喝水作文400字八篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的喝水作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
喝水作文400字 篇1
自從烏鴉上次喝到了那個瓶子中的水，就十分驕傲，到處吹噓自己的聰明：“現在，整個世界，只有我烏鴉最聰明，以后，全世界人都得叫我‘烏鴉老大’。”
有一天，烏鴉和上次一樣，又很渴了，到處飛來飛去，想用老辦法喝到那清涼的水，可是，怎么也找不到水源，十分失望，在樹上“哇哇”大叫，其他的小鳥見烏鴉如此生氣，奇怪地問：“‘烏鴉老大’，你在這里干什么？”烏鴉說：“你們告訴我，哪里有水？如果不告訴我的話，就有你們受的。”其他的小鳥說：“村口有一口井，那里水很多，我們都是去那里喝水的。”聽了小鳥們的話，烏鴉不但不感謝，反而還理所當然地說：“算你們識相！”
知道了水的蹤跡后，它便飛快地向村口飛去。到了村口，果真看到了一口井，朝里一看，哇，好多水，可是只能看，不能喝。要不，我再去找一些石子把水填上來吧！可是，烏鴉填了很久，都快累倒了，水還是不上升，便惱羞成怒，大聲地罵道：“你這口井，不讓我喝水，信不信我立馬讓你枯竭！”其他小鳥聞聲趕來，見它這樣，幫它舀了口水，對它說：“井，只能用盆舀，丟石子是沒有用的，你雖然聰明，但是遇到事情一定要學會變通。”
從此，烏鴉變得十分謙虛，再也不驕傲了。
喝水作文400字 篇2
“嘟嘟嘟……”，我家的門鈴響了，我連忙去開門，邊開門邊猜想，可能是送水工送水來了。果然不出我所料，過了一會兒，樓道里響起了沉重的腳步聲，接著，一位叔叔扛著一大桶水，出現在了我面前。只見叔叔氣喘吁吁地放下水，收了錢就走了。
已經記不清是第幾次叔叔來送水了。自從家里的自來水出現異味后，我家就開始買桶裝水了。有時，水用完了，送水不及時，家里就會出現“斷水”的情況。
一邊有“嘩嘩”流淌的的自來水卻不能喝，一邊是花錢買水喝。為什么呢？原來，我們喝的自來水來源之一是“母親河”——錢塘江。許多工廠把污水、廢水直接排到錢塘江中，一陣陣污水和廢水像一股股毒流注進了“母親河”健康的身軀，我們的“母親河”生病了。我們不能喝干凈的水了，于是就出現了開頭的一幕。
喝水不干凈，那我們呼吸的空氣呢？經常出現的霧霾天，逼著我們不得不戴口罩出門。喝水，呼吸，是人類生存的必須條件，所以我希望大家都來保護環境，愛護環境，希望有一天天空是湛藍的，河水是清澈的，我們能呼吸新鮮的空氣，喝上干凈的水。
喝水作文400字 篇3
一天早晨，陽光燦爛，花兒們喝著葉片上殘留的露珠，漸漸地睜開眼睛，白云阿姨也開始為大家表演魔術了。單頂鶴、小猴、小羊、烏鴉約好一起去公園。一路上，它們共同分享自己帶來的零食和水，吃得可高興了。
到了公園，它們說好什么時候哪個地點集合，就匆匆各自散開，去玩自己喜歡的游戲去了。集合的哨子響了，偏偏就在這時，大家發現自己的水壺里都沒有了水。天氣又炎熱，流了好多汗，嘴唇都干裂了，怎么辦？大家都沉思起來。終于，小猴打雷似的一聲喊叫打破了此時的寧靜：“我怎么給忘了，公園的百花園里的鈴花角邊有半瓶水，夠大家喝了。”
可是到了那地方，那瓶水的水位很低。只見單頂鶴把頭一伸，哎呀！夠不著，急得它直跺腳。這時，烏鴉也湊過來想喝水，可瓶口太小，半張嘴也伸不進去，它的翅膀都拍酸了，可怎么也喝不到。旁邊的小羊也只能著急的“咩咩咩”叫起來。還是小猴機靈，它說：“我受傷時，曾被一個人收養過四天，它每天都給我喝一種叫“飲料”的東西，上面插了一根管子，叫吸管。這東西都把一切流動的液體吸上來，吸管我把它帶回來了，給大家以后喝水用吧。”
小猴把吸管發下，給大家示范用法：含住吸管，用力往嘴里吸，大家都照著做，果然喝到了甜甜的水。大家直夸獎小猴真聰明。小猴聽了，心里甜絲絲的。
喝水作文400字 篇4
從前，有一只烏鴉在沙漠中找到了一瓶水。但烏鴉喝不到，只能靠自己的鍥而不舍，用嘴叼來許多石塊填高水位，終于喝到了甘甜清澈的水。它的那種堅持不懈，持之以恒的精神感動了整個動物界，所有動物都對它贊不絕口。
烏鴉的孫子也飛到了一片荒無人煙的沙漠。小烏鴉感到口渴難耐，喉嚨也好像被太陽炙烤得干巴巴的，甚至于冒出了煙。小烏鴉繼續飛，終于找到了半瓶水。由于水位不夠高，小烏鴉想：爺爺上次也經歷了這種情況，它持之以恒地去找石頭填滿水位，不僅喝到了水，還受到了大家的贊美。我也要這樣做！
小烏鴉開始“照葫蘆畫瓢”起來。在這茫茫的沙漠，哪里會有石頭呢？小烏鴉心想著，展開翅膀飛啊飛。終于，功夫不負有心人，小烏鴉在一條小溪旁找到了石頭。小烏鴉心情激動，用嘴叼著石塊往回飛。就這樣來來回回十幾次，水終于快被填滿了。
“水快滿了，還差最后一塊石頭了！”小烏鴉興奮的說。小烏鴉又飛到了小溪旁。忽然，小烏鴉叼石頭的時候，往旁邊瞥了瞥：那是一條汩汩流淌的小溪，小溪的水是多么清澈，甘甜。望著這一幕，小烏鴉氣的吐血身亡。
這則故事的啟示有很多：我們做人要細心，善于觀察；不要讓自己的愚昧無知害死自己；做事不能死板，要懂得變通。
喝水作文400字 篇5
上一次，烏鴉喝到了水，十分得意，飛到了森林的中央，大聲喧嘩，“本烏鴉真是聰明！渴了自己可以想出一個絕妙的辦法！真是的，憑什么那些不聰明的笨鳥可以當鳥王？那些鳥不就是漂亮了點，唱歌好聽了點？”眾鳥聽了，都覺得很有道理，就讓烏鴉當上了鳥王。烏鴉一下子有了很高的地位，對那些小鳥很看不起，一會兒說：“這是什么鳥啊，長得這么丑”，一會又說“這些丑鳥，居然敢在本鳥王的面前瞎走！”眾鳥都變得很討厭烏鴉。鳥民們每天只能吃一些瘦蟲子，而烏鴉卻吃又肥又白的大蟲子，沒過幾天，它就變得又肥又壯了。
有一天，烏鴉坐在一只大雁身上欣賞美麗的風景。忽然它感覺有一點渴，向四周看了看，只看到了藍色的大海。烏鴉覺得自己的地位太高了，如果向低飛，一定會讓眾鳥嘲笑的。于是，它命令到，“喂，你為本王拾一些石頭來”，烏鴉以為往下扔石頭，海水會很快被擠上來。可是呢，眾鳥拾來了石頭，烏鴉故意當著眾鳥的面扔石頭，可是海水一點也沒有上來。海燕很感興趣，飛過去看烏鴉扔石頭。
一年，兩年，三年過去了，海水還是沒有上來，烏鴉渴死了，眾鳥讓原鳥王的同類當了鳥王。海燕還是每天飛向海上，看看還有沒有鳥來扔石頭……
喝水作文400字 篇6
那個烏鴉喝水的故事被傳開后，這只烏鴉成為了一代名人，備受推崇。
過了好久呀好久，有一只小烏鴉覺得口渴了，便在天空中盤旋，想找到水。
突然，在小溪的旁邊，他找到了一個像花瓶的瓶子，里面還有一小半的水。小烏鴉立馬開心地沖過去，伸出嘴巴就往瓶口去，可是才伸了一點就卡住了，原來是瓶頸太細了呀。烏鴉趕緊把嘴伸了出來，想起來了他的偶像——烏鴉界大名鼎鼎的智者，心想：當年大佬是通過從周邊撿了一些石子放進水瓶里面從而喝到水的，我不妨學習一下。
烏鴉圍繞著公園飛了一圈，也沒有發現一個石子。烏鴉又想：“一只聰明的烏鴉應該學會隨機應變，只要找到東西放進去堆積就行了，我真是太聰明了。”烏鴉看到了前面有一堆土，便飛了過去用嘴銜起了土，再放進了水里，這樣來回了十幾次，烏鴉覺得水的高度應該差不多了，興奮地把嘴伸進去深深的吸一口水，“呸呸呸”烏鴉嫌棄地把水吐出來。
原來土溶到水里，把清澈的'水弄得很渾濁，根本不能喝。
可憐的小烏鴉，弄巧成拙了。
喝水作文400字 篇7
“咚！”老師又把水瓶帶過來了。我發現老師改作文帶水瓶是他的一大愛好。可坐在老師旁邊的我，可就慘了！
老師那個水瓶很破，瓶蓋還有一個凹進去的地方，讓人一看就很討厭，每次老師放下水瓶的時候，簡直是我的大災難。“咚！”剛剛冒出來的一個靈感———嚇沒啦！還有老師喝水時特別愛皺眉頭，只要眉頭一皺，我就想：完啦，是不是哪里做錯啦？如果老師哪天忘了帶水瓶，那多好，因為不喝水就不需要皺眉頭，那在我們的感覺上心理是比較放松點的。
記得有次，我在寫作文，發現老師在拿水瓶喝，我不以為然。寫了兩行左右，老師又拿水瓶喝。我抬頭一望，老師才剛剛打開水瓶呢。老師可真是個慢烏龜！也許老師舍不得跟水瓶說拜拜呢！等老師喝好放下水瓶后，我又開始寫作文，才寫了一行半，老師又喝水了！寫到一半，我的思路又沒了！
“唉！別看了，再看，等會兒別人寫好了我還才寫一半呢。”我輕聲對自己說。可寫著寫著，我的眼前全是老師拿水瓶放水瓶的動作，心也散了，字也寫錯了，分數也低了！都怪老師愛喝水！
我想：如果老師不喝水，就不會有雜音，我就不會分心，就不會斷思路，不會......
“咚！”……讓這雜音消失吧！老師，請你別喝水了！
喝水作文400字 篇8
現在，根據報紙、新聞報道，地球上的可飲用水逐漸地少起來了，想知道原因嗎？告訴你，都是我哥給害的。
要說我哥呀，他喝起水來可是厲害呢。《會飛的教室》里有個“大胃王”馬提斯，他的肚子像個無底洞，必必須得一直吃面包才行。我哥也是個無底洞，但他是一刻不停的喝水才可以好好的生存。聽老哥說啊，他不喝水8秒鐘，就會覺得口干舌燥，夏天是干得連話也說不出來了。大家想一想，幾秒鐘就口渴難忍，一直要喝水也拿他沒辦法。
這學期，我哥搬到我家來住，可幾個月下來，老爸一直不敢交納水費，催款單都貼滿我家的大門了。如果你想要問為什么，想都不用想，我哥喝起水來，那可是不眨眼的，幾個月下來話，不知要交納多少噸水的費用啊！對于我們家這個工薪族的家庭來說，這簡直是一個天文數字，一筆令人發愁的帳目啊。
眼看水一噸一噸的少下去，國際委員會的工作人員跑到深山的不成熟專利倉庫里，向博士要了一個水態繁殖機送給我哥。
現在的淡水雖然已經不怎么浪費了，但是我還是擔心，萬一博士發明的專利又不成熟，有副作用，反而使我哥的飲水量加大了怎么辦呢？
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