彎道作文400字

時間：2022-01-10 15:00:35 400字我要投稿

彎道作文400字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的彎道作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彎道作文400字8篇

彎道作文400字篇1

　　的落在半山腰處，一片橙黃隨著中心點散開，鳥兒成群結(jié)隊地飛去巢里，剩下最后一絲絲光照在了女孩身上，臺下掌聲雷動，評委也滿意地點了點頭，而那個女孩就是我。

　　的天氣格外恐怖，天空一直下著暴，還時不時發(fā)出轟隆隆震耳欲聾的，嚇得我直哆嗦，但我的聲樂卻讓我過去一趟。于是我?guī)еε屡c疑惑去到了那兒。

　　一進門，就看到聲樂老師坐在門口，面色凝重，我嚇得一步一步挪過去，出了一身冷汗，突然，老師從身后抽出一張紙，聲樂國際大賽！我瞪得圓溜溜的大叫。

　　我我我不行。

　　加油！我覺得你可以！

　　老師用的眼神望著我，用右手指了指我的肩在我的耳邊說，我為你爭取很久！加油！接著，他就撐著傘走了。我就愣在那兒，一動不動，不知所措，仿佛被施了魔法一般有了前沖的概念。

　　回到，靜靜地躺在床上，看著頂上的天花板，思考了一會后，便起，聲音調(diào)整好，唱起了難度極大的歌曲，前面都很平靜，可在一個音我一直唱不下去，我通過上網(wǎng)查找資料，但依然學(xué)不會，感覺事情做不好，世界要崩塌了。

　　又過了幾天，正是上聲樂課的時候，那個音我依舊唱不了，老師撓了撓鼻子為學(xué)生找了許多辦法，從玻璃里撒下，一切都很寧靜。

　　接下來的每一天，我都要坐在椅子上，用盡全力唱，甚至每一天我都能看到每日的日出。

　　終于到了那天，我握緊話筒，在臺中央，拼盡全力唱，終唱完了，臺下掌聲雷動，又是那縷陽光照在我臉上，那個我始終越不過的彎道，被我沖過了。

彎道作文400字篇2

　　我的繪畫很一般，遠不及其他同學(xué)畫的好。過三個星期學(xué)校將舉辦一場畫畫比賽，我下定決心要在這個比賽中奪取名次，證明自己。于是我就到班主任老師那兒報名。我平常時間少，只可以在課余時間練習(xí)。

　　我通常在下課的時候練習(xí)，畫同學(xué)、花草的速寫。甚至連足球課我也把大家踢球的樣子記錄了下來……我的繪畫能力日漸提升。

　　在家里作業(yè)完成我就開始畫，在練習(xí)的過程中總有母親的陪伴，總記得母親的話：“想去做就去做！”

　　時間一天天地過去了，我也在每天努力練習(xí)，一心要在比賽中奪得獎次。

　　三個星期過去了，比賽開始了，我激動地坐在座位上，比賽的題目是——《春天》，春天？我想了一會兒，決定畫自己和朋友放風(fēng)箏的事。畫得很自信，畢竟有充分準備，所以一點也不緊張，而恰恰相反，旁邊的同學(xué)卻滿頭大汗，我把畫交給了老師，走出了教室。

　　三天過去了，老師們把獲獎的畫掛在校內(nèi)，一群人圍在一幅畫旁，那副畫正是我的。

　　這與人生相同，只要加把勁，肯定可以彎道超越。

彎道作文400字篇3

　　彎道是什么？彎道是我們超越人生的轉(zhuǎn)折點，是人生道路上的關(guān)鍵點……

　　我們的彎道是關(guān)鍵性的一次改變自我的機會，是我們超越別人同時也超越自己的機會。在我們有能力改變的時候，上帝就早已為我們設(shè)計好了屬于我們自己的彎道。每經(jīng)過一次彎道，我們就會像一次重生的花兒，這是我們重新開放機會，或是重生，或是再次遭受這個世界對我們的打擊，但無論如何，我們都需要堅定不移的信念，相信我們的重生！

　　生活中有彎道，是為人處世；工作中有彎道，是升職加薪；學(xué)習(xí)上也有彎道，是努力刻苦……對于我們高中生而言，彎道是最有關(guān)鍵性的一次機遇，彎道也影響著了我們的一生。就好比高考，高考是決定性的一刻，決定著我們的成敗，也決定了我們是一步登天還是掉入谷底。它就是我們?nèi)松械囊粋€大彎道，如果想要高考必勝，就只能像過彎道那樣慢慢積累經(jīng)驗，學(xué)會方法，不求一時的超越，而是求得永遠的成功。還需要不緊不慢的心態(tài)，把握好屬于自己的方向盤，不能一時失足而成千古恨，保持平靜的心態(tài)，面對著所的困難。

　　其實我們的人生道路上，真的還有許許多多的彎道，只要我們夠細心，能堅持，敢奮斗，我們就一定能在彎道上把握好方向盤，走向?qū)儆谖覀冏约赫_的人生道路！

彎道作文400字篇4

　　教室外，綠葉間，一個安靜的角落，一只瓢蟲，靜靜地在綠葉間爬著

　　我的座位在窗邊。窗戶外，有一株爬山虎，生長在那高高的墻壁上。嫩綠的葉子，襯著又細又長的藤蔓，顯得美麗而柔和。

　　有一次，我又透過窗戶向外看，那爬山虎的綠葉下，忽然多了一個女孩，做著演唱練習(xí)。她坐在木制的長椅上，手里拿著長長的演唱稿，正在努力地練習(xí)著高音、音量、口形以及動作。后來，我每每望向窗外，都看見她在那里不斷地練習(xí)，每一周，每一天，每一個課間。她仿佛著了迷，別人要與她說話，竟然也不知道，似乎到達了另一個世界，無法自拔

　　選拔的日子到了。這一次，學(xué)校里的不少同學(xué)都在舞臺上進行歌唱，渴望著在區(qū)、市里獲獎。一個又一個的選手走上講臺，準備進行選拔。不少同學(xué)都已經(jīng)上去過了，音樂老師卻一直說：“還沒有讓我最滿意的。”

　　到了第三十，也就是最后一個，一個女生走上舞臺那竟然是經(jīng)常在爬山虎下練習(xí)的那一個。忽然，清脆而美妙的歌聲進入我的耳朵。許多同學(xué)都在那里靜靜地欣賞著，像是在聆聽著美妙的古典音樂。音樂老師都差點被聲音感動。老師迅速地宣布，她可以去參加比賽！

　　后來經(jīng)過打聽，我才知道她當(dāng)時在班里比較內(nèi)向。而當(dāng)時，在她心中，一定是非常溫暖，因為在那一刻，她在彎道間超越，尋找到了自信與別人的尊重。

　　尋找我腦海里的人物，許多都已黯淡。而在爬山虎下努力練習(xí)的背影，那彎道超越的過程，卻讓我永不忘記。

彎道作文400字篇5

　　教室外，綠葉間，一個安靜的角落，一只瓢蟲，靜靜地在綠葉間爬著

　　我的座位在窗邊。窗戶外，有一株虎，生長在那高高的墻壁上。嫩綠的葉子，襯著又細又長的藤蔓，顯得而柔和。

　　有一次，我又透過窗戶向外看，那爬山虎的綠葉下，忽然多了一個女孩，做著演唱練習(xí)。她坐在木制的長椅上，手里拿著長長的演唱稿，正在地練習(xí)著高音、音量、口形以及動作。后來，我每每望向窗外，都看見她在那里不斷地練習(xí)，每一周，每一天，每一個課間。她仿佛著了迷，別人要與她說話，竟然也不知道，似乎到達了另一個世界，無法自拔

　　選拔的到了。這一次，里的不少都在舞臺上進行歌唱，渴望著在區(qū)、市里獲獎。一個又一個的選手走上講臺，準備進行選拔。不少同學(xué)dou已經(jīng)上去過了，卻一直說：還沒有讓我最滿意的。

　　到了第三十，也就是最后一個，一個女生走上舞臺那竟然是經(jīng)常在爬山虎下練習(xí)的那一個。忽然，清脆而美妙的歌聲進入我的耳朵。許多同學(xué)都在那里靜靜地欣賞著，像是在聆聽著美妙的古典音樂。音樂老師都差點被。老師迅速地宣布，她可以去參加！

　　后來經(jīng)過打聽，我才知道她當(dāng)時在班里比較內(nèi)向。而當(dāng)時，在她心中，一定是非常，因為在那一刻，她在彎道間超越，到了與別人的尊重。

　　尋找我腦海里的，許多dou已黯淡。而在爬山虎下努力練習(xí)的背影，那彎道超越的過程，卻讓我永不忘記

彎道作文400字篇6

　　“報告。”我推開門，喘著氣，有氣無力地站在教室門口。

　　“進來吧。”數(shù)學(xué)老師一邊寫著今天上課的內(nèi)容，一邊同意我進教室。

　　我坐在座位上。旁邊的同學(xué)小聲問我：“嘿，你這七天去哪兒了？”

　　我嘆了口氣，無奈地說：“感冒了，還是高燒。已經(jīng)輸了七天液了；唉，現(xiàn)在，我的.手那可是火辣辣的痛啊。”

　　上課了。

　　“馬英竣，你來回答這道題！”

　　我先是發(fā)愣，然后用手撐著桌沿，緩緩站起。望著黑板上的題：天啊！這是什么啊！我怎么都不知道啊！

　　旁邊的同學(xué)給老師解釋：“老師，他前幾天沒來。”

　　老師推了推眼鏡：“這些東西都是重點，你一定抽時間把他補上。”

　　下課后。我去請教同學(xué)，可他們總是對我不理不睬。

　　回家后。

　　這就像老天在針對我一樣，作業(yè)特別多。做完作業(yè)，已經(jīng)是9點了。處在彎道的我，疲憊地拿出數(shù)學(xué)書，翻開沒有學(xué)到的那幾頁，死死地看著，我時不時打著哈欠，揉著眼睛。看完后，又覺得自己掌握得不夠，撓撓頭，把書上的例題全都做了一遍。然后沉沉地睡了。

　　深夜，我在彎道默默地超越......

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)我掌握得比其他人還好——作業(yè)全對，回答精準。

　　終于，我完成了一次“彎道超越”。

　　放學(xué)路上，我立起身板，迎著春風(fēng)，微笑前行……

彎道作文400字篇7

　　每當(dāng)那說出一句詩，他的對手立即爆發(fā)出一陣驚呼，的歡呼聲響徹云霄。連校長也情不自禁地拍起了手。這孩子，就是我。

　　在一片悠悠的歡呼中，我默默走上講臺，瓷瓶沉甸甸地放在我的懷中，看著上面的那抹淺降，與我背詩的，在耳畔悄悄回蕩

　　記得四年前的那個孟夏，母親總帶我去，途中總有詩歌伴，到了花港觀，她先讓我背魚戲蓮葉間又讓我背春風(fēng)又綠江南岸。行在湖濱的荷花旁，我會不覺地吟誦小荷才露尖尖角。這樣自由地沐浴，背誦詩句，就是我柒歲最愛做的事了。

　　母親曾捎上幾個孩子與我同去西湖。我們漫步在斷橋上，天空中飄起了蒙蒙細，只有幾束陽光依稀照在湖面上，波光粼粼，四處氤氳著霧氣，這不正是《飲湖上初晴后雨》中描繪的場景？我詩興大發(fā)：水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇。隨行的小伙伴，驚疑地看著我。從此，我才明白背詩并不會給我?guī)矶嗌倭w慕的目光，我便不再背詩。

　　西湖很美，我和母親一談起此景便沒完沒了，直到我偶然說出一句能不憶江南？兩個人的話猛然停止，面面相覷了好久才反應(yīng)過來，詩歌已深深融入了我的生活，我們不能分開。如今，我的詩歌越積越多，我也明白母親不經(jīng)意間讓我超過了彎道。

　　因此，我在的飛花令大賽中表現(xiàn)卓越，榮獲冠軍，獎杯那個瓷瓶上的那抹淺降，不就是我在湖畔背詩時看到的嗎？

　　其實，一年級那段玩耍的，就是一個隱形的彎道，你可以在別人放松的時刻加速沖刺，超越，也可以像別人一樣行，請前者，超越那道彎！