法寶作文400字8篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的法寶作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
法寶作文400字 篇1
自從我又來到上海，我就又多了位好伙伴。雖然這伙伴有點膽小，見了人就往里縮，跟我們常說的“縮頭烏龜”沒什么兩樣，但我還是很喜歡玩它。
這位伙伴呀，形狀為長橢圓形，背甲稍稍隆起，有3條縱棱，脊棱明顯，頭頂棕白色。頸部、四肢及裸露皮膚部分為灰黑色或黑橄欖色。它尾巴很長，有臭味。它對環境的適應性強，再臟的水到了它那兒，它也不挑剔，給人感覺像個受氣包。
如果按照我的說法，它有可能是當年孫悟空跟菩提祖師學本領時，偷學了一點。你別小看它，它的“法寶”可多了！剛買來的時候，我們用一個藍色的透氣塑料套子“捆”住它。我們本以為這樣可以“高枕無憂”了，但沒想到的是，它竟然用嘴巴咬破了套子，并用爪子奮力把自身推離出去。看得出來，它很渴望自由。光是這樣，就把我們折騰死了。它爬出來以后，到處亂跑，床底下、沙發底下、電視機后面……凡是能去的地方它都躲了，試了。我拿手去抓它，沒想到它竟用它那鋒利的爪子抓我，弄得我現在還疼呢。
第二次我們把它放在塑料籠子里，這下它是沒轍了，再也不會咬斷嘍！
現在它還在籠子里關著，幾次想逃出去，都逃不出我的“魔掌”。俗話說得好：道高一尺魔高一丈，說的還不正是我這樣嗎？
它就是一只名貴的中華草龜，據說它全身都是寶，以后還可以多用用它，哈哈！
法寶作文400字 篇2
“開始點名！”咦？這是哪兒傳來的聲音啊？哦——原來是李老師在教室上課呢！
說到李老師，她可是一代“江湖高人”。她每天梳著一個羊角辮，濃濃的眉毛下有一雙善于觀察的眼睛。不高不扁的鼻子，和一張能說會道的嘴。別看她相貌平平，她的法寶可多著呢！
法寶一：眼睛
李老師的眼睛十分敏銳，上課時，只要有一個人在說小話，她立刻會讓全班同學調整坐姿。全班同學就會提起精神，舉出雙手，大聲喊：“一，二，三。”有一次寫時，李老師發現的了一位同學沒寫，便說：“快點寫，慢吞吞的.”那位同學就會加快速度寫。上課時，要有同學不小心走神了，她就投去提醒的目光，好像在說：“上課不要走神哦！”
法寶二：大腦
李老師的領導能力很強。她能讓課堂氣氛活躍起來，讓同學們取一個隊名，冠軍隊可以每人獲得一張獎券，大大提高了同學們的興致！上課回答問題的人多了，講小話的人少了；寫得好的多了，差的少；上課坐得端正的多了，歪歪斜斜的少了。
法寶三：嘴巴
李老師的嘴巴可是個雙面派，要是有同學回答問題得十分好，李老師就用甜蜜的語言夸獎了他。有一次，兩位同學上課打打鬧鬧，她就用十分嚴厲的語言批評了他們，并讓他們改正。
李老師的法寶還有很多，說也說不完。
法寶作文400字 篇3
我對法寶很熟悉，什么“文房四寶”啊，“枕邊四寶”啊，我都知道。比如說，文房四寶是“紙、墨、筆硯，枕邊四寶試試夜光石、手電筒、手機、MP3，媽媽的四寶是抹布、拖把、掃帚、和一雙勤勞能干的手。今天，我就介紹一下我的四寶吧。
我的四寶呢當然是從四方面選的啦，分別是生活、創造、娛樂、學習。它們是熱水袋、滑翔機橡筋航模、七巧板和雜事本。
先說說熱水袋吧。它的作用可大著呢，當我肚子疼或者冬天很冷的時候，往他的“大肚子”里灌開水，把它捧在懷里，就可以就可以消除疼痛和寒冷了。
再說說滑翔機橡筋航模吧，它可以鍛煉我的動手能力，別看它好玩，制作可不是三下五除五就能組裝好的，先要把長木棒插入翼臺下的孔里，然后把短木幫通過一個零件與長木棒連接起來，把短木棒插入水平尾翼的圓孔里，再把機頭插在長木棒的另一端，這樣才算做完了。現在我制作東西的速度快樂很多。
接下來要說說七巧板。他可以鍛煉我的思維能力，我可是個實力非常弱的新手，才學會拼一個正方形，但圖紙上還有很多圖形如小兔、小貓、小人總之，我一定要把他們一個一個拼出來！多虧了他我的思維有了很大提高。
最后再說說雜事本。他可是我學習的好幫手，什么事都可以記在上面免得遺漏。
這就是我的四樣“法寶”，酷不？
法寶作文400字 篇4
我們班有兩大法寶，這兩個法寶啊，一會是朋友，一會又是敵人，他們分別是王章鼓和馮凱杰。他……
什么，什么，你說你不相信。好，那我就讓你見識見識。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學都端正地坐在位子上等老師，但是過了好久老師都沒來，兩位法寶坐不住了，便談起現在小學生中最熱門“賽爾號”來，倆人的`意見出了分歧，于是開始反駁。“戰爭”越來越激烈，最后他們竟站了起來，倆人吹胡子瞪眼，搞的教室里下起了“口水雨”，大班長看不下去了，“友好”的對他們說：“兩位要不要倒杯茶，去辦公室爭論去？”終于兩位只好無奈地坐下。上課時，老師提問，倆人如果意見不同，那還是一個字“吵”。
你別看他倆一幅水火不相容的樣子，到了下課他倆可成了死黨，勾肩搭背的走出教室。
這不。倆位法寶又閑了起來。這節是自習課，大家都在寫作業。馮凱杰好像滿身長了虱子似的，在我的桌子邊蹭來蹭去。我被惱火了：“馮凱杰！你有多動癥啊……”我還沒說完后面的王章鼓卻唱起了：“我手里捧著個窩窩頭……”我和同桌剛想制止，大班長就說：“哎呦，別唱了，我雞皮疙瘩都掉了一地了！’’我接著說：“別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！”
這就是我們班的兩大法寶，怎么樣，哎呦下次再聊吧，上課了！
法寶作文400字 篇5
大家好，我是四年級4班的尹佳娣，你可知道我們班上的語文老師白老師可是有三樣法寶的哦！白老師就用這三件法寶把我們班管理得井井有條！
“第一法寶”揪耳功
有一次，我們上語文課的時候，我們都在認真地聽講，只有一個人在插嘴，他就是：胡軒銘。白老師還在講課了，但白老師的眼神一直在瞪著胡軒銘，最后白老師說了一聲“ ：胡軒銘！”，然后就伸出她的魔抓去揪了一下胡軒銘的耳朵，然后我們鬧哄哄的課堂立刻變成了一個安靜的課堂了，從此胡軒銘再也不插嘴了。
“第二法寶”眼神功
每一次，白老師評講作業的時候，都會用眼神死死地盯著那些做完作業的人，叫他們來站或者是叫他們拿自己的作業。那些淘氣的同學看見白老師的眼神都會像變色龍一樣的變成一個安靜的孩子，白老師的眼神功真是太棒了。
“第三法寶”粉筆功
在上語文課的時候，如果有些同學說話或開小差，白老師就會用她的魔爪從粉筆盒里拿出可憐的小粉筆把它弄斷，然后把可憐的粉筆弄成球，然后瞄準去打那個同學，我也不知道為什么白老師投得那么準，真是太厲害了。
不管白老師是什么樣的老師，但她還是我們的語文老師。
法寶作文400字 篇6
今年冬天真是個異常天氣，一下子很熱，熱到要穿短袖；一下子又突然變得很冷，冷到受不了，這種氣候真是令人難以捉摸。就像是前幾個星期，明明就已經“立 冬”了，可是仍沒感覺到冬天的來臨，氣溫還是暖暖的，沒有多大變化。但是到了最近幾天，冷氣團突然大駕光臨，使得氣溫突然急速下降，我感受到周圍氣溫的變 化，真是讓我冷斃了！肯定要再加一件厚厚的外套，這時才驚覺，冬天真的來了。
最近，媽媽將我冬天的御寒裝備拿出來，有厚不透風的外套、溫暖的圍巾及手套，還有一個特別的法寶叫作“電暖爐”。暖暖的風，這是一種打從心底溫暖起來的感 受，真是幸福啊！以我個人認為有效的御寒方式還有三種。第一種是“泡湯”，爸爸最喜歡在浴缸里放熱水，讓整個身體都泡在水里，既可以讓全身溫暖起來，又可 以放松一下，真是令人身心舒暢。第二種是“躲棉被”，在寒冷的冬天常會手腳冰冷，這時我會用棉被把全身包起來，直到溫暖為止，只要能躲在被窩里，就可以溫 暖一整夜了。第三種是“吃火鍋”，一邊吃著剛煮好的火鍋料，一邊喝著熱騰騰的湯，真是一大享受。
最近，我感受到冬天真的來了，讓我的身體冷冰冰的，但是我還有父母的悉心照料，以及同學間的互相幫助，這整個冬天我的心里都是滿滿的溫暖，這才是我最強大的“御寒法寶”。
法寶作文400字 篇7
每到冬天，冷風呼呼的吹著，凍得我手腳都僵了，每次在戶外都感覺被吹掉了一層皮。每當想好好思考重要事情時，冷風又上門了，把我吹得頭痛不已。
有什么驅寒法寶可以把惱人的寒冷趕走，讓自己不怕冷呢？我的法寶就是先泡一杯暖暖的熱可可，當喝到胃里，就會讓人感覺置身在熱帶雨林中。享受這舒服的時 刻，當然就是推暖爐出來，然后把所有保暖用品拿出來用。戴暖暖包，就像是搓湯圓一樣，搓一搓就會發熱。頭上戴著毛線帽，讓頭部不會被冷風吹到。另外，還可 以到火鍋店大快朵頤一番。食物進到肚子里，溫暖及美味的口感就從肚子里升上來。
除了以上的驅寒法寶外，別忘了電視的存在。在寒冷的天氣里，坐在柔軟細致的沙發上，一邊想重要的事情，一邊使用溫暖用品，一邊悠閑的觀賞好看的電視節目，真是一段美好的時光。
最后，我要提醒大家，電暖爐雖然可以取暖，但是如果沒有小心使用的話，容易發生火災。冬天只要記得做好保暖工作，就可以享受一個溫暖舒適的冬天。
法寶作文400字 篇8
在這漫長的冬天里，校服似乎也進入了一場冬眠。開春了，媽媽給我收檢春天的衣服時，本以為她會發現我衣服不太多，給我買兩件呢，可誰知，“呀，這不是校服嘛！剛好，開春了，就穿校服吧。”呵，真好。
校服，一直以來都是乖學生的標配。青春期的我們本不該有太多想法的，衣服，能穿就行了，可是身邊有的同學偏偏成了名牌的“死忠粉”，漸漸的，也就在名牌的漩渦里，迷失自我了。
每天早上起床，愛漂亮的女生都會想“今天穿什么？”“這個衛衣搭配什么褲子？”更有甚者，連襪子都要悉心挑選一番。其實這些都是大可不必的，不知不覺中，我們其實浪費了許多時間。
身為高中生的我們，可以適時地將自己的個性藏起來一下，但藏并不意味著丟失，其實是在適時的時候將其展現出來。
“鈴……”鬧鐘響了，起床，穿校服，從下個星期開始，這就是我的日常了，穿上校服，又是一名好學生。
校服，不僅僅是一件簡單的衣服，它是一件神奇的法寶。穿上它，我們就有可能變得簡單，變得純粹了……
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