【必備】我喜歡的字作文400字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我喜歡的字作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡的字作文400字 篇1
我買了一只小狗，給它起了個(gè)名字叫“比諾”�！氨戎Z”的樣子很討人喜歡。
“比諾”周身長著黑白黃三色的毛，是純種的喜樂帝牧羊犬。它的眼睛是黑色的，很明亮。眼睛的上方那兩撮黃色的毛就像是它的眉毛，從遠(yuǎn)處看經(jīng)常被人誤認(rèn)為是“四眼狗”。“比諾”的嘴又尖又長。尾巴長長的，黑黑的。一對尖耳朵豎在頭上，只要周圍有一點(diǎn)動靜它的耳朵就會一動一動的，有反映。尤其是對于吃飯，它反映最強(qiáng)烈。
開飯了，滿桌子豐盛的飯菜吸引來了“比諾”。它一屁股坐在了我的旁邊，不停地用爪子撓我的腳，好象在說：“我也吃，我也吃！”于是，我把剪好的雞肉段和狗糧拌在一起，放在“比諾”的飯盆里。它用鼻子把狗糧拱在了一邊，專吃里面的雞肉段。等它把雞肉段吃完了，用渴望的目光看著我，好象在說：“不夠，還想吃�！蔽抑浪翘�，還想吃雞肉段，便對它說：“我不會再給你雞肉段吃了，快去吃狗糧吧！”“比諾”好象聽懂了我說的話，低著頭，夾著尾巴，慢吞吞地走到它的飯盆前，一口一口地吃起來，一邊吃一邊不時(shí)地回頭地望著我，好象說：“我聽話吧，下次吃飯時(shí)再多給我一些雞肉段吧�！蔽铱粗�，不禁笑了起來。
我非常喜歡我的小狗“比諾”。因?yàn)樗o我的生活增添了不少樂趣。
我喜歡的字作文400字 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊�，外表美麗，品質(zhì)不凡，只有細(xì)致體會，才能感受到它的獨(dú)特內(nèi)涵。
春冬之時(shí)，百花凋零，樹枝上光禿禿的，有時(shí)還被覆蓋了一層薄雪。但就在這么一個(gè)季節(jié)里，梅花卻一聲不響，靜靜地開放了。梅花有紅、白、黃之分。紅色的梅花有五六瓣，黃色的蕊星星點(diǎn)點(diǎn)地夾雜在花瓣中，如果覆蓋著雪，那更是美了，鮮明的對比色，簡直無與倫比。白梅的顏色雖沒紅梅那樣艷麗，但就是因?yàn)檫@樣，我才更喜歡它，純潔樸素但不乏典雅，從花蕊到花瓣處處都透著高貴的氣息，花瓣很薄，晶瑩剔透，仿佛是美玉雕琢而成。黃色梅，又稱蠟梅，一朵朵小巧玲瓏，十分討人喜歡，它的香味甚至連幾米外都能聞到，使其渾身都充滿著朝氣與傲氣。梅花，真不一般！
梅花，沒有蜜蜂的圍繞，它并不沮喪；沒有蝴蝶的伴舞，它并不灰心。如果仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)梅花并沒有葉子！
雖然沒有綠葉的襯托，但那臨寒開放的姿態(tài)絲毫不影響它的美。在這冰天中，它，嫻穩(wěn)端莊，默默把花開在雪地里。沒有哪種花像它一般，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。它不像柳樹，任憑春風(fēng)把柳絮吹得滿天飛楊；它也不像牡丹，迎著春風(fēng)開出嫵媚的花朵。一切都順其自然，在嚴(yán)寒之中待放，在雪地之中傲立。梅花，你真不一般。
荷花，亭亭玉立；月季，華貴大方，但我更喜歡傲立在冰雪之中的梅花。
我喜歡的字作文400字 篇3
每個(gè)人都喜愛花，而我喜愛茶花、香水百合、桂花這三種自己感覺很共同的花。
茶花是一位著名穿戴小白袍的小精靈，把它當(dāng)泡茶的專用，使我們生津止渴，他常常呼朋引伴來聞他的花香，使我們一眼就愛上這位小精靈，他雖兇猛無比，但常常被人爛用它的存在。
女孩子獨(dú)愛香水百合，由于他的花香比茶香還要兇猛，他就有如個(gè)隨時(shí)噴香的器物，他穿戴一身粉白的`衣服，他 雖有一堆長處，可是也有缺陷他的花蕊一掉到衣服，就會有如幫衣服沾上一個(gè)不朽的小綴點(diǎn)，但終就仍是有男友送女友好幾束香水百合，使她飄飄欲仙，使一對情侶渡過一個(gè)夸姣的一夜。
桂花更是比香水百合跟茶花更香更濃郁，她的花香就在我們鄰近就是新竹縣的十八尖山的桂花巷就可以聞到她共同的香味的，她的花瓣有如四位披著黃色小披風(fēng)的小天使在保護(hù)著軟弱的花蕊，在一群小天使呵護(hù)之下才能再持續(xù)供給出誘人的花香，使她持續(xù)繁殖出下一個(gè)花朵。
如果有一天有一個(gè)花癡來欣賞花朵，我會帶她去欣賞茶花、香水百合、桂花這種花來讓他進(jìn)一步知道這些花的意圖。
我喜歡的字作文400字 篇4
我生活在恩施的高坪鎮(zhèn)上，是這片美麗、漂亮的故土養(yǎng)育了我。在這兒沒有外界的打擾，有的只是一片寧靜；在這兒沒有熱鬧的鬧市，有的只是人們趕旭日東升的節(jié)奏；在這兒沒有流光溢彩的街燈，有的只是閃耀的星空夜晚；在這兒沒有高聳的大廈，有的只是瓦底平房。但我喜歡這里，因?yàn)檫@里沒有人心的險(xiǎn)惡，只看得見每個(gè)人真實(shí)的笑容；沒有人心的冷落，只看得見每個(gè)人真誠的面容。
在這兒，我快樂的成長，我自由的生長。沒有顧慮、沒有煩惱，在這里盡情地歡笑。
在這兒，山不是很巍峨，但是很秀麗，這里的人不是很多，甚至可以說是熙熙攘攘�？晌蚁矚g這里，喜歡這里的鄉(xiāng)間小路，喜歡這里寬闊的草地。喜歡這里桃花的笑顏，喜歡這里的綠樹成蔭；喜歡秋蟬的低聲吟唱，喜歡這里的白雪飄飄。對這總是有一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感。
這里的每一個(gè)人總是那么真誠，那么和諧，那么可親。他們看著我一步步成長，看著我一步步走向成熟。正因?yàn)橛辛怂麄�，才造就了我�?/p>
每天，嗅著新鮮的空氣，聽著鳥兒歌唱；體會著大自然的美麗。我可以在這兒盡情玩耍，盡情歡笑，盡情的奔跑。
我在這兒度過12個(gè)春、夏、秋、冬，記憶中的故鄉(xiāng)總是如此清晰。這里的一山一水、一草一木是每個(gè)恩施人的向往，這里蔚藍(lán)的天空看過每一個(gè)恩施人的笑臉，這里的田野留下過每一個(gè)恩施人的腳印。恩施是每一個(gè)恩施人的牽掛，她系著每一個(gè)恩施人的心！
我喜歡自己，尤喜歡故土！
我喜歡的字作文400字 篇5
佳佳是我的表弟，他既頑皮又可愛，我非常喜歡他。
表弟今年六歲，胖胖的圓臉上嵌著一雙大眼睛，像浸在水霧里的黑葡萄，一張小嘴伶牙俐齒，不管是對是錯，他都能講出自己的道理。
有一次他在幼兒園和別的小朋友打架了，晚上他媽媽接他時(shí)老師告訴了他媽媽，沒等媽媽問他，他振振有詞地說：“我打他是因?yàn)樗圬?fù)別的小朋友，他把那個(gè)小朋友的胳膊都咬破了，我去管他，他不聽，我才打他的！”你看看他打人了還能說出點(diǎn)道理呢！他媽媽沒辦法，只能告訴他：“以后再發(fā)生這樣的事，就告訴老師，他打人不對那你打他對嗎？”這下他可沒話說了。
記得是去年過年，賓朋滿座，小孩都會得到紅包，表弟為了討到更多的紅包，拼命地表演節(jié)目，又唱又跳又講故事，逗得大伙十分開心，紛紛塞給他紅包，他得意地不得了，還在我旁邊數(shù)起錢來，我本來收到的就少，他還來氣我，我沒好氣地說：“滾！上一邊去，我煩你！”表弟沒吱聲，把數(shù)完的錢拿出一半遞給我，說：“哥哥，這些給你買書吧！”我羞愧得滿臉通紅，見我愣在那里，他推了推我，嗲聲嗲氣地說：“你不是說兄弟之間要有福同享，有難同當(dāng)嗎？”
瞧！這就是我那個(gè)既可愛又頑皮的表弟。
我喜歡的字作文400字 篇6
你最喜歡的歌是什么？我最喜歡的歌就是羅大佑--童年，當(dāng)我聽到這優(yōu)美、歡快的樂曲時(shí)，我就會把苦惱扔到九霄云外去。
記得第一次聽的時(shí)候是在青青妙筆的美文課上，我一聽到這節(jié)奏，像百靈鳥在幽暗的樹林里放聲歌唱，又像春風(fēng)輕輕的佛摸著我的臉，連沒有力氣的我充滿著活力，我漸漸的開始喜歡了這首歌。
在夏夜里，池塘里的演奏會開始了“哇哇”青蛙正在急促地叫著，那聲音像風(fēng)呼呼的吹著，我知道青蛙在演奏戰(zhàn)斗的樂曲。知了音樂家唱個(gè)沒完沒了。我想：這不正是羅大佑筆下有趣歌詞嗎。我邊散步，邊情不自禁的小聲唱了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天�！眱�(yōu)美的歌聲又在我的耳畔回響。
有時(shí)我在家做作業(yè)，遇到不會的題目，我二話不說地像猴子一樣溜電腦桌前，查找題目的過程中，看見《童年》這首歌，有磁性的歌名，緊緊地吸引著我，迫不及待地點(diǎn)開了，歡樂的旋律響起來時(shí)，那歌聲就像百靈鳥在歌唱，又像小溪潺潺流水，使我把苦惱扔到了九霄云外去了。
這就是我喜歡的一首歌，那歌詞如夏夜美景，那歌詞引人入勝，那歌詞歡快有活力。童年是一生的歡樂，童年是一生中的幸福，童年是一生的美好，我永遠(yuǎn)也忘不了。
我喜歡的字作文400字 篇7
在我小學(xué)三年的經(jīng)歷中，我遇到很多好老師，我最喜歡的班主任是蘇老師，她是我心中最好的班主任！
蘇老師是在我們一、二年級的時(shí)候開始擔(dān)任我們班主任的。她矮矮的個(gè)子的個(gè)子，眼睛是很大，但非常有神。蘇老師眼中總是充滿關(guān)愛和嚴(yán)厲。如果誰犯了錯誤，只要蘇老師一個(gè)眼神飄過去，管保你乖乖地主動找老師承認(rèn)錯誤。老師的頭發(fā)像蘑菇頭，很可愛。
蘇老師非常有耐心，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，她總是不厭其煩地給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會了為止。記得有一次我一道題不會做，就去找蘇老師，可是蘇老師講完我還是沒懂。于是蘇老師找出一道我會的題，慢慢引導(dǎo)我，終于讓我明白了。
蘇老師很善于鼓勵人。我性格有點(diǎn)兒內(nèi)向，不是特別自信。每當(dāng)我取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，蘇老師就會很及時(shí)地表揚(yáng)我、鼓勵我。我的作業(yè)本經(jīng)常出現(xiàn)“你真棒！”“你真是個(gè)聰明的孩子”這樣的字眼。記得上個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵我寫好字，就把評價(jià)手冊寫名字的認(rèn)為交給我，并給我一個(gè)星期的時(shí)間來完成。結(jié)果我兩天就寫完交給老師了。第二天，同學(xué)說老師找我。我心想：“完了！一定是我哪里寫錯了，一定是老師要批評我！”我懷著忐忑不安的心走進(jìn)老師辦公室，結(jié)果老師拿出兩件獎品來給我，他還夸我做的好，以后要繼續(xù)努力！從此以后，我寫作業(yè)更加認(rèn)真了！
在蘇老師的教育下，我對學(xué)習(xí)的興趣越來越高，自信心也提高了很多，進(jìn)步很大。我要謝謝我的好老師！我以后一定繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
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