風箏作文400字（精選74篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的風箏作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　風箏作文400字 1

　　小時候，我喜歡風箏，我渴望有一天自己能變成風箏，展翅高飛。但風箏總是那么頑皮，當風箏飛到一定高度時就開始沾沾自喜，嘗試如何擺脫線的束縛

　　剛飛起的風箏一點也不穩定，在微風中，線牽引著風箏在地上奔跑，風箏總是跌跌撞撞，風箏慪氣的坐在地上發起了牢騷，風箏線緩緩的走到風箏旁邊，纖細的手掌撫摸著風箏，給他鼓勵，給他希望。風箏在線的鼓勵下，慢慢的飛上天空

　　翱翔在天空中的風箏，享受著飛翔的愉悅，小鳥從它身旁飛過，露出羨慕的目光；大雁從它旁邊飛過，流露出欽佩的'目光。風箏開始沾沾自喜，用厭惡的目光看著線，它沖著天空大喊，我要自由，我已經能飛翔了，不再受你的束搏。說完，它便狠狠地拽斷了線，隨風飄落。

　　自豪的風箏在天空無止息的飛，長久的飛行讓它氣喘吁吁，疲憊而死。

　　風箏與線是一體的，風箏不能沒有線，線是風箏的母親，風箏是我。

　　在生活中，母親帶領我走上成長的道路。在成長的道路中，我經常跌倒，母親總是將我輕輕地扶起，告訴我該怎樣克服成長道路上的困難。在學習中，母親輔助我走到學習賽道上。在學習上，我總是遇到難題，母親很有耐心地輔導我的學業，無時無刻監督著我的學業。母親是我的啟蒙老師，是我的良師益友，我不能沒有母親。

　　老舍說：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色和香，卻失去了根。”風箏也是一樣的，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向。

　　風箏作文400字 2

　　春天的天空十分明朗，天藍藍的，云一朵又一朵，悠閑地飄在天上。明媚的陽光灑了下來，照滿了大地，令人感到懶洋洋的，格外舒服。微風習習，最好不過放風箏了，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，放風箏去嘍！

　　大草坪上，草綠油油的，在微風下輕輕擺動，似乎向我點頭示意。這兒十分寧靜，只有少數幾個游人和小朋友們在做游戲。

　　開始放風箏了，我一個勁地向著逆風的方向奔跑，邊跑邊放線，風箏從地面上慢慢地飛了起來，但不夠高，離地面僅多了三四米，看那搖搖欲墜的樣子，我的腿不由得加快了速度，風兒在我的耳邊輕輕地掠過，風箏在我的加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步，開始平緩的'走路，用手輕輕地開始一拉一扯，不斷地重復著這一動作，手腕靈巧地向上一拉，再輕輕一放，順勢將繩放出來一兩圈，風箏離地面越來越高了。

　　風箏漸漸越來越小，最后，只有一顆豆子那么大，在空中飄飄悠悠，自由自在。不知什么時候風停了下來，風箏似乎也飛累了，從空中飄落了下來，回到了大地的懷抱，太陽慢慢地下山了，夕陽染紅了天邊的云彩，遠處的高樓大廈含笑披紗，半遮半掩……

　　風箏作文400字 3

　　一只風箏在天空中徘徊，它被人控制著，被一根緊繃著的線拉扯著，本欲乘著風自由地飛翔，卻被人牽制，說東不能向西。雖然連它也不知道斷了線的風箏究竟會去向何處，可這卻是它現在最向往的。她是一只渴望自由的風箏……

　　這只被線束縛的風箏如我，一天天復制一般地過著單調的日子，像機器人般的寫著似海的作業。做著熟悉的動作，講著熟悉的.話語。在周末又走著同樣的路，上著重復的補習班，看著早已看膩的“風景”。

　　有時，也好想放棄，自行了斷做一只斷線的風箏，雖不知后果怎樣，卻只想好好地自由一番。然后隨風亂飛，無聊時還可以在樹梢靜靜地看著四周不一樣的風景。不必再受線的纏繞，可以上下左右的翻飛。等累了，便可以裝出一副受了傷的樣子，可憐巴巴的掛在樹上，等待主人的解救。

　　我也想如此，只可惜那根線太緊，找不到掙脫的辦法，掙脫后也沒有多少玩樂的時間。這只風箏看膩了一成不變的風景，也飛膩了同一高度的天空。如果，這根線可以放長，或者可以放寬。那么這只風箏也許就不會有想著掙脫的心理吧。我想做一只有線牽著，卻也可以偶爾離線四處玩耍一番的自由風箏，等我玩夠了，我會自己回家的……

　　風箏作文400字 4

　　童年、我們一起放風箏

　　童年，最渴望的就是放風箏了。一根長長的線，系著漂亮的風箏，跑啊跑 啊，它就飛起來了。載著放風箏的人的故事，越飛越高。 風箏滿天飛的時候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔于那無邊無際的 藍天。我常仰望那神秘的藍天，幻想自己也能像斷了線的風箏，在天空游蕩。 童年似乎就這么過去了，轉眼就踏進了初中的門檻。背上的書包變沉重了， 功課也漸漸多了，擔子越來越重了。初中關鍵的`三年，是人生的第一個轉折點， 我們不能輕視它。 告別童年、告別無知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事， 都將永遠留在記憶里。我們現在只是暫時把它擱在了角落，也許，在我們失意 的或受到挫折的時候，它將給我們欣慰。 姐姐說過，年幼的時候是人最單純的時候，天真浪漫、單純無知，對所有 事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過家家、到處都是我們的樂園。走過幼年是居 住的家，有種特別溫馨的感覺，會和家鄉產生共鳴。 現在，放風箏的那段日子已經過去了，留下的只有想念。 想念風箏，更想念童年。

　　風箏作文400字 5

　　今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。

　　我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。

　　我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯。可是后來檀羽涵的風箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。

　　我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數。我知道了為什么這回會得這么點分數了，因為我們組合的.不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數的原因了，下一次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下一次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。

　　我堅信！

　　風箏作文400字 6

　　秋天到了，秋高氣爽。樹上的葉子黃了，紛紛落了下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風徐徐吹過，把校園里的落葉吹進了垃圾箱，樂得值日生們高興極了。

　　秋天可是放風箏最好的季節。小紅、小明、小剛和石磊四個同學約好了星期天一起去公園放風箏。星期日，他們來到公園。公園里，秋風習習，吹來了一陣陣花香，香氣撲鼻。這兒的景色更是十分迷人！小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風箏、有的拿蝴蝶形的風箏、有的拿老鼠形的風箏、還有的'拿蝙蝠形的風箏，每一個風箏都非常美麗！他們齊聲喊：“一、二、三，放。”話音剛落，所有的風箏凌空而起。風箏越飛越高，在空中飛舞著。看著風箏飛呀飛，石磊心想：我要是能坐在風箏上，讓風箏帶著我飛到北京看風景，那該多好啊！正當石磊這么想著的時候，他的“蝙蝠”風箏被樹枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹梢。幸好一陣風把風箏吹落下來，那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。

　　雖然，大家都把風箏放上了天空，但還是比不上放風箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話。可是，還是數他放得最好。

　　他在公園里飛快地奔跑著，風箏一會兒就飛得很高很高。大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開心了！

　　風箏作文400字 7

　　期盼已久得放風箏時刻終于來了，今天下午，我們早早地來到了操場上每個班級指定得位置上。

　　預備開始！隨著一聲口號令，放風箏正式開始啦。

　　首先上場得是六年級得大哥哥大姐姐們，他們放風箏得技巧可真高啊！不一會兒天空中就出現了好多風箏。看，有一只藍色得風箏飛得最高了，越來越小，都快看不到了；還有一只紅色得大蝴蝶風箏飛得也很高。我隨著風箏得線尋找它們得主人，找到了，找到了。藍色得風箏是一位大哥哥放飛得，紅色風箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！

　　“請五年級同學上場”，指揮老師拿著話筒說，隨即又伴著一陣歡呼聲。這時，老師拿出手機來為我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場上得人多了起來，風箏也多了起來。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應有盡有。風箏帶著我們得夢想飛了起來，風箏帶走了我們得煩惱。

　　時間過的真快呀！轉眼間，活動就結束了，我們依依不舍地離開了操場，同學們的歡笑聲回蕩在耳邊。

　　今天放飛風箏的活動，我會永遠印在腦海里！感謝老師和同學們的'陪伴！我們一起開心快樂的學習，成長！

　　風箏作文400字 8

　　方形風箏的友誼

　　春天到了，一群孩子在放風箏，美麗的“花兒”突然出現在天空。

　　一只風箏看起來像飛碟，所以它必須非常高。突然，飛碟風箏離開了它的主人，被一陣大風帶到了太空。這時，一架航天飛機看到他在空中旋轉，問他：“朋友，你在干什么？”風箏說：“你能帶我回家嗎？”“不好意思，我有急事！”說完，航天飛機飛走了，飛碟風箏在空中漫無目的地飛著，交了很多朋友，睜開了眼睛。

　　飛，飛了快一個月了。突然，他被一種引力吸引住了。他想：不，有一個黑洞！他突然覺得發燒，嚇得閉上了眼睛。他睜開眼睛一看，啊！這里多美啊，比地球好多了！這里經濟如此發達，飛機汽車隨處可見，更加文明。突然，一個年輕人向他走來，說了些什么，但風箏聽到的是啁啾聲。年輕人看穿了他的.心思，拿出了一個類似小號的東西，但是這個東西有兩個廣播端口。年輕人用一只角指著他的耳朵，另一只指著他的嘴說：“請吃這糖果。”當風箏聽到糖的聲音時，它非常高興。之后，風箏對他說：“我來自地球，代表地球上所有的居民。我想和你交朋友。”“我也這么認為。”“我們友誼的象征是風箏……”

　　事實上，糖是一種靈丹妙藥，可以讓任何人知道一切。

　　風箏作文400字 9

　　5月13日，我印象最深刻的是畫風箏。

　　首先，老師給我們每人發風箏的半成品。我拿到的是一個金魚圖案的，陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開始涂色了，我一開始很認真地涂，旁邊有一個男生一直在嘚瑟，還說他涂的絕對是最抽象的。說完后他還拿來給我們看，可他萬萬沒想到在我旁邊的陳亞文涂的更抽象。當我告訴他，并讓他看一下陳亞文涂的`畫的時，他連忙收回剛才說過的話，還說他來錯了地方。陳亞文畫的到底有多抽象呢？讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色，然后她拿起筆就開始亂涂，涂色時她不停地和我說：“這只是個游戲，為什么那么較真？你看我就是那么隨意。”我聽她這么一說也開始亂涂了，雖然陳亞文用了很多種顏色，但還是一團黑。我的有一點抽象，但至少顏色分明。

　　我們的風箏都做好了，陳亞文的風箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”，她還在上面寫了“古娜拉黑暗之神”這七個字。開始放風箏了，盡管每一次要放到高處時風箏都會落下來，但是，我們仍然樂此不疲地跑著、笑著、大聲吶喊著……

　　風箏作文400字 10

　　今天，我們又一次來到了青少年科技中心，這一次的活動內容是“風箏制作與放飛”。

　　上午，我們活動的主要內容是做風箏。做風箏前，老師先讓我們看一個關于風箏的傳說，再詳細又認真的教我們制作風箏。大家都聚精會神地看著老師的示范。教室里鴉雀無聲，好像一根針掉下來也聽的見。看起來做風箏真是非常有趣啊！

　　終于輪到我們自己動手做了，教室里像炸開了鍋的'螞蟻，一下子沸騰起來了，因為做風箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說的先設計圖案我們一小組設計的是機器貓的頭，再扎骨架，我們先把骨架設計成半圓形的，再用白色的細線把它連起來，然后我們在用毛筆沾點黑色顏料畫輪廓，再用彩色顏料涂色，最后糊面。終于最后經過我們的努力，風箏終于完成了。

　　下午，我們要去操場上放風箏。老師先教我們怎樣才能放飛風箏，然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風箏，來到了操場上，大家興奮不已。

　　開始活動了，我們先學著老師的樣子，我拿著風箏吳韞潔拿著線，我們不停的在奔跑，后來還是沒成功。于是我們又換了一種方法，我拿著線和風箏，飛快地奔跑。后來，我們終于成功了。

　　在這一天中，我們學到了許多知識，我真希望下次還能來這里上課。

　　風箏作文400字 11

　　春天又來了，柳枝拂過水面，春風吹過臉頰花開了滿山遍野，我曾無數次夢見自己放著風箏奔向田野中。由于我的零花錢不夠，我又想向小伙伴們擁有一個自己的風箏，看著小伙伴從城中帶來的蝴蝶，風箏，鯨魚，風箏。我立下目標一定要做一個屬于自己的'風箏。

　　怎樣做風箏呢？我心中十分疑惑，于是便向鄰居家借了風箏，玩了半小時才得看出了個結構。我決定做一個沙燕風箏，圓頭圓腦好不漂亮？我從家中找來布料，在從爺爺的倉庫中拿了幾根細細的竹條，用火燒竹條燒得十分有韌性，再用米糊把竹子和剛剪好的布料粘在一起，用毛筆寫著電視上的沙燕的樣子畫了一遍，最后用結實的紗線綁了起來。

　　好了，我把村里的小伙伴都叫了過來，一起看風箏上天。我奔跑著大喊快快一定要飛上去，也許是我的叫喊聲，沙燕風箏如同一架戰斗機在天空中盤旋又直線上升或下降，翩翩起舞，這回他的風箏如同配角一般，在他們的襯托下，我的沙燕風箏變得更加神圣，更加帥氣，如同老鷹一樣在天空中盤旋，又如同有損，一般在向下俯沖，這時我突然覺得自己十分自豪，臉色微微偏紅，嘴角向上揚起。

　　每一個人的童年如同這只小風箏，向著自己理想而飛，那一天，我夢見自己又拿著風箏走向田野，奔向田野。

　　風箏作文400字 12

　　今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個朋友準備去放風箏，因為好久沒放風箏了，所以她們來找我的時候我一口就答應了！

　　潘雨韻和我的風箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，，誰放的風箏最高，最好，最穩！開始的時候，我怎么也不能讓風箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風箏就上去了，我學著她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我希望自己能夠早點“駕馭”這個風箏，就沒讓她幫我，過了一會，起風了，我就借助風的力量，讓風箏一下就飛上去了，而且十分的穩。當我自以為一切都很順利的'時候，問題出現了，我的風箏越飛越高，等到風一大的時候，手中的風箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結了，我花了很久才把它解開。我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風箏的時候，天已經黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經同意教我放風箏了，很開心啊！

　　真希望能早點學會放風箏！

　　風箏作文400字 13

　　春天來了，泉水叮咚，春回大地，到處都生機勃勃，又到了放風箏的好時節!

　　我和哥哥還有妹妹去公園放風箏。我們滿懷期待地來到公園里，哇!這里已經有很多人在放風箏了，天空成了風箏的海洋!活潑可愛的金魚風箏在空中自由自在的游來游去，好像在尋找自己的伙伴;威武雄壯的老鷹風箏正在敏銳的巡邏著;長長的蜈蚣風箏在空中蜿蜒，并不可怕，反而有點兒憨態可掬……各式各樣的風箏在空中飛翔，讓我大飽眼福。遠處有一家人在放風箏，他們的三角風箏越飛越高，遠處傳來了陣陣歡笑聲。

　　我們也迫不及待的想讓自己的燕子風箏飛上天空，哥哥拿著風箏，我拿著線軸，站在離哥哥幾米遠的地方，一切準備就緒，我喊了一聲“放!”，哥哥慢慢松手，我逆著風向前跑去，風箏緩緩地飛上天空，我慢慢的把線放長，風箏越飛越高。調皮的.燕子風箏在空中快樂的飛翔著，好像正和白云姐姐玩捉迷藏呢!我們高興地大喊：“風箏飛起來啦!”

　　放風箏真有趣!我們的歡聲笑語在公園里久久不能散去，時間過得很快，天快要黑了，我們才戀戀不舍的回家。

　　風箏作文400字 14

　　陽春三月，正是放風箏的好時節。

　　今天天空萬里無云，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大啊！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這里已經有很多人了，有一家三口的'，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個圈的。

　　天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好。”我一手拿著線軸，一手拉著線，對朋友說：“你先幫我拿著風箏，我跑起來的時候你就放手。”剛開始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終于把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄。”我說：“好。”“哥哥，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好。”把妹妹的風箏放起來后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風箏，仿佛在說：“兒子，真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏，我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一只，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。

　　最后，我們依依不舍地回家了。

　　風箏作文400字 15

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。陽春三月，我和爸爸一起去大草坪放風箏。

　　微風吹過，小草向我們招手。樹上的繡球花跳起了優美的舞蹈。天空中飛著各種各樣的風箏。有活潑可愛的小金魚，有優雅的公主，有威風的老鷹，有聰明的喜羊羊，還有伶俐的小燕子。

　　看著這些形態各異的風箏，我也手癢了。趕緊對爸爸說：爸爸！快來幫我放風箏！爸爸提議：你把夢想寫在風箏上吧！這樣夢想就能實現了。寫好后，我一手扯著風箏線，一手抓著線軸。爸爸托起風箏。我邊跑邊喊：一、二、三，放！風箏在風姐姐的幫助下一點點的.飛上了天空。可是沒飛幾秒，風箏就落了下來。這是為什么呢？原來是因為我跑得不夠快呀！于是我再次做好準備，飛快地跑了起來，只聽見耳邊的風呼嘯而過。這次風箏沒有再掉下來。受到鼓勵，我越跑越快，越跑越快風箏越飛越高最后成了天空中的一個小黑點。我停了下來，調整線的長度，欣賞著它在空中翩翩起舞

　　望著風箏，我在心里默念我的愿望，對風箏喊：風箏，請你帶著我的夢想飛吧！那只載著我的夢想的風箏越飛越高，越飛越高

　　風箏作文400字 16

　　今天是正月初二，天氣晴空萬里，陽光燦爛，就連太陽公公的精神也比前幾天好多了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去椒江放風箏。

　　到了椒江后，我看見草坪上有許許多多的人在放風箏，那些風箏看的我眼花繚亂，有的像叮當貓，有的像蝙蝠，有的像蛇等等，看著看著我恨不得馬上讓爸爸媽媽給我買風箏，你們猜我買了一個怎樣的風箏呢？，告訴你們吧！我買了一個漂亮而又可愛的美人魚公主，我開心極了！我迫不及待的到草坪上放風箏，我首先把用手把風箏放到半空中，調整了一會在放線就這樣我把風箏越放越高，正當我得意的`時候，不料風箏突然從天空中掉了下來，我連忙三步并兩步的跑去撿風箏，我本以為是老天在捉弄我，后來，聽媽媽對我說：“茜茜，放風箏的時候要用心放才行，不然風箏就會掉下來的。”我聽了，就又放了一次，這次我不會在像第一次那樣粗心大意了，果然風箏沒有在掉了下來。而且美人魚像真的在高空中游動一樣。時間慢慢地過去了，天色漸漸地暗下來了。我戀戀不舍的回家了。

　　風箏作文400字 17

　　今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一群，兩個一伙已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動物園。我們的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓我們的風箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧。”我們的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。這時，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!我為我們的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!

　　放風箏

　　星期天陽光明媚，風和日麗，爸爸帶我去體育場放風箏。到了體育場后，我從袋子里取出一根細細的骨架和風箏，接著我把骨架穿到風箏身后，一只惹人喜愛的“福娃”風箏就呈現在我的眼前。然后我又把風箏的線穿到風箏背面的`孔上。爸爸抓住風箏，我拉著風箏的線向前跑，越跑越快，爸爸跟隨著慢慢放開了風箏。風箏輕輕搖擺飛上了天，在風中越飛越高，越飛越遠，像一只可愛的福娃像我招手，仿佛要回到北京的老家去。

　　風箏作文400字 18

　　總覺得自己像一只風箏，在理想的天空飄忽不定，總想飛得更高，卻被生活的線緊緊束縛著。線的那一頭是我至親至愛的父母，他們緊握著這條線，在他們的領域里努奔跑著，而我迫不得已只能跟著他們的方向奔跑著……

　　剛才我似乎睡著了……

　　我醒來的時候雨已經停了。不久，歡聲笑語再次主宰了整個世界。一扇窗戶，兩個不同的空間。我靜靜的凝視著窗外那個熟悉而又陌生的世界：一群幼稚的孩子在院子里肆無忌憚的奔跑著，嬉戲著。純潔的他們滿臉寫著兩個字：幸福。我有時真羨慕這些孩子，他們可以像風箏一樣把自己的`夢想放得很高，很高，而我的風箏呢？早已被生活的線勒得傷痕累累，喪失了飛翔的能力。但我又不后悔，因為人畢竟是要長大的，既然人生只有一次，青春只有一回，那我為何不在自己的青春里天馬行空，而又何必在這里無病呻吟呢？老天安排我做人，那我就要轟轟烈烈的活一回，最起碼也給我的子孫后代立一個榜樣吧……呵呵，說得似乎有些遠了，但處于青春期的我們誰又不希望這樣呢？

　　一陣清風吹過，吹散了書桌上的紙，吹散了我的思緒，吹起了我那沒有線的風箏——原來風箏沒有了線，它會飛得更高，更遠……

　　風箏作文400字 19

　　別人一提起龍，我的腦海中首先就浮現出我家的那個龍形風箏，那是爸爸從山東買回來送給我的禮物，我非常喜歡它。

　　這只風箏的龍頭是由很多小竹條扎成的，看起來非常威風，頭上長著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，山字形的'眉毛在光線照射下閃閃發光。如想要放飛它，就需要一根線扣住她的頭，在連在有許多布片做成的身體上，這樣龍形風箏就可以放飛了。

　　剛買回來不就，我和爸爸在廣場上去試飛這只龍形風箏，由于它的尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常困難的，我們想方設法，終于把風箏頭尾銜接起來吧了。之后，開始試飛了，我拿著龍頭站在很高的臺階上，爸爸拉著風箏控制線站在平地上，一陣風吹過來，我趕快松開手，爸爸便收線邊跑，慢慢的風箏飛上了藍天，一頭巨龍穩穩當當在天空中翱翔。

　　我很喜歡這只龍形風箏，因為龍象征著歡騰、自由、祥和、幸福、我今年一定要讓這只龍風箏飛的更高，我要讓他把這些吉祥帶給每一個人。

　　風箏作文400字 20

　　今天天氣真好。“要不玩點什么，有點可惜了。”我自言自語，我用眼睛看了一個四周，忽然發現今年買的風箏。我不由眼前一亮，跑到媽媽面前：“媽媽你可以不可以帶我去放風箏。”我高興得說。我以為媽媽會猶豫，沒想到爽快答用我了。“老媽萬歲！”我一蹦三尺高，興奮得不得了。

　　我匆匆忙忙吃完了飯，帶著風箏和媽媽一起出去了。

　　我和媽媽來到一片空地，開始放起風箏來，雖然天空明媚，但是依舊刮風。我定眼一看，人還真不少。風箏布滿了天空，各種各樣，五顏六色。有青蛙的，鯊魚的，蝴蝶的。蝴蝶風箏在風箏中格外顯眼，那七彩的翅膀使人眼花繚亂。飛起時，就像仙女降落人間，飄飄灑灑，美麗極了。

　　最恐怖的是幽靈風箏。它全身都是黑色的`，兩個大眼睛，張著血盆大嘴，伸出的大手，好似像撲來，加上春風徐徐，幽靈風箏不停的擺動，更加逼真了。

　　我的風箏已經飛得很高了，風箏飄飄灑灑，像內心一樣豐富多彩。看見它，我仿佛看見了力量，看見了面對后的勇氣……

　　每當我看見這個風箏，思緒就隨風一樣隨意飄灑.

　　風箏作文400字 21

　　在我的記憶中，有那么一只風箏，一直被我塵封在記憶中，被一層一層的往事覆蓋。只有當我在放風箏時，才會把它找出來，仔細地看著。

　　最后一次放風箏，是在去年的六一兒童節。

　　照例，學校放了半天假。在媽媽的帶領下，我們一家三口來到了“夢江南”。我們在門口買了一只風箏。那是一只彩色的蝴蝶。我想，它如果飛上天，一定非常帥氣。

　　晴空萬里，白云飄蕩。在我的牽引下，風箏十分順利地升到了空中。我們相互追逐，相互鼓勵著，眼見著它越飛越高。

　　一定要和我一起來的妹妹也搶著要和我一起玩。我們剛驚嘆于風箏的高飛時，結果一個不小心，風箏就脫線飛走了。我努力地去追逐風箏，眼看就要抓住了。不料風箏卻一下子飛過了鐵絲網，越飛越遠，再也追不上了。

　　我們不爭氣地嚎啕大哭，像是在緬懷那只“遠走高飛”的風箏……現在想起來，覺得大概我的童年就在那一次，也像風箏一樣飛走了。

　　從那之后，我就一頭扎進了題海，再也沒有去放風箏。因為我被茫茫題海困住了，當漂泊的.孤舟駛入大海，迎接我的只有風浪的洗禮，還可以見到我的風箏嗎？我兒時的童真又去哪兒了？

　　可能春天到了，上帝也需要放放風箏吧。

　　風箏作文400字 22

　　星期天，我興致勃勃地想自己親手做一個風箏。

　　想做就做，我先找來兩根竹子做支架，橫、豎各放一根擺成一個“十”字，然后再用細繩把“十”字扎牢固，接著找來一張堅韌的圓形的紙來做風箏的翼，用透明膠粘牢，然后再粘上兩條長長的尾巴，最后系上長長的`繩子。經過一個多小時的努力，我自已親手做的風箏終于大功告成了。

　　我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園，一路上，我想著自已做的風箏能在空中展翅飛舞，我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園后，我迫不及待的放開繩子，但是我的風箏就是飛不高，我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子，馬上鼓勵我說：“子健，別喪氣，我們跟別人的對比一下，找出問題所在，重新做過，失敗是成功之母，相信我們會成功的。”經過與別人的風箏對比，我找出兩個問題：一、支架的竹子太粗太重，二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家，重新找來材料，重新做了一個非常精巧的風箏，再次拿到海濱公園放飛，這一次飛得很高，我終于成功了。

　　通過這次做風箏，使我明白了一個道理：做事遇到困難后，不能灰心喪氣，要找出問題所在，積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。

　　風箏作文400字 23

　　到底是快樂，還是悲傷？

　　記得曾經看過一篇童話，內容大抵是說有一只蝴蝶風箏，一直渴望能夠自由地飛翔，不受線的牽絆。終于有一天，它實現了愿望，扯斷了線，可是當它想要翩翩飛舞的時候，卻像落葉一樣搖擺著陷入了沼澤的，怎么掙扎也脫不開身子。

　　看完這個故事以后，與我同閱的妹妹撇了撇嘴，不屑道："這只風箏真是笨，沒有了線的拉扯怎么飛嘛。"

　　我忽然就在想：風箏是愚蠢的嗎？它做得是對還是錯？它斷線之后到底是快樂還是悲傷呢？

　　我想，它應該是難過的，畢竟它失去了飛翔的機會，只能陷在沼澤地里，看著曾經屬于自己的天空。

　　我又想，或許它其實是幸福的，因為它終于掙脫了線的束縛，即使最終沒能夠依靠自己的能力飛翔，卻也實實在在嘗試了一回，應該不會后悔。

　　然，我卻又無法確定斷了線的.風箏到底是怎樣的心情，或許又其實是兩種情緒都有的吧。喂，斷了線的風箏，你到底是快樂，還是悲傷？只是抬頭留戀地望了一眼天空，嘴角卻噙著一抹笑容。我終于明悟，原來斷了線的風箏，其實是悲傷而快樂著的。

　　風箏作文400字 24

　　上個星期六，我參加了小記者去放風箏的活動。沒想到，我居然學會了放風箏。

　　放風箏之前，首先要在風箏上畫上自己的愿望。我的眼珠“咕嚕、咕嚕”轉了幾圈。然后在風箏上面畫上綠如平毯的草地，五顏六色的花朵，蔥綠的.大樹和雄偉的大山……又寫上了“放飛夢想”幾個大字。這是什么意思呢？因為現在環境污染比較嚴重，我想讓未來變得像我畫的干凈、整潔。畫完后，我便信心滿滿地去放風箏嘍！

　　剛開始，我以為放風箏很容易。隨便跑了幾步，風箏卻一直拖著地"跑”重新開始放第一次、第二次。第三次……一次一次的失望擺在我的眼前。看著旁邊已經放飛了風箏正開始瘋跑的同學，我多么羨慕他們呀！正當我垂頭喪氣時，爸爸對我說"放風箏并不難，就看你有沒有耐心，放風箏一定要在風大的時候才能飛起來，你一定要抓住訣竅，明白了嗎！”聽了爸爸的話，我恢復了信心。

　　這時，一陣狂風刮了過來。機會來了！我把風箏慢慢地升入空中，然后飛快地跑了起來。奇跡發生了，我的風箏居然飛了起來。我高興極了，欣喜若狂的喊道“我的風箏飛起來了，我的風箏飛起來了！”

　　這次成功讓我明白了一個道理：只要有信心，就能有收獲。

　　風箏作文400字 25

　　春天來了，萬物復蘇，百花盛開，到處是一片生機勃勃的景象，這正是放風箏的好時節。小紅、小明、小剛三個小伙伴相約來到公園放風箏。

　　來到公園里，只見綠油油的小草像地毯一樣，五顏六色的花兒點綴其中，令人心曠神怡。一陣陣春風吹過，使得空氣中彌漫著一股清香的`味道。

　　這時，草坪上有一個可愛的小弟弟在放風箏。剛開始他的風箏怎么也飛不起來，小弟弟噘著嘴有些著急，他的爸爸媽媽都在一邊鼓勵他，還給做了示范。但到了最后，小弟弟的風箏終于飛了起來，樂的他咯咯直笑。

　　看，三個小伙伴也來放風箏了。小明帶來了可愛的小燕子風箏，小紅帶來了美麗的蝴蝶風箏。小明說：“小紅，你來喊口令，我和小剛先把我的風箏放上去，再把你的風箏放上去，好嗎？”小紅說：“好。”小紅讓小剛舉著風箏，小明拉著線，迎著風跑。一切準備就緒后，小明拉著風箏線迎風跑了起來，越跑越快。這時，小紅大喊：“一、二、三、放。”說完，他們的“小燕子”就“呼”地一下隨風飛了起來，在天空中飛舞，大家心里別提多高興了！

　　望著天空中自由自在飛翔的“小燕子”，大家都情不自禁的說道：“團結合作真重要啊！”

　　風箏作文400字 26

　　今天，老師帶我們去放風箏。

　　第一節課我們就去了，我先幫兩根棒連在一起，在用手弄一下就撐起來了，然后再打個死結。我們要先跑起來，然后一直拉不過，經常會掉下來。剛開始放，會開心一點兒，可是風箏老掉下來心情就會有一點兒急躁。當時我們班大約有49位同學都在放，當然也包括我。當時我還和張晨宇接力放，就是我拿著風箏的線跑半圈，風箏就和我飛半圈，他拿著線跑半圈，風箏就和他飛半圈。那些“蝙蝠”風箏在天空飛翔仿佛這些“蝙蝠”風箏都成活的.了。放著，放著下課鈴就響了。

　　第二節課了，我又和上節課一樣興高采烈地想兔子一樣蹦到樓下，到操場上放風箏了。不過這次是周老師她說：“大家飛得高一點兒，我要拍照片上傳博客的。”說著我和楊瀚溢的風箏放得老高老高，老師把我們的風箏都拍下來的。那時候我的風箏都掛在籃球架上了，最后還是掉下來了。是因為風一吹風箏就隨著風掉下來了，那時，楊瀚溢的風箏都飛得很高了。下課了我戀戀不舍地拆下了風箏然后去教室整理書包就回家了。

　　在回家的路上我還在想今天的陽光時刻。

　　風箏作文400字 27

　　星期天的下午，風和日麗，陽光燦爛，是個難得的好天氣。我和爸爸去公園放風箏。

　　公園里，放風箏的小朋友真多啊！絢麗多彩的風箏迎風飄蕩著，有金色的小鳥，兇猛的老鷹，紅色的蜻蜓，可愛的天線寶寶，美麗的蝴蝶……

　　我迫不及待地把蝴蝶風箏拿出來安裝好，開始在草坪上奔跑了起來。我迎著風把風箏往上一送，然后又緊跑幾步，風箏飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。我慢慢放著手中的繩子，只見那美麗的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它像只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。正在我得意洋洋之時，風箏卻像喝醉了酒似的，不停地在空中左搖右擺，然后直往下降。這時爸爸說：“快收線！”我按照爸爸的指點收線、放線，風箏終于又飛上去了。一陣風吹來，爸爸大叫：“快放線，這樣我們的風箏會往上升得更高的。”果不其然，我們的.風箏成了第一名，我的心里美滋滋的。誰知道這時我的風箏線突然斷了，我趕緊追上去但還是沒有抓住，我只能眼巴巴地看著我的風箏越飛越遠。

　　雖然風箏飛走了，但放風箏給我帶來了很多快樂。

　　風箏作文400字 28

　　春光明媚，萬里無云，我約上好友馨馨來到公園里放風箏。

　　公園里已經成了風箏的海洋。瞧，遠處一只雄鷹風箏正迎著東風展翅高飛；旁邊的蜈蚣風箏擺動著無數條腿，扭動著身子，在白云鋪成的`小路上悠閑地散步；近處一條“小金魚”在湛藍的天空中盡情暢游；最引人注目的要屬巨龍風箏，只見它張著大嘴，揮舞巨爪，甩著長尾，在云層里穿梭翻騰……形態各異的風箏讓人看得眼花繚亂。

　　我們也學著其他小朋友的樣子，開始放“五彩鷹”。我一手握住線柄，一手牽著風箏線，拼命地向前奔跑。馨馨將“五彩鷹”舉過頭頂，邁著碎步跟在后面。“放！”我大喊一聲，馨馨雙手一托，松了手。我趁勢將風箏線輕輕扯動，“五彩鷹”迎著風兒飛上了天空。我一邊慢慢倒退，一邊借著風勢扯動風箏線，一會兒松，一會兒緊，“五彩鷹”便越飛越高了。

　　“太棒了，飛得好高啊！”馨馨情不自禁地拍起手來，引得周圍的人們也停下腳步抬頭看我的“五彩鷹”。只見“五彩鷹”追上了“小金魚”，又躍過了“大蜈蚣”，飛到了天空的更高處……

　　風箏作文400字 29

　　在一個和煦的春天下午，我到東輝公園放風箏。

　　剛走進公園，我就看到許多風箏在空中翩翩飛舞，有猙獰的蝙蝠、絢麗的蝴蝶、張牙舞爪的怪獸、昂首挺胸的奧特曼……看得我眼花繚亂。

　　來到門口的小店，我癡迷地望著里面各式各樣的風箏。到底選哪個呢？最終我的目光停在了一只全身五彩繽紛的“彩虹鳥”上。我對爸爸說：“爸爸，我就要這個，行嗎？”爸爸爽快地答應了我。

　　我們開始放風箏了。我牽著線，爸爸用手托著，我大喊一聲：“放！”爸爸使勁地把風箏一拋，風兒將風箏越吹越高，我也飛快地在寬闊的地面上奔跑著。風箏就像插上了翅膀，越飛越高，很快與其它風箏“并肩同行”了！

　　我拉著線時而駐足觀望，時而跑著，風箏在藍天時現時隱，好像和云朵一起跟我們玩捉迷藏呢！忽然，風箏變得沉甸甸的'，落了下來。我連忙把線收回來。風箏落地時我一看，原來是線跟別的風箏線纏住了！我們手忙腳亂地解結，過了十幾分鐘，終于解開了！

　　我們又繼續放風箏，經過我們長時間的努力，風箏又飛上了蔚藍的天空。我們則笑著坐在草地上，牽著線觀賞風箏在天空翱翔……

　　風箏作文400字 30

　　風箏是中國傳統的民間工藝品，在中國有幾千年的歷史。起初風箏是由木頭制成的，稱為木制風箏，但后來它們是由紙制成的，稱為紙風箏。風箏上安裝了竹哨，風吹竹哨會發出古箏一樣的聲音，很好聽，所以叫風箏。大人小孩都喜歡放風箏，我也不例外。

　　風箏有各種形狀，如金魚、美人魚和蜻蜓我家有一只像蝴蝶一樣的風箏，非常漂亮。它有一雙美麗的翅膀，像一只真正的蝴蝶在藍天上飛翔。它非常漂亮。我特別喜歡這個風箏。

　　記得有一年春天，我和幾個朋友去千佛山放風箏。到了那里，我們找到一塊草地，開始放風箏。草又厚又軟，像一塊綠色的地毯。踩著很舒服。一個人牽著線，一個人牽著風箏，開始往前跑。風箏在飛！我們高興得跳了起來。風箏飛得越來越高，在空中飛舞。路過的.人看到了，贊嘆道:“真高！”我們的心是驕傲的。從早上到中午，我們還是停不下來，帶著風箏在草地上歡呼奔跑，這正是古詩詞里說的，東風忙的時候放風箏。

　　風箏太漂亮了，放風箏太有趣了！我愛風箏！

　　風箏作文400字 31

　　陽春三月，正是放風箏的好時節。我和媽媽一起去中心廣場放風箏。中心廣場的人真多啊！放風箏的人也真多啊！天空上五顏六色的風箏把蔚藍的天空裝扮的更加美麗了。

　　我和媽媽先買了一個燕子形狀的風箏。它的顏色是黑白相間的，非常逼真。媽媽和我從中心廣場選擇了一塊人員較少得空地。媽媽拿著風箏的線，我拿著風箏往上扔，但很快就掉下來了。我又試了一次，但還是掉下來了。在反復試驗了幾次，還是沒能成功。于是媽媽告訴了我放風箏的方法，要拿著風箏迎著風跑，邊跑邊放線。這一次，我按照媽媽說得方法拿著風箏的線迎著風跑起來，風箏終于緩緩得飛了起來，我繼續奔跑著，風箏越飛越高，飛向了蔚藍的天空。我高興得跳了起來。看著別人放起風箏來很輕松，可到了自己手里，尤其是第一次操作，卻太困難了。

　　時間過得真快，不知不覺間快中午了，我不情愿的`跟媽媽回家了。路上還和媽媽興奮的談論著放風箏的事情，我們總結出很多的方法，好期待下一次放風箏啊！通過這次放風箏，我明白了一個道理，那就是一些事情是看起來容易做起來難啊！

　　風箏作文400字 32

　　一個陽光明媚的星期六，我和媽媽去公園里風箏，一出門，我興奮地拿著我心愛的“直升機號”風箏，直奔向公園。

　　到了公園里，我們發現已經有許多人在那兒放風箏了。他們的風箏可真是千姿百態呀！有神氣十足的章魚風箏、小巧玲瓏的蜻蜓風箏、精神抖擻的蜈蚣風箏、張牙舞爪的.巨龍風箏，還有一個“孫悟空”正翻著筋斗云，好像又在大鬧天宮呢！這些風箏簡直令人目不暇接，真是讓我大飽眼福呀！

　　我們來到一片草地上，準備把我們的“直升機”放到蔚藍的天空中。媽媽高高地舉著風箏，我拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。放風箏時要留意風力的變化，一會兒放線，一會兒收線。風箏就這樣乘著風穩穩當當地凌空而起，在空中不停地盤旋。

　　這時，天空中好像在舉行一場熱鬧非凡的風箏盛會：“小鳥”、“小魚”、“蝴蝶”，還有我的“直升機號”風箏……它們你追我趕，忽高忽低，仿佛正在進行激烈的比賽呢。

　　望著那些自由飛翔的風箏，我多么希望自己也能插上翅膀，在空中自由地翱翔，和它們一同快樂成長。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天真是個放風箏的好季節，今天我和爸爸去嬉水公園放風箏。

　　風箏作文400字 33

　　今天天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會展中心放風箏，我好高興哦！

　　來到會展中心，我抬頭望去，會展中心的草坪已經成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的。我呆呆的站在那邊，看著他們放風箏，都忘記了來這邊的.目的。知道媽媽喊我，我才反應過來。我急忙叫媽媽拿好風箏，我在拉緊風箏線，然后說一聲“放”媽媽的手立即松開，我急忙飛快的向遠處跑去，可風箏不聽話，總是飛的很矮，但我還是不灰心。

　　終于，風箏凌空而起，風箏越飛越高，漸漸的高過了小樹，漸漸的高過了。風箏在空中翩翩起舞，爸爸說：“兒子，你的風箏飛得好高哦！”可我怕風箏線斷掉，就站在原地不動，讓風箏降下來，等降的差不多了，我又跑了起來，風箏又太高了，我只好一會兒停，一會兒跑。

　　快樂的時間總是過得飛快，不知不覺的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不舍的離開了“風箏樂園”。

　　風箏作文400字 34

　　一個陽光燦爛的早上，我和爸爸媽媽決定今天要去公園放風箏。到了公園之后，看到有好多的小朋友和爸爸媽媽一起在這里放風箏。

　　這里有各種各樣的風箏：一個像蝴蝶，小朋友取名叫“蝶公主”，一個像蜈蚣，取名“蜈蚣大俠”，另一個好像奧特曼，好多好多。那我這個也是花蝴蝶，我要給它取個什么名字呢？我開始發揮我的想象力了。我左想右想，有了，就叫它“鳳姑娘”吧！可以跟隨著風一起飛得好高好高。

　　現在開始放風箏了。爸爸媽媽先給我做了一個示范。爸爸拿線和轉輪，媽媽在后面拿著風箏。爸爸跟著風向一邊跑一邊放線，不一會兒就把風箏放到天空中去了。我高興得手舞足蹈，對著爸爸說：“爸爸，把轉輪給我，我也要放。”于是，爸爸把轉輪放到我的手上。我在那一直拉著線。可是，沒一會兒風箏就掉落了下來。我急得哇哇大哭。爸爸趕緊跑過來安慰我說：“沒事的，爸爸教你放。”我按著爸爸教的步驟一步一步做，風箏也開始慢慢地向上升了。我開心極了。

　　在回家的.路上我一直在想：我現在考試的時候不能不認真審題了，不然就會像放風箏一樣一直要往下落了。

　　風箏作文400字 35

　　這天，我想起了語文老師教的一句古詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”于是，我和小明、小紅約好星期天在公園草地上放風箏。時間過得非常快，一轉眼就到了星期天。

　　這天，公園草地上可熱鬧了。地上一個小孩拿著風箏線開心的跑來跑去，旁邊有一對夫婦微笑地看著那個小孩，好像是看到小孩的開心而感到欣慰……天上那小孩放的風箏像飛機正在天上飛來飛去傲游世界一樣;還有一只雄赳赳氣昂昂的老鷹在天空中威武的盤旋著;還有一只巨型化的大蜈蚣自由自在的`在天空走來走去;還有一只艷麗的金魚在天空中驕傲地游來游去，好像在告訴我們：“看我厲害不，天空中都能游。”

　　看到其他人都放了風箏，我也要趕緊放風箏才行。于是，我拿出來自己的風箏——燕子。小紅見我拿出了風箏，她也拿出來了一只美麗的風箏，小明他沒有風箏，于是他拿著風箏，我和小紅分別拿著風箏線，小明一松手，我們就跑。我們嘗試了很久，最后終于成功了。我們開心地跑來跑去，直到天黑，才戀戀不舍地回家。

　　我在回家的路上，想著小明和小紅今晚會不會在睡夢中也在放風箏呢?哈哈哈……

　　風箏作文400字 36

　　春風徐徐來，五彩繽紛的花，有著長發的柳樹，在這花紅柳綠的春天里，一陣陣笑聲從草地那兒傳來。

　　原來是小朋友們正在放風箏。小明一只手握著線軸，一只手拉著風箏線，逆著風向前跑，一邊跑還一邊往回看，對著后邊的小華喊道：“再舉高一點，馬上就準備松手了。“小華接著說：“好的，你也注意腳下，小心摔倒了。“小麗看著他們倆專業的樣子，說道：“你們快點把小燕子飛上天空，好把我的小蝴蝶飛上天空。”小華說：“我要放手了。““你放吧。”小明說道。那只小燕子被升到了天空，不一會兒小燕子就與天空來了一個親密的接觸，。小麗看到了羨慕的不得了，催著小明趕快幫自己把風箏飛上天。于是，小明和小華幫小麗把風箏飛上了天。

　　此時，他們看到了旁邊也在放風箏的`一個小男孩，那個小男孩不僅把風箏升上了天空，還能讓風箏轉圈呢！真厲害！再看看小男孩的爸爸媽媽，他們抱在一起，看起來很開心，這真是幸福的一家人。

　　就這樣他們開心的在草坪上奔跑著，草坪上回蕩在著孩子們陣陣的歡笑聲。

　　風箏作文400字 37

　　又到了放風箏的季節。這一天，陽光明媚，碧空如洗。明明、紅紅和蘭蘭約好了下午到公園去放風箏。

　　他們來到了公園里的一片綠草地上，只見天空中飄著各種各樣的風箏。有雄健勇猛的老鷹風箏，在自由“滑翔”；有巨大無比的蜈蚣風箏，在慢悠悠地“爬”著；還有一個可愛的金魚風箏，仿佛在池塘里快活地游來游去。遠處，有一個小男孩也在放風箏，他的父親和母親在一旁看著。看到小男孩玩得那么高興，紅紅和蘭蘭也不慌不忙地拿起自己帶的風箏，紅紅帶的是一個色彩艷麗的蝴蝶風箏，蘭蘭帶的.是一個精美別致的燕子風箏。

　　紅紅說：“咱們要不先放蘭蘭的風箏吧！”蘭蘭和明明相互對視一眼，高興地點點頭。這時，明明興奮地舉起風箏，蘭蘭有模有樣地拿起線軸，撒腿就跑。

　　當蘭蘭氣喘吁吁地說：“預備——放！”的時候，明明松開手，剛好一陣風吹來，就把“燕子”帶上了天空。他們高興地拍手叫了起來：“飛起來啦！飛起來啦！”

　　接著，明明又去幫紅紅放風箏。在明明的幫助下，紅紅的風箏也飛起來了。

　　“看！”明明指著高高的風箏，大聲喊道：“它們終于在天上自由自在地飛翔了！”

　　看到這幅景象，三個小朋友的心也像風箏一樣，在天空中自由地翱翔著……

　　風箏作文400字 38

　　3月16日，我和小記者一起去學做風箏，為之后的風箏大賽“充電”！

　　一位風箏協會的陸老師，來給我們邊講邊做。先講了三角風箏和八卦風箏。三角風箏適合風力在3或3級以下放，所以最好放。八卦風箏，適合在大風放。我們先學簡易的三角風箏，首先，選了一塊三角形的塑料布，把膠帶紙粘在塑料布的2條直邊和中間的分割線上，以防撕破。然后把4條竹棍上的.刺用砂紙磨去，把2根竹棍用雙面膠貼到風箏的2條直邊上，把一根長竹棍貼在分隔線上，然后，拿一根短竹棍貼在直邊的三分之一處，當作支撐點。再在塑料布上貼上一個漂亮的圖案。直到最后，拿掛鉤把風箏線和牽引線鉤在一起，就做出來一個漂亮的風箏！

　　之后，陸老師教給我們怎樣放風箏，還在那里給我們演示了一遍，我們連連叫好，一聲聲贊嘆從家長的嘴邊“跑”出來。

　　結束了，我們還圍在那里問個不停，我特別喜歡那個風箏，我大膽地問了一句：“老師，你能把風箏送給我嗎？”沒想到，老師慷慨地說：“可以呀！”我在大家羨慕的目光中回家了。

　　老師既教給我們該怎么放，又教給我們怎么飛，所以，這次的風箏大賽我贏定了！

　　風箏作文400字 39

　　風箏在湛藍的天空中翱翔，無憂無慮、自由自在，這些白白的云朵在給風箏添加情趣，灰白的微風讓風箏在風的微波中蕩漾，碧綠的.草地上，有幾位淘氣的小朋友，還放風箏呢！還時不時的發出“哈哈哈……”的聲音，我的嘴角微微上揚，露出燦爛的微笑。

　　“放風箏咯！放風箏咯！”大家興奮萬分，都把教室弄得亂七八糟。

　　“停……別興奮得太早，還有誰在吵，誰就別去。”班長向全班吼道，似乎生氣了。

　　到下午兩點了，太陽比早上更燦爛了，直射在我們的眼睛上，睜也睜不開，但還是沒有阻止我們放風箏的路途。我們走一半休息，走到山上也真累啊！

　　“什么時候到啊！我們都足足走了5分鐘了耶！”我無精打采地說道。

　　“快到了吧，快看，在前面。”班長還是一如既往的精神抖擻。

　　同學們飛奔向前，撲在草地上，有的已經開始放風箏了，有的撲在草地上打滾睡覺，還有的在哪兒分享美食，我抬頭一望，看見許多風箏在空中飄揚，真太享受了。

　　風箏隨著風，越飛越高……

　　風箏作文400字 40

　　我最愛的戶外活動莫過于放風箏了。這不，星期天，父母就帶我去沂河廣場放風箏了。來到廣場才發現，喜愛放風箏的人還不少哩！蔚藍的天空上飛著各式各樣、五顏六色的漂亮風箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風箏，要和他們一比高低。

　　父親拿著手柄，我把風箏高高的舉過頭頂，等待父親的'命令。父親響亮的喊了一聲“跑！”我舉著那“老鷹”飛快得跑了起來。“放！”父親一聲令下，我快點放手讓“老鷹”向藍天飛翔。開始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，仿佛下一秒就會掉下來似的。我的心也跟著老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔憂。慶幸的是，過了一段時間后，“老鷹”仿佛找到了飛翔的感覺，展開強壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來。天空中有幾只小鳥，他們停下匆匆的腳步，和風箏一起玩耍。鳥兒們大概是把風箏當成他們的朋友了吧。

　　我抬起頭，望著滿天風箏，它們那樣自由，可以無拘無束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕啊！我想要變做一只風箏，迎著和煦的春風，自由自在的飛翔！

　　風箏作文400字 41

　　你們知道風箏的有關資料嗎，我可知道，下面我就給大家來說一說風箏吧。

　　你們可知道風箏的故鄉在中國，而且中國風箏已經有悠久的歷史了，距離現在已經有2000多年時間啦，而且還聽說南北朝有個人背著風箏從高處跳下來都沒有跌死，正是風箏使他下降由很快的'速度變得很慢所以那個人才安全落地。

　　風箏的歷史不僅悠久，而且風箏樣式很多。

　　比如說，軟翅風箏，硬翅風箏，板子風箏，串式風箏，這么多各種各樣的風箏，看的我眼花，可是這么多風箏，我最喜歡串式風箏，因為它是一個一個串起來的，可以串很長很長，那樣就好看了。

　　而且風箏在我國古代還幫助過我國打仗呢，他們吧風箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒有在意，后來把敵人都炸死了，人們把這種風箏取名，神火烏鴉。

　　風箏好看，飛不上天那不還是等于零。

　　其實放風箏的方式是，一個人站在上風處，一個人站在下風處，再跑幾十米，風箏就能飛上藍天了。

　　這讓我想起了一首詩，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　風箏作文400字 42

　　陽春三月，楊柳吐蕊，正是放風箏的好時節。沒有風箏可怎么得了？有了，我自己做一個吧！這主意不錯，說干就干！

　　我飛到電腦旁，搜索做風箏的材料，如：竹竿、紙條、紙等……于是，我開始不亦樂乎地找起這些材料來。不一會兒，材料就準備好了。輪到做風箏這一步驟了。

　　我先把竹竿擱在一邊，然后仔細地把漿糊涂在紙上，哎呀！粘歪了！沒辦法，只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙，再把它裁成一個菱形，把漿糊涂在紙上，再小心翼翼地把竹竿粘在紙上，這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊，分幾次粘在了風箏上面。一個風箏就這樣在我的手中誕生了。

　　我又想，如果加上一些美麗的圖案是不是會更完美呢？想到這里，我又興致勃勃地在我的風箏上畫了幾個小人兒，他們正在快樂地嬉戲著，玩鬧著，樂不可支……

　　我的風箏完成了，我好開心呀！我帶著我的風箏，攜著我的'夢想，一起去飛翔。的開水“哦，不，我不要這樣的結果，我的頭發……”

　　風箏作文400字 43

　　一只小鳥在練習飛行，他很刻苦，累了就坐在樹枝上歇一會兒，然后繼續練習。正在這時，遠處飛來一只風箏，他望著小鳥，唉聲嘆氣地說：“小鳥，小鳥，你真笨，何必要這么辛苦呢？你看我，只要風婆婆一吹，我想飛多高就飛多高！”小鳥說：“我只靠自己的力量飛行的！”風箏說：“你要是不服氣，咱們來比飛行吧！”

　　于是，他倆來到草坪上開始比賽，隨著小朋友的喊叫聲，比賽開始了。一開始，小鳥和風箏并駕齊驅，沒什么差距。到了中段，隨著小朋友手中的線越放越長，風婆婆的風越刮越大，風箏開始超越小鳥了，小鳥見此情景，也不甘示弱，使勁地飛了起來，但怎么也飛不過風箏，風箏便開始沾沾自喜了，他在空中左轉轉，右晃晃，顯得自己比別人強。到了沖刺階段，風箏還是一副勝利在望、穩操勝券的`樣子，正在他得意洋洋之時，風箏卻一頭撞上了一棵大樹，不但翅膀劃破了，還一下子摔了下來。小鳥見了，趕忙飛到風箏面前，把風箏修好了。風箏十分自責地對小鳥說：“我真不應該嘲笑你！”從此，他倆成了最好的朋友。

　　風箏再也不是那個驕傲的風箏了！

　　風箏作文400字 44

　　今天，我到張麗源家做風箏，我們準備做一個魚形的風箏。

　　我們準備了兩張A4紙粘了起來，我拿起鉛筆畫了起來，我把金魚畫得像大盆子一樣，還有海里的景色。

　　畫好之后，我們用兩個找了又出又長的竹簽，一試不行，“換一個！”我大聲的說。

　　“我正在找！”張麗源說。不久，我們找到了一個很適合的木棍。

　　我們把竹簽涂成了五顏六色的，因為竹簽太濕了，把我的手都臟了。我們把它放在陽臺上，曬！曬干之后我們把竹簽塞到了風箏上，貼得緊緊的！

　　塞好竹簽后，我們又把風箏的尾巴做了些改造！加上了美麗的彩帶，我們把它裝飾的非常美麗，像孔雀的`尾巴，十分美觀！

　　裝飾完以后，我們開始做風箏的線了，這是做風箏最難的一步了！首先，選一種好線，把線的一頭綁在兩根竹簽的中間的地方，再

　　找來一根又粗又短的木棍，要把線弄的很長才行！不然很難操控。

　　我們做好風箏以后，我們開始放風箏了！果然，我們的風箏飛起來了！飛向了美麗的藍天，它帶著我們的希望飛向藍天！

　　風箏作文400字 45

　　星期天早上，天氣晴朗，我帶著弟弟和妹妹一起去郊外放風箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。

　　放風箏的人真多！天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的'精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

　　看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！”風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。

　　一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！

　　作文總評：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進行寫作，認真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當地聯系生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。

　　風箏作文400字 46

　　陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐，正就是放風箏的好時機。看到別人手里的風箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風箏啊！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風箏。

　　俗話說：“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難，因為這就是我第一次制作風箏。于就是，姥姥便成了我的顧問，她動口，我動手。經過姥姥的講解，我才明白：普通風箏的'做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可就是我綁的骨架老就是不對稱，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風箏上畫了一只老鷹，又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。

　　拿著自己做的風箏往外跑，在空地上，我乘著勁風順手一放，風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！

　　風箏作文400字 47

　　今天，爸爸媽媽決定帶小紅、小明、小剛去海邊放風箏，小紅一聽高興地跳了起來。

　　他們坐車來到海邊，“啊！海風吹在臉上真舒服。”小紅不由得感嘆。他們經過商量，決定舉行一場放風箏比賽。小紅和小剛由于跑得慢分為一組，哥哥小明分一組。小紅說：“我們誰贏了就吃冰激淋，好嗎？”“好！”大家都贊成。

　　“預備……開始！”媽媽口令一出，他們就各自拿著自己的風箏跑起來，他們將手中的線慢慢放長，螃蟹在旁邊給他們當啦啦隊。一會兒，風箏就飛得很高很高。小剛的風箏像只老鷹，小紅和小明的`風箏像只鴿子，它們展開雙翅，在藍天白云中飛翔。他們不停地跑啊跑，比賽時間很快就到了。媽媽宣布：“由于小剛跑得快，而且風箏飛得較高，所以，這一局是小剛贏了。1：0。”

　　第二局比賽開始了。這一次，小紅和小明他們輪流進行，風箏飛啊飛，飛得可高了。“撲通”，“不好，小剛摔跤了。”小紅趕緊跑過去，扶起了小剛。小剛也不氣餒，繼續跑起來。一會兒，時間到了。“這一局是小紅和小明贏了，1：1。”媽媽買來三個冰激淋，說：“你們表現都不錯，都能吃。”小朋友們都笑了。

　　風箏作文400字 48

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”正值陽春三月，我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。

　　到了那里，我一看，哇！放風箏的人可真多啊！簡直是人山人海。天空上大大小小的風箏不可計數，有的風箏是卡通型的`，有的風箏是動物類的，還有的是交通工具類的，真是形態各異，千姿百態。最有特點的一個大風箏就要數蜈蚣了，它的身體大約有一棵小樹那么長，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。

　　開始放風箏了，我拿著線軸，接好風箏，我一說聲放！媽媽一松手，我一陣猛跑，想讓風箏飛得更高，可是沒過多久，風箏就只往地上落，這是怎么回事呢？媽媽說：“放風箏不能一直跑，還得把線軸一抖一抖的。”我按照媽媽的說法，把線軸一抖一抖的，果然，風箏成功的飛了起來，可是，我感覺風箏好像一點也沒有升高，我冥思苦想了一會，原來只要放線就可以了，于是，我把線軸轉起來，風箏又重新飛了起來，風箏越飛越高，逐漸超過了小狗風箏，飛機風箏，隨著風箏越飛越高，線軸越來越長，超過了最有特點的蜈蚣風箏，我高興的歡呼起來。

　　今天我真快樂因為我學會了放風箏的技巧。

　　風箏作文400字 49

　　陽春三月，風和日麗，萬里無云，微暖的春風迎面撲來，真是個放風箏的好日子。

　　周末，我請求爸爸媽媽陪我一起去放風箏。首先，我們一起去店里買風箏，我挑了一個最大的。它是一個三角形的，三角形下面掛著五顏六色的、長長的'、飄逸的尾巴。風箏上面的圖案是三個蜘蛛俠在城市中任意穿梭，仿佛三只小鳥在天空中自由的翱翔，我想，這樣的風箏一定能飛的很高。

　　我拿著風箏迫不及待地向公園一路狂奔，很快就到達了目的地。終于可以開始放風箏了，我拿著風箏線輪、媽媽拿著風箏，她一放手我就跑啊跑啊，風箏很快就乘著風越飛越高了，我的心情也跟著風箏越飛越高。可是，沒高興一會兒，突然風箏掉了下來，我的心情也掉了下來。我過去求助爸爸，爸爸說：“要順著風的方向跑，不能一味的亂跑，然后慢慢地收放風箏線，這樣風箏才能飛得又高又穩。”我照著爸爸的辦法去做，試了一次、兩次、三次終于成功了，我的風箏在天空中又高又穩，就像小鳥在空中飛翔，我得意地笑了！

　　漸漸地，天色已晚，媽媽催我好回家了明天可以繼續來玩的。可是，我還是戀戀不舍，感覺沒玩盡興，我真喜歡放風箏啊，明天一定還要來玩！

　　風箏作文400字 50

　　蔚藍的天空，風和日麗，空中還飄著幾朵潔白的云兒。

　　小明約小年去草地上放風箏，他們來到碧綠的草地之后，“哇！人真多呀！”小明興奮地叫起來。看到了叔叔和阿姨帶著小朋友也在放風箏。他們的風箏已經起飛了，看來今天真是一個放風箏的好日子。

　　小明迫不及待先讓小年舉起風箏，順著風的方向站好，然后小明大聲地喊道：“聽我口令，把風箏舉高點。”小明緊緊握住風箏線，一路狂奔就像離弦的箭一樣，小明一邊跑一邊回頭看，氣喘吁吁地大聲喊道：“風來了可以放手了！小年聽到了就張開雙手，輕輕地放開了風箏，看，小年撲紅著臉開心的像花兒一樣。小明和小年同時喊到：“我們的彩色葉子飛起來了。”

　　這下旁邊的小妹妹看見了羨慕不已，她慢慢地走過去，害羞地跟大哥哥說：“我也想讓自己的'“花蝴蝶”也飛上天，你們可以幫我嗎？”他們其樂融融地答應了。

　　啊！天空上的風箏漸漸多了起來，有彩色的燕子，有五彩繽紛的花蝴蝶，有展翅的雄鷹，還有跳龍門的鯉魚和千年蜈蚣等，它們都在自由飛翔。

　　快樂的時光總是那么短暫，就讓風箏承載我們的快樂，讓我們的心一起向遠方飛翔。

　　風箏作文400字 51

　　今天，爸爸準備帶我去立交橋下放風箏，我一聽到這個消息就一蹦三尺高。可是，沒有風箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買一個風箏，爸爸同意了。

　　我們來到了立交橋下，買風箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個最大號的、而且顏色是七彩條的三角形風箏，可漂亮了！

　　首先，爸爸在后面把風箏給揚了上去，然后，我開始放線，可是問題來了，只要我一收線，風箏就不停地在天上轉圈圈，我只好把風箏收回來，重新放。

　　“這次放風箏的時候可得注意點”。我在心里小聲地說著。可是，由于線放的太長，風箏沒飛多久又一頭栽到了前方的.矮樹叢里，我急忙跑過去把風箏從矮樹叢里“救”了出來。

　　經過了兩次的失敗，我有點想放棄了，可是，轉念一想：“如果我放到了最高，那該多好。”這時，爸爸走過來鼓勵我說：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵加上自己的勇氣讓我開始第三次放風箏，功夫不負有心人，我終于放了起來，而且放的是最高的，風箏像一道道彩虹“掛”在天上。

　　這件事讓我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事！

　　風箏作文400字 52

　　在浙江省桐鄉市烏鎮種植小學二(2)班陳宇浩的草地上，兔子明明和他的好朋友丁丁說：“昨天，一個奇怪的東西漂到了我家旁邊的樹上。”丁丁說：“我去看看這個奇怪的東西好嗎？”明明白白地說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了。”丁丁說：“我也可以順便去看看你媽媽。”說完，丁丁拉顯然爬上了山。

　　丁丁看到樹上有奇怪的'東西在哭，哭了起來，“有鬼！有鬼！”姚明對奇怪的事情說：“你是誰？為什么我不認識你？”奇怪的東西看著大家，奇怪的問：“我是誰？你不認識我嗎？我叫風箏，我們交個朋友吧！”明明說：“好！那我們就搭個梯子救你吧。”明明和丁丁一起下山了。

　　在半山腰，我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以為：松鼠有爬樹的能力。為什么不找松鼠幫忙？明明對松鼠說：“松鼠哥哥，你能幫忙把風箏從山上弄下來嗎？”松鼠是一個幫助別人的好男孩。他趕緊回答：“好！好！”松鼠爬上樹，推了推風箏，風箏掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！你們真是我的好朋友。”

　　風箏作文400字 53

　　春天到了，小草探出頭來向我們招手，小溪為我們彈琴歌唱，樹木發出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各樣的小花向人們炫耀自己的美麗，春天像個小姑娘被它們打扮成公主。

　　風箏有很多種，有小貓狀的、小魚狀的、山羊狀的、蝴蝶狀的、燕子狀的、還有三角狀的，那些風箏就像彩色的云朵，在空中游玩，不亦樂乎。

　　在一個萬里無云、碧空如洗的日子里，爸爸給我買了個小魚狀的`風箏。我看到了風箏的美麗，卻不知道玩放飛它的艱難，我把它放在地上，拉著線飛快地往前跑起來，可是跑了半天，風箏就是飛不起來，我想：“風箏是不是被我弄壞了”，爸爸對我說，“失敗在前，成功在后，失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功”，我就又拉著風箏線跑起來了，邊放線邊跑，經過無數次練習，終于成功放飛了風箏，望著它在空中飄蕩，我高興地嘴都合不攏了。爸爸笑著對我說：“只有自己經過踐踏實地的努力，才會有無悔的結果”。

　　一個小小的風箏，讓我明白了好多道理，無論干什么，只有肯用心，肯努力，總會成功的。學習的道路上，難道不也是這樣嗎？

　　風箏作文400字 54

　　春天的姑娘悄悄地來了，冬天的爺爺悄悄地走了，地上的一切都復活了，草從土里鉆了出來，柳樹穿上了新衣服，甚至青蛙也從睡夢中醒來。我高興地在草地上跑著，轉向爸爸，高興地說：“過來，我們在這里放風箏。”

　　是的，如此美麗的'季節最適合放風箏。微風吹過，太陽也不是很猛烈。風中帶著風箏跑步，就像撫摸我的臉頰，很舒服！爸爸來找我，放下一堆東西，然后跪下來幫我把線軸和風箏連起來。綁好之后，他笑著對我說：“走，放手。”我帶著我的風箏在草地上快樂地跑著，但是不管我怎么放，風箏就是飛不起來。“我好生氣，趕緊飛！”爸爸見我著急，趕緊跑過去輕輕說：“你不能把這些東西急著放。你應該一只手拿著線軸，另一只手拉風箏線。風來了，馬上跑，然后慢慢放開讓它飛。”聽了父親的教導，我做到了。我跑了一次但是不行，跑了兩次但是不行。第三次，“哇，飛，飛，放風箏，爸爸看。”爸爸如釋重負地看著我說：“趕緊還清吧。”我點了點頭。

　　看到風箏飛得越來越高，感覺越來越舒服。看著漫天的風箏，我不禁感嘆：這真是風箏的季節！

　　風箏作文400字 55

　　星期天，我在家里玩。忽然看見外面風很大，而且是東風，于是，我想起了去放風箏。

　　我先把風箏和線栓在一起，飛快地往田野跑去。一路上，風箏一會兒仰起頭，飄上天空，一會兒又俯下身子往下沖，活像一個活潑頑皮的孩子。到了空曠的田野，我一手拿著風箏，一手牽著線，春風從我的身旁吹過，我就把風箏順著風往上一扔，手里的線一緊一松，風箏就凌空而起，漸漸地高過樹梢。我飛快地跑起來，風箏越飛越高，它忽而飄到東，忽而飄過西，好象在空中翩翩起舞，又像在欣賞綠中帶黃的田野。過了一會兒，它突然像箭一樣筆直地俯沖下來，如同發現小蟲的燕子，又像是和花間的蜜蜂、蝴蝶點頭打招呼。這時，又來了一陣風，我急忙使勁拉線，風箏立刻把頭一抬，精神抖擻地沖向了天空，這一次，它絲毫沒有要停下來的意思，而是像去追趕小鳥似的'，要去和小鳥賽高低。

　　又過了一會兒，在天空中的風箏好象玩累了，一個勁地往下落，不管我怎么拽線，也不聽使喚。我只好把它帶回家，讓它好好休息。

　　我想，等到下個星期天，這只頑皮的風箏一定又會精神飽滿地飛翔在藍天，和太陽、春風做游戲，和我們盡情地玩耍……

　　風箏作文400字 56

　　陽光明媚，百花爭艷，萬紫千紅，花紅柳綠。這是個美麗的初夏時節，也是放風箏的大好時機。

　　這個星期天，天氣晴朗，清風徐徐。早上，老師帶我們來到觀海長廊放風箏。看，小璐的大蝴蝶風箏、小明的老鷹風箏、小川的孫悟空風箏……真是琳瑯滿目。這些風箏多逼真啊！小璐的風箏怎么也飛不高，她跑了半天風箏才飛了起來，她欣慰地笑了；小怡同學的.風箏飛得很高很高，她高興得又蹦又跳；小明熟練地把風箏往天上一拋，飛奔了起來，啊，飛起來了！

　　迎著風，我拿起了風箏，往天上一拋，邊跑邊放線，啊，飛起來了。為了把風箏放得更高，我拼命地放線，很快，我的風箏就高高地飄在空中。

　　我的孫悟空風箏在天上自由地飛翔，我仿佛和孫悟空在一起。我們來到了彩虹上，熱情的彩虹姐姐把我們迎到她的宮中，還拿出水果接待，并仔細地介紹……我們又來到月宮，只見一個漂亮的女人站在宮前，懷抱著玉兔，迎接著我們。那不是嫦娥嗎？隨后，她帶我們游覽了美麗的月宮。

　　啊！風箏掙斷線飛了。它飛到哪里去了呢？誰也不知道。飛吧，風箏，飛到太空，飛向宇宙。我一定要好好學習，等長大了，乘坐著自己制做的航空飛船去找你！

　　風箏作文400字 57

　　星期六，爸爸帶我去世紀廣場，教我放風箏，我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發了。

　　來到世紀廣場，爸爸先教我怎樣搭風箏，我就照著爸爸的樣子，先把黑色的桿子卡在白色圓圈里，再把線系在風箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿著風箏，他數著一二三，使勁一拉，我的.手一放，爸爸跑了幾步，風箏就飛了起來。他看風那么大，就把線一收一放，風箏就越飛越高，接著，就把線給了我，爸爸指揮著我，我按照爸爸說的，把風箏放得高高的。

　　就在這時，一陣風吹來，把我的頭發都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線，風箏一下子就被風給吹到樹上去了，我大聲地喊：“爸爸，風箏被風吹到樹上去了。”幸好爸爸來得及時，風箏還買有完全繞到樹上，他用力地拽呀拽，終于拉了下來。

　　隨后，我又拿起風箏的線，繼續放了起來，這次我目不轉睛地看著風箏，不讓它再被風吹到樹上了。風箏在天空中自由地飄蕩著，爸爸也夸我放得越來越好了，我還真的學會了怎樣放風箏呢。

　　要是下個星期六，還是晴天，我還要到世紀廣場放風箏。

　　風箏作文400字 58

　　今天，天氣晴朗，風兒輕輕地吹著，正適合放風箏，于是我讓央求媽媽帶我去五星廣場放風箏。

　　到了廣場上，哇！已經有好多人在放風箏呢。放線的人在前猛跑，托風箏的人在后面緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。那大大小小的風箏，千姿百態，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下相互競美。

　　我右手拿著線，左手拿著軸，讓我的小燕子逆風飛行，在風兒的幫助下，風箏越飛越高，我一會兒放線，一會兒拽繩，放的不亦樂乎。這時，風兒有一點貪玩了到別處去瞎鬧了，小燕子一點一點的掉了下來，我急忙狂奔起來，由于奔跑帶動了小燕子，它又一躍而起，就這樣，我緩緩的.放著線，風一走，我立刻收線，小燕子在我的操縱下，遙遙領先了。

　　我聚精會神地注視著它，它在陽光下搖頭晃腦，舞動著粉色的翅膀，多美麗啊！看著看著，我仿佛也飛上了湛藍的天空：我坐在小燕子背上，讓它帶著我飛呀，飛呀飛，向下望去，可愛的祖國是多么美麗富饒！

　　放風箏，真有趣。

　　風箏作文400字 59

　　星期天的早上，萬里無云，春風拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

　　天上的風箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的'，還有蝴蝶的，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨著春風翩翩起舞，我站在沙灘上，望著高遠的藍天，看著越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。

　　放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙焉。

　　春天到了，柳樹發芽了，風兒一吹，就像小姑娘的頭發在擺動。小草綠了，遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴里還唱著歌：“春姑娘來了，春姑娘來了。”花兒也盛開了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個小朋友放學后，在山坡上放風箏呢。風箏飛呀飛呀，越飛越高，好象說：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍著手說；風箏飛得多高呀！風箏飛得多高呀！”

　　風箏作文400字 60

　　陽光明媚的一天，一只風箏在天上自由自在地飄過來、飄過去。地上的小朋友指著它說“看啊!那只風箏飛得可真高啊!”風箏聽了，十分得意。

　　“哎喲!”風箏正想再往上飛時，卻被什么東西拽了一下，疼的它大叫起來。風箏低頭一看，原來是討厭的線。

　　風箏十分生氣地說：“你干嗎拽著我后腿?我還想飛得更遠、更高呢!”

　　線笑著說：“我是在幫助你，幫助你飛得更穩一些，不讓你掉下來。”

　　“放開我!你這個討厭的家伙。沒有你的幫助，我照樣能飛得穩穩的，而且，我還會飛得更遠、更高。”風箏厲聲吼道。

　　“好吧，那就隨便你了。你想怎么樣就怎么樣吧!”線一邊說，一邊松了手。

　　沒有了線拽著，風箏開始自由自在地飛翔。它得意洋洋地喊著：“哼!沒有你拽著，我還不是照樣飛得很高嗎?”可是，沒帥過三秒，一陣風吹來，失去平衡的它，一頭栽了下來，落到了大海里。

　　這時，風箏后悔莫及。它終于明白了：只有合理的'約束，才能飛得更高、飛得更遠。

　　我們在生活和學習中也是同樣的道理，要對自己有合理的約束，我們才能走得更穩，學得更扎實。

　　風箏作文400字 61

　　趁著春日陽光明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好朋友去太湖廣場的草坪上放風箏。太湖廣場上放風箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡笑聲在耳邊回蕩，熱鬧極了！

　　小明拿著風箏的滾軸，讓小寧拿著風箏，小明說：“等我說放手你再放手。”小寧興奮地說：“好，快點快點，我都等不及看風箏飛起來的樣子了！”

　　遠處也有一家三口在放風箏，小男孩手舞足蹈地說：“爸爸媽媽快看，我們的風箏飛得最高。”旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指，他看了高興得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風箏也飛得更高了。

　　天上的風箏越來越多，有穿著紅裙子的“金魚小姐”，她在天空中跳著優美的舞蹈；有在散步的“蜈蚣先生”，還有威風凜凜的老鷹，就像天空中的'霸王......這些千姿百態、五顏六色的風箏把天空打扮得像一個萬花筒，美麗極了！

　　春天不僅是萬物復蘇的季節，也是放風箏的好時候，難怪有一位詩人寫道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　風箏作文400字 62

　　星期天上午，我和爸爸去實驗中學參加聊城晚報四月份組織的親子活動——放風箏。

　　到了那里，郭老師讓我們去實驗中學操場等待。我蹦蹦跳跳的來到操場，操場上的跑道很長，還有一些活動設備。

　　等參加活動的同學們都到齊了，大約有七、八十個人。郭老師說，今天的活動有三個環節。

　　首先，郭老師給我們講述了一下風箏的來歷，風箏發源于山東，是當時的墨子發明的。

　　接下來是第二個環節，讓我們在家長的陪同下畫風箏，然后寫出自己未來的.夢想。老師給我們每人發了一個風箏，我們就開始畫了起來，我畫的是“我的家鄉”。我先畫的是清清的河水，然后是樓房和樹，最后又畫了點花花草草、太陽和白云等等。我很認真的畫完了，該寫上自己未來的夢想了：我的夢想是當一名醫生，爭取給更多的病人治病。

　　活動的第三個環節是讓我們和家長一起放風箏。老師又給我們每人發了一根又細又長的線。我和爸爸來到操場的跑道上，我拿著線，爸爸拿著風箏，我數到“3”的時候，爸爸就放開風箏，我急忙往前跑，風箏飛得好高好高，我們開心極了！就這樣，我來回跑了四次，累的我滿頭大汗。

　　今天玩的真是太開心了！

　　風箏作文400字 63

　　陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。

　　我帶來了燕子風箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的'風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。

　　這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3.2.1撒手”我激動的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。

　　我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！

　　風箏作文400字 64

　　真是一個好晴天，蔚藍的天空上飄著一朵朵悠悠的白云，徐徐微風吹拂著我的臉頰，多么愜意啊！

　　一只只可愛的風箏穿著五彩斑斕的衣裳，在空中手舞足蹈。鳥兒們結成伴士氣磅礴地唱著歌，好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下；身著彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小魚兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚兒”啊！我聚精會神地看著一只只風箏在天空中無憂無慮地玩耍，看著一 只只風箏在天空中無拘無束地嬉戲。這是多么幸福的一件事啊！

　　不知什么時候，天空悄悄地換上了一件深藍色的大衣，夜幕降臨，空中一個個可愛的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著輕紗“翩翩舞動”而來。

　　那是一只很大的風箏，它讓單調的'夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風箏是怎樣放起來的，一定是個資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著光芒，它們彼此相連，一齊舞動著翅膀，在孤獨的夜空里靜靜幻想……

　　我多想，像風箏一樣，在天空中自由飛翔！

　　風箏作文400字 65

　　空中的微風對藍天下的風箏說：

　　“我飛起來了，白云飄起來了，你為何還原地打轉？”

　　“我永遠都不可能像你一樣成為自由的使者，我只能打轉來發泄我的難過。”

　　“你難過些什么啊？”

　　“難過那強大的束縛，難過為什么我永遠都要被一顆線綁著。”

　　“你難道不認為這樣也可以很快樂嗎？”

　　“不，我早已習慣了這被掛在樹上的痛。”

　　“任何事物都不可能擁有自由，就像我永遠不可能獨自在雷鳴下游走，也不可能隨著狂風在雨中舞蹈，我也可能會因為追尋自由而受傷。但是拘束使你腳踏實地，你可以看著花兒成長；你可以看著鳥兒筑巢；你可以欣賞大雁南飛時那酷炫的.動作；你還可以與我一起同藍天下玩耍。你可以盡情享受被保護的感覺，那你為什么不張開雙手同繩索一起飛翔？”

　　“是啊，我為何不好好看待這美景啊？”

　　微風在云下舞蹈，風箏隨著微風一起玩耍，它慢慢與眼前這快樂的景象融為一體，它慢慢明白：無論身處何處，都可以找到自己的快樂。而微風也明白：只要腳踏實地，就能仰望星空。

　　夕陽西下，微風走了，風箏也落下，它們共同期待著下一次太陽升起，也共同期待著下一次快樂來臨。

　　風箏作文400字 66

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今年春天，我們班就來畫風箏了。老師還沒來，我就已經躍躍欲試了。

　　我們先準備好a4紙和鉛彩筆。“嗯？我該畫一個什么樣的風箏呢？”“啊！我可以畫一個蜻蜓風箏。”我邊說邊比劃著，蜻蜓眼睛大大的，多可愛呀。

　　說干就干，我拿出、a4紙，用勾線筆在紙上畫了一個像香腸一樣，又長又細的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上，畫了一個又一個小花。在花中，一個個小紅心“飛”了出來。它在花叢中自由自在的飛翔，它的生活多好呀！把天空涂上深藍色。看，朱梓涵畫了一個小巧玲瓏的`小燕子，多機靈啊！我在它的身上畫了一個大大的，水靈靈的大眼睛，然后我又畫了翅膀，花紋。最后，我又畫了一個穿著粉色小背心的小女孩。

　　畫完以后，我想我畫這個風箏飛上了天空。天上還有其它風箏，有機靈的小燕子風箏，有可愛的小魚風箏……看！它們在比美。“你看我有大眼睛。”，“我有很多漂亮的花紋”，“我美”……我仿佛聽見了他們的笑聲，叫聲。看，我的小燕子像穿上了古代女人們五彩的絲織成的綢緞衣裳，好看極了！

　　風箏作文400字 67

　　我們每一個人都擁有一個屬于自己的童年生活，不關它是快樂的，還是難過的，我們都因該去珍惜這段一去不返的`時光。

　　春天來了，萬物復蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個哈欠，好像在說：“啊，這一覺可睡好了，該起來鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風婆婆，風婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹都跳起了迎接春天的舞蹈。風婆婆刮動著天上一個又一個七彩的風箏，仿佛一個又一個漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動著。

　　我和爸爸決定自己親手做一個風箏。于是我們準備好了材料，開工了！

　　第二天早上我和爸爸帶著做好的風箏，得意洋洋第來到了操場上，一放線。“啊？”風箏掉了下來，我失落的望著爸爸。爸爸說可能是哪一步沒有做對吧？呵呵，沒有關系。再做一個吧！就這樣，我和爸爸帶是那個“爛風箏”回了家。

　　又過了一天，我和爸爸帶著改良好了風箏，又來到了操場上！呵呵。這次飛起來了。成功了雖然只我只是做成了一個能飛的風箏，但是那時，我卻有一種從來沒有過的特別的“成就感”哈哈。

　　看著我和爸爸做的風箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個風箏寄托著爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……

　　風箏作文400字 68

　　還記得你和爸爸媽媽一起去公園放風箏時的快樂場景嗎？我記得。

　　那是晴朗的一天，爸媽帶我去公園放風箏。當然，還有妹妹！我們一路坐著公交車，哼著小曲，高興地來到公園。

　　公園里的人可真多，差不多有五分之四的人都在放風箏。有一個大人一邊跑，一邊揮舞著手中的線，我抬頭一看，他的風箏都碰到白云了！爸爸也不甘示弱，他拿起渣男風箏（嘻嘻，我專門為爸爸挑的`）狂奔起來，可是風箏就像粘在地上一樣。哈哈！我才懶得管他，叫上妹妹到一旁放我們的漂亮風箏，不一會兒，風箏飛得可高了！玩得正興奮，媽媽喊我們回家，說要做飯吃了。可是妹妹怎么也不肯回去，媽媽只好在附近找了一家餐館。吃完飯，我們又往公園跑去，放風箏的人更多了！天上有獅子、老虎、蘿莉、金魚各式各樣，絢麗多彩，看得我眼花繚亂。在茫茫人海中，我一眼望到了我的好友徐化，我們立刻一起行動起來，當然，我沒有忘記帶上我的妹妹小果藝。這時，我看到爸爸的風箏終于飛了起來。

　　一直到天色暗下來，我們才收拾東西準備回家。路上我對爸爸說：爸爸，好樣的，只要努力，就會成功！

　　風箏作文400字 69

　　十一假期的一天，父母帶著我濱河公園放風箏。

　　走入濱河公園，眼下是一個小城市廣場，城市廣場中間有一個音樂噴泉，遠方有一片金色的海邊，海邊后邊是翠綠的汾河水，十分漂亮。

　　很多人在這兒放風箏，她們的風箏各式各樣，有的像兇狠的鳥鷹，有的像美麗的蝴蝶，也有的像肥肥的錦鯉……

　　我的風箏是三角形的.，上邊有群憤怒的小鳥，圓溜溜人體，紅彤彤翎毛和尖長的黃嘴唇。

　　剛開始放風箏了，我一手抓著風箏，一手拉著風箏線，跑了一段路，我松掉了抓著風箏的手，風箏飛了起來。

　　過了一會兒，有一個風箏飛了回來，與我的風箏“搏斗”起來，“打”了一會兒，我的風箏線斷掉，風箏飛走。我不開心。

　　父親又給我買了一個風箏，我又一次把風箏放了起來，風箏自由的飛翔，我十分高興。

　　回家路上，看見了我飛走的風箏掛在一棵大樹上，我照了一張相。

　　盡管我不能再拿回它，可我看見相片能想到它，因為它陪了我很多年，我不愿意忘記它。

　　我很喜歡放風箏。

　　風箏作文400字 70

　　星期天，樂樂和哥哥、妹妹、我一起去廣場上放風箏。

　　廣場上放風箏的人可真不少，許多風箏已經被放飛了。這些風箏在半空中飛舞著，有長長的“蜈蚣”，有活潑的`“金魚”，有神氣的“老鷹”……樂樂的風箏是一只可愛的“燕子”，妹妹放的風箏是一只五彩繽紛的“蝴蝶”。

　　他們看到遠處有一個小弟弟正在爸爸媽媽的幫助下，放著一個彩色的三角形風箏。樂樂對哥哥說：“哥哥，我們也開始放風箏吧”哥哥說：“好！”樂樂一只手拿著線軸，一只手拉著線，哥哥在后面舉著風箏。準備好后，哥哥對樂樂說了一句：“放！”樂樂便邊跑邊放線，風箏就向天空中慢慢飛去。

　　樂樂把線一收一放，風箏越飛越高，隨著風在空中舞動起來。它在天空中翩翩起舞，好像在炫耀自己的美麗。看著飛舞的“燕子”風箏，我興奮地抱著她的“蝴蝶”風箏向樂樂跑來，也要和他一起放“蝴蝶”風箏。樂樂把風箏線交給了哥哥，又和我一起合作放風箏，不一會兒就放飛了“蝴蝶”風箏。

　　他們追著風箏在地上奔跑著，歡樂的笑聲隨風飄揚，可真好玩。

　　風箏作文400字 71

　　“小兒散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我們今天要出去放風箏。

　　我們來到橋南公園，一看，滿天都是風箏，大的．小的．紅的`．綠的，因有盡有，數也數不清。開始放了，我左手拿著風箏，右手拿著線轱轆，跑了起來。一松手，風箏起飛了，可不一會兒，風箏掉到了地上，來了一個倒栽蔥，我試了幾次，可結果都是一樣。看來這個風箏有質量問題。還好，我們還帶了一個風箏。我試一下這個“備用風箏”，結果不費吹灰之力就放了起來。可我一高興，把什么事都忘了。一不小心，我的風箏的線和別人的風箏線繞到一起去了，我們只好把那一節咬斷，再系起來。

　　吸取了上次教訓的我，不到處亂跑了。可誰知，馬上又有一件事正等待著我，我忽然聽到從風箏上發出，通過線傳到我耳朵里的風聲，那“呼——呼”的聲音，讓你一聽就冒一身冷汗。我受驚嚇之后，全身顫抖了一番，一不小心，線從我手中飛去。

　　風箏還在天上，可線轱轆還在貼在地面飛。我毫不憂郁，撒開兩腿，使出全身力氣，向風箏跑去，跑了大約四五米的時候，我抓住了線轱轆。真險啊！我的一顆飄浮在空中的心總算落了地。

　　今天我們放風箏結束了，在我的歡笑中結束了。

　　風箏作文400字 72

　　星期天，陽光明媚，微風徐徐，花花、亮亮和小明在公園的草坪上放風箏。

　　小明高高地舉起風箏，亮亮左手拿著線軸，右手拉著風箏線，邊往前跑，邊回頭看，并大聲喊道：“準備起飛了。”這時，小明把手中的風箏向上一拋，亮亮加快速度往前跑。那線一緊一松，風箏很快就飛上了天空，成功了，他們高興的一蹦三尺高。突然一陣大風吹來，風箏就像失控的飛機直墜下來。首戰失敗，他們耷拉著腦袋，失望極了。這時，亮亮說：“不要泄氣，我們再來一次。”他們又重復了剛才的動作，并從失敗中總結經驗。這次風箏穩穩地飛起來了，風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。旁邊拿著蝴蝶風箏的花花笑瞇瞇地大喊道：“哇，成功了，成功了！你們把風箏放到了云彩上！”

　　遠處，一家三口也在放風箏。小朋友放飛著彩色的風箏，他大叫道：“爸爸媽媽，看，我把風箏飛到天上了！”爸爸媽媽用溫柔的眼神看著他，似乎在說：“真棒！”天上，一只只風箏迎風飄揚，有紅燦燦的金魚，有在耍威風的老鷹，有毛乎乎的.毛毛蟲……各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。

　　多么漂亮的風箏！多么愉快的周末！

　　風箏作文400字 73

　　星期六，老師帶我們去操場放風箏。

　　我和申楊柳領到一個鮮紅的藍貓風箏，到走廊上一看外面雅雀無聲，好象整棟大樓都沉睡了。不一會兒，大家從門里接二連三地跑出來了，整棟大樓頓時喧鬧起來。

　　到了操場，老師一聲令下："解散！"同學們像重見天日的小鳥，馬上各奔東西。我當然也不例外，很快的.跑到一塊空地上。我一手握著線圈，一手拉著線。申楊柳也有事干，她把風箏舉得高高的，只聽"一。二。三"申楊柳用力一甩。誰知用力過猛，居然把風箏線甩到了我的頭發上，風箏線纏住了我的頭發，怎么也弄不下來，急得我哇哇大叫，申楊柳過來好不容易才解了我的圍。第二次，我們可專心了。"呼！"的一聲風箏飛上了天空，三根彩帶隨風擺動，很美。就這樣，風箏時而驟然而起；時而飛翔而下，時而打著旋子；時而舒緩徐行。把我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我們心里卻樂滋滋的。

　　放風箏可真有趣！

　　風箏作文400字 74

　　“遲日江山麗，春風花草香。”趁著明媚的春光，我和妹妹帶著我倆親手制作的風箏來到碧綠的草地上。草地真美呀!就像一塊巨大的綠地毯，地毯上不僅有隨風舞蹈的小草，還撒滿各種顏色，各種姿態的小花。一股股淡淡的花香，直往我鼻子里鉆。放風箏的`人也越聚越多，我和妹妹趕緊拿出我們的風箏，準備放上天空。

　　呀!還沒等我們放出去，天上已經有很多風箏了。瞧：有一只鼓著水晶眼睛的蜈蚣，它穿著一身紅色的堅硬無比的鎧甲，看上去威風凜凜。看：身穿橘色禮服的金魚小姐在空中游來游去，好不快活。我們正看著，忽然一只老鷹翱翔在一望無際的天空，它一會兒直沖云霄，一會兒俯沖地面，好像在對其他風箏說：“來呀，來呀，和我比飛翔啊!”

　　望著這些美麗的風箏，我和妹妹已經無法等待了，我興奮地大叫著：“快，快讓我們燕子飛上天空!”于是妹妹立刻把風箏舉過頭，使出全身力氣一丟，我緊緊地拿著線軸，拼命地飛跑……

　　終于，我們的秀麗無比的燕子，飛上了天空!

　　弟弟在一邊拍著手說：“我們的燕子飛得好高呀!”聽了這話，我感到十分自豪，跑得更賣力了!

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏是如此快樂，難怪詩句這樣寫!這真是無比快樂的一天!

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