愁的作文400字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的愁的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
愁的作文400字 篇1
錢包告急，錢包告急，我的零花錢真是寥寥無幾，只有區區幾元錢了，我望著那幾元錢，發愁了……
今天我一家人吃完晚飯后就躺在火箱里一不動不動，爸爸問我們誰去洗碗，我提議媽媽，而媽媽提議我，誒…~胳膊擰不過大腿，我被迫去洗碗。
突然，一個想法從我腦子里蹦出來，我不懷好意的說：“媽媽，我還記得在我小時候，只有我一個人在家，我就用一些小紙片做成錢，只要我做好了一項家務，就可以得一張。”媽媽聽懂了我這句話的意思，笑著問：“你要多少？”我伸出五個手指。媽媽看了驚訝的說：“天了！你這錢也太好賺了吧。”“不是不是，根據我們家的金融狀態，只要五角好了。”我解釋道。媽媽聽了，舒了一口氣，說：“那就一元好了。”“成交！”
我把桌子上的碗搬到廚房，燒好熱水，放洗潔精再用抹布仔細的在碗上擦洗著。快忙活的差不多了，我發現我還有一個碗沒有洗，我又急急忙忙的將它洗干凈。
洗完了碗，我恭恭敬敬的站在媽媽面前領我因的報酬，媽媽給我了三個硬幣，說：“這里還有你兩次洗碗的工資，拿好了。”我接過三個硬幣，在燈光映襯下閃著光…··
愁的作文400字 篇2
還曾記得，期中考試過后，挑選組員時的興奮。如今在此回想，又有些令我憂愁。
挑選組員時，我信心滿滿的選中了韓家澍，看到了他是一個好苗子，認為他可以為小組爭光。
剛開始的幾天，韓家澍積極的舉手回答問題，和以前的表現截然相反。我暗自竊喜，幸虧我把韓家澍從張笑語的手中搶走了，這樣下去，榮得最強小組的稱號就指日可代了。
可我們小組又迎來了一個艱巨的考驗——人人進入年級前100。這令我們如同打入了雞血一般，士氣高漲，上課時就更認真聽講了。但隨著時間的推移，韓家澍逐漸控制不住自己，從說話到無所適從。我目睹了他變化的全過程，我也受到了影響，上課效率也在逐漸下降，令我十分憂愁。
無奈之下，只得去找謝老師。可韓家澍的學習態度仍是三分鐘熱度，只是由于他對學習的厭惡和煩惱，上課只能消費時間。如此惡性循環，導致了他如今的學習狀況和對學習的煩惱。
最終，經過迫不得已，我和郝元的桌子拉到一起。擺脫了“是非之地”后，學習效率瞬間有很大的提升，這讓我“樂不思蜀了”。
我也知道他學不會時那種急切的心理，但要有一顆上進的心。雖然“人無完人，金無足赤”，但要改正自己的缺點，而不是僵持不下。要認真聽講，否則前100名的目標不可能實現。
我不想放棄任何一位組員，希望令我憂愁的組員會成為一個全新的自我。
愁的作文400字 篇3
1、已知：同學們上門來邀我去赴宴。
求：我該不該去？
解：去。我們相處的日子不多了，仔細回味劉希夷的“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，或許，我們以后會很少見面了，我不應讓自己遺憾。
批閱：不準去。現在面臨大考，“一寸光陰一寸金”，怎么能去瞎瘋！你知道現在學習的重要性嗎？苦個幾十天，享福幾十年啊！批閱者：爸爸。
2、已知：我端坐在寫字臺旁，忽聞鄰居家中傳來那震蕩人心的歌聲：“當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流……”哎，“當世間沒有考試的時候，當時間也不忽忽”，內心深知《還珠格格》又在作怪的我，此刻如坐針氈。
求：此刻我怎么辦？
解：我想看電視。過去，我覺得時間過的太慢，總在童年中徘徊。但今天看，日子卻是這樣：來去無蹤，日月如梭。
批閱：不行！古人云：車到山前必有路。你應當在最后的時刻激發出活躍因素，帶來理性思維的靈感，向大考發出致命的一擊！批閱者：媽媽。
答：媽媽說得對。我要努力復習，準備迎考。現在振作精神，繼續學習。
補充說明：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”
習題小結：臨近大考的日子是苦，但升初考試過后的日子會如沐春風。
當然，這樣的“解”和“答”是苦澀和沉重的，這樣的“批閱”是迷惘和無奈的。
最后，我對未嘗過愁滋味的少年說：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味！”
愁的作文400字 篇4
冬，這幅圖畫被那輕輕的微風抹去。迎面而來的——春，似一位年邁畫家，為這張空白的白紙染上了繽紛的色彩；那色彩又如一位位頑童，在紙上玩耍，這難道不是一張充滿活力的春卷嗎？
她是一位平凡而偉大的人，世界上有多少生命都與這位仙女息息相關。春，下起了小雨，那一根根頭發，讓我想起了母親，心中愁緒伴隨著春天到來。春天，怎能不讓我愁呢？
“春色滿園關不住”，燕語呢喃，落花飛絮，踟躕在小屋邊，絲絲莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心中好似失去了什么，到底是什么，讓我自感深愁？我亦茫然！
我在小溪邊散步，聆聽大自然的呼吸聲，望著天上的朵朵白云，好像一塊白皚皚的雪地。
蒼翠欲滴，殘陽如血，暮色漸漸暗了下來，月亮將要來到，看見小鳥往自己的巢穴飛回去找母親，我想：我是不是也該回去了呢？然而母親卻在城里工作，我又將去哪兒找她呢？
山里的孩子下課了，踏著雪白的云朵，在路上說說笑笑，追追打打，瘋后各回各家，與父母團聚，除了畫技高超的春，又有誰能畫出如此溫馨的畫面呢？
春天，也如一位母親，是她給予了我們生命，是她給了我們一個綠色的春天，而這更讓我想起了自己的母親……
愁的作文400字 篇5
女兒參加了學校管樂隊訓練已經有一個多月了，上星期管樂隊出去表演，但她們是新手沒參加，女兒就很羨慕。
女兒吹笛子，樂隊有好幾個吹笛子的同學家長給買了自己的笛子，沒買的就用學校的舊笛子（用了快10年了）。女兒說：想買個笛子，老師說要買20xx多的那種，便宜的吹不了多久就沒用的了。
我本來想讓她再學一段時間才買。因為去年她說喜歡學鋼琴，還答應會好好地學，給她買了琴1萬多。現在她雖然能堅持學，但練琴的積極性不再高漲。
如果給她買了笛子，她的新鮮感過去了，有可能不再積極地學的。
但上周六老公的同事到女兒學校指導管樂隊訓練，回來跟老公說：你女兒學得特別認真。給她買個笛子讓她好好學吧，我認識開樂器行的人，幫你選個好的還可以打個折。前2天女兒被管樂隊老師表揚得到一個“音樂星”（如果集齊10個星，可以換大獎品）。
思前想后，決定給女兒買個笛子，就跟女兒商量：買個笛子要花20xx多元...，女兒說：才20xx元，錢不多的，就是20張100元，我看到爸爸的錢包就有好多張100元的錢。
說得多輕巧，現在的小孩是不是缺乏一種“堅苦樸素”呢？
愁的作文400字 篇6
月，是一面鏡子，被鄉愁摔成了兩半，一半照著你我，一半映著故鄉。
中秋，總有人身在異鄉。月光之下的你，遙望著家鄉的方向。你可知道，你的親人在月華如水之夜，卻發現少了一個你，于是乎“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，絲絲縷縷的星光，為你編織一方若隱若現的夢境，一絲思念，更多的是一股深情，從你的心田油然而生……
月，散下一絲絲鄉愁，淡淡的，淺淺的，被冷冷的月光吞噬。當初的夢想，為何要說出來，如月光瀉地排山倒海？“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”，莫非，這就是鄉愁？
鄉愁，是一朵獨自開放的梅，從一只嫩芽開始，在風雪交加電閃雷鳴中成長，與鄉愁作伴；沒有百花爭春，沒有草色點香，更不說招蜂引蝶的嬌艷。只有她自己，傲骨凌霜的本色，堅持不懈的.使命，“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……”
鄉愁，哪個詩人不會有？桀驁不馴的李太白，那首千古絕唱《靜夜思》里：靈魂醉了，碎了一地。
風起，有我延綿不斷的牽掛；云涌，有我揮之不去的思念。
只為一段鄉愁！
愁的作文400字 篇7
天是故鄉的藍，水是故鄉的甜，人是故鄉的好；山是故鄉的高……但，那故鄉的明月最讓我難以忘懷，它就像繩索一樣牢牢牽住了我的心。
一個夏夜，我像往常一樣站在陽臺上賞月。今天的月亮真是格外圓，不知故鄉的月亮是否一樣。媽媽現在肯定倚在門邊，等著她的孩子回來，可……我還回得去嗎？我問月亮上的嫦娥："我什么時候能回去？”她沒有回答。月亮啊，月亮，請你帶我回家吧！
我還記得，小時候過中秋節，我們一家人在一起吃月餅、賞月，那天的月亮和今天一樣圓，一樣亮。我看著月亮問爸爸："嫦娥為什么要跑到天上去？"他笑笑沒有回答。“我知道
了，她一定很狠心！"那我現在不是和嫦娥一樣狠心嗎？是的，我如今遠離故土，飄泊在外，我多想回家呀！回家，多么么溫暖的字眼，可我的心卻是凄冷的……想著想著，我流下了兩行熱淚。
故鄉的水、故鄉的天、故鄉的人、故鄉的山，都深深烙印在我的心間。月，更是時時把我和故鄉連在一起。“月是故鄉明”――它載滿了我對故鄉的思念。
愁的作文400字 篇8
那時，每每異鄉人來家附近做小生意，當他們持著濃重的鄉音吆喝時，我都會用世俗人那種特有的本性肆無忌憚地嘲笑那人。而這時父輩門往往都會向人家道歉并指責我，我則不會理他們依舊我行我素，有時還會變本加厲。只是我不懂，為什么父輩指責我，每每問起他們，他們都會苦笑著告訴我：“等長大你就會明白。”可誰知時隔幾年后的今天竟發生了戲劇性的轉變，我竟也淪落到當年小販的地步，我也終于明白了當初不明白的問題。而我與小販略有不同的是，他為生計，我為學習。“鄉愁”曾是一個多么陌生的字眼，可如今它竟是如此真切，有人曾說過“人是很賤的高級動物，對垂手可得的事物大多不會珍惜，不會留戀。可當它逝去時，才會感到分外地留戀，格外地珍惜”。我，亦是如此。遠離家鄉求學異地的我，也經歷在外生活的冷暖，也飽受世俗人的目光。今天的我不再幼稚，不再無知。我的經歷足以使我脫胎換骨。我不再會嘲笑異鄉人，我已是被嘲笑人的一員。現在想想我都會不覺啞然失笑，沒想到還真應了那句“三十年河東，三十年河西”的古語。唉，人生真是時時事事多變遷呀！
時間在不經意間溜走了許多，夜也深了。凝望夜空懸著的那輪明月，他依舊明亮。我想在這月、這夜，一定有和我一樣的斷腸人在月下思念家鄉的山、水、人。“同是天涯淪落人”的我別的沒有，只有在心底默默祝福我們這一群人早回到家鄉，與家鄉熟悉的山、水、人早日團聚。
愁的作文400字 篇9
手機的出現，的確給我們的生活帶來方便，可是，我們一旦沉迷于手機，我們便會沒心思學習，就連在課堂都會時時想著手機，甚至熬夜上網、聊天、打游戲，導至白天上課因睡眠不足，在課堂上呼呼大睡。久而久之，學習便會直線下滑。長時間觀看手機屏幕，還容易讓眼睛近視。
其實，我也有過這種經歷，常常玩手機，漸漸地，發展到手機離不開身，走到哪手機便帶到哪，而且為了玩手機，常常熬夜至一兩點，上課時就睡覺，成績便急速下滑。可是我同手機已如膠似漆，任何時候都不愿離開手機。唉，玩手機竟也如同吸毒一般，一旦深陷、沉迷，便難以自拔。
直到學校開展“遠離手機誘惑，珍惜學習時光”活動，雷厲風行地進行大規模清剿，當然，我的手機也不能幸免。剛開始，我還真不習慣，總覺得少一件東西。經過一段時間努力，但現在我已能控制好自己，在帶手機，安心學習，在家也只是偶爾玩玩。
故我們應該懂得適量使用索橋，在學校最好不攜帶手機，在家光偶爾休閑、娛樂、打游戲，是一種放松的方式，但時間也不要過長，多把心思放在上，才能讓我們健康、快樂地成長。這不就是父母、老師最所期盼的嗎？
手機，你曾經讓我開心過，也使我煩惱過，如今，在老師的教育下，我已真正認識了你，是你讓我知道什么叫做學著長大。
愁的作文400字 篇10
昨天是中秋節，我約了幾個朋友到戶外去一邊吃月餅，一邊賞月。
天空中，清風淡云，月色朦朧。此時的月亮就像一個害羞的小姑娘，用輕薄的面紗，蓋住了自己的小臉，久久不肯露面，構成了一幅神秘的畫。
夜深了，月亮終于掀開了那神秘的面紗，邁著輕盈的步伐在這灰色的天空中暢游，她是那樣的圓，那樣的美。月亮灑下無數縷皎潔的月光，把大地照得如此潔白。望著天上那朗朗明月，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”；我深深地感到了離故鄉千里的游子們懷著濃濃的鄉愁之情，望著明月；我又想起了“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，仿佛看到嫦娥在寒宮中，想念著丈夫后羿。此時的她一定很后悔當初偷吃下了靈藥，如果她沒有偷吃靈藥，就不會有今天這般相思之苦。嫦娥這時候一定在看著后羿為她準備的月餅、水果，默默地傷心著……
夜靜了，月光顯得格外的美，此時，在人們的眼里，我想它再也不是一輪圓圓的明月，而是親人們那親切的笑臉與濃濃的鄉愁之情……
我們迎著中秋的涼風，回家了。天上的月亮還是那么圓，那么亮，那么美……
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