小學(xué)生關(guān)于世界讀書日作文400字
在人生的旅途中，書是我親密的伙伴，它帶給我快樂，使我成長。下面是語文迷小編整理的世界讀書日作文，歡迎大家閱讀!
【世界讀書日作文1】
在人生的旅途中，書是我親密的伙伴，它帶給我快樂，使我成長。
沒有去過珠峰，但能從書里感受到它的美;沒有去過宇宙，但能在書里讀出它的浩瀚;沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但是能從書里體會到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
我愛讀《三國演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德;感受關(guān)羽的忠義;敬仰孔明的智慧;體會子龍的勇敢。因?yàn)檫@樣，我廢寢忘食的讀著它。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死沙場時(shí)，我會為他惋惜，當(dāng)書中的邪惡得逞時(shí)，我會氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我會非常的高興……
當(dāng)你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”;當(dāng)你迷茫時(shí)，“滾滾長江東逝水”為你指引方向;當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著，我似乎也是三國里的士兵，手持長矛，奮勇拼殺;我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山;我還似乎是雄霸一方的郡主，將國家治理的井井有條。我好像就身處在三國時(shí)代。
就是書，讓我的生活變得充實(shí)。“書中自有黃金屋”，書是作者給讀者的無窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂。沒有了書，我們的生活將會暗淡無光。
【世界讀書日作文2】
書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí)，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也!
讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。
近七年來的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中!
為什么有些同學(xué)還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!
同學(xué)們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
【世界讀書日作文3】
今年的4月23日，我盼望已久的我們學(xué)校第四屆讀書節(jié)終于來到了。我從網(wǎng)上了解到，1995年聯(lián)合國教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為“世界讀書日”。這個(gè)日子的設(shè)立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當(dāng)中去。
我們學(xué)校讀書節(jié)的活動真是豐富多彩。除了評選“讀書小博士”、“小碩士”、“小學(xué)士”外，還舉行一、二年級互換好書的活動，和三至六年級“跳蚤書市”的活動。
在“跳蚤書市”活動拉開帷幕之前，同學(xué)們都把自己帶來的好書交到老師選派的小售書員那里;并把自己精心制作的寫有讀書格言的卡片別在胸前。書市開市了，操場上頓時(shí)熱鬧非凡。不時(shí)傳來此起彼伏的叫賣聲，“絕版圖書，快來買呀!”“買一贈一，大優(yōu)惠啦!”……我兜里揣著10元的購書資金，在各個(gè)攤位前“尋寶”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不猶豫地買下了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的圖書。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書。我心里想：但愿我?guī)淼臅材軌蛉抠u出。謝主任用相機(jī)不停地捕捉著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……直到書市收市，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。
這次的讀書節(jié)讓我感受到了讀書的快樂。我還期盼下次的讀書節(jié)活動更加豐富多彩。
【世界讀書日作文4】
今天晚自習(xí)一到班就聽到老師在訓(xùn)斥何玉和孫偉，原來他們倆打架的，老師勸了好半天，他們倆才互相道歉，前幾天老師叫四個(gè)組長檢查背書情況，每一組都有一兩個(gè)不會背書，老師先教會背的背，老師先教了速度好的楊曉慧，楊曉慧噼里啪啦不到5分鐘就背出來了，大家一起鼓掌，都說楊曉慧怎么背的這么快，第二個(gè)人教的是要有感情的謝玉潔，謝玉潔背得好極了，大家也鼓掌的，第三個(gè)背的是我，當(dāng)時(shí)，心里很虛，背得很結(jié)巴，不過大家也鼓掌了。第四個(gè)背的是裴雪……
后來就三個(gè)三個(gè)一起背，第一組的是楊子陽、王威楊振威，大家都說全部都會背了，為他們鼓掌，就在這時(shí)嘀鈴鈴嘀鈴鈴下課鈴聲響了，大家還沉溺在歡樂的讀書晚會上，還是班長提醒了下課了，大家走在樓梯上，有的在互相背書，有的談?wù)撨@堂課過得很快，還是班長說了，不是快而是大家快樂中時(shí)間就一分一秒過去啦，時(shí)間還是跟以前一樣，這樣我們才明白，到了大門口，爺爺來接我，我跟他講了今天“讀書晚會”的事情。所以回到家才寫下這快樂的讀書晚會。
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