編織作文400字6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的編織作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

編織作文400字 篇1

　　童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長河點(diǎn)綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。

　　小時(shí)候，我大病沒有，卻總是動不動就感冒發(fā)燒。外面買的毛衣總是太薄，無奈之下，奶奶每年都會為我織許多件毛衣。

　　這是一項(xiàng)龐大的工程，那時(shí)我長得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖著我。

　　記得4歲那年一個(gè)冬天的晚上，我縮在被窩里，奶奶在一旁織毛衣，我開心地跟她講幼兒園當(dāng)天發(fā)生的事，興奮時(shí)將手從被窩里伸出來，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進(jìn)被窩里。

　　幼兒園大班時(shí)，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙擺一樣，領(lǐng)口處還有幾朵小花點(diǎn)綴，十分漂亮可愛。

　　那次過年，我與哥哥姐姐們放煙花時(shí)，把毛衣下擺那里燙了一個(gè)小洞，當(dāng)即就哇哇大哭起來，怎么哄都沒有用，我覺得這件衣服穿不了了---因?yàn)楸粻C了一個(gè)小洞。最后，還是奶奶說這件衣服還可以繼續(xù)穿，我才止住了哭聲，我紅著眼睛哽咽地問奶奶：“怎，怎么辦啊？”奶奶摸著我的頭說：“小傻瓜，看我的。”說完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補(bǔ)了一朵小花。“哇！”我驚呼“更漂亮了！”從那以后，我就對編織產(chǎn)生了極大的興趣，總是纏著奶奶教我……

　　奶奶對我的愛是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別致的“鵝卵石”！

編織作文400字 篇2

　　我特別喜歡做手工，這幾天，我又迷上了編織。

　　上幼兒園大班的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)夢幻織布機(jī)。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)兒小，玩了幾天，覺得不好玩，就把它放在了床底下。這幾天沒什么事，我從床底下找東西，發(fā)現(xiàn)了它。

　　我想：媽媽沒有圍巾，就給媽媽織一條圍巾吧！于是，我把盒子從床底下拉出來，打開盒子，小心翼翼地把編織機(jī)拿出來，選了一團(tuán)最漂亮的紅黃相間的毛線球，開始織起來。

　　我先從毛線球里拽出一條毛線，把線頭塞進(jìn)針眼兒里，在上面打了一個(gè)結(jié)，準(zhǔn)備好了，我開始織了！我拿起針，慢慢地穿過一條條毛線支架，然后把線帶過來，往回穿的時(shí)候要按一下按鈕，然后交叉著穿針。我全神貫注地編織著，感覺自己就坐在織布機(jī)前織布一樣。在我的手里，這根針越來越靈活了，一左一右，手中的針在編織機(jī)上穿來穿去，就像一只小蜻蜓在花叢里鉆來鉆去。在編織機(jī)的下面，一條彩色的毛線圍巾慢慢出現(xiàn)了，而且越來越長，看得我心花怒放，好像看到給媽媽織好的圍巾了！正高興呢，媽媽喊我去寫作業(yè)，唉，只好先到這里了。我戀戀不舍地放下手里的活兒，去寫作業(yè)了。

　　雖然想送給媽媽織的.圍巾沒有做成，但我還是很開心。親愛的朋友，你感受到我編織的快樂了嗎？

編織作文400字 篇3

　　我的阿姨是位編織能手。她有一頭漂亮的卷發(fā)，高高的個(gè)子，喜歡穿紅色毛衫，蘭色牛仔褲。她著裝平凡樸素，但她有一雙靈巧的雙手；她不僅編織的技藝超群，而且為人善良，廣結(jié)善緣。

　　那次，我到阿姨家作客，一進(jìn)屋，就看見她坐在皮沙發(fā)上，手里拿著毛線，在津津有味地編織著。我敢說，阿姨對這項(xiàng)行業(yè)可不是一般的，不管看電視，讀報(bào)子，走親戚，坐公交車手里都緊緊握著毛線，編織好似是她的命根子，沒有它生活就變得單調(diào)乏味。看，一針上，一針下，不同的花式，靈巧的雙手不停的擺動，我看得眼花繚亂，豈知工夫不大，毛衣就織好了。細(xì)看紋理清晰，一針一線清晰可見，空隙均勻，好像經(jīng)過周密計(jì)算一樣，每一根線條都那么勻稱，各式各樣的圖案和花紋，美若逼真，栩栩如生，無可挑剔，伸手一摸，柔軟舒適，，真是一件巧奪天工，精美細(xì)膩的工藝品！我愛不釋手。

　　“熟能生巧”，是啊！她對編織已是瓜熟蒂落，她高超嫻熟的技藝，幾乎無人不曉，任由誰的請教，她都從不拒絕。我所穿的里里外外的衣服、手套、帽子等，幾乎都是阿姨編織的，既緩和厚實(shí)，有趣可愛的卡通圖案也深入人心。我對阿姨的無限敬仰，她曾讓我也喜歡上了編織。

　　我從編織能手那，不但學(xué)會了編織，還知道了一則道理：人生，就像編織一樣，不一針一線、持之以恒地編好底基，哪來上層的輝煌！

編織作文400字 篇4

　　當(dāng)我被學(xué)校選上參加編織拓展課時(shí)，我興奮不已。之后，每個(gè)星期一我都會過得非常忙碌而充實(shí)。

　　每當(dāng)下午第一節(jié)課的下課鈴響起，我便箭似的飛出教室，奔向我所期待的食堂。每次當(dāng)我看見老師那張慈祥的面孔時(shí)，我的心里就會十分平靜。當(dāng)我看見一起學(xué)習(xí)的朋友時(shí)，我就會非常開心。老師總是辛苦地教導(dǎo)我們，當(dāng)然我們也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們也不是什么都會，有時(shí)讓老師單個(gè)教一教，有時(shí)拿老師的作品對照一下，有時(shí)和同學(xué)們比一比……

　　有一次，我們在學(xué)編竹籃，老師編得很快，我剛編好一步，他半個(gè)都已編完了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)讓老師指導(dǎo)，我被甩在最后面，一節(jié)課過去了，可我還是每輪到。后來，我知道這樣白白地等是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如自己照樣子編。于是我坐到了老師身邊，這樣便于觀察老師是怎么編的。老師教同學(xué)編第二步時(shí)，我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。看老師把第二步編完后，我就自己嘗試。經(jīng)過幾十次的試編，我終于編好了，拿給老師一看，老師贊許地說：“不錯(cuò)，可以！”受到老師的肯定，我信心十足，繼續(xù)默默地編下去……

　　我喜歡編織拓展課，它給我的學(xué)校生活增添了一份樂趣。多么希望學(xué)校能多開設(shè)一些這樣的課程，能讓我們多學(xué)一些知識和技能。

編織作文400字 篇5

　　生活中太多的不如意,也太多的心酸歷程.

　　曾經(jīng)的我幻想著一個(gè)人的生活樂園.是個(gè)裝滿了那么多歡樂和幸福的天堂,讓人憧憬,讓人癡迷!也許那也就是少不更事,年少不知愁滋味的一種表現(xiàn)吧.如果時(shí)間真的可以倒流,我要永遠(yuǎn)生活在那個(gè)時(shí)候.

　　如今,身后的背包里已經(jīng)開始鼓起----多了人生路途中的歷歷風(fēng)景。有歡樂、笑語；也有悲傷、沉悶。都豐富了我的人生。成了我心靈篇章中不可或缺的一頁,影響著我的選擇,我的腳步!

　　站在生活的門外,看著他們上演著自己的喜怒哀樂,我的心有時(shí)會很痛.孤獨(dú)、沒有方向的靈魂被叫喚了出來.可是那又能怎樣呢?不想付出什么,也不想收獲什么.也許這樣的想法會把我扼殺，可是我卻拉不動自己走出這樣的困境****

　　多少次眼淚肆意侵襲,多少次幻覺著愛人的出現(xiàn);多少次傷心被安撫,多少次錯(cuò)覺中眼淚被擦拭;多少次夢中被抱在懷中被呵護(hù).又有多少次從夢中驚醒!

　　也許夢還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧!也許夢已經(jīng)開始！

　　夢里:溫暖的手抱著我,輕聲地在耳邊說著:"別傷心,別難過,別哭了.彩虹永遠(yuǎn)會出現(xiàn)在雨后的天空;花兒依舊會盛開在來年的暖春!

　　"揮別錯(cuò)的才能和對的相遇".要在對的時(shí)間遇見對的人,而不是在對的時(shí)間遇見錯(cuò)的人!

　　我該學(xué)習(xí)接受，更應(yīng)該懂得去付出、去編織、去經(jīng)營這似乎已經(jīng)開始的夢！

編織作文400字 篇6

　　假期里我讀了一本書，令我十分感動，書名叫《夏洛的網(wǎng)》。在美國作家e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是一對十分要好的伙伴，然而威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬終于得救了。可夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　這是一份多么珍貴的友誼啊，為了朋友，不惜犧牲自己的生命。當(dāng)威爾伯歇斯底里地哀號著“我不要死”時(shí)，夏洛為他許下了一生堅(jiān)定的承諾“你不會死，我救你”，并付出了畢生的精力。當(dāng)夏洛最后輕輕地跟威爾伯說“再見”時(shí)，我不禁感動地哭了。他們之間的友情是單純的，無私的，也深深地印在我的腦海中。

　　陽臺的角落里有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，它是不是夏洛的子孫呢？我不知道，但是我會跟威爾伯一樣永遠(yuǎn)忘不了夏洛和他結(jié)的網(wǎng)，更忘不了他們之間珍貴的友誼。

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