分數作文400字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的分數作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

分數作文400字 篇1

　　今天英語單元試卷發了下來，我竟然考了有史以來的最低分——89分。
　　拿到試卷的一剎那，我仿佛一下子從高峰跌倒了低谷。看著試卷上的一個個紅叉叉，仿佛一張大網網住了我的心。外面的天氣陰沉沉的，枝頭上的小鳥也不再鳴唱，一陣涼風破窗而入，我整個人也跟我的心情一樣在不停地發抖。看著我的試卷眼淚不爭氣的啪啪地往下掉。想控制都控制不住。“不能放棄，你行的！“我耳邊又響起了英語老師常對我說的話。”對，不能放棄！我又重新審視起這張試卷。發現試卷并不難，有好幾處都是由于粗心大意扣的分，如：不注意大小寫，翻譯句子忘記寫標點符號等。這些都是平時出現過的錯誤，還是屢次出現，實在是不應該的，改掉了這些壞毛病，分數也不會這么慘不忍賭。
　　教室里的同學都走光了，我默默地整理著書包，帶著這張有諷刺分數的試卷到校門口等媽媽。看到媽媽來了，抽泣著跟媽媽說了分數。媽媽并沒有責怪我，摸著我的頭說：“沒關系，找到失分的原因就行了，一次考試失利也不能否定自己啊！媽媽的女兒是最棒的！
　　其實我懂的，媽媽雖然嘴上是這么說，可是她心里的感覺和流露在臉上給我看的笑容是不一樣的'，哪個媽媽不希望自己的女兒好呢！一股暖流涌上了我的心頭，此時也讓我領悟到了一種感動的幸福！

分數作文400字 篇2

　　“叮叮叮”“叮叮叮”上課了。我一看課表，這一節是數學課竟然要考試。我身體發抖，急忙打開數學書臨時抱佛腳，看了起來。不到2分鐘，老師抱著試卷來了，我趕緊關上書。

　　發完試卷，老師大師盯著同學大聲地說：“開始考試。”我拿到試卷，兩邊看了看，心想：這次都沒怎么復習，考試肯定得不了90分以上。寫著寫著，我似乎看到了面前有一本數學書，我正準備伸手向數學書的方向抓過去，結果抓到到一半，數學書莫名其妙的消失了。我看了看時間，只有30分鐘了，我的心兒怦怦跳。

　　想想以前就因為沒有寫完試卷，只考了八十幾分，這次可不能再寫慢了，得用心，不要東想西想，專注做題，我告誡自己。于是，我認真地做著試卷上的每一道題。四周很安靜，我似乎可以聽到我的心跳，考試結束了，我的心少了一半的緊張。

　　第二天，試卷發下來了。有同學把我的試卷放在了我的抽屜里，我急忙拿出一試卷，打開一看是60多分，我的心又開始怦怦跳起來，唉，還是沒進步，這不和我的科學分數一模一樣嗎？我馬上細看了一下試卷，這不就是科學試卷嗎？我急忙在課桌里找出數學試卷，打開一看，92分。可真嚇人，我還以為是60多分呢。

　　這次考試的分數，可真是出乎我的意料啊！

分數作文400字 篇3

　　分數，對大家來說都不算很陌生，尤其是家長，他們把自己的孩子的分數看得比自己的命還重要。孩子稍考不好，家長溫柔的一頓好罵，火暴的一頓好打。可是，我想問問他們的家長：分數，真的有那么重要嗎？

　　平時，我看過很多作文書，里面有很多小作者的家長都很嚴厲，而且嚴厲過了頭：考試沒拿滿分，電視不得看，只能寫作業。在那些小作者的父母的心目中，孩子不是最重要的，分數才是最重要的。分數高了，什么都好；分數低了，什么都不好。我想，那些家長心里，應該是這樣想的吧。

　　其實，他們錯了。分數只能代表一個人暫時的成績，而不能代表永遠。家長不應該把分數看得那么重。當自己的孩子考了一個不算太滿意的分數時，做家長的不應該給予孩子冷眼和責罵，而是鼓勵。幫自己的孩子分析錯誤的原因，并教導他（她）不要再犯同樣的錯誤。這樣做，不僅讓孩子消除了對考試的成績，而且對學習也有信心

　　了。這樣做，不是一舉兩得了嗎？

　　還有，家長們應該消除“玩會耽誤學習”的這種錯誤念頭。因為適當的玩耍會放松大腦，提高學習效率。

　　不知道你們的家長是怎樣看待你們的分數呢？

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