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師恩作文400字（精選21篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的師恩作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師恩作文400字 1
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，學會感恩，使我越挫越勇；學會感恩使我心態陽光；學會感恩，使我快樂無限。——題記
在你人生的道路上，有一個人，不辭辛勞，教你知識；不畏艱辛，教你做人；在背后默默奉獻，默默付出，她——就是我們的老師。
從小學到初中以來，我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長。她是一位很優秀的老師，教我們時四十出頭，身體不大好，記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液，又蹬起自行車，感到學校為我們上課，每每那時，我都心存感激，聽講格外用心，不忍心疏漏老師說過的每一句話，每一個字。老師用她的人格魅力感染了我。
劉老師也是一名很優秀的.語文老師。她為我播下了閱讀的種子。“孩子們，多讀書，讀好書，讀書是你們一生的需要。”至今，劉老師的這句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂，很幸福……
有一天，我長大了，也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識去教育下一代。
師恩作文400字 2
遇見您是在高一下半學期，你面帶燦爛的笑容向我們介紹自己。我也是那時成為了您的課代表。您留著齊劉海，笑起來既爽朗又可愛，和我們相處起來也沒有架子。作為課代表，您還經常給我們發各種福利，令同學們好生羨慕。
兩年半的學海生涯，你指引著我們前進。盡管有些時候我們是朽木，您也盡力雕琢。您的語文課妙趣橫生，讓我們不再覺得語文枯燥。上課時總有您輕快的語調，和我們肆無忌憚的笑。在您的.課上我們不僅可以學到文化知識，還可以知道很多關于生活，人生的道理。當我們疲憊時，您也從來不生氣而是給我們將一些題外話或放一些小視頻來調動我們的情緒，我們哈哈大笑，學習也更積極了。
天下沒有不散的宴席。7月7號晚，你來到班級里，說不放心我們，想再看一眼我們。真是應了那句話：你們再看看書，我再看看你們。我的眼角不禁有點濕潤。回想著我們在語文課上積極的畫面，耳畔仿佛一遍遍回放我們爽朗的笑聲。真希望時間可以就此停下，停在這既歡樂又悲傷一刻。然而時光流逝，到頭來終是別離。
當時明月在，曾照彩云歸。我們開始下個旅程，雖然您仍在那里，但相見也應該甚是少了。近乎三年的歡喜憂郁我們都不會忘記，也會一起珍惜。師恩難忘，祝親愛的老師桃李滿天下。
師恩作文400字 3
田老師用故事教育吸引學生，在作者那幼小的心田里播下了文學的種子，將作者領進了文學的殿堂，田老師的教誨之恩令作者終生難忘。
老師就像鋪路石，默默無聞地為孩子們鋪設道路；老師好似辛勤的園丁，將甘甜的水分灑在我們身上；老師如同一片樹葉，把知識的養分傳授給我們……
老師是人類靈魂的工程師，哪個人的成長不浸透著老師的心血！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。如果沒有老師的教誨，我們就不會成人；如果沒有老師的指導，我們就不會成才。
我的語文老師——周老師，自從當了我們的語文老師以后，發現我是一個喜歡閱讀，偶爾也動動筆的小男孩，他便讓我加入了全國相約成長群
讓我有了更多的學習機會，在那個溫馨的小天地里，我欣賞小博友的優作，學習他們的`寫作方法。周老師還犧牲自己的休息時間，在QQ上指導我寫作。
他引導和鼓勵我在寫作之路上蹣跚前行。三年級時的班主任楊老師對我的教誨讓我一直銘記在心。三年級下學期評選三好學生時
我由于人際關系不好而落選了，楊老師對我說：“作為一名好學生，不僅要學習好，還要搞好人際關系。聰明的人在自己身上吸取教訓
智慧的人從別人身上得到啟示。老師希望你不僅做一個聰明的人，更做一個智慧的人。”從此，我牢記老師的教誨，努力改正缺點……
人生道路上的每一位老師都是我們的引路人，都給予了我們諄諄教誨，鼓勵我們一路成長。讓我們將老師的教誨之恩永遠珍藏于心！
師恩作文400字 4
是誰？像一位辛勤的園丁，把一塊又一塊荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老師一王老師。
有人說：“老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。”有人說“老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向。”老師，雖有子女，卻把更多的精力放在我們身上，談起每一位老師的經歷都會使人心動。
記得有一次，我在踢足球時被踢飛的足球砸在我的腿上。由于當時我在奔跑，所以足球絆倒了我，我的腿上擦破了皮，鮮血對時從我腿上流出來，我忍著疼痛，坐在操場的石階上。這時跑去叫老師的同學和老師也一起急匆匆的趕過來。老師看到我的情況后，立刻跟媽媽打電話，可是媽媽過來還需要有一段時間，老師馬上拿紙巾為我止血，但是這時教室卻亂成一團。你又行色匆匆的.跑回教室，叫班長領讀課文。這時媽媽來了，您陪著我們到醫院，醫生說沒有什么大事兒，您才舒了一口氣，先走了。就因為這件事，才讓我感動。
還有一次，我在寫作時思路不清晰，您給我講解思路，告訴我從哪下筆為我點評作文。我有一次請假沒來上課，您單獨把我叫到辦公室為我補課。老師，您為我付出了多少心血呀！
老師就像嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標，黑暗中的光明。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果。用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
我想真誠的說一句：“謝謝您，老師。”
師恩作文400字 5
她，是我的小學語文老師，亦是我的班主任。她，有著一雙明亮的眼睛，似乎能看穿人的心靈，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。 一句句看似平凡的`話，經她一修飾，就變得動聽起來。
那一天陽光高照，因為天氣預報說要下雨，所以媽媽囑咐我拿著傘，可我一看天空萬里無云，便沒有聽媽媽的話，心想“太陽那么大怎么會下雨呢？天氣預報就是不準！”一會兒，天空便下起傾盆大雨，看到同學們個個都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦是好呢？”到了學校，我自己一個人坐在小車上發愁。這時一個溫和的聲音在我耳邊響起：“李伊寧，你怎么不去上學啊？”我聞言便苦著臉說：“老師，我沒帶傘。想等雨小一點再下車。”“走我們一起進去吧。”老師笑道。于是老師便領著我下了車。
雨中，有一大一小兩個身影正向教學樓走來。老師一手為我打著傘，另一只手緊緊地牽著我，生怕我被別人擠到。就這樣我們慢慢走到了教學樓。走廊里老師也牽著我的手，我偷偷轉過頭看老師結果發現老師已經是了小半邊衣服，而我的衣服卻依舊干爽整潔。那一刻我的心中泛起了一些說不清道不明的感情，老師也沒有我心中那么可怕了。現在我早已上了初中，但劉老師我卻一直沒有忘記……
啊，老師，您的精神，永記我心！
師恩作文400字 6
在我的記憶中，教過我的老師有很多，但是我印象最深的是英語班的孫老師。
有一次，英語測試，我順利地作完了卷子，滿以為自己能考高分。等待了一個星期，終于老師要公布分數了。
那天，我一大早就來了，期待著我的高分。可結果我只考了“88分”，看著卷子上用紅筆寫的刺眼的“88分”，我想就連它也嘲笑我，“唉，都怪我自己太粗心了。”下課了，老師找到我，摸著我的頭對我說：“張晴，沒關系，這次沒考好，還有下次。千萬不能灰心，要對自己有信心，你的基礎還不錯，就是太馬虎，這個缺點要是能改掉，那就好了，老師相信你，從哪里跌倒就從哪里爬起來，好嗎？”我若有所思地點點頭，說：“嗯，孫老師，我知道該怎么做了。”孫老師高興地說：“這才是我心中的張晴。”
在以后的學習中，我更加刻苦，認真，當然成績也是不錯的現在，我在英語方面也取得了一些成績，參加了奧林匹克競賽進入復賽，參加各種各樣的`英語比賽，都獲得了一些成績。當看著這些鮮紅的證書時，我又一次想起了孫老師對我的鼓勵，是啊，如果當初沒有孫老師那番鼓勵的話語。怎么也不會讓我這個對英語已經絕望的小女孩重新找回自信。
我要謝謝您。孫老師，因為是您在我最困難的時候拉了我一把，才使我走上成功的道路。是您鼓勵我，才讓我有了信心。
師恩作文400字 7
老師是引路人；老師是父母；老師是蠟燭。這話說得一點兒也沒有錯。
現在，我已經是一名五年級的小學生了，當我回首過去：一個對什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導下成了一個自強、自立、漸漸走向成熟的少年。
老師把我引向知識的海洋，讓我尋覓那把可以輕易而舉打開智慧大門的金鑰匙。雖然至今我還沒有找到那把神奇的鑰匙，但是我會加倍努力，不放過一丁點蛛絲馬跡去探究神秘之處，哪怕剩下最后一滴血、一滴汗，我也會堅持不懈，永不放棄。
記得有一次，我在學校生病了，我們的.班主任老師連忙把我帶到學校附近的醫院，讓醫生給我進行檢查，結果是嚴重性感冒。那時，我靜靜地躺在病床上，老師輕輕地走到床頭，關切地問候到：“疼嗎？”頓時，蓄滿在我眼里的淚水奪眶而出。此刻，老師勝似父母，給我溫暖的陽光，撫慰著我冰冷的心靈。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干。”老師，您猶如一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。你是那么的默默無聞、那么的無私奉獻，卻不圖任何回報，默默地為中華兒女做出巨大的貢獻。
所有教過我的老師和所有為中華兒女做出無私奉獻的老師們，謝謝您對我孜孜不倦的教誨。你們的恩情，令我終生難忘，我感激涕零，千言萬語也說不清。我唯一能做的就是：用優異的成績來報答你們對我的恩情！
師恩作文400字 8
老師是一盞明燈，照亮我們了前進的路；老師是辛勤的園丁，讓我們健康成長；老師是紅燭，燃燒自己照亮他人。我最想感謝的是我四年級作文班的老師，她姓王，她也是我在作文班最喜歡的老師。
那天，老師像往常一樣在上面上課，同學們在下面認真聽課，可是課還沒上到一會兒，我的鼻子就流血了，但我又不想影響老師同學們上課，于是我向同桌借了幾張紙巾，然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來，結果一個同學看見了舉手把這件事告訴了老師，老師知道后停止了上課，帶著我去了前臺，再去前臺的路上，老師親切地問我將會怎么樣，你鼻子還疼嗎？我說老師我沒事的`，您帶我去前臺不就等于浪費時間嗎？這樣同學們就上不了課了，老師說沒事的，就幾分鐘到了前臺王老師先給我端來一杯溫水。然后讓我把頭往后仰，再用水輕輕拍打我的額頭，然后說：佳慧你怎么樣舒服一點了嗎？我說：“嗯嗯，老師我好多了，謝謝您！”那時我的心里不禁流出一股暖流……
老師您對我的恩，我報不了；您對我的愛，我回不了，但您說過的一字一句，我都會銘記在心，老師感恩有你。
師恩作文400字 9
我最喜歡的老師當然是教我四年級語文的那位老師——石磊，人送外號“四個石頭”。他長著一對犀利的大眼睛，看起來兇神惡煞的。
記得有一天，我有一道題目不會做，石磊老師悄悄地走到我身邊說道：“這道題目是不是不會做啊？我來教你做吧！”說著拿出一張紙，在紙上給我講解：“你要看懂這篇短文，想知道這個詞語的意思，得先在文中找出這個詞語，看看前后兩句”老師就這樣引導著我，果然我把這道題做了出來，老師又出了幾個類似的`題目給我做，我全都做對了，老師給我豎起了大拇指。
還有一次，我發燒了，四肢無力，在吃飯前，嘔吐在課桌上，老師對同學們說：“別看，別看，沒什么好看的，你們先去吃飯。”老師自己不怕惡心，幫我把課桌清理干凈了。看到這一幕，我情不自禁地想：“我一定要提高自己的成績，用成績來報答默默付出心血的老師。”
老師那一種為學生著想，而不求回報的精神深深地感動著我，我一定要向石磊老師學習，做一個樂于奉獻的人。
師恩作文400字 10
在難忘師恩生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕都有值得我們回味和感動的事。
走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經今我感動的瞬間……我們的數學老師，中等個頭，烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，高高的'鼻梁下面長著一雙能言善辨的嘴巴，平常總是面帶笑容，常穿著一身黑色的運動衣。老師上課時總是一絲不茍，講課時口齒伶俐，十分認真，工作上勤勤懇懇。遇到學生有不明白的地方，老師就反復地講，直到學生們聽明白了，才罷休。下了課老師還要個別指導我班的差生，為了他們學會知識老師不知花了多少心血呀！你看吧！下了課總會看到老師在那里認真的備課。在講解新知識時，老師為了讓我們易于理解，掌握牢固，給我們找了許多有趣的插圖，讓我們的學習不在那么單調無趣。我四單元的通分不會，老師慢慢的，讓我講解其中的奧秘，還給我找了許多有關通分的題來給我做，我做完了還要在百忙之中抽出來一些時間來給我批閱，錯了還要給我仔細的講解其中的知識，我才漸漸的張握其中的奧秘。老師的每一句話如慈母般溫暖，她在工作上毫無一點兒愿言。
那一幕幕、一瞬間，人們都會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔的角落，勾起我無限的回憶。
師恩作文400字 11
人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字，每一次，都充滿著我們無限的`努力，也是我們向人生邁出的一步！
如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無知變得學有所長；也是她，領著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！
忘不了，第一次寫一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次寫拼音。
老師，我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為是您的精心呵護，讓我們免受暴風雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養份，讓我們驅散對無知的恐懼。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您給我教誨、見識、想像，教會我如何營造一生！
師恩作文400字 12
老師是在我們背后鼓勵你一直前進的人，永遠支持夢想的人。老師的曾經諄諄教誨，是成功必需的名言。那曾經一個熟悉面孔在離別時，會萬分不舍。在成功的時候，將不會是感激，而是感恩。
一枝花引起我的注意，忽然明白，那是教師節的禮物，是妗妗的學生送禮物。都說“贈人玫瑰，手有余香，”妗妗真的給我。
一年一度的教師節有到來，當教師那天是幸福的，每一位學生的祝福、禮物記在心中。學會感恩，學會體諒老師。我也曾看過有些學生在考試前一晚忙活很久才休息。
每一位人都有心愿，老師也不例外。她們的心愿是桃李滿天下，正是用自己的辛苦來換取學生們好成績、好消息。想起這些，我想到在上小學的時候，曾經教過我的'老師，我會銘記她們曾不辭辛苦教過我。
有時候，我們會覺得老師嚴厲，但他們是非常和藹、慈祥。也會把學生當成自己孩子對待。比如黑龍江的一位叫張麗莉，在一個緊急時刻，為保護學生而受傷。醒來的時候，第一句話就是：“那幾個孩子沒事吧！”感動很多人。還有許多的老師故事，說不完，道不盡。
在我手拿不屬于自己藍玫瑰花時，遲到的祝福，還必須表達自己的心意。祝福全天下的老師節日快樂。
不忘師恩，記一輩子永遠不變的情！
師恩作文400字 13
任老師脊椎不好。每次看到老師疼得吃藥，總會有一陣心酸。我多么想對任老師說：“對不起，老師。老師，你辛苦了！”
記得那是初三的第一份作業，我完成的很不小心。當時只想寫完，算是糊弄老師了。就在書寄給我的第二天，在底線，用紅筆寫了一行字“寫得好，你是課代表！”“班級代表”？不敢相信自己的眼睛。我上語文課的時候，老師宣布我是語文課代表，對我投以鼓勵和贊許的目光。我的心怦怦直跳，立刻感覺到身體上的重擔。我必須為我的同學們樹立榜樣，成為一名真正的班級代表。從那以后，我就認真的寫，帶著老師寫的話鼓勵我，鞭策我。我的字越來越好了。幾周之內，老師拿著我的`筆記本給大家看，“我們班最好的書法是語文課的代表。你應該向她學習！””說完又向我投去贊許的目光。聽了心里的話，很開心。從現在開始，我會鼓勵自己用只有九個字的評論認真寫。到現在，我還保留著那個筆記本。
冰心奶奶說：“愛帶來一切。”老師獻給學生的就是這種無限的愛。只有和她在一起，我才能成為德智體美全面發展的好學生。
老師無私奉獻在我們眼里，在我們心里。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。
的確，老師是人類靈魂的工程師！
難忘恩師！
師恩作文400字 14
此時，教室里桌子歪歪扭扭，地面臟兮兮，就連窗外的花也仿佛凋落了。現在同學們已經沒有心情去搭理了，因為他們心中都懸著一塊石頭——考試成績。
忽然，不知什么時候，老師進了教室。老師一進來就說：“這次考試不太難，但某些同學……”其實不言自明，這個“某些同學”就是我！我默默地低下頭。不敢再直視老師。現在我仿佛聽到了老師在說：“你呀，你怎么考這么差！”又好像聽到同學說：“就是她，考的很差。”
就快熬過這節課時，老師又把我叫到辦公室。我只好用大腦堅強地托著不情愿的身體走到辦公室。到了辦公室，老師讓我先坐下，然后對我說：“考得好嗎？”我搖搖頭。“那你要知道其實老師并不是要批評你，而是要告訴你，你的水平不是這樣的，你還可以提高……”老師仿佛在我心中抹上了明朗的色彩，我豁然開朗，點點頭，帶著喜悅的.心情向教室走去。
回到教室，我忽然發現桌子擺放得整整齊齊，窗玻璃通體明亮，就連花朵也仿佛有了精神。謝謝您，老師，謝謝您在我心中抹上了色彩，讓我看到的一切事物都是那么美好！
師恩作文400字 15
老師就像春蠶，在生命的最后一刻，也在吐絲；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像粉筆，為了給學生講課不惜犧牲自己的生命，從一根根完整的粉筆到一根根的缺胳膊少腿。老師啊，您就像是我
在我四年級的'時候，我因為三年級時期末考試們的“第二個父母”，在這個世界上，最關心我們的，除了父母，就是老師。考得很糟糕而自卑起來。老師看到我這一陣子成績不太好，就把我叫去了。老師問我：“你最近狀態不太好啊，怎么回事！”我低著頭，像個犯錯誤的小孩，不說話。老師見我不說話，又問道：“你是不是因為以前考試考砸了，才自甘墮落？”我點了點頭，把頭垂得更低了。老師說道：“失敗并不可怕，可怕的是在失敗后自暴自棄，不敢面對事實。要把失敗踩在腳下，要取得成功，一次的失敗并不能說明所有的問題，失敗只是暫時的，度過這一陣子就會好的。”
老師又說：“結果并不重要，重要的是過程，只要你付出了，努力了，你就已經取得成功了。”老師說這話時語氣很平靜，卻像雷一樣在我的心底炸開了。這句話就像嚴寒中的炭火，酷暑中的清泉，黑暗中的一縷光明，把我從無盡的深淵中拉了回來。
師恩作文400字 16
老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光雨露滋潤著我們的成長。
老師是您把我們領進知識的殿堂，在語文課上是您把枯燥的文字變得生動有趣，為我們打開了一個個色彩斑斕的世界。為了讓我們對課內的知識更深入的'了解，您總會在課中穿插很多課外知識來拓展我們的眼界，給我們講一個個生動的課內延伸故事，讓我們身臨其境地在故事里自由翱翔，突然一個急剎車，留下懸念誘惑我們想知道更精彩的就要自己去閱讀，大家紛紛掉入一個個甜蜜的陷阱而一發不可收拾，在這甜蜜的陷阱里，讓我們學到了很多在課本上學不到的知識，享受到了課外閱讀帶給我們的快樂。
玲老師不僅關心我們學習，更時刻提醒我們要做一個正直的人，告知我們人一定要有的德，那么“才”才能得以發揮。我們的老師正是這樣一位以學生發展為己任的好老師。如果說江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，那么，親愛的老師，是您給了我們一個不一樣的童年！在教師節來臨之際，我想對您說，老師，節日快樂！您辛苦了！最后祝天下所有的老師工作順利，桃李滿天下！
師恩作文400字 17
看到“師恩”這兩個字，我就想起我在學校里老師對我的精心育的無微不至的關愛。，心中就會涌起一股暖流，許多令人心動的情景又浮現在我眼前。
剛上學，由于我沒上過幼兒園，拼音基礎極差，記不清有多少次放學后老師把我的`另外幾個同學喊到到辦公室里，不厭其煩地反復教我們發音、拼讀。在闖過拼音的同時，我對學習也充懣了信心。
那是進學校不久，我常為一點兒小事就的同學打架，有時一天還會打幾次，是老師狠狠地批評了我，并語重習長地教育了我，要跟同學友好相處互相幫助。現在，我和同學相處得就黎明一家人一樣。
我還有一個最大的缺點——膽小，針對我的弱點，老師給我創造了很多機會，一步一步地培養我，忘不了那次老師選我當光榮升旗手，當時我又高興又有點猶豫，害怕在升旗儀式上講不好，給全班抹黑。是老師給我投來鼓勵的目光，并用手輕輕摸著我的頭，微笑著說：“別怕，老師相信你……”我記住了老師的話，大膽地站在了升旗臺，順利地背完了稿子。現在，當一個小小主持人對我來說也是小菜一碟了。
敬愛的老師，在我成長的道路上，每一點小小地進步都傾注著您的心血，我感覺是您在用心牽著我向前走，我要對您說：“您辛苦了！我永遠愛您！“
師恩作文400字 18
本為錚錚鐵軍，難言綿綿柔情，感謝平臺做引，聊表寸寸吾心。
企業之文化，如行軍之大旗，眾將皆隨可為勝。先來者以大旗為引而動，后來者以先來者為旗而效，此可謂之師。將有良旗為引可謂之幸，士有良將為師可謂幸上之幸，吾有吾師，實乃萬幸。
初到項目，吾師以良習為重，常言，初有惡習，后難改之，必敗于此。遂以身作則，事必重于細微，行必重于至美。每有表格，吾師令吾于跟前，以前例為范，告之以理。余以成果相示，未能理解之處，而師不慍，再教之。然，晦澀難懂之處少，知而有錯者多。師必以良言相勸，必叮囑余改之，至于至美方休。初難適應，日久此弦長張于余心，而謬誤漸少。師甚重學習，常驅吾于現場，附以任務，現場之事漸知。至于夜幕，師雖無任務而不歸，另有一師哥，吾三人常靜坐于室，靜心學習，每每有所頓悟心甚悅之，日久皆已成習。論頭腦，長于吾者甚眾，而師甚重于吾，視吾為翹楚。此行實為詭道，如春風拂面，又如長鞭掠耳。吾甚感之，常激勵吾于困頓，警示吾于得意。受益于此，吾之能力漸長于吾才。
吾不才，師之恩惠實難道盡，且行之路長，而伴師之日短。雖有別離，吾師之教誨必銘記于心，常鳴于耳。
師恩作文400字 19
地球的母親是風雨，花草的母親是土壤，孩子的母親是母親，學生的母親是老師。李老師是我們六(2)班的媽媽。是老師在我們幼稚的'心中播下了文學的種子，是老師用汗水澆灌了我們祖國的花朵，是老師毫無保留地給了我們知識。
教師是點燃自己照亮我們心靈的蠟燭，教師是用汗水滋潤祖國棟梁的園丁，教師是讓我們從她身邊走過，走上光明之路的橋梁。老師對我們的愛無私而偉大。正是這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量。春天的蠶絲被編織到死去，每晚蠟燭都會把燈芯抽干。這是教師努力工作的真實寫照。詩人把老師比作春蠶和蠟燭。由于他們的艱苦努力和無私奉獻，他們把祖國的無數花朵培育成了中國的棟梁和人才。今天的中國人才濟濟。這包括許多老師的辛勤工作，也許老師的皺紋是最好的證明。然而，即使把老師比作綠葉和紅蠟燭，他們的奉獻和成就也不能得到充分的贊揚！
老師，作為你的學生，我們不會辜負你的期望。我們將努力學習，努力成為我國有用的人才，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。然而，無論我們在哪里，我們永遠不會忘記你誠摯的教導。
師恩作文400字 20
一看見“老師”這兩個字，我的腦海里就浮現出一個人：中等的個子，一頭柔軟的頭發，慈愛的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學的語文老師兼班主任——王老師。
時光飛逝，六年的小學生活結束，年近40的王老師也送走了我們這班畢業生。在一起相處了五年，真的有點舍不得，但真如歌中唱的那樣：“將來會有那么一天,我們要走的`很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個“將來”已經到來，這個現實已經面對。但王老師那和藹可親的背影，我永遠也忘不了……
就在兩個月前，臨近畢業。各班都在做最后的沖刺，我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績，王老師放棄了周末舒適的休息，到處找資料擴充我們的課外知識。盡管作業如山一樣多，但同學們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業，講得連水都沒時間喝，嗓子很快受不了。但緊張的復習使王老師顧不得自己的嗓子，依舊堅持用嘶啞但響亮的嗓音為我們講課。
直到畢業考后的第二天，我打電話去問畢業考成績，電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽不出聲音來。那時，我真的很感動。
教師節即將到來，在此，我真誠的向王老師說一聲：“謝謝您！”
師恩作文400字 21
季節交替，歲月流轉。敬愛的老師，不變的是您深切的教誨；敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！
十年樹木，百年樹人，老師是我們辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，燃燒自己，照亮別人的蠟燭。不必說，老師是我們人生成長道路上不可或缺的指路燈；也不必說，他們用愛的滴滴甘露充分滋養我們的心靈。他們傾其一生，窮盡畢生所學備課，講課，用汗水和心血陪伴我們成長成材，他們不是親人卻勝似親人。
從踏上學習征途的第一刻，我們就與老師相知相伴。我們從他們的傳授中識了字，明了理。從幼兒園的哇哇啼哭到小學的.笑臉相迎。有一次上語文課我和后面的同學竊竊私語，老師您把我叫起來望著我，空氣中只剩沉默，您說：孩子，我希望你認真聽講，希望你有良好的態度，我相信你也并非第一次。你是一位學生，在學習時要走獨木橋，要越萬丈崖，希望你能擺正位置，再做那個優秀的你。我現在也無法忘記您對我說的那番話，它使我警醒，使我慢慢進步。
老師，您是每個孩子生命里至關重要的人，您是孩子們最應該感恩的人，謝謝您老師，您辛苦了！
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