詩意作文400字4篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的詩意作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩意作文400字 篇1
春天是那么美好，小蜜蜂在花朵里采蜜，小蝴蝶在花上自由自在地飛來飛去，看見了這些我情不自禁地伴隨著春天的腳步，來探知春天里的詩意的魅力！
“碧玉妝成一樹高”
在春天，我們伴著春天的步伐，來到了柳樹前，看著碧綠高大的柳樹，我覺得這就是春姐姐給柳樹妹妹吹長的綠頭發吧！看到了這么一番柔和的情景，我就忽然贊嘆道：這真是“碧玉妝成一樹高！”
“忙趁東風放紙鳶”
春天的學校，伴著學生歡快的讀書聲，終于放學了，孩子們迎著和煦的春風，踏著輕快的腳步來到了一片綠油油的草坪上，拿起花蝴蝶的風箏，耐心地等待著春風姐姐的到來。春風終于來了，孩子們喊了起來：“起風了！起風了！放風箏嘍！”他們又拿起風箏，喊了一聲：“快快快！”風箏好像有耳朵，聽到了孩子們的聲音，就自己飛了起來，看見了這些，我好像就融在他們的快樂中。
“山櫻如人美”
為了探知春天詩意的末端，我來到了櫻花前，觀賞著它那千姿百態的櫻花，有人輕輕一搖，櫻花真像下雨一樣灑下來了，看見了這美麗的美景，我情不自禁地贊嘆道：“山櫻如美人，紅顏易消歇。”春天，你來的匆匆，走得也要匆匆嗎？
春天是那么的詩情畫意，我愛春天！
詩意作文400字 篇2
踩著金黃的樹葉，面對著清新的微風，秋姑娘悄然而至。
一大早，打開窗戶，在陽光的照耀下，看到滿地的金葉，聽到幾只清脆的鳥鳴，讓人心曠神怡。秋風徐徐吹來，樹葉發出甜甜的沙沙聲，仿佛秋姑娘在彈奏著優美的旋律，委婉動聽。
走到小溪邊，落葉滿地：菱形，扇形，心形，各種刺眼。小溪越來越清澈，你可以看到水下五彩繽紛的石頭！我忍不住伸出手去摸了摸。它瞬間冷卻了我的指尖，讓人神清氣爽。幾朵落花從水中走來，在秋天妖嬈，導致蝴蝶失去了它的位置，盡了最大的`努力，只是醉臥在雄蕊里。然而蝴蝶是故意的，落花是無情的。潺潺的流水靜靜流淌，攪動著秋天的寂寞。
中午陽光燦爛，太陽從全身散發熱量，給地球帶來溫暖。在家織補衣服的女人也把自己的被褥拿出來晾干，盡情地呼吸每一寸陽光。
到了晚上，一輪紅日就要落幕，取而代之的是一輪明月。天邊的彩霞散開，映著大地，連草的黃色幼尖都染上了淡淡的金黃色。晚上，月亮升得更高。風輕輕地吹過草地，昆蟲在低處歌唱，奏出響亮的交響樂。此時此刻，努力了一天的人已經回到了家，感受著家的寧靜和溫暖。風又輕又靜，怕打擾人家休息
我愛金色的秋天，我愛詩意的秋天。是秋天讓我們的生活更加豐富多彩。
詩意作文400字 篇3
柏拉圖說過這樣一句話，如果你有兩片面包，應用其中的一塊去換取一朵水仙花。我們應該詩意的走在這人世間。
誰知道前世的我們用了多少力氣才換來今生的輪回，所以，這個世界值得我們深愛！
因為深諳世界的無畏和那磅礴的美麗，未曾走出腳下的土地，會是一種遺憾和悲切。我聽過那為生計奔波和為明天生存愁苦的人們，對她們來說，世界早已經就是窄窄的一寸土地，消磨掉的青春歲月難以回來；我聽過一曲幽怨的琵琶樂，那是以為陌生女子愁苦的一聲，她傾盡芳華在她無盡的歲歲中，愁苦的心境最終淹沒的不敢訴說的心上；我感傷于月下拉二胡的阿炳，那起伏跌宕的好像就是坎坷的經歷，漸漸地是深沉的嘆息，傷心的哭泣，憤怒的激憤，是倔強的吶喊，生活賦予了他太多……
然而，在青春那場兵荒馬亂中，還有一些有心人心淡如菊，看地球轉，看時間跑。
現世安穩，歲月靜好。
在作家眼中，愿現世安穩，棲居于詩意的江南，流水，小院，石橋，江南煙雨。踏古尋跡，南北朝的廣陵散，借助竹林細雨，唯有古琴的陪伴；民國時期的才子才女，更傾心于文字和意境。不過都是在尋找自己詩意的生活，探尋思想中一方凈土。
愿現世安穩，在這世間，將一份詩意放進心間，我們且走且行，不必傷感離別，都是尋常，更是生命的必然。
詩意作文400字 篇4
有一次，記者采訪余光中：“您是一個大詩人，您能告訴我們什么是詩意的生活嗎？”余光中回答說：“生活里面光有真理、有美德還不夠，還應該有藝術、應該有美。有一位美國億萬富翁，他很喜歡他的小女兒。有一天他看到小女兒帶笑地走過來，心花怒放，那一刻他就在想如何形容他的女兒多么可愛，他想了半天說，啊，你美麗得像一張百萬圓的大鈔！這說明，一個人雖然很富有，可是在詩意生活上可能是一個非常貧窮的人，因為沒有想象，連贊美女兒也想不出一句詩來，有那么多錢有什么用呢？所以美是不能量化的，它是一種質，不是一種量。所以王爾德說，現在人的毛病就是什么東西都知道它的價格，可是沒有東西你能知道它的價值。”
生活中并不缺少美和詩意，而是缺少發現美和詩意的眼睛。但是，光有一雙明亮的眼睛還是遠遠不夠的。余光中略舉億萬富翁贊美女兒可愛美麗時貧瘠的表達能力，就讓人頓然領悟到了缺乏美和詩意的表達力，生活將會是多么無趣和糟糕，只有擁有更多美和詩意的表達力，才能真正讓生活充滿美和詩意。由此啟示我們，有詩意的生活，就是學會發現美、感受美、表達美并且創造美的生活藝術。
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