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幫助作文400字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的幫助作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助作文400字 篇1
幫助別人是一種傳統(tǒng)美德，幫了別人的忙，別人快樂，自己也快樂。
一天，晴空萬里，艷陽高照。我剛出校門準備回家，卻被一個白發(fā)蒼蒼的奶奶叫住了：“小姑娘，小姑娘。”我一看，周圍就我一個人，便奇怪地走了過去，問；“老奶奶，有什么事嗎？”老奶奶笑著說：“小姑娘，你認識一個叫趙寒依的女孩嗎？”我搖了搖頭。那個老奶奶告訴我她是她的孫女，今天來看她，就是記不清是三年級幾班的啦，我聽了，便對老奶奶說：“老奶奶，你別擔心，我去幫你找找，你在這兒等我。”老奶奶聽了，感激地握住我的手，我連忙說；“沒關(guān)系，這是我應該做的。”說著，便又返回學校，來到三年級，開始尋找這個小女孩。我一個班一個班的問，當我來到三五班的時候，問班里的.同學,他們說她好像回家了，我便遺憾的走出了校門，對那位老奶奶說：“奶奶對不起，你孫女不在班里，他的同學說她已經(jīng)回家了。你要不回去看看吧。”老奶奶很高興的說：“謝謝你了小姑娘，你也趕快回家吧！”于是，我與奶奶說了一聲“再見”便回家去了。
那一路上，我很高興，因為我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋m然我并沒有找到她孫女，但是我盡力去找了。那個女孩的名字也深深地刻在了我的心里，永遠也忘不了。
幫助作文400字 篇2
我在報紙上讀到這樣一則新聞：一個婦女幫助一個盲人尋找家人，整整找了八年，才找到盲人的家人，在盲人和家人團聚的時候，這位婦女卻默默地離開了。
讀了這則新聞，我特別感動，雖然那位婦女和盲人素不相識，卻能熱情相助，八年不間斷，這需要多大的愛心、恒心和毅力。到最后，盲人與家人團聚的一刻，那位婦女又是如此的無私，悄然離去，不求回報。
生活中，這樣做好事不求回報的好心人還有很多，我也曾經(jīng)遇到過。記得六歲那年，我獨自一人在河邊玩耍，一不小心掉到河里去了，正巧一對母女路過，她們見我落水了，急忙奔過來，阿姨撲到水里把我往上托，大姐姐趴在河岸上把我的手往上拉，費了好大的勁兒，才把我救上了岸，那位阿姨成了“落湯雞”，可是她沒有任何抱怨，她們見我沒事了，就叫我回家去，她們騎著自行車走了。
雖然事情過去很久了，但我依然記憶猶新，如果不是那對母女，那天，我可能小命不保，我的心里一直都充滿了對那母女倆的感激之情。我們彼此不認識，但她們卻在我遇險時及時向我伸出了援助之手。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了。我想，無論是我還是那個盲人，還有許許多多曾經(jīng)得到過別人幫助的`人，一定會用自己的實際行動，去幫助更多需要幫助的人，因為這是對曾經(jīng)幫助過自己的人的最好的回報。
幫助作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭，許多的是已經(jīng)在我的腦海中消失，可這一件事情卻銘記在心。
記得在我一年級第一次語文考試，我考得不怎么樣，只考了78分，我垂頭喪氣地回家，把試卷給媽媽看。結(jié)果可想而知——我被媽媽揍了一頓。從那一日之后，我對學習沒有了好奇心，所以我的成績一落千丈。我們的班主任發(fā)現(xiàn)了后，對我進行了耐心的幫助。班主任天天把我留下來，讓我去她辦公室去做作業(yè)，讓我不知道的題就問。天天如此，可是我的學習成績還是沒有多大的起色，就是因為我對學習失去了好奇心。可是班主任卻還是把更多的精力放在我的身上，讓我得到了別的同學沒有得到的幫助。
我的成績有了點起色的時候，班主任悄悄地對我說：“胡皓，你對學習十分有天賦，只是你不愿意去學，只要你認真一點成績就可以變好！你要知道，‘沒有學不好的學生，只有不愛學習的`學生’！“從此以后我就加倍的努力地去學習，終于成績拿上去了，期末還被評為進步學生呢！
現(xiàn)在五年級了，我的成績又有點不理想了，老師又找我談話了。我對老師說：”放心吧，我一定會努力的！“我在心里悄悄地對老師說：”我愛你 ——曾老師！我一定會爭氣！“
幫助作文400字 篇4
上個星期一班會課上，老師宣布了一個讓全班同學都興奮的消息：下周學校要舉行運動會，希望同學們積極報名，踴躍參加。我鼓足勇氣報名參加了八字跳繩比賽。
班主任閆老師讓我們利用體育課開始緊張的訓練，我被排在隊伍的最前頭。第一圈開始了，我們都順利地跳了過去；第二圈的時候，老師要求我們加快搖繩的速度，原本就膽小的我，看著飛速旋轉(zhuǎn)的繩子，忽然不知道什么時候起跳才是，同學們都很著急，在旁邊大聲地喊：“跳，跳，趕緊跳，快上！”沒有辦法，我只好硬著頭皮往前沖，一下子被繩絞住了小腿，起跳早啦！再來，第二次我稍稍猶豫了一下，又晚了。“哎呀！”聽到同學們的唏噓聲，我越發(fā)緊張了。我是整支隊伍的排頭，如果在比賽中，遇到這種情況，定會影響我們班的成績，我感覺有一點害怕。訓練繼續(xù)進行，繩子又飛起來了，同學們都在身后大聲喊：“起跳，起跳，快，快！”聽著同學們的吵鬧聲，我越來越猶豫不決了，這時候，張老師走到了我們身邊，在我背后輕輕一推，我順勢跳了起來，一下子就成功了。”噢，過了，加油！加油！”在同學們的歡呼聲中，在我的領(lǐng)跳下，同學們也都按著我的.節(jié)奏，一個個跳了過來，這一輪訓練非常成功，大家都很高興。“叮鈴鈴……”一節(jié)課怎么這么快就結(jié)束了！
謝謝同學們的鼓勵，謝謝老師的輕輕一推，老師的輕輕一推，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。真希望運動會快點到來，我要帶領(lǐng)我的團隊拿回一個優(yōu)異的成績！