橡皮的作文400字7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的橡皮的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橡皮的作文400字 篇1
Hello！大家好！我是你們學習過程中常見的好伙伴——橡皮。我四四方方的，身著雪白的婚紗，好看極了！小主人每當寫了錯別字，我就會從文具盒里蹦出來，把錯別字消滅得干干凈凈。雖然我的個子在一天天變矮，身體也一天天變瘦，婚紗也越來越臟，但看見小主人的字寫得越來越好，學習成績也越來越棒，我心里別提有多高興啦！
可最近一段時間，小主人不再那么愛護我了。他每次用完我之后，不把我放進文具盒里就去玩了，害得我經常會摔到地上，被別人踩，可憐我現在天天灰頭土臉、腰酸背痛。這還不算什么，更可怕的是，小主人還經常用鉛筆在我身上戳洞，把我弄得千瘡百孔，我痛極了，可小主人還是我行我素。更可氣的是，他竟然還常用尺子把我切成一段一段的，肆意玩耍！小主人自己樂在其中，我卻忍受著生不如死的痛苦！我多么想抗議呀！可是，小主人卻聽不見我的吶喊，我只好把這團怒火壓在心中。
一天，小主人在文具店又看中了一塊好看的橡皮。他看看我，又看了看那塊橡皮，毫不猶豫地把我扔進了黑黑的垃圾桶里……
小主人，別再殘害我和我的伙伴們了，我不希望你成為我們學習用品家族的“殺手”！
橡皮的作文400字 篇2
大家好，我是一塊水藍色的大橡皮。
我的作用可大了，可以幫小主人擦掉寫錯的漢字，或者單詞，還可以幫小主人清理活動鉛里的污漬，所以小主人特別的喜愛我，還給我取了一個又好聽又可愛的名字——米菲兔。
可是隨著小主人的年級逐漸升高，用橡皮的次數也就少了。一般都是用修正帶，小主人每次用修正帶都是輕拿輕放，但是用完我時，小主人就朝旁邊一扔，把我扔得四腳朝天，有時小主人用勁過猛的話，還會把我扔到地下，直到小主人把作業寫完了，整理文具盒時，才會跑過去把我撿起來。有的時候，不注意把我給推到了地下，推到在地下也就算了，可是小主人看不見我，就去踩我，嗚～嗚～我真的好想換一個新的小主人呀！
有一次，小主人把我帶回家時，沒有玩具玩，只能把我從溫暖的家——文具盒里拿出來，一開始我以為要拿我擦錯字呢！可是令我萬萬沒想到的是，小主人竟然在我的背后戳了許多的小洞，還用鉛筆把這些小洞給連接起來，然后再在反面戳了一個特別深，又特別大的洞，一直戳到了我的正面。當時我恨不得用一把大刀把小主人的手指給一切兩半，可是我卻無能為力，小主人又把鉛筆戳到大洞里，把我當成玩具斧頭來玩，一會兒又用我去跟小倉鼠玩，一會兒又把我浸泡在冰冷的水里，凍得我直打寒戰，一會兒敲敲這，一會兒敲敲那……
唉——我怎么遇到了一個這樣的主人？可真夠慘的呀！
橡皮的作文400字 篇3
在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心！
有一天，小主人參加書法大賽，鉛筆當然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現在我們眼前！比賽結束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋洋的回憶著剛才緊張的比賽，橡皮輕蔑的說：“你以為你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫了錯別字還要我動手，嗨，真不公平呀”
“什麼，什麼！不公平？沒有我寫錯字，你能擦嗎？沒有我三下五除二的那麼一寫，主人能得獎嗎！”正當它們吵得不可開交時，轉筆刀冷笑了一聲：“你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒有我，鉛筆鈍了，寫不出來，橡皮也沒什麼可擦的了。”為此，它們爭論不休。
第二天，小主人寫生字，寫錯了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯字空著；鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，小主人只好用鈍鉛筆寫字。
第三天，小主人因為作業里錯字太多，挨了老師的批評，她難過極了。
文具盒爺爺把這一切都看在心里，它語重心長地說：“孩子們，你們都是有功勞的，都是小主人一不可缺的好幫手啊！你們可不能鬧別扭，要不然，小主人又要被老師批評了。”三兄弟聽了，后悔極了。從此，它們為了小主人又和睦相處了。小主人又受到了老師的表揚。
這個故事告訴我們：無論干什麼事，都要團結一致！
橡皮的作文400字 篇4
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個小朋友寫作業出了錯，我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友，一個是鉛筆老兄；第二個是尺子老兄；第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關系搞糟了。
那天，小主人上語文課，因為鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡直快瘋了。為了發泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個大洞，還叫來尺子一起欺負我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒惹你，實在太過分了。一怒之下，我跟他們吵了起來，“我又沒打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說：“誰讓削筆刀削我的頭，我惹誰了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰讓你把我五馬分尸的，太過分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。
第二天，小主人上學去了，可怎么也找不到我們三個，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺得很慚愧，趕緊跑了出來，看著小主人開心的樣子，我們覺得和好了。
橡皮的作文400字 篇5
今天，我們東關小學四年級要舉行捏橡皮泥大賽，所以我們都早早地來到了學校。
我一走進教室，就看見每個同學的桌子上都有一盒橡皮泥，我慢慢走到座位上，橡皮泥似乎在對我說：“小哥，我可是會七十二變的，只要你能好好利用我的變身神功，就一定能拿第一。”
比賽開始了。我們就像勤勞的螞蟻忙開了。我脫掉了橡皮泥的衣服，就看見我的橡皮泥士兵一個個整整齊齊排著隊，有的穿著黃金戰甲，就像一員大將在領兵作戰，有的穿著沖浪衣在乘風破狼，有的臉蛋紅紅的，像天邊的晚霞，還有的著一身笆蕾舞裙，像小姑娘在跳舞......這些橡皮泥看著我仿佛在說“加油，哥們!”
開始，我想做一個蝸牛，就先把黃金戰甲拿出來，用小刀切開，就像在廚房切菜一樣。然后把其中的一半搓得扁扁的長長的，再把它卷起來，就像一個蛋卷，做成頭和身體，接著把肉色戰士的身體彎起來，就做成了蝸牛的外殼，最后我把蝸牛的頭、身體和外殼連在一起，又捏兩只眼睛裝上，一只活靈活現的蝸牛就誕生了。我盯著我的.作品，上上下下仔仔細細地修整，生怕哪里不好。
時間到了，有的同學還在埋頭苦干;有的同學在欣賞自己的作品;還有的同學在一起交流經驗。只聽老師一聲令下：“結束制作，開始品獎。” 小紅和小黑得了第一，我雖然沒得獎，有一點小小的遺憾，可還是挺開心，重在參與嘛!
橡皮的作文400字 篇6
我是一個長方形的橡皮娃娃，穿著雪白的衣服，住在一家文具店里。一天，小主人把我買回去，放在她的文具盒里。每當小主人寫錯了字時，她就把我拿出來，輕輕地擦掉錯別字，因此她的作業每次都得優，小主人格外愛惜我。
可是，有一次上體育課，外面下著大雨，老師叫同學們到教室里玩。小主人覺得很無聊，就把我和尺子老兄拿了出來，我想：小主人要干什么？還沒等我想完，小主人就把尺子老兄放在我身上亂切，還用筆在我身上亂畫，疼得我“哇哇”直叫。頓時，我成了缺胳臂斷腿的橡皮了。我暗暗想：再也不幫小主人擦錯字了，第二節課，當她把我從文具盒里拿出來，準備要我擦錯字時，我一跳，跳到了小主人同桌的腳下。小主人不知道我在哪，便到處找我，可小主人還是找不到我，只好向別人借橡皮擦掉了錯別字。放學時，小主人的同桌發現了我，便把我帶回家，用水把我洗得干干凈凈。
第二天一早，小主人的同桌把我還給了小主人，并告訴小主人要好好愛惜我，小主人不好意思地答應了。從此，小主人再也不傷害我了，每次把我弄臟后都幫我洗干凈，我也盡力為小主人服務，我們成了最好的朋友。
橡皮的作文400字 篇7
在字典中，禮物指的是為了表示尊敬或慶賀贈送的物品。不止這樣，在危難中，贈送一件小小的燃眉之急的物品，難道不為禮物？
那次縣級競賽，讓我收到了永生難忘的一件禮物。那是我第一次接觸這么莊重的考試，我忐忑不安地走入考室，信心有些不足，四處是來自全縣不同學校考生的臉，坐上座位，我發現左邊是一張黝黑的臉。
預備鈴響了，我慌忙地從文具盒里找文具，倉促間我發現我的橡皮擦不見了，在這陌生的考場里，我該怎么辦。
淚水漫了出來，焦急得臉上熱烘烘的。我身邊那位黝黑的男孩轉過頭問：“怎么啦？”
我哽咽地告訴他：“我……我的橡……橡皮……”他立即明白過來，打開文具盒，拿出一塊小金魚畫像的橡皮擦，果斷地折成了兩半，一半放在我的桌上。盯 著他黝黑的臉，我不知怎么是好，看到他堅定地眨眨眼，我也使勁地眨了眨眼，我一下子充滿了信心地微笑。聽著開考鈴響，我們都發出沙沙的書寫聲。
答題出奇地順利，交了題巻再回過頭來，那個黝黑的同學早已離去，望著橡皮擦，他那憨厚而純樸的笑臉又浮現在我眼前。
這半截橡皮擦是我終身難忘的禮物，它給了我無窮的信心，連同那張憨厚而純樸的臉烙上心頭，直到永遠，永遠。
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