數(shù)字作文400字7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的數(shù)字作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)字作文400字 篇1
每年洗衣機用水量能抽干一個五道水庫，你相信嗎？延吉市用水透支令人擔憂，你知道嗎？滴水的龍頭一天將漏失掉4935噸的自來水，一年將漏失59184噸自來水，你知道嗎？洗車業(yè)按每輛車一周清洗一次，每次耗水0.service@reader8.cn6萬多噸。這些你知道嗎？你相信嗎？地下水過度開采浪費嚴重；延吉市地下水資源雖然總體較為豐富，但年開采量逐漸加大，目前的開發(fā)得用速度已經(jīng)遠遠地超過了其在生的速度，據(jù)考證，目前 州內(nèi)開采的地下水資源是要上千萬年才能開成的。城市供水管網(wǎng)漏損率高，五道水庫日供水量為11萬噸，而售水卻只有8萬噸，這就意味著每天有3萬噸的水白白浪費掉了，改掉不良用水習慣可以節(jié)約用水量50％以上，這是一個多么驚人的數(shù)字啊。
同學們讓我們都快快加入到節(jié)約用水中來吧，不要在學浪費水資源了，不然最后一滴水將會是我們自己的眼淚。下面告訴同學們個節(jié)約的方法：洗菜或洗米的水我們可以用來澆花、洗車或沖衛(wèi)生間。
數(shù)字作文400字 篇2
今天我們和李老師在夢想網(wǎng)校學習中，做了一個好玩又有趣的游戲。它的名字叫：數(shù)字陷阱。我一聽到這個名字，一開始我就感覺很好玩。
李老師先宣布了游戲規(guī)則：報一到五十的數(shù)字，但是三的倍數(shù)不要出聲只拍一下手。
李老師先用我開始做示范我先報一，王一涵報二，谷雨報三。以此類推�？傻浇ビ畹臅r候，他猶豫了一會說七。我們哈哈大笑，我說：“姜攻宇不流暢。”李老師說：“哈哈！姜攻宇你不流暢。姜攻宇只好受懲罰，他裝了一只大老虎。
游戲開始了，姜攻字先開頭先很流暢，可是到林碩的時候他猶豫了一下說六，我背了一下口訣二三得六，啊，六是三的倍數(shù)。林碩沒拍手而且說了六，林碩只好受懲罰。他上講臺提了提褲子，生怕飛的時候褲子掉下來。他先展開“翅膀”飛了幾下，叫：“嘰嘰嘰！”然后林碩該他自己報數(shù)了他說三十五，劉敬愷說三十……五，四十六，三十六。林碩說：“哈哈，你沒拍手。”劉敬愷只好表演了一個節(jié)目。他先裝了狗。可是，他沒有動作。然后他又裝貓叫，“咪咪”這就過關了。后面的周思培也被劉敬愷捉弄，然后周思培又開頭。周思培想裝小貓，可是，每個人只可以裝一次動物，周思培只好做小狗了。
今天，我又學了一個新游戲，我非常的高興！
數(shù)字作文400字 篇3
大家在小學可能都在渴望100分吧，但是又有誰知道，100是一個悲哀的數(shù)字，
它在99的后面，它代表著天長地久到了終點，或許很多人會說我們很傻，如果我們喜愛100這個數(shù)字，為什么在送花時會毫不猶豫的選擇99這個數(shù)字，而不是100，我很厭惡100，因為它代表著離開，背叛，任何不好的意思，在這個時候，你還在渴望考100分嗎，老師都在追求100分，同時也在追求著進步，可是既然已經(jīng)考了滿分，那還怎么進步呢，只要你落了一分，那便是退步，這難道不是一種很悲哀的'事情嗎，這就是100的悲哀，
還有100是由1，0，0組成的，它就像是一個詛咒一樣，讓人有非分之想，讓人驕傲，但是卻在取得之后給與重擊，沒有人明白這個道理，他們依然如飛蛾撲火一樣撲向這個數(shù)字，我不明白我是不是其中一個，但是我卻很想逃離這個詛咒，
我不渴望永遠是第一，不渴望永遠是完美，不渴望任何事情，因為明白，那不詳，那讓人壓力很大，有多少人為了做到完美，被逼瘋了，有多少人為了考到滿分，最后自殺，
如今的高考難道不是如100一樣給人壓力很大的事情嗎，或許有時候我們會覺得，考到滿分會很喜悅，但是也請你顧及到，那考到滿分后的心情，那將是一種不可以壓抑的心情，那會是任何人迷失方向，我們最終會迷失所有，包括那個不幸數(shù)字，最終我們會難以把持住，墮入黑暗深淵。
沒有人一開始便是一個完美的人，但是只有在逐步進步，有進步的空間，這才是一個完美。
數(shù)字作文400字 篇4
在數(shù)字大海中，有無窮無盡的數(shù)字，而在其中，我最喜歡的是7。
7就像一個鋤頭，代表了辛勤勞動的精神。在農(nóng)田中，農(nóng)民伯伯提著鋤頭，鋤著濕潤的土地，把土撥平整，讓蔬菜可以茁壯地生長起來：發(fā)芽，長葉，開花，最后結(jié)出果實。農(nóng)民伯伯那么勤勞，勞動的付出最后換來的就是那新鮮、美味健康的蔬菜。這一切都少不了7形的鋤頭。
7代表另外我的班級，團結(jié)互助的五年7班。班里的42位同學，是一個大家庭。同學有困難，不管是學習，受傷還是欺負，每個人都會伸出手，幫助大家。在校運會上，同學們總會為運動員奮力加油，鼓勵他們，運動員更加拼搏，取得獎狀。
7還代表了和我的緣分。我的不少事物都與它有關：我是20xx年出生的，21日出生，媽媽今年35歲了，都與7有關，不管什么，似乎都有7。
7也代表了我對7年級，也就是初中1年級的向往。我希望那時應該像在小荷課堂中，那樣的快樂。有幽默、負責的貝殼老師，有各位同學，他們是我的朋友。在7年級，大家都是朋友關系，而不僅僅是師生關系！
7是我最喜歡的數(shù)字，它與我有一種說不出的緣分，它是我生活中的一部分，所以我喜歡7。那么，你又喜歡哪一個數(shù)字呢，它代表了什么特別的意義，快來說一說吧！
數(shù)字作文400字 篇5
我非常喜歡0這個數(shù)字，就在一次數(shù)學課上，由于舉手太用力，將0震的飛了起來，我又打了一次嚏，導致0被我吞下，從此，0就從這個世界上消失了。
我剛回家，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我來到了一個無數(shù)字0的世界。
我發(fā)現(xiàn)這個世界都沒有0。原本考試100分的同學，現(xiàn)在變成了1分，老師非常無助，只好打99分；比爾·蓋茨銀行存折上的0也全部罷工；百元大鈔也變成了1元；居然連0寫不出來了；更為嚴重的是數(shù)學老師們都不寫0占位！原本25+75=100，現(xiàn)在的25+75竟然等于1！我非常不習慣沒有0的世界，正當我疑惑不解的時候，無意間打了一個噴嚏，一個0從我的嘴巴里跳了出來，就在這時我才發(fā)現(xiàn)我能吐出0來。于是，奇妙的事情便發(fā)生了。
在數(shù)學課上，我鼓起勇氣，終于給老師說了我能寫出0來的事實，老師狐疑的看著我，隨后說道：你去試試吧。我走上講臺，朝黑板吐了兩口，只見兩個0掛在黑板上，下面的同學看得目瞪口呆，下巴都快掉在地上了，老師也看得徹底無語。我照樣子將缺少0的地方補上，就當我快補完時，一道白光向我沖來，將我撞在墻上，昏了過去。
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在地板上，摸摸頭，還是很痛，這究竟是怎么回事呢？
數(shù)字作文400字 篇6
小時候，覺得爸爸這個詞很好玩，總不自然地想到了“baba”（屎），所以，經(jīng)常用這個“爸爸”來開一些荒唐的、惡心的玩笑。當然少不了挨罵�，F(xiàn)在長大了，才知道這是對爹的尊稱，另外還有些令尊、dad、father之類的詞語�，F(xiàn)在，覺得喊“爸爸”有點幼稚，于是改口稱爹。被母笑稱吾乃“返古現(xiàn)象”。
“21”（二姨）
偶翻詞典之時，見一詞曰：六親不認。心中暗云：此人必乃一癡人也。至一日，方知自己乃一癡人也。吾二姨教吾學游泳，不顧往日的恩情，把我按住，直送水中，“哇！”嗆死我也，那滋味，別提了。后來聽說我病了，又來看我。呸，還想拉我下水，做夢。這次，我算是領教了六親不認。
”0（不是零，是英文“喔”）81（狗不理）“
郭東臨的相聲”狗不理包子“說的倒挺好，一時間，周圍涌出了三家”狗不理“包子店。有興趣者，花了100元去品嘗一下，算了，這味，別說狗不理，人都不理了。三家包子店一個比一個效益不好。市場上最近也冒出了一個”狗不理“包子攤，可是人沒認可。不是味不好，而是言行不一。人理了，可狗也理，何云狗”不“理包子呢？謊言，小人也。
白話一通，相信各位心里正翻江倒海，愿一笑了之。
數(shù)字作文400字 篇7
在一個熙熙攘攘的城市里住著許許多多的數(shù)字。
有一天在這城市里的9個數(shù)字，它們在爭論誰是最大的數(shù)字，它們分別是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！對了，還有一個數(shù)字，那就是0。
“我是最大的數(shù)字，”9就大聲說，“你們還不快快叫我大哥？”
其他數(shù)字不明白是什么意思地問：“為什么要叫你大哥？”
“因為我是，”9笑著說，“最大的數(shù)字啊！為什么不讓你們叫我大哥呢？”而這時，1字突然想到一個辦法，它走到2字的身邊，對它說：“我們兩個組合起來就比9字大了，這樣就可以讓它不那么驕傲了�！�
“好，這個辦法好�！�2字一邊給1字豎著大拇指，一邊說。于是，1字和2字組合起來變成了“12”，它們走到9字的身邊，說：“嗨，9，現(xiàn)在你要叫我大哥了�！�1字說。9字也想找個人和它組合，可是，他平時囂張跋扈慣了，大家都怕了它，都不愿意和它組合。這時，0字走過來說：“你不要瞧不起別人，你自己也不是最好的，每個人都有好的地方，我們應該互相尊重和互相幫忙呀！
“我對不起你們�！�9字慚愧地低下頭說。就這樣，它們成了無話不談的好朋友，開開心心地在一起玩耍。
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