夸獎的作文400字（通用21篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的夸獎的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　夸獎的作文400字 1

　　吃完晚飯，我看到媽媽非常疲勞，就對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧。”媽媽緊張地說：“不行，你還小。”我說：“你讓我試試吧，我肯定能行。”在我的再三央求下，媽媽終于同意了。

　　于是， 我先把碗疊起來，然后小心翼翼地端到廚房里，放到水池邊，又拿了一個水盆放到水池里，接了一盆水，我先拿起一個碗，又拿起一塊清潔布，在碗里擦來擦去，碗可真油啊，就像一個調皮的孩子想逃出我的手掌心。然后，我在水盆里放里一點洗潔精，頓時很多泡泡就冒出來，就像長出來的.五彩小蘑菇一樣。這時，媽媽走過來對我說：“你要多洗幾次才能洗干凈。”我就把碗放到帶有五彩繽紛泡泡的盆子里浸濕，用抹布擦了擦，泡泡就像一個個調皮的孩子在我手指間鉆來鉆鉆，又像在和我捉迷藏。我把水倒出來又接了一盆清水，“嘩啦啦”的流水好像在說：“妞妞，你真棒，還會替媽媽洗碗。”我把碗沖干凈，疊到一起倒過來空了一下水，又輕輕地把碗放到碗柜里。媽媽見了，笑著說：“你真棒！”

　　這次我不但學會了洗碗，而且還得到了媽媽的夸獎，我心里想吃了蜜一樣甜。以后我要幫媽媽多做一些力所能及的家務。

　　夸獎的作文400字 2

　　有一個同學叫吳婭麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發短短的，嘴巴有點小，頭圓圓的.，像個大蘑菇。她的愛好是畫畫，她畫的畫生動極了。她有許多優點，比如字寫得好，從來不發脾氣，成績優秀……今天我要特意來夸夸她助人為樂的優點哦！

　　吳婭麗同學助人為樂，誰要是有困難，她就毫不猶豫地去幫助他（她）。

　　有一次，我和吳婭麗走在回家的路上，看見一個小弟弟在嗚嗚地哭，哭得很傷心。我們走過去，問小弟弟：“你為什么哭啊？”小弟弟答到：“媽媽……媽媽找不到了。”這時吳婭麗對我說：“我們幫小弟弟一起找媽媽吧！”我說：“好的！”于是，我們拉小弟弟的手去找小弟弟的媽媽。過了一會兒就找到了，小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝小朋友。”小弟弟向我們招了招手說：“再見。”

　　記得還有一次，我生病了。吳婭麗知道后很著急。下課后，她趕緊跑去醫務室，可是醫務室沒人。吳婭麗跑回來，親切地問我：“要不要喝開水？”我只點了點了頭。吳婭麗就去給我倒了杯開水喝。我喝了這杯開水，心里很暖和。

　　這就是我助人為樂的同學吳婭麗。

　　夸獎的作文400字 3

　　像我這種成績差的人是很難受到老師夸獎的。所以那次老師的夸獎卻令我永生難忘。

　　那是我上三年級的一天。中午放學后，下起了大雨，幸好早上上學前我見天有點黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的`，可能在等他的媽媽給他拿傘來吧！我很想把傘借給他，可轉念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？

　　我心里產生了種種疑問。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時候，刮起了大風，我的心好像在對我說：“見別人有困難應該幫助別人，不應該為自己著想，應該處處為別人著想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個男孩走去。我走到那個男孩的面前說：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個男孩說：“不，我不能要你的傘，要了你就沒有了。”我想了一個法子讓男孩接受傘，便說：“我媽媽要來接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了。”男孩帶著歉意說：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你。”男孩拿了傘就走了，那個男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因為我做了一件好事。下午到了學校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯了什么事。

　　可老師沒有批評我，他只是笑著說：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時我經常批評你，真不應該，你原來是一個好孩子”。我聽了，心里樂滋滋的。

　　夸獎的作文400字 4

　　在我成長的過程中，曾受到過許多的夸獎，其中讓我最難忘的就是我英語考滿分那次。

　　四年級的時候，英語老師說：“下個星期一，我們要考英語。”我一聽就緊張起來。到了考試那天，英語卷子發下來。一開始，我慢慢地做，最后，一看時間，來不及了，就趕緊作了起來。下課時我的卷子剛好做完。第二天，老師抱著一疊卷子走進了教室。上課了，開始發卷子。老師把其他同學的卷子發完了，就差我的沒發。那時，我的臉紅紅的，燙燙的，我想，我的.卷子呢。猛聽到老師念我的分數，我高興極了，因為我考了100分。回到家里，爸爸問：“倩，你英語考了多少分啊？是不是沒考好啊！”我對爸爸說：“爸爸，你怎么知道我沒考好呢？”我從書包里拿出了卷子。

爸爸一看，可高興了，他說：“哇，我的女兒英語居然考了滿分，我當爸爸的真為你自豪啊！”吃晚飯時，爸爸在飯桌前表揚了我。他說：“女兒啊，你姐姐就因為英語不好，只好去韓國留學，到了韓國你猜怎樣，教授講課全是英語，她只好韓語、英語一起學了，以后你要好好學好英語，長大后爸爸、媽媽一定讓你去加拿大留學，讓一家人在外面威風威風！”我說：“我不去，那得花多少錢啊？”爸爸說：“傻閨女，花多少錢爸爸現在就給你存著呢，不講多錢，爸爸就是因為考上大學才使我們家風光了幾十年，只要你英語學好，到加拿大留學，爸爸、媽媽也再風光風光。”

　　今后，我一定要好好學習考出更好的成績，不辜負爸爸、媽媽的期望。

　　夸獎的作文400字 5

　　我們班里共有41名同學，他們每個人都有自己的優點和長處。今天，我要夸夸我們的班長韓雨桐。

　　韓雨桐是一個小女孩，梳著短短的、整齊的頭發，她瘦瘦的、白白凈凈的，整個人看上去很精神。

　　韓雨桐的學習成績特別好，也很穩定。語文、數學、英語每次考試幾乎都是滿分。我曾問她：“為什么成績能保持的這么好？”她告訴我：“第一，學習要踏實、認真；第二，要把基礎知識掌握好；第三，要多讀課外書。”我記在心里，默默地向她學習。

　　韓雨桐做什么事情都非常認真。上課的時候，你看她坐得那么端正，眼睛目不轉睛地盯著老師，從不開小差，仿佛要把老師講的知識全部吸收到自己的腦子里。上體育課的時候，她也是認真地學習老師教的每個動作，做的有板有眼。

　　韓雨桐還是一名優秀的班干部。她勇于管理班級紀律，時時處處做表率，在她的'帶動下，全班同學積極進取，努力學習，都有了很大進步。

　　這就是我們的班長韓雨桐，我要向她學習，學習她認真、踏實的學習態度，學習她對待事情持之以恒的精神，學習她在班級時刻起到模范帶頭作用。我要好好學習，不斷進步，爭取也成為一名優秀學生、優秀班干部。

　　夸獎的作文400字 6

　　夸獎不同的人有不同的方法，因為人與人的身份、性格各不相同，一部分人喜歡聽到的話，在另一部分人聽來，可能就很反感；但無論如何有一點是相同的，那就是夸獎別人最好是在不經意間，隨意說出一句很抬舉的話，在對方聽來，感覺不出你是在有意奉承；而你在夸獎別人時也要投入感情，不管是不是真心的，都要發自內心地說出那句話．

　　我先打了一盆清水，把襪子放到里邊，把肥皂拿到盆邊，就開始洗了起來。我先拿起一只襪子，蹭了幾下肥皂，就很細致地搓了起來，重點搓襪子的前面和腳后跟處。我用力搓了半天，總算是洗干凈了。接著又洗下一只襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的'小手被凍得通紅，可是一想到能為爸爸媽媽做事了，我心里很高興，覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發誓，一定不辜負爸爸媽媽對我的期望，我要多幫他們做事，要努力學習，用優異的成績來報答他們對我的養育之恩。

　　阿爸.阿媽.阿貓和阿狗都不斷夸獎我,說我長大了,這時候我比吃了糖還甜!

　　夸獎的作文400字 7

　　唐代大詩人李白，有一首著名的古詩：床前明月光，疑是地上霜 。舉頭望明月，低頭思故鄉。你知道他的故鄉是哪嗎？那就是我的家鄉——江油。

　　江油，因為李白而成為一座歷史悠久的詩城。又因為它獨特的地理環境，所以形成風景各異的旅游勝地。

　　它的風景名勝數不勝數：有奇峰異石的竇團山，有幽深彎曲的佛爺洞，有神奇美麗的`猿王洞，還有避暑勝地養馬峽......

　　當你爬上竇團山，往下一看，足足讓你打個羅嗦，真陡！當你進入佛爺洞，洞里那綿延起伏的石筍高低不平，讓你一不小心就踩在上面了；當你來到猿王洞，那一只只頑皮的猴子搔首弄姿展現在你的面前，那些可笑的動作，讓你開心。

　　最美麗的要數養馬峽了，當你跨進養馬峽的大門。一棵棵蔥郁的樹木聳立在你的面前，像一個個高大的巨人穿著青綠的衣服；來到養馬峽的深處，一匹匹馬兒在你面前奔弛著，叫著。你輕輕騎上一匹可愛的馬，就仿佛騰云駕霧在蔚藍的天空，身邊不時有幾只小鳥快樂的飛過，頭頂上有幾朵白云悠悠的飄去。真是心曠神怡；到了路的盡頭，就有一條清澈見底的小河。河水緩緩的流著，河里有無數條小魚在一起戲弄玩耍。使你忍不住跳下河去，和它們一起玩捉迷藏，進入時深時淺的“水晶宮”河里的水冰涼冰涼的，聽說是從雪山上流下來的呢！怪不得冰的刺骨，養馬峽真是山明水秀，鳥語花香，使人神清氣爽，是個避暑養身的好去處！

　　怎么樣？我的家鄉是不是美不勝收。如果你認為是的話，那就快來旅游吧！

　　夸獎的作文400字 8

　　我們班有很多同學，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛生委員——小蕾。

　　她有一頭烏黑的短發，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。

　　她是一個熱愛班級，工作負責的人，是一個稱職的.衛生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的環境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛生后，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最后一個回家的人。有一次她去檢查包干區的時候，做值日的同學乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖干凈，關上門窗后才離開。

　　小蕾不但是一個做事認真負責的同學，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業完成后馬上上交。由于我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是小蕾把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我說：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助。”她笑著說。

　　這就是我的同學――小蕾。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神，讓我從心里敬佩她。

　　夸獎的作文400字 9

　　我的的回憶，一件件往事就像沙灘上的貝殼一樣數也數不清，我最喜愛的.還是在游泳時的那一枚“貝殼。”

　　那是去年夏天的一天，天氣十分悶熱，樹上知了好像也在叫：“熱死了，熱死了。”我和媽媽去游泳，那里人可多了。你瞧，都快把整個游泳池擠滿了。

　　我在水里歡快地游著，看見了許多大人、小孩用力拍水，可他們像大象似的笨重，而且沒游多遠，就沉了下去，也沒有辦法浮起來。看著，看著，我暗暗發笑，心想：哈哈！

　　他們真笨連游泳也不會。瞧我的，我爬上了岸，雙手直，稍向下蹲，兩腳用力一蹬，“撲通”一聲，跳進水里，，像箭一般向前沖了好幾米。我一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒又在自游泳。我一下子在水上漂浮，一下子沉到水底，一下子又開始翻起跟頭來了。

　　動作標準、行態優雅、夠瀟灑吧！

　　一旁大人見了，夸獎道：“這陔子游得真棒！”不會游游的姐姐見了，拉著我說：“小朋友，你游泳姿勢真好看，教教我好嗎？”我聽了心里涌上了一陣陣自豪和喜悅。這樣滋味是飄飄然的、是甜蜜蜜的。

　　這種滋味使我一生難忘。

　　夸獎的作文400字 10

　　一天上課，班主任丁老師指著講桌上的一盒紙巾說：“我盒紙巾是老師盒來的，在這之前，我記得還有三次同學拿紙來，老師想知道是誰？”我緩緩地左顧右盼地站起來，老師也滿意地望著我，然后說：“馬雯溪同學為班上捐紙巾，為大家提供方便，默默無聞地做好事，我們應該向她學習。我提醒大家注意不能損壞全班共用的東西，要節約用紙……”我聽了，抿著嘴笑了，同學們也不約而同地向我投來贊許的目光，老師微笑著請我坐下，我想到了前幾天的事情：

　　那天，我本來來到學校的時間挺早的，可到校門口時，我心里一驚，“哎呀！媽媽，我忘事啦！”我一邊拍大腿一邊說，媽媽焦急地問：“忘什么了？”，我著急地說：“我忘了給我們班拿紙巾啦，現在天太熱，汗都快流光啦，沒有紙怎么行？”想著上完體育課大家那狼狽的樣子，我的`頭上倒急出了汗珠。媽媽摸著我的頭說：“好吧，寶貝兒，我支持你。”說完，媽媽向商店跑去……

　　想到這，我忍不住笑出了聲。這時候，我看見老師讓宣傳委員把我的名子記在“好人好事本上”。我真高興啊！

　　我被夸獎了！

　　夸獎的作文400字 11

　　我們班有特別多特別值得夸獎的同學，但是我今天要夸夸的同學不是他人，正是我們的.課代表——程澄。他長得格外平常，聰慧卻講是和老師們分庭抗禮。能講是大智若愚，在下課時間，他可忙得不得開交，我都沒能看過他可以有時間上過衛生間，大家都拉著他問東問西的，有時侯連老師們也去問他。他不止學習好，另外還特別值得信賴。

　　有一次，測考卷改出來了，“81、87、65、95……”老師們一邊讀一邊緊皺著眉頭，“84、100。”老師們終于是顏開眉笑了。當考卷發到我們手上的那時，我們只注視著分數，都沉浸在“功成”的愉悅里，即便有些同學看見錯了，也睜一個眼，閉一個眼。

　　突然，程澄向講桌走去，對老師們說，他的這道題錯了，得扣回分。教室里靜靜的，沒有一點聲，老師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“程澄同學做的很好，他那樣的察覺并及時改正的精神特別值得我們學習！”教試里又響起了一陣陣拍掌聲，那拍掌聲并不同于剛剛的。

　　這就是我們特別值得信賴的課代表，也是我們最特別值得夸獎的同學程澄。

　　夸獎的作文400字 12

　　在我成長的過程中，曾受到過許多人的夸獎，其中讓我最難忘的就是栽小樹苗那件事。

　　一個星期天的下午，烏云遮滿了天，狂風吹著塵土、樹葉、紙屑滿地飛舞，伴隨隆隆的雷聲而來的是傾盆大雨。傍晚，雨停了。我們幾個小朋友在雨后的馬路上玩水。周圍被狂風吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，花壇里剛剛栽好小樹苗被大風吹得連根拔起，一棵棵橫七豎八地躺在爛泥中。我決定把它們重新栽好。于是我立刻跑回家，拿來小鏟和水桶。我先把小樹苗上的.爛泥洗干凈，再用鏟子挖一個洞，把小樹苗小心翼翼地放進去，然后，輕輕地用手把泥土填平，一棵小樹苗就栽好了。一會兒，所有的小樹苗又精神抖擻地站起來了。我希望它們快快長大，長成一棵棵高大挺拔的樹，能自己遮風擋雨。

　　正當我準備起身回家時，我發現周圍有許多大人都在夸我。一位老爺爺說：“這小孩可真有愛心。”一位叔叔豎起大拇指說：“小小年紀，能這么愛護環境，真不錯！”還有一位阿姨對圍觀的小朋友說：“愛護樹木，人人有責。我們都要向他學習。”我聽得心里美滋滋的。

　　夸獎的作文400字 13

　　被表揚，是每個同學都有過的事，我被表揚過許多次，唯有那一次，我一直深深的記在腦海里。

　　我的媽媽手很巧，她總是用一些珠子穿成各種各樣的小物品。當一樣樣小物品在媽媽的手中誕生時，我的心里總是癢癢的。直到有一天，我再也憋不住了，于是便請媽媽教我，媽媽爽快地答應了。

　　媽媽拿來珠子和線，先教我穿一個圣誕老人。她一邊做著示范，一邊讓我照這樣子做。剛開始，我興致勃勃，可到后來，我的好心情便逐漸消失了，因為一頭頭“攔路虎”把我弄得手忙腳亂的：手一松，珠子便散落一地；心一急，線就亂七八糟地繞在一起了……次次都是媽媽幫忙，如果不是媽媽來幫忙，我就要被一頭頭“攔路虎”給吃嘍！

　　我的狀況不斷，但是媽媽卻總是耐心的指導著我：“別急，要有耐心。把線拉緊了，對……”我在媽媽的指導下，靜下心來，認真的穿。

　　終于，通過我的.努力，一個可愛的圣誕老人在我手中誕生了，媽媽看著圣誕老人：“真不錯，下次教你串小球。”我心里很高興，我得到了媽媽的夸獎，無比的自豪，我可以做到！

　　夸獎的作文400字 14

　　在我的生活學習中，做過好多好多事，有一件事使我獲得自信，讓我充滿了甜蜜的味道!

　　還記得有一次，媽媽對我說：“[自己的小名]，天色已晚，我得回家做飯，媽媽的自行車帶不了你和表妹，你帶表妹回家，好嗎？”“好啊！沒問題。”我非常自信地說。“記住過馬路時一定要注意哦！”媽媽叮囑道。“哦，我知道了。”我牽著表妹的小手著急地往家趕，生怕媽媽為我們擔心。在回家的路上，我邊走還邊跟表妹說，走路要走人行道，這樣才比較安全。到了十字路口時也是十分小心的，生怕小表妹受傷。本來過馬路就要小心，特別的是現在我還帶著小表妹過馬路，更加要小心了。想著這些，我不禁緊緊攥住了表妹的手，生怕她亂跑。

　　終于過了十字路口，我松了一口氣。再看看表妹，她倒好，仍蹦蹦跳跳，興高采烈。完全不顧我，自己倒哈哈大笑，啊!誰叫她是我的`小表妹呀!

　　回到家，一看媽媽早已把香噴噴的飯菜端上了餐桌。表妹趕緊坐上椅子，大吃起來。我一路背著個大書包，又拉著表妹，早已筋疲力盡了。媽媽接過我的書包，直夸我了不起。

　　聽了媽媽的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜，疲勞也被拋到九霄云外了，啊，被夸獎的感覺真好！

　　夸獎的作文400字 15

　　星期天一大早，我就奉爸爸“之命”去農貿市場買菜，爸爸夸獎我。

　　買菜回家的路上，我正要去街邊的小店吃早飯，只見前面一位大伯的錢包掉在了地上。我的第一直覺讓我把它撿了起來。就因為這一撿，心中貪欲和良知就開始“打仗”了。良知告訴我：你應該把它還給那位大伯，小學四年級作文《爸爸夸獎我》。貪欲卻讓我把它“吞”了，去買零食。

　　正在我猶豫不決的時候，那位大伯要走了。突然，我胸前飄動的紅領巾映入我的眼里，我恍然大悟：我是一名少先隊員呀！應該把錢包還給那位大伯！我立刻追上那位大伯，說：“大伯！你錢包掉了。給！”大伯摸了摸包，說：“唉呀！真是我的'。”大伯接過錢包，打開一看，隨即掏出一張10元的票子遞過來說：“太謝謝你了，小朋友。這點小意思你收下吧！”我急忙擺擺手說：“別！別！不用謝了，這是一位少先隊員該做的事情。”說完，便轉身向小店走去……

　　回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“喲！我的兒子是一位拾金不昧的人啦！做得好！做得好！我真不枉養你這幾年啰！”說完，爸爸摸了摸我的頭，又去干他的事了……

　　那天我真高興，因為爸爸夸獎了我！

　　夸獎的作文400字 16

　　我一直不喜歡語文，也不喜歡教我們語文的陳老師。可現在我改變了對陳老師的看法。

　　那是上周星期四，我們考的語文四單元的考試卷發下了。我居然考了95分，全班第三名，我十分高興，陳老師還夸獎了我。

　　上課了，陳老師公布了全班前五名，當中有我，我光榮地站了起來。“大家為這前五名鼓掌”。陳老師笑著對大家說。我表面沒什么的，可心里樂滋滋的。我發現我自己的語文并不差，只要努力是能夠學好的。我以前總是上不了90。

　　“你和李楊到我辦公室來一下！”陳老師下課時和藹可親地對我說。“好！”我倆齊聲說。“你們來，你倆以前語文一直不是很好！這次沖了個前5名，真不錯，你倆以后還要加油，保住自己現在的名次呀！知道嗎？”“好的，陳老師！我們一定做到”。我倆異口同聲地說。

　　回到家我仔細地想：陳老師雖然上課嚴厲，但人還不錯。陳老師這么信任我、夸獎我，鼓勵我，讓我心中甜甜的`，還找回了自信心。我一定要爭氣，不讓他失望。

　　我感謝陳老師的夸獎。

　　夸獎的作文400字 17

　　那天快要下雨了，所以伸手不見五指。在路上，我急匆匆的趕到學校來學習，由于天空那時還沒有亮。所以只能帶著手電筒去上學。

　　到校后發現教室燈還沒有亮，我心里暗喜。我是第一個來到學校，等我剛到樓梯上的轉角口，就聽到樓下有人，聽著挺近的。我本想看一看是誰，忽然聽到“咳”的醫生，我慢慢的回味這聲音，怎么越聽越像語文老師。如果是老師，他怎么不打開手電筒。看著天氣這么黑，于是我就想幫這個人。打開手電筒一看，沒錯，這個人就是老師。

　　我親切的'問到，老師，你怎么不開手電筒呢？他說我是忘帶了。我和他一同前去教室，不久后，同學們都就陸續的來到教室上早讀。

　　這件事對于我來說，我只認為是件小事，還沒有想到老師卻把這件事，對全班同學講述了一遍。鼓勵了我，還要求他們要像我一樣，多長點心眼，多做好事。

　　在那次老師鼓勵了我，我永遠銘記在心，在以后的人生中，我永遠記住老師的這一次鼓勵，一定在以后要多做好事，只有這樣世界才會變的更美好，校園之花才會開得更燦爛。

　　人人之間多有善，生活多點愛讓我們一起努力，讓社會變得更美好。我相信在我們的努力下，世界會變得更美好。讓我們一起努力吧。

　　夸獎的作文400字 18

　　爸爸從安仁回來，把我最想念的趙叔叔請到我家做客。趙叔叔從安仁給我帶了幾條鮮魚。媽媽對我說：“趙叔叔特別愛吃雞蛋，你趕快去買幾斤。"

　　雖然快到下班時間了，可商店里的人還很多，買雞蛋的人排了很長的隊伍。終于輪到我了，但售貨員阿姨告訴我：“就剩下這十來個了。”這可怎么辦？眼看到下班時間了，我家住得又偏僻，再到哪里去買呀？“行！”我心想反正夠趙叔叔飽餐一頓了，我馬上一邊回答著，一邊遞上了錢。就在這時，一位叔叔急急忙忙地走了過來，焦急地問售貨員:"同志，還有沒有雞蛋了？”售貨員阿姨說："就剩這幾個，都賣給這個小朋友了。”“哎呀，哪怕三個兩個也行啊。”這位叔叔急的嘴里不停地嘀咕。“咳，我患重病的母親什么也吃不下，只喝一點鮮魚湯，現在天也黑了，賣魚的早就收攤了。沒魚，雞蛋也行啊，真是急死人了。”我聽這話，便對這位叔叔說：“叔叔，你跟我來。”我把這位叔叔領到家，和媽媽說明了情況，我把媽媽剛做好的魚湯端給了這位叔叔。

　　晚餐的.時候，雖然沒有了鮮美的魚湯，可我的心里特別高興，做了一件力所能及的好事。趙叔叔夸獎我說：“幾年沒見，小侄女變成懂事的大姑娘了！”

　　夸獎的作文400字 19

　　世上哪有人不喜歡聽夸獎的，每當我聽到夸獎時，臉上堆滿笑容，心里美滋滋的。

　　前些日子，《紅領巾報》刊登了我的一篇作文，老師知道了，當著全班同學的面，夸獎我的作文寫得不錯，還特意邀請我到教室前面給大家讀了一遍，許多同學向我投來羨慕的目光，我高興得都快要飄起來了。

　　可是回到家里我又感到有些不安，因為這篇作文并不代表我的真實寫作水平，剛寫完的時候，可不是這個樣子，東拼西湊了三百個字，爸爸看了，著實給我修改了一番，奈于爸爸那嚴厲的目光，我也只好硬著頭皮按照爸爸的要求又重新寫了一遍。你說這能算是我的真實寫作水平嗎？這樣的夸獎能算是名副其實嗎？將來參加作文考試能帶著爸爸去修改作文嗎？想到這里，我早晨起來聽到老師夸獎時的那股高興勁，頓時蕩然無存。

　　這回作文我要自己寫完自己修改，我可不愿意讓爸爸再參乎了。不過，說老實話，爸爸也沒白參乎，我還真的跟他學了兩招兒。如果我再加把勁，多下點功夫，總不至于把作文寫得亂七八糟，讓鮮紅的大“丙”也闖進我的`作文本吧。

　　我相信通過自己辛勤的努力，總有一天會憑借自己扎實的語文基本功，寫出漂亮的作文，得到老師名副其實的夸獎。

　　夸獎的作文400字 20

　　從一年級到三年級，我得到過許多的表揚：寫得棒，作業自己工整，考試成績優異……這些表揚在我的腦海里已經模糊不清，但唯有一次表揚像黏糊糊的漿糊一樣，久久地粘在我的腦海里，至今記憶猶新。

　　那是一個星期五的傍晚，我無意中發現我的紅領巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，系著這么骯臟的紅領巾上學，真是丟人！于是，我決定把紅領巾洗一下。第二天，風和日麗，很適合洗紅領巾。我先打來一瓢水，把洗衣粉一點一點地放入水中，然后把紅領巾浸泡在水中，提起來一看，紅領巾換上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最后，我把紅領巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領巾掛在晾衣架上，望著隨風飄揚的'鮮艷的紅領巾，我的心里喜滋滋的。

　　星期一，我系上紅領巾，奶奶一見我那紅玫瑰色般的紅領巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴說了一切，奶奶聽了，向我豎起了大拇指，連聲說：“ 不錯！不錯！”我聽了心里比吃了蜜還甜。

　　夸獎的作文400字 21

　　前兩天，媽媽去贛州參加為期兩天的外出學習活動，我答應媽媽要乖乖在家照顧好自己，我做到了。

　　媽媽出發的那天，一大早就去趕車了，留下我獨自一人在家。我按照媽媽的要求，自己起床并吃好早餐，然后在家完成學習任務。九點半的`時候，我獨自一人出門，走路去學習班學寫毛筆字。練字課結束的時候，外公外婆來我接我去了他們家。到了外婆家，我也始終記著媽媽的叮囑：在外婆家要聽外婆的話；可以玩，但不能忘了學習任務；自己能做的事自己做……

　　在外婆家的這兩天，我上午完成媽媽布置的學習任務，下午會看會兒電視，偶爾還會跟附近的小朋友玩一玩，做到了勞逸結合。晚上，我也是自己洗澡睡覺，不用外公外婆幫忙。只是，晚上睡覺的時候，我心里很想念媽媽，都忍不住想要哭了，淚水一直在我眼眶里打轉。我沒有讓外公外婆發現，也沒有告訴媽媽。因為我要等媽媽回來時自豪地告訴她：媽媽，我真的很乖，很堅強。

　　過了兩天，媽媽終于回來了，我把所有的一切都告訴了媽媽。媽媽給了我一個大大的擁抱，并開心地說：“我的子俊真的長大了！”聽了媽媽的夸獎，我也非常開心。

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