遠(yuǎn)方作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的遠(yuǎn)方作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遠(yuǎn)方作文400字 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
很高興與你交朋友，我叫李一帆，家住河南油田，在河南油田第五小學(xué)上學(xué)。我的愛(ài)好是美術(shù)，性格有些內(nèi)向，但我很愛(ài)交朋友。雖然還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，可我感到我們的心已經(jīng)很貼近了。
自打我們成為了手拉手友情班級(jí)，我便對(duì)你們充滿了好奇。雖然，我們彼此相隔千里，卻又有一種莫名的親切感在心頭。或許是因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，或許我們都是小學(xué)生，或許我們都在501班……不管怎樣，我們都是一家人了！有句俗話說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。”瞧我們，一個(gè)在內(nèi)蒙，一個(gè)在河南，相隔數(shù)千里，卻可以相互聯(lián)系，相互來(lái)往，這不就是緣分嗎？
在這學(xué)期我們學(xué)到了《草原》這篇課文，通過(guò)這篇課文，我了解到你們蒙古人的熱情好客和大草原的美麗風(fēng)光，其中有一句話說(shuō)得特別好：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。”是呀，蒙古族與漢族的情誼是多么深厚，讓我們像親兄弟一樣，團(tuán)結(jié)互助、相互指導(dǎo)，讓蒙古族與與漢族的情誼更加深厚，蒙古人民與漢族人們的關(guān)系更加友好！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方作文400字 篇2
一千年前，一番番的風(fēng)景，全都隱藏在一首首詩(shī)里。
在每一首詩(shī)中，都有一幅美麗的畫，有“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。”的壯麗，有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”的清麗，有“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”的幽靜可以說(shuō)，當(dāng)我讀起這些詩(shī)詞時(shí)，一幅幅關(guān)于古代的畫卷就會(huì)在我面前展開(kāi)。
每每讀到送別詩(shī)，那樣小雨綿綿的夜晚，仿佛出現(xiàn)在我的眼前。我成為了之中的一員，看著“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳舍新”。想著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”詩(shī)中的作者與我一同送別友人。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)我讀到思鄉(xiāng)詩(shī)，或思親詩(shī)時(shí)，仿佛我看見(jiàn)作者就站在我面前，思念在家鄉(xiāng)的親人。我也像作者一樣“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”坐在床頭“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”想著“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”。詩(shī)中的作者和我一同思念家鄉(xiāng)和親人，有時(shí)一同談?wù)勛约旱募亦l(xiāng)和親人。詩(shī)中描繪的思鄉(xiāng)情感，有著濃厚的情懷。
一千年前，不但隱藏在一首首詩(shī)里，還在我的心里，那一番番詩(shī)意，那道道風(fēng)景，我愛(ài)古詩(shī)。
遠(yuǎn)方作文400字 篇3
遠(yuǎn)方，對(duì)于它的概念，我極其模糊。遠(yuǎn)方，有兩座大山那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)方，是所在城市到別的城市那么遠(yuǎn)嗎？它到底會(huì)發(fā)生些什么？
"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的'聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來(lái)講這道題！"老師講的慢，我也聽(tīng)的認(rèn)真，我們像是猜透了自己的心思。
有時(shí)，我會(huì)因做不出題而急躁；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)不懂而感到煩惱。但我也會(huì)因?yàn)橐淮畏謹(jǐn)?shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠(yuǎn)方，勇敢的前進(jìn)，賣力奔跑。
我試著在做數(shù)學(xué)題時(shí)調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會(huì)向別的同學(xué)"取取經(jīng)"，時(shí)間長(zhǎng)了貼出也能磨成針；時(shí)間長(zhǎng)了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績(jī)，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠(yuǎn)方的我在干什么？
滿腔熱血到頭來(lái)，卻被現(xiàn)實(shí)打敗。難道一切都只是假努力？我并沒(méi)有比別人少上一節(jié)課，我并沒(méi)有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒(méi)有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時(shí)間，對(duì)未來(lái)感到迷茫，但細(xì)想過(guò)后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。
越心向遠(yuǎn)方，越想要奔跑，可世界充滿了無(wú)常，很多時(shí)候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠(yuǎn)方，向未來(lái)奔跑。
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