高山作文400字5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高山作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高山作文400字 篇1

　　流水從高山流下，因為流水清澈又干凈，是生命的源泉，所以它覺得自己高高在上。

　　春天來了，又有一條河流融化流動起來，當它經(jīng)過高山時，便忍不住對它說：“看你這寒風(fēng)刺骨的，到處都是突出來的石頭擋著我的路，你就是一無是處的絆腳石!”高山?jīng)]有說話，只是默默地將石頭移開了，這條河流流下高山，一路上有許多的小魚小蝦作伴，還有人來取水。隨著自己的不斷豐富，河流越來越覺得高山一無是處。可是好景不長，夏天來了，河流因為沒有得到石頭的凈化，再加上夏天的炎熱，它變得異常的渾濁。小魚們吵著嚷著說：“這里真是一團臭水!”要離開去另外一條河里生活，再也沒有人來取過水了，河流覺得很是寂寞。

　　來年河流回到高山，羞愧地低下了頭，因為高山的寒冷，春天的景象會晚點到來，也因此更加讓人期待。河流看到高山上有許多人攀爬，仰望天空吟詩作賦，歡聲笑語。還有許多小動物在高山上跳來跳去，河流不好意思地對高山說：“對不起，我不該對您那樣嘲諷，覺得您一無是處，您的作用其實很大。”

　　高山聽后欣慰地點點頭，小河再也不覺得自己高高在上，又變得清澈了。只是細心地滋潤萬物，換回小魚小蝦的歡聲笑語。

高山作文400字 篇2

　　我的古箏老師喜歡彈奏樂曲給我們聽，令我印象深刻的還是那天的《高山流水》……

　　老師來到古箏前，讓我坐到旁邊。當他的手輕輕拂過琴弦時，泛著層層漣漪的樂音，頓時就像有了意識了似的，從古箏上飄出。他正襟危坐，深吸了一口氣，從容不迫地彈湊起來，婉轉(zhuǎn)動人的音樂從他指間流瀉而出。它們時而如青戀間嬉戲的山泉，悠揚清澈；時而如楊柳梢頭飄然而過的微風(fēng)，清逸無拘；時而如百花叢中翩然飛舞的彩蝶，經(jīng)盈綺麗；時而如大雪紛飛中的一點紅悔，清寒高貴……

　　我沉浸在美妙的琴聲中。一瞬間我產(chǎn)生了一個幻覺:教室變成了高高聳立的亭臺，四面臨水。而老師，就是端做亭臺上撫琴的優(yōu)雅琴師。我坐在對岸，聽著那從水面?zhèn)鬟^去，時而湍急、時而幽清的琴聲，絲絲入耳，如癡如醉……

　　攏，捻，挑，劃，撥，搓，老師的手指不斷變換動作，撩動著聽眾的情緒，琴音或高聳入云如蒼穹飛鷹，或縹縹緲緲如風(fēng)中絲絮，或沉穩(wěn)堅定如懸崖青松，或激情飛揚如驚濤拍岸，或空蒙虛無似山間晨霧……

　　最后，老師將手指從琴弦上移開，結(jié)束了彈奏，緩緩站起。

　　樂聲已停，如天籟之音的`古箏聲依然在我耳邊綿綿不絕，我終于體會到什叫"余音繞梁三日不絕″了。

高山作文400字 篇3

　　那天我們是去爬山的。

　　天氣轉(zhuǎn)暖，溫暖的太陽毛茸茸的，像個初生的孩子，風(fēng)中夾雜著些許泥土的味道與花朵的清新，這正是個爬山，觀賞美麗風(fēng)景的好日子！佇立在山腳下，一抬頭便望見那似乎竄入云霄的山頂。向遠望去，一條條盤山路似乎崎嶇又平坦，望到遠方未知的山路，更增添了我爬山的情趣。

　　在山的那邊，海的那邊，有一群藍精靈，他們活潑又聰明，它們一路的花香，一路的清新，一路的歡聲笑語。不得不承認，人的意志力真的很差，才剛剛爬了一小半，不知何時，歌聲已停。各自的，也都分開走了，不似開始時的熱鬧，有些孤寂，本想把人集合一下，可人呢，卻早已不知去哪兒了，只好各自爬各自的了。一直到山腰的那段時間，所有人都很少說話，來時的隊伍也早已分成了好幾小隊，根本找不到了。而這時，天空也不知何時陰云密布，可能早已這樣，只是都太累了，無暇顧及了吧。

　　時間一分一秒的流逝，雨也一滴一滴的落下，細細的雨絲，真是像牛毛，像細絲。這無疑給我們添了幾絲欣喜，雨極小，看樣子，是可以繼續(xù)爬的。雨打在腳邊，濺起小水花；雨落在樹梢，洗綠了葉子；雨滴在山澗，叮叮咚地響；雨飄上山峰，滋潤了泥土，伴著清脆悅耳的雨滴聲，步伐似乎輕盈了，我們又鼓起了信心。這雨是老天派下來的天使，讓我們不言放棄，我們終于登山了山頂，我們歡呼，雀躍，但不是因為登上了頂峰，而是因為這場毛毛細雨給予我們的信心與力量。天漸漸晴了，雨慢慢停了。

高山作文400字 篇4

　　《高山流水》這首古曲，我閉上眼睛認真的傾聽，樂聲中流露出了中國古典樂器古箏的魅力。

　　我知道關(guān)于《高山流水》這首樂曲的背景故事。伯牙擅長彈琴，鐘子期喜歡聽琴。有一天，伯牙彈琴，心里想到了高山。這時，鐘子期在一旁聽了不禁感慨：“好啊，這琴聲像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水，鐘子期立即說：“好啊，這琴聲像是奔騰不息的江河。”無論伯牙想到什么，鐘子期就能聽到什么，他們成了知音。

　　后來，鐘子期死了，伯牙就把他心愛的古琴摔破，再也不彈琴了，以表達對知音的真誠情感。在聆聽這首古曲時，我也深深感受到了作者抒發(fā)“仁者樂山，智者樂水”的意境。

　　聽了《高山流水》，我好像看到了水從高山流下來，時而輕輕如煙，時而又如大雨，時而又如珠簾，漸漸的，大雨過后，又是小雨淅淅瀝瀝了，進而雨勢似乎余震般又大了一些，但很快又恢復(fù)了平靜……

　　流淌不息的水激起了水霧，煙霧繚繞，似縹緲仙境。

　　突然，樂曲的聲音加重了，似乎在怒吼，激起心中千層浪花，慢慢的，慢慢的，又歸復(fù)于平靜，小了，小了……樂曲在這兒結(jié)束了。

　　我睜開眼睛，回想在音樂聲中想象到的畫面，我仿佛也成了伯牙的知音。

高山作文400字 篇5

　　10月2日下午，根據(jù)安排，我隊全體官兵組織觀看了《高山下的花環(huán)》教育專題片。該片生動展示了戰(zhàn)爭情況下，戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國做出的巨大的犧牲，啟示我們：作為每個中國人都應(yīng)牢記“中國是我的，可也是你的”這一道理。

　　電影《高山下的花環(huán)》以對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，描述了戰(zhàn)爭情況下人物特點及事例，著重把鏡頭重點放在了最平凡的戰(zhàn)士身上，老百姓身上。影片中許多情節(jié)讓人觸動：梁大娘的三個兒子老大打鬼子死了，老二文革時被壞人整死了，老三反擊戰(zhàn)犧牲;將軍把自己的兒子送上戰(zhàn)場;老一輩農(nóng)民子弟兵的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和奉獻精神……還有人物個性刻畫最為鮮明的靳開來，讓我感受到了作為一名軍營男子漢應(yīng)該背負的責任和擔當，要具備英勇頑強，不怕犧牲的意志，要有堅決完成任務(wù)的毅力和決心。

　　觀看完畢后，我的內(nèi)心久久不能平靜。電影中表達的情感始終打動著我，戰(zhàn)友情、親情、愛情，以及對國家的拳拳赤子之心，真摯而熱烈。作為一名消防人，我們應(yīng)緬懷先烈。我們要牢記保家衛(wèi)國的宗旨使命，更要加強學(xué)習(xí)，筑牢思想防線，講規(guī)矩，繼續(xù)發(fā)揚湘潭消防全心全意為人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，綻放消防人的光芒!