蚯蚓作文400字

時間：2022-05-10 12:40:48 400字我要投稿

蚯蚓作文400字9篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的蚯蚓作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蚯蚓作文400字9篇

蚯蚓作文400字篇1

　　在園子的水池旁邊，有兩只蚯蚓，在雨后的積水中嬉戲。

　　前面的一只蚯蚓在說：“快過來，快過來，東東！”哦，原來后邊的那一只叫東東呀。那前面的那只叫什么呢，東東的說話了：“知道了，西西，還差一點兒我就能跟上來了！”東東滿頭大汗地說。哦，原來前面的那一只叫西西呀，東東氣喘吁吁地追上了西西，好像他剛才跑完馬拉松似的。

　　然后他們兩個并成一排，刷刷往前走。他們要回家和家人團聚，順便看看人間的風景。

　　他們走啊走啊，看到了一個個盒子在風馳電掣的跑來跑去，東東問西西：“這些盒子為什么跑這么快呀？還跑來跑去的，難道他們都迷路了嗎？”西西比較穩重一點，對東東說：“這些都是汽車，他們并沒有迷路道路是分成兩半的。有的汽車往東走，有的汽車往西走，咱們倆剛好要往南走。要從這些車子底下走過去。”剛走了沒幾步，一輛汽車飛奔而來，帶起來的風，將他們倆沖進了一個洞穴。

　　他們非常害怕，一直從漆黑的洞里往下掉。最后，重重地摔在地上，昏迷過去。到他們醒來的時候，卻發現躺在自家的床上，蚯蚓族長給他們講了緣故。他們頓時恍然大悟，哦，天哪，原來這個洞穴，是通往蚯蚓家族的秘密通道呀！

　　晚上，蚯蚓大家族為東東和西西舉行了回歸派對。大家都非常敬佩他們兄弟兩個，竟然能從充滿危機的人類世界平安歸來！

蚯蚓作文400字篇2

　　這天早上，風和日麗，我去公園玩，突然發現一條蚯蚓正在用它的身體拼命地刨土，它是如此專心致志以至于渾然沒有察覺到我的靠近。

　　見此情景，愛搞破壞工作的我靈機一動，火速用手捧將附近的泥土又埋了回去，并且用腳死死地在上面踩了一腳，大功告成，蚯蚓剛才的勞動果實幾乎被我毀了一半，可是出乎我的意料，蚯蚓對于我的“惡作劇”表現出一副無所謂的模樣，還是繼續不知疲憊地來回松土。

　　我很氣惱被無視，瞥眼發現草叢邊有一個小刀片，我想到了一個好主意：何不把蚯蚓一分為二呢，我看你還怎么松土？于是我趁蚯蚓松土時把它切成了二段，然后回家拿了一個瓶子，裝滿土，把它放在瓶子里，下午，本來一條蚯蚓竟然變成了兩條小蚯蚓。

　　我去問了爸爸，爸爸卻說：你不能什么事都問我，你必須自己去探索來尋找答案。沒辦法，我試驗著又捉了一條蚯蚓，扯了把衛生間的紙當做手術臺，拿了一個小刀片。我用小刀片把蚯蚓的皮弄掉，看見蚯蚓的神經管道，蚯蚓的神經管道很長，好像蚯蚓的身子幾乎等同于它的一個神經管道，我目不轉睛，死死地盯著蚯蚓的傷口，過了許久蚯蚓的的傷口竟然恢復了。而且變成了兩條小蚯蚓。

　　我打開電腦一查，原來這個是蚯蚓生下來就會的特殊本領，蚯蚓的這個本領叫做“再生”。

　　我驚嘆蚯蚓的這個“分身”絕技，要是我也有蚯蚓的“分身術”那該多好呀，希望科學家們早日能夠把蚯蚓的這個絕技應用到我們的生活中，肯定能給我們的生活帶來不少便利。

蚯蚓作文400字篇3

　　周末，雨過天晴。在濕潤的泥土上我看到一條小蚯蚓扭動著細長的身體爬呀爬。我突然想到一個故事：“蚯蚓一家總是很無聊，但蚯蚓寶寶把自己切成了兩段打起羽毛球，蚯蚓媽媽看見了，把自己切成四段打麻將，蚯蚓爸爸把自己切成十段，想踢球，可是他把自己切得太多了，誰知結束了生命。想到這兒，我就捉了幾條蚯蚓準備帶回家研究

　　因為擔心蚯蚓失去生命，所以我不敢把這幾條“實驗品”大卸八塊。就切了一下，剛切完，我發現我做了一個人生中最錯誤的決定，豎著切，只見一刀下去，那條蚯蚓一動不動的躺在那里，我驚恐萬分。我里個媽呀，我的小蚯蚓，這么快就死翹翹了。

　　我才恍然大悟，蚯蚓是不能豎著切的，為了萬無一失，我又挖了點濕潤的泥土，把蚯蚓放在上面，用小刀在他身體中間咔嚓一下，蚯蚓尾巴的那一段兒在桌子上扭來晃去，不一會兒被切成了兩段的蚯蚓，鉆進泥土里無影無蹤。我驚喜地把藏在泥土里的兩條蚯蚓連同泥土裝進了盒子里。

　　過了幾天，我一看，兩條小蚯蚓歡快地在泥土里自由自在地鉆來鉆去，我終于才見識到蚯蚓的“分身術”。

　　我百思不得其解蚯蚓為什么會分身？我就好奇的跑去問我家百度百科——媽媽。媽媽說：“蚯蚓和蜥蜴，壁虎一樣都有再生能力，但蚯蚓的再生能力很強，只要你不傷害它的頭部，它就會變成兩條蚯蚓”。原來小蚯蚓還有這么牛的超能力，真是大千世界，無奇不有啊！

蚯蚓作文400字篇4

　　大自然有許多奧秘，等待我們去探索，但是只有留心觀察的人才可以發現。

　　一年暑假，我閑來無事，找鄰居江江去玩。他說：“我家菜園的土地不怎么肥沃，我們挖點蚯蚓放進去，怎么樣？”我連連拍手叫好，又想了想，蚯蚓適合生長在陰暗潮濕的地方，我得去拿個杯子。想著，我便行動了起來。

　　開始挖蚯蚓了，我負責挖，而江江負責撿，我們一起相互配合，幾分鐘不到就挖了5。6條細長的蚯蚓。

　　突然，我腦袋瓜蹦出個主意，想：《大個子老鼠小個子貓》里不是講過一個故事嗎，正是把蚯蚓切斷，竟變成了兩條蚯蚓，今天我就證實一下吧！

　　實驗開始了，我用牙簽挑出一條又細又長的蚯蚓，拿上小鐵鍬懷著忐忑的心情硬下心腸把弱小的蚯蚓一分為二，只看見蚯蚓不停的蠕動著，掙扎著；仿佛有數不盡的委屈。我們把兩截蚯蚓放入一個透明的玻璃杯里，明天繼續研究。

　　公雞是個準時的鬧鐘，天亮大半天了。我叫上江江又一塊去觀察。哎呦！不可思議的事情發生了，蚯蚓變成了兩條，正在“各奔東西”呢！事實證明書上的話是貨真價實的。

　　大自然有許多奧秘，但是需要明亮的眼睛留心觀察。

蚯蚓作文400字篇5

　　我是勞作的.蚯蚓，天天在土地中翻地，我吃的是腐爛的桔葉不需要決斗，只需爬一爬，就可以吃到美食。

　　我生命很頑強，身體斷成了兩段就可以變身兩條蚯蚓，我可以在地里挖洞造家玩兒，還可以和昆蟲朋友們一起玩兒。

　　我不會無聊，因為我可以自斷后打球，我也不需要兄弟姐妹，我可以自斷后變成兄弟姐妹，所以我們不會無聊。

　　我們也有天敵—鳥類，他們會下降后把我們抓住，然后吃了，太可怕了，我就差點被抓到過：上次我在回家的路上，忽然一個黑點俯沖下來，我想：完了，是鳥！我用盡全力向前爬去，黑點越來越大，果然是鳥，我都可以看見他閃閃發光的利爪了！完了，我馬上自斷，然后爬，果然它的爪子落空了，看見我的另一半身體后，一爪抓起來就走了，我險些被吃了！還好他沒看見我，抓著一半走了！

　　我也是要上學的，每天拉著書去學校，每天早起，每天遲到。都是因為書太多，疊起來比我都高，每天都要上課，寫作業，玩的時間不多，很少，一天只有一個小時玩兒，筆還太重，寫作業累呀！

　　我是蚯蚓，我是幸福的，我是幸運的，我是快樂的，我是勞累的。

蚯蚓作文400字篇6

　　在暑假里，我聽見一個朋友說把蚯蚓切成一段一段后，過幾天，這蚯蚓能變成好幾條，蚯蚓真的能再生嗎？我為了驗證朋友說的對不對，我決定做個實驗。

　　星期六，我和哥哥一起做了這個實驗，我把準備好的兩個大瓶子、濕土和蚯蚓拿出來，用鉗子夾住蚯蚓，用鋒利的小刀把蚯蚓分成了三段。蚯蚓被切斷后，它的一頭向左一頭向右，形成了一個S型，同時蚯蚓的肌肉也在慢慢收縮，我把瓶子放到了陰涼處，等待奇跡的出現。

　　以后，我每隔幾天就會去噴點水，保持泥土濕潤。我用尺子去量蚯蚓的身體，可好像沒什么變化，后來慢慢地，被切開的傷口愈合后，蚯蚓就慢慢變長了，長出來那部分的顏色有點淡，所以很容易辨認出來。

　　蚯蚓為什么能再生呢？我查了查電腦。原來，蚯蚓被切開后會形成新的細胞團將傷口愈合，這是，蚯蚓體內一部分的未分化的細胞很快被輸送到了這里，形成再生芽。此時，其體內的器官、神經系統以及血液等其他細胞，通過大量、快速的繁殖，迅速在芽里生長。

　　大自然真奇妙！

蚯蚓作文400字篇7

　　一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動著身軀，真趣。

　　我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它熟視無睹，繼續沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是，決定捉幾條蚯蚓做個實驗。我將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領巾、小樹枝分別放在它們面前晃動，它們似乎一點都沒有察覺。我想，蚯蚓怕真的沒有眼睛，要不然我這么使勁地在它的眼前晃動，它怎沒有反應？也許現在下結論還為時過早。于是，我又找來一個色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實驗。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個側面。過了約5分鐘，兩條蚯蚓都同時朝蔥的方向使勁地扭動，最后，都鉆到蔥的底下去了。做完實驗，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的顏色那么艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了嗎？難道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子聞氣味來識別方的？為了證實這個結論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官。它的嗅覺很好，能用它來辨別方向和探路。看，和我推測的完全一樣！

　　啊！我發現了，我終于發現了蚯蚓的秘密。

蚯蚓作文400字篇8

　　在一個春天的早晨，一位老奶奶和她的孫子在菜園里種下了許多小青菜。青菜籽貪婪地吮吸著春天的露珠，慢慢地長大。終于有一天，它們破土而出了！

　　有一株小青菜，它長得十分美麗。它有一個蚯蚓朋友，經常到它家里玩。有一次，老奶奶的孫子對老奶奶說：“奶奶，奶奶，你看這株青菜長的真綠啊！好似最純凈的翡翠。”小青菜聽了，感到很驕傲。一只蝴蝶飛了過來，在它的頭上翩翩起舞，還不斷地贊美它。小青菜變得更加驕傲，它想到了自己的蚯蚓朋友，覺得它太丑陋了。一天，蚯蚓又來它的家里玩了，誰知，那株小青菜卻用它的腳邊踢邊說：“走開，快走開，不要弄臟我的腳。”蚯蚓說：“好朋友，我這是在幫你翻松泥土呢！”“鬼才相信你的話，快走開！”蚯蚓沒辦法，只好走開了。從此，再也不到小青菜的家里玩了。

　　慢慢地，慢慢地，別的小青菜都茁壯成長了，但是那株小青菜卻慢慢地枯了。

　　一天，老奶奶和她的孫子又到菜園里來了。這時，小孫子發現了一條蚯蚓，他便對奶奶說：“奶奶，蚯蚓！它雖然很丑，但它可以把土里的雜物變成有機物，讓農作物長得更好。”小孫子的話被小青菜聽到了，它害羞地對蚯蚓說：“對不起，蚯蚓弟弟，我不該嫌棄你。”“沒關系，我原諒你了。”蚯蚓說。

　　從此以后，它們又變成了好朋友。

蚯蚓作文400字篇9

　　哇!老師怎么把蚯蚓帶到學校來了，太可怕了!今天老師把蚯蚓帶到了學校里來，教室里熱鬧非凡。

　　你看!它身體好像手風琴一樣一拉一縮的。老師叫我們看、聞、聽、摸。看它的環帶的時候，我一目了然了。微紅的環帶、粉紅的肚皮。它一頭尖一頭圓，你們知道哪邊是頭嗎?嗯，你們都對了，圓的是頭，尖的是尾。聞的時候，我聞了一秒鐘后，就不想靠近它了。因為太臭了!我懷疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。聽的時候，沒有聲音。我想：它活動的時候肯定是有聲音的呀，是我聽不見，還是教室里太吵呢?摸的時候，我跑得遠遠的，因為我不敢。心想：我這樣不成膽小鬼了嗎?后來我還是鼓足勇氣把蚯蚓從杯子里拿出來放到了自己的手上，感覺到了癢、冷、軟。

　　老師叫我們把蚯蚓切成兩半，試一試能不能成兩條。我想：如果試驗失敗了，我不成劊子手了嗎?我的血管里似乎有螞蟻在爬的感覺。

　　這時候，我好像沒吃飯一樣，手都抬不起來了，可我還是一咬牙，一閉眼，抬起手來切了一刀。當我睜眼的時候，蚯蚓的頭還在亂跳，尾巴一動不動，還流著血。我心想：完了，我真成劊子手了，怎么辦呀。我小心的抬頭碰了碰它的尾巴，哇!它的血居然不流了，尾巴還在那兒跳起了搖擺舞呢。現在，我又希望蚯蚓真的會變成兩條了。

　　通過這次作文課，我知道蚯蚓是我們的好朋友，千萬不要傷害它們。

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