笑語作文400字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的笑語作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
笑語作文400字 篇1
今天是周末，爸爸媽媽不上班，所以決定帶我去北海放松一下。早在周六的晚上，我就已經(jīng)迫不及待，整裝出發(fā)了。
早上，我們一路列車奔馳，沖到了北海。一下了車，
最先映入眼簾的是一片汪洋大海，海邊還有一大堆層次分明的巖石，我們踩著巖石，慢慢的下去。沿著凹凸不平的巖石，我們一點(diǎn)點(diǎn)的向大海靠近，別有一番情趣。
走著走著，我的腳被那巖石上尖銳的海蠣子給劃破了，好深的一刀大裂紋！很疼，出了很多血，就又上去了。阿姨帶了一桶水，是洗手用的，給我沖了沖腳，不疼了，可是還在流血。沒辦法，我只能在岸上眼巴巴的看著他們下水玩！
接著岸邊靠近了一艘船，船上裝滿了剛剛打撈上來的螃蟹和基尾蝦。令人目不暇接啊！爸爸上前一問，價(jià)格比市場價(jià)便宜一大半呢！很快，大伙都搶著買了不少。
快到中午的時(shí)候，爸爸和他的朋友們一同開車去了沙灘。哇！風(fēng)景秀麗，美不勝收。孩子們都紛紛甩開鞋子，光著腳丫跑進(jìn)水里，沙子那么軟，那么舒服，甚至讓我感到人都要陷進(jìn)去了，叫人心醉。
突然，我感到好像有什么東西硌到腳了，伸手一摸，呀，是一個(gè)大蛤蜊！我興奮不已，大伙都紛紛伸進(jìn)手去摸。我隨即又抓了一把沙子，在水里一沖，滿把的海螺，貝殼！這實(shí)在太好了！我高興的手舞足蹈。
直到我們大家的肚子都咕咕叫了起來，我們才知道，該吃飯了。我們紛紛開車到濰坊，找了一家店，把肚子吃的飽飽的。
我們滿載而歸的回家了，一片歡聲笑語……
笑語作文400字 篇2
中國有許許多多的傳統(tǒng)佳節(jié)，我最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)最喜慶、最熱鬧。
兔年春節(jié)來臨之前，我們?nèi)屹I了許多年貨準(zhǔn)備過年，有各種各樣的水果、誘人美味的干果、醇香的紹興黃酒……在我們諸暨鄉(xiāng)下老家，家家戶戶殺豬宰羊，大鍋燒肉，整個(gè)村子飄滿了肉香味。我們姐弟仨也學(xué)著奶奶的樣包餃子、搓湯圓、做團(tuán)圓果，開心得不得了。爸爸還帶著我們?nèi)ユ?zhèn)上買各種各樣的煙花和爆竹。
大年三十晚上，我們一家人圍坐在大圓桌旁開開心心地吃團(tuán)圓飯。桌上有魚、蝦、肉、螃蟹……碗碗都是美味佳肴。我真不知道該先吃哪一碗好了。家鄉(xiāng)有個(gè)習(xí)俗：吃年夜飯的時(shí)候是不能說話的，這叫“守歲”。我們幾個(gè)調(diào)皮鬼記不住，餐桌上便充滿了歡聲笑語。
“噼噼啪啪……”門外傳來陣陣爆竹聲，我們迫不及待地拿著煙花爆竹沖出家門去。我拿出一支煙花請爸爸幫我點(diǎn)燃了，突然，煙花放出紅色的火苗。弟弟看見了，連忙拿出一支煙花靠近我的煙花一點(diǎn)，放出了綠色的火苗。姐姐也不甘落后，拿著煙花到弟弟那兒一點(diǎn)，冒出了橙色的火苗。我們興奮地一根接一根放。村子里到處是震耳欲聾的鞭炮聲，夜空也變得五彩繽紛了。
電視里還有精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢！滑稽的小品逗得我們哈哈大笑；時(shí)尚的舞蹈讓我羨慕不已；驚險(xiǎn)的雜技讓我佩服得五體投地……
春節(jié)真是個(gè)美好的節(jié)日！家鄉(xiāng)的春節(jié)讓我回味無窮！
笑語作文400字 篇3
除夕之夜，到處歡歌笑語，火樹銀花。寬闊潔凈的街道上，路燈早早亮起了，路兩邊的花壇里，已萬紫千紅，爭春比俏。上面懸掛著的小彩燈，有的繞成形態(tài)各異的奔馬，小彩燈次第閃亮，仿佛是駿馬奔騰，活靈活現(xiàn);有的仿佛是一條條彩龍，騰云駕霧，栩栩如生。街兩邊的商鋪都掛上了又大又紅的燈籠;家家戶戶里里外外都收拾得干干凈凈，貼好了大紅對聯(lián)。人們的臉上都洋溢著幸福、快樂的神情，迎接雞年的到了。
吃完年夜飯，爺爺奶奶們最重要的是守年，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì);爸爸媽媽們歡聚一堂，輕松輕松，打打麻將;小孩子們歡天喜地跑到了空地上放起煙花，我們將大型的煙花擺成了一排，然后依次點(diǎn)火。眨眼間，絢爛的煙花拖著長長的尾巴，哧哧地飛上了天空，“呯”“ 呯”聲此起彼伏，煙花在空中綻放出五彩繽紛的花朵，像天女散花似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著了色彩斑斕的花瓣，美麗極了。第一朵煙花未消盡，第二朵煙花又追上了天空。它們五光十色，爭奇斗艷，十分壯觀，引得屋子里的大人們也紛紛將頭探出來，觀賞著這燦爛的煙花。
漸漸地，午夜的鐘聲敲響。人們歡呼著，互相祝福著，更多的煙花飛上了空中，電視里的主持人向大家拜年，小孩子們拿著壓歲錢，還喜滋滋想著天明的大紅包。歡呼聲在我的耳邊回蕩，久久不息。
笑語作文400字 篇4
“哈哈哈，哈哈哈哈……”教室里歡聲笑語一片。“我們今天做一個(gè)游戲。”老師話音剛落，我們歡呼雀躍。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，我們疑惑不解，心想：拿紙干什么？接著，同學(xué)們議論紛紛，有人說：“肯定是在上面寫字。”有人說：“一定是折紙。”還有人很搞笑地說：“不會(huì)是擦鼻子吧！”這時(shí)老師說了游戲規(guī)則：在上面寫一句你最想寫的話，寫完后，先選兩名同學(xué)在里面抽一張牌，兩個(gè)人對話。我寫的是，我想玩電腦，也想玩手機(jī)。
游戲開始了，老師叫了李逸松和呂文宣，李松大搖大擺走上臺(tái)，可一上臺(tái)就開懷大笑。呂文宣信心十足來到了臺(tái)上，經(jīng)過商量，呂文宣念，李逸松表演。呂文宣笑著說：“我們要保護(hù)小動(dòng)物。”李逸松便擺著超人的動(dòng)作，輕輕打了呂文宣一拳。我哈哈大笑，李逸松臉紅了，連忙低頭說對不起。大家都拍著桌子笑。
接下來是陳濟(jì)龍和秦若馨，他們倆都是昂首挺胸，
臉上露出自信的笑容。秦若馨說：“我想玩電腦，也想玩手機(jī)。”陳濟(jì)龍手忙腳亂，手在桌子上點(diǎn)來點(diǎn)去，把桌子當(dāng)成電腦。又把左手放在頭上，右手拿著手機(jī)，好像真的在看手機(jī)。演得太逼真了，我們大家都為他表演的出色而歡呼。通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：以后做事要大膽地去做，就能成功。
笑語作文400字 篇5
唯一一個(gè)能讓我一看見就想起那些歡聲笑語的地方滑梯。
純色的滑梯在強(qiáng)烈的夏日陽光的沐浴下，發(fā)出的刺眼的光芒，閃耀在大地和墻上。
每當(dāng)路過小區(qū)的滑梯旁，總能聽見那些還在上幼兒園的小朋友的歡聲笑語。他們一個(gè)個(gè)在滑梯上跑來跑去，一會(huì)兒滑下來，一會(huì)兒又爬上去，仿佛他們永遠(yuǎn)不會(huì)累。而在另一個(gè)小滑梯的一角，兩個(gè)小朋友拍著手，嘴里唱著：你拍一，我拍一過不了多久，其中一個(gè)小朋友嘴一下就咧開，哈哈大笑，齜牙咧嘴，指著另一個(gè)小朋友，說：哈哈！你拍錯(cuò)啦！我贏啦！輸?shù)男∨笥芽迒手槪耗悖惴敢?guī)！我們再來一次！
再往旁邊一看，有一群小朋友圍著一根大柱子，男男女女，在柱子周圍轉(zhuǎn)著圈圈，嘴里高聲喊著：轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去暈倒了就這樣轉(zhuǎn)著貌似又不無聊，暈了，也到不下去，但是有幾個(gè)孩子樂呵呵的，甚至好幾個(gè)孩子的口水都笑出來了。這是小朋友的快樂？我再左顧右盼，喲！這里還有兩個(gè)小男生一次次爭先恐后地坐著滑梯，一滑下去，兩只小短腿立馬連跑帶跳地再上到滑梯上，仔細(xì)一看，這兩小伙子原來在比賽誰跑得快啊！
到了吃飯時(shí)間了，大家都回家了
轉(zhuǎn)眼一看，人已經(jīng)走完了，場地上一片寂靜。一聽，只有風(fēng)吹過耳旁的呼呼聲。沒有了太陽，地上黑陰陰的一片，滑梯也仿佛沉沉入睡了，螞蟻也回窩吃飯了，所有的事物一動(dòng)不動(dòng)。
人走完了，看看眼前的這片風(fēng)景，想想，明天又會(huì)是誰的童心被這歡聲笑語打動(dòng)呢？
笑語作文400字 篇6
我們開始玩詞語接龍。接了一會(huì)兒后，我正準(zhǔn)備接著進(jìn)行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了，要來個(gè)難點(diǎn)的。所以……
詞語接龍——升級——成語接龍！
成語接龍由媽媽開頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發(fā)”、“發(fā)揚(yáng)光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說成了“指‘驢’為馬”，結(jié)果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來并糾正。記得還有一次，應(yīng)該用“畫”字接龍了，可我仿佛動(dòng)用了全部腦細(xì)胞還是想不出了。這時(shí)候，媽媽輕聲提醒我：“有個(gè)成語表示多此一舉……”多此一舉？哪個(gè)成語？我再次思考起來。哇，我突然想到了，原來是：“畫蛇添足”。我說完后，又靈機(jī)一動(dòng)，興奮地大叫：“還有一個(gè)——畫餅充饑！”
每個(gè)比賽項(xiàng)目都充滿了歡聲笑語，但我最喜歡的還是成語接龍，因?yàn)檫@個(gè)比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯(cuò)誤，而且還讓我知道了更多的新的成語并了解了它們的意思。我深深地懷念那個(gè)美好的夜晚，我更希望快樂的歡聲笑語永遠(yuǎn)充滿我幸福的家！
笑語作文400字 篇7
前世的塵,是否為今世而留?今世的風(fēng),是否為還前世的債?昨日的笑靨如花化作了今日的香消玉損,今日的言語化作了滿天的烏云。
美麗的倩影卻只是換來空中的浮華,猶如遠(yuǎn)方的笑容夾帶著你的容顏,分不清是喜還是悲,只記得你的笑容好美,就是你那嫣然一笑,就早也注定今生只會(huì)是夢幻一場、、、、、、
笑語嫣然夢是為了給你最后的解釋。到底是上天的'捉弄,還是命運(yùn)的定格?都早已無從知曉。彼岸花,不真才美。看見她的嬌艷卻聞不見她的芬芳。張揚(yáng)卻是無可厚非。猶如你的到來就只是為了還你前世欠下的債,今世的你注定只是一道風(fēng)景,美麗卻不真實(shí)。
漫天的雨為什么一直下不停?難道是你的眼淚一直在飛?為什么你說今生要用眼淚來還前世欠下的債。誰是誰的定格,誰是誰的命運(yùn)。上千次的回眸,無數(shù)次的相遇,來生注定會(huì)擦肩而過、、、、、、
前世,負(fù)債累累今生,相逢只為還債來世,擦肩于人海。微風(fēng)拂過,記憶愛上了風(fēng),跟隨他一路四海為家。笑語嫣然夢,只為夢君逢。
笑語作文400字 篇8
小區(qū)的滑滑梯被拆了，電鋸鋸斷了它的柱子，挖土機(jī)“嘩”一聲，像推倒積木般令它散架。電鋸又撬開了它的地皮，只剩下有些發(fā)霉的水泥地。連同它一起被拆掉的，還有兩個(gè)秋千。在我的印象里，秋千沒有停下來過，滑滑梯上一直都有歡聲笑語。而現(xiàn)在，這里一片荒涼，靜得可怕。
小時(shí)候，一有空閑，便會(huì)叫上最好的朋友：嘟嘟、果果一起來滑滑梯玩。玩的項(xiàng)目很多，多半是靠想象：站在滑滑梯前面，把著像方向盤的扶手，想象自己是一位船長，在橫杠上蕩來蕩去，假裝自己是人猿泰山，把滑滑梯當(dāng)作是一座城堡，與其他孩子幫“交手”……
小時(shí)候是不可能玩累的，只會(huì)玩膩。這時(shí)，讓朋友推坐在秋千上的你幾下，讓微風(fēng)吹一吹發(fā)熱的額頭，可能可以想出新的玩法。
而現(xiàn)在，從前滑滑梯在的荒地上，一個(gè)人也沒有，我每次路過它都感到傷感。
一次放學(xué)回家，我竟然看見了幾個(gè)小孩在那個(gè)荒地上玩耍！我揉了揉眼睛，千真萬確！我癡迷了，看著他們的游戲：有時(shí)拿著柳條當(dāng)劍，哼哼哈嘿地比試著：有時(shí)一群人“追殺”一個(gè)人，兩個(gè)追的人卻被對方頂?shù)揭贿叄挥袝r(shí)兩個(gè)人扛起一個(gè)人，假裝在蕩秋千……陽光很猛烈，他們的衣服都被汗水“洗了一次”，他們卻還是呆在自己的幻想世界中，歡聲笑語依舊在。
過了幾天，一個(gè)更大、更高級的滑滑梯與兩個(gè)大秋千裝好了。而我，雖然沒有機(jī)會(huì)再上那個(gè)滑滑梯了，卻也為那些歡樂的小朋友們而動(dòng)容。
笑語作文400字 篇9
有人說：“西湖是人間的天堂。”有人說：“家是人間的樂園。”可我說：學(xué)校才是我們歡聲笑語的樂園。寢室更是我們舒適的第二個(gè)家。
進(jìn)入我們學(xué)校的寢室，最引人注目的是它的美觀與整潔。每個(gè)宿舍的墻壁上都掛有蒼勁有力、工整的毛筆字，這一幅幅毛筆字都是宿舍學(xué)生自己寫的，這一幅幅毛筆字給學(xué)校整個(gè)宿舍充滿了書香氣息，還有那精致的剪紙作品栩栩如生，惹人喜愛。宿舍里的牙刷、牙膏、牙杯和拖鞋都統(tǒng)一擺成一線，宿舍里的的墊被、蓋被、枕頭擺放一致，統(tǒng)一步伐，讓我們不禁嘖嘖稱贊。
我們學(xué)校的寢室不僅美觀而且整潔，更充滿著歡聲笑語，是大家共同的樂園。
“‘打仗了’！”寢室里傳出了我們的歡聲笑語。哦！原來是我們正在做游戲，不用武器，就有“槍林彈雨”；不用平臺(tái)，寢室就是最好的“游擊戰(zhàn)場”。我們只用了幾個(gè)小紙團(tuán)扔來扔去，只要“擊”中了“對方”就獲得1分，我們在“對方”背后襲擊，拋“子彈”，猛烈的“子彈”把他們打得丈二和尚摸不著頭腦。不一會(huì)兒，“對方”從一頭霧水中醒悟過來，他們開始向我們瘋狂的“掃射”，我們玩得不亦樂乎。這時(shí)，聽見了就寢的鈴聲，我們才知道該就寢了，我們戀戀不舍的放下“武器”，又沉浸在甜甜的睡夢之中。
宿舍是我們的樂園。它充滿了我們的歡聲笑語；充滿了我們同學(xué)之間真摯的友誼；更充滿了我們的展望與未來。
笑語作文400字 篇10
下午第二節(jié)課，英語老師踏著上課的音樂聲，邁進(jìn)了教室。
面對昏昏欲睡的我們，老師笑語盈盈：“同學(xué)們呀，翻開你們的課本，我們一起來學(xué)第一單元！”說完，老師出示了一些圖片說：“同學(xué)們跟著我念，No smoking……”讀完，按照課文，把相應(yīng)的圖片粘好，又說：“同學(xué)們，看你們背課文都死記硬背的，我接下來會(huì)教大家做一個(gè)游戲，讓你們輕松而快速地記住課文！”班上有些活躍起來。
老師說：“先請一位來扮演Ben的，有誰想要當(dāng)?shù)模俊薄囔o默。“我教四班和你們，四班同學(xué)比你們勇敢多了，幾乎全舉手了。可是，你們怎么啦？是膽子太小了，還是沒帶來，放在媽媽那兒嗎？”全班一片哄笑，但是，已經(jīng)有幾個(gè)人陸續(xù)舉手了。
“啊！”老師風(fēng)趣地說，“終于有人把膽子帶來了！”全班又是一片笑聲。老師說：“我來扮演Ben的表弟，四歲的杰克……” 同學(xué)們七嘴八舌，已經(jīng)快按捺不住了， “咚咚！”老師拍了拍桌子，超可愛地說：“你們不要欺負(fù)我這個(gè)外貌二十幾歲，但智商只有五歲的小孩子哦！不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚，有的笑著捂肚子，有的笑彎了腰。英語老師也情不自禁地笑出聲來。“好，表演正式開始！”……
這是我度過的最最快樂的一節(jié)英語課。