禮貌作文400字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的禮貌作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮貌作文400字 篇1
我禮貌，所以我快樂北湖學校四年一班遲景鴻尊敬的評委、親愛的同學們：你們好！一位哲人說過：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切。”這話很有道理，你禮貌待人，別人也會同樣對你，因此，我說：我禮貌，所以我快樂！當我不小心踩了別人的腳時，我趕緊輕聲說句：“對不起”，就避免了一場不必要的爭斗，這是多么快樂的事呀！當我單獨在家時，媽媽的同事來了，我熱情地請他進來，沏上茶，陪他聊會天，媽媽回來了，媽媽的同事直夸我，這是多么快樂。
當我早上到校時，見了老師問聲“好”，見了同學問聲“早”;老師回聲“你好”，同學們回聲“你早”，這是多么快樂！如果我能看到外賓，我說“Hello”這是多么快樂！朋友，你瞧，講禮貌，就能得到別人的善待，講禮貌，就能提升一個人甚至一個國家的形象，你給了別人一個愛意，別人也會送你一份友誼，這樣，我們這個社會就會變得更和諧，更融洽，更美好。我國古代的思想家孟子說過：“敬人者，人恒敬之”;“愛人者，人恒愛之。”
如此至理名言，難道不值得我們牢記嗎？“請”、“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等這些都是最簡單，最變通詞，如果經常運用它們，就會讓自己越來越快樂。我講禮貌，別人敬我愛我，所以我快樂，你禮貌，別人敬你愛你，所以你快樂;大家都能講禮貌，互敬互愛，那么，這個世界將因有我們這群禮貌的公民而變得更加美好！謝謝！
禮貌作文400字 篇2
小猴，沒有禮貌。
老師來了，他不問好;撞到了小兔，他不道歉;碰見老人，他不讓路……
猴媽媽很生氣 ，他對小猴子說：
“你怎么不學著講禮貌呢 ?”
學禮貌，多麻煩，拿錢多省事。小猴對媽媽說：“給我一些錢，我去買禮貌。”
猴媽媽哭笑不得。
仔細一想，就給了小猴一些錢。
小猴拿著錢，高高興興的朝街上跑去……來到第一家商店，小猴大喊：
“喂，這兒賣禮貌嗎?”
沒人回答。
來到第二家商店，小猴大叫：“喂，這兒賣禮貌嗎?”
沒人回答。
一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。
只剩最后一家商店了，山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。
小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。
他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。“山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎?” 小猴輕輕問。
山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到。”
小猴沒有買到禮貌，低著頭走回來，他不好意思地說：“對不起 ，我沒有買到禮貌。”
猴媽媽樂呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧 ?快吃。”小猴早已餓級了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她。”
“謝謝媽媽!一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。猴媽媽笑了：“孩子，你沒有買到禮貌，但你學到了。”
禮貌作文400字 篇3
俗話說：“有禮走遍天下，寸步難行”，禮貌能拉近人與人的距離，能化解沖突與，更能突顯出自己本身的氣質，使我們更容易和別人打成一片，結交新朋友。去年夏天去露營的時候，我在玩游戲時，沒注意前方，一不小心撞到一位叔叔，使他手上的湯溢了出來，我趕緊彎腰向對方賠不是，把頭抬起來時，只見對方臉上堆滿笑容，絲毫沒有任何怒氣的對我說：“下次小心一點！”說完就走了，因禮貌的道歉，化解了當時的尷尬。在暑假期間，爸爸心血來潮的帶我去看電影，回程的途中，后方的車子為了超車，便和我們的車擦撞，爸爸趕緊下車察看，只見對方車主下車瞪了一眼后，就上車了，爸爸上車便和我說：“人如果沒有禮貌只會讓人更討厭，最沒有的人就是這種人，兒子啊！你長大后絕對不能成為那種不懂禮貌又沒有的人呀！”前幾天，我自己一個人對著校園的墻壁投球，結果一不小心力道太大，球還沒打到墻壁，就彈射出去了，我苦惱著球飛到哪里了？正好撞見同班同學，于是我很有禮貌的請他一同幫忙尋找，他二話不說馬上幫忙，果然沒多久他就在草叢里找到了球，我十分感謝他的幫忙，不然一個人在如此廣闊的校園里找球，也不知道球找不找的到呢！自古以來，中國就被稱為“禮儀之邦”可見我們多么重視禮儀，有禮貌不但提升了我們的氣質，也使別人更尊敬我們，因此，我們都應該成為有禮貌的人，才能共創一個溫馨又的未來！
禮貌作文400字 篇4
抬起一片廢紙，還校園一份干凈；繞路一小點，還小草一份安寧；少說一句骯臟的話語，還自己內心深處的文明天地。
教師來了，敬個隊禮；能看出你有禮貌；同學摔倒了，趕忙去扶，表現出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都能看出一個人所擁有的優良品質。
講文明，懂禮貌是做人的基本準則，文明禮貌不僅能給他人帶來和諧，更重要的是能給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵；文明是素質的皮襖，素質是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們在任何時候，都要從小事做起，不要只做語言的巨人，行動的矮人。
培根曾說過：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝。”現實不就這樣嗎？所以我們人人都應該樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。
時光的車輪把我們帶到了21世紀，作為21世紀的建設者，民族的希望，我們更應該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風尚、新風潮。
從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時，不論何地，心中永遠牢記的是：講文明、懂禮貌。
禮貌作文400字 篇5
我是一個非常尊敬教師，團結同學講文明講禮貌的'小學生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想：做一個小學生就要做一個講文明講禮貌的好學生，見到教師要問好。以前，我見到認識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進”。我就進去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。
到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經給了爺爺。”媽媽笑著對我說：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重”。
禮貌作文400字 篇6
星期天的上午媽媽帶我去逛街，街上可真熱鬧！商店里到處都是購物的人，媽媽帶著我逛了書店、鞋店、女裝店……
逛著逛著我覺得有點渴了，想喝水。我看見不遠的地方有一家小賣部，就讓媽媽帶我買了一瓶水。小賣部的叔叔遞給我一瓶水說：“小姑娘，這是你要的水。”我接過水，對叔叔說了一聲：“謝謝！”擰開水后就大口大口地喝了起來，真甜啊！隨后叔叔又遞給了媽媽一瓶水。
可媽媽在店里的表現真讓我失望呀，她一直低著頭沉迷于手機中，根本沒有跟店老板打招呼，說謝謝。這是為什么呢？媽媽平常可是一直教導我跟別人說話要有禮貌，要回復他人的問候的。我疑惑不已：媽媽呀媽媽，你可真是“低頭族”一員啊，都忘了要對他人有禮貌。因此我在一旁一直悶悶不樂，沉默著，都不怎么搭理媽媽。終于媽媽發現了我的不對勁，問我怎么回事？我把我的困惑跟媽媽說了，媽媽笑瞇瞇的對我說：“我的寶貝女兒長大了，知道提醒媽媽要禮貌待人了，你可比媽媽懂禮貌。我的女兒可真有禮貌！”
聽了媽媽的話，我的心里就像喝了蜜一樣甜，開心極了！
老師點評：文章結構清晰，內容充實。描述了禮拜天和媽媽逛街時口渴買水的事情，媽媽買水沒跟叔叔說謝謝，讓作者郁悶不已。最終媽媽意識到自己的問題，并夸作者真有禮貌。語言充滿了童真童趣，還有些小幽默，并把作者的心理活動刻畫得很豐富。通過豐富人物的語言和動作，襯托出作者的禮貌，懂事。
禮貌作文400字 篇7
我有個小妹妹，名叫鄭善尹。她今年4歲了。小臉圓鼓鼓的、紅撲撲的，真像一個大蘋果。她整天笑哈哈的，跑來跑去，爬高爬低，真是活潑可愛！我很喜歡跟她玩。
星期天，媽媽帶我去小妹妹家玩。一進門，她就主動跑過來，不停地叫著“姐姐好，姐姐好！”又對著媽媽叫：“阿姨好！”她媽媽提醒她：“鄭善尹，敬禮。”她馬上深深地彎下腰鞠了個躬，頭發都要碰到地了。大人們都開心得哈哈大笑。她的奶奶說：“鄭善尹，有沒有好吃的東西啊？”她馬上跑到茶幾上拿來糖果向我和媽媽的嘴巴里塞。媽媽說：“謝謝。阿姨不吃，鄭善尹自己吃。”她大聲說：“阿姨辛苦了，阿姨吃！”大家又是一陣哄堂大笑。她的媽媽說：“鄭善尹，還要給誰吃啊？”小妹妹立刻拿著一塊餅干跑到阿婆那里，“奶奶辛苦了，奶奶吃。”她爸爸說：“還有誰沒吃啊？”小妹妹就跑來跑去，往每個人嘴巴里塞餅干，最后才坐在小椅子上，往自己嘴巴里放了一塊。
過了一會兒，阿婆拿來一盤水果，小妹妹又忙著跑來跑去往每個人嘴巴里送。逗得大家不斷地開心大笑。
媽媽經常夸小妹妹很有禮貌。我也要向她學習。
禮貌作文400字 篇8
我有個小妹妹，名叫xxx。她今年4歲了。小臉圓鼓鼓的、紅撲撲的，真像一個大蘋果。她整天笑哈哈的，跑來跑去，爬高爬低，真是活潑可愛！我很喜歡跟她玩。
星期天，媽媽帶我去小妹妹家玩。一進門，她就主動跑過來，不停地叫著“姐姐好，姐姐好！”又對著媽媽叫：“阿姨好！”她媽媽提醒她：“xxx，敬禮。”她馬上深深地彎下腰鞠了個躬，頭發都要碰到地了。大人們都開心得哈哈大笑。她的奶奶說：“xxx，有沒有好吃的東西啊？”她馬上跑到茶幾上拿來糖果向我和媽媽的嘴巴里塞。媽媽說：“謝謝。阿姨不吃，xxx自己吃。”她大聲說：“阿姨辛苦了，阿姨吃！”大家又是一陣哄堂大笑。她的媽媽說：“xxx，還要給誰吃啊？”小妹妹立刻拿著一塊餅干跑到阿婆那里，“奶奶辛苦了，奶奶吃。”她爸爸說：“還有誰沒吃啊？”小妹妹就跑來跑去，往每個人嘴巴里塞餅干，最后才坐在小椅子上，往自己嘴巴里放了一塊。
過了一會兒，阿婆拿來一盤水果，小妹妹又忙著跑來跑去往每個人嘴巴里送。逗得大家不斷地開心大笑。
媽媽經常夸小妹妹很有禮貌。我也要向她學習。
禮貌作文400字 篇9
今天，我們學了《談禮貌》這篇課文，使自己對人生價值有了一些認識。
禮貌二字有什么意義呢？禮貌既是良好品德的表現，又是高尚文明的表現。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，所以禮貌對人們來說是非常重要的。
如果一個人沒有禮貌，那么會讓人感到你非常討厭，如果你不愿意改正，長此下去，別人就會遠離你，是你很難得到別人的幫助。而且別人覺的你沒有教養，不愿意和你交朋友。可見，禮貌是多么的重要！
反之，如果你對別人有禮貌，別人會覺得你是一個有家庭教養和有修養的人。這時候，就有許多人和你交朋友，有困難還可以得到朋友的幫助。長大后，對于從事社會工作，也會有很大的幫助。所以，我們必須從小就要養成有禮貌的良好習慣。
禮貌，要怎樣養成呢？其實，這并不難，禮貌在我們生活中的一些小事里碰到。比如，受到別人的幫助就要感謝、不小心撞到別人就要道歉、見到長輩老師就要問好……
人在社會上生活，總要和別人交往，只有在禮貌社會里生活，才會和別人交往愉快，只有禮貌待人，在人與人之間架起一座理解的橋梁，才能使我們更加愉快的生活。因此，我們對禮貌必須要十分重視。
禮貌作文400字 篇10
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節、講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現，又是高尚文明的表現，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類來說是非常重要的。
如果一個人沒有“禮貌”，那么，很容易使人對你產生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒有教養，不愿與你深交：重者則對你產生不滿，或漸漸地由不滿發展成雙方的怨恨，甚至發生沖突或意外。所以，沒有禮貌對一個人的禍害是很嚴重的。
反過來，如果你對人有“禮貌”，別人會認為你是一個有良好家庭教育和修養的人。長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養成有“禮貌”的良好習慣。
“禮貌”要怎樣培養呢？其實，“禮貌”問題在我們l=]常生活中經常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好……
只有在有禮馬落育文明的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽。因此，我們對“禮貌”必須要十分重視。
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