【推薦】我喜歡的字作文400字匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我喜歡的字作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的字作文400字 篇1
我喜歡媽媽，因為媽媽不但關心我的學習，還對外人很有禮貌。
從三年級開始，我的語文成績變了一個樣，由原來的九十多分，降成了八十幾分。一天，我拿著試卷回家，心里很不是滋味。一個大大的八十一分出現在媽媽的眼前，作文也被扣了八分，媽媽說：“你看，一二年級不用寫作文，就考了九十多。現在得寫作文，看，作文就扣了八分。”媽媽想了想，說：“我得讓你去學作文。”我一聽心里結成一塊，作文是我最討厭的，也是最害怕的。這個星期的星期六，媽媽帶我來到涵青這里學作文，我才知道，要寫作文是不難的，只要認真寫，就不會寫不出來的。我心里說：“媽媽對我真好，我喜歡媽媽。”
還記得有一次，我們旁邊新建了一座房子，房子主人搬過來住，成了我們的鄰居。幾天后。鄰居來我們家做客，媽媽有禮貌的說：“快請進來。”鄰居看見我們家地面很干凈，那是冬季，所以脫了拖鞋說：“地面很干凈，怎么能穿進來呢？”媽媽就拉阿姨進來，隨后又到廚房去拿來了一盤水果，媽媽說：“快吃水果吧。”我們鄰居急忙說：“我們才過來幾天，就有你這樣好的朋友。真幸運啊！”聽到鄰居的稱贊，我不由在心里說：“媽媽，你真是個好媽媽，我為你自豪。”
因為媽媽這么關心我的學習和這樣有禮貌，我真喜歡我的媽媽。
我喜歡的字作文400字 篇2
我最喜歡的動物是小兔子。它很可愛，頭上長著兩只小耳朵，耳朵下面長著像一對紅寶石一樣的眼睛，身上的毛像雪花一樣白白的。
它有時很可愛，有時不可愛。可愛時，我走到哪里它都要跟上。不過很調皮，不時地跑過來跳過去，害得我沒法走快。
可是，小兔子有時候很會干壞事。
記得有一次，我到樓下買來一袋蘿卜放到桌子上，就去看書了。過了一會兒爸爸過來問，你買來的胡蘿卜呢？我說：“不是放在桌子上了嗎？”爸爸說沒有。于是我就去找，找了半天都找不到，忽然頭一轉，看見我那淘氣的小兔子在桌子下吃胡蘿卜。我趕緊走過去，兔子看到我來了，撒腿就跑，跑得比誰都快。
我一看胡蘿卜只剩下一個了，而且還是吃了一半的，我笑罵道：“這個淘氣的小兔子，真是一頭豬，吃了這么多，我一個人都吃不了這么多。”于是，我又向爸爸要了5塊錢，去樓下買了些胡蘿卜，這回，我一定要放到高處，放到小兔子吃不到的地方。這只小兔子雖然干了錯事，但我還是很喜歡它，你不覺得它可愛嗎？
我喜歡的字作文400字 篇3
我相信在日常生活中，你有喜歡的人、有可恨的人，但今天我要講的是我喜歡的一個人，我喜歡的人有很多比如：媽媽、爸爸、爺爺和奶奶。但是我最喜歡的還是我那調皮的妹妹了。
我的妹妹今年4歲了，長得一雙水靈靈的大眼睛，看起來機靈極了。她還長著一張能說會道的巧嘴，她要是調皮起來，比男孩還不好收拾。
妹妹性格像男孩，總愛在我面前搗亂，記得有一次老師布置了很多作業，我一回家就躲在房間里寫，寫著寫著忽然覺得身上涼涼的，回頭一看，妹妹正用水槍噴我呢！更可氣的是我一回頭，她竟然噴我一臉，我氣得臉都紅了，準備給她來個“下馬威”。她一見事情不妙轉身就跑，邊跑還邊向我做鬼臉，看著她那讓人發笑的調皮樣子，我又能拿她怎么辦呢！還有一次，老師布置一項作業是一份手抄報，我把要畫手抄報的那張紙放在桌子上，媽媽讓我去吃飯因為妹妹已經吃過了。我吃完飯我去我的房間看到了妹妹在用油畫棒在紙上畫畫，我就說：“你別畫行嗎？”妹妹就哭了，媽媽聽到了抱起妹妹，媽媽就批評了我。妹妹從媽媽的懷里出來對我說：“對不起，我不是故意讓你被媽媽批評的。”媽媽就夸妹妹真棒。
這就是我最喜歡的一個人，既可愛又天真的妹妹。
我喜歡的字作文400字 篇4
中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙！
漢字的起源有種種傳說，中國古書里都說文字是倉頡創造的。一共有三種傳說。其中有一種傳說，倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創造了文字。有的古書說，倉頡創造出文字后，由于泄漏了天機，天落下了小半，鬼神夜夜啼哭。
漢字不僅文明歷史悠久，而且還有一件有趣的事情呢！美國費城的心理學家讓一個患失讀癥的少年米尼進行了一個月的中、英文對照訓練。沒想到，米尼竟然慢慢恢復了英語的閱讀能力。因為方塊字不僅有書法性的節奏、線性美，且字“形”能傳遞豐富的理性信息，既有猜讀的可能性，又有聯想的余地，有助于智商的提高及思維能力的發展。所以，美國的一些醫學家已感悟到：方塊字既能益智又能治病。
我和漢字之間也發生了不少事情。有時候，做作業遇到難題了，怎么也想不出來，我心中便產生了一絲厭煩的感覺。每當這個時候，書上一行行整整齊齊的小楷似乎在向我招手，并安慰我：“不要灰心，你一定能做出來的，我們相信你能做到的！”于是，我打起精神，用老師平常教我們的方法認真做了起來，竟然做好了！雖然不能保證全對，但是我已經感受到了勝利的喜悅。
漢字是一群多么神奇的小精靈啊！我愛中國的漢字！
我喜歡的字作文400字 篇5
現在，商業廣告鋪天蓋地，每次電視都會播出一大會廣告。有一天，節目剛進行一半又播廣告，我不耐煩地調了臺。
突然，一則廣告吸引了我，廣告內容是這樣的：交通信號燈轉換成綠燈了。很多人都擁擠著向對面走去，一位男人小心翼翼地扶著一位大腹的孕婦過馬路，我想：“他們一定是夫妻吧！”但，我錯了。屏幕上顯示“不是夫妻”四個大字。鏡頭一轉，天下起了大雨。一位小女孩躲在校門旁，無助地望著天空。那位男人跑去和她一起撐傘。我想：“他們一定是父女吧！”但是，我又錯了。屏幕上又顯示出“不是父女”四個大字。鏡頭又一轉，一位男人正在費力地推車，又是那位男人跑過去幫忙，一路上他們有說有笑，后來他們揮手道別。我想：“他們一定是朋友吧！”但是，我還是錯了。屏幕上又顯示出“不是朋友”四個大字。
看了這則公益廣告，我的心久久不能平靜。這位男人多么善良呀！正好與現代社會中那種“事不關己，高高掛起”的人形成了鮮明的對比。我想：“要是每個人都像那位男人一樣熱心幫助別人，那么這個世界將到處充滿著溫馨與美好！”
最后，我希望電視臺以后多播一些公益廣告，因為它像一盞路燈，照亮著人們的心靈，引導著人們向正確的方向前進。
我喜歡公益廣告。
我喜歡的字作文400字 篇6
我的學校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里那種亮麗的浮華。走進我們學校寬闊大門映入眼簾的是同學們的微笑墻，進入學校放眼望去是假的美景，還有最神圣主席臺，左邊是一排排葡萄架走廊，旁邊還有生機勃勃的小樹，可愛極了!
透過小樹就可以看到同學們最喜歡的游戲和運動場所____操場。操場地上有草坪，看上去干凈整潔，課間的時候同學們可以歡快的做游戲，有的跳繩，扔沙包，捉迷藏......操場兩邊是我們的教學樓，就是我吸取知識的世界，教室寬敞明亮，老師每天不辭辛勞地為我們講解知識，同學們為了自己的夢想在知識的海洋里翱翔。
學校還為同學們開展了社團:有拉拉操，音樂團，航模和足球等等，我參加了音樂小號課，它能讓我吹奏出優美的曲子，每周的升國旗儀式，就是我們音樂團奏響的國歌，讓同學們都有愛國之心。
我的學校沒有華麗的外表，但是歷史悠久，博學厚重，承載了一代又一代人的夢想，我非常喜歡這個地方___我的智慧校園!
我喜歡的字作文400字 篇7
我最喜歡“一”字，因為它樸實無華而又來之不易。
“一”字是萬物之母，任何事物中都有“一”的身影，比如：好作文是經過一次次修改才有的，書是由一張張紙、一個個字組成的，森林是由一棵棵樹、一片片葉組成的，……沒有一個東西不是由“一”組成的。因此，在我們的聲便有許多“一”在盆伴著我們，只要你細心去觀察，就會發現許多“一”。
“一”字寶貴，他代表第一。在考試時，人人都想擁有“數一數二”的好成績，我也一樣希望自己“一馬當先”將同學的成績拋至九霄云外。在這時，“一”往往在教室里尋找沒有“一差二錯”的幸運兒，老師也在助“一”“一臂之力”，在教室里觀察我們的“一舉一動”，讓我們“一決雌雄”。
“一”字在我心中不斷地鼓勵我、警告我。在我獲得第一的好成績時，他總在內心深處警告別陶醉在“一得之功”中。當我撞上困難時，它總是“一本正經”地叫我“一鼓作氣”，將困難消滅。當我接二連三地遇到困難想退縮時，它又叫我“一不做，二不休”。當我說話后想后悔時，它又告訴我“一言既出，駟馬難追”。無論何時何刻，它都在我心中不斷地鼓勵我、警告我，我離不開它。
我喜歡“一”字，喜歡它的無處不在，更喜歡它時時刻刻提醒我，“一”將一直成為我前進的目標和動力。作文
我喜歡的字作文400字 篇8
我有一個漂亮的筆袋，它是我過生日時媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它，因此我給它取了一個很好聽的名字：麗麗。
麗麗平時很謙虛，這不，筆袋上有個漂亮的小姑娘正趴下看書，旁邊還躲著一只小貓，于是就想與小貓交個好朋友，可是小貓不想與麗麗交朋友，可是，小貓不想與麗麗交朋友，便輕蔑地對它說：“我才不要與你這筆袋交朋友，哼！”
麗麗聽了，傷心地哭了起來。沒過多久，幾個淘氣的小孩拿著小刀過來了，它們要把小貓切下來，做玩過家家小寶寶的玩具，麗麗聽了，原本不想與它交朋友的大紅貓大聲呼救：“救命呀！救命呀！快來救救我啊！”
麗麗奮不顧身地站了起來，說：“別害怕，我會一輩子保護你的。”“謝謝！”大紅貓感激地說：“你這么好，為什么不找一個好朋友啊？”“我想找你，可你還說：‘我才不要與這筆袋……’”“好好好！我也會一輩子和你玩的'，你放心吧！”小男孩們嚇壞了，紛紛逃跑。
我愛我的好朋友，更愛它奮不顧身的品質。對了，忘了告訴你們一個小秘密！那就是我的麗麗，一般我不會在學校帶上它，而是在上金筆作文課時帶上它，因為它給了我無窮的快樂喲！
我喜歡的字作文400字 篇9
我家養了一只頑皮可愛的小狗，它的名字叫毛毛。（開門見山開頭，注意了詞匯的運用。）
毛毛全身是白色的，略帶斑點，（整體特征）一個圓溜溜的腦袋上嵌著一雙珍珠般的大眼睛，下面是一個黑黑的鼻子和一張小小的嘴，（局部特征。）一條短尾巴向上卷起，像一團小絨球一樣可愛極了!（典型特征）
毛毛有時候喜歡吃肉，有時候喜歡吃土豆片，還有的時候喜歡吃骨頭，偶爾也會吃點香腸。它也是我的“小鬧鐘”，每天早上它都會跑到我床邊叫醒我。（簡單的介紹一下毛毛的生活習性，為下文做鋪墊，最好再細致生動些！）
有一次，爸爸、媽媽都不在家，我在寫作業。大概是毛毛太餓了，就自己去廚房找吃的，還好我們早上吃的是魚，地上還有一些魚骨頭，它狼吞虎咽的吃著魚 骨頭，都沒有發現我站在它身后。不一會，它填飽了肚子，剛一轉身就發現了我，它在我身上蹭了幾下，真是太可愛了!（缺少狗吃食物的一連串的動作描寫，不夠 生動形象，請你補上！）
都說狗是人類的朋友，我看這話一點也不假。自從毛毛到我家，不但給我帶來了歡樂，也給家人帶來很多樂趣。我喜歡它，我愿意永遠和它是“好朋友”！（抒情式結尾。）
我喜歡的字作文400字 篇10
每當我聽到這首歌，我的眼中就充滿了淚水，這首歌就是我最喜歡的歌《天亮了》。
這首歌的歌詞很感人，可是又有誰知到他背后的故事呢？那是一個秋天的早上，有一位爸爸媽媽帶著他們才兩歲的兒子去貴州麻嶺風景區座纜車。纜車正好好的運行著，突然墜毀了。就在纜車落地的一瞬間，父母用雙手托起了自己的兒子。兒子得救了，他的父母卻失去了生命。說到這里，我的淚水又一次流了下來。
有一次，我在網上查資料，不知不覺的，我竟然把《天亮了》給打開了。于是，我靜靜地聆聽著。我哼唱了起來，“我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間······”在電腦上，我一次又一次聽韓紅的《天亮了》，一次又一次被這首歌深深地感動。那個幸存下來的小男孩，那件事讓他眼睜睜的看著自己的爸爸媽媽死去，這是多么令人心酸的事啊！
當爸爸媽媽用雙手將兒子托起時，他們創造了生命的奇跡，這是愛的力量啊！
這首歌深深地打動了我，我沒想到愛的力量有這么大。我們要像歌詞中所說的，天亮了，嶄新的一天來了，我們要過好每一天，做一個快樂的小孩。
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