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手足作文400字（精選27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的手足作文400字，希望能夠幫助到大家。
手足作文400字 1
由于傳染病的暴發(fā)，天下不太平，各種傳染病各自展現(xiàn)了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。
正因?yàn)樗鼈兊摹安湃A”，我這個(gè)暑假特別的.輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠(yuǎn)去，哼，該死的病菌，等我長(zhǎng)大了一定要你們死翹翹！對(duì)了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴(yán)令補(bǔ)課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發(fā)！誰(shuí)也不敢擔(dān)這么大的責(zé)任哪！
開學(xué)了，我以為它們的“才華”結(jié)束了呢！哪知“才華”沒結(jié)束，反而大大增強(qiáng)了播種。聽說二十九中有一位中學(xué)生得了手足口病，全班師生已經(jīng)停課了。還有我們學(xué)校也買了紅外線檢測(cè)儀，給我們測(cè)體溫。每天早上都專門測(cè)體溫，方法是這樣的，把紅外線對(duì)準(zhǔn)你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測(cè)出結(jié)果。如果有體溫高的，立即讓家長(zhǎng)送到醫(yī)院，有醫(yī)生的鑒定才能上學(xué)。如果發(fā)燒的人一定會(huì)害怕，能不能給我們停課呀！
我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場(chǎng)所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風(fēng)，討厭的病毒快走吧！
手足作文400字 2
我有一個(gè)姐姐，她和我曾經(jīng)是同年同月同時(shí)出生，現(xiàn)在又在同一個(gè)班級(jí)讀書，想必你已猜到她是誰(shuí)了吧！對(duì)，他就是我的孿生姐姐——601班的邵紫荊。
老姐一直很照顧我。前幾天，我和他在健身廣場(chǎng)上溜冰。本來我想出出風(fēng)頭，來一個(gè)大漂移。沒想到，我一只腳沒踩穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天。
“哎呦！我的'屁屁！”我大叫。剛要起來，一不小心，又摔了一跤，這真是“雪上加霜”啊！我疼死了，一下子爬不起來了。只好坐在原處“養(yǎng)精蓄銳”。
老姐走過來，像模像樣地問我：“你沒事吧？快起來呀！”
“我疼死了，起不來了。”我沒好氣地回答。
“沒事，我扶你起來吧！”
接著，老姐就小心地把我扶起來，并幫我拍去身上的泥土。
“哎呦！你輕點(diǎn)，你打到我的屁股了。”
“對(duì)不起，我忘了。”說完，她又一直扶著我回到了家。要知道，我家離這兒遠(yuǎn)著呢，何況我有八十多斤重，她就這樣扶我回家，再上樓梯，那可是真?zhèn)�“苦差使”。
看著老姐額頭上的汗珠，我就想：別看她平時(shí)是“刀子嘴”，可是現(xiàn)在真是“豆腐心”啊！她對(duì)我這么好，如果再能“口下留情”點(diǎn)，那不更好嗎？這不，我剛在出神，她就氣呼呼地走出去了。為什么？還不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我偷吃了她的零食，她居然半天不理我。
哈！說真的，因?yàn)槊刻煸谝黄鹆?xí)慣了，我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。雖然我們偶爾會(huì)小打小鬧，但一般都不會(huì)超過半小時(shí)，又會(huì)黏糊在一起嘍！畢竟是“手足情深”嘛！
手足作文400字 3
我有一個(gè)非常可愛的妹妹，她開心的時(shí)候就像一只可愛的小兔子，不開心的時(shí)候就像一只生氣的小貓咪。我們之間的故事可多了！
有一次，我們?nèi)ニ蠘穲@，我們?cè)谟斡镜牡胤接斡荆妹脦е斡救Χ覜]有，因?yàn)槲視?huì)游泳嗎！可是妹妹還是在說：“姐姐你還是帶著游泳圈吧這樣安全，萬一一會(huì)兒不小心在里面滑倒了。”我說：“沒關(guān)系，我不可能滑倒的.，你放心吧。”妹妹說：“好吧。”我們?cè)谟斡境乩镩_心的游了一圈又一圈。突然，我感覺被什么東西拌了一下，不好！我拼命的掙扎，當(dāng)我快要沉下去的時(shí)候，不知道那里來的一只手一把抓住了我，我借力一下子從泳池站了起來，我眨了眨眼一看，原來是妹妹抓住了我的手。妹妹奶聲奶氣地說：“讓你不帶游泳圈，這回出事了吧。”呵！這回她成了姐姐訓(xùn)起了我！我說：“好，好，我這回帶著游泳圈行了吧？”妹妹說：“這才對(duì)嗎！”
然后我們又開心地玩了起來，玩著玩著，媽媽說：“我們別在這玩了，去玩點(diǎn)別的吧。”媽媽決定帶著我們挑戰(zhàn)高空天橋這個(gè)項(xiàng)目，我越看越害怕，越害怕越不敢上橋，妹妹在旁邊鼓勵(lì)我道：“姐姐你要勇敢一點(diǎn)，不要一有什么事就害怕！”我無奈的說：“好吧。”我心里暗想我一定要走過去。可我還是很害怕，是妹妹拉著我一步一步地走過了天橋。我們都非常開心、非常興奮，因?yàn)槲覀兌汲晒Φ刈吡诉^來。
姐妹情深，我們互相關(guān)心、互相照顧，成長(zhǎng)的路上不在孤單！
手足作文400字 4
我的`哥哥是一個(gè)電腦迷，只要有電腦玩的時(shí)候，他都不怎么管我。他整天都坐在電腦前，有時(shí)候我想玩電腦，他就大聲地說：“你還小，現(xiàn)在還不可以玩電腦！”
我有時(shí)候只可以偷偷地去玩一下電腦，他一回來我就要讓開，讓給他 。哥哥上學(xué)時(shí)住校上學(xué)時(shí)住校，我有時(shí)候甚至不希望哥哥回來。因?yàn)榘匆?guī)定，星期一至星期四我都是不可以玩的，所以我只能在星期五的時(shí)候才可以玩一小會(huì)兒，而只要他星期六一回來，電腦就徹底被他霸占了。
但是，有一次媽媽出去工作了，而爸爸又出差了。我發(fā)燒在家，沒有人送我去醫(yī)院看病。
我只好睡在我們床上，慢慢地等待爸爸、媽媽回來。
突然，我發(fā)現(xiàn)哥哥把電腦關(guān)了，然后對(duì)我說：“弟弟，媽媽和爸爸要很久才能回來，現(xiàn)在我?guī)闳タ床。 ?/p>
我想：什么？哥哥帶我去看病？我不是在做夢(mèng)吧！
哥哥扶我坐上自行車后座，騎單車去醫(yī)院，來到醫(yī)院門口，哥哥倒了一杯熱水安排我坐好，然后幫我去掛號(hào)。
哥哥去拿完藥后，又帶我去打針，打了一會(huì)兒，我很餓，哥哥去買了一個(gè)面包給我。我吃完面包，又吃了藥才會(huì)到了家。
經(jīng)過了這件事，我知道哥哥也是愛我的，以后我再也不恨哥哥了！
手足作文400字 5
寧?kù)o的夜晚，在一間臥室里卻傳來爭(zhēng)吵。手說：“你是個(gè)無能、懶惰、還散發(fā)濃濃臭味的腳。”腳怒氣沖站回應(yīng)說：“如果沒有我走路，你能去各種地方？如果沒有我踮起腳，你怎么夠得著書架上的書？如果沒有我打節(jié)拍，你怎么能彈奏出動(dòng)聽的音樂？”最后，手和腳不歡而散。
第二天清晨，去往學(xué)校的路上手和腳都還是忿忿不平，各不理睬。兩手交叉，抱在胸口。忽然腳踩到一塊石子，重心不穩(wěn)，只聽“砰”的一聲悶響，摔倒在地。看見這般情形，手還是不愿出手相助。
下午有一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽，雙方的比分十分接近，大家屏息凝視關(guān)鍵一球飛過球網(wǎng)，手緊握球拍正要奮力回?fù)舻臅r(shí)候，腳卻一動(dòng)不動(dòng)，球應(yīng)聲落在場(chǎng)地上，錯(cuò)失了勝利。
到了晚上，手和腳還是相互賭氣著，忽然小肚子呻吟起來，越來越痛苦。手和腳都關(guān)切地尋問他：“需要幫忙嗎？”肚子說：“腳底有很多穴位，只要用手去按摩按摩，就能治病。”手和腳立馬行動(dòng)起來，漸漸的'手心和腳心都變得溫暖起來，肚子的疼痛也好轉(zhuǎn)了。
不知不覺手和腳已重歸于好，這是不能分開的集體，相互團(tuán)結(jié)才會(huì)擁有力量啊！
手足作文400字 6
清晨醒來，思緒卻依舊沉浸在昨夜的夢(mèng)里，回憶中的一切，仿佛又被送入了時(shí)光倒流的，回到了過去的歲月。
夢(mèng)里，那是我和老大一起度過的時(shí)光，有我們一起上山砍柴的點(diǎn)滴，有我們一起放牛的畫面，有我們上學(xué)時(shí)的.美好，有我們一起拔草，玩耍的一幕幕……
與現(xiàn)代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時(shí)曾經(jīng)為出生命苦抱怨過，曾經(jīng)為天天干活過。可是現(xiàn)在回憶起來，一切都顯得不那么重要，反而還帶有一絲吃苦后的幸福，正是因?yàn)檫^去艱苦歲月，才有了今天的美好回憶。
秋末冬初的寒意襲人，把我從回憶中。看表已是凌晨六點(diǎn)半，此刻，我那身處異國(guó)他鄉(xiāng)的老大應(yīng)該才剛剛下班，正是他上線的時(shí)候。我趕緊起身，QQ上線，期待與老大網(wǎng)上相逢，那是我們除電話之外的惟一交流方式了。
說起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關(guān)系，他的輩分比我小；可是論歷練，相差很懸殊，他吃過的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多；然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對(duì)方為老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對(duì)傳統(tǒng)封建思想的之意，也有我對(duì)他深深的。
老大從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，在已漸失勞動(dòng)能力，生活僅靠?jī)号嘀睦先松磉叄上攵芟硎艿膼凼嵌嗝吹挠邢蓿圆艜?huì)有我們中一起吃苦的歲月。初中畢業(yè)，當(dāng)他回到常年在外的父母身邊時(shí)，又開始在工廠上班。兩年后隨出國(guó)打去了他鄉(xiāng)謀生。
手足作文400字 7
同學(xué)是在任何人當(dāng)中不可缺少的，他（她）需要在你氣餒的時(shí)候給予鼓勵(lì)，在你悲傷的時(shí)候給予安慰，在你絕望的時(shí)候給予幫助，在你驕傲的時(shí)候給予批評(píng)，在你……如果一個(gè)班級(jí)少了哪一位同學(xué)都不行，但是，我們班就走了一位同學(xué)——李太潤(rùn)。
李太潤(rùn)是個(gè)韓國(guó)男孩兒，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的`小眼睛，戴著一副黑框的眼鏡兒，有著一只能說會(huì)道的小嘴兒。他跑步跑得快，踢球踢得好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
在前天中午，從老師口中得知，李太潤(rùn)馬上就要回韓國(guó)了，本來是活躍的班級(jí)，一下子沮喪起來，老師讓我們每人寫一封送別信送給李太潤(rùn)，我們都深情地寫著，心中的難過，全部都傾訴給了這封送別信。
……
一天就這么過去了，似乎腦子里還回蕩著李太潤(rùn)那頑皮的樣子、真誠(chéng)的笑臉……
今天放學(xué)后，我和鄭睿？一起來到鄰里中心買文件夾，“那個(gè)穿著藍(lán)色外套的男孩兒是誰(shuí)？”“好像是李太潤(rùn)哦！”“李太潤(rùn)！”他轉(zhuǎn)過頭來，果然是李太潤(rùn)，“你還沒走？”“嗯，我要再?gòu)?fù)習(xí)一下韓文再走。”“真是愛學(xué)習(xí)啊！”
同學(xué)如手足，班級(jí)如家庭，身邊失去了一位同學(xué)，就如一個(gè)人失去了一只手，就如一個(gè)家庭少了一位成員！
手足作文400字 8
俗話說：“親如手足。”手和腳原本是一對(duì)形影不離的朋友，可是，有一次手和腳為爭(zhēng)誰(shuí)的'功勞大鬧翻了。手抱怨腳天天帶著主人漂游浪蕩、到處亂跑，腳也說手整天游手好閑、不務(wù)正業(yè)。一次，主人去溜冰，別人夸他留得特別瀟灑，腳特別靈活，腳聽了得意洋洋。手聽了氣不打一處來，說：“這有什么了不起，要不是我?guī)湍阏莆掌胶猓悴恢ち硕嗌脔印！?/p>
還有一次，主人做了一件工藝品，朋友們都說他心靈手巧有才華，腳聽了氣得直跺腳。從此，手和腳分家了。開始，各自洋洋得意，做小事還能應(yīng)付，漸漸地就不行了，腳離開了手的幫助吃了大虧。一次，主人騎自行車，腳使勁蹬車子，手就是不扶好車把，結(jié)果，一下就摔到地上。
沒有腳的幫助，手也出了洋相。主人去球場(chǎng)打籃球，手幾次搶到了籃球往籃里投，腳就是不肯跳，籃球每次都投偏了。惹得眾人都哈哈大笑，主人只好紅著臉回家了。
眼睛把這一切全看在眼里，說：“你們這樣單干可不行，雖然你們都有本領(lǐng)，但是要互相協(xié)調(diào)配合，才能帶領(lǐng)主人好好工作、生活。”手和腳也認(rèn)識(shí)到離開對(duì)方后的不便，它們倆和好如初了。
手足作文400字 9
朋友，你有過手足無措嗎？或許你沒有，但我卻記憶猶新。那一年：
我和外婆外公回老家，我從來沒有來過這，所以對(duì)這里的一切都充滿新鮮感。來到家鄉(xiāng)后，我跑來跑去，像一只剛從籠子里獲得自由的小鳥。這里的人似乎對(duì)我也有一些好感，沖我笑笑，然后和旁邊的人說：“這孩子長(zhǎng)得真討喜。”其中有位大伯便問我：“小姑娘，幾歲啦，叫什么名字啊？”我說：“我叫梁雨姝，今年8歲了。”“什么，‘狼與豬’？這個(gè)名字可真怪呀！小朋友，你父母怎么給你取這么難聽的名字呢？”說完，周圍幾個(gè)人都哈哈笑了起來。而我的.臉紅一陣，白一陣，當(dāng)時(shí)我真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)我想走時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)腿不聽使喚了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。那幾位大伯似乎感到情況不對(duì)，便自行離開了。之后，我就向外婆家跑。外婆問我怎么回事，我說：“有人叫我‘狼與豬’。”外婆后來告訴我：“他們是南方人，和我們口音不一樣。”
現(xiàn)在想起來都好笑，“狼與豬”誰(shuí)回取這么搞笑的名字啊！不過當(dāng)時(shí)我真的沒有辦法，換你，你也沒辦法，更何況，我才是8歲的人，沒有應(yīng)變能力。
手足作文400字 10
人與人之間有很多珍貴的情感，而我想，最為親密無間的當(dāng)屬手足情。
那天，我正安心的寫著作業(yè)，突然傳來一聲甜甜的喊叫：“哥哥！”是弟弟在找我玩了，我趕緊放下筆跑過去。只見他白嫩嫩的臉上掛著他招牌式的壞笑，坐在地上，眼巴巴地看著我，討好地說：“哥哥，快來玩吧！”
我剛把身體湊過去，卻不想他一手抓起掛在柜子上的鞋拔子，猛地向我砍來，一手還揪住我的衣服，臉上的笑容沒有變化。“這也叫玩？這個(gè)小孩怎么有心機(jī)？”我拼命掙脫他的`小爪子，跑到自己的房間，他緊追不舍，別看他走路有些搖搖晃晃的，速度卻和我不相上下，害的我滿屋子跑。
別看他那么調(diào)皮，有時(shí)候他還是很關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，跑的時(shí)候一不小心，被一個(gè)東西絆倒了，弟弟一聽見我的聲音，就立即跑了過來，臉上露出了焦急的神情，扶起我并擔(dān)心地說：“哥哥，你沒事吧？”還給我揉了揉我跌倒的部位，簡(jiǎn)直就成了保姆，我也十分感動(dòng)，也會(huì)想辦法報(bào)答他。
這個(gè)小弟弟給我們家?guī)須g樂，還與我有著深深的手足情，而這也是最珍貴的！
手足作文400字 11
由于傳染病的暴發(fā)，天下不太平，各種傳染病各自展現(xiàn)了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。
正因?yàn)樗鼈兊摹安湃A”，我這個(gè)暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠(yuǎn)去，哼，該死的病菌，等我長(zhǎng)大了一定要你們死翹翹！對(duì)了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴(yán)令補(bǔ)課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發(fā)！誰(shuí)也不敢擔(dān)這么大的責(zé)任哪！
開學(xué)了，我以為它們的'“才華”結(jié)束了呢！哪知“才華”沒結(jié)束，反而大大增強(qiáng)了播種。聽說二十九中有一位中學(xué)生得了手足口病，全班師生已經(jīng)停課了。還有我們學(xué)校也買了紅外線檢測(cè)儀，給我們測(cè)體溫。每天早上都專門測(cè)體溫，方法是這樣的，把紅外線對(duì)準(zhǔn)你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測(cè)出結(jié)果。如果有體溫高的，立即讓家長(zhǎng)送到醫(yī)院，有醫(yī)生的鑒定才能上學(xué)。如果發(fā)燒的人一定會(huì)害怕，能不能給我們停課呀！
我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場(chǎng)所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風(fēng)，討厭的病毒快走吧！
手足作文400字 12
前一段時(shí)間，甲型豬流感大流行，并由國(guó)外傳到了國(guó)內(nèi)，并且未等平息下來，另一種可怕的傳染病——手足口病又侵入了我們的生活。這真是按下葫蘆起來瓢，一波未平一波又起呀！
由于手足口病的影響，我們這個(gè)暑假可是過得很輕松，真是意想不到啊！因?yàn)榻逃置髁罱股险n，所以暑期課外班全部停課，誰(shuí)也不敢冒險(xiǎn)上課，不怕一萬就怕萬一，如果出了事，那可就吃不了兜著走了。不過，雖然暑假很輕松，有了很多空閑的時(shí)間，但大多數(shù)有旅游計(jì)劃的同學(xué)，經(jīng)過再三慎重考慮，也都放棄了出去旅游的機(jī)會(huì)，得了傳染病可不是鬧著玩的呀！
開學(xué)之后，手足口病更嚴(yán)重了，各個(gè)學(xué)校也是嚴(yán)加防范。我們這里有一所中學(xué)的一名學(xué)生得了手足口病，他所在的'班級(jí)學(xué)生和全部任課老師立即停課十天。全市也因此立刻行動(dòng)起來，每天早上和中午，在中小學(xué)校門口，都會(huì)有專門人員拿著紅外線快速測(cè)溫儀，對(duì)進(jìn)入校門的每一名學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，兩秒鐘出結(jié)果，簡(jiǎn)單快捷。一旦發(fā)現(xiàn)有體溫不正常的，立即給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)帶回前去就醫(yī)。若不是得了手足口病，必須有醫(yī)生的診斷證明方可回校上課。一時(shí)間使那些有點(diǎn)感冒發(fā)燒的學(xué)生心里都很緊張。唉，可怕的手足口啊！
雖然如此，但面對(duì)此病，我們也不要驚慌害怕。一定要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，勤洗手，勤換衣，盡量不到人多的地方去聚會(huì)或聚餐。室內(nèi)要多通風(fēng)消毒等。我相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝手足口病，讓它遠(yuǎn)離我們的生活。
手足作文400字 13
父親與二伯是最親的兄弟，曾經(jīng)也是最好的伙伴。
小時(shí)候，他們一同離家求學(xué)；青年時(shí)，他們?yōu)榱松?jì)一同編籠子捉黃鱔；后來，他們一同出門闖蕩，在外賣家鄉(xiāng)特產(chǎn)……他們同甘共苦，每到一處，都形影不離。再后來，他們兩個(gè)人都有了自己的家庭，有了各自的生活，各方面分歧也就在不知不覺中產(chǎn)生，彼此關(guān)系也越來越生疏，兩兄弟漸行漸遠(yuǎn)。
多年后，我漸漸長(zhǎng)大，慢慢覺察到了什么，卻始終不知真正的原因。后來有一件事，我漸漸明白了其中的原由。
我家與二伯家各有幾畝田，合租給了別人，達(dá)成的協(xié)議是租金按年由兩家輪流收取。可是有一年，租金輪到我家收取了，二伯提前將租金拿了，還說本應(yīng)該是他家收。父親自然不樂意，跑去與二伯理論，可是二伯吹胡子瞪眼，堅(jiān)持他的做法是對(duì)的。父親也得理不讓人，雙方均不退讓，結(jié)果的不歡而散可想而知。
類似的事情多了，隔閡也就深了。
沒想到，曾經(jīng)的.好兄弟竟會(huì)為了這點(diǎn)錢而鬧得不可開交。不由地想起了我和妹妹，不知道將來的我們是否也會(huì)如此。
有一晚，我和妹妹談了點(diǎn)心事，說話間便回憶了過去，回想起我們從前在一起打打鬧鬧的情景：有時(shí)候我們會(huì)惹對(duì)方生氣，甚至還會(huì)大打出手，可是三分鐘不到便和解了。談到了將來，聯(lián)想起了父親和二伯，我們都頗有感觸，內(nèi)心滲透著一絲涼意。不過我們更多的是對(duì)未來的憧憬，那是多么的美好、幸福啊！盼望快快長(zhǎng)大，渴望幸福的到來。
是啊，兄弟姐妹，情如手足！在這個(gè)獨(dú)生子女越來越多的時(shí)代，有兄弟姐妹多么難得，手足之情彌足珍貴。那么，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎В炊舜藗δ兀?/p>
手足作文400字 14
我有一個(gè)弟弟，今年三歲。我很討厭他。我覺得弟弟搶走了家人對(duì)我的愛。于是我總找機(jī)會(huì)欺負(fù)他。
我發(fā)現(xiàn)弟弟把冰淇淋藏在冰箱第二層，就趁弟弟不注意，左手打開第二層冰箱門，右手以迅雷不及掩耳的速度拿出冰淇淋，跑到廚房里得意地吃起來。也不知道弟弟怎么看見了，便哭起來。我站在旁邊戲謔道：“有什么好哭的，真愛哭！冰箱里的東西誰(shuí)都能吃。”這時(shí)弟弟便拿出它的殺手锏——告狀。這更加深了我對(duì)他的嫌棄。
幾天后，我做作業(yè)到很晚。爸爸很生氣，就把我的英語(yǔ)本撕了。我很傷心，坐在書桌后哭。這時(shí)弟弟一邊哭，一邊從臥室跑出來。我心想：弟弟來一定會(huì)在爸爸面前說我的壞話。哼！落井下石，真討厭！
弟弟跑到爸爸身邊停住，面對(duì)爸爸，兩腿分開，雙手叉腰，小嘴兒撅起來，兩只眼睛瞪得溜圓，對(duì)爸爸說：“你干嘛罵我姐姐？”我在一旁看著驚呆了。我對(duì)弟弟那么不好，弟弟居然幫我說話！可又一想：不可能吧？估計(jì)趁機(jī)討好我吧。這時(shí)弟弟走到我跟前，眨巴著眼對(duì)我說：“姐姐，你沒事吧？”說完，急匆匆地走到餐桌旁，踮起兩只腳，從餐桌上夠下一張衛(wèi)生紙來，連走帶跑過來，自己的眼淚都沒顧上擦，用手抓著紙的`一角，幫我認(rèn)真地擦眼淚。然后用兩只肉嘟嘟的小手揉著我的手，還說著安慰的話。我的心一下子感到了溫暖：我對(duì)弟弟那么壞，而弟弟卻對(duì)我這么好！這是為什么呢？
我突然明白了，是因?yàn)槲覀兩眢w里流淌著同樣的血。這就是血脈相連，手足深情。我突然發(fā)現(xiàn)，不是弟弟搶走了家人對(duì)我的愛，而是世界上又多了一個(gè)愛我的人。
可以說，有兄弟姐妹是我們?nèi)松械脑旎ｋm然有時(shí)會(huì)吵架，但我知道，無論遇到什么困難，我們都會(huì)相互扶持，一起走完這一生。因?yàn)椋肿闱橹辽睢?/p>
手足作文400字 15
昨晚，我和姑姑，姑父他們從天臺(tái)乘涼下來時(shí)，我感覺我的嘴很痛，于是我告訴了姑父。姑父一看，告訴我可能是口腔潰瘍，就馬上帶我去第八人民醫(yī)院檢查。那時(shí)已經(jīng)很晚了。
到了醫(yī)院，我們先掛了號(hào)，就在旁邊等著。我以為沒事，就在旁邊活蹦亂跳的。我看到姑姑在用手機(jī)查手足口病是怎么發(fā)病的，我就想：會(huì)不會(huì)我也得了手足口病？又一種聲音傳來：不可能的，不可能的，絕對(duì)不可能得手足口病的。兩種想法，真是讓我十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
終于到我檢查了，我一進(jìn)去，那個(gè)醫(yī)生就看了一下我的手腳和嘴，診斷出我得了典型的手足口病，我一下子震驚了，不該發(fā)生的'還是發(fā)生了。我全身開始發(fā)抖，醫(yī)生在病歷本上寫了好多字，我也看不懂，我更緊張了。
醫(yī)生又叫我去驗(yàn)血，我問姑父抽哪里的血，他說手指上，我想：會(huì)不會(huì)很痛啊？我又發(fā)抖得更厲害了。該抽血了，姑父說：“你用左手抽吧，你還要玩電腦呢！”我說：“算了吧！”我伸出了右手，沒過幾秒鐘，我又換成了左手。就這樣，我在左手和右手之間猶豫了很久。最后，我還是選擇“犧牲”了右手。過了大約5秒鐘，我準(zhǔn)備尖叫了，護(hù)士就說好了。我說：就這點(diǎn)啊！多抽幾下好了！”把旁邊的人都弄得哈哈大笑。
大約等了20分鐘后，終于拿到了驗(yàn)血單。我們拿給醫(yī)生看，醫(yī)生說都還好，吃些藥就好了，以后要多注意衛(wèi)生。頓時(shí)讓我放松了不少。看來我這條小命保住了。
等我們出了醫(yī)院門口時(shí)，已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，還有其他小朋友還在醫(yī)院里哭哭鬧鬧，希望他們也能早日康復(fù)。
手足作文400字 16
我的弟弟愛哭、調(diào)皮，還經(jīng)常說：“要是不生姐姐多好！”枉費(fèi)我每次旅游都給他帶禮物的心意，哼！
“我們明天有圣誕大餐吃！”還沒跨進(jìn)家門，便聽見了弟弟的歡呼聲，“還會(huì)有圣誕老人給我們發(fā)圣誕禮物喲！”因?yàn)樾纳w慕，我不禁有些酸溜溜地說：“唉！反正我是不可能有禮物的嘍。”說完，我憂傷地走進(jìn)了自己的房間。
第二天晚上，學(xué)習(xí)了一天的我趴在床上，睡意朦朧。突然，我感覺肚子那兒有一個(gè)東西磕著我，本以為又是弟弟惡作劇，把他嚇人的玩具放我被里，便怒氣沖沖地拿出“玩具”，大吼“王——”，咦，我愣住了，原來是長(zhǎng)筒襪，把里面的東西倒出來，哇！都是我喜歡吃的零食！頓時(shí)，憤怒消失到了九霄云外，取而代之的是滿心的喜悅。我激動(dòng)的心情難以言表，興沖沖地跑到客廳對(duì)弟弟說：“天哪！有圣誕老人來我們家了，還給我送來了禮物！”出乎我的意料，這次弟弟并沒有像往常一樣興奮得大喊大叫，而是咧著大嘴，瞥了我一眼，又迅速低下頭看他的繪本。
冷靜！我告訴自己。“圣誕老人”只是一個(gè)傳說，為何會(huì)有圣誕禮物出現(xiàn)在我的房間呢！我忘卻了疲倦，化身為福爾摩斯大偵探“破案”。想起剛才弟弟那種“賊眉鼠眼”樣子，“是不是你送我的？”“不是，是圣誕老人送的！”他頭也不抬飛快地回答。無論我怎么追問，他一直斬釘截鐵地說是圣誕老人送的。我只好去問在一旁笑得合不攏嘴的'奶奶，果不其然，真的是弟弟把他在幼兒園里得到的禮物分了一半給我。吃著那些零食，我心里美滋滋的。
呵，可愛的弟弟，謝謝你的禮物！有一種快樂叫手足之情。
手足作文400字 17
“《山中》唐，王維，荊…荊溪白石出，天寒…紅葉稀。山…山路……”弟弟正在為考前做復(fù)習(xí)呢，不過好像背磕巴了。“山路元無雨，空翠濕人衣。笨蛋！”哥哥突然從后面冒出來，調(diào)皮地用書拍了下弟弟的腦袋。“哎呀，你干甚啊！”弟弟一邊不滿的嘟囔著，一邊揉揉腦袋。哥哥在他對(duì)面坐下，“怎么樣？我看你復(fù)習(xí)得進(jìn)展不怎么順利啊，要不，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課？”哥哥幸災(zāi)樂禍地望著弟弟。弟弟也不甘示弱地回望著哥哥，哥哥從小到大的成績(jī)一直很優(yōu)越，讓他幫自己補(bǔ)習(xí)一下功課有何不可？畢竟還是親兄弟呢，于是弟弟答應(yīng)下來：“你要是幫我上了85分，你吃啥我請(qǐng)！”“好啊，你可要認(rèn)真學(xué)，不許偷懶！”哥哥開始認(rèn)真了，哥哥一向?qū)τ趯W(xué)習(xí)的事都很嚴(yán)肅。
“這道題是送分題……”哥哥講得正起勁呢，兩眼一瞟，竟瞟到弟弟趴在桌上睡著了，他一個(gè)拳頭剛準(zhǔn)備砸下去，突然發(fā)現(xiàn)了弟弟的'黑眼圈，這個(gè)傻弟弟，為了復(fù)習(xí)熬了不少夜了吧，哥哥心軟了下來。叫他平時(shí)上課不好好聽講，該！雖然哥哥在心里狠狠的吐槽弟弟，但身體卻很誠(chéng)實(shí)的為弟弟拿了一條毯子蓋上。剛準(zhǔn)備離開時(shí)，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來，剛好照在弟弟身上，弟弟皺了下眉頭，吧唧吧唧嘴又睡熟了。哥哥把窗簾拉上，但中間有個(gè)縫，怎么拉也拉不上，可那縫隙的陽(yáng)光又偏偏在弟弟的眼睛上，哥哥想讓弟弟好好休息會(huì)，并不想打擾他。別看弟弟單薄，實(shí)際上還是挺重的，哥哥一已之力并不能把弟弟轉(zhuǎn)移，只能另想辦法了。哥哥靈機(jī)一動(dòng)，把一本較大的書立在了弟弟面前，剛好擋住了陽(yáng)光。哥哥把一切做好后，悄無聲息的離去了。
親兄弟手足親深，從種種細(xì)節(jié)就可以看出他們之間的感情之深。這種情意高如山，深似海，烈如酒，長(zhǎng)如江，羨慕不來。
手足作文400字 18
同學(xué)之所以如手足，是因?yàn)樗麜?huì)在你失敗的時(shí)候給予鼓勵(lì)，在你悲傷的時(shí)候給予安慰，在你困難的時(shí)候給予幫助，在你驕傲的時(shí)候給予批評(píng)，在你……我就有一位情同手足的好同學(xué)，他叫黃澤。
那是一天上午，做廣播體操的`時(shí)候，我和黃澤隨著同學(xué)們一起下樓做廣播體操，一路上有說有笑。可是我剛走臺(tái)階口，一位同學(xué)突然從另一個(gè)臺(tái)階口沖出來，一不小心把我撞了個(gè)正著，我的腳一抖，身體向前一傾，“撲通”一下，腦門碰在堅(jiān)硬的地面上，一瞬間頭昏腦漲，眼冒金星。周圍的同學(xué)紛紛圍在我身旁，一時(shí)間我耳邊只有嘈雜的議論聲，突然，我耳邊傳來一個(gè)溫暖的話語(yǔ)：“徐博，你怎么了？”哦，原來是黃澤。于是，我吃力地應(yīng)聲答著：“頭很暈。”黃澤二話沒說，立刻扶著我上樓去休息，并囑咐在樓上的王卓群同學(xué)照顧好我。
事后，我向他道謝，他卻回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀兪恰瑢W(xué)如手足嘛。“說完。我們互相笑了笑，就排上各自的路隊(duì)回家了。
我和黃澤就是這樣，不論誰(shuí)有困難，對(duì)方總是第一個(gè)伸出援手，不論誰(shuí)有高興的事，對(duì)方總是第一個(gè)分享。
還記得一次，我做完作業(yè)去黃澤家玩。由于我的到來，黃澤顯得格外高興，把所有的事拋到腦后，和我盡情地玩起來。一直到吃午鈑。這時(shí)，黃澤突然喊道：“我還有幾道奧數(shù)題不怎么會(huì)做，徐博，你能幫幫我嗎？”我看著黃澤著急的樣子，連忙答道：“沒問題，我們一起研究那幾道難題吧！”說完，我就和他一起研究并很快攻破了那幾道奧數(shù)難題。黃澤感激地說：“真謝謝你，要是沒有你，我可不知道怎么辦呢。”我大方地回答：“不用謝，同學(xué)是要互相幫助的嘛。”
同學(xué)的每一次幫助都能助我渡過難關(guān)，每一聲笑語(yǔ)都能給我?guī)砜鞓贰Ｍ瑢W(xué)如手足，我一會(huì)珍惜我和黃澤如兄弟般的友情！
手足作文400字 19
大愛無邊，就在停止間。也許你們所謂的愛，都是父母給予的吧，而我在乎的卻是手足之情。
我的今年9歲了，比我小6歲，他總是很瘦，很可愛，可有的時(shí)候也很調(diào)皮搗蛋，他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，嫩嫩的臉蛋，大大的耳朵，可謂“人見人愛，花見花開”。
他很喜歡下象棋，每天都練，有一次竟然贏了，真為他高興。他的惡作劇就是躲在某個(gè)角落里，然后在我不注意的時(shí)候跳出來嚇我一跳，他最喜歡做的`事情就是吃好吃的和看電視，放假兩個(gè)月，他幾乎每天都離不了電視，已有好吃的就搶著吃，一點(diǎn)不讓，他的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，期末的了班級(jí)第十名，可無緣領(lǐng)獎(jiǎng)狀。上學(xué)期我返校的第六天，有一位到門口的時(shí)候順便給我捎回來了一封信，好像是你弟弟寫的。我連忙接了過來，拆開一看，是弟弟的筆跡：，我好想你，你想我嗎？我等你回家，我們一起玩兒。另外還有一首兒歌和幾個(gè)小禮物。我看了這些，不禁聯(lián)想到他那純潔可愛的笑臉，淚水像斷了線的珠子掉個(gè)不停，一直哭了一中午。我就下決心要對(duì)弟弟好，在家里弟弟對(duì)我也很好，他是唯一一個(gè)可以讓我什么都不顧大膽說話的人，不高興的時(shí)候，我可以拿他出氣；開心的時(shí)候，就讓它沾點(diǎn)油水；我可以和他開任何玩笑，他仍會(huì)對(duì)著我傻笑。當(dāng)然，我容不得他和不好的玩，容不得他變壞，容不得他不聽話。我有什么好吃的都讓他吃，我有的他就一定有。他不喜歡寫作業(yè)當(dāng)他不聽我苦口婆心的勸說的時(shí)候，我就會(huì)生氣的把他揍一頓，他從來沒有哭過，因?yàn)樗朗撬粚?duì)。有一次我放假回到家，弟弟便高興的迎上來，塞給我一幅畫，是用兩張四開紙連接起來畫的，上面寫著：，我愛你。我感動(dòng)的哭了，一問才知道，弟弟用了兩個(gè)下午放學(xué)回來的時(shí)間給我畫的，我抱住他，說：“我也愛你。”轉(zhuǎn)眼間，他該上二年級(jí)了，我對(duì)他說：“好好學(xué)習(xí)，姐姐等著你拿獎(jiǎng)狀的那一天。”
弟弟是我人生路上重要的人，不僅他跟我有手足情，而且他給了我自信和勇氣，我愛我的弟弟。
手足作文400字 20
父親說，兄弟姐妹只不過是天上的雪花，互不相識(shí)。直到落在了地上，結(jié)成冰化成水，匯在一起，才有了親情…… ——題記
5月4日早上，我在泉州影劇院觀看了一部感人肺腑的影片——《我的兄弟姐妹》。看完此片，我差點(diǎn)兒為片中的主人公們的悲慘遭遇而當(dāng)場(chǎng)失聲痛哭，引起了我對(duì)當(dāng)今生活的無限沉思……
這部電影講述的是這樣的一個(gè)故事：在20年前的某一個(gè)東北小鎮(zhèn)上，居住著一個(gè)姓齊的家庭。家庭的男主人齊父是一個(gè)小學(xué)音樂教師，齊母在家操持家務(wù)。夫妻倆有四個(gè)活潑可愛的孩子：齊憶苦、齊思甜、齊天、齊妙。因?yàn)楹⒆拥脑颍钋遑殻赣H仍以他樂觀的性格和終日不絕的音樂給全家?guī)砹藲g樂。后來，齊父因被告為教給孩子們一些“不健康的'歌曲”而被組織打成“右派”，派到農(nóng)村小學(xué)里邊教書邊勞動(dòng)，家里的經(jīng)濟(jì)情況更不好了。不久，齊母又生了病。在一個(gè)風(fēng)雪之夜，父親送病重的母親去看病，途中不幸遇到車禍，雙雙去世，四個(gè)可憐的孩子們一夜之間成了孤兒。面對(duì)這種雪上加霜的局面，懂事的大哥憶苦為了讓弟弟妹妹們過上好日子，忍痛割愛，把他們送給別人收養(yǎng)，從此兄弟姐妹天各一方。20年右，齊思甜在國(guó)外功成名就，繼承了他父親的音樂事業(yè)，成為一名音樂家，回國(guó)演出。在演奏會(huì)上，他們四人又團(tuán)圓了……
看完這部電影，我不斷地質(zhì)問自己：如果我是齊憶苦，會(huì)怎么做？結(jié)果是望塵莫及。在當(dāng)今物質(zhì)生活豐富多彩、每家只有一個(gè)孩子的情況下，你能否以兄弟或姐妹的身份無私的關(guān)心他人？許多人的回答都是令人失望的。自私、欲望、金錢，貪婪地腐蝕著他們的心靈，讓他們?yōu)榻疱X、權(quán)利而瘋狂，讓他們抹掉心靈中最后的一絲親情。最終，就會(huì)手足殘殺，忘恩負(fù)義了！要知道，曹植《七步詩(shī)》的幾個(gè)大字還在歷史上為人們敲響著警鐘啊！世人可千萬不要走古人走錯(cuò)的路呀！
崔健之酷，梁詠琪之甜，姜文之威，夏雨之聰慧，將電影演繹得“星”光滿天。但比“星”光更耀眼的是什么呢？對(duì)，是偉大的親情！
手足作文400字 21
你注意過身邊的螞蟻嗎？其實(shí)這小小的螞蟻也有千萬個(gè)秘密。我在星期天就做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
那天，我拿了一袋樟腦球急沖沖地跑下樓，觀察一路有沒有螞蟻。這是為什么呢？因?yàn)槲覐臅峡催^蟲子都很怕樟腦球，碰見它就會(huì)避而遠(yuǎn)之，今天我就要來證明一下。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只埋頭苦干的螞蟻，我迅速拿出樟腦球在螞蟻前面重重地畫了條線，這下螞蟻像是神經(jīng)錯(cuò)亂似地，頭不停地左顧右盼，最后它慢慢地從另一方向爬行。我非常驚訝，心想：難道樟腦球殺傷力如此強(qiáng)大嗎？接著，我拿出一個(gè)小面包屑，并在小面包屑旁邊用樟腦球用力地畫了條線，然后坐收漁翁之利。不一會(huì)兒，三只螞蟻便順著香味爬了過來。當(dāng)它們正想齊心協(xié)力搬面包時(shí)，遠(yuǎn)處的氣味令它們聞風(fēng)傷膽，掉頭就跑。我想：這種氣味肯定讓它們的某部位惡心，或者這種氣味讓它們聞多了，可能會(huì)嗅覺失靈吧！
那三只螞蟻想逃之夭夭，剛巧被我攔住，我突來有一個(gè)大膽的想法：假如讓它們無路可逃，那又會(huì)怎樣呢？于是，我畫了一個(gè)很大的圓圈將他們圍住。這下，它們手足無措了，東跑西撞，就像無人駕駛的'賽車。最后，它們縮在了一起，一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，它們還是不動(dòng)，我以為它們死了，就用手指輕輕碰了一下，它們竟慢慢蘇醒，加快步伐，大搖大擺地走了出去。我想：難道螞蟻?zhàn)屔眢w適應(yīng)一段時(shí)間，等熟悉這種氣味后，就不怕了嗎？為了驗(yàn)證這個(gè)想法，我又用同樣的方法去縮小圓，最后只有一角錢那么大，可是過了一會(huì)兒之后，那些螞蟻又大搖大擺地走出去，難道真是那么回事？
回到樓上后，我馬上問了媽媽得出這樣一個(gè)結(jié)論：樟腦球能使螞蟻的觸角感覺不了東西、方向。可是，樟腦球碰到空氣就會(huì)慢慢蒸發(fā)，所以，過了一會(huì)兒，螞蟻的觸覺就能恢復(fù)。
大千世界，無奇不有，連小小的螞蟻都有那么多奧秘呢！
手足作文400字 22
莫名其妙家里就多了個(gè)你，莫名其妙我就成了姐姐，我的心情便百感交集。
從你降臨這個(gè)家，你便以獨(dú)特的方式宣告了你的領(lǐng)地：陽(yáng)臺(tái)上、臥室里全是你的小衣服、小被子；茶幾上、沙發(fā)上隨處可見你的玩具；連空氣中也彌漫中你獨(dú)特的氣息。因?yàn)槟愕牡絹恚页３０胍贡荒愕奶淇蕹承眩ξ乙灰故撸灰驗(yàn)槟愕牡絹恚页３１皇箚救湍愦蛩眉埬蚱灰驗(yàn)槟愕牡絹恚瑡寢尦３３庳?zé)我大聲說話吵醒了你，大聲關(guān)門嚇著了你；因?yàn)槟愕牡絹恚謰尯苌賹?duì)我噓寒問暖，常常忽視了旁邊眼紅的我。看你們一幅和諧溫馨的畫面，心中五味雜陳。好吧，說不討厭你是假的。
一天，爸媽都在忙工作上的事，照顧你的重任就落在了我的頭上。你很乖，安靜的趴在我的肩上吃小手，口水一直不停的滴在我的衣服上。我伸手摸了摸你的臉，你轉(zhuǎn)過頭對(duì)我笑，沾滿口水的手不停的拍在我臉上。你的眼睛澄澈的像一汪清泉，小嘴紅潤(rùn)而玲瓏，笑起來眼睛彎成一彎新月，像一位小天使。就是因?yàn)檫@樣，他們都把你視為珍寶，眾星捧月般寵溺著你？不由自主地，我心中一橫，加重手上的力度。你的嘴角立馬倒彎，哇的一聲，淚水噴涌而出。我這才意識(shí)到真的弄疼你了，慌忙抽回手，把你扔到床上就跑開了。慌忙的'躲進(jìn)我的房間，內(nèi)心忐忑的從門縫里偷瞄：爸媽急忙跑來又哄又抱，你漲紅了臉，不停的揮舞小手委屈的大哭。聽著你撕心裂肺的哭聲，我惡作劇后的竊喜煙消云散。嘴上喃喃著滿不關(guān)心的話語(yǔ)，心中卻是滿滿的愧疚和心疼——你可是我的親妹妹啊！
其實(shí)我早已習(xí)慣家里有個(gè)你；習(xí)慣了一放學(xué)回家看到你天真的笑臉；習(xí)慣了我吃東西時(shí)你撅著屁股，流著口水掰我的嘴；習(xí)慣了抱著你時(shí)蹭我一臉的口水；習(xí)慣了在你熟睡時(shí)躡手躡腳的躺在你旁邊，看你香甜的睡臉；甚至習(xí)慣了你旁若無人地弄亂我的書桌，扯壞我心愛的玩偶……很慶幸，這世界上又多了一個(gè)我愛的人，和愛我的人。
愿，手足，情深！
手足作文400字 23
雨淅淅瀝瀝的下著，我和弟弟從家里的窗戶呆呆地看著窗外霧蒙蒙的天空，弟弟眉頭緊蹙，失望的說：“唉！又下雨，今天又不能出去玩了。”我看他垂頭喪氣的樣子，便安慰他說：“要不我們一起畫畫吧！”他勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
紙筆準(zhǔn)備好了，我們各自開始動(dòng)手畫了，不一會(huì)兒弟弟就畫完了，我看了看他的畫，比較單調(diào)簡(jiǎn)單，他收拾好自己的桌子，轉(zhuǎn)頭就跑向我身邊看我畫畫了。
不知過了多久，我終于完成了我的作品。還是比較滿意的，弟弟在一旁看著贊不絕口，拍案叫絕，他說：“畫的這么好，不如把這幅畫送給我吧！”我當(dāng)然是不樂意的，畢竟這幅畫我花了不少精力和時(shí)間，我斬釘截鐵的`回答他說：“不行！”
弟弟軟磨硬泡的粘著我笑嘻嘻的說：“你就把它送給我吧！我真的很喜歡。”我又再三強(qiáng)調(diào)了一遍：“你不要一而再再而三的說了，我是不會(huì)給你的。”我剛說完弟弟便迅速的拿起桌上的筆，猛的一劃，把我的畫給毀了，我呆呆地楞在那里，心想：“這不是我弟弟能干出來的事。”
我拿起筆補(bǔ)救一下我的畫，奈何他用的是黑色筆劃的，我心急如焚的一次又一次嘗試著把黑色顏料刷掉，但越刷越黑，我氣憤的瞪著他，眼睛直冒火，咬牙切齒的想打死他，他也不甘示弱的不懈的瞟了我一眼說：“你不是很厲害嗎？那你再畫一幅啊！”我被他氣的想哭又哭不出來，呆呆的坐在那里，這時(shí)我的心情，猶如窗外的雨一樣，窗外的雨猶如我內(nèi)心的眼淚，不停的流淌著。弟弟看著我這個(gè)樣子，又用諷刺的語(yǔ)言補(bǔ)充了一句：“活該，叫你當(dāng)時(shí)不給我。”說完便扭頭轉(zhuǎn)身離去，我依舊傷心的待在原地。
后面我發(fā)現(xiàn)其實(shí)弟弟一直都沒走，他就躲在門口探著頭看我有什么反應(yīng)，他看著我一直很傷心，好像心里有了一點(diǎn)愧疚感，不一會(huì)兒便躡手躡腳的低著頭走到我身邊輕聲說：“哥哥，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不該弄壞你的畫……”我一臉無奈的看著他，他見我一直沒說話，便在那里小聲的抽泣了起來，我心軟了：“雖然我很生氣，但看著你道歉的樣子，我又不忍心跟你計(jì)較，因?yàn)槟氵�是我最愛的那個(gè)弟弟。”
話音剛落，弟弟便緊緊的抱著我，我想這大概就是手足情深吧！
手足作文400字 24
1月12日，一個(gè)寒冷的冬天，天空飄著雪。一家名為“合家”的餐館里，坐著一對(duì)姐弟，他們正津津有味地吃著一碗酸菜魚，只見酸菜和湯都被吃光了，碗里只剩下些魚片。
那天是我弟弟的生日，爸爸媽媽要上班，沒有時(shí)間陪弟弟過生日。早上起來，爸爸就對(duì)我說：“我和你媽媽今天要加班到很晚，你和弟弟的午餐可以叫個(gè)外賣或是到樓下的小餐館點(diǎn)些愛吃的菜，今天是你弟弟的生日，可以多點(diǎn)幾個(gè)菜。”說完就遞給我200元，便和媽媽一起急匆匆地上班去了。
到了中午，我問弟弟想吃些什么。他想了會(huì)兒對(duì)我說：“姐姐，我很想去樓下那家‘合家’的餐館吃酸菜魚，記得去年我過生日時(shí)，我們一家四口，點(diǎn)了一大盆酸菜魚，結(jié)果全被我們吃光了……”講到這，他就戛然而止了。我透過他的眼神，仿佛看到了他的內(nèi)心世界：去年有爸媽陪你過生日，可今天只有我們姐弟倆，難免會(huì)有失落感。“走，姐姐帶你去過生日！”我拉著弟弟的手，向那家餐館跑去。
我們輕輕地推開了餐館的門，只見老板熱情地迎了上來，我對(duì)老板說：“要一份酸菜魚，大份的。”一旁的.弟弟拉拉我的衣角小聲說：“今天就我們倆，吃不了這么多，點(diǎn)份小的吧！”“今天是你的生日，就聽你的。”于是我們要了份小的，沒過多久，一碗熱氣騰騰的酸菜魚就端了上來。“這些魚片又肥又大，快，趁熱吃了！”我指著碗里的魚片對(duì)弟弟說。弟弟搖了搖頭說：“我怕魚片上有刺。”說完便吃起了酸菜。我夾了一塊，找了個(gè)遍，沒有發(fā)現(xiàn)一根魚刺。“你今天是怎么了，去年過生日時(shí)，你吵著媽媽要把魚片全部夾到你碗里，不讓我們吃，可今天怎么不吃魚片了，你不吃，我可要吃了，魚比酸菜好吃多了！”弟弟還是不動(dòng)聲色，“姐姐，你愛吃，就多吃點(diǎn)吧！”我吃了好幾塊，吃不下了，弟弟吃了好多酸菜，喝了好多湯，最后只剩下幾塊魚片了。正當(dāng)我要起身結(jié)賬時(shí)，弟弟指著碗里剩下的魚片說：“姐姐，你真的吃不下了嗎？這些剩著，挺浪費(fèi)的。”說完就開始吃起了碗中剩下的魚片，吃得是那樣的有滋有味，我的臉唰的一下子紅了。
我的弟弟，你變了。去年的此時(shí)，你搶著吃魚片，可今天你卻把魚片留給我吃，你真的長(zhǎng)大了……
手足作文400字 25
每個(gè)星期的星期三，學(xué)校圖書館是屬于我們初二學(xué)生借書閱讀的時(shí)候。每到這一天，我都會(huì)和同學(xué)一起到圖書館里找尋著自己感興趣的課外書籍。
有段時(shí)間，我迷上了一系列關(guān)于感恩的書籍。其中有一本叫《中學(xué)生感恩故事全集》，它里面收集著許多個(gè)感動(dòng)人心的小故事，包含著親情、友情、愛情、師生情等多種情感。一個(gè)個(gè)故事演繹一種種不同的真切的愛，也反映了人與人之間濃濃的情和深深的感恩之心。
其中，兄弟姐妹之間的手足情是令我最感動(dòng)的一種情懷。手足之間的愛載滿著寬容和希望，溫暖著人的心靈，它既溫馨又甜蜜，既深沉又柔婉。
《這輩子最愛的人》是一個(gè)令我至今仍記憶猶新的故事，他所講述的是一對(duì)家境貧困的姐弟之間六個(gè)年齡段所發(fā)生的事情。每件事情都是弟弟為了姐姐而犧牲自己的利益。最后在弟弟結(jié)婚的時(shí)候，他才說出了多年來為姐姐付出的原因，只是因?yàn)樾r(shí)候，姐姐把一只手套給了丟失了自己手套的弟弟。從那以后，弟弟便發(fā)誓一輩子要對(duì)姐姐好。
一只手套，對(duì)于現(xiàn)在的人來說或許根本不算什么，然而對(duì)文中的弟弟而言，它不僅僅是一只御寒的手套，而更多的是姐姐對(duì)弟弟的關(guān)愛。也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)讓弟弟心中產(chǎn)生了對(duì)姐姐深深的感恩之心，以至于寧可放棄自己的一切也要讓姐姐過得好，這是多么催人淚下的感動(dòng)啊！
除此以外，還有《我是小妹，我是月亮》中，在哥哥心目中，一直都想把最好的東西給自己的`妹妹，甚至還想著像太陽(yáng)一樣把光輝帶給月亮一樣的妹妹。《弟弟的愛》講述著同樣精彩，同樣感人，同樣催人淚下的沒有血緣的親情。還有《白襯衫，月牙印》、《哥哥的肩為我撐起一片天》、《壓在箱底的錄取通知書》、《姐妹》等故事都是講述著兄弟姐妹之間不論有血緣的的名摩納哥手足之情，以及深深感恩之心。
如今時(shí)光不斷流逝，時(shí)代不停變換，這些催人淚下的感動(dòng)卻不該埋沒在時(shí)光的足跡里，那些深情與感恩不該被深深地隱藏在內(nèi)心深處。我們應(yīng)該做的是將感動(dòng)永久的持續(xù)下去，將感恩真切的溢于言表。
手足作文400字 26
圣誕節(jié)過后一天，我打開桌子，發(fā)現(xiàn)桌里有一個(gè)潔白的小紙團(tuán)，打開一看，里面包著一沓紙和菜票。白紙上寫著一段字：“唐文。這是咱們寢室同學(xué)和班上另外兩個(gè)同學(xué)湊的140元錢，這是大家的一點(diǎn)心意，你一定要收下，什么也不用說。”看完字條，我頓時(shí)覺得有一股暖流注入我的心田，心里暖暖的，而鼻子有些發(fā)酸。
這140元錢，來得這樣意外，卻又是這樣及時(shí)！
我是一名來自山區(qū)的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)困難一直是我心中不解的難題。我8月初來校時(shí)，除帶了100多元路費(fèi)外，什么也沒帶。直到11月中旬，家里才一次寄來2200元錢，繳過拖欠了兩個(gè)多月的學(xué)費(fèi)后，我就只剩下700元。而在這之前，我已向同學(xué)和老鄉(xiāng)借了3個(gè)月的伙食費(fèi)。此后，家里再?zèng)]寄錢來，我也沒向家里要。家里的情況我太清楚了，家里已沒有錢了。因?yàn)槌宋遥依镞�有一個(gè)讀高中的弟弟每月都要錢。就是那2200元錢里，至少有一半是借的。
日子一天天過去，寒假一天天臨近，我心里卻一天比一天焦急。圣誕之夜，當(dāng)別人為新年將至而歡呼時(shí)，我卻在想著怎么弄到最后半個(gè)月的伙食費(fèi)，此外還有回家的路費(fèi)。然而真讓我吃驚的是，我的苦惱被同學(xué)們看在眼里，嘴上不說，卻偷偷地湊了錢給我，也許又怕傷我自尊心，又偷偷地塞進(jìn)我的桌子里。我真為擁有這樣好的同學(xué)，這樣好的朋友感到幸運(yùn)，感到幸福，我也為生活在這樣一個(gè)友愛的班級(jí)，這樣友愛的寢室而慶幸。他們讓我什么都不說，而我能說點(diǎn)什么呢？三年來，大家一起生活、學(xué)習(xí)。互助互愛已成了班里的風(fēng)氣。而我，一個(gè)貧困生，又成了大家關(guān)心的重點(diǎn)。平時(shí)，班里湊錢買電視，買洗衣機(jī)，組織各種活動(dòng)，我沒錢出，大家都不用我交。在寢室里，我沒有物品，就用他們的`，甚至見我的衣服少，他們就送我衣服，沒鞋穿，就送我鞋等等。三年來，同學(xué)們對(duì)我的幫助，何止這些，何止這一次。而三年來，我又說了點(diǎn)什么？我什么也沒說！因?yàn)槲抑溃覀冎g所有的已不僅僅是友情，還有勝于友情的。憑著相互之間的了解和理解，我無需說什么，也不必說什么。而我，真的再一次什么也沒說，我只在心中真誠(chéng)地祝福，為同學(xué)們祝福，為朋友們祝福，為天下所有所有的好人，祝福……
手足作文400字 27
上周三體育課上，老師召集眾人玩一個(gè)游戲——手足球。球是球，進(jìn)攻對(duì)象卻是足球門，大伙分為兩個(gè)隊(duì)伍，規(guī)則是攻方持球時(shí)，三步之內(nèi)必須傳球或扔向?qū)Ψ角蜷T，對(duì)方則可以隨時(shí)搶球。
老師讓我與張同學(xué)做隊(duì)長(zhǎng)，分別選人，經(jīng)過一番七嘴八舌的討論后，我與張同學(xué)從組隊(duì)上已各顯主張：張同學(xué)選的人全都人高馬大，頗具空中優(yōu)勢(shì)；我們隊(duì)成員大都身材不高，但以靈活機(jī)動(dòng)取勝。
兩隊(duì)風(fēng)格不同，可謂棋逢對(duì)手，將遇良才，一場(chǎng)惡戰(zhàn)一觸即發(fā)。
球似炮彈一般從對(duì)方手中發(fā)射出來，便在我方上空劃出一道優(yōu)美的弧線，我們只能眼睜睜看著球飛過我們的頭頂，束手無策。正當(dāng)我們不知所措，球似裝了導(dǎo)航似的.直掛球門死角。
說時(shí)遲那時(shí)快，也不知是哪位及時(shí)雨將球擋在球門外，但對(duì)方強(qiáng)力主攻章同學(xué)在射程之內(nèi)成功控球了，形勢(shì)瞬間對(duì)我方極為不利。只見他拍著球先一小跳、再一大躍，右手持球，人還扭腰向后方傾斜，就像一位拳擊手在揮出致命一擊前正在蓄力。
章同學(xué)一聲大吼，球便拐出一道詭異的弧線朝左上角撲去，這時(shí)，我方勵(lì)同學(xué)如神兵天降，眨眼間用拳頭打飛了球，眾大將皆嚇出一身冷汗。就在一剎那，半路又殺出個(gè)程咬金，擅用“隱身術(shù)”的對(duì)方俞同學(xué)偷偷溜進(jìn)了我們禁區(qū)大本營(yíng)，如冷靜的殺手一般，他悄無聲息地拿上球順勢(shì)一丟。我們見狀，趕緊在球門前形成了一堵“血肉墻”，球被我們擋住了。我們剛要去撿從人墻彈出的球，只見俞同學(xué)笑得更“猙獰”了，我暗叫一聲不好。俞同學(xué)把球高高一扔，之前一直與他配合的章同學(xué)一個(gè)飛身，再一個(gè)重殺——球，應(yīng)聲入網(wǎng)。一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息在嘈雜的歡呼聲中揮之不去。
輪到我方持球，趁對(duì)方得意之際，我手一抖，球轉(zhuǎn)悠悠飄向?qū)Ψ角蜷T，“太好了！”我大喜，甚至連慶祝動(dòng)作都已想好，誰(shuí)知球旋歪了，我的心連著球一同沉了下去。好在此時(shí)一直站在球門旁的勵(lì)同學(xué)接住了球，他似乎是剛從地里鉆出來似的，誰(shuí)都沒有注意到他，等對(duì)方反應(yīng)過來，球早已在球門里安了家。
隨后，比賽進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)，雙方你來我往，互有勝負(fù)，始終沒個(gè)定論，球似乎也著急上火，急呼呼地在人群中亂竄，可始終鉆不進(jìn)門框里去。
“滴鈴鈴鈴……”鈴聲響了，但是歡笑聲在球場(chǎng)上依舊回蕩……
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