精選制作的作文400字（通用57篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的制作的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作的作文400字 篇1
"叮鈴叮鈴……"早上我起床時(shí)，窗戶(hù)口傳來(lái)了清脆的叮鈴聲，原來(lái)是我昨天做的小制作，大家猜猜是什么東西？哈哈，那就是千紙鶴風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴在風(fēng)的吹動(dòng)下旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一只只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞，在陽(yáng)光的照射下顯得生機(jī)勃勃、光彩耀眼。
風(fēng)鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板，在四個(gè)角上各系著一串紅的、藍(lán)的、黃的千紙鶴，每串上系著五只千紙鶴，由小到大，從上往下排列。中間還有一串有三只千紙鶴組成的列隊(duì)，由大到小往下排列，最上面的是一只最大的紅色千紙鶴，它是整個(gè)風(fēng)鈴的主角，其它的千紙鶴都圍繞著它飛翔。每一串的底部都系著一個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，千紙鶴就轉(zhuǎn)起來(lái)，鈴鐺就會(huì)響起來(lái)。
要做風(fēng)鈴先要做千紙鶴，可是我忘了怎么做了。于是，媽媽用手機(jī)搜索了教程，我就跟著一步一步折了幾次，慢慢地會(huì)折了，一只，一只，又一只……一會(huì)兒就折了20多只。再用線按大小分配串好，但是串好了后，發(fā)現(xiàn)四個(gè)角都不平衡，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀里，馬上四個(gè)角就平衡了。所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要?jiǎng)幽X筋，才能解決問(wèn)題。
千紙鶴的寓意特別美好，是一種對(duì)生活美好的希望，尤其是紅色的千紙鶴象征著幸福如意、吉祥安康。我把風(fēng)鈴掛在我書(shū)桌前面的窗口，清脆的鈴聲就像一首歌伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字。
這就是我的小制作——千紙鶴風(fēng)鈴，你們也一定會(huì)喜歡的。
制作的作文400字 篇2
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，真是美好的一天！
一大早我就起床了，因?yàn)閶寢屪蛱旄艺f(shuō)，要教我做饅頭，我心里特別的高興。開(kāi)始要準(zhǔn)備做饅頭了，媽媽說(shuō)：“第一步面粉最好選用自發(fā)面粉，因?yàn)椴挥迷偬砑咏湍阜邸！甭?tīng)完媽媽的話(huà)，我飛快地拿著錢(qián)，跑去超市買(mǎi)了一袋自發(fā)面粉回來(lái)。
“現(xiàn)在我們?nèi)サ挂槐?0攝氏度左右的溫水。”媽媽說(shuō)道。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆脺厮皇抢渌兀俊眿寢尣粎捚錈┑睾臀医忉專(zhuān)驗(yàn)榻湍妇跍嘏沫h(huán)境中才能快速完全發(fā)酵，如果水溫太熱，酵母菌就會(huì)被燙死失去活性，如果水溫太冷，酵母就不能完全發(fā)酵。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想今天真的是漲知識(shí)了。
然后我們就開(kāi)始和面了，和面也是一門(mén)技巧，要做到“三光”，一是面要光亮，表面很光滑；二是手要光，要和到手上不沾一點(diǎn)面粉；三是盆要光，和面的盆要干凈。
我和好面后，媽媽拿來(lái)一張保鮮膜把剛剛和好的面罩住。我不解地問(wèn)，為什么要把面團(tuán)罩住呢？媽媽說(shuō)：“這樣可以讓面團(tuán)發(fā)酵地更好。”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣的啊！”一個(gè)小時(shí)我來(lái)看面團(tuán)，果然如媽媽說(shuō)的一樣，現(xiàn)在的面團(tuán)比剛剛和好的面團(tuán)大了一倍，我和媽媽坐下來(lái)，開(kāi)始把面團(tuán)做成一個(gè)個(gè)圓形的小面團(tuán)。把做好的面團(tuán)放在蒸鍋里蒸20分鐘，一籠白白胖胖，香噴噴，熱騰騰，又松又軟的大饅頭就出鍋了。
這真是一次令人難忘的經(jīng)歷，我吃到了自己親手做的饅頭，心里美滋滋的。
制作的作文400字 篇3
“失敗是成功之母”，這是在我們生活中很常用的一句名言。而我在制作小船時(shí)才深深地理解了這句話(huà)的含意。
那是一個(gè)星期天的下午，作業(yè)被我解決干凈之后，覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始了我的制船之旅。
我先找馬達(dá)，也就是船的發(fā)動(dòng)機(jī)，缺了它，恐怕這船只能漂在水面上，像個(gè)呆子似的浮在那里。接著我又找到船身——塑料瓶，我把塑料瓶橫著放好，用剪刀熟練地把瓶子分成兩半，在其中一半上按好馬達(dá)。并找來(lái)鐵片，將鐵片剪成撥水槳，用剪刀在中心打好孔后，按在了馬達(dá)的尾部。這樣船體就做好了，最后只差電路了。
于是，我找來(lái)兩節(jié)干電池，導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)，并按照正確的線路接好后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，船漿轉(zhuǎn)了起來(lái)，速度很快。這時(shí)，我要把它放在水缸里實(shí)驗(yàn)一番，實(shí)驗(yàn)之前，我心里總念道著：一定要成功啊，不要翻倒啊！
可我開(kāi)通電源，把船放在水里，我不想看到的一幕發(fā)生了，船翻在了水里，進(jìn)水了。如果這艘船裝載著幾百人或上千人，那可就慘了啊！
我連忙將船拿出水面，用吹風(fēng)機(jī)吹干后，我認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，又對(duì)它進(jìn)行了改裝，在它的船底又用膠帶捆上了兩個(gè)塑料瓶，形成一個(gè)三角形的快艇，這下應(yīng)該沉不下去了吧。
果然，不出乎我的意料，船在水中自由行駛，似乎很穩(wěn)，這下我欣喜若狂，心里美滋滋的。
通過(guò)這次的制作，我覺(jué)得做事都要堅(jiān)持不懈，我們還要明白一個(gè)道理：“失敗是成功之母。”
制作的作文400字 篇4
“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的贊美聲，他們?cè)谧h論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！
心形賀卡是怎樣做成的呢？讓我來(lái)揭曉答案吧！
我先翻出幾張鉛畫(huà)紙，小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心，再拿來(lái)一個(gè)調(diào)色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫(xiě)上“老師，感謝您對(duì)我們的付出！”寫(xiě)完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)字顯現(xiàn)不出來(lái)，因?yàn)榘咨灩P和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系，神奇的事還在后面呢！接著，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫顏料分別擠在調(diào)色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現(xiàn)出來(lái)了！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，彩色愛(ài)心“出爐”啦！我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下，左看右看總覺(jué)得缺少了什么，嗯……啊！我想到了。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍(lán)色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍(lán)玫瑰，沿著輪廓剪下來(lái)，再剪了一條長(zhǎng)條子，把兩端折一折，再往里折，把長(zhǎng)條面貼在藍(lán)玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現(xiàn)啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！
我看著自己的勞動(dòng)成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，好像也在說(shuō)：“不錯(cuò)，真棒！”
制作的作文400字 篇5
今天是雙休日，本人又是游手好閑得。總該做點(diǎn)啥吧？對(duì)了，就做一個(gè)小制作吧。小制作，制作什么呢？就挑戰(zhàn)一個(gè)難度大點(diǎn)得小汽車(chē)吧
我做小汽車(chē)得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎！找點(diǎn)事情怎么忘了呢，還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手！
下面我們就來(lái)做小汽車(chē)了。做小汽車(chē)可真不簡(jiǎn)單啊。首先要量好尺寸，還要畫(huà)下來(lái)，再按照畫(huà)下來(lái)得尺寸剪下來(lái)，真是麻煩。最近比較煩，比較煩，比較煩，為做一輛小汽車(chē)卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來(lái)。我邊唱邊做，不一會(huì)兒就把小汽車(chē)給做好了。可我一看，這是什么汽車(chē)，車(chē)頭又尖又扁，像一個(gè)鴨子嘴；車(chē)廂又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)橫放著得煙筒；車(chē)輪比車(chē)頭還大，看著這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯(cuò)了！”我埋怨起來(lái)。但也只好重新做一次。
說(shuō)著我就重新做了起來(lái)。拿起一張白紙。按著實(shí)際樣子把尺寸算了一遍，再仔細(xì)檢查，直到實(shí)在沒(méi)有錯(cuò)得時(shí)候，才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意，在畫(huà)線得時(shí)候要留點(diǎn)空出，這樣就可以連在一起，再在中桶要折得地方畫(huà)上虛線，免得出差錯(cuò)。量好以后再按照畫(huà)好得直線剪下來(lái)，哎！千萬(wàn)別剪到虛線哦！然后，把上面畫(huà)虛線得地方往下折，凡是有空白得地方，用膠水貼上去。接著畫(huà)四個(gè)一樣大得輪胎，貼在汽車(chē)得下放，再把汽車(chē)涂好顏色，這樣一個(gè)小汽車(chē)就做好了。
從這件事我懂得做任何事情都要認(rèn)真，有耐心，那樣，就一定能做好。
制作的作文400字 篇6
“呀！媽媽快打開(kāi)，快打開(kāi)。媽媽這個(gè)是怎么做的呀！快告訴我，快告訴我。”很快，我也學(xué)會(huì)了，而且做了很多呢！都很漂亮，但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。
材料都準(zhǔn)備好了，媽媽拿出一個(gè)小木板，又拿了幾朵干花。“哎？媽媽你要干什么？”媽媽說(shuō)：“我給你做個(gè)小書(shū)簽。”趕快開(kāi)始吧！媽媽如仙子一般揮動(dòng)著魔法的雙手，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)，里面有一個(gè)小公主，她穿著粉色的葉子和花做的禮服，美麗極了，我很開(kāi)心，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我也做一個(gè)吧！”
我像媽媽一樣，把它們都擺好，放在木板上，可剛要貼，不小心把膠水弄的一手，黏黏的！都快分不開(kāi)了。
媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我這個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我改正后，做了一個(gè)非常漂亮的小公主，它穿著粉花做的裙子，我撒上一點(diǎn)晶片，讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來(lái)，咦？這有一個(gè)小洞是干什么的呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“這是串流蘇的，串上后不僅僅更漂亮了，還更方便攜帶呢！我找來(lái)幾種，分別帶了一個(gè)，最終選了一個(gè)紫色帶珠的，串上后真是好看極了。我好開(kāi)心！好開(kāi)心！不一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，我讓他猜哪個(gè)是我做的，他一下就猜對(duì)了。
這是我的小制做你喜歡嗎？我好喜歡的，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧！
制作的作文400字 篇7
長(zhǎng)這么大，我還沒(méi)做過(guò)陶藝呢！上周五，暑假班的外出活動(dòng)就是做陶藝，這可讓我開(kāi)心得不得了。
到了陶藝軒門(mén)口，我立即被那古色古香的招牌吸引住了。黑色的木質(zhì)底框上赫然用篆體書(shū)寫(xiě)著：“永宣陶藝”四個(gè)大字。我想店主想必也是個(gè)文藝青年吧。
進(jìn)入陶藝宣，首先映入眼簾的是一些客人及主人的得意之作。你看，那小巧玲瓏的杯子如草莓般大小；那米奇像剛從游樂(lè)場(chǎng)跑出來(lái)似的；那個(gè)敞篷跑車(chē)連方向盤(pán)上的LOGO都雕刻的十分精致；尤其那只憤怒的小鳥(niǎo)更是做的惟妙惟肖，圓圓的紅紅的大腦袋上嵌著一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，尖尖的黃色小嘴像一根利劍，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著攻擊別人，頭上那兩根羽毛也極其逼真，一副怒發(fā)沖冠的樣子。
看了這么多精彩的模型，我迫不及待地挑選了一張圖紙準(zhǔn)備大顯身手。在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，我一步一步完成工序，可事實(shí)上做陶藝并不是那么容易，看似簡(jiǎn)單的杯子也被我捏的七扭八歪，想必每件精美作品背后作者都付出了許多功夫。陶藝?yán)蠋熀孟窨赐噶宋业男乃迹麑?duì)我說(shuō)：“你是第一次做陶藝嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你比我第一次做得好多了！這個(gè)東西就是熟能生巧，做每一件作品的時(shí)候你都要融入自己的感情，賦予它生命，如果自己覺(jué)得不滿(mǎn)意就反復(fù)做，一定會(huì)越做越好的。”在老師的鼓勵(lì)下，我的杯子也初具模樣了。捏好的陶藝要經(jīng)過(guò)燒制一個(gè)星期后才能去取。
離開(kāi)前，我真是依依不舍。我還想做更多的陶藝，我堅(jiān)信我下次一定會(huì)做得更好！
制作的作文400字 篇8
星期天，老師給我們大家布置了一個(gè)作業(yè)叫我們制作小制作，回到家，我想了又想做什么好呢？過(guò)了一會(huì)我終于想到了，我很喜歡小魚(yú)，所以我做一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)吧。
做小魚(yú)需要：彩色卡紙、白紙、雙面膠、剪刀和記號(hào)筆。我們先將卡紙斜對(duì)折，折出一個(gè)正方形，然后將多余的部分剪去，將三角形再斜對(duì)折，將卡紙分成四部分。我們將中間部分平行剪成一條一條的小細(xì)條，就當(dāng)是小魚(yú)的鱗片了，將卡紙兩邊粘在一起做成魚(yú)的形狀，接下來(lái)就做小魚(yú)的眼睛了，先用白色的紙剪兩個(gè)圓形，再用記號(hào)筆在紙上畫(huà)上兩個(gè)小圓點(diǎn)，把它粘在魚(yú)頭的兩邊，然后用彩紙剪出魚(yú)尾巴和魚(yú)鰭，把魚(yú)鰭粘在魚(yú)肚子兩邊，再把魚(yú)尾巴粘在最下面。一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)就完成了。我拿去給媽媽看，媽媽都說(shuō)做得很漂亮呢！
做完了這條小魚(yú)第二天我就交給了老師，老師把所有同學(xué)的小制作都拍了照片，然后展現(xiàn)給了我們看，大家都做得很漂亮，不過(guò)我的小魚(yú)也不錯(cuò)，下次我還要做更漂亮更有創(chuàng)意的小制作展現(xiàn)給大家。
制作的作文400字 篇9
星期五，賀老師給我們布置了一項(xiàng)周末特殊作業(yè)——利用身邊廢棄的材料，自己動(dòng)手做一個(gè)小制作，然后把制作過(guò)程寫(xiě)成周記。
星期六我就動(dòng)起手來(lái)。我先從電腦上搜索了一個(gè)參考作品——小帆船，然后就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，有：硬彩紙、白紙，三個(gè)空的塑料藥瓶子，三支一次性竹筷，紅色毛線，還有透明膠帶紙、膠水、剪刀等制作工。
材料準(zhǔn)備好了就動(dòng)手制作吧。我先把三個(gè)空瓶子用透明膠帶捆綁住，作為船身。哈哈，這三個(gè)空瓶子就變成了“桃園三兄弟”，生死不離。然后，我把兩支竹筷粘在瓶子的兩端做成船沿；接著在中間的空瓶子上扎了一個(gè)小孔，把剩下的一支竹筷子插入孔里做成桅桿；再拿出一個(gè)硬紙板剪成梯形，把裁成一條一條的彩紙貼上去，再用白紙貼在硬紙板的另一面就成了船帆。在船帆的上方打個(gè)洞，穿進(jìn)桅桿，用毛線把船沿和桅桿連起來(lái)，船帆就扯起來(lái)了。最后，我又在船身上貼了幾朵小花，在桅桿上掛了一面小紅旗，還在船上安排了一個(gè)小姑娘作船長(zhǎng)，呵呵，那就是我。
“小帆船”制作好了，看著自己的“大作”，就仿佛覺(jué)得自己開(kāi)著這條船，在大海中乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方，真的成就感十足。
制作的作文400字 篇10
今天，科學(xué)老師讓同學(xué)們學(xué)習(xí)制作八大星系，六個(gè)人一組，大家一聽(tīng)，甭提有多高興啊！對(duì)手工制作大家都很感興趣，因?yàn)橐郧皬臎](méi)有做過(guò)這樣的手工。
我們組的六個(gè)人進(jìn)行了明確的分工。我是制作員，還有資料員，材料員，組長(zhǎng)等等。我們分工明細(xì)，各自忙起自己的任務(wù)。
我們組想用黏土做八大星系。首先，中午放學(xué)我買(mǎi)來(lái)一包黏土，等到下午課外活動(dòng)時(shí)，我們就開(kāi)始制做手工。我們先做的是地球，首先用深藍(lán)色的黏土搓成小球，用綠色的黏土做一些不規(guī)則的小塊塊，粘在地球上，再用其它顏色的黏土，裝飾點(diǎn)綴一下，地球就做好了。接著開(kāi)始做太陽(yáng)，用紅色的黏土做出一個(gè)大大的圓，再在上面貼一點(diǎn)橘色的黏土，和黃色的黏土，橘紅色的太陽(yáng)漂亮極了！很快太陽(yáng)也做好了。我接著又拿出一包土黃色的黏土，來(lái)做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一塊白色的黏土做一個(gè)光環(huán)，繞在土黃色的球球上，真漂亮！我們組的另外幾個(gè)同學(xué)又把剩下的小星系一一做出來(lái)，很快，我們組做的八大星系展現(xiàn)在我們眼前，好像我們?cè)谔找粯樱利悩O了！
接著，我們把報(bào)告表填了一下，交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我們這一組，八大星系手工做的特別漂亮，我們好開(kāi)心呀！
正是因?yàn)橛辛丝萍嫉牟粩喟l(fā)展，我們才有了更多了解科學(xué)的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)中我們要不斷探索科學(xué)知識(shí)。
制作的作文400字 篇11
我輕輕地碰碰它，它就微微地?fù)u了起來(lái)，你們猜一猜它是誰(shuí)？它就是不倒翁，并且是我親手制作的。
星期四午時(shí)放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過(guò)度，雞蛋全碎了，只好重新再來(lái)。這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把尖的一頭對(duì)準(zhǔn)桌子，輕輕地敲了幾下，頓時(shí)，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過(guò)來(lái)，蛋黃和蛋白很快就流了出來(lái)。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
此刻，制作的關(guān)鍵一步到來(lái)了。我找來(lái)橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地細(xì)心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來(lái)，可是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細(xì)地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
之后，我在蛋殼外面畫(huà)上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺(jué)得不好看。噢，我靈機(jī)一動(dòng)，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個(gè)半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好適宜。想了想，我又給帽子畫(huà)上了一些花紋，顯得漂亮多了。
最終大功告成了，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁娃娃出此刻我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么趣味，那么可愛(ài)！
制作的作文400字 篇12
在我們的生活中，除了上課，課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車(chē)，蕩蕩秋千，多沒(méi)意思啊！要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個(gè)毽子。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)她會(huì)踢毽子，我能夠向她請(qǐng)教請(qǐng)教。明白嗎，在生活中，我也做過(guò)許多小制作，可就是玩玩就不要了，可是，我做的這個(gè)小毽子，卻讓我異常喜愛(ài)。從此，我就對(duì)毽子著了魔。
記得我剛要做毽子的時(shí)候，隱隱約約想起了媽媽以往跟我說(shuō)過(guò)：“做毽子要用毛線，銅線，細(xì)鐵絲和剪刀。”我便拿來(lái)了一些毛線，到外面買(mǎi)了個(gè)銅線，給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說(shuō)：“哈哈，‘八’字有一撇了。“媽媽正經(jīng)過(guò)，問(wèn)我要干什么，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣貌，得意地說(shuō)：“我要做毽子。”媽媽說(shuō)：“那你要努力。”
我先拿起毛線，可不明白怎樣做，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)完，我就開(kāi)始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長(zhǎng)的，就這樣，一向?qū)φ郏幌驅(qū)φ郏鹊秸鄣奖仨毜某潭群螅靡桓?xì)鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最終，我就用剪刀把毛線剪開(kāi)，就成了一個(gè)毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來(lái)，可就是不會(huì)踢。
雖然我不會(huì)踢毽子，可是，我還是要慢慢學(xué)。這個(gè)毽子雖然不好看，可是我很開(kāi)心。
制作的作文400字 篇13
我自我精心設(shè)計(jì)的存錢(qián)罐很可愛(ài)。存錢(qián)罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧！說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買(mǎi)回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō)作文，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９堋Ｎ壹乙矝](méi)有存錢(qián)罐，放那兒呢？我正發(fā)著愁，噢？美術(shù)教師要我們回家制作一個(gè)手工，并且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢(qián)罐吧。口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎？好是好，可是頸兒太小，放錢(qián)拿錢(qián)不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎樣向教師交差？再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。
怎樣樣設(shè)計(jì)才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺(tái)燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門(mén)，這樣放錢(qián)拿錢(qián)就方便了。
之后在瓶身適宜的地方貼上幾朵花，最終用彩色筆在卡紙上畫(huà)彩虹、鳥(niǎo)和蝴蝶。這我存錢(qián)罐不就成了一幅絕妙的工筆畫(huà)？
可惜的是，到此刻為止，里面還是很寬敞，因?yàn)槲业牧阌缅X(qián)是入不付出啊！全部財(cái)產(chǎn)僅有十三元。
可是，里面有一張最珍貴錢(qián)，百分之百你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
制作的作文400字 篇14
星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開(kāi)了電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自我動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。
說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來(lái)，最終把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒(méi)等我高興起來(lái)，問(wèn)題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？
為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書(shū)都一無(wú)所獲，我想到了電腦，最終在網(wǎng)上找到了答案：原先船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。
經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和歡樂(lè)！
制作的作文400字 篇15
星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開(kāi)了電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自我動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。
說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來(lái)，最終把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒(méi)等我高興起來(lái)，問(wèn)題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？
為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書(shū)都一無(wú)所獲，我想到了電腦，最終在網(wǎng)上找到了答案：原先船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。
經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和歡樂(lè)！
制作的作文400字 篇16
看見(jiàn)了嗎，那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個(gè)小編鐘。
它發(fā)出的聲音是不是很好聽(tīng)呢？它是不是很精致？如果你想明白它的制作過(guò)程，就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向那里！
我躡手躡腳地到廚房來(lái)找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來(lái)。可是天有不測(cè)風(fēng)云，平日總是映入眼簾的空瓶子今日為何消失得無(wú)影無(wú)蹤。但天又無(wú)絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶，又找來(lái)一塊卡紙，和一條兩米長(zhǎng)的細(xì)線，忙活開(kāi)了。
我先來(lái)到水池旁拿起洗潔精，倒在一個(gè)臉盆里，然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開(kāi)，打開(kāi)水龍頭，把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。
我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形，在上頭鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔，穿了一條線，讓它能夠吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來(lái)時(shí)，一不細(xì)心來(lái)了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一折磨，耽誤了不少時(shí)間，得趕快開(kāi)工。
我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子，裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子，構(gòu)成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。
再用細(xì)繩把瓶子拴起來(lái)吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了！
怎樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也做一個(gè)吧。
經(jīng)過(guò)這次制作，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
制作的作文400字 篇17
星期六的下午，我和弟弟做完作業(yè)，閑著沒(méi)事做。就決定制作一艘輪船。
我們先把卡紙準(zhǔn)備好：兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準(zhǔn)備好以后，就拿著卡紙?jiān)谛^(qū)花園里制作輪船。
開(kāi)始制作了，我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著，弟弟拿了一張白色的卡紙，先對(duì)折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打開(kāi)，就這樣，一艘小船就出來(lái)了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙，制作了幾面五顏六色的彩旗。最后，要把大炮和輪船連合在一起，把彩旗插在輪船的兩邊，就這樣，一艘漂亮的小輪船就做成了。
看著自己做的輪船，我們開(kāi)心地笑了！
我的小制作是小白兔存錢(qián)罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫(huà)出一只小白兔；接著用剪刀沿著畫(huà)好的線剪出小白兔的形狀；然后用筆畫(huà)出小白兔的、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅(jiān)著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢(qián)罐就完成了。
做小制作不公能培增強(qiáng)我們的力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我小制作。
制作的作文400字 篇18
今天美術(shù)課我很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)課的內(nèi)容就是做個(gè)徽章。
午飯后，上課鈴響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室。美術(shù)老師和藹地告訴我們，今天的課內(nèi)容是制作徽章。老師讓我們準(zhǔn)備好膠棒和剪刀，把美術(shù)資料里的紙拿出來(lái)。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫(huà)出圖案，然后在這些畫(huà)上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來(lái)，老師讓我們根據(jù)圖案加一層厚紙，這樣就不會(huì)輕易掉下來(lái)。最后，我們還在紙上寫(xiě)下我們每個(gè)同學(xué)的班級(jí)、名字、愛(ài)好和愿望。在老師的指導(dǎo)下，我和朋友們精心制作了徽章。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快。鈴聲響了，有孩子沒(méi)把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的幫助下，我成功完成了徽章的制作。
學(xué)做紙板風(fēng)力發(fā)電機(jī)
今天老師說(shuō)學(xué)校要辦一個(gè)科技節(jié)。希望大家參加，給你們兩天時(shí)間準(zhǔn)備科技節(jié)作品。我找了一本科技雜志，里面有一些小的科技作品，其中一個(gè)小紙板的風(fēng)力發(fā)電機(jī)比較簡(jiǎn)單，我就跟我爸學(xué)著做了。
我和父親首先找到了所有必要的材料，包括兩根吸管、一個(gè)大紙板、一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子，以及兩根鋼絲。先用紙把盒子和吸管包起來(lái)，然后剪出一個(gè)星形的螺旋槳，再用鋼絲和一個(gè)小盒子把螺旋槳包起來(lái)，然后在大盒子上剪一個(gè)孔，插進(jìn)吸管，再把上面的小盒子插進(jìn)吸管的另一端，這樣就做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。
雖然干了一晚上累了，但是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我和爸爸辛苦做的，也是我們勞動(dòng)的結(jié)果。
制作的作文400字 篇19
今天作文課，劉老師帶我們做一個(gè)快樂(lè)的小制作。我們迫不及待地想嘗試一下。但是劉老師說(shuō)：“這個(gè)小制作不容易！”聽(tīng)了這句話(huà)，有些同學(xué)不同意，但有些同學(xué)看起來(lái)很難過(guò)。這時(shí)，劉老師給了每個(gè)學(xué)生一張彩紙，我們豎起耳朵，盯著劉老師，作為第一次示范。
先將方形紙平行折疊，用指甲劃開(kāi)折痕，打開(kāi)，將另外兩面對(duì)折，就出現(xiàn)了一個(gè)十字形的折痕。接下來(lái)對(duì)折，但是現(xiàn)在對(duì)折兩個(gè)對(duì)角，然后對(duì)另外兩個(gè)對(duì)角重復(fù)以上步驟。后來(lái)劉老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角的中心點(diǎn)對(duì)折。就這樣結(jié)束了。學(xué)生覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但我在想：接下來(lái)會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎？
第二部分沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單！這一步，我們應(yīng)該是儲(chǔ)物盒的“墻”。首先，將相對(duì)的兩邊向中間折疊，用手指用力按壓。其次，我們以90度角豎起新折疊的“墻”。然后，先用拇指“柵欄”兩邊，再用食指向內(nèi)按壓開(kāi)口的兩邊。同時(shí)，中指將紙的尖端壓在儲(chǔ)物盒的內(nèi)壁上，最后將其余部分折疊到盒底。在這簡(jiǎn)單的一步，我們花了很多心血。我焦慮得滿(mǎn)臉通紅。劉小姐向我走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子，就扶了我一把。我恍然大悟，把它折疊到一邊。我終于做了一個(gè)漂亮的小收納盒！然后，我又開(kāi)心地給媽媽做了一個(gè)。
看起來(lái)真的很容易，但做起來(lái)很難。雖然有些同學(xué)沒(méi)能成功，但劉老師說(shuō)：“失敗是成功之母。回家練幾次就行了。”回家還得多賺點(diǎn)。
制作的作文400字 篇20
今天我要完成一個(gè)任務(wù)，那就是上周五陳老師布置的小制作。我可以做什么呢？我思考著。“有了！”我突然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)火箭！
開(kāi)始動(dòng)手啦！我找來(lái)了水粉紙、一些彩色卡紙、剪刀和雙面膠，又請(qǐng)媽媽在網(wǎng)上查找了關(guān)于火箭的圖片。看完圖片，我在腦子里構(gòu)思出了一個(gè)圖樣，那就是主體由一個(gè)一級(jí)箭體和三個(gè)二級(jí)箭體組成的火箭！我先把水粉紙裁成一大三小的長(zhǎng)方形，再把這些長(zhǎng)方形卷成筒狀，將紙筒的連接處粘貼起來(lái)，雛形就做好了。為了讓它更漂亮，我又在每個(gè)箭體上粘貼了四根綠色的彩條。接下來(lái)，我用紅色的圓卡紙做成了一大三小的圓錐體，作為整流罩，并把他們分別安在四個(gè)箭體上。可是怎么弄也弄不上去，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想到了我的超級(jí)救星——我的老媽?zhuān)≈灰?jiàn)她將一個(gè)紙條，粘在紙筒內(nèi)壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成細(xì)條，在細(xì)條上涂上膠水，將紅色的“整流罩”粘在上面，連接成功了，我情不自禁地豎起了大拇指。
我把四個(gè)箭體粘了起來(lái)，又用了一些水粉紙做成了六個(gè)尾翼，分別粘在四個(gè)箭體上。最后我在一級(jí)箭體的頂端粘上了一面五星紅旗，又用藍(lán)色卡紙剪成了“中國(guó)航天”這四個(gè)大字。啊！這回終于最好了！
我跟媽媽給它取了一個(gè)名字，叫作“七色光號(hào)”！我希望它能帶著我們班同學(xué)的夢(mèng)想起航！
制作的作文400字 篇21
今天的天氣真是好，沒(méi)有夏天的嚴(yán)熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。我們借著這個(gè)好機(jī)會(huì)，去了七都實(shí)踐學(xué)校野炊。
我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，都在討論中午的午餐。車(chē)終于到站了，我們一窩蜂沖下車(chē)去，都想快點(diǎn)開(kāi)始制作風(fēng)鈴。
一走進(jìn)風(fēng)鈴教室，就看到了許多形態(tài)各異的美麗風(fēng)鈴，有貝殼的，有陶瓷的，還有鋁加塑等等。盡管風(fēng)鈴的樣子、材質(zhì)都不一樣，但發(fā)出來(lái)的聲音都是那樣的清脆、動(dòng)聽(tīng)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”簡(jiǎn)直是天籟之聲呀！
老師開(kāi)始講課了，她繪聲繪色給我們講解制作風(fēng)鈴的過(guò)程，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏聽(tīng)一個(gè)步驟。輪到我們自己動(dòng)手了，我邊做，邊回憶老師講的話(huà)，先把四根鋁管穿上繩子，再把四根鋁管穿在小圓環(huán)上固定，我照老師的話(huà)一步一步做，當(dāng)我在穿小圓環(huán)時(shí)，兩根繩子總是分開(kāi)，永遠(yuǎn)也合不攏。像兩個(gè)絕交的小孩一樣，再也不和好了。于是，我想了一個(gè)訣竅，先把一根線穿過(guò)去，再穿另一根線。哈，果然管用，其它的繩子我也按這種方法穿過(guò)去，很快就穿好了全部的繩子。
接下來(lái)，我就要給它戴上“帽子”了，我先在上面打了結(jié)，放上一顆小珠子，再把帽子戴上去。看著真像一位害羞的小姑娘呀！最后，我再把風(fēng)鈴打扮一下，就完成了！
一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴就發(fā)出叮鈴鈴的美妙聲音，上面的蝴蝶跟小鳥(niǎo)，好像就是被那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引過(guò)來(lái)的呢！
除了制作風(fēng)鈴，我們還做了許多的拓展活動(dòng)，今天，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
制作的作文400字 篇22
今天，陽(yáng)光明媚，我破例沒(méi)有在今天這么好的日子里出去玩，而是宅在家，你猜我宅在家干嘛呢？嘻嘻，大家肯定會(huì)說(shuō)，無(wú)非就是玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視唄，有啥可猜的！可如果你答的是這個(gè)，我就會(huì)告訴你那是錯(cuò)的，正確答案在下一段。
那就是做炸彈班要求制作，不然你以為本小姐愿意宅在家呀！哼！才不是呢！在這個(gè)美好的日子里，我肯定會(huì)出去玩的。
那個(gè)制作，我構(gòu)思了一整晚，我把它叫做蘋(píng)果椅子。
做這個(gè)椅子只需要四個(gè)材料，第一個(gè)，蘋(píng)果（只要一個(gè)），第二個(gè)，牙簽（一包），第三個(gè)，刀（必用品），第四個(gè)，透明膠。
準(zhǔn)備好材料后，我便開(kāi)始做了。
第一步，先用刀把蘋(píng)果切成一半；第二步，把蘋(píng)果切成兩片，一片厚一點(diǎn)，一片薄一點(diǎn)；第三，把厚的那一片的底下插上四根牙簽，然后反過(guò)來(lái)；第四部，把蘋(píng)果剛切下來(lái)的那兩片切成長(zhǎng)方形；第五步，再用兩根牙簽插在厚的蘋(píng)果片上，左邊一個(gè)右邊一個(gè)；最后一步，把薄的那一片椅靠在牙簽的最頂端上，然后用透明膠粘住，蘋(píng)果椅子就做成了！
原本今天我是要交給老師的可是沒(méi)帶，唉，我真覺(jué)得自己很丟三落四呀！但我還是很開(kāi)心的，自己一個(gè)人做了一個(gè)小制作，雖簡(jiǎn)單，可卻也花費(fèi)了我大量的時(shí)間，而且這是我這一年唯一做的制作。
制作的作文400字 篇23
在上次的陶瓷制作。我有很大的收獲，知道了陶瓷的來(lái)源，知道了陶瓷是怎么形成的，陶瓷瓦器作為中國(guó)的文物，所以我們更應(yīng)該了解它。讓我們看看他是怎么制作的吧。
那天我坐著的士來(lái)到了做陶瓷的地方。到了以后，進(jìn)去一看。哇！那么多用陶瓷做出來(lái)的東西。真是讓人大飽眼福，那數(shù)不勝數(shù)的陶瓷。有杯子，有花瓶，有天鵝，有荔枝，有做成豬形的存錢(qián)罐，有人……
看完這些用陶瓷做出的東西后，我迫不及待地去做。那么完美的陶瓷應(yīng)該很漂亮吧。于是我一直等，等他們做完就到我了。等了半個(gè)小時(shí)，終于到我們了。我耐心的坐在一團(tuán)陶泥旁邊然后踩著蹬腳地下的踏板，機(jī)器就開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。，著做著已經(jīng)捏出了花瓶的形狀。真是“泥沙入手經(jīng)摶埴，光色便與尋常殊”。然后改吹干了，吹一下是不能干的至少要吹10分鐘，吹干后，我想讓我的陶瓷有一點(diǎn)個(gè)性所以就在花瓶?jī)蛇叢辶素i耳朵，并在花瓶前面畫(huà)上豬眼睛。在豬眼睛下面加上豬鼻子在豬的背后插上豬尾巴。然后就該上色了，一開(kāi)始我以為只有紅色就全身涂了紅色，但最后發(fā)現(xiàn)有粉色才急急忙忙添上粉色。所以這個(gè)豬形花瓶在顏色上有一點(diǎn)瑕疵。就算這樣也很有意義。
看著自己的小豬花瓶，我特別有成就感，期待媽媽帶我去參加下一次體驗(yàn)。
制作的作文400字 篇24
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，說(shuō)明天學(xué)校要檢查每個(gè)班級(jí)的小制作，要我們回去自己親手做。
中午，我去了我的同學(xué)————李文佶家里和他一起商量怎樣完成這個(gè)小制作，我們決定合伙做一輛坦克。
可坦克怎么做呢？我們倆冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。我們的設(shè)想是：用一個(gè)紙盒子剪成坦克的樣子，然后把一個(gè)瓶子裝到坦克的炮孔里，再把瓶蓋上做一個(gè)洞，最后裝上輪子就可以了。說(shuō)干就干！我們找來(lái)一些材料，先把盒子剪成坦克的樣子，原來(lái)以為剪坦克十分容易，看來(lái)真是“看花容易繡花難啊！我們一不留神就剪了一個(gè)大窟窿。真是前功盡棄，我們只好重做，這回我們可細(xì)心了，每一步都剪得很整齊，終于，一輛坦克的樣子剪成了，我們把瓶子裝滿(mǎn)水，再把它裝到炮孔里。這樣，只剩下裝輪子了，我左裝右裝，怎么也裝不好，“這輪子可真是難裝！”我大叫道，煩了！李文佶看我心情不好，就對(duì)我說(shuō)：“做事要有耐心，沒(méi)有耐心什么事都做不好的。”我聽(tīng)了這番話(huà)，冷靜了許多，也更有了自信心了，又接著開(kāi)始裝輪子，我好不容易把輪子都用透明膠沾到了坦克上。
一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候很快就過(guò)去了，我們的坦克終于按我們的設(shè)計(jì)方案做好了，我們還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“雙文坦克”（因?yàn)槲覀儌z的名字里都有一個(gè)文字）看到我們的杰作，我們倆開(kāi)心地笑了。
制作的作文400字 篇25
今天，我興高采烈地做了兩件小掛件，一個(gè)是“插接花球”，一個(gè)是“十二面體”，這兩個(gè)小掛件做起來(lái)可不是件容易的事，我東剪一刀，西剪一刀，忙了大半天才做好呢！
我首先把“十二面體”沿輪廓線剪下來(lái)，我特別小心翼翼，一不小心剪到外面去可就慘了。
剪好了“十二面體”的輪廓，接下來(lái)就是挖洞了。一共有十個(gè)洞，我先用廢紙墊在桌上，然后用小刀把帶有大叉的地方挖切。“嘶———”挖切完了之后，再用小刀把帶有黑點(diǎn)的地方鉆一個(gè)孔。下面就要折了，只要把有山線的地方正折，然后再用雙面膠把有粘貼面的地方粘好，就基本做好了。最后把紅繩打一個(gè)死結(jié)，用繡花針戳進(jìn)洞里，再用單面膠粘上就好了。下面用幾根線綁在一起穿在洞里，單面膠貼好就完成了一個(gè)“十二面體”。
開(kāi)始制作“插接花球”了。我先把“插接花球”組成的圓片剪下。一共有二十二個(gè)，雖然剪得不圓，但也能湊合湊合。我一開(kāi)始不知道怎么做，后來(lái)看了做成的圖片，心里有了個(gè)底。我這兩個(gè)一插，那兩個(gè)一插不對(duì)。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下五個(gè)一組，一共四組，多了兩個(gè)，再把這些拼搭在一起，變成了一個(gè)球。雖然做的樣子被我弄得皺巴巴的不好看，但是這畢竟是我親手做出來(lái)的。再貼上掛線和流蘇，“插接花球”就完成了。
現(xiàn)在我明白了只要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，細(xì)心觀察，就能有所收獲。我們要多動(dòng)手做小制作，這樣才能鍛煉我們的動(dòng)手能力，我以后一定要多做這樣的小制作。
制作的作文400字 篇26
我輕輕地碰了碰它，它微微搖晃。猜猜是誰(shuí)？這是一個(gè)不倒翁，我自己做的。
周四中午放學(xué)后，我一到家就迫不及待地拿出雞蛋，把它們敲在桌子上。沒(méi)想到，我用力太大，所有的雞蛋都碎了，所以我不得不重新開(kāi)始。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。我把一端指向桌子，輕輕地敲了幾下。突然，雞蛋的另一端破了。我在破損的部分挖了一個(gè)硬幣大小的洞，然后把雞蛋傾斜。蛋黃和蛋白質(zhì)很快就流出來(lái)了。然后，我把蛋殼洗干凈，然后吹干。
現(xiàn)在，生產(chǎn)的關(guān)鍵步驟已經(jīng)到來(lái)。我找到橡皮泥，把它撕成小塊。我一只手輕輕地拿著蛋殼，另一只手小心地把橡皮泥壓進(jìn)蛋殼里，生怕弄破蛋殼。當(dāng)橡皮泥快到一半的時(shí)候，我又慢慢地把它壓平了。我把雞蛋放在桌子上。雖然我站了起來(lái)，但我還是蹣跚而行。我把筷子放進(jìn)去，小心地填補(bǔ)空隙，使它更均勻。把雞蛋再放在桌子上。哇，雞蛋靜止不動(dòng)了。
之后，我在蛋殼外面畫(huà)了一雙圓圓的大眼睛和一張彎曲的紅嘴。但當(dāng)我左顧右盼時(shí)，我總是感覺(jué)很糟糕。哦，我有個(gè)好主意，為它做一頂帽子。
于是我拿出一張綠色的紙，剪了一個(gè)半圓，做了一頂尖帽子。我把它放在雞蛋的開(kāi)口上，恰到好處。想了想，我在帽子上畫(huà)了一些圖案，看起來(lái)漂亮多了。
最后，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我面前。我一碰它，它就搖晃起來(lái)，如此有趣，如此可愛(ài)！
制作的作文400字 篇27
甜酒是糯米釀制的一種米酒，它具有補(bǔ)氣養(yǎng)血、健脾養(yǎng)胃、舒筋活血以及祛風(fēng)除濕的功效。甜酒還可以促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)血液循環(huán)、提高免疫力、緩解神經(jīng)衰弱。此外，甜酒還具有增強(qiáng)記憶力、調(diào)味增香的作用。
正因?yàn)樘鹁朴羞@么多的好處，才使人們?nèi)绱讼矏?ài)它。今天，我就教大家做這香甜可口的甜酒。
制作甜酒時(shí)，要準(zhǔn)備一些原料和工具。主要原料是糯米、酒曲及涼白開(kāi)，工具主要是飯甑、竹筷及瓷盆。
等材料都準(zhǔn)備好時(shí)，就可以開(kāi)工了。先把糯米提前用干凈的水浸泡一夜，直至發(fā)漲，然后放在盆里清洗干凈，用手指可以輕松捻碎即可。
再拿準(zhǔn)備好的飯甑里放上水，蒸屜上墊上一層紗布。將浸泡好的糯米倒入飯甑，均勻推開(kāi)后放在布上蒸熟，約30分鐘就可以出鍋。
接著將蒸好的糯米倒入一個(gè)發(fā)酵用的容器中，加適量的涼白開(kāi)，注意不能是自來(lái)水。加好后，用竹筷將糯米打散降溫，晾至不燙手的溫度。
然后再將酒曲放在紙上壓成細(xì)細(xì)的粉末，撒入剛才已經(jīng)晾涼的糯米中攪拌均勻（最好用手翻），用手輕輕壓實(shí)、抹勻，使表面光滑。
最后在糯米中間挖一個(gè)圓孔，方便以后能更直觀看出酒液的析出。挖好后，在孔表面及孔內(nèi)撒上少許酒曲粉。然后用保鮮膜把容器蓋嚴(yán)，放在適宜的溫下度（30℃左右），靜等小時(shí)發(fā)酵。
發(fā)酵好后，只要吃起來(lái)清涼爽口，酒味不沖鼻，甜酒就制作成功啦！
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也想制作甜酒了呢？
制作的作文400字 篇28
香脆可口的酸菜大家肯定都吃過(guò)，我奶奶可是泡酸菜的高手，你們想不想知道酸菜是怎么樣制作出來(lái)的，需要什么樣的方法和食材呢？今天我特意向奶奶討教了泡制方法，其實(shí)做法很簡(jiǎn)單，大家快來(lái)跟我學(xué)一學(xué)吧！
首先，我們要準(zhǔn)備好食材：大白菜、蔥、姜、蒜、鹽、糖、料酒、蠔油、白醋、小米辣還需要一個(gè)保鮮盒，準(zhǔn)備好后，就可以開(kāi)始泡制酸菜了！
第一步：把白菜洗干凈扒成一片一片的，晾干，再切成4厘米左右的小方塊，兩面都抹上少量的鹽，腌制6小時(shí)以上至葉片變成軟軟蔫蔫的。
第二步：把干凈的蔥、姜、蒜和小米辣切成碎末備好用來(lái)提味。6小時(shí)后，把每片葉子的水分?jǐn)D盡，大白菜和調(diào)味備料均勻的攪拌在一起，加入適量的糖，倒入白醋、料酒和蠔油。
第三步：把攪拌均勻的大白菜一片一片的疊在一起，放進(jìn)保鮮盒里面，蓋好蓋子，放入冰箱冷藏24小時(shí)（冷藏的時(shí)間視個(gè)人口味而定，有些人不喜歡吃冰的，可以拿出來(lái)一部分常溫或加熱食用）。
營(yíng)養(yǎng)美味的泡菜做好了，盛一碗熱乎乎的米飯，再配上酸脆可口的下飯菜，這感覺(jué)就像是在冬天里吃火鍋一樣，美味極了！如果我們家的酸菜在美食榜里排名的話(huà)，那絕對(duì)是第一。
泡制的酸菜里面含有大量的乳酸菌和鈉離子，少吃一些可以吸收其中的纖維素，能夠促進(jìn)食欲，還可以起到營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的作用。但是要注意不能過(guò)量食入，因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致礦物質(zhì)在體內(nèi)堆積，容易引起心腦血管疾病，所以建議大家盡量少吃為宜。
制作的作文400字 篇29
艷陽(yáng)天，操場(chǎng)上，徐老師在講話(huà)：“今天中午12:00，我們將迎來(lái)東風(fēng)小學(xué)第九屆DIY現(xiàn)場(chǎng)手工比賽。那DIY是什么呢？它的意思就是廢物利用、變廢為寶……”在天井上站著的我心里有些不踏實(shí)，我和媽媽能配合好嗎？我們做出來(lái)的作品會(huì)不會(huì)比想象中的更難看……問(wèn)題如江水般向我壓來(lái)，唉，就順其自然吧。
上午的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，但事情完全沒(méi)有我想象中的那么糟，甚至還有些“秩序井然”。瞧，潘同學(xué)、徐同學(xué)和李同學(xué)正在熱火朝天地畫(huà)畫(huà)。他們一會(huì)兒拿起鉛筆勾線條，一會(huì)兒拿起畫(huà)板調(diào)顏色，一會(huì)兒拿起刷子涂顏色。尤其是潘同學(xué)最認(rèn)真，他有時(shí)靜靜思考，有時(shí)拿起毛筆抹動(dòng)。看，一朵栩栩如生的綠色花兒立馬出現(xiàn)在我們眼前。
另外三位媽媽更厲害，一件件惟妙惟肖的作品在她們靈巧的手下出現(xiàn)。
我呢，正和媽媽一塊兒做我的作品。只見(jiàn)我一手操起電熱膠槍?zhuān)喬ド弦煌浚瑡寢屧侔衙蘩K往上一按，原本輪胎上包裹的橡膠“黑衣”瞬間變成了用棉繩裹成的“白衣”。當(dāng)我們把輪胎用棉繩圈滿(mǎn)時(shí)，其他幾人也完成了他們的作品。最后，501班的5位選手把所有的作品都放在一起，名為“輪”上繽紛。
對(duì)比班級(jí)中其他同學(xué)的作品，我和媽媽的作品略為樸素，但是我相信，只要用心做一件事，即使結(jié)果不夠理想，也不會(huì)留下遺憾！
制作的作文400字 篇30
一堂讓我期盼已久的美術(shù)課終于來(lái)了，在這堂課上，我們要用泥巴做一個(gè)茶壺，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試、我也不例外，美術(shù)老師剛講完要領(lǐng)，我便立即拿出泥巴做了起來(lái)。
我先用切刀切下了一大塊泥，搓成一個(gè)圓球，抹平上面的裂痕，再把圓球的頂部和底部壓平，壺身的形狀就出來(lái)了，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，里面的泥還沒(méi)掏出來(lái)呢！我拿出工具，一點(diǎn)一點(diǎn)地把泥掏出來(lái)，掏泥這事看似簡(jiǎn)單，可還是有講究的，不能把壺壁挖的太薄，也不能挖的太厚，更不能挖的薄厚不一……費(fèi)了九牛二虎之力后，我的壺身終于問(wèn)世了，可我做的事還很多。
做完壺身，接下來(lái)就是壺嘴和壺把了，我把泥搓成長(zhǎng)條，粘在壺身上，然后在另一根較粗的泥條中間粘上孔，為了美觀，又特意做出一些弧線，然后把壺嘴粘在壺身上，整個(gè)壺就基本成形了。
看著即將完工的壺，我心中愈發(fā)高興，快馬加鞭地做起了壺蓋，我先看了看壺口得得大小，做出了一個(gè)比壺口稍大一些的圓片，并做出一些弧度，又在圓片的中心粘上一個(gè)小圓球，大功告成!壺蓋不大不小，蓋上去正好合適，我興奮極了，馬上興致勃勃的在我的小茶壺上刻上美麗的花紋。花紋刻的是無(wú)錫梅園的梅花，然后我又在壺蓋上刻上波浪，象征著煙波浩渺的太湖風(fēng)光，使整個(gè)茶壺看上去更加招人喜愛(ài)，優(yōu)雅自然。
看著一堆泥巴在我的精心制作下“新鮮出壺”了，我心里別提有多高興啦！
制作的作文400字 篇31
什么是法？法就在于人們平時(shí)的一舉一動(dòng)，法制就是法律制度，是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，法律就會(huì)毫不留情面的對(duì)待你！
你明白嗎？在我們的日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻都在約束著我們。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律面前人人平等，俗話(huà)說(shuō)“君子犯法與庶民同罪”。自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。
在我身邊就有這樣的人：有一次，我和媽媽走在十字路口，看到前面是紅燈，我就和媽媽說(shuō)：“我們等一會(huì)吧，綠燈亮了再走吧！”我和媽媽在那兒靜靜的等待，但就在這時(shí)，一個(gè)騎著自行車(chē)的人，從我們身后飛速駛過(guò)。我十分不開(kāi)心，心里氣憤的不得了，差點(diǎn)沒(méi)罵出來(lái)。這個(gè)人真是太沒(méi)有道德了，沒(méi)看見(jiàn)紅燈嗎？結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，就在他走到路中時(shí)，一輛飛馳而來(lái)的轎車(chē)和他親密接觸，一瞬間一切都沒(méi)有了，這個(gè)人被汽車(chē)撞到了天上又“砰”的一聲掉下來(lái)，鮮血染紅的她的衣裳，看得我直心疼，此刻我都不明白該同情他成了那樣，還是該祝賀他的報(bào)應(yīng)！至于那個(gè)汽車(chē)司機(jī)，也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，騎自行車(chē)的人也少不了法律的制裁！
這樣的事例在生活中比比皆是，像這個(gè)人一樣不遵守法律的人滿(mǎn)大街都是，而不守規(guī)矩的人，換來(lái)的就是法律的制裁。讓我們攜起手來(lái)：自覺(jué)守法尊法用法，為做一個(gè)成熟的公民而努力吧！
法制十分重要，請(qǐng)讓“法律”這個(gè)名詞一向存在于我們的心中吧！
制作的作文400字 篇32
制作的作文400字 篇33
路上五顏六色的彩燈，預(yù)示著新年的到來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)都忙著準(zhǔn)備年貨，有的人家蒸饅頭，有的人家蒸花糕，處處都洋溢著喜慶的氣息。
推開(kāi)老家的門(mén)，一些熟悉的氣息撲鼻而來(lái)，是家的味道，如果用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是：妙不可及。
一眼望去，姥姥，大姨和其他很多姨媽都在一張桌子上做饅頭。大姨心靈手巧，把面團(tuán)放在手上，一壓，一捏，一團(tuán)，一個(gè)白花花的饅頭就做好了。姥姥的手中有一個(gè)小魚(yú)模具，把面放進(jìn)“魚(yú)的肚子”里，一壓，一拍，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小魚(yú)就出來(lái)了。
我坐在一邊呆呆的看著，卻幫不上一點(diǎn)忙，不一會(huì)，姥爺大喝一聲：“掀饅頭了！小孩子們幫個(gè)忙！”只聽(tīng)，話(huà)音剛落，我便如火箭如奔馳的駿馬如滾滾的長(zhǎng)江一般奔向廚房。到那兒，姥爺便給了我一個(gè)筐子，讓我裝饅頭，說(shuō)白了，就是讓我當(dāng)饅頭的搬運(yùn)工。姥爺火速的把熱騰騰的饅頭扔進(jìn)筐子里，盡管動(dòng)作很快，但我還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)：大部分饅頭的底都是朝上的。
我的心中便萌發(fā)出了一個(gè)問(wèn)題：為什么掀饅頭時(shí)底要朝上呢？于是，我便問(wèn)姥爺饅頭底朝上的原因。
姥爺這樣說(shuō)到：“孩子，這掀饅頭，也是有大學(xué)問(wèn)的。因?yàn)檎麴z頭時(shí)，饅頭的底面受水蒸氣最大，所以饅頭的底是軟的，也是最黏的。如果讓饅頭的底朝上，那饅頭不就粘在筐子上了嗎？”
我高興的對(duì)姥爺說(shuō)：“我知道了，姥爺，謝謝你！”
這次做饅頭，我不但收獲了快樂(lè)。獲得了無(wú)價(jià)的知識(shí)而且還擁有了唯一的成長(zhǎng)。
制作的作文400字 篇34
今天，我跟著媽媽一起學(xué)做胡蘿卜味饅頭，說(shuō)到做饅頭，我還是第一次，不免有些緊張。
我先用溫開(kāi)水拌好酵母粉，再用榨汁機(jī)榨好胡蘿卜汁備用，然后把二斤面粉倒進(jìn)干凈的大盆里，接著我把準(zhǔn)備好的雞蛋、糖、酵母水和胡蘿卜汁一起倒進(jìn)面粉里，使出吃奶的勁用力揉、捏、按。剛開(kāi)始的時(shí)候怎么也揉不好，粘得滿(mǎn)手都是面粉，黏糊糊的。媽媽在一旁給我指導(dǎo)：“你水和面粉的比例不對(duì)，還要繼續(xù)往里面加入面粉。”我用力的揉捏著面粉，功夫不負(fù)有心人，我終于揉出了一個(gè)又滑又圓的大面團(tuán)。
媽媽說(shuō)：“揉好的面團(tuán)先放一邊，讓它發(fā)酵兩個(gè)小時(shí)，這樣做出來(lái)的饅頭又松軟又好吃。”我趕忙趁著這個(gè)時(shí)間去完成作業(yè)。兩小時(shí)后，神奇的事情發(fā)生了，原本只有半盆的面團(tuán)，兩小時(shí)后，就長(zhǎng)得肥肥的了，成了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆。我忍不住按壓了它幾下，比之前蓬松、柔軟多了。于是，我和媽媽把發(fā)酵好的面團(tuán)捏成圓形、長(zhǎng)方形、三角形等各種自己喜愛(ài)的形狀。
我在鍋里放上水，架上蒸架，把做好的饅頭整齊地放在蒸架上，開(kāi)火，大約20分鐘，熱乎乎、新鮮出爐的胡蘿卜味饅頭散發(fā)出一陣陣香氣，撲鼻而來(lái)，惹人口水連連。我連忙嘗了一口，哇！太正點(diǎn)啦！感覺(jué)今天的饅頭比任何時(shí)候的饅頭都要好吃。
想不到我第一次做饅頭就能大功告成，真是太驚喜了，這次做饅頭讓我體驗(yàn)到：做饅頭原來(lái)是那么有趣！
制作的作文400字 篇35
每天早晨，街上的人幾乎總會(huì)一窩蜂地在早餐店門(mén)口“站崗”，我也不列外，每次手上拎著的，都有白饅頭……
翻開(kāi)時(shí)光的“記錄本”。記得那是一個(gè)冬天，我的腸胃發(fā)炎了，一日三餐的風(fēng)格、規(guī)律都不會(huì)改變，永遠(yuǎn)是一碗熱氣四溢的白稀飯和兩個(gè)拳頭般大小的白饅頭。一開(kāi)始，我像喝中藥一般去吃它們，等稀飯涼了，我就像喝礦泉水一樣猛灌，一口氣喝完，白饅頭就慢慢地嚼。時(shí)間一長(zhǎng)，白饅頭嚼著嚼著就有一股甘甜的余味在齒間“游蕩”。于是我就像喝茶一樣，喝一口，停一下，感受那香味，在嘴里四溢。之后的每一餐吃白饅頭，我好像都在喝茶，慢慢地嚼，直到它“光榮犧牲”。
有一次，在學(xué)校，下課了，我趴在欄桿上看風(fēng)景。突然，有個(gè)人端著盆水，被拌倒了，水像天女散花般向我撒來(lái)，我便成了這次“下雨”中的“落湯雞”了。“你怎么弄的……”我像頭獅子一樣，好像分分鐘就要把他吃了。“對(duì)不起啊。你把外套曬曬就好了……”。“還曬曬就好了！你賠吧！”“我懶得理你，跟你都道過(guò)歉了還這樣。”他頭也不回就走了。我心里的疑問(wèn)還沒(méi)解開(kāi)，到底是他的錯(cuò)還是我的錯(cuò)？我想起了嚼白饅頭，重新又“嚼”了一遍他的話(huà)，可能我的錯(cuò)，是我太過(guò)分，我按照他說(shuō)的，把外套脫了，曬了一節(jié)課，果然好多了。
像嚼白饅頭一樣，細(xì)嚼生活，才會(huì)嚼出生活的味道。
制作的作文400字 篇36
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，真是美好的一天！
一大早我就起床了，因?yàn)閶寢屪蛱旄艺f(shuō)，要教我做饅頭，我心里特別的高興。開(kāi)始要準(zhǔn)備做饅頭了，媽媽說(shuō)：“第一步面粉最好選用自發(fā)面粉，因?yàn)椴挥迷偬砑咏湍阜邸！甭?tīng)完媽媽的話(huà)，我飛快地拿著錢(qián)，跑去超市買(mǎi)了一袋自發(fā)面粉回來(lái)。
“現(xiàn)在我們?nèi)サ挂槐?0攝氏度左右的溫水。”媽媽說(shuō)道。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆脺厮皇抢渌兀俊眿寢尣粎捚錈┑睾臀医忉專(zhuān)驗(yàn)榻湍妇跍嘏沫h(huán)境中才能快速完全發(fā)酵，如果水溫太熱，酵母菌就會(huì)被燙死失去活性，如果水溫太冷，酵母就不能完全發(fā)酵。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想今天真的是漲知識(shí)了。
然后我們就開(kāi)始和面了，和面也是一門(mén)技巧，要做到“三光”，一是面要光亮，表面很光滑；二是手要光，要和到手上不沾一點(diǎn)面粉；三是盆要光，和面的盆要干凈。
我和好面后，媽媽拿來(lái)一張保鮮膜把剛剛和好的面罩住。我不解地問(wèn)，為什么要把面團(tuán)罩住呢？媽媽說(shuō)：“這樣可以讓面團(tuán)發(fā)酵地更好。”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣的啊！”一個(gè)小時(shí)我來(lái)看面團(tuán)，果然如媽媽說(shuō)的一樣，現(xiàn)在的面團(tuán)比剛剛和好的面團(tuán)大了一倍，我和媽媽坐下來(lái)，開(kāi)始把面團(tuán)做成一個(gè)個(gè)圓形的小面團(tuán)。把做好的面團(tuán)放在蒸鍋里蒸20分鐘，一籠白白胖胖，香噴噴，熱騰騰，又松又軟的大饅頭就出鍋了。
這真是一次令人難忘的經(jīng)歷，我吃到了自己親手做的饅頭，心里美滋滋的。
制作的作文400字 篇37
又是一年臘月，又到了我家蒸饅頭的日子。
記得在蒸饅頭的前幾天，外婆先是準(zhǔn)備酵水，之后又拔蘿卜、刨蘿卜、切肉、熬豆沙……忙得不亦樂(lè)乎。做好這些準(zhǔn)備工作之后，在蒸饅頭的前一天，蒸饅頭的師傅朱爺爺來(lái)到了我家。晚上，朱爺爺和我外公抬了兩袋面粉，倒進(jìn)了那大大的酵缸里，用兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖使勁地?cái)嚢柚?/p>
面粉拌著酵水漲了一個(gè)晚上，變成了又香又膨松的酵面，第二天早晨就可以做饅頭了。家人把酵面捏成了一個(gè)個(gè)小圓球，再碾成窩窩頭的形狀，加上饅頭餡搓圓，壓一壓，放到蒸籠里。蒸大約半個(gè)鐘頭，白白胖胖的饅頭出鍋了，它們像一個(gè)個(gè)小娃娃的臉蛋，又白又嫩，真是可愛(ài)。很快，我最?lèi)?ài)的豆沙饅頭出鍋了，也是白白胖胖的。我還要為它們化妝呢，在它們的“頭頂”上點(diǎn)一個(gè)象征吉祥的小紅點(diǎn)。
又到了讓大家最開(kāi)心的時(shí)刻。朱爺爺先把面粉拍在了手上，然后趁我不注意，用沾滿(mǎn)面粉的手在我的臉上拍了拍，這時(shí)，我的臉一下子變得比涂了粉還要白，大家都哈哈大笑。我跑去照了照鏡子，也大笑起來(lái)。我對(duì)朱爺爺說(shuō)：“您的手可真快呀！”朱爺爺又是呵呵一笑。
新的一年是吉祥如意的豬年，我擦掉臉上的面粉，就開(kāi)始大顯身手做起卡通饅頭來(lái)。我先用面粉做出豬的身子，再捏出豬的頭、腳、尾巴等。一會(huì)兒，我的卡通饅頭就做好了，大家都說(shuō)我是個(gè)手巧的小女孩。
我看著自家蒸的又白又香的饅頭，對(duì)大家說(shuō)：“新的一年我們家一定會(huì)平平安安、事事順利的！”
制作的作文400字 篇38
我有一個(gè)制作是“老鼠一家”，是用陶泥做的，大家一起來(lái)看看吧！
我先用陶泥搓出一個(gè)鼠寶寶的腦袋，再把兩個(gè)一樣大小的.陶泥搓成圓球，然后壓扁，兩個(gè)耳朵就做好了！因?yàn)樘鞖夂洌徒o鼠寶寶做頂帽子吧！先把一塊黃色的陶泥壓成三角形的薄片，然后卷起來(lái)。接下來(lái)，就可以把這頂帽子戴到鼠寶寶的頭上了。再搓一個(gè)圓球，捏在帽子的頂部，再用一根牙簽在小球上扎幾個(gè)小洞，這樣，就有點(diǎn)妙脆角的味道，鼠寶寶是不是更可愛(ài)呀？
接下來(lái)，用一些黑色陶泥，捏成像月牙一樣的小眼睛，再用一點(diǎn)點(diǎn)黑色的陶泥揉出一個(gè)圓球，輕輕壓在寶寶的鼻尖上，要使寶寶更可愛(ài)，就在臉上貼上兩個(gè)紅色陶泥，這樣，小臉紅撲撲的，多好看！
來(lái)，我們用點(diǎn)白色陶泥，捏出寶寶的門(mén)牙吧！老鼠的門(mén)牙可是它的重要標(biāo)志哦！然后，我們?cè)撝谱魃眢w了。瞧，為了美觀，我還給它做了一條裙子呢，上面有個(gè)小口袋，可以裝零花錢(qián)哦！可是，怎么穿上呢？別急呀，搓條細(xì)帶，系在寶寶的身上就行了。寶寶的胳膊可以用搓出的長(zhǎng)條做，再用牙簽連在一起就行了，最后我還給寶寶做了個(gè)椅子，先讓它在椅子上休息一會(huì)，我再做出爸爸媽媽?zhuān)贿^(guò)方法差不多哦。
大家一起做一做，來(lái)做快樂(lè)的“老鼠一家”！動(dòng)手又動(dòng)腦，你會(huì)有創(chuàng)造！
制作的作文400字 篇39
我們總說(shuō)道理都懂，可是做起來(lái)很難。然后就會(huì)聽(tīng)到不少的雞湯的鼓勵(lì)或者反駁之類(lèi)的。
其實(shí)有時(shí)候真的是沒(méi)有所謂的感同身感，除非你自己身在其中，自己有同樣的經(jīng)歷，否則就沒(méi)必要去勸他人要大度。
就像昨天，臨時(shí)接到邀請(qǐng)一起出去游玩。本來(lái)處于一些糾結(jié)狀態(tài)，既想去，因?yàn)闄C(jī)會(huì)很難得，可又覺(jué)得手頭上還有一大堆要做的事，同時(shí)身體狀態(tài)還是有點(diǎn)疲乏的。
最終權(quán)衡利弊，我還是選擇了一起游玩，因?yàn)樾闹懈粗氐氖窍嗑鄣臅r(shí)光。
一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間可以選擇，但是相聚的時(shí)間卻是要很多人一起衡量，不一定都會(huì)那么剛好的，也就更加的珍惜。
本來(lái)出發(fā)前還是有點(diǎn)兒陰天，后來(lái)就變成了大太陽(yáng)，天氣也熱了起來(lái)。
當(dāng)然越炎熱的天氣，人也會(huì)更覺(jué)得累乏。所以當(dāng)游玩一天回家后，我真的是覺(jué)得自己整個(gè)人要累潰了。
于是就會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷說(shuō)自己真的好累呀，累趴下了。
結(jié)果就這幾句話(huà)，引來(lái)了一番教導(dǎo)，覺(jué)得累就累，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)。出去游玩是自己的選擇，累就自己承受，不要一直說(shuō)。
這個(gè)道理自然是懂得的，就是要控制情緒，不要散播負(fù)能的東西。
只是他們一直在教導(dǎo)。
要知道人在本身很累的情況下，身體累是一部分，但被人嘮叨又是一種心靈及精神上的折磨，更為難受。
于是自己回懟了一下，說(shuō)不要再說(shuō)了。
說(shuō)完自己也有點(diǎn)后悔，當(dāng)真的沒(méi)辦法。畢竟身累就算了，仍必要再被強(qiáng)加上一些心靈負(fù)擔(dān)。
所以，也就更明白了，有些東西就是在藏在心中，默默承受就好。
制作的作文400字 篇40
我最喜歡的事情就是做科學(xué)小制作。于是今天我和爸爸就開(kāi)始做起了這個(gè)小制作。制作的第一步當(dāng)然是準(zhǔn)備材料，于是我和爸爸先去五金店買(mǎi)一些用得到的物品。
我們買(mǎi)了一把鋸刀，然后去找制作用的主要材料用品——木頭。爸爸聽(tīng)說(shuō)十九樓裝修，于是帶我去那里找來(lái)一些木條。哈哈，就這樣，我們小制作的材料湊全了。
回到家，我自告奮勇拿起鋸刀，爸爸讓我先用鋸刀將兩條木條鋸成合適的長(zhǎng)度，這可是我平生第一次用鋸刀，兩只手把著鋸直哆嗦，費(fèi)了九牛二虎之力才把兩條木條鋸好。接著，我們還要鋸兩條較短的木條，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，短木條鋸起來(lái)就得心應(yīng)手了。準(zhǔn)備工作做完后，爸爸又讓我用502膠水將長(zhǎng)木條和短木條粘到一起。粘成了個(gè)“工”字型，最后拿了一個(gè)較大的玻璃球放在上面，就這樣一個(gè)科學(xué)小制作完成了，奇怪的現(xiàn)象也在我放上玻璃球的一剎那發(fā)生了，玻璃球奇跡般地向上滾，爸爸告訴我這個(gè)科學(xué)小制作叫做“怪坡”。
后來(lái)，我在查閱電腦時(shí)知道了怪坡的科學(xué)原理：由于重力的作用，物體的重心都有向下運(yùn)動(dòng)（落下或滾下）的趨勢(shì)，使其重心不斷降低。由于斜坡上兩軌道不平行且有一定夾角，因此玻璃球在斜坡低處時(shí)的重心比在斜坡高處時(shí)的重心高，所以玻璃球就會(huì)在重力作用下由斜坡的低處向高處滾動(dòng)，形成“怪坡”現(xiàn)象。
看到這，大家知道我的科學(xué)小制作是什么了吧，那就是“怪坡”。我非常喜歡研究制作科學(xué)小制作。
制作的作文400字 篇41
翠綠的草坪上，發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。一輛玩具汽車(chē)，撞在了石頭上，支離破碎。那是我的小汽車(chē)！我急得大哭起來(lái)，母親走了過(guò)來(lái)，看了看車(chē)，看了看我，似乎想起了什么，抱著我往家里走去。
“沒(méi)事，我們自己再做一個(gè)，好不好？”母親拾起一個(gè)塑料瓶，遞給了我。我盯著塑料瓶，眼睛中滿(mǎn)是疑惑，但也有些好奇：“媽媽?zhuān)@個(gè)怎么做？”
母親不語(yǔ)，著手開(kāi)始做起車(chē)來(lái)，我也有模有樣的學(xué)著，一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車(chē)。一不留神，我把瓶子給剪壞了。我作勢(shì)又要哭起來(lái)，眼睛中蓄滿(mǎn)了淚水，仿佛隨時(shí)都可以逆流成河。母親拉起我的手，把另外一個(gè)瓶子放在我的手心，平靜地說(shuō)：“再試一次，一定能成功。”
我不明白母親為什么這么執(zhí)著，也不明白為什么一定要我做。可還是迷迷糊糊的做了起來(lái)。母親不時(shí)引導(dǎo)著我，不時(shí)讓我自己摸索。不知是不是母親的話(huà)起了作用，我不緊張了，邊學(xué)邊摸索著……
終于，在第八次失敗以后，我迎來(lái)了第一次成功。這次成功，讓我收獲了極大的喜悅，我端詳著手中的汽車(chē)，它并不完美，它經(jīng)歷過(guò)失敗，但它迎來(lái)了成功。“再試一次，一定能成功。”媽媽的話(huà)一直在我耳邊回響。
那年，我第一次學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得鍥而不舍。那年，我才八歲。
在茫茫人生的道路上，我始終堅(jiān)持：“再試一次，一定能成功。”只因那一次愛(ài)的制作。
制作的作文400字 篇42
貓頭鷹的眼睛是什么做的？
貓頭鷹的眼睛是用迷你南瓜做的，約一個(gè)柿子大小，但是比柿子硬多了。
眼睛做好時(shí)是這個(gè)樣子。
南瓜燈用的是什么蠟燭？
里面點(diǎn)的蠟燭是一般酒吧餐館常用的浮水蠟燭，晚餐時(shí)找個(gè)金托尼克杯子灌點(diǎn)水，丟一顆進(jìn)去點(diǎn)起來(lái)就粉有情調(diào)了。IKEA宜家都有賣(mài)的。用作南瓜燈的蠟燭一般三個(gè)一起點(diǎn)正好。今年熱身的南瓜小了點(diǎn)，才用了一個(gè)。
制作好的南瓜燈可以保存多久？
南瓜燈是用新鮮南瓜刻的，含有很多水份。我原來(lái)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，第一個(gè)貓頭鷹南瓜存放了3天就只能丟棄了。后來(lái)去問(wèn)了老外同事，才知道南瓜燈點(diǎn)過(guò)就會(huì)因蠟燭燃燒而釋放水氣，所以要放室外通風(fēng)的地方讓它自然揮發(fā)才不會(huì)發(fā)霉或腐爛變質(zhì)，之后再刻的南瓜燈都注意了這點(diǎn)來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期。進(jìn)一步的話(huà)可以在切口處涂抹凡士林，或在點(diǎn)燈以后待南瓜燈完全冷卻，再用保鮮膜全面包裹，一般來(lái)說(shuō)可以存放7到10天。
南瓜刻之前有多重？
這里面龍貓是最大的一個(gè)，超過(guò)8磅。去年的兩個(gè)都在67磅左右。貓頭鷹最小，主體在6磅以下，不過(guò)用到的兩個(gè)迷你南瓜很實(shí)在，加起來(lái)總重也該快到7磅了。
南瓜是在哪里買(mǎi)的？
在這里萬(wàn)圣節(jié)前各家老外超市都有賣(mài)南瓜的。我的南瓜有超市買(mǎi)的，也有自己下南瓜地去選的。
制作的作文400字 篇43
在我們的生活中，會(huì)做過(guò)許許多多有趣的事，而這個(gè)寒假里最讓我難忘的就是自己制作瑪格麗特小餅干了。
今天，我應(yīng)約來(lái)到了丫丫妹妹家，準(zhǔn)備一起親手做我們都喜歡的小餅干。首先，我們準(zhǔn)備了低筋面粉、玉米淀粉、一大塊黃油、糖、鹽等用料。在阿姨的指導(dǎo)下，我和妹妹一起稱(chēng)起了用料，做小餅干非常講究，每種配料都必須很精準(zhǔn)，低筋布料85g，玉米淀粉85g，黃油85g，糖45g ，鹽1g。看著這一堆堆的用料，我真是無(wú)從下手，不知從何做起。正在我犯難的時(shí)候，阿姨拿來(lái)一盤(pán)軟化過(guò)的黃油，將糖粉和鹽依次放進(jìn)一個(gè)小桶里，然后不停的按手把子，桶上的小洞就會(huì)均勻?yàn)⒃谲浕狞S油上了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它的體積競(jìng)稍稍膨脹起來(lái)，顏色也變淺了。
然后阿姨把事先煮好的四個(gè)雞蛋拿給我和妹妹，叫我倆撥雞蛋，撥好后，用面粉篩把雞蛋黃篩出來(lái)。其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單，先把雞蛋黃放在面粉篩上面，用勺子先把它壓扁，使蛋黃壓成碎末，通過(guò)面粉篩一過(guò)就很均勻地撒在原先準(zhǔn)備的小桶里了。
接著再倒入低筋面粉，用手背使勁去壓和好的面團(tuán)，把面團(tuán)壓得干干的后，再用保鮮膜把它包起來(lái)放至冰箱冷藏一小時(shí)。
最后，取出冷藏好的面團(tuán)，用手將它們?nèi)喑梢粋�(gè)個(gè)小圓球，然后用大拇指在每個(gè)小圓球上按出漂亮手紋，把它們送入烤箱，等它們被拿出來(lái)就變成可口香酥的餅干了。吃著自己親手做的餅干，開(kāi)心的感覺(jué)頓時(shí)流入心底。
制作的作文400字 篇44
今天的美術(shù)課是裝飾自己的T恤衫，上午準(zhǔn)備好工具，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。
下午，終于到了期盼已久的T恤衫裝飾，生物課的下課鈴一響，大家便拿工具、擠顏料、接水我事先未備好臨摹的圖紙，便于張盛涵共同挑了一張《海賊王》的圖紙準(zhǔn)備臨摹。
擺好純白色的T恤，我直接用鉛筆從最底部的肩膀畫(huà)起。在左側(cè)肩膀上添加，再畫(huà)脖子，然后是右側(cè)的肩膀我看一眼圖紙畫(huà)上幾筆，在肩膀畫(huà)完后，將T恤拿起，卻發(fā)現(xiàn)人物的肩膀?qū)嵲谔。BT恤的四分之一都不到，右半邊空出一片白。
我改變了戰(zhàn)略，現(xiàn)在T恤的最上面畫(huà)了《海賊王》的標(biāo)志，一個(gè)個(gè)字母拼接起來(lái)，剛好到袖子的邊緣。
第二次畫(huà)人物，依舊是從肩膀畫(huà)起，但我先確認(rèn)了肩膀左右的寬度，之后再起筆，這次的肩膀分布于T恤偏左，（本來(lái)就是靠左側(cè)），又不也不再是空白，大小對(duì)比上次合適多了，隨便按照?qǐng)D紙上的位置為肩膀添了幾筆，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，便開(kāi)始畫(huà)頭部的輪廓
班里沒(méi)有一個(gè)人缺少道具，所以非常熱鬧。老師不斷展示其它同學(xué)的T恤，有小黃人、有動(dòng)漫人物、也有各種各樣的標(biāo)志：例如各種品牌的代表標(biāo)志，大家添加到了T恤額最上方，也顯得非常美觀。但在這些千奇百怪的圖案中，每個(gè)人都用盡了心意，都想讓別人喜歡著自己做的的T恤感到快樂(lè)。
美術(shù)課其樂(lè)融融，一轉(zhuǎn)眼便到了課下，而沉迷于美術(shù)卻忘了體育的同學(xué)，便跟著全班一起受到了體育老師的熱切關(guān)愛(ài)
制作的作文400字 篇45
今天的綜合實(shí)踐課上，傅老師給我們玩了一個(gè)叫“快樂(lè)復(fù)制”的游戲。
傅老師先請(qǐng)了孫言哲一組上臺(tái)表演。傅老師在孫言哲耳邊說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)，孫言哲沒(méi)聽(tīng)到，傅老師就在紙上寫(xiě)給他看，孫言哲知道了這個(gè)詞語(yǔ)后，就開(kāi)始做動(dòng)作。只見(jiàn)他雙手平移，我正想：這是在擦桌子嗎？何展帆開(kāi)始做了，她把雙手搖成了一個(gè)圓弧形，到張智炫那邊就搖得更猛了，像啟動(dòng)的海盜船一樣。看到這里，全班同學(xué)都笑了，我更是笑得合不攏嘴了。等傳到劉棟時(shí)，劉棟看著季俊杰，一臉疑惑的表情，之后就在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了“拎水”兩個(gè)字，我心想：拎水是一搖一搖的嗎？如果晃來(lái)晃去的話(huà)水不就全都灑出來(lái)了嗎？傅老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)來(lái)猜，最后還是段佳儀猜出了答案：砍柴。我聽(tīng)了，驚訝得目瞪口呆。什么！答案竟是“砍柴”！
第二組上場(chǎng)的是平炎聰一小組。傅老師先寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)給平炎聰看，平炎聰若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍任權(quán)的肩膀，做了一個(gè)用勺子喝湯的動(dòng)作，任權(quán)就轉(zhuǎn)身去拍洪煒杰的肩膀，但任權(quán)卻做成了用食指和中指夾著香煙在抽煙的動(dòng)作，到了最后一個(gè)鄭家棟猜了一個(gè)“喝茶”，傅老師讓平炎聰來(lái)宣布答案：吃面條。什么？這個(gè)答案讓我大跌眼鏡，差點(diǎn)沒(méi)從椅子上摔下來(lái)。
“快樂(lè)復(fù)制”游戲就在我們銀鈴般的歡笑聲中結(jié)束了，但快樂(lè)仍在繼續(xù)。
制作的作文400字 篇46
“哈哈哈，哈哈哈——”這陣笑聲是從哪里傳出來(lái)的？是我們?cè)谕婵鞓?lè)復(fù)制呢？
老師首先請(qǐng)孫言哲小組上場(chǎng)，讓他們分開(kāi)。老師說(shuō)明了游戲規(guī)則“我把一個(gè)動(dòng)作寫(xiě)在紙上給第一個(gè)同學(xué)看，然后第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作比劃給第二個(gè)同學(xué)看，直到傳袋最后一個(gè)同學(xué)，再由這個(gè)同學(xué)把動(dòng)作寫(xiě)到黑板上。”只見(jiàn)孫言哲用手甩來(lái)甩去，好像在洗衣服似的，可是到了張智炫手里就成了“砍樹(shù)”，只見(jiàn)他把手臂使勁甩來(lái)甩去，如果不是砍樹(shù)就沒(méi)有任何一種可能了。傳到劉棟那里，劉棟愣了一會(huì)兒，在黑板上寫(xiě)上了“拎水”。結(jié)果老師公布了答案：砍柴。我想：可真好笑，砍柴居然變成了拎水。
第二組是平炎聰小組。只見(jiàn)他把右手中指和食指一夾，放在嘴邊。我想：這個(gè)應(yīng)該是喝茶吧！到最后傳到鄭家棟手里時(shí)，是喝茶。老師公布了答案：是吃面條。我想：啊？怎么會(huì)是吃面條呢？我心里納悶。
第三組是張?chǎng)渭涡〗M。張?chǎng)渭巍爱?huà)”了一個(gè)圓圓的袋子，再用右手食指和中指放到右手手背上。我想：是掛鹽水。原來(lái)還做的挺好的，可到了褚王菲手里就變成了“畫(huà)圓”、“鮮花盛開(kāi)”等。原來(lái)褚王菲漏了最后一個(gè)動(dòng)作，結(jié)果傳到洪瓊瑤手里就成了“我想飛”，全班同學(xué)哄堂大笑，老師公布答案：掛鹽水。
“哈哈！”歡笑聲漸漸結(jié)束了，教師里又安靜起來(lái)。
制作的作文400字 篇47
自制力是人生的方向舵，它能使你的人生之舟避開(kāi)暗礁漩渦永不覆滅。能控制住自己的人才能掌握自己的命運(yùn)。自制與自律是一個(gè)很好的習(xí)慣，我們都要擁有它。
老子說(shuō)過(guò)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”那些成功的人，都是自制力很強(qiáng)的人，他們能保持清醒的頭腦，克服自己的惰性，拒絕生活中的誘惑。要想順利地完成某件事，就要鍛煉自己的自制力，做一個(gè)意志堅(jiān)定的人，在面臨巨大的誘惑時(shí)，自制力就是你的中流砥柱，自制力也是成功的必要條件。
我們的學(xué)習(xí)也一樣。設(shè)定目標(biāo)后，要按自己制定的計(jì)劃一步一步向前走，要有準(zhǔn)則，要有底線，不能胡亂地打破常規(guī)，偶爾一次也不行，因?yàn)椋辛说谝淮尉蜁?huì)有第二次、第三次，然后就一發(fā)不可收拾了。就如同這次上網(wǎng)課，自律時(shí)學(xué)習(xí)很投入，效律高學(xué)得快，自己也會(huì)很開(kāi)心很高興，而如果有一次不自律，被別的東西吸引，覺(jué)得玩兒一小會(huì)兒沒(méi)關(guān)系，那么就會(huì)越來(lái)越沉迷，越陷越深。慢慢的功課跟不上，和別的同學(xué)的差距會(huì)越來(lái)越大，最終會(huì)因?yàn)榉潘删璨蛔月啥α俗约海粋�(gè)自律的人能抵擋外界的誘惑，特別是在無(wú)人管束的時(shí)候，就是體現(xiàn)我們自制力的時(shí)候，只有嚴(yán)格約束自己，不為外在的誘惑而放松對(duì)自己的要求，我們才能真正學(xué)到知識(shí)。
在人生的路上，自制力是你順利通過(guò)懸崖邊的安全屏障。所以我們要學(xué)會(huì)約束自己，做個(gè)有自制力的人！
制作的作文400字 篇48
昨天的時(shí)候我的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們做兩個(gè)小制作，我做的是一個(gè)書(shū)簽和一個(gè)小日歷。我先拿出一張銀白色的卡紙，用剪刀剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再用粉色和黃色的卡紙剪成兩朵小花，再用銀光筆在中間畫(huà)上漂亮的線條，一個(gè)小書(shū)簽就做好了。在沒(méi)有看完的書(shū)里一夾，別提有多棒了！我還做了一個(gè)小日歷，先選出你喜歡的色卡紙，比如我喜歡粉色的色卡紙，我就拿出粉色的卡紙畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小熊，又在右上角粘上了一個(gè)彩虹兔，又在中間粘上了兩個(gè)圓，媽媽在里面寫(xiě)上了日歷，我的小日歷就做好了。我做的小制作又簡(jiǎn)單又好看，我喜歡我的小制作。
靦腆的夕陽(yáng)姑娘悄悄地將她那紅彤彤的臉蛋藏到了西山背后，奇特的美景便悠然呈現(xiàn)在我的眼前。小區(qū)高樓上空的那似大鳥(niǎo)的白云，像是被火車(chē)笛的厲聲怒吼給驚嚇到一般，張開(kāi)兩三秒鐘，那“大鳥(niǎo)”的翅膀就不見(jiàn)了。我瞪大雙眼努力尋找，卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)它的身子也變得模糊了。看，東頭竄出來(lái)一只張著血盆大口的“狗”，舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖利的牙齒讓人看著就膽怯。它撒開(kāi)四條腿飛奔著，應(yīng)該是在緊追跑到主人家里來(lái)偷東西的小偷吧。側(cè)耳一聽(tīng)，仿佛依稀能聽(tīng)見(jiàn)它憤怒的警告：“大膽蟊賊，也不看看是誰(shuí)看門(mén)！”啊，天空中的云朵真是千姿
百態(tài)，你要是細(xì)細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的畫(huà)面呢
制作的作文400字 篇49
看！那青色的皮，飽滿(mǎn)的餡，肚子胖嘟嘟的，像個(gè)綠娃娃。是什么？原來(lái)是清明粿，看著就這么好吃，我迫不及待想動(dòng)手做了。
大家眼睛都放亮點(diǎn)，我要開(kāi)始做了，可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這精彩的時(shí)刻了！
第一步：準(zhǔn)備艾葉、水、面粉、蘿卜、豬肉、蔥、辣椒粉、料酒、油、鹽、醬油、一個(gè)寬90厘米的盆和一個(gè)寬60厘米的碟子。
第二步：將蘿卜刨成厚約4厘米的細(xì)絲，肉也切成絲，把蔥切碎，放入盆中，再放入料酒、鹽、醬油和辣椒粉，用筷子攪拌均勻。
第三步：將艾葉與面粉和起來(lái)，放入適當(dāng)?shù)乃畈欢嘁?0分鐘，如果只和一會(huì)兒，面粉和艾葉不能完全融合，就會(huì)松散。水不能放多，也不能放少，多了，就會(huì)很軟，包不起來(lái)；少了，就會(huì)很干，沒(méi)有彈性。
第四步：開(kāi)始包了。先拿一小團(tuán)和好的皮，再沾點(diǎn)面粉，搓成一個(gè)小球，從面團(tuán)的中間開(kāi)始捏，慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大到長(zhǎng)約12厘米。要做到外薄內(nèi)厚，然后勺些餡放入皮中，周?chē)袋c(diǎn)水，接著包起來(lái)。最后在頂端捏出類(lèi)似小辮子的圖案，就完工了。包好的清明粿長(zhǎng)約8厘米，寬約4厘米。
第五步：將清明粿一個(gè)個(gè)放入碟子中，之間的間隔約5厘米，否則蒸的時(shí)候會(huì)粘在一起。再放進(jìn)鍋里蒸，但是鍋里要放入一盆水，大約蒸45分鐘，就可以取出食用了。
清明粿的制作完成了，你們想吃嗎？想吃就自己動(dòng)手做做吧！
制作的作文400字 篇50
今天老師讓我們各自買(mǎi)了橘子。我想：老師今天是要來(lái)一場(chǎng)吃橘子比賽嗎？原來(lái)，是用橘子皮做一副畫(huà)。想知道我最后的作品？用心讀讀我的文章吧！
活動(dòng)前，我看了看桌面的橘子，橘子皮上有許多小洞洞，像月球的背面又像海綿。近距離聞一聞，一股清香跳進(jìn)了我的鼻子里，我迫不及待剝開(kāi)了桔子，吃上一口，酸酸甜甜的，讓我感覺(jué)自己在童話(huà)里，那里有一地的橘子。隨后，我又剝開(kāi)了一個(gè)，剝開(kāi)時(shí)，橘子皮發(fā)出了滋滋的聲音，好像在說(shuō)：“太痛了，主人輕一點(diǎn)！”，又好像在說(shuō)：“別把我的外衣脫了！”
我拿起手中的剪刀，那剪刀好像老虎一樣將橘子皮快速吃掉，我仿佛聽(tīng)到橘子皮說(shuō)：“救命呀，救命呀，主人救救我！”我摸了摸它并對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)事，就好像打針一樣，一會(huì)兒就好了。”幾下，我就剪了一個(gè)花蕊和5片花瓣，還剪兩片葉子和一條巷。接著，把花蕊和花瓣合起來(lái)就變成了小花，再用綠色涂一下，變成了一座小島，最后用藍(lán)筆添加了一片大海，多么有趣的一幅畫(huà)呀！
這時(shí)，我就像一朵小花，在小島上，我可以和小草說(shuō)話(huà)，和小魚(yú)一起玩，吹著海風(fēng)，曬著太陽(yáng)，真舒服，我可以下水游到海岸與小朋友一起玩。小朋友把我埋在土里，我吸收著水，長(zhǎng)得越來(lái)越好。
我想把這幅畫(huà)送給媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@世上只有媽媽好，祝她身體棒棒的，像花兒一樣永遠(yuǎn)美麗。
制作的作文400字 篇51
今天，聚能教育六年級(jí)的七步作文課堂上響起了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，是什么讓我們這么開(kāi)心呢？哦，原來(lái)是老師讓我們分享怎樣制作手工呢！下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的分享吧！
我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的準(zhǔn)備：一個(gè)大的飲料瓶、三張紅通通的卡紙、一些五顏六色的彩筆、一卷雙面膠和一把小剪刀。
材料齊全之后，開(kāi)始做火箭的底部，先在紅色卡紙上貼上雙面膠，接著把飲料瓶下面多出的一部分給剪完。緊接著剪一個(gè)跟下面的缺口同樣大的一個(gè)圓形，再給那個(gè)圓形的周?chē)p繞上一層雙面膠，最后再把圓形給粘上去，底部就做好了。
第二步，做國(guó)旗。把紅色的卡紙剪下來(lái)一部分，做國(guó)旗的旗子，再用黃色的粉筆在上面畫(huà)上五顆亮晶晶、黃燦燦的五角星，國(guó)旗就做好了。第三步，做這個(gè)火箭的頭部。先把剩下的紅色卡紙剪成一個(gè)圓錐形，在圓錐形的邊緣繞上一圈雙面膠，再往火箭上面一粘，頭部就完成了。
此時(shí)此刻，你一定以為一個(gè)火箭就這樣完成了吧！不，不，沒(méi)有推進(jìn)器的火箭怎么能稱(chēng)之為火箭呢！沒(méi)錯(cuò)，還有最后一步，做火箭的火焰推進(jìn)器。把提前準(zhǔn)備好的6個(gè)又長(zhǎng)又小的“火焰推進(jìn)器”粘到火箭的底部，再剪一張小紙條，上面寫(xiě)著“嫦娥1號(hào)”，把字條粘在火箭的正前方，和我們祖國(guó)的國(guó)旗粘在一起，這就算是大功告成了。
我的這件手工制作，表達(dá)了我對(duì)祖國(guó)的美好祝愿，我希望我們的祖國(guó)繁榮昌盛，更加的強(qiáng)大。聽(tīng)了我的分享，你也一定學(xué)會(huì)了怎么制作手工火箭，快動(dòng)手做起來(lái)吧！
制作的作文400字 篇52
疫情期間，我們舉行了一次有意義的活動(dòng)。雖然疫情讓我們宅在家里，但阻擋不了我們參加活動(dòng)的熱情。
這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是做手工制作。當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)，心中不禁一陣歡喜，這對(duì)我這雙巧手來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。于是，我馬上進(jìn)入了“創(chuàng)作”模式。
首先要想好做什么。我記得以前我看過(guò)一個(gè)做小水壺的視頻，并且家里還有一些以前喝完的啤酒罐，我想：材料都有，就做這個(gè)啦。我馬上找來(lái)材料，找到那個(gè)視頻，跟著做了起來(lái)。“唉呀，我手流血了！”我想：好你個(gè)罐子，敢割我手！這一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你給粉身碎骨，然后送你去垃圾場(chǎng)！它好像聽(tīng)懂了似的，真的不割我的手了。可是我剪的時(shí)候又把它剪壞了。“唉！算了，不做了，那么難！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事，罐子還有，還可以再做，重要的是你要有信心。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)又找回了自信，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。我用剪刀把易拉罐的底部剪下來(lái)，修整一下，再用砂紙打磨一下邊緣，防止使用時(shí)刮傷。然后用鐵釘在中心打個(gè)小孔，裁一段銅絲，制作一個(gè)提手，并找來(lái)廢棄的筆帽當(dāng)壺嘴。就這樣，用易拉罐制作的茶壺就完成了！
經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于成功了！這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了動(dòng)手的樂(lè)趣，也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。啊，這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)真有意義啊！
制作的作文400字 篇53
隨著主持人清亮的聲音，手工節(jié)目也就正式開(kāi)始了，我們也要開(kāi)始做鞭炮了，我非常的期待鞭炮是什們樣子的。不一會(huì)兒，主持人手里還提著鞭炮，我一看好漂亮的一個(gè)鞭炮，我也想要一個(gè)。
我領(lǐng)完材料和工具，我看了看材料一共有：八個(gè)紅包、十二條黃色紙帶、十二個(gè)長(zhǎng)方形帶小孔的紙、一個(gè)帶中國(guó)結(jié)的紅繩及六個(gè)小彩色珠子。工具有：剪刀、雙面膠、釘書(shū)機(jī);第一步先把八個(gè)紅包沿著中心線對(duì)折，然后在四個(gè)角沿著中線對(duì)折，用訂書(shū)機(jī)把二個(gè)紅包的四個(gè)角面對(duì)面的訂起來(lái)，訂成一個(gè)正方形，像古代的銅錢(qián)的樣子。第二步把十二個(gè)長(zhǎng)方形帶小孔的紙卷成小筒，用雙面膠把紙的的兩頭粘起來(lái)，注意不要把小孔粘住，把小孔留在外面。第三步把黃條條粘在剛做好的紅色紙筒周?chē)@樣就成了鞭炮。第四步用那根帶中國(guó)結(jié)的繩子把做好的鞭炮筒連起來(lái)，注間每?jī)蓚�(gè)一起穿，穿完后要打一個(gè)大一點(diǎn)的疙瘩，不要讓鞭炮筒掉下來(lái)。第五步把前面訂在一起的紅包，用訂書(shū)機(jī)上下打個(gè)孔，用剛穿完鞭炮的紅繩先穿三顆彩色的珠子，再穿像銅板的紅包，注意紅繩要從里面穿出，然后打一個(gè)大結(jié)，再穿三顆珠子，再在里面打個(gè)結(jié)。這樣一個(gè)紅紅的，鞭炮就做成了。
通過(guò)這次手工，我學(xué)會(huì)了做鞭炮的要領(lǐng)，一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講手工制作的步驟，才能成做功，否則中間會(huì)出問(wèn)題。
制作的作文400字 篇54
我可喜歡小制作啦！每當(dāng)我看到擺放在客廳里的紙制風(fēng)向標(biāo)，當(dāng)初制作時(shí)的情景就歷歷在目。
那是上學(xué)期一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)后，我翻開(kāi)了風(fēng)向標(biāo)制作圖，粗略一看，制作并不復(fù)雜。于是我就興致勃勃地開(kāi)始按說(shuō)明書(shū)和圖紙忙碌起來(lái)，一會(huì)兒用剪刀剪，一會(huì)兒用膠水粘，一會(huì)兒將曲別針伸直，兩端彎成小鉤，不到一刻鐘，底座和標(biāo)桿就完成了。可是裝上風(fēng)向輪后，出乎意料的事發(fā)生了，任你怎么用力吹風(fēng)，風(fēng)向輪就是澀澀地懶得轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)向標(biāo)自然也就不能指示風(fēng)向了。
怎么回事？我急忙再看說(shuō)明和圖紙，沒(méi)錯(cuò)呀！我凝視著風(fēng)向輪想：要是將每個(gè)輪葉的凹面朝向水平就好了，但材料是一體的，輪葉凹面朝上怎么辦？我開(kāi)始試著將輪條扭曲，使輪葉凹面朝向水平，但一會(huì)兒輪條又伸直了，真急人！是不是圖紙有誤？要不就不做了，省得費(fèi)腦筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斬亂麻？干脆將輪條剪斷，重新組裝，這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了，果然，微風(fēng)一吹，風(fēng)向輪就靈敏地快速動(dòng)起來(lái)，風(fēng)向輪立即準(zhǔn)確指示風(fēng)向。我按奈不住激動(dòng)的心情，從沙發(fā)上一躍而起：“我勝利了！”
這件事深深地印在了我的腦海里，使我難忘。它使我懂得了無(wú)論做什么事都要經(jīng)受住考驗(yàn)，制作如此，學(xué)習(xí)也如此，不要輕易放棄，否則會(huì)功虧一簣。的確，小制作磨練了我的意志，風(fēng)向標(biāo)指示了我努力的方向。
制作的作文400字 篇55
“媽媽?zhuān)?qǐng)您不要再限制我的自由了”，您知道嗎，我只是生活在一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)與自由的灰暗世界里。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小鳥(niǎo)在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我伴著這首優(yōu)美的樂(lè)曲歡快地跑下樓，和小伙伴們一起玩。我們玩得可開(kāi)心了，在玩中我忘記了時(shí)間，忘記了憂(yōu)愁，也忘記了那堆積如山的練習(xí)題……時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已是中午。媽媽您下班了，隨著一聲聲叫喊，我極不情愿地回家了。剛一到家，您便嚴(yán)厲地問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了。”我答到。“那我布置的作業(yè)呢？學(xué)到第幾課了？”“學(xué)到第23課了，還沒(méi)寫(xiě)，我想……”我還沒(méi)有說(shuō)完，您便大發(fā)雷霆，大聲吼道：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩？一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有！我看你將來(lái)怎么考初中？你趕快給我寫(xiě)，寫(xiě)不完別想吃飯。”看著您怒氣沖沖地離去，我極不情愿地拿起了筆，媽媽?zhuān)绬幔拷裉焓请p休日，是我唯一一個(gè)可以盡情玩耍的日子，而您卻剝奪了我的自由。我就像那失去了自由的小鳥(niǎo)，真渴望回到自由自在的天空中哪！
媽媽?zhuān)?qǐng)您不要再限制我的自由了，我也需要一片自由的天地。我愿化作一只自由的小鳥(niǎo)，在自由自在的天空中翱翔；我愿化作一匹歡快的駿馬，在原野里自由自在地奔馳……媽媽請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間吧！清還我一個(gè)自由、快樂(lè)、充滿(mǎn)色彩的世界吧！
制作的作文400字 篇56
美麗的東西總讓人心動(dòng)，讓人無(wú)法克制。這一生我不斷地走走停停，也遇到過(guò)許多的人生過(guò)客，也經(jīng)歷過(guò)許多的刻骨銘心。最后，我說(shuō)：最難是克制。
當(dāng)我走在田間的時(shí)候，我能嗅到撲鼻而來(lái)的清麗芳香，混著泥土的質(zhì)樸，小草的清新，綠葉的濕潤(rùn)，百花的嬌艷。我能夠彎下腰去近距離地看著花瓣舒展的方向，猜測(cè)她下一步想要將這迷人的異香傳到哪個(gè)角落去；同時(shí)被我擱在腰旁的手也會(huì)忍不住朝她探去，想要將那纖弱的莖折斷，將這抹芬芳挽在發(fā)上，再扎一個(gè)小辮子，穿一身花布碎裙，吸引他人的注目。另一只手及時(shí)伸出，抓住那只手。我笑道：“不可以摘，因?yàn)樗利悾豢梢哉恕！边@樣純粹的美好是大自然給予的，自然她的天地也存于自然之間，不會(huì)屈身于我的發(fā)間作一個(gè)陪襯。泥土幫著綠葉更加青翠，綠葉襯著鮮花更加柔嫩；花朵是這塊區(qū)域內(nèi)的主角，主角生來(lái)便不該作配角。我需要克制。不過(guò)我似乎在那一個(gè)瞬間忘卻了：最難是克制。
路過(guò)花店，透過(guò)巨大的櫥窗，能望見(jiàn)各色的百花爭(zhēng)相斗艷，卻無(wú)一例外的失去了根。我聽(tīng)到一聲從內(nèi)心傳來(lái)的悠遠(yuǎn)嘆息：最難是克制。推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，斜靠在柜臺(tái)邊的服務(wù)員立馬站筆直，朝我走來(lái)，微笑道：“要看看什么東西嗎？”我轉(zhuǎn)眼去看旁邊的花朵，有的被成束扎在一個(gè)美麗卡紙中，有的還只是被放在花瓶中。搖了搖頭，都不是我所要。我道：“謝謝。”轉(zhuǎn)身，拉門(mén)，瀟灑走出。
就在此刻我忽然想起一句話(huà)：心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。
制作的作文400字 篇57
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制作。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報(bào)警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做的不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。
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