歌聲作文400字六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的歌聲作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
歌聲作文400字 篇1
在放學的路上，聽見那歌聲，我不由得停住了腳步。
“我想我就是我，我相信明天······”我看向旁邊正在打掃的清潔工，他的年齡看上去也就30出頭，彎著腰，看背影很瘦。他的歌聲雖然有些跑調，但是我感覺到了他對生活的熱愛，對生活的向往。
清潔工，可以說是社會較低層，但他很快樂，很幸福。有的人因為對自己感到不滿而整天愁眉苦臉，漸漸的對生活失去了信心，看到的每一處都是灰暗的。而有的人雖然生活有些艱苦，但是它通過自己的努力得到了幸福的生活，而要做到這些不僅要有堅強的信念，還要有樂觀的心態和對生活美得發現。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。他總是看到生活陰暗的一面，從而變得寡言少語，對自己沒有信心。他總是看到生活陽光美滿的一面，所以變的開朗活潑，對生活充滿信心。這是意中人的向往是你自己選擇的，和別人沒有一絲關系，在于自己心中的看法。
你所面臨的煩惱或許令人望而卻步，但當我們與信念與行動時，就會變得勢不可擋。一個小小的清潔工或許對社會的作用不大，但他用那雖然跑調但對生活充滿渴望的歌聲唱出了自己對生活的熱愛。或許他在想，我樣努力，讓城市變得更加美麗整潔。或許他還有年邁的老人和正在上學的孩子。但重來沒有對生活失去信心。而我們總是抱怨，今天作業太多，老師怎么能這樣呢？可或許誰都沒有想過，我們只寫幾頁，而老師要改幾百頁。
他在為他的夢想而前進。我不覺加快了腳步。
歌聲作文400字 篇2
聽，記憶中的歌聲，聽，記憶中的歌聲，那是柔風過樹，還是狂風過湖？那是細心潤土，還是暴雨入海？是記憶湖中的一條微波，還是腦海上的波濤洶涌？我隨著一縷歲月清泉，共同流入那記憶深處……
“美雅花兒開呀，朵朵都精彩，美雅花兒開呀，朵朵向未來……”徐徐歌聲從多功能廳里傳出，那是我們在唱歌比賽呢！藝校，藝校，藝術學校，當然有唱歌這門藝術啦！可是，膽小的我仍然不敢上臺，就算全班一起在臺上演唱。我知道，唱歌要練，可臺下的練習再多，也無法平靜下我演唱前“撲通撲通”的心跳加快聲。
我的每一根神經都緊繃著，但繃久了，難免會出差錯。評委們似乎只看著我，好像老師看著考試考得最差的學生，于是，神經又緊繃起來。緊張得我有些喘不過氣來，畢竟我一旦唱錯，免不了扣分。“像一陣細雨灑落我心底，那感覺如此神秘”的緊張感我至今難忘，下定決心好好唱歌，爭取明年唱出好成績……
從那以后，我沒有因為班級比賽唱歌得倒數名次而傷心。反而以此為辱，好好練習，平日里無事便在全民k歌上唱歌，可也總是落后。于是，我拼命苦練，希望每一首歌都有進步。
春天接過冬天的接力棒，在這萬物復蘇的春季，我們又一次迎來了“班班有歌聲”的比賽，我底氣十足，心情平靜，又來到這舞臺上，心臟慢慢地跳，沒有絲毫緊張。“美雅花兒開呀……”歌聲又一次響起，那徐徐的歌聲，直唱入我心里，深印在記憶中。聽，那記憶中的歌聲又一次響起，久久的回蕩，回蕩，回蕩……
歌聲作文400字 篇3
我們在“班班有歌聲”中絢麗的表演靠的是誰？我們在運動會上精彩的表現靠的是誰？靠的是家委會成員和大家的共同努力。今天，我就來介紹一位家委會成員——孫阿姨。
每當各種活動將要舉行時，孫阿姨就會默默地先準備起來。比如：運動會幫我們買服裝和道具，幫我們設計怎樣出場；開展義賣時幫我們用各種顏色的珠子串編成一個個小動物，有大象，金魚，兔子，長頸鹿等；班班有歌聲她就更加賣力了，幫我們排練節目，幫我們化妝，幫伴舞的女孩設計發型，幫說RAP的男孩拗動作，甚至還自己制作裙子呢……
“嘀哩哩，嘀哩哩”，一陣電話聲傳來，孫阿姨接起電話，原來是廖老師請她幫忙想一想《低碳貝貝》應該穿什么服裝上臺更有范？孫阿姨一下子就想出了主意，她說：“既然是低碳嘛，我們就環保一點，這樣吧，伴舞的裙子由我來做，還有領唱的衣服我也一起幫忙”。說完，她連忙掛了電話。不一會兒，廖老師就收到了QQ，孫阿姨發來了裙子的照片，裙子雖然是用禮物的包裝紙做的，但看起來也挺漂亮精致。孫阿姨可真是心靈手巧啊！
我敬佩孫阿姨，因為她是一個“服裝設計師”、“發型創造師”、“手工制作家”，還是一個熱情付出，默默奉獻的人。孫阿姨值得我們每個人學習和敬佩！
歌聲作文400字 篇4
春天的風帶著北歸的'燕又回到了我們身旁，春天的太陽叫醒了沉睡的大地，校園里的“歌聲”吟唱著我們快樂的校園生活。
清晨當我踏入校門，“老師好！”的問候聲不絕于耳，教室里同學們郎朗的讀書聲伴著春天的鳥語花香，是多么美好啊。上課鈴聲響起，我又聽到了老師悅耳的聲音，誨人不倦、不知疲憊的老師幾十年如一日的傳授者我們新的知識。時間轉瞬即逝，下課的鈴聲響起我們像離弦的箭一樣沖出教室，三五成群嘻嘻哈哈的玩著，同學們歡快的像春天的精靈一樣。歡樂總是短暫的上課的鈴聲伴著匆忙的腳步聲響起，不一會就只剩下安靜的走廊和教室里老師響亮的講課聲。
我們最喜歡的活動是課間操，同學們隨著美妙動聽的音樂做著標準的動作。每個人都認真的做著，動作整整齊齊十分壯觀，我們這些花朵正在接受祖國的檢驗。太陽西斜，放學的鈴聲響起，同學們高高興興的離開了校園。教室里一片寂靜，只有老師打掃衛生時用過的水龍頭還“滴答滴答”的響個不停。夜晚皎潔的月光下，小草、小花、小樹都枕著溫和的春風安靜的睡了。
春色怡人的春天里，校園里的講課聲、讀書聲、嬉笑聲、美妙的音樂都是我喜愛的“歌聲”。
啊！我愛校園的“歌聲”。
歌聲作文400字 篇5
父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。父母的是成長路上的指路明燈，為我們指引前進的方向；父母的愛是滋養的甘露，哺育我們茁壯成長。
寒假開始，媽媽給我報了歌唱班。回家后，我信心滿滿地站在媽媽的跟前，唱起了歌唱班學的第一首歌，也是第一首學的《愛國》，“我愛我的祖國……”我唱完后，媽媽拍起了她的大巴掌，贊揚聲如春雨般灑在我的身上，讓我感到極大的鼓舞。“爸爸什么時候回來？”我紅著臉問。“晚上7點半，親愛的！唱得精彩極了！”媽媽親切地說。
七點，七點半，快到八點的時候，爸爸終于推門而進，我馬上就唱了起來，我緊張不已，但還是很流暢地唱了。我期待著爸爸的表揚，但爸爸只是微微搖頭，說道：“我覺得這歌唱的糟糕透了。”爸爸的話讓我難過極了，我哭著回到自己的房間里，在客廳里，我的父母還在我的歌爭吵。
過了幾個月，我再次把這首歌唱給爸爸聽，這一次卻和上次不一樣，“雖然還有點糟糕，但不像上次一樣毫無希望。”這讓我感到興奮，我發現還是自己還是有成功的可能，更加努力地學習。
“精彩極了”、“糟糕透了”這兩種聲音交織在我的耳際，但我的心底里知道“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點，那就是愛。在愛的鼓舞下我努力的向前前進。感謝我父母，他們讓我明白——愛，在歌聲中飄蕩。
歌聲作文400字 篇6
當窗外高大的楓楊樹上不停地傳來知了的叫聲時，我知道炎熱的夏天真正要來到了。
如果說春天是一位婀娜多姿的小姑娘，那么夏天就是一個叛逆的少年了。夏天的大自然似乎永遠都不喜歡安靜，它喜歡用自己獨特的聲音來向世人表達自己的心聲。在白天炎炎的烈日照耀著大地，火紅的太陽似乎要將地面上的水吸干一樣，而且空氣也變得干燥起來，使得在樹下乘涼的小黃狗也熱的在不停的吐舌頭。透過窗戶看到馬路上的行人并不多，有的人手撐著太陽傘在快步地走著，似乎想快點逃離這炎熱的地帶；有的人雖然很平靜的在路上走著，但身上卻是被防曬衣遮得嚴嚴實實的，給人一種想要與世隔絕的感覺；最熱鬧的要數馬路邊的小賣部了吧，可以看到有三五個小女孩聚在門前的冰柜上在與老板說話，似乎在討論著買哪種冰棍。確實，在夏天，除了西瓜之外，冰棍是解暑好東西。
夏天的城市就是這樣，室內室外幾乎是冰火兩重天。樹上的知了似乎也耐不住高溫，一直都在不知疲倦的叫著好像要與這炎熱的天氣做斗爭一樣。古人云：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。如果說白天的夏天是一首振奮人心的歌曲，那么晚上的夏天就是一首歡快的交響曲。仍記得童年時的夏夜，我睡在外婆家的涼席上一邊聽著田野上傳來的蛙聲，一邊回憶著白天和伙伴們一起游玩的場景，那時自己心里覺得很快樂。每一年都會有夏天，雖然時光一直在不停的流逝，我們會漸漸長大但不變的是我們熱愛生活的心。
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