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表?yè)P(yáng)作文400字（通用52篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的表?yè)P(yáng)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表?yè)P(yáng)作文400字 1
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓，時(shí)刻鼓舞著我們，給予我自信，讓我勇往直前，我也受到過(guò)很多的表?yè)P(yáng)，在被表?yè)P(yáng)時(shí)心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣。
我是個(gè)很偏食的人。但是，我一直最愛(ài)吃媽媽做的雞蛋羹，每次吃到美味的雞蛋羹，我都會(huì)吃的一點(diǎn)不剩，連湯都喝掉。嘴里還一直夸贊：“真是好吃，真是美味�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你要想天天吃，我教給你做法，很簡(jiǎn)單，你一學(xué)就會(huì)�！蔽乙宦�(tīng)媽媽要教我，我就高興的同意了。
我迫不及待的跑到廚房，先到放雞蛋的.籃里拿出兩個(gè)雞蛋，又拿出一只碗，一個(gè)勺子，準(zhǔn)備好完畢。讓媽媽指導(dǎo)做方法。媽媽告訴我首先把雞蛋打在碗里，用勺子把雞蛋打散，讓蛋清和蛋黃完全混合，再放入一點(diǎn)鹽，攪勻。
然后加入適量的水，攪勻。我按照媽媽教的步驟，一步步仔細(xì)地做。最后打開微波爐放在烤盤上，調(diào)時(shí)間兩分半鐘，很快就做好了。媽媽幫我從微波爐里端出來(lái)，澆上一點(diǎn)香油，拌勻之后開吃。我先讓媽媽吃了一了一勺，媽媽豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)我做得很成功，味道很好，可以出師了。
聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我吃著自己做的美味，覺(jué)得更香了。心情好愉悅，就先吃了蜜一樣甜。
表?yè)P(yáng)作文400字 2
這段時(shí)間，爸爸對(duì)我換了一幅”面孔“，他不再批評(píng)我了，而是換成了”表?yè)P(yáng)“。這是媽媽努力的結(jié)果，媽媽總是表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我，她希望爸爸也能像她一樣以表?yè)P(yáng)和正能量為主，親愛(ài)的媽媽不想傷了我的自尊心。
我有很多的表現(xiàn)和行為是讓爸爸生氣的，所以經(jīng)常挨罵。為了不再傷害我幼小的心靈，爸爸決定”洗心革面“，終于聽(tīng)從了媽媽的建議。
”衣服和垃圾堆里的垃圾一樣干凈，特別提出來(lái)表?yè)P(yáng)一下�！�
”這么晚了，作業(yè)還沒(méi)有完成，自覺(jué)性相當(dāng)好，應(yīng)該表?yè)P(yáng)一下。“
”今天為什么不寫日記呢？你才華橫溢，寫出來(lái)也讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊！這么低調(diào)，這么保守，境界真是高��！“
”你的'字寫得非常漂亮，歪歪扭扭的很有個(gè)性、很有特色，如果發(fā)揚(yáng)光大，未來(lái)的書法家就非你莫屬！“
爸爸的”表?yè)P(yáng)“ 怪怪的，味道總是酸酸的，比起批評(píng)來(lái)更加刺耳，讓我實(shí)在受不了。好幾次把我和媽媽都逗笑了，爸爸也跟著我們笑，只不過(guò)他是苦笑而已！
還是不要這樣的”表?yè)P(yáng)“為好。唉！我也真該為自己爭(zhēng)爭(zhēng)氣了！
表?yè)P(yáng)作文400字 3
有一次，老師教《楊桃》這篇課文，其中提到了“晌”這個(gè)字，這個(gè)字對(duì)于班里大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都十分陌生，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，“晌”這個(gè)字和“一”一樣熟悉。因?yàn)槲鍤q讀古代故事時(shí)，常常有出現(xiàn)過(guò)這個(gè)字，但它一般都和“午”這個(gè)字在一起出現(xiàn)，所以，我知道它是表示中午的意思。
老師突然問(wèn)：“晌和什么事搭配起來(lái)表示中午的意思呢？”
教師李雅雀無(wú)聲，連針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，大家顯然對(duì)這個(gè)字十分地不了解。突然，“嘩啦嘩啦”的一片翻書聲，課文里是半晌，于是，大家都說(shuō)“半晌�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)大家一說(shuō)，我驚訝的脫口而出：“晌午不是中午的意思嗎？”老師詫異地望著我，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“對(duì)，是‘晌午’�！�
那一節(jié)課，我聽(tīng)得很認(rèn)真，回答問(wèn)題也令自己吃驚。
第二節(jié)課，老師濕漉漉地進(jìn)來(lái)，她的頭發(fā)滴著水珠，衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操，老師望著我說(shuō)：“上節(jié)課，黃梓的表現(xiàn)十分好，我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小東西，上來(lái)�！蔽野殡S著掌聲上去，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的.小卷筆刀。
我想，老師說(shuō)不定冒雨給我買的，我的心情真比吃了蜜還甜！
表?yè)P(yáng)作文400字 4
每個(gè)人每天都有開心或不開心的事，今天我就有一件開心的事要和大家分享。
今天是星期天，早上本來(lái)應(yīng)該去補(bǔ)課的，媽媽卻說(shuō)，孩子，今天你和外婆去走親戚吧，我一聽(tīng)高興極了，媽媽接著說(shuō)，不過(guò)你有一項(xiàng)重要的任務(wù)，就是要看好你的妹妹，我調(diào)皮的說(shuō)；保證完成任務(wù)。
媽媽把我送到外婆家就走了，原來(lái)今天有個(gè)親戚結(jié)婚，啊，那場(chǎng)面真叫個(gè)熱鬧，到處是人山人海，彩旗飄飄，音樂(lè)開的是震耳欲聾，我的媽呀，這么多人，我看的住我那調(diào)皮的妹妹嗎？我正想著，一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)妹妹了，我急忙四處亂找，哎，人家正和小朋友玩的不亦樂(lè)乎呢，吃飯的時(shí)間到了，可把我累壞了，本來(lái)該是我大顯吃手的機(jī)會(huì)，可妹妹不停地說(shuō)，哥哥我吃這個(gè)，哥哥我吃那個(gè)，蒼天呀，我是來(lái)吃了還是來(lái)當(dāng)保姆了，吃飯的'時(shí)間結(jié)束了，妹妹是吃的狼吞虎咽，興高采烈的，我是累的滿頭大汗呀，真體會(huì)到媽媽照顧我們倆個(gè)的不容易了。
晚上，媽媽把我們接回家了，回家的路上媽媽說(shuō)，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表?yè)P(yáng)，他們說(shuō)。這小伙子真聽(tīng)話，把妹妹照顧的面面俱到，自己都沒(méi)吃上飯，真像個(gè)當(dāng)哥哥的樣，真是長(zhǎng)大了……，今天雖然我很累也沒(méi)吃飽，但是聽(tīng)到媽媽和大人們的表?yè)P(yáng)，我的心里比吃了山珍海味還高興。我還會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)媽媽的得力小幫手。
表?yè)P(yáng)作文400字 5
這是一件我一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事。
一年級(jí)，是我畫畫的第二年，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次，老師想測(cè)測(cè)我們的畫畫水平，便拿出一張中班畫的畫讓我們來(lái)畫，老師還說(shuō)：“如果誰(shuí)還畫得好，誰(shuí)就可以直接升入中班。”
我想：我都一年級(jí)了，還在小小班周圍徘徊著，不行，我一定要努力，爭(zhēng)取到這個(gè)名額，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)呀。于是，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認(rèn)真地畫了起來(lái)。
老師每講一筆，我就畫一筆，畫得可認(rèn)真了：打方框、找中點(diǎn)、畫小方框、切角、描圓、鉤邊、涂色。一只小企鵝展現(xiàn)在我的`面前：藍(lán)色的身子、白白的肚皮、大大的眼睛、黃黃的小嘴，可愛(ài)極了。
下面就要評(píng)選了，老師把桌子搬到一起把畫放到桌子上，開始評(píng)選了！老師先把差的打了分?jǐn)?shù)，又把中等的打了分。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我！有些人不服氣，一會(huì)說(shuō)邊鉤歪了，一會(huì)說(shuō)鉛筆印太重了，但老師說(shuō)我畫得好，還把我的畫貼上墻了呢！
從那以后，我知道了：只要努力，就會(huì)成功。
表?yè)P(yáng)作文400字 6
學(xué)校一年一度的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽即將來(lái)臨了，我非常緊張，想著上課學(xué)期的英語(yǔ)競(jìng)賽我獲得“單詞王”這個(gè)光榮的稱號(hào)，就非常高興，但這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)單詞又難了很多，我真怕自己拿不到滿分呀！想到這里，我就下定決心，覺(jué)得每天放學(xué)回到家做完作業(yè)后，都要默寫十五個(gè)英語(yǔ)單詞。
今天的第一節(jié)課是上英語(yǔ)課，上課時(shí)，我全神貫注地聽(tīng)著老師講課，老師每提出一個(gè)問(wèn)題，我都非常認(rèn)真地思考，然后再安靜地舉起手來(lái)回答老師提出的`問(wèn)題。放學(xué)回到家后，我先認(rèn)認(rèn)真真地做完作業(yè)，然后再把第一課的單詞和內(nèi)容都默寫出來(lái)。到了周末，我還會(huì)加強(qiáng)復(fù)習(xí)、默寫，在競(jìng)賽的前一天，我還默寫了整本英語(yǔ)書的內(nèi)容。
到了競(jìng)賽那天，老師發(fā)下了試卷后，我就安安靜靜地做起了試卷來(lái)，做完試卷后，我再認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍又一遍，直到確定了沒(méi)有錯(cuò)誤才把試卷交了上去。
過(guò)了幾天，老師把競(jìng)賽的試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我緊張得不住在心里祈禱……忽然聽(tīng)到老師喊我的名字：“小茹，100分”，我好像夢(mèng)游般走上講臺(tái)拿起了試卷。接著老師高興地在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)用心刻苦，成績(jī)不斷地進(jìn)步�？吹侥酋r紅地100分，我高興得小心臟怦怦亂跳，興奮得小臉通紅！回到家里，我把試卷給爸媽看，他們都大大地表?yè)P(yáng)了我一番，肯定我的努力和進(jìn)步。
在我的努力學(xué)習(xí)下，我第一次得到表?yè)P(yáng)，我是多么歡欣鼓舞呀，我希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)和表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文400字 7
一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說(shuō)：“新的一天開始了。我到底要做什么呢？”
于是我制定了一天的新計(jì)劃。我把我的新計(jì)劃給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個(gè)驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說(shuō)的驚喜是什么？我的行動(dòng)開始了。
我去買禮物送給媽媽爸爸，因?yàn)閶寢尠职置刻旖o我買禮物，我一次也沒(méi)給他們送過(guò)禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過(guò)馬路，于是我連忙跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路，老爺爺夸我是個(gè)懂事的孩子。
我又見(jiàn)到了一位女士在找?guī)腋嬖V她廁所在右邊，她跟我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！钡搅松痰�，我買了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的`金魚。我買回了禮物，用了我的所有的零花錢。不過(guò)，這個(gè)禮物很有意義。每次我過(guò)生日，這次，我不僅沒(méi)有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表?yè)P(yáng)。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜呢？
回到家里，我跟媽媽說(shuō)了剛才事情的經(jīng)過(guò)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來(lái)驚喜就是表?yè)P(yáng)！
表?yè)P(yáng)作文400字 8
有時(shí)贊美也是一種美德，也鼓勵(lì)人們。
秋天來(lái)了，每個(gè)人都忙著為冬天收集水果。松鼠媽媽在樹上摘松果，當(dāng)松果滿了的時(shí)候，它們掉下來(lái)，掉下來(lái)，撿起來(lái)，跑來(lái)跑去。松鼠媽媽大汗淋漓，心想：我該怎么辦？你如何度過(guò)冬天？這孩子會(huì)餓死嗎？事實(shí)上，每個(gè)人都不是來(lái)幫忙的，而是各走各的路。
最后，小馬正要幫助他的父親拔草時(shí)，他看到了松鼠的媽媽，跑過(guò)去說(shuō)：阿姨，讓我來(lái)幫你！”
小馬們一個(gè)接一個(gè)地抓住松果，把它們送到松鼠的家，所以它們不停地跑...跑步的汗水會(huì)流入大海，小馬會(huì)失去信心。
松鼠媽媽笑著說(shuō)：你真是個(gè)好孩子，要是我的孩子像你一樣好就好了！”
小馬心想：即使阿姨這么表?yè)P(yáng)我，我也會(huì)更加努力，小馬也會(huì)更加努力。
第二天，松鼠媽媽送來(lái)了一打松果。
“你為什么要送東西？”馬的父母疑惑地問(wèn)。
“因?yàn)槟銉鹤訋土宋液芏唷！?/p>
松鼠媽媽走后，小馬把整個(gè)故事告訴了她的.父母。
小馬的父母給松鼠的媽媽送了一捆松草和一張紙條：謝謝你，鼓勵(lì)的兒子。
當(dāng)上帝知道了，他給了這兩個(gè)家庭一個(gè)吃喝的好時(shí)機(jī)。這兩個(gè)家庭也成了好鄰居。
表?yè)P(yáng)作文400字 9
那一次，我收獲了表?yè)P(yáng)。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì)回來(lái)給你們做飯�！笨墒�，天黑了，媽媽也沒(méi)有回來(lái)。家里也沒(méi)什么東西吃，妹妹一直說(shuō)：“哥哥，我餓了�！蔽衣�(tīng)了就書房走出來(lái)，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過(guò)一會(huì)兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無(wú)窮。這時(shí)，我看見(jiàn)半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過(guò)來(lái)。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見(jiàn)到一只動(dòng)物似的，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說(shuō)：“哥哥，你炒的.蛋太好吃了！”
到媽媽回來(lái)時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對(duì)媽媽說(shuō)：“哥哥今天做炒蛋給吃了�！眿寢屄�(tīng)了，就走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
那一天，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了兩次表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文400字 10
一次，老師上完課，讓我們寫字。我一本正經(jīng)地寫作業(yè)，好像我很認(rèn)真地在寫作業(yè)。寫了一節(jié)課，我就拿給老師批改。老師改了一會(huì)兒，改完了，我拿起本子，打開一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。
我一回家，說(shuō)：“爺爺，爸爸，媽媽，我寫字得了一百分�！彼麄冋f(shuō)：“孩子，你真棒！”
第二天回到教室，老師說(shuō)：“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我，還有，全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分，我要表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小印章！”我說(shuō)：“謝。謝大家，我會(huì)繼續(xù)努力！”
今天，回家，我說(shuō)：“爺爺，告訴您個(gè)好消息！”爺爺說(shuō)：“有什么好消息？”我說(shuō)：“我昨天的'作業(yè)得了一百分，全班只有我一個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)我了！”“是嗎？”我說(shuō)：“是的！”爺爺又說(shuō)：“太好了！我去告訴你的爸爸媽媽”
我心里說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次表?yè)P(yáng)，我會(huì)更加努力，會(huì)爭(zhēng)取下一次也得一百分。但我不會(huì)驕傲，會(huì)更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的話，遲早有一天會(huì)排到最后一名。我可不會(huì)那樣，要不老師就會(huì)批評(píng)我了！”
我以后要超過(guò)我們班最厲害的周正陽(yáng)，也要成為全班第一�？荚囈靡话俜�，作業(yè)要得一百分，我要成為“三好學(xué)生”。
表?yè)P(yáng)作文400字 11
當(dāng)你的孩子或?qū)W生取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)怎樣怎樣表?yè)P(yáng)她呢？是直接說(shuō)：孩子，你真棒！還是會(huì)說(shuō)的具體一點(diǎn)？亦或是只是微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)當(dāng)孩子做的好時(shí)，表?yè)P(yáng)的方式不同會(huì)帶來(lái)不同的效果。
曾經(jīng)外國(guó)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。把同樣年齡的學(xué)生隨機(jī)分成兩批，當(dāng)他們做對(duì)題目時(shí)，對(duì)其中一批學(xué)生說(shuō)：你真聰明。對(duì)另一批學(xué)生說(shuō)：你真努力。然后再讓他們從兩項(xiàng)不同難度的任務(wù)中選擇其中一項(xiàng)完成。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，被夸你真聰明的學(xué)生。有2/3的學(xué)生，選擇了較容易完成的任務(wù)，而被夸你真努力的學(xué)生，有90%的人都選擇了難度較大的任務(wù)。說(shuō)明表?yè)P(yáng)的'方式不同，對(duì)孩子的可持續(xù)發(fā)展也不一樣。你是否曾想過(guò)，表?yè)P(yáng)方式是否恰當(dāng)，也會(huì)導(dǎo)致孩子的成功與否？
那么，要如何表?yè)P(yáng)孩子，才是正確的方式呢？心理學(xué)家給出了4個(gè)建議：第一、表?yè)P(yáng)要說(shuō)清被表?yè)P(yáng)者所做的事情。第二、要明確表示所做事情達(dá)到的效果。第三、要告訴孩子此時(shí)你的心情。第四、要給孩子下定義，用形容詞說(shuō)清他是一個(gè)怎樣的人。用上這些表?yè)P(yáng)方法，才會(huì)讓孩子下次更有動(dòng)力做得更好。
表?yè)P(yáng)作文400字 12
最近這一段時(shí)間，因?yàn)榘职忠獜?qiáng)化訓(xùn)練我為人處事的能力，他參加不少宴會(huì)時(shí)總要帶上我。我晚上耽誤了寫博文。從即日起，爸爸不再帶我晚上頻繁出去了，他說(shuō)我基本掌握了該掌握的東西了。呵呵，我“被解放”了!
每遇宴會(huì)，有時(shí)大爺叔叔請(qǐng)客，有時(shí)姑姑阿姨請(qǐng)客，有時(shí)爸爸掏腰包。呵呵，我現(xiàn)在越來(lái)越懂事了，每當(dāng)爸爸請(qǐng)客時(shí)，我總是幫爸爸給客人拿酒杯、倒啤酒、倒茶、掛衣服、遞香煙……
有時(shí)當(dāng)我看到酒桌上飯菜吃得不多的時(shí)候，我還會(huì)偷偷去請(qǐng)服務(wù)員阿姨給加上幾道菜。呵呵，當(dāng)然后加的.菜中一定有我愛(ài)吃的。
有時(shí)大爺叔叔喝酒太多，當(dāng)我看到他們忘了帶皮包、手機(jī)時(shí)，我總是提醒他們，或幫他們收拾落下的東西。
昨天，爸爸請(qǐng)客，我表現(xiàn)更好，我還用我的照相機(jī)給大家拍了合影。其中一位大爺這樣夸我：小家伙長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候，你爸爸一領(lǐng)你吃飯，總是亂扔亂抓東西，不是打爛杯子，就是弄臟飯菜，折騰的你爸既吃不好飯，又沒(méi)面子。
我得到這樣特殊的表?yè)P(yáng)，心里不知是什么滋味!
表?yè)P(yáng)作文400字 13
讀二年級(jí)的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在想起來(lái)，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學(xué)回來(lái)，我寫完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽要我煲飯，我當(dāng)時(shí)心想，我也可以幫家里做點(diǎn)事，所以開心答應(yīng)媽媽說(shuō)：“好！”。
我馬上來(lái)到廚房，把電飯煲里的內(nèi)鍋拿出來(lái)洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的.開關(guān)就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會(huì)很��；水放得太少，做的飯會(huì)太硬或者會(huì)成生米飯！之前爸爸媽媽教過(guò)我，所以我掌握得非常好，加起水來(lái)胸有成竹。
過(guò)了一會(huì)，爸爸下班回來(lái)。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問(wèn)到：“飯是誰(shuí)煲的？”我答到“是我煲的�！卑职峙e起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“飯煲的真好！”聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，我很開心，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，只要努力就會(huì)有收獲；更開心的是，我已掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
表?yè)P(yáng)作文400字 14
清晨，我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師正對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——天氣預(yù)報(bào)員�！甭�(tīng)完老師的話，我默默地想：那老師怎么也不提前說(shuō)一下呢？輸了的話不會(huì)有懲罰吧？
我正在擔(dān)心的時(shí)候，老師宣布游戲規(guī)則：“游戲規(guī)則是：晴天拍手，多云拍肩，小雨拍大腿，大雨跺腳�，F(xiàn)在，先選兩個(gè)播報(bào)員……”
游戲分兩輪：第一輪練習(xí)，第二輪正式比賽。
第一輪開始了。只見(jiàn)老師一聲令下，播報(bào)員就開始播預(yù)報(bào)：小雨、晴天、大雨……隨著播報(bào)員的速度加快，我們錯(cuò)的`次數(shù)就越來(lái)越多了，心里更緊張了。有時(shí)，明明是小雨的動(dòng)作卻不自覺(jué)的跺腳。但隨著越來(lái)越熟悉的正確動(dòng)作，我慢慢克服了這種困難，發(fā)現(xiàn)了訣竅：小雨動(dòng)作輕，不能跺腳，只能拍腿。
過(guò)了一會(huì)兒，第二輪比賽開始啦！這次新增加了雨中天氣：雪。動(dòng)作是甩手。剛才只是練習(xí)，而現(xiàn)在是正式比賽，我更加緊張、擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)給我們組拖后腿呢？大家會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我想到了一種既實(shí)用又不會(huì)錯(cuò)的方法：老老實(shí)實(shí)的做。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然沒(méi)有做錯(cuò)一個(gè)，并且老師表?yè)P(yáng)了我！我激動(dòng)萬(wàn)分！
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，真想一直玩?zhèn)�夠！
表?yè)P(yáng)作文400字 15
表?yè)P(yáng)是一把雙刃劍，它一方面能使人奮發(fā)向上，另一方面能使人沾沾自喜。”這話一點(diǎn)兒也不假，我就有一次經(jīng)歷。
那年夏天，我去學(xué)畫畫，畫了一只企鵝，老師說(shuō)：“誰(shuí)畫得好誰(shuí)就能上中班�！庇捎谖耶嫷煤�，老師表?yè)P(yáng)了我，給了我一朵大紅花，并把我升到中班，我很高興。
第二天畫畫，我來(lái)到中班，看見(jiàn)范畫是一頭小牛，十分簡(jiǎn)單。我有些飄飄然了，上課也不認(rèn)真聽(tīng)，開起了小差。碰巧老師講涂色的'技巧，我覺(jué)得簡(jiǎn)單，便做起小動(dòng)作。接下來(lái)老師讓我們自己畫了，這時(shí)我卻無(wú)從下手，原本看似簡(jiǎn)單的一幅畫，現(xiàn)在變得復(fù)雜了許多。我好不容易拼拼湊湊畫好了，涂色的時(shí)候，顏色都涂到了外面。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把畫送到老師的面前，老師看了看，什么也沒(méi)說(shuō)就讓我上位了。下課后，老師把我叫到面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蔡婧，勝不驕，敗不餒，你上次畫得好，老師表?yè)P(yáng)了你，但你不能驕傲。你上課不聽(tīng)講，現(xiàn)在露餡了吧？”
表?yè)P(yáng)會(huì)讓人進(jìn)步，表?yè)P(yáng)更會(huì)讓你退步，記�。簞俨或湥瑪〔火H，不要像我這樣，遠(yuǎn)離驕傲。
表?yè)P(yáng)作文400字 16
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都在做著其他事。心不在焉的聽(tīng)課，其實(shí)效果并不怎么樣，但是感覺(jué)卻挺好。
漸漸地我們開始知道，其實(shí)很多道理并不是那么完整，很多東西也不是那樣異想天開，就可以輕易實(shí)現(xiàn)。我聽(tīng)懂你的聲音，可是卻從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)，那時(shí)候你的身影一遍又一遍穿透那些時(shí)光，讓我們每一個(gè)人，都逐漸懂得，其實(shí)那些都是每一個(gè)人人為尋找到的理由。
你也許從來(lái)都不知道，什么事才最好的`�？墒悄銋s應(yīng)該一直在努力的路上，有的人說(shuō)越努力越幸運(yùn)，可是你也要知道，很多時(shí)候，我們確實(shí)如此。
當(dāng)你真正想要做成某件事的時(shí)候，也許全世界都會(huì)過(guò)來(lái)幫你。
我們看懂的每一種人生，都在看不清楚真情實(shí)意的時(shí)候，就突然告訴你，一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的答案，突然也讓我們看懂了故事的真相與結(jié)局。
或許，我們本該無(wú)比謙虛一點(diǎn)，讓自己有機(jī)會(huì)看明白，其實(shí)這些都不會(huì)是一個(gè)人的問(wèn)題。當(dāng)我們走得越遠(yuǎn)，我們?cè)綍?huì)發(fā)現(xiàn)很多東西很多故事都固守成規(guī)，而我們也是原本的模樣。
如果眼睛看不見(jiàn)，那么心還可以聽(tīng)得到。
那些努力，其實(shí)本該得到表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文400字 17
在美術(shù)課上，老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉等。
當(dāng)時(shí)我們聞了聞?lì)伭系臍馕�，有點(diǎn)臭臭的。
我們開始畫起畫來(lái)，老師一邊巡視，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的作品，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)栩栩如生，直到走到我身后，發(fā)現(xiàn)我的畫與其他人的'畫有些不大一樣。
畫上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的小草，正在大地媽媽的懷中成長(zhǎng)，春風(fēng)姑娘來(lái)看望小樹寶寶是否還在繼續(xù)成長(zhǎng)，二位小朋友正在大樹爺爺?shù)挠白酉�，吹著微風(fēng)，在下棋呢！
這讓老師十分驚奇，問(wèn)道：“你是如何畫出這樣的畫來(lái)的？”
我回答：“我以前去過(guò)這種地方，那里還有一條小溪，柳樹小姐照著水平如鏡的小溪，梳著自己的頭發(fā)。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結(jié)冰的湖水也被溫暖的陽(yáng)光融化。這些現(xiàn)象都是冬去春來(lái)的表現(xiàn)�！�
老師不停地稱贊著我，說(shuō)我很有想象力。
當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的，可開心了。
因?yàn)槲医K于知道只要付出努力，就可以獲得收獲。
表?yè)P(yáng)作文400字 18
人生就像甜甜圈，像白糖，吃起來(lái)使人心情愉快。我也“吃”過(guò)很多白糖，但其中一次不同凡響。
有一次，爸爸早早的送我去上學(xué)，門沒(méi)開，人也很少，我下了車，心想：這次我一定是班里的第一名！正開心著，突然被一件東西絆倒了，我氣得立刻變成了一個(gè)老虎，大呼道：“是誰(shuí)亂扔?xùn)|西？”哎吆，摔得我—真疼！仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一個(gè)錢包。
看到錢包，我很開心，仿佛看到了很多肯德基，麥當(dāng)勞，但是一秒鐘以后，我想到老師讓我們要拾金不昧，于是我下定決心：還是等失主吧。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，怎么辦？快上課了，我把心一橫，等下去！時(shí)間過(guò)得好慢，我感覺(jué)蜘蛛都快在我身上織網(wǎng)了，變得越來(lái)越著急，急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以把錢包交給班主任�。∮谑俏绎w快的.跑向辦公室，把錢包交給老師。經(jīng)學(xué)校調(diào)查，原來(lái)是張阿姨的！
張阿姨是負(fù)責(zé)我們這條街道的環(huán)衛(wèi)工人，她不懼炎熱，不畏嚴(yán)寒，真值得我么那學(xué)習(xí)�。∧翘�，張阿姨急著掃地，不小心丟失了錢包。當(dāng)我把錢包遞到張阿姨手里時(shí)，張阿姨非常激動(dòng)，接連說(shuō)“謝謝”“謝謝”。聽(tīng)到她表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，我臉都紅了！當(dāng)天，老師還在班里表?yè)P(yáng)了我，我真開心！
表?yè)P(yáng)作文400字 19
人生有許多次表?yè)P(yáng)，當(dāng)然我也被表?yè)P(yáng)過(guò)，可有一次表?yè)P(yáng)讓我難以忘懷。
一天我一如既往的坐在沙發(fā)上看電視，忽然我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，你就不會(huì)收拾收拾房間，“收拾就收拾！”我充滿干勁的說(shuō)。我走進(jìn)房間和客廳，一切都是亂七八糟的，于是我干起活來(lái)。
我先把地上的所有垃圾清掃干凈，讓他們各回各家。再拿起抹布把桌子上的污漬擦得一干二凈，房間里有的.衣服在床上鋪著，有的安安穩(wěn)穩(wěn)地在衣柜里，我迅速的將衣服放進(jìn)衣柜，“只差結(jié)尾了�！蔽腋吲d地說(shuō)，我把客廳和房間都拖了一遍之后，我覺(jué)得客廳房間變得一塵不染，煥然一新。我便趁著這股力量，順便把中午媽媽來(lái)不及刷的碗給刷了。
下午媽媽下班回到家了，他看到了這嶄新的一切時(shí)非常感動(dòng)，淚水濕潤(rùn)了眼角，晚上他不僅對(duì)我豎起大拇指好好表?yè)P(yáng)了我，還好好的帶我出去吃了頓大餐。
得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我在心里暗暗自喜，原本勞累的我卻又充滿了力量，我今后還要做這種這樣的事，讓媽媽多表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我。
表?yè)P(yáng)作文400字 20
在我的記憶長(zhǎng)河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。
那天上午，我正在家里玩著心愛(ài)的'皮球，皮球就像一個(gè)頑皮的孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當(dāng)我一用力，只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛(ài)的花瓶已經(jīng)摔得四分五裂了。這時(shí)，在廚房做飯的媽媽急忙跑來(lái)，一看地上，臉立刻板了起來(lái)，厲聲問(wèn)到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
心生一計(jì)想：可不可以說(shuō)是家里的小貓弄壞的呢？正當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，看著媽媽那嚴(yán)厲的雙眼，我又把話硬生生的咽了下去，又想：這確實(shí)是我弄壞的，騙也騙不過(guò)媽媽，還是承認(rèn)吧！“我錯(cuò)了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請(qǐng)您原諒！”這時(shí)，只見(jiàn)媽媽板著的面孔也舒展開了，她摸摸我的頭說(shuō)：“真棒！兒子！你雖然犯了錯(cuò)誤，但你并沒(méi)有撒謊，而是勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)，就是好孩子！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是做人之本，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不敢面對(duì)錯(cuò)誤，不去改正，長(zhǎng)大了就會(huì)害人害己。
表?yè)P(yáng)作文400字 21
在我小時(shí)候，大家都不要我干家務(wù)�？墒�，有一次我卻偷偷地干了一件家務(wù)活。
爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很臟的衣服都拿出去洗了。我把臟的地方都洗干凈了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣機(jī)里去甩干了，把衣服都曬了出來(lái)。
直到中午爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)曬了許多衣，他很疑惑，問(wèn)我說(shuō)：“這些衣不會(huì)是你洗的吧?”我回答說(shuō)：“是的，別看我小就不能做家務(wù)喲!”爸爸說(shuō)：“我以為你不會(huì)做家務(wù)呢，你真棒!”爸爸把我抱了起來(lái)。這時(shí)奶奶和媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)了衣服，“這是誰(shuí)洗的衣呀?”爸爸回答說(shuō)：“這是你女兒洗的。”“不會(huì)是麗莎洗的吧?”媽媽問(wèn)。爸爸說(shuō)：“你答對(duì)了。”媽媽非常開心我會(huì)洗耳恭聽(tīng)衣服了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒，把衣服洗得真干凈!”我疑惑地說(shuō)：“你們不是不讓我干家務(wù)的.嗎?“他們回答說(shuō)：這是怕你做得不好嗎!”
這句話我懂了。我知道他們都在表?yè)P(yáng)我，不過(guò)我要做更多的事，得到更多的表?yè)P(yáng)，可是我得做好事，才能得到表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文400字 22
記得國(guó)慶前一天，老師讓我負(fù)責(zé)圖書館角。我想：“太好了，以后我借書會(huì)輕松很多，不用擔(dān)心那些好看的書被別人借走了！”但是，這也要付出相應(yīng)的代價(jià)，到底是什么？
在圖書館角落的一些日子里，我感到忙碌和疲憊。有些人只是拿著書不告訴我。我甚至后悔當(dāng)了圖書管理員。但我又想，這樣的'小事怎么做好呢？于是，我向媽媽求助。我媽說(shuō)這是培養(yǎng)我的好機(jī)會(huì)。做任何事情，首先要理清思路，想好從哪里開始，做什么。我制定了借書規(guī)則，編制了圖書目錄，制作了借書記錄本。這樣學(xué)生就比較守規(guī)矩了，就是唐凡還不告訴我就拿了書，英語(yǔ)老師因?yàn)樯险n看書沒(méi)收了一本書。
慢慢的，我感覺(jué)管理書籍越來(lái)越簡(jiǎn)單，優(yōu)點(diǎn)也很多，不僅方便了借書，也讓我越來(lái)越愛(ài)看書，和同學(xué)相處的更好。后來(lái)我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲，贈(zèng)書游戲，vip游戲。大家都很喜歡，捐了很多書。書角的書越來(lái)越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的書本游戲，覺(jué)得我管理的很好，所以我被提升為班級(jí)成員！總比一蹴而就強(qiáng)。應(yīng)該是一舉三得！
我在全班面前被左老師表?yè)P(yáng)了！說(shuō)到開頭的價(jià)格！先下手為強(qiáng)很忙很累，但也沒(méi)什么。我覺(jué)得為班級(jí)服務(wù)挺好的。
表?yè)P(yáng)作文400字 23
表?yè)P(yáng)是一種美，猶如天空中飛過(guò)的一顆流星，那么光彩照人，五彩繽紛。雖然這種美是短暫的，可我不會(huì)忘記初冬的一件事。
冬天是純潔的，每一片雪花都那么無(wú)私、美麗，我愛(ài)這種美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨鏡的叔叔，小心翼翼的將手伸進(jìn)一位老爺爺?shù)目诖小Ｔ谶@擁擠的人群中，只有我看見(jiàn)了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀�？墒俏业男睦锞拖笠粔K沉重的石頭壓住似的，怎么也喊不出來(lái)，小偷摸完錢立刻就跑，看著小偷那得意的`一笑，再看看可憐的老爺爺，我心里實(shí)在有些不忍，拼了，喊吧。“抓小偷，抓小偷！”
聽(tīng)見(jiàn)我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人聽(tīng)到我的呼喊，連忙問(wèn)：“誰(shuí)是小偷？”很快民警來(lái)了，親切的問(wèn)我：“小偷在哪兒？”我發(fā)抖的手指了指南邊，“在那”。民警趕忙追去，過(guò)了一會(huì)兒，小偷被抓住了。媽媽知道了這件事，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，真不賴！”我的心里樂(lè)開了花，我對(duì)著天空喊：我得到表?yè)P(yáng)了！
這是我興的一次，每次想到這，我都想喊一聲“我得到表?yè)P(yáng)了！”
表?yè)P(yáng)作文400字 24
我，一個(gè)原本普通得不能再普通的小學(xué)生，竟然得到了表?yè)P(yáng)。
原來(lái)，在換班之前，我語(yǔ)文成績(jī)幾乎一直在班內(nèi)倒數(shù)，換班之后，成績(jī)慢慢升了上來(lái)，寫字也好了起來(lái)，是什么促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)呢？是因?yàn)槟且淮慰荚�，我得到了表�(yè)P(yáng)。
剛開學(xué)時(shí)，新語(yǔ)文老師問(wèn)我原來(lái)幾分，我說(shuō)59.5分，老師說(shuō)，不可能吧！我說(shuō)是真的，此時(shí)我暗下決心，一定要比那個(gè)李嘉誠(chéng)還強(qiáng)。
上次考試，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個(gè)90.5分！扣了9分，我心里多么激動(dòng)啊。就是那一次，老師表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了喜報(bào)，說(shuō)我是只一鳴驚人的鳥。
從此以后，我發(fā)奮讀書，慢慢地我其他科的.成績(jī)也提升了，數(shù)學(xué)從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學(xué)從20多分也升到了40多分。
我正在努力學(xué)習(xí)，慢慢地成長(zhǎng)，我再也不能忘記那一次表?yè)P(yáng)，不能忘記那一次得到表?yè)P(yáng)的喜悅。
表?yè)P(yáng)，是一種動(dòng)力，讓你的人生永遠(yuǎn)向前；表?yè)P(yáng)也是一種光，讓你人生充滿光明。來(lái)吧，你也去表?yè)P(yáng)別人吧！
表?yè)P(yáng)作文400字 25
在暑假的一天，我做的一件事，讓奶奶表?yè)P(yáng)了一番……一天，我起床晚了些，看見(jiàn)奶奶在掃地，頭上都是豆大的汗珠，我心里很不是滋味，想：奶奶都年過(guò)花甲了，還要為我們做這么多事，我應(yīng)該幫幫她。想到這里，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我“風(fēng)馳電掣”般穿好了衣服，刷了牙，行動(dòng)開始了，碰巧，奶奶要出去買菜，她讓我好好待在家里，我一口答應(yīng)，她放心了，推著買菜車走了。我準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜……
我發(fā)現(xiàn)奶奶有一張做事清單，上面寫著掃地、拖地、洗衣、擦桌……我看了，給自己排好時(shí)間就做了起來(lái)，我先洗衣服，費(fèi)了九牛二虎之力好不容易把一大筐臟衣服“扔”進(jìn)了洗衣機(jī)，把洗衣粉倒好，開始洗衣。在洗衣途中，我拖了地板。地板變得亮閃閃的，好看極了。
我還疊了被子，擦了桌子，可竟然不知道自己衣服已臟得不堪入目，白衣服變成了灰衣服，可家里卻收拾的干干凈凈，不久，衣服洗好了，我晾了衣服后，就拿起一本格林童話津津有味地看了起來(lái)。
奶奶回來(lái)了，她看到了這一切，驚訝極了，當(dāng)看到沙發(fā)上臟臟的我，什么都知道了。她把我摟在懷里，一個(gè)勁夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了，心里甜滋滋的`。
我現(xiàn)在想起這件事，我還覺(jué)的非常地自豪，非常地驕傲！
表?yè)P(yáng)作文400字 26
如果說(shuō)母親是熱情的使者，那父親則是冷酷的象征；母親是溫柔的代表，那父親則是嚴(yán)厲的代詞；母親詮釋了愛(ài)的一面，父親詮釋了愛(ài)的另一面。讓我們有勇氣向前沖的是母親的鼓勵(lì)，更是父親的嚴(yán)厲......
記得有一次，我考了個(gè)好成績(jī)，走在回家的途中。夕陽(yáng)發(fā)出燦爛的光，在陽(yáng)光的照耀下，樹葉反射出耀眼的光芒。同時(shí)陽(yáng)光也照在我的身上，照進(jìn)了我的心房，暖暖的。天邊的晚霞染紅了天空，只看見(jiàn)幾只小鳥結(jié)伴，在空中自由翱翔......一切都是那樣美好。
我興奮地沖進(jìn)家門，大聲地宣布了這個(gè)好消息。媽媽立刻放下手中的活，跑過(guò)來(lái)，寵溺的對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝啊，你是最棒的！”而爸爸則若無(wú)其事地拿著報(bào)紙，一聲不吭地坐在沙發(fā)上，眉宇間滿是欣慰，看樣子爸爸還是挺開心的，但您為什么就不能夸夸我呢？
爸爸，你可知每當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，最期待什么嗎？對(duì)，這個(gè)期待就是能得到您的`夸獎(jiǎng)。每當(dāng)我看到你毫不在乎的樣子時(shí)，我的心就會(huì)空空的，涼涼的，我甚至質(zhì)疑過(guò)你是否愛(ài)我。
爸爸，你可曾聽(tīng)到我心中的吶喊？你可曾體會(huì)過(guò)我的失落？我知道你是不想讓我驕傲，但我真的只是想讓你表?yè)P(yáng)我一句，就一句！
爸爸，請(qǐng)給我表?yè)P(yáng)，好嗎？
表?yè)P(yáng)作文400字 27
記不清有多少次得到夸獎(jiǎng)，也記不清有多少次因得到表?yè)P(yáng)而得意忘形。但是這一次媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)卻令我難以忘卻。
“唉，真糟糕！回去又得挨批評(píng)了�！蔽乙贿呑咴诨丶业穆飞希贿呑匝宰哉Z(yǔ)。真希望時(shí)間停止腳步，可老天似乎在和我作對(duì)似的，平時(shí)感覺(jué)很長(zhǎng)的一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門后，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來(lái)，看著紅色的分?jǐn)?shù)，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎么辦呢？
藏起來(lái)，是不誠(chéng)實(shí)的行為；給媽媽看，又怕挨批評(píng)。這使我想起了以前，我也是考了很差的分?jǐn)?shù)，但是我把考卷藏了起來(lái)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)后挨了一頓批評(píng)。這次會(huì)不會(huì)也挨批評(píng)呀？就在這時(shí)，門鈴響了，“呀！媽媽回來(lái)了，怎么辦？”就在我驚慌失措的時(shí)候，我想起了媽媽說(shuō)的`一句話“成績(jī)固然重要，但好品德比成績(jī)更重要。”
于是我不管三七二十一，低著頭把考卷遞到了媽媽的面前，我用余光看著媽媽的表情，原以為媽媽會(huì)皺緊眉頭，狠狠的批評(píng)我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)：“雖然你這次沒(méi)考好，但是你的誠(chéng)實(shí)令我感到欣慰�？磥�(lái)經(jīng)過(guò)上次的事你已經(jīng)吸取了教訓(xùn)！”
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好呀！
表?yè)P(yáng)作文400字 28
今天，我吃完早飯，剛打開門，眼前所有的景色，讓我看了心情十分舒暢，只見(jiàn)：天空中，白云在天邊輕輕地飄揚(yáng)，太陽(yáng)在云中對(duì)我微微一笑，用燦爛的陽(yáng)光撫摸著我；小鳥在天空中自由自在地飛翔；知了在樹上叫個(gè)不停，仿佛是在演奏一首動(dòng)人的歌曲�？吹竭@些，我覺(jué)得今天一定會(huì)有一件好事發(fā)生。
我走在小桔燈學(xué)校的`路上，看著棵棵挺拔的大樹，我感到十分開心。不一會(huì)兒，我走進(jìn)了小桔燈作文學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，我們都輕輕地拿出了必讀書，悄悄地打開書本，默默地讀著課外書。
終于，老師來(lái)了，老師開始也和我們一樣，默默地讀著書。后來(lái)老師翻出我們第一次上的作文本，并且翻出了幾枚桔幣，放在了寫得很好的同學(xué)的作文本上，我們的目光緊緊地盯著那些桔幣，我們都很渴望得到它們。
沒(méi)想到老師第一個(gè)就報(bào)到了我的名字，我上臺(tái)領(lǐng)到桔幣和作文本，并且聽(tīng)到老師熱情洋溢的表?yè)P(yáng)。我頓時(shí)覺(jué)得興奮無(wú)比。回到了位子上后，我的心似乎仍然還在開心樂(lè)園里游蕩……
這一次的表?yè)P(yáng)都聚在了一起，它變成一條小船，載著我勇敢地前行，永不后退…..
表?yè)P(yáng)作文400字 29
在星期六的上午時(shí)候我去未來(lái)星畫室畫畫了，我最喜歡的就是畫畫，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺(jué)得我的心在很快地跳動(dòng)著。今天下課的時(shí)候我把畫畫完了，然后我就把這幅畫交給了教我們畫畫的黃老師。黃老師看了我畫的畫笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)：“你畫的真好呀！
我要好好的給你媽媽說(shuō)你畫得好！”她的嘴微微地向我笑著，眼睛看著我，好像在說(shuō)：你做得真棒，這是你目前為止畫的'最好的一幅畫了！她的聲音很好聽(tīng)，而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫拿到另外一個(gè)教室去，對(duì)正在畫畫的其他小朋友看，小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說(shuō)：“這是誰(shuí)畫的，這么好看？”大家都紛紛討論覺(jué)得這副畫畫得好。
我現(xiàn)在覺(jué)得被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，我要努力學(xué)習(xí)繪畫，我還會(huì)表現(xiàn)的更好，更優(yōu)秀。我要讓更多的人知道我的畫畫得好，讓大家表?yè)P(yáng)我鼓勵(lì)我。
我有一個(gè)小小的愿望，我要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的繪畫能力，最后把我的繪畫作品展覽在我們的學(xué)校里，讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力，變得更優(yōu)秀，讓大家夸獎(jiǎng)我！
表?yè)P(yáng)作文400字 30
那是一個(gè)盛夏，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了，立刻推辭了�？蓩寢屢呀�(jīng)下定決心了，說(shuō)：“不行，你一定要學(xué)會(huì)游泳�！薄安灰瑢W(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì)游泳的人呢就勉強(qiáng)能夠逃脫，可那些不會(huì)游泳的人就只能葬生海底了��！”
頓時(shí)，在我的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說(shuō)：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。
來(lái)到紅花湖，經(jīng)過(guò)一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長(zhǎng)舒。媽媽帶我來(lái)到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來(lái)了，我爬了起來(lái)，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說(shuō)：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的.，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學(xué)會(huì)就跳到水里面開始游起來(lái)，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵(lì)了我，經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了�；氐郊�，全家人都表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
表?yè)P(yáng)作文400字 31
又是陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽約好一起蒸包子。我在廚房來(lái)回的徘徊，終于等到了媽媽的出現(xiàn)。我們開始做包子，在這期間，我很高興，因?yàn)槲沂艿搅藡寢尩?表?yè)P(yáng)。
媽媽先將一個(gè)大面盆洗的干干凈凈，然后我依次倒入面粉、水、發(fā)酵粉，接著媽媽開始揉面團(tuán)，揉一下，又一下……終于揉好了！我們把面團(tuán)放進(jìn)盆里，裹上保鮮膜，就開始讓它發(fā)酵了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)候，小小的面團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成跟盆差不多大的面團(tuán)了，用手指一挑，里面還有很多蜂窩狀的洞洞，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明面發(fā)酵好了！
我們開始做包子，媽媽將發(fā)好的面揉成胳膊粗細(xì)的細(xì)長(zhǎng)條，我拿出小刀將細(xì)長(zhǎng)條切成一個(gè)個(gè)大小均勻的劑子。然后媽媽拿出搟面杖，它就像一個(gè)歡快的舞者，在面皮上來(lái)回地舞動(dòng)，不一會(huì)面皮就好了。媽媽往里面放入餡兒，包一包，一個(gè)小包子就成型了。在我和媽媽的共同努力下，一個(gè)個(gè)包子排著整齊的隊(duì)，等著被放入蒸鍋里。
四十分鐘后，蒸鍋打開時(shí)，一陣陣熱氣爭(zhēng)先恐后地?fù)涿娑鴣?lái)，一個(gè)個(gè)白白胖胖的包子安靜地坐在蒸鍋里，等著我們品嘗。
因?yàn)檫@次我?guī)蛬寢屨麴x，所以爸爸媽媽都使勁地夸我，說(shuō)我是媽媽的好幫手，我開心極了，心里美滋滋的！
表?yè)P(yáng)作文400字 32
今天下午快放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們要說(shuō)一下，昨天寫的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文…”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉(zhuǎn)向我，我心里舒服極了，“安芃諭的作文被入選了！”
我覺(jué)得耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，全班同學(xué)都給我鼓掌，當(dāng)時(shí)，我的臉紅的像一個(gè)大蘋果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表?yè)P(yáng)了，我旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的時(shí)候，跟我說(shuō)說(shuō)：“你真的很不錯(cuò)�！鄙踔吝�有人問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫好作文就可以的'。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂(lè)奔跑著，也好似小鳥在藍(lán)天中自由飛翔，我竟情不自禁的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
放學(xué)了，同學(xué)們都問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我一個(gè)一個(gè)的回答他們的問(wèn)題，我在看一看老師，只見(jiàn)他正在向我微笑。
��！這次終于贏得了老師贊許的目光！同時(shí)我也受到了表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文400字 33
一陣有些熱的風(fēng)吹走了我臉上，我坐在副班長(zhǎng)旁邊，看著黑板，心中十分不安：我會(huì)不會(huì)寫錯(cuò)字，會(huì)不會(huì)看錯(cuò)題？會(huì)不會(huì)少寫了什么？我看看副班長(zhǎng)，一副嚴(yán)肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我雖然有些害怕，但畢竟我也�？�90分以上，不必太擔(dān)心。可這次不一樣了，連一到五年級(jí)都很好的班長(zhǎng)也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無(wú)可奈何的樣子�？晌铱赡苁且�?yàn)閺谋娦睦戆桑覒?yīng)該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來(lái)想想：哎——沒(méi)辦法，上交了之后，就只好聽(tīng)天由命了，只好等結(jié)果出來(lái)才安心啊！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進(jìn)教室，走到講臺(tái)中間，同學(xué)們都用緊張的.眼神看看老師。老師用響亮的聲音說(shuō)：“全班平均分88分，分?jǐn)?shù)如下······”報(bào)了好多名字，都沒(méi)有我的，我也不奇怪：我的學(xué)號(hào)太后面了�？梢恢钡綀�(bào)完，都沒(méi)我的名字，我奇?zhèn)�怪了：難道我0分嗎？或是沒(méi)交嗎？
我不敢往下想�？芍宦�(tīng)老師又說(shuō)了一句：“沈捷揚(yáng)和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時(shí)鼓起掌來(lái)�？粗液桶嚅L(zhǎng)。我想：原想法不一定對(duì)，要看事實(shí)��！
表?yè)P(yáng)作文400字 34
從小到大，我受到過(guò)許多表?yè)P(yáng)。每次受到表?yè)P(yáng)，我都是喜滋滋的。但這一次表?yè)P(yáng)，是我最難以忘懷的。
在這天下午的練字課上，我練的.字得到了盧老師的大力表?yè)P(yáng)。我心里別提多高興了，合不攏嘴，興奮得一蹦三尺高。
熟悉我的人應(yīng)該都知道，我以前寫的字那可是“天書”，那是一個(gè)“爛”，有時(shí)候我自己都不認(rèn)識(shí)。但我相信自己一定能寫好。所以在練字課上，我特別注意聽(tīng)盧老師給我們講的寫字要領(lǐng)。先看清字的形狀，看清字的筆順，再一筆一畫照著寫。
這次練字課我們寫的“莊”字，盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天，下不著地，兩邊不靠墻壁”。起筆點(diǎn)要寫在豎中線的上方偏下一點(diǎn)，主筆撇要舒展，寫時(shí)注意頓筆、行筆、直接撇出來(lái)一個(gè)尖，我再說(shuō)一下里面“土”的最后一筆，橫要長(zhǎng)，往下壓。
我按照要領(lǐng)認(rèn)真、仔細(xì)書寫。果然，功夫不負(fù)有心人，寫出來(lái)的字有了很大的轉(zhuǎn)變，特別漂亮。心里面特別高興。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我寫的字，驚訝地連連贊賞，還讓我在全班展示。我心里頓時(shí)樂(lè)開了花。原來(lái)，寫好字也不是很難嘛！
我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。今后我一定要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取在練字課上得到更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文400字 35
童年，似咖啡，加了糖的甜，沒(méi)有加糖的苦，甜的甜到心頭，苦的沁入心肺，我倒了一杯加了糖的咖啡，與你分享。
那是星期二的早上，數(shù)學(xué)老師把第二單元的.試卷發(fā)下來(lái)給我們考，我早早的做好了，現(xiàn)在該檢查了，我認(rèn)真檢查了一遍，怎么有這么多錯(cuò)誤，我趕緊改正，又細(xì)細(xì)地檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了。一看表，還差兩分鐘交卷。時(shí)間到了，老師讓我們交完卷，就放學(xué)了。第二天，老師把改好的試卷發(fā)下來(lái)。我正納悶：這次考試，誰(shuí)是第一呢？莫非，是她，小媛。正想著，老師念到：“第一名，小嬌，98分，第二名，小媛，97分�！蔽疑先ツ迷嚲頃r(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。我心想再一次贏了小媛。我心里比吃了蜂蜜還甜。
晚上回到家，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)得了第一名�！卑职謰寢屨f(shuō)：“你不會(huì)騙人吧，就你這水平，你就吹牛吧你�！蔽艺f(shuō)：“真的�！边B忙把試卷拿給他們看，爸爸媽媽大吃一驚：“你進(jìn)步了，要繼續(xù)加油哦�！蔽颐雷套痰男α�。
童年，似咖啡，我得到的這次表?yè)P(yáng)，像加了糖的咖啡，已甜到了我的心頭。
表?yè)P(yáng)作文400字 36
媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，從不輕易表?yè)P(yáng)我，可上學(xué)期，我卻受到了哈哈哈表?yè)P(yáng)。
上學(xué)期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí)，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎(jiǎng)，辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。
我就閉上眼睛，思考了一會(huì)兒。對(duì)，就寫以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓氖掳�。于是，我開始動(dòng)手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的真情實(shí)感。我寫完后，又仔細(xì)讀了一遍，覺(jué)得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的'第一名！我高興地跳了起來(lái)，心里說(shuō)不出有多么的歡樂(lè)。放學(xué)后，我回到家，就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說(shuō)：“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀，以后要更加努力��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的希望。
表?yè)P(yáng)作文400字 37
是在十月份左右，那一次我很激動(dòng)。深秋的果實(shí)成熟了，掉在地上成了一顆金星，一顆葡萄掉在地上成了紫水晶，哦！神奇來(lái)了，我在語(yǔ)文課被表?yè)P(yáng)了。
事情起因在我心里清楚的記得，那是下午，老師讓我們用安慰擬題寫篇作文，我拿筆寫了起來(lái)，過(guò)了不久我很輕松的交給老師，那時(shí)沒(méi)有一絲壓力，老師倒沒(méi)說(shuō)什么，可后面排隊(duì)的小哥哥話可多了，說(shuō)我字寫的少，我不甘心，又拿起筆認(rèn)真仔細(xì)地寫了第二遍，我越寫越起勁，整整寫了500多個(gè)字，才心甘情愿的交給了老師。
當(dāng)老師批到我作文時(shí)，我的心既激動(dòng)又緊張。看著老師紅筆觸碰到我作文本的時(shí)候，我感覺(jué)下一秒的空氣都憑空消失了，老師在我的.作文上批了許多美麗的波浪線，然后把我的作文發(fā)到屏幕上，老師居然把我寫的作文當(dāng)范文了，那一刻我不知該說(shuō)什么。
一篇《安慰》的作文，這是一個(gè)多么動(dòng)人的名字。它象征著我對(duì)文字的追求和理解，冥冥之中，這仿佛是漾起我心中波浪的一陣清風(fēng)，這是文學(xué)之夢(mèng)想在向我招手，是老師對(duì)我的一種鼓勵(lì)，是幸福的滋味。從那以后我更認(rèn)真地寫每一篇作文。
永遠(yuǎn)感謝親愛(ài)的老師用特殊的方式把生活的真諦播種在了我的生命里！讓我知道我與這些動(dòng)人的文字一定有些不解之緣。
表?yè)P(yáng)作文400字 38
贊美，代表贊美，是每個(gè)人都想要的。從小到大，我收到的贊和明星一樣多，其中有一句讓我記憶猶新。
天氣晴朗無(wú)云，所以我去街上散步。走著走著，這時(shí)，我踩到了一個(gè)軟軟的東西。我沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)往前走。突然，我停了下來(lái)，心想：不會(huì)是錢包吧？我回頭一看，果然，街上放著一個(gè)黑色的錢包。我趕緊拿起錢包打開。哇！很多錢，想著：還不如拿點(diǎn)錢買書，反正別人都不知道。我狠狠地打擊自己：你怎么能這樣？
如果你失去了什么，如果有人奪走了你會(huì)難過(guò)嗎？讓我們把它交給警察。就在我要離開的時(shí)候，我聽(tīng)到身后有人在自言自語(yǔ)：明明是丟在這里的，怎么不見(jiàn)了？真奇怪我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)叔叔彎著腰在找什么。突然，他看到我手里的`錢包，眼睛突然亮了。他高興地說(shuō)：小姐姐，這個(gè)錢包是我的。我小心翼翼地把錢包放在身后，說(shuō)道：你能告訴我里面有什么嗎？大叔趕緊回答：一共80多塊錢，有身份證和我退了兩步，轉(zhuǎn)身打開。他是對(duì)的。我把錢包還給舅舅，舅舅從錢包里拿出10塊遞給我，說(shuō)：謝謝小姐姐。錢在這里。我揮揮手說(shuō)：謝謝，不用了。老師讓我們?nèi)ト″X。大叔點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我豎起大拇指。我的心像蜂蜜一樣甜。
每當(dāng)想起這件事，我總是為自己的行為感到驕傲。
表?yè)P(yáng)作文400字 39
在劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班上，我得到了一個(gè)字母“A”。我很高興，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都希望得到它，但只有少數(shù)人能真正擁有它。
那是一個(gè)星期二的晚上，老師教我們介紹自己的朋友，還做了示范。兩個(gè)同學(xué)上去試過(guò)后，我終于有勇氣上去介紹了。我走上去時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)傅祺添在下面嘟囔，不是蔣淑陽(yáng)，就是周彥宏。不知是我事先想好，還是想氣氣他，介紹的既不是蔣淑陽(yáng)，也不是周彥宏，而是幼兒園的好朋友趙句。我先介紹了她的中文名字和年齡，又介紹了她的愛(ài)好……介紹完，老師讓我在一堆可愛(ài)的字母中選一個(gè)，我選了字母“A”，它有著香蕉似的的顏色和一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，咧著嘴向我微笑。我輕松地走下臺(tái)，覺(jué)得今天比往常都快樂(lè)，因?yàn)槲业玫搅俗帜浮癆”，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
每個(gè)人得到了表?yè)P(yáng)必然會(huì)高興，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這個(gè)字母“A”是靠我的.勇氣和汗水得來(lái)的。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這個(gè)字母“A”時(shí)，就會(huì)想起自己上臺(tái)介紹時(shí)的情景來(lái)，還會(huì)想，我還要繼續(xù)努力得更多的字母。
表?yè)P(yáng)作文400字 40
這個(gè)星期二，我又去上“小主持人”班了。一進(jìn)教室門，只見(jiàn)大家都在讀上個(gè)星期的回家作業(yè)。我想，他們不會(huì)是回家沒(méi)背吧，怎么現(xiàn)在來(lái)背呢？原來(lái)，他們回家沒(méi)背熟，怕到老師那不合格，在臨時(shí)抱佛腳呢！
開始上課了，我非常輕松，把手舉得高高的，老師還是和平時(shí)一樣，先叫新生背，再叫舉手的背。輪到我和蔣葉馨合作時(shí)，我以為老師會(huì)讓我背一大半，但老師只讓我背了一小半。我感到有點(diǎn)失望，還有點(diǎn)不開心，因?yàn)槲冶车煤苁�，想從頭背到尾，老師卻讓蔣葉馨背了！
可是，輪到蔣葉馨時(shí)，她背得也不熟，老師似乎要生氣了，她對(duì)我們說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的東西，讓你們一個(gè)星期背熟，你們卻不當(dāng)一回事！到現(xiàn)在為止，只有蔣凌鈺背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老師頓了頓又說(shuō)：“那我們請(qǐng)她再來(lái)給我們背一遍。”我一聽(tīng)高興極了，連忙站起來(lái)，有聲有色地背起來(lái)。呵呵，我又再次得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的.掌聲。
現(xiàn)在，我終于知道了，“只有努力和付出了，才會(huì)有收獲”的道理！
表?yè)P(yáng)作文400字 41
我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字，報(bào)考試分?jǐn)?shù)了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報(bào)道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬(wàn)不要低于90分啊！我緊緊地盯著老師，生怕她報(bào)出一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽(tīng)得到。老師停頓了一下，說(shuō)：“郁鐘欽95分。”我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)，大大的松了一口氣，想到了平時(shí)用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復(fù)習(xí)，考試卷一張一張地做�？磥�(lái)，這么多的努力都沒(méi)有白費(fèi)，老師又說(shuō)：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表?yè)P(yáng)！”我驚呆了，以前考95分都沒(méi)有表?yè)P(yáng)的`，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來(lái)，是激動(dòng)的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對(duì)著我，我又是一陣激動(dòng)，老師那表?yè)P(yáng)我考得很好的話不斷重復(fù)在我的腦海中……
這次，我得到了表?yè)P(yáng)，有一種說(shuō)不出的開心，說(shuō)不出的激動(dòng)。
表?yè)P(yáng)作文400字 42
一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)可以讓人感覺(jué)到無(wú)限的力量，而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情，感受過(guò)這樣的力量。
二年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得非常難看，跟畫鬼符似的。我寫的字同學(xué)們不但看不懂，就連老師也看不懂。因此，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋，他們的話越來(lái)越難聽(tīng)，越來(lái)越讓我聽(tīng)不下去。
終于有一天，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我暗自下定決心要把字寫好。原來(lái)放學(xué)回到家時(shí)，我第一件事就是放下書包看電視，可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫作業(yè)，寫完作業(yè)后趕緊練字。
練了一段時(shí)間，我的字還是和原來(lái)一樣難看，我有點(diǎn)灰心了。但就在這個(gè)時(shí)候，一次語(yǔ)文課上，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“施俊輝同學(xué)，你很棒！你寫的字比原來(lái)的好看多了，這一定離不開你的刻苦練習(xí)。繼續(xù)努力，老師期待著你更大的進(jìn)步！”我聽(tīng)了可高興了，對(duì)練字更有信心了。
漸漸地，我寫的字有了極大的進(jìn)步，寫得越來(lái)越工整了。我把作業(yè)本拿出來(lái)一看，現(xiàn)在和原來(lái)的'書寫形成了鮮明的對(duì)比。
終于在半年后，我寫的字已經(jīng)十分好看了，同學(xué)們也不再嘲笑我，而是不停地表?yè)P(yáng)我。我聽(tīng)到了后，心里像吃了蜜一樣甜。
一句表?yè)P(yáng)的話，讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文400字 43
在我的腦海中，有許多事被表?yè)P(yáng)，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請(qǐng)我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的'椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來(lái)了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準(zhǔn)了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說(shuō)：“不用，不用。你也吃呀！”“我會(huì)吃，難得一次出門，您多吃點(diǎn)吧！”我笑著說(shuō)。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因?yàn)槟棠桃郧八さ梗康墓穷^骨折，加上奶奶對(duì)這家餐館比較陌生，所以要?jiǎng)e人扶著去。我對(duì)這里再熟悉不過(guò)了，所以毫不猶豫地就“擔(dān)當(dāng)此重任”。我攙扶著奶奶，因?yàn)榈厣嫌兴�，我們更加小心了�?/p>
奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實(shí)。奶奶進(jìn)了洗手間，我老老實(shí)實(shí)地在門外等著。奶奶出來(lái)了，我照樣小心翼翼地?cái)v扶著奶奶走到餐桌�；氐讲妥�，我的筷子又立刻活躍起來(lái)，一會(huì)兒給奶奶夾菜一會(huì)兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表?yè)P(yáng)我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會(huì)高興得睡不著呢。
其實(shí)孝敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生基本的美德。受到表?yè)P(yáng)的我，心里美滋滋的，肯定會(huì)再做更多孝敬長(zhǎng)輩的事嘍！
表?yè)P(yáng)作文400字 44
我居然同時(shí)得到了媽媽和表妹的表?yè)P(yáng)，那時(shí)我真的是太高興了！
那天，我和弟弟跟著媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齊喊：“我們來(lái)了！我們來(lái)了！”我興奮地說(shuō)：“表妹，你快出來(lái)，快出來(lái)，弟弟已經(jīng)等不及要和你玩啦！快出來(lái)吧！”
忽然，我發(fā)現(xiàn)了表妹家里又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的房間走了出來(lái)。她說(shuō)：“我們來(lái)玩這些玩具吧！誰(shuí)搶到的最多就誰(shuí)先玩。而且，這些玩具都是我沒(méi)玩過(guò)的`。預(yù)備——開始！”說(shuō)完，她就向玩具跑去。
在表妹和我還有弟弟搶玩具的時(shí)候，表妹和弟弟因?yàn)榕艿锰欤偌由系貪穸沽恕Ｎ乙膊粨屚婢吡耍B忙跑過(guò)去安慰他們兩個(gè)。媽媽說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，都會(huì)安慰?jī)蓚�(gè)人了！連我都不會(huì)。”
這時(shí)，表妹和弟弟還是在拼命地?fù)屚婢�。我想：這可怎么辦呢？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我給他們的玩具平均分成了兩份。
表妹好奇地問(wèn)：“姐姐，你不玩嗎？”
“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩�！蔽椅⑿Φ卣f(shuō)。
“噢，姐姐真是個(gè)懂事的好孩子！”她稱贊道。
聽(tīng)到表妹的這句話，我的臉“刷”地一下紅了。
沒(méi)有想到那天我能得到這么多的表?yè)P(yáng)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
表?yè)P(yáng)作文400字 45
在人的一生中，往往會(huì)得到很多東西，無(wú)論是精神上的還是物質(zhì)上的，而最讓我感到興奮的就是那一次得到表?yè)P(yáng)了。
記得有一次，我因?yàn)槌撩杂螒驘o(wú)法自拔。每天不是打游戲，就是在打游戲的路上。成績(jī)一落千丈，從開學(xué)到第三名，一下子下滑到了第47名。看著眼前鮮紅的成績(jī)，我愣了足足有30多分鐘�；氐郊液�，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕得到媽媽的批評(píng)。但媽媽就跟我說(shuō)了一句話：“你的命運(yùn)是你自己的掌握的，看我沒(méi)有用，有時(shí)間不如去看看書，想想你下一次如何提高成績(jī)�！闭f(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去，我想被誰(shuí)打了一棒，久久沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。
從那一刻，我便是我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路，每天早上六點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。每天準(zhǔn)時(shí)。每天完成作業(yè)后，做一張數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，一張語(yǔ)文閱讀理解，英語(yǔ)一篇閱讀理解。別人讀一遍的書，我讀三遍。別人學(xué)習(xí)的'時(shí)候我在學(xué)習(xí)，別人不在學(xué)習(xí)的時(shí)候我還在學(xué)習(xí)。終于在期末考試的時(shí)候，我重返了第三名的寶座，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞，這一次的經(jīng)歷使我印象深刻，之后家中在沒(méi)有游戲的吵鬧聲，有的只是寫字的沙沙聲。
表?yè)P(yáng)作文400字 46
每次得到了父母或老師的表?yè)P(yáng)，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國(guó)旗下講話”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)十分熟練，但因?yàn)槲沂堑谝淮卧趪?guó)旗下、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。
當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請(qǐng)三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊?學(xué)習(xí)方法。”我的心“怦怦”直跳，好像要蹦出來(lái)似的，我的腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)走上國(guó)旗臺(tái)。
看見(jiàn)那么多師生，不知怎樣辦才好。我開始講話了，一開始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“有信心就能成功一半。”想到這兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習(xí)方法......”我流利地講完了所有的資料，結(jié)束了，臺(tái)下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“鄭瑞怡，你這天的表現(xiàn)是好樣的�！�
我得到了老師的表?yè)P(yáng)，雖然只有短短一句話，但卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
表?yè)P(yáng)作文400字 47
人們經(jīng)歷的事情就像五彩繽紛的泡泡，數(shù)也數(shù)不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡喲。
那是我人生中，第一次受到的表?yè)P(yáng)，記得我在一年級(jí)的時(shí)候 ，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，在班上也就是中下游的樣子，我考試總是上不去90分，一直徘徊在70分的成績(jī)線上，沒(méi)有一次讓父母和老師放心的。
慢慢地我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，不愿做作業(yè)，沒(méi)有心思聽(tīng)課，不愿回答問(wèn)題，即使老師提問(wèn)我，我站起來(lái)也是一言不發(fā)。
因此，我的成績(jī)更加下滑了，這讓我的老師和父母都非常的.著急�？墒怯幸淮慰荚�，使我對(duì)學(xué)習(xí)的看法完全改變了，我出乎所有人的預(yù)料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好表?yè)P(yáng)了我了一番，還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本！
老師滿面春風(fēng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”聽(tīng)了這些話我心里就像灌了蜜一樣的甜，從此以后 ，我開始認(rèn)真地聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，獨(dú)立完成作業(yè) 。我的成績(jī)一下子從中下游“蹦”到上游，我在班里也總是名列前茅，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng) 。
每天我都覺(jué)得 天藍(lán)得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像在為我的進(jìn)步而慶祝。從今往后，我都會(huì)記住一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
表?yè)P(yáng)作文400字 48
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們回到座位準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了。一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試，考得很不好，只有一個(gè)同學(xué)拿滿分�！蔽倚南耄骸巴�！誰(shuí)那么厲害，拿了一百分呢？”數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)把試卷發(fā)下去，發(fā)完后。咦，我怎么沒(méi)有試卷？
我看看其他同學(xué)，他們都有試卷，我心里忐忑不安起來(lái)，其他同學(xué)都有試卷，唯獨(dú)我沒(méi)有，是不是我考咂了，老師要批評(píng)我？數(shù)學(xué)老師掃了我們一眼，突然望向我，說(shuō)：“方樂(lè)琪，你過(guò)來(lái)一下�！蔽覈樍艘淮筇^(guò)了好一會(huì)兒，才慢悠悠地站起來(lái)，走上講臺(tái)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“方樂(lè)琪，你這次考得很好喲！”我先是一愣，張大嘴巴，盯著老師，有點(diǎn)半信半疑。老師再次說(shuō)：“你這次考得很不錯(cuò)，老師沒(méi)騙你。”老師把試卷遞給我，滿臉笑容地說(shuō)：“繼續(xù)努力喲！”我雙手接過(guò)試卷一看，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，原來(lái)，老師說(shuō)的那一個(gè)一百分的人，就是我呀！
下課了，許多同學(xué)圍到我的座位旁，說(shuō)：“方樂(lè)琪，你真的好棒啊，太厲害了！”我聽(tīng)后，心里別提多高興了。
老師的`表?yè)P(yáng)猶如一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心底，也像一縷陽(yáng)光，射入我的心窩，還像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田，多么溫暖�。∫院笪乙W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng)！
表?yè)P(yáng)作文400字 49
這是一件我一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事。
一年級(jí)，是我畫畫的第二年，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次，老師想測(cè)測(cè)我們的畫畫水平，便拿出一張中班畫的畫讓我們來(lái)畫，老師還說(shuō)：“如果誰(shuí)還畫得好，誰(shuí)就能夠直接升入中班�！�
我想：我都一年級(jí)了，還在小小班周圍徘徊著，不行，我必須要努力，爭(zhēng)取到這個(gè)名額，這但是個(gè)好機(jī)會(huì)呀。于是，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認(rèn)真地畫了起來(lái)。
老師每講一筆，我就畫一筆，畫得可認(rèn)真了：打方框、找中點(diǎn)、畫小方框、切角、描圓、鉤邊、涂色。一只小企鵝展此刻我的面前：藍(lán)色的身子、白白的.肚皮、大大的眼睛、黃黃的小嘴，可愛(ài)極了。
下面就要評(píng)選了，老師把桌子搬到一齊把畫放到桌子上，開始評(píng)選了！老師先把差的打了分?jǐn)?shù)，又把中等的打了分。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我！有些人不服氣，一會(huì)說(shuō)邊鉤歪了，一會(huì)說(shuō)鉛筆印太重了，但老師說(shuō)我畫得好，還把我的畫貼上墻了呢！
從那以后，我明白了：只要努力，就會(huì)成功。
表?yè)P(yáng)作文400字 50
記得四五歲的時(shí)候，我第一次受到了表?yè)P(yáng)。那天媽媽去上班，我一個(gè)人在家，媽媽說(shuō)她中午就回來(lái)，可我覺(jué)得那是我過(guò)得最漫長(zhǎng)的一個(gè)上午。
那個(gè)早上，媽媽一走，我就開始翻箱倒柜地找我心愛(ài)的奶糖，這里瞧瞧那里看看，整個(gè)屋子仿佛變了個(gè)模樣，可我還是沒(méi)有找到我心愛(ài)的'奶糖。這時(shí)，我看向了媽媽的衣柜，那里面可是媽媽最喜愛(ài)的衣服��！
我既害怕，又想要我的奶糖。于是，我鼓起勇氣打開衣柜。開始，我小心翼翼地尋找，后來(lái)漸漸地我越來(lái)越大膽地尋找，就在我完全放心地尋找時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”地一聲，我就知道我“犯罪”了，我立馬抬頭看看，只見(jiàn)一件媽媽平時(shí)看得像國(guó)寶一樣的衣服被我劃出了一條大縫，我驚恐地退了出來(lái)，乖乖地坐在床上，等待著媽媽回來(lái)。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我跑到媽媽的面前吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”媽媽疑惑不解地看著我。“我——我一不小心把您的衣服劃出了一條大縫�！蔽壹t著臉說(shuō)，媽媽笑著摸摸我的腦袋說(shuō)：“沒(méi)事，只要你誠(chéng)實(shí)不撒謊，媽媽是不會(huì)批評(píng)你的�！边@時(shí)我懸著的心終于放下了，我笑著擁抱了媽媽。
一個(gè)孩子，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)可靠，媽媽教會(huì)我的這個(gè)道理我也一直銘記于心。
表?yè)P(yáng)作文400字 51
我，一個(gè)原本普通得不能再普通的小學(xué)生，竟然得到了表?yè)P(yáng)。
原來(lái)，在換班之前，我語(yǔ)文成績(jī)幾乎一直在班內(nèi)倒數(shù)，換班之后，成績(jī)慢慢升了上來(lái)，寫字也好了起來(lái)，是什么促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)呢？是因?yàn)槟且淮慰荚嚕业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。
剛開學(xué)時(shí)，新語(yǔ)文老師問(wèn)我原來(lái)幾分，我說(shuō)59。5分，老師說(shuō)，不可能吧！我說(shuō)是真的，此時(shí)我暗下決心，一定要比那個(gè)李嘉誠(chéng)還強(qiáng)。上次考試，我考的不理想，59。5分，只差0。5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個(gè)90.5分！作文扣了9分，我心里多么激動(dòng)啊。就是那一次，老師表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了喜報(bào)，說(shuō)我是只一鳴驚人的.鳥。
從此以后，我發(fā)奮讀書，慢慢地我其他科的成績(jī)也提升了，數(shù)學(xué)從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學(xué)從20多分也升到了40多分。
我正在努力學(xué)習(xí)，慢慢地成長(zhǎng)，我再也不能忘記那一次表?yè)P(yáng)，不能忘記那一次得到表?yè)P(yáng)的喜悅。
表?yè)P(yáng)，是一種動(dòng)力，讓你的人生永遠(yuǎn)向前；表?yè)P(yáng)也是一種光，讓你人生充滿光明。來(lái)吧，你也去表?yè)P(yáng)別人吧！
表?yè)P(yáng)作文400字 52
今天的天氣真好，拉開窗簾，燦爛的陽(yáng)光立即射了進(jìn)來(lái)。我坐在沙發(fā)上，想著自己要干什么，突然，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就跑過(guò)去和媽媽一起洗。
媽媽給了我三件衣服，我找來(lái)一個(gè)小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來(lái)。“好啦，您檢查�！蔽倚判氖愕陌岩路唤o媽媽，媽媽看了看，什么也沒(méi)說(shuō)，就拿起我手中的衣服洗起來(lái)，原來(lái)是我洗的衣服太臟了。
于是我開始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒(méi)有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。
我一點(diǎn)也不氣餒，拿起最后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復(fù)的搓著，越搓越干凈，越搓越干凈。沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，洗的'和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽夸我這一次洗的衣服很干凈。
我高興地晾著自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。
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