木橋作文400字九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的木橋作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

木橋作文400字 篇1

　　在一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，有一條清澈見底的小河，在小河的正上方有一個獨木橋，這時，有一只美麗又可愛的小山羊興高采烈的來到清澈的小河旁，它心想：“今天終于可以跟爸爸媽媽一起吃豐盛的午餐，真開心”。就在這時，突然，有一只小羊不知從哪里來，站在小河的對面，它心想：“我今天又可以吃到奶奶親手做的蔥花餅，想想都嘴饞”。

　　兩只山羊互相看著對方，爭先恐后的上了獨木橋，小山羊不甘示弱的叉著腰，嚷嚷道：“走開，走開，我先來的，我先過河。”另一只山羊也不甘示弱，氣勢洶洶的說：“明明是我先來的，我先過河”。就這樣它們兩個在獨木橋上爭吵的面紅耳赤，最后甚至揮舞著拳頭。

　　正當它們吵吵鬧鬧時，獨木橋開始搖搖晃晃，突然，獨木橋發出咔嚓一聲：“撲通，撲通，水花四濺，兩只小羊都掉到了河里。”它們在水里撲騰撲騰拼命的掙扎著，大聲叫救命啊！救命啊！

　　最后，兩只小山羊費了九牛二虎的力氣才爬上了岸，衣服都濕透了。它們背靠背地坐在岸邊，感到十分慚愧，明白了自己的錯誤，互相道了歉，友好地擁抱在了一起。

　　這個故事告訴我們：不管做任何事情都要學會相互謙讓。

木橋作文400字 篇2

　　一天，天氣晴朗的早晨。住在河西的小白羊肚子餓的咕咕直叫，它想去河對面吃青翠的小草。小灰羊住在河東，它要去河對面的好朋友家里做客。所以它們都走上了獨木橋。

　　它倆走了一段又長又滑的橋路，走著走著，在橋中間迎面相碰了。小白羊高高的抬起頭，驕傲地說：是我先走上橋的，你得讓我先走過橋。”小灰羊一聽，不服氣地說：這正是我要說的話！”兩頭羊誰也不肯讓誰，說著說著，在橋上打了起來。它們的角頂在了一起，發出碰”的撞擊聲。這時小白羊伸長了脖子說到：你快讓開，不然別怪我不客氣！”小灰羊不服輸地說：我為什么要讓開，要讓開的是你！”它們不停地爭吵，突然，它倆腳下一滑，都摔進了一條又藍又深的小河里。

　　它們這才沒有吵架了，在河水掙扎不停地喊：救命啊！救命啊！快來救救我們啊！”

　　一只小熊聞訊趕來，把它們救了起來。小白羊和小灰羊向小熊感激地說：謝謝你救了我們，不然我們都不知道該怎么辦了。”接著小白羊低頭羞愧的說：小灰羊，對不起，我不應該和你爭的。”小灰羊更加慚愧了：對不起，我也有錯，我也不應該和你爭的。”最后小白羊和小灰羊相視一笑，都原諒了對方，并且它們后面成為了最好的朋友。

　　通過這個故事，我知道了，我們要學會謙讓，不要不講理。小朋友你們學會了什么也來寫一寫吧。

木橋作文400字 篇3

　　“山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，卻出現了新情況：雙方選手相遇時，互相抱住，全都順利過了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏，事實上，我認為并非如此。

　　所謂雙贏，是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實現了共同利益并使各自利益最大化的合作結果，才是雙贏。也就是說，零和博弈的情況下是基本不可能實現“雙贏”的。而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的游戲，不是你成功過橋，就是我成功過橋。雙方都成功過橋，看似是“雙贏”，實則是不顧立場、不顧規則、不顧目的的無意義行為。

　　所以，雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則，就是擺正立場、遵守規則、明確目的。

　　雙贏，首先要擺正立場。“山羊過獨木橋”雖然只是游戲，但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手，彼此立場是完全對立的。或許站錯立場企圖實現雙贏，在一個游戲中不會造成嚴重后果，但若是放大到現實生活中呢?“山羊過獨木橋”的規則清楚明白：雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數多少決定勝負。也就是說，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉身換位，全部順利過了橋，根本不符合規則。連規則都不符合，就是犯規;既然犯規，何來雙贏?

　　雙贏誠可貴，原則不可拋。只有擺正立場、遵守規則、明確目的，才能實現雙贏。

木橋作文400字 篇4

　　這個星期天，爸爸帶著我們全家來到了鄉下的外婆家，我很高興，因為外婆家的附近有一條小河，小河上有一座橋，每次來到了外婆家，我都會和弟弟來小河邊散步，或是釣魚。

　　今天我和弟弟來到了小河邊，我們放下了魚釣要釣魚，但是等了好久，魚還是沒有上鉤，我看一看橋下的水，好像看到了小魚在那邊游過來游過去，我自言自語的說：「那裡可能可以釣到比較多的魚吧！」于是和弟弟一起到了橋下的河水邊，這裡不僅很涼快，而且魚也很容易上鉤，所以我們釣了很多魚。

　　我和弟弟正要收拾東西回去時，弟弟拉住我的衣服說：「哥哥，那裡還有蝦子呢！要不要捉呢？」我笑著對弟弟說：「我們今天已經釣了很多魚了，我們下次再來捉好了。」回到了外婆家，我和弟弟就向爸爸、媽媽和外婆說：「你看我們今天釣了這么多魚！」爸爸說今天這么熱，你們怎么能釣到這么多魚呢？我和弟弟一起回答：「我們在橋下釣魚呀！」

　　吃晚飯時爸爸還一直說我和弟弟很聰明，我想有橋真是方便，人可以走在上面不用涉水過就可以到達對岸，釣魚時我也可以在橋的下面躲陽光，有橋還真的是很方便呢！

木橋作文400字 篇5

　　秋天一個晴朗的早晨，小白兔像往常一樣，為了得到老師獎勵早到早讀的孩子的小紅花，她背著書包蹦蹦跳跳跑向森林學校。很快她又來到了小河邊來到了每天都要過的獨木橋旁。

　　可是今天有點不一樣，橋對面猴子媽媽和小猴子手拉手笑瞇瞇的也要過橋來，看看身后的蜜桃樹，小兔子明白了她們是要過來摘桃子吃。小白兔心里想：“如果讓她們先過橋，那我的'小紅花估計就得不到了。如果不讓她們先過橋，老師又教育我們要學會謙讓，這可怎么辦？”

　　正在想著，對面的小猴子沖著她說：“白兔姐姐，你快點先過橋吧，媽媽說，你要去上學不能遲到的。”小白兔一聽，臉紅了，小猴子還沒有上學都知道要謙讓，我是大姐姐了，更應該謙讓小弟弟呀。小白兔說：“沒關系，我出來的早不會遲到的，你先過橋吧！”

　　小猴子一聽，高高興興的拉著媽媽的手過橋來了，猴子媽媽和小猴子都開心的跟小白兔說謝謝。到了學校，長頸鹿老師問小兔子怎么比平時來的晚，小白兔就說了過獨木橋的事，長頸鹿老師聽了以后拿出一枚小紅花貼到了小白兔的耳朵上說：“小白兔，你真是個懂禮貌能謙讓的好孩子，小紅花當然要給你了！”

木橋作文400字 篇6

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

　　記得我4歲時在姥姥家玩，姥姥家門前有一條小溪，上面架著一塊木板，上面長滿了許多青苔，那些青苔摸起來滑滑的，手感很好，我忍不住嘗了一口，可惜口感不怎么好。我對“獨木橋”充滿了好奇心，總想試試能不能走過去，我去征求媽媽的意見可媽媽的一番話讓我很失望：“不行，好好的玩具你不玩，玩什么“獨木橋”？太危險了！”說罷，便走了，沒關系，我自有妙招：趁媽媽不注意，偷偷地去玩，“木板上有青苔，沒事把鞋脫掉就行了”我自言自語。

　　獨木橋，我來啦！我迫不及待的把鞋子脫掉，就踩在上面，我慢慢地走，生怕會滑倒，走到一半時，我一分神，狠狠的摔下去了，弄得我滿身是水，愣了幾秒鐘，我大哭起來，媽媽看見頭發亂糟糟，裙子濕透了，膝蓋也擦傷了的我，哭笑不得。媽媽一邊幫我止血，一邊安慰我：“沒事，以后不要玩了，你年齡太小了……”

　　春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天過去……轉眼間，我已經長大了，但我的童年卻一去不還了，過“獨木橋”的傻事，我也不會再做了。可我多么懷念我的童年呀。于是，我默默地想，仿佛又回到了我的童年生活……

木橋作文400字 篇7

　　一天，我和朱林禹去草坪上玩。我一眼就看中了“獨木橋”，立刻跑了過去。

　　朱林禹搶在我前面走上了“獨木橋”。

　　“獨木橋”上有點兒滑，因為昨天剛下過雨。

　　他在橋上像喝醉了酒似的東倒西歪。他竭盡全力地保持平衡。我看著他的樣子，正在想：朱林禹肯定馬上就會掉下來的。正想著，他就掉下來了。

　　輪到我了，我雙手張開，腳慢慢地往前走，身子時不時地往左或往右斜一點。幸好我的平衡力比朱林禹強一點，走到一半才被“打倒”。

　　我和朱林禹都不認輸，重新再來。

　　朱林禹這次改變了行走的方式，他用的方法是橫著走。可是，最重要的是平衡，而不是行走的方式。看，我說嘛！朱林禹一直看著腳底下，我叫他張開手走，他不聽，結果很快又“下臺”了。不過，這次下來的姿勢是一個四腳朝天的動作。他很快地爬起來，嘴里還喃喃自語：“哎呀，真丟人！”

　　我上“獨木橋”的時候說道：“真是的，早知道上面這么滑我就穿運動鞋過來了。算了，穿馬靴也沒事，我才不信邪呢！”這次，我走得比上一次要好得多，一直走到了最后！我高興得叫了起來！……

　　我們玩了好久，才依依不舍地離開草坪。

木橋作文400字 篇8

　　雙贏觀念。

　　“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會遇上更勇者，結果猶如“兩虎相斗，一死一傷”。“狹路相逢智者勝”，但是這智者也許會遇上更具有智慧的人，結果仍然可能是“一死一傷”。問題錯在了哪里？錯在了我們的思想觀念：我們只想到了要勝對方，沒有去想怎樣與對手實現雙贏。

　　世上的路，千千萬萬。但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數不勝數。但是，就有那么一些人，非要與別人爭著過同一座橋。為人，總想高別人一頭；治國，總想獨霸天下。海洋，無限浩瀚；宇宙，無邊無際。為什么不能與別人共同發展，實現雙贏呢？

　　人過獨木橋，人的智慧當然應該超過山羊的智慧。但是，美國這個國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經常存在平局。平局有時候其實就是一種雙贏。總能保持平局也是很不容易的。如果非要贏對方，那么結果很可能反而是慘敗。

　　希特勒妄圖獨霸世界，結果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。

　　兩位中學生抱著、轉身，分別通過了獨木橋。他們的表現，可以說是“大智大勇”的極致。

　　實現雙贏的人，必然是愛別人如同愛自己，具有善良的本質，具有寬容、寬廣的胸懷。實現雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實現雙贏，是這個世界最大的智慧。

木橋作文400字 篇9

　　俗話說的好“不聽老人言，吃虧在眼前”，可是，面對這句話，我卻覺得不然。

　　自己要做的事，就得有創新，雖然聽別人的沒錯，但是不能按部就班地做，要有自己的主見。有創新地做事，正確地做事，有時不但不會吃虧，還會有令人意想不到的結果，就像鄭淵潔小時候聽媽媽講過的一個故事一樣：森林里著了火，要逃出去必須過條河，河上有兩座橋，一座是大鐵橋，一座是獨木橋，當大伙來到河邊時，幾乎所有的動物都毫不猶豫涌向了那座大鐵橋，只有一只“笨”狗熊沒有走大橋，他選擇了那座獨木橋。最后，大鐵橋被壓許多動物給壓垮了，反倒只有那只“笨”狗熊走了出去。可見這只狗熊并不笨，反而很聰明，是只有主見的狗熊。

　　再舉一個例子吧，很多人都說“希望越大，失望越大”，于是 ，很多相信這句話的人，對每件事都不抱以太大的希望，但是，如果一個人不對一件事抱以希望，又怎能成功呢？就像你想要去走一座“獨木橋”可又覺得風險太大，沒什么希望，從而不敢去走，那你怎么可能走到勝利彼岸呢？這還不如那些走“大鐵橋”的人呢！

　　所以，當你想要走“獨木橋”時，一定要深思熟慮，看看是否值得做，做得對不對，千萬不能盲目“過橋”，因為那時候，你就是一個“過河卒子”，沒有后悔藥吃，回不了頭。但是，話又說回來，如果你慎重選擇了，確定要去做，那就一定要把它做完，千萬不能半途而廢，否則，之前的努力就全功虧一簣了。