手中的書溫?zé)嶂抑肋@是母親愛(ài)的溫度，我不由得感動(dòng)了……
溫度作文 27
每當(dāng)我拿起水彩筆畫畫的時(shí)候，無(wú)論是手心還是心底，總是涌起一股暖流。
他，微胖的身材，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，見(jiàn)人永遠(yuǎn)笑瞇瞇的，誰(shuí)都愿意與他相處，成為朋友。當(dāng)然，我也不例外。
我是怎樣和他成為朋友的呢？那還要從五年級(jí)說(shuō)起，那是五年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的事，班上的'同學(xué)我才認(rèn)識(shí)沒(méi)幾個(gè)。在一節(jié)美術(shù)課上，因?yàn)槲沂孪葲](méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的要求，忘記帶水彩筆了。叮鈴鈴，上課了！看到同學(xué)們桌子上都放著水彩筆，我慌了，因?yàn)槲业耐酪矝](méi)帶。怎么辦？怎么辦？我在心里默默自責(zé)：都怪我自己貪玩，沒(méi)聽(tīng)清老師的話，今天要被老師罵了！就在這時(shí)，我感覺(jué)后排有人碰了我一下。掉頭一看，原來(lái)是他。看到他遞過(guò)來(lái)的水彩筆，我心頭緊繃的弦終于放松下來(lái)。當(dāng)我拿水彩筆畫畫時(shí)，上面仿佛還有著他手上的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。畫著畫著，我忍不住朝他看去，看到了他邊畫邊等同桌的水彩筆，心里很不是滋味。
一盒水彩筆，結(jié)識(shí)一個(gè)人。自那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
溫度作文 28
屋子里，擺著一張潔白的餐桌，桌邊坐著一對(duì)母女，幾縷陽(yáng)光溫和地照在她們身上，把她們的背映的金黃。
母親笑瞇瞇地用一貫爽朗的上海腔對(duì)女兒說(shuō)：“今天教你用筷子好不好？”女兒奶聲奶氣地答道：“好——”一雙筷子，到了女兒手中，多美的一雙筷兒啊，渾身雪白，仿佛還殘留著母親的溫度。如此美麗的一雙筷子，偏偏在女兒手中變得不聽(tīng)使喚，像個(gè)淘氣的孩子，她用一只手拿著筷子，艱難地把它分開(kāi)，吃力地去夾盤子里的紅燒肉，卻老是像抹了油似的滑下來(lái)。沉不下氣的女兒再次向盤子里的'肉夾去，這一次卻又合不上了。她臉急得通紅，倔強(qiáng)地一次又一次嘗試，卻還是夾不起來(lái)，她的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)母親說(shuō)：“好難啊......”母親并沒(méi)有讓她放棄，只是輕輕地把大手握住女兒的小手，母親的手很光滑、很細(xì)膩、也很溫暖，她夾起盤子里的肉，放進(jìn)女兒碗中，并耐心地告訴她手指要怎樣控制......在母親的指導(dǎo)下，女兒漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣用筷子，大口大口地吃起紅燒肉。
“我們中國(guó)人是要學(xué)會(huì)用筷子的。”慈母的話縈繞在女兒心頭，手中這雙白玉般的筷子，仿佛是母親慈祥的笑容，是母親的傳承、是文化的傳承......
溫度作文 29
環(huán)境的溫度，不好控制。過(guò)高，如同沙漠讓人汗如雨下；過(guò)低，似北極般，讓人凍的不知天上地下。
人們想要掌控溫度。曾侯乙墓中，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的冰鎮(zhèn)酒器“青銅冰鑒”依然面容清秀。幾千年前的冬天，安排下人去河里采冰，然后再把冰送到冰窖封存。夏季，打開(kāi)冰窖，冰塊依然寒氣逼人。
如今的空調(diào)掌控著夏季的溫度。陽(yáng)光再無(wú)情，只要進(jìn)入攝氏26度，無(wú)論什么生物都平靜下來(lái)，尤其是那無(wú)比躁動(dòng)的心。熟練到自然的.拿起遙控器輕輕一點(diǎn)，換了人間。癱在床的我貪婪地將溫度繼續(xù)下調(diào)，父母的告誡早已丟到十萬(wàn)八千里外。
半日過(guò)去，我從書山中拔出頭來(lái)，頓感不妙。冷氣讓全身寒毛聳立，鼻腔內(nèi)正在上演感染大戲。我立馬調(diào)高溫度，大開(kāi)房門，卻為時(shí)已晚——鼻涕如同止不住的洪流一樣，任憑紙巾的堵截也無(wú)濟(jì)于事。我嘆息一聲，只能向父親求助，去醫(yī)院走了一遭，提回藥滿缽盆。
環(huán)境的溫度決定了身體的狀態(tài)。以后定當(dāng)以此為鑒，調(diào)控好身邊的溫度，勿貪涼，切記啊切記！
溫度作文 30
媽媽早早的就給小兔子米米買了薄薄的春裝，一套粉色的連衣裙，外搭一件乳白色的針織衫。
天氣怎么還不熱呀？這漂亮的衣服什么時(shí)候能穿呢？唉！小兔子米米想象著自己穿上新衣裳以后大家羨慕的眼神，贊嘆的話語(yǔ)，更加著急了。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，空氣里彌漫著香噴噴的'桃花的香味兒，小兔子米米想：今天天氣有點(diǎn)兒熱了，應(yīng)該可以穿了吧？管它的呢！
于是它穿上了新衣裳，穿上新衣裳以后，它高興極了，雖然感覺(jué)有點(diǎn)兒冷，但是它的心里熱熱的，臉上緋紅緋紅的。
它蹦蹦跳跳的來(lái)到了小伙伴們的面前，大家見(jiàn)了，并沒(méi)有夸獎(jiǎng)它。
小兔子米米有些不高興，它說(shuō)：難道你們不覺(jué)得好看嗎？
小豬撓撓頭說(shuō)：米米，好看是好看，只是，你穿的太少了，會(huì)感冒的！還是多穿點(diǎn)兒衣服吧！
小兔子米米聽(tīng)了，心里想：我看你們就是嫉妒我的衣裳漂亮，哼！
這樣想著，它頭也不回的走掉了。
可是在回家的路上，阿嚏！阿嚏！它大了兩個(gè)大大的噴嚏。
回到家以后，很快就發(fā)燒了。
溫度作文 31
母愛(ài)如黑夜中的燈火，照亮我前行的道路；母親那溫暖的手掌，助我渡過(guò)難關(guān)，一次次的困難中，失望中，痛苦中，母愛(ài)給了我勇氣，給了我力量。
清晨的太陽(yáng)有些瘦弱，一個(gè)浪花就可以將它打上天空，我胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的印襯下十分耀眼，你站在那三寸的高臺(tái)上揮灑著汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的未來(lái)之花，盡管我們就要分離，盡管這幾年我們有過(guò)哭有過(guò)笑，但在我握住你用過(guò)的粉筆頭的一剎那，你手心里的溫度就傳到了我的手上，剛上初中心中有著無(wú)數(shù)堵墻，因?yàn)橛心悖业男腋Ｖ犯用骼剩銥槲覔荛_(kāi)重重迷霧，讓我可以更放心大膽的走下去。
聽(tīng)你講述這光陰的流逝。你問(wèn)我們夢(mèng)想上哪做高中，我說(shuō)要上這里的高等學(xué)府，你對(duì)我們笑了笑，鼓勵(lì)我們要勇敢追逐夢(mèng)想你將與我同在，陪我走完這為夢(mèng)想奮斗的三年，還剩一年。
因?yàn)橛心闶中睦锏臏囟龋矣袀�(gè)安全感；因?yàn)橛心闶中睦锏腵的溫度，我會(huì)更加努力拼搏；因?yàn)橛心闶中睦锏臏囟龋铱辞辶俗约旱膲?mèng)想選擇了要走的路。感謝你，我的老師們！天下無(wú)不散的宴席，你不能陪我走完全程，但在路上，有無(wú)數(shù)個(gè)你陪我走無(wú)數(shù)段路，最后，練成了我這一生的道路，我不會(huì)忘記你，你是我最大的幸福！
溫度作文 32
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，而人們的思想也隨之不斷地在改變。
以前，女人在家里的地位很低，基本上在出嫁之前，都是大門不出二門不邁，標(biāo)準(zhǔn)的`大家閨秀氣質(zhì)。結(jié)了婚以后，開(kāi)始相夫教子，打理家務(wù)，以便男人在外能夠無(wú)牽掛的工作養(yǎng)家。
然而，現(xiàn)今社會(huì)，已經(jīng)有越來(lái)越多的女人變得獨(dú)立、自信，好像沒(méi)有男人，自己一個(gè)人也可以生活的很好，不為了結(jié)婚而結(jié)婚，這樣的人生才更有價(jià)值，更加自由。
所以慢慢的，好像有些陰陽(yáng)失調(diào)，很多男生開(kāi)始當(dāng)起了家庭煮夫，而女人則在外邊打拼事業(yè)。并不是說(shuō)這種狀態(tài)不好，只要當(dāng)事人覺(jué)得幸福，就是正確的打開(kāi)方式。
但是我覺(jué)得，一個(gè)真正優(yōu)秀的女人，是可以貌美如花，也能夠賺錢養(yǎng)家，還要會(huì)做飯，閑來(lái)能夠?qū)憥灼咝牡奈恼戮透清\上添花了。
做飯，看似很簡(jiǎn)單的一件事，其實(shí)蘊(yùn)含了很多的奧妙，所以很多人說(shuō)，要抓住一個(gè)男人的心，就要先抓住他的胃。
可是除了找真人學(xué)習(xí)，其他的，就只能自己買書來(lái)看，或是在網(wǎng)上找一些教程之類自己來(lái)學(xué)，但是無(wú)論是哪種方式，只要肯用心，就一定能夠做出打動(dòng)人心的食物，畢竟，食物是有溫度的。
溫度作文 33
陽(yáng)光沒(méi)有繼續(xù)呆在我的桌邊，氣溫卻一直在回升。一天又一天地度過(guò)，傍晚的手邊卻總是作業(yè)，大堆的字把太陽(yáng)壓下了山后。我低頭忙著作業(yè)，窗外已經(jīng)變成了黑色，很安靜。吹來(lái)的輕風(fēng)帶著暖暖的味道，一切都變得很溫柔。
一直坐在桌前，我似乎覺(jué)得有什么不太合適。有點(diǎn)口渴，還沒(méi)有下決心去喝水，媽端來(lái)一杯冒著熱氣的.水，旁邊還有一盒奶。我不懷好意地說(shuō)你這是想撐死我，有水還想熱奶再吃蘋果。她笑笑說(shuō)到時(shí)會(huì)找人來(lái)慶祝，說(shuō)幾句就走了。
只剩下我一個(gè)人在做作業(yè)，我突然發(fā)覺(jué)自己有點(diǎn)孤獨(dú)。水杯冒出的熱氣飄飄忽忽，摸了一下帶著熱的牛奶，好像還有著媽的味道。我從來(lái)不會(huì)刻意做一些令人感動(dòng)的事，我只是和家人每天吵鬧似的玩鬧，然后笑一會(huì)兒，和他們談?wù)摵眯Φ氖隆?/p>
我知道每個(gè)人的家都會(huì)不同，每個(gè)家表達(dá)愛(ài)的方式也會(huì)不同。每天說(shuō)幾句，笑幾次，看一次熟悉的面孔和熟悉的地方，就足夠了。許多的事情似乎已經(jīng)忘記，太多的歡聲笑語(yǔ)讓愛(ài)的方式變得越來(lái)越多。窗外的星星閃爍在寂靜的夜空，很美。
拿起水杯，拂了一下熱氣，水溫恰好跟手的溫度一樣，也許這就是愛(ài)的溫度吧。我低下頭，拿起筆，繼續(xù)做作業(yè)，窗外的夜空依舊很美，安靜地對(duì)星星微笑。
溫度作文 34
天氣越來(lái)越冷了，雖然是個(gè)暖冬。長(zhǎng)街上，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)拿著大包袱身穿地?cái)傌浀睦先藗儭Ｅc穿著時(shí)尚的我們形成了鮮明的對(duì)比。
立冬，家里人都去街上買保暖衣，鈔票像留不住的時(shí)間一樣稍縱即逝。然而，老一輩的他們依舊穿著一件件不知哪一年從舊貨市場(chǎng)上購(gòu)來(lái)的廉價(jià)棉衣。我勸他們，哄他們，甚至是騙他們，他們總是絮絮叨叨地說(shuō)：“也不經(jīng)常出門，買那么多干嘛，對(duì)付穿穿就行了。”看著他們一層一層裹著臃腫的衣，我竟無(wú)言以對(duì)。
要過(guò)年了。全家集體出動(dòng)，上街買新衣，他們也沒(méi)有理由反駁了。我看見(jiàn)他們投去的渴望的目光，也窺見(jiàn)了他們看到標(biāo)價(jià)后的遲疑。然后，挑出各種理由放下了手中的'衣。后來(lái)，母親買了五六件，回家以后拿出來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“旁邊市場(chǎng)上一模一樣的，便宜得很。”終于，換下了早看不順眼的舊衣。
其實(shí)兒女們未必生活多么艱辛，不過(guò)是他們每天都想著省點(diǎn)錢給孩子們。年過(guò)花甲而仍然操勞的他們，一直節(jié)儉的他們，怎能不讓人心疼？
時(shí)光的推移，由少轉(zhuǎn)老。這樣的他們還是這樣的穿著，那顆溢滿愛(ài)的心，一直都在。
溫度作文 35
在日常生活中，溫度計(jì)隨處可見(jiàn)，還方便了我們的生活。讓我來(lái)教教你，怎樣做個(gè)既簡(jiǎn)易又不浪費(fèi)錢的溫度計(jì)吧！
首先把制作溫度計(jì)的材料和工具準(zhǔn)備齊全。需要準(zhǔn)備一個(gè)大一點(diǎn)的藥瓶，和一支細(xì)小透明的塑料管及一個(gè)硬紙板。制作溫度計(jì)的時(shí)候，用自來(lái)水倒進(jìn)藥瓶里，然后用紅色墨水滴幾滴在瓶里，使瓶子里的水變成紅顏色，這樣看溫度時(shí)將會(huì)更醒目。
第二步，用釘子在瓶蓋上鉆一個(gè)洞，把塑料管插進(jìn)洞里，再把蓋子蓋好，用透明膠封住蓋子，最好用蠟燭的蠟油滴幾滴在塑料管旁，以免空氣流入。
第三步，把硬紙板用剪刀剪成規(guī)則的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的寬度和瓶蓋的的直徑一樣長(zhǎng)，長(zhǎng)度比塑料管長(zhǎng)一些。然后把硬紙板壓伸，再用直尺在上面畫上刻度，代表溫度計(jì)的度數(shù)。
第四步，將事先準(zhǔn)備好的針線，把塑料管固定在硬紙板上。這樣藥瓶里的'紅色液體就會(huì)慢慢地爬上來(lái)，紅色液體停留的位置就是當(dāng)天的氣溫。我們就可以從刻度盤上讀出來(lái)。
第五步，畫一幅精美的小圖畫，把它剪下來(lái)貼在藥瓶外面。
這樣一個(gè)簡(jiǎn)易美觀的溫度計(jì)就完成了，在制作過(guò)程中既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。
溫度作文 36
期待
今天是18號(hào)早上七點(diǎn)鐘，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)我的房間時(shí)，我的眼睛就睜開(kāi)了。倒不是因?yàn)槲也焕Я耍牵航裉煜挛缛c(diǎn)劍橋英語(yǔ)學(xué)校就會(huì)揭曉前天的考試成績(jī)哦！！！
考試時(shí)我覺(jué)得題挺簡(jiǎn)單的，就像我的一個(gè)個(gè)弟弟妹妹，看起來(lái)都那么熟悉，所以我只用了30分鐘就全部打完了。哈哈。好象今天太陽(yáng)也格外高興......
到了上午11點(diǎn)鐘的時(shí)候，天陰了下來(lái)，黑沉沉的臉著實(shí)讓人有點(diǎn)害怕，凜冽的寒風(fēng)帶走了一個(gè)個(gè)暖和的'小精靈。不一會(huì)兒，天女就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地把花散下來(lái)了。
我自己認(rèn)為考得很不錯(cuò)，回來(lái)一定會(huì)給家里一個(gè)大大的驚喜，所以整整半天都沉浸在甜蜜的希望與等待之中......可是......
失落
下午不到兩點(diǎn)半，我就急沖沖地趕到了學(xué)校，可我瞧見(jiàn)分?jǐn)?shù)表上：聽(tīng)力89分，讀寫85分。是我嗎？我以為自己看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，就是常葉笛的。5555......這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，怎么對(duì)得起我的父母雙親，怎么對(duì)得起我這張經(jīng)常吹牛的臉？！
本來(lái)以為我的分?jǐn)?shù)會(huì)給家里引起一個(gè)小地震，沒(méi)想到，哎，確實(shí)是震了一下，不過(guò)震的方向不對(duì)呀。我怎么辦呀......
溫度作文 37
我看到夏天，看見(jiàn)人們只穿一件衣服可還是汗流夾背，而在冬天人們只產(chǎn)三四件衣服卻還很冷，于是我想發(fā)明一種能自己能調(diào)換溫度的衣服。 這種衣服的外表和普通衣服一模一樣，但里面卻裝有很多太陽(yáng)能小板，這種小板在出太陽(yáng)的時(shí)候，可以吸收太陽(yáng)能，然后可以轉(zhuǎn)化為電能，衣服上還有自動(dòng)溫度調(diào)節(jié)器，可以根據(jù)室外溫度自動(dòng)進(jìn)行溫濕度的調(diào)節(jié)。
衣服內(nèi)還有小型的鋰電池，可以儲(chǔ)存和釋放電量。 在春夏秋冬四個(gè)不同的季節(jié)，衣服都可以根據(jù)室外溫度與濕度的變化，自動(dòng)將衣服的溫度調(diào)節(jié)為人體最適合的溫度，這樣一年四季穿著這種衣服都會(huì)覺(jué)得很舒適，不會(huì)受到外界環(huán)境溫濕度的影響。因?yàn)檫@些功能人們?cè)谑彝夂涞亩欤踔潦窃诒睒O探險(xiǎn)或者寒冷的高山上登山，就再也不會(huì)需要穿著厚厚的冬裝，照樣可以輕松地在野外工作；在炎熱的夏天，建筑工人也不會(huì)感覺(jué)到酷暑難耐，即使在太陽(yáng)光下，也可以涼爽地工作。 這種可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的'衣服可以適應(yīng)野外探險(xiǎn)或科學(xué)考察，高溫或低溫等一些特殊工作環(huán)境下的工作，在軍事上的用途也很廣泛，同時(shí)還能滿足日常人們的生活，一定會(huì)成為人類的好幫手！
溫度作文 38
關(guān)愛(ài)是大海給魚兒寬闊的懷抱；關(guān)愛(ài)別人需要幫助時(shí)你伸出一雙溫暖的手；關(guān)愛(ài)是自己需要幫助時(shí)別人向你微笑……
記得有一年冬天，大家都穿著毛衣羽絨服，渾身發(fā)抖著走在大街上。我也不例外。走到一個(gè)十字路口時(shí)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人，她穿著薄薄的單衣，和我差不多年齡。我快步走上去問(wèn)道：“你的衣服為什么這么薄？你為什么在這兒？”我連忙拿了一件毛衣遞給她。她說(shuō)：“我家很窮，我媽媽又生病了，我拿著我一個(gè)月掙得錢，去藥店買藥。”她的臉紅了，說(shuō)了聲謝謝，便把我給她的衣服穿上，就又走了。我連忙抓住她說(shuō)：“藥店離這兒還有一段距離，不然我送你吧。”“不，我不能耽誤你的`時(shí)間。”“沒(méi)關(guān)系的。”她說(shuō)不過(guò)我，只好讓我送她。
終于到了藥店，她才發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠，要到家再拿些錢。我說(shuō)：“不用了，我這里正好有些錢，你不用再回去了。”“這怎么好意思呢？我還是回去吧！”“沒(méi)事的。”……她還是說(shuō)不過(guò)我。等她買好以后，我送她回家。她的媽媽看見(jiàn)我還送她回家，連忙感謝了我。我很不好意思的走出的了她家的門。
雖然現(xiàn)在天氣有些陰，可我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)椭怂Ｎ蚁嘈牛褐灰巳双I(xiàn)出一份愛(ài)世界將變成美好的人間。
溫度作文 39
世上有很多種愛(ài)，有博大精深的愛(ài)，有無(wú)微不至的愛(ài)，而我媽媽帶給我的是無(wú)微不至的愛(ài)。一杯水，一塊汗巾，無(wú)不藏著無(wú)綿的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是一杯溫開(kāi)水。每當(dāng)我讀書讀得口干舌燥的時(shí)候，媽媽仿佛跟我心有靈犀似的，總是默默地悄無(wú)聲息地走出房間，輕輕地關(guān)上門，拿起我的`水杯，為我倒上一杯溫開(kāi)水，當(dāng)她走回房間的時(shí)候，我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的杯子，抿了一口，感覺(jué)在這一杯普普通通的水中，藏著濃濃的愛(ài)意。這水有點(diǎn)淡淡的甜味，那甜甜的味道中充滿了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)。我不覺(jué)抬頭，深情地看著媽媽，媽媽也用她那溫柔的眼睛注視著我，此時(shí)此刻，媽媽在我的心中是那么的慈祥，那么的溫柔，那么的和藹可親。
媽媽的愛(ài)是一件背心。每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，當(dāng)我玩得汗流浹背的時(shí)候，媽媽總是連忙從包中拿出汗巾，小心翼翼地為我掖上，并且給我披上了一件背心，她最擔(dān)心我著涼感冒。瞬間，我感覺(jué)這汗巾這背心滿是媽媽愛(ài)的溫度，從里到外溫暖著我。
媽媽，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)報(bào)答您的！媽媽，我愛(ài)您！
溫度作文 40
陳小陽(yáng)一路奔波后，終于回到了那溫馨的家。拖著疲倦的身子朝門口等待的媽媽走去。還未到門口，媽媽便迎了上來(lái)，為我提行李，拉起她的袖口為我拂去滿身的灰塵。我很自然而然地享受著這無(wú)私的愛(ài)，望著媽媽的笑容，看著她滿足的樣子，我也開(kāi)心地笑了，忘記了旅途奔波的疲倦。
一進(jìn)門，就看到了媽媽準(zhǔn)備的飯菜，一盤盤用蓋子蓋著，我——掀開(kāi)了它們，全都是我愛(ài)吃的，還冒著熱氣。媽媽放好行李后，便為我盛了湯。我太餓了，顧不得先喝湯就吃開(kāi)了。媽媽坐在我的旁邊，看著我吃，嘴里喃喃道：“都瘦了都瘦了……’一邊用手輕撫我的肩膀，一邊將菜都挪到我的.面前。飯?zhí)珶崃耍页缘脻M臉是汗，媽媽用手為我拭去汗水，我感覺(jué)到了那手的粗糙。
媽媽說(shuō)：“上次你爸爸帶了一包好吃的餅干回來(lái)，我舍不得吃，要等你回來(lái)給你吃呢。”
說(shuō)完，媽媽高興地拿出一袋包裝完好的餅干遞給我，還催促著我試一下看好不好吃。
捧著這沉甸甸的愛(ài)，我感受到了那親情的溫度，比春陽(yáng)的溫度更舒適。
飯后我有些疲倦，就去睡了。朦朧中，我看到了媽媽，我知道她在為我蓋被子。享受著棉被舒心的溫度，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一場(chǎng)好夢(mèng)。
溫度作文 41
2050年的一個(gè)晚上，我發(fā)明了一件會(huì)調(diào)節(jié)溫度的衣服。這件衣服上有四顆按鈕，就是調(diào)節(jié)春、夏、秋、冬四個(gè)不同季節(jié)的溫度按鈕。
春天，細(xì)雨綿綿，忽冷忽熱，只要按一下對(duì)春天所需要穿的熱度，這樣，就不會(huì)生病，也不會(huì)感覺(jué)到很冷，也不會(huì)感覺(jué)到很熱，讓人感覺(jué)到十分舒服就行。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射下來(lái)，會(huì)感覺(jué)十分灼人，那你就按一下對(duì)夏天需要的溫度，穿上這件衣服，你就會(huì)感覺(jué)到十分涼爽。再熱的天氣也不會(huì)覺(jué)得很熱，只會(huì)感覺(jué)到很涼快。
秋天，秋高氣爽，晚上會(huì)有一種涼絲絲的感覺(jué)，你只要按一下秋天所需要的溫度按鈕，你就會(huì)感覺(jué)不到冷也不熱的.氣溫，陪著你度過(guò)豐收的秋季。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖，你只要按一下對(duì)冬天所需要的溫度，就會(huì)感覺(jué)到十分溫暖，就算是在雪地上打滾打雪仗，堆雪人等等……總之，不管有多么冷，都不會(huì)感覺(jué)到寒冷。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的衣服是不是很好？想要的話快來(lái)向我訂購(gòu)這種衣服喲！不過(guò)，你如果也想設(shè)計(jì)這種衣服，就要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，相信你也會(huì)成功的哦！
溫度作文 42
母愛(ài)是一盞明燈，為我照亮前方的路，母愛(ài)是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。每一位母親對(duì)你自己的孩子都是這么疼愛(ài)，難道不是這樣嗎？
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我穿上裙子，和媽媽一起去公園，但是，正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，一顆顆都打的雨點(diǎn)滴在我的頭發(fā)上，隨著那一粒變成兩粒，兩粒變成 三粒……越來(lái)越多，最后天空中突然出現(xiàn)了一道雷光，我和媽媽也沒(méi)有帶傘，只好跑到小亭子里避一下雨，但這雨嚇得沒(méi)完沒(méi)了，我們等啊等啊，最后還沒(méi)有等到與 下完，而我呢？握著媽媽的手，對(duì)媽媽吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽我冷。”這時(shí)，媽媽用那溫暖的大手撫摸著我的頭。“呀！好燙呀！”媽媽尖叫起來(lái)，媽媽想：如果這 樣下去，那么頭就會(huì)越來(lái)越燙，不能再這樣帶下去了！媽媽把我抱起來(lái)，我卻在媽媽那溫暖的懷里睡著了，媽媽見(jiàn)我睡著了，拼命地冒著大雨往家跑。用他的衣服把 我抱住，自己卻露著胳膊跑 ，看！我的.母親多么偉大啊！當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是在那溫暖的小床里，媽媽卻在為我煮那香噴噴的米粥，慢慢地段到我身邊，一口一口地喂給我吃。然后喂我吃 下那一片有愛(ài)的溫暖的藥，我吃了之后便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊！母親，我愛(ài)你，為我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛(ài)你那溫暖的笑容！
溫度作文 43
俗話說(shuō)的好“翻臉比翻書還要快”不管是誰(shuí)都一樣，包括我們的老師。
老師生氣的頭發(fā)火冒三丈，豎了起來(lái)，頭上好像放了許多的TNT馬上就要爆炸了，三，二，一，零，轟的一聲過(guò)后老師的頭成了一個(gè)爆炸頭。眉毛成了倒八字，上面還有許多的火焰。眼睛里有熊熊烈火在燃燒，瞪得像銅鈴一樣很生氣。鼻子像公牛一樣噴著粗氣，還是沖著我們。嘴巴像火山爆發(fā)口，他把書扔在桌子上，嘴巴里爆發(fā)出了許多“巖漿”和“巨石”這下我們都快熱死了溫度是“三千度”。
老師高興時(shí)，頭發(fā)歡快的在跳舞。眉毛像月牙一樣細(xì)，那一根根眉毛就像是一株株小草被微風(fēng)拂過(guò)。眼睛瞇的就像一條縫一樣，好像睡著了似的。嘴巴合不攏了，他張開(kāi)嘴就開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)。現(xiàn)在溫度是十九度，很溫暖，像在春天里。
老師傷心時(shí)眉毛耷拉下來(lái)，無(wú)精打采的'坐在椅子上。眼睛黯然失色，眼淚在雙眼中打轉(zhuǎn)，終于眼淚滴了下來(lái)。他的聲音很無(wú)力，之后轉(zhuǎn)身走了。周圍突然下起； 雪，現(xiàn)在溫度零下十度。
老師的溫度計(jì)變化很大吧？
溫度作文 44
快來(lái)看，我家有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”。你是不是很吃驚呢？快來(lái)跟我一探究竟吧！
那天，我感冒了，會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”走到我身邊關(guān)心地說(shuō)：“你是不是發(fā)燒了，快讓我看一看！”只見(jiàn)她往我腦門上一貼，我頓時(shí)感覺(jué)舒服多了。日常用的溫度計(jì)需要夾在胳肢窩下面，非常涼，還要堅(jiān)持五分鐘，簡(jiǎn)直是一種煎熬。用了這個(gè)“溫度計(jì)”后，所有的煩惱都蕩然無(wú)存了。最有趣的是，她往我腦門上一貼，就知道我是不是發(fā)燒了。如果確定我真的發(fā)燒了，她還會(huì)立刻去給我買退燒藥。
有一次，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，嘴巴干干的`，可能又發(fā)燒了。可是會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”和我玩起了捉迷藏，不知跑哪里去了。我只好翻箱倒柜去找平常用的溫度計(jì)。“找什么啊，我不就是現(xiàn)成的嗎？你趕緊躺下，我給你測(cè)一測(cè)！”會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”不知從哪里冒了出來(lái)。她貼在我的額頭上，也就兩三秒鐘的時(shí)間，便高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不燒，體溫正常！”我原本懸著的心總算落了下來(lái)。
這個(gè)會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”實(shí)在是太方便了，不管什么時(shí)候，只要我需要，她都會(huì)立刻出現(xiàn)。聰明的你現(xiàn)在能猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽！我的媽媽是會(huì)說(shuō)話的“溫度計(jì)”，你是不是也有這樣一個(gè)“溫度計(jì)”呢？
溫度作文 45
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸......”每當(dāng)讀起這首小詩(shī)，我就會(huì)熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。
記得我小時(shí)候 ，我和媽媽一起出去玩耍，我穿著輪滑鞋從下坡上滑下來(lái)，摔倒了，鮮血從腿中漸漸流出 ，而我，卻嚇得大哭起來(lái)，媽媽急忙把我背進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“腿傷的.比較嚴(yán)重，需要擦藥，還有，她有點(diǎn)發(fā)燒需要打針。”護(hù)士阿姨讓我把手伸出來(lái)，說(shuō)：“要打針了。”我一聽(tīng)打針兩個(gè)字，腦海中便浮現(xiàn)出打針時(shí)的那種疼痛，便嚇哭了，這時(shí)媽媽把我抱緊了懷里說(shuō);“寶寶不要怕，打針一點(diǎn)也不痛。”聽(tīng)了媽媽的話我腦海中的疼痛便一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。不知過(guò)了多久，我叢睡夢(mèng)中醒來(lái)，無(wú)意中看到媽媽頭上那密密麻麻的小汗珠和一雙疲勞而又無(wú)神的眼睛。每當(dāng)我餓了時(shí)，媽媽給我出去買吃的。打完針后，已經(jīng)9點(diǎn)半了，外面又黑又冷，媽媽見(jiàn)我直打哆嗦，便把自己的外套披在我身上，自己只穿薄薄的汗衫，走在回家的路上.........
媽媽薄薄的外衣竟是這樣暖意十足，也許有時(shí)，愛(ài)只是一件帶著溫度的外衣........
溫度作文 46
一天，同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)自己過(guò)生日的體會(huì)。小文說(shuō)：“我上星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的`生日。”小東說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，我們?nèi)胰艘黄鹋阄疫^(guò)生日，我感到非常幸福。”
同學(xué)們都在七嘴八舌地說(shuō)著自己過(guò)生日的情景和感受。只有李曉明同學(xué)傷心地回到自己的座位上，趴在桌子上偷偷地哭了起來(lái)。因?yàn)樗爝^(guò)生日了，但爸爸媽媽在外地工作，恐怕不能回來(lái)陪她過(guò)生日了。
同學(xué)們都很同情他，大家商量著想為他準(zhǔn)備一個(gè)特別的生日聚會(huì)，給他個(gè)驚喜。商量好了，同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái)。班長(zhǎng)請(qǐng)老師把曉明帶到辦公室，講笑話讓他開(kāi)心。教室里，同學(xué)們都在忙碌著，有的把教室布置得漂漂亮亮，有的偷偷打電話給爸爸送來(lái)生日蛋糕，還有的打電話給媽媽送來(lái)生日禮物……
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)完美的生日聚會(huì)就準(zhǔn)備好了，他們唱著生日歌，把老師和李曉明請(qǐng)到教室，大家異口同聲喊道：“李曉明，生日快樂(lè)！”李曉明感動(dòng)地流下了眼淚，他感激地說(shuō)：“有你們真好，爸爸媽媽不在，我同樣可以過(guò)一個(gè)溫暖而有愛(ài)的生日，謝謝你們。”說(shuō)著他開(kāi)心地吹了蠟燭，和同學(xué)們一起吃起生日蛋糕來(lái)。
溫度作文 47
那年我八歲，上小學(xué)二年級(jí)。一天下午，被風(fēng)呼呼的刮著，放學(xué)以后，我一口氣跑回家中。爸爸媽媽還沒(méi)有下班，我進(jìn)屋以后邊坐起老師布置的作業(yè)。一會(huì)兒，我覺(jué)得愈來(lái)愈冷，實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持下去了，就在屋里踱來(lái)踱去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)墻上掛著的溫度計(jì)時(shí)，忽然想起爸爸說(shuō)過(guò)“只要溫度計(jì)的紅色液體上升，就標(biāo)志著溫度升高。”于是我想把里面的紅色液體升高，屋里就暖和了嗎？
那么，怎么升高里面的紅色液體呢？我左思右想沒(méi)門路。想啊，想啊，終于想起了一個(gè)絕妙的辦法：到過(guò)溫度計(jì)來(lái)敲破溫度計(jì)基本玻璃泡，再用媽媽注射的小針管吸進(jìn)爸爸批改作業(yè)的'紅墨水，然后推進(jìn)去，一直把里面的小玻璃管灌滿。扯一點(diǎn)藥棉塞緊，小心翼翼的把它掛在在原來(lái)的地方。雖然弄得我滿手都是紅墨水，但我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲蚁耄@樣屋里準(zhǔn)不愣了。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在那里哆哆嗦嗦，滿手通紅，嚇了一跳，詫異的問(wèn)：“你的手怎么這樣通紅？你怎么這么冷”我說(shuō)；“不冷啦，不冷了，我升高了屋里的溫度。
我高興地把溫度計(jì)拿過(guò)來(lái)讓媽媽，媽媽看了笑了笑，指著我鼻子說(shuō)：“你呀，真傻！”
溫度作文 48
有一次我發(fā)燒了要測(cè)量體溫，于是我找來(lái)了“體溫表”，可媽媽說(shuō)這不是體溫表，是溫度計(jì)。媽媽讓我好好觀察一下它們。
呀！它們真像兩個(gè)親兄弟。溫度計(jì)像哥哥，長(zhǎng)的長(zhǎng)一些，體溫表短一些像弟弟。它們的肚子中間都有一根水銀柱，但是溫度計(jì)的是藍(lán)色的'，體溫表的水銀柱是銀色的。它們的計(jì)量刻度不一樣，溫度計(jì)是在-27——50度之間計(jì)量溫度，而體溫表卻是在35——42度之間計(jì)量溫度。體溫表在３７度用紅色做了特別的標(biāo)示，因?yàn)槿梭w正常體溫是37度，而溫度計(jì)卻沒(méi)有。媽媽告訴我它們的使用方法也不一樣，溫度計(jì)只要擺放在一個(gè)固定的位置，肚子中間的水銀柱會(huì)隨著溫度的變化上升或下降。而體溫表要放在人體內(nèi)才能測(cè)量溫度，而且它肚子里的水銀柱上升以后就很難下降，只能用力得把它甩下來(lái)。
體溫表使用在人體不同部位，測(cè)量結(jié)果也會(huì)不一樣。口腔是人體的標(biāo)準(zhǔn)體溫，如果是腋下測(cè)量的體溫則需要加上0.5度，不同位置測(cè)量體溫所用的時(shí)間也是不一樣的，口腔測(cè)量時(shí)一般需要３分鐘，腋下測(cè)量則要5——10分鐘。使用前記得一定得把水銀柱甩到35度以下哦。
看了我的介紹你是不是更了解體溫表和溫度計(jì)了呢？
溫度作文 49
肆虐的風(fēng)拉開(kāi)雨做的幕簾，蔚藍(lán)的屋頂安上了漆黑的'天花板，遠(yuǎn)處，落葉殘花與飛揚(yáng)的塵土點(diǎn)染出一點(diǎn)秋的寒意，讓我想起了一年前的今天。
窗外的風(fēng)雨撕扯著天地間的一切，連同那間小瓦房，膽戰(zhàn)心驚的又上了一節(jié)課之后，老師趕快趁著雨停之際讓我們回家。跑過(guò)了一段柏油路，最難走的土路就在眼前了。正當(dāng)我一步一步的艱難前進(jìn)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水坑里陷進(jìn)了一輛自行車，一個(gè)人正站在那里焦急地左顧右盼，我飛快的跑了過(guò)去，幫助他扶起了自行車，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我突然心血來(lái)潮，說(shuō)：“我不需要感謝，我只希望你能把溫暖傳遞下去，下次如果你看到有人需要幫助時(shí)，我希望你能像我一樣做，”
往日的溫暖似乎還縈繞在心頭，但一股寒風(fēng)卻把我從記憶中吹醒，我嘆了一口氣，抖了抖書包，推著車子又踏上了那條路，平時(shí)看起來(lái)坡度很緩的土坡如今卻猙獰起來(lái)，露出一副可怕的面孔，我還是陷在了泥里。“你需要幫助嗎？”一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。“需要需要”我迫不及待的回答道，“快幫我把車子推出來(lái)。”“那好，但你要答應(yīng)我一個(gè)條件”“什么”“把溫暖傳遞下去”
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