鐘表作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的鐘表作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鐘表作文400字 篇1
這只鐘表，是我們搬家的時(shí)候，爸爸看我們家缺點(diǎn)什么，想了好久想起來(lái)了還差鐘表，于是就買(mǎi)來(lái)的一個(gè)鐘表。
起初鐘表是懶洋洋的“躺”在沙發(fā)上，看著有些別扭，但是暫時(shí)還沒(méi)有選好它所安身的地方，就只能讓他呆在這里了。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的挑選，我們決定掛在面朝門(mén)的地方。但是我們家的墻壁很脆弱，爸爸擔(dān)心釘子把墻壁給弄壞了，所以沒(méi)有移動(dòng)它的位子。
之后我們想把它放在電視機(jī)旁邊，這樣星期天看電視就能知道時(shí)間了，但是直到那件事發(fā)生。那時(shí)候，我正在電腦前查資料，媽媽在洗手間涮拖把，突然一聲響動(dòng)，媽媽?xiě)?yīng)聲而出，鐘表沒(méi)放穩(wěn)，把大天鵝雕像給碰到了地上，碎成了兩半，媽媽心疼死了，只剩下一個(gè)小天鵝了。
最后，要裝修房子的舅舅看中了我們的鐘表，媽媽當(dāng)然是贈(zèng)送給了舅舅。這只鐘表搬了好幾次家，終于找到了自己的歸宿，舅舅把它掛在最顯眼的地方，它有了一個(gè)很好的歸宿，我不用擔(dān)心他了。
回到家，我還是習(xí)慣性的看鐘表以前呆的地方，想查看時(shí)間，可已經(jīng)不在了……
鐘表作文400字 篇2
我家有個(gè)大鐘表。這個(gè)鐘表很普通卻美觀，精細(xì)。
它整體使用木頭和塑料做的，裝表的木頭上面有一層白色和金色的塑料，白色為底層，金色為花紋。金色的花紋雕刻的是一個(gè)個(gè)花草。再往下看，有一個(gè)塑料吊墜同樣白色為底層，金色為花紋。但這次雕刻的是掛在樹(shù)上果實(shí)累累的葡萄，那葡萄多得好像要重地掉下來(lái)一樣。
這一切雕的是那么美觀，精細(xì)。
再往下看，有一個(gè)什么都不像的花紋。我特別怕它，因?yàn)樗褚粋�(gè)怪物的頭一樣。
再加上它們都是浮雕，讓一切顯得更加精細(xì)了。
它的聲音也很好聽(tīng)，它的秒針會(huì)發(fā)出“嗒，嗒，嗒，嗒……”的聲音。如果把耳朵貼在鐘面上還會(huì)聽(tīng)到急速的“咯，咯，咯，咯……”的齒輪聲。
這一切很有節(jié)奏感，像美妙的音樂(lè)。
它的指針更是奇怪，老大時(shí)針是個(gè)“蜜蜂”，它的毒刺又尖又長(zhǎng)；老二分針是一把“傘”，它沒(méi)有把手；老三秒針是一根愛(ài)跑步的“針”，跑腿事都它干
這就是我家既普通又美觀，精細(xì)，又聲音好聽(tīng)，還奇形怪狀的鐘表。
鐘表作文400字 篇3
“小心，小心！”“��！滴到水了，我要被‘ko’了。”為什么以往的點(diǎn)滴課堂變得如此恐怖？原來(lái)點(diǎn)滴課堂變成了點(diǎn)滴實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)谥谱鼷}水鐘表。
楊桃老師簡(jiǎn)要地介紹了一下前面幾件物品，特別介紹了一下一個(gè)神秘物品，楊桃認(rèn)真地說(shuō)：“這個(gè)是強(qiáng)酸性液體，碰到皮膚上，那就‘呵呵呵’了，楊桃露出了詭異的笑容，我們膽戰(zhàn)心驚，雞皮疙瘩猛起。
時(shí)間在飛速地流逝，前面幾步我們都做得很輕松，到了滴強(qiáng)酸性液體時(shí)，我們小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，如在拆除炸彈一樣。終于我安然無(wú)恙地滴好了，我環(huán)顧四周，大家表現(xiàn)的都不一樣，有些人臉上露出了笑容，應(yīng)該是成功了，有些人十分驚恐，并大叫：“我要被‘ko’了，滴到手上，我要寫(xiě)‘遺書(shū)’了�！睏钐艺f(shuō)：“怕什么，最多一塊皮沒(méi)了唄�！弊詈笪彝瓿闪耍矣X(jué)得一陣陣風(fēng)吹來(lái)，吹到我的心上，此時(shí)我真想說(shuō)：“成功活著的感覺(jué)真好�！敝髼钐倚χf(shuō)：“哈，這個(gè)怎么可能是‘強(qiáng)酸性液體’，只是普普通通的白醋，我是想讓你們認(rèn)真的做實(shí)驗(yàn)。”一聽(tīng)這話，我們有的很開(kāi)心自己沒(méi)有死，有的很憤怒，因?yàn)闂钐野盐覀凃_了，而且還讓我們這么小心翼翼。
但是我懂楊桃的用意，也懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ觥⑷ッ鎸?duì)。
鐘表作文400字 篇4
“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學(xué)們幼稚地看著表，倒計(jì)著上課的`時(shí)間。突然，我的心像被什么觸動(dòng)了，我回想起幼小的時(shí)候，和哥哥一起撈小魚(yú)兒；和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現(xiàn)了，時(shí)間流逝得太快了，看看我的長(zhǎng)頭發(fā)，還有那被撕下的一張張日歷；那堆積如山的一冊(cè)冊(cè)課本，更加勾起了我的惆悵。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，一晃眼就要過(guò)去了，即將升入初中。但是，這幾年來(lái)，我又取得哪些成績(jī)呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？
記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候…… 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”也許你能回答這些問(wèn)題，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都沒(méi)有做出多少令人贊嘆的事情，就算是令我自己感到欣慰的一點(diǎn)兒成績(jī)也沒(méi)有。
噢！我恍然大悟。要充實(shí)今后的日子，我必須珍惜時(shí)間，把握住每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，填充已經(jīng)流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時(shí)間，更不能“拖”掉自己的時(shí)間，虛度年華。
立刻行動(dòng)！
鐘表作文400字 篇5
這個(gè)周末，繆老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè)：做鐘表。為了讓鐘表能做得更逼真、更美觀，我特別邀請(qǐng)媽媽和我一起來(lái)做，媽媽愉快地答應(yīng)了。
我們先準(zhǔn)備好做鐘表的所有材料和工具，有硬紙板、圖釘、水彩筆、剪刀、圓規(guī)和尺子。一切準(zhǔn)備完畢后，我們就開(kāi)始做鐘表了。
首先，我們把圓規(guī)調(diào)整到合適的大小，在硬紙板上畫(huà)了一個(gè)和常用的鐘面差不多大的圓形，再用剪刀小心翼翼地剪了下來(lái)。接著，我們來(lái)做時(shí)針、分針和秒針。我們拿出三張不同顏色的硬紙板，在上面畫(huà)上時(shí)針、分針、秒針。媽媽告訴我：“時(shí)針要做得最短最寬，秒針要做得最細(xì)最長(zhǎng)，分針的長(zhǎng)度和寬度在它們之間�！蔽壹舫鰜�(lái)一看，效果真的很不錯(cuò)。
下面的工作是在鐘面上寫(xiě)數(shù)字。我提出要先把12點(diǎn)、9點(diǎn)、6點(diǎn)、3點(diǎn)確定下來(lái)，再把其它的時(shí)間畫(huà)出來(lái)，媽媽夸我很聰明。按照這個(gè)方法，我很快就把12個(gè)時(shí)點(diǎn)的位置全部排好了。我問(wèn)媽媽每個(gè)大格里有幾個(gè)小格，媽媽告訴我有5個(gè)，于是，我把12個(gè)大格子又平均分配成60個(gè)小格子，每個(gè)小格子代表了一分鐘。
所有的零件都準(zhǔn)備好了，我們就用圖釘把秒針、分針、時(shí)針、鐘面依次穿上去。為了安全起見(jiàn)，媽媽用膠布把圖釘?shù)募忸^給裹起來(lái)了。最后，為了更加美觀一些，我又在鐘面上作了一番修飾。
現(xiàn)在，我的鐘表終于勝利完工了，它躺在那里，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我現(xiàn)在可以為你服務(wù)了�！蔽铱粗�，心里樂(lè)開(kāi)了花。
鐘表作文400字 篇6
大家好。我是你們生活中不可缺少的伙伴—鐘表。
“嗒嗒、嗒嗒”，我就是天天唱著這首歌，快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的一個(gè)圓溜溜的小可愛(ài)。我的肚皮圓得就好像是個(gè)皮球；我的衣服更是美麗，一件粉色的外套上鑲嵌著勻稱的花紋；我還有一只纖細(xì)的小手和兩只又黑又短的小腳，它們總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，累得我滿頭大汗。
我們鐘表家族的歷史還很悠久呢！我的祖先就是日晷，當(dāng)時(shí)的人們就靠日出日落來(lái)判斷時(shí)間。我的爺爺就是沙漏和水鐘，等到現(xiàn)在，人們用聰明才智發(fā)明了我，通過(guò)我，能知道準(zhǔn)確的時(shí)間。
我有很多用途，當(dāng)人們不知道時(shí)間時(shí)，看一看我衣服上的花紋就知道了�？炜�，我的小主人來(lái)到了我身邊，原來(lái)她要告訴我第二天早上七點(diǎn)叫她起床，她把我的耳朵扭動(dòng)了幾下。到了第二天早上，我早早地醒來(lái)，到了七點(diǎn)時(shí)，我扯破喉嚨大聲地叫喊起來(lái)，主人聽(tīng)到我的叫喊聲，準(zhǔn)時(shí)起床了。
一天又一天，一年又一年，我的小手和小腳永不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)，在我的轉(zhuǎn)動(dòng)中，時(shí)間也就一分一秒地過(guò)去了。俗話說(shuō)：”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！
鐘表作文400字 篇7
桌上放著四瓶水，“你們猜今天的四杯水是干什么的？”同學(xué)們聽(tīng)到老師詢問(wèn)，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“是讓我們開(kāi)懷暢飲的！”“是讓我們做實(shí)驗(yàn)的！”答案各不相同。
老師肯定了一位同學(xué)的答案：“沒(méi)錯(cuò)，是做實(shí)驗(yàn)的。”哈哈，今天我們要做實(shí)驗(yàn)了，我樂(lè)不可支。
接著老師給我們講解了用于實(shí)驗(yàn)中的物品，袋子里有兩個(gè)50ml的量杯、一個(gè)底板、兩根鋅絲、兩根銅絲、兩個(gè)蓋子、一個(gè)電子表原件、還有一些醋。并給我們講解了操作流程，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著，兩眼緊盯老師操作的物品。
輪到我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，大家打開(kāi)袋子，倒出實(shí)驗(yàn)用品，一步一步有條不紊的操作。所有人都安靜的做著自己的，本應(yīng)60分鐘做好的，我們卻只用了八分鐘，當(dāng)大家都看到電子表上的數(shù)據(jù)時(shí)，我卻無(wú)法看到電子表上的數(shù)，我又按老師所講，仔細(xì)檢查了一遍，并沒(méi)有任何問(wèn)題呀！這時(shí)老師讓我加入了幾滴醋，我滴入幾滴醋以后，興奮地喊了出來(lái)：“亮了�！�
原來(lái)自來(lái)水本身能導(dǎo)電，加入食用鹽和醋以后，水的導(dǎo)電性能更好，當(dāng)四根金屬通過(guò)電線插入水中時(shí)，形成了一個(gè)閉合電路，流量通過(guò)電子表原件時(shí)，它就會(huì)亮了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我感受到了在堅(jiān)持不懈的努力之后成功時(shí)的快樂(lè)與愉悅。
五年級(jí)湖泊3班朱晟銘
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