我和字的故事作文400字

時(shí)間：2021-08-28 12:55:40 400字我要投稿

我和字的故事作文400字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我和字的故事作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我和字的故事作文400字四篇

我和字的故事作文400字篇1

　　偉大的古人顔真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”從小時(shí)候起書(shū)就像磁石一樣吸引著我。

　　那時(shí)的我識(shí)字不多，只能看一些有注拼音的書(shū)籍。記得當(dāng)時(shí)我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就連去上學(xué)的路上也捧著它在看，這樣一直到了學(xué)校門(mén)口，媽媽叫了我好幾聲，我才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到學(xué)校了。

　　一轉(zhuǎn)眼我到了五年級(jí)，學(xué)了林海音寫(xiě)的《竊讀記》，被作者愛(ài)書(shū)的熱情深深打動(dòng)，也開(kāi)始學(xué)起了作者的樣子，每天放學(xué)后會(huì)在學(xué)樣旁邊的那家“木瓜書(shū)店”逗留一會(huì)兒，跟作者不一樣的是，我有足夠的錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食，回味無(wú)窮。

　　課外之余，我看過(guò)我國(guó)的四大名著，如《水滸》說(shuō)了108個(gè)梁山好漢劫富濟(jì)貧、為民除害的故事，《西游記》寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，《三國(guó)演義》講述了劉備、曹操、孫權(quán)為君主的三個(gè)國(guó)家之間的軍事、政治、外交斗爭(zhēng)。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多英雄人物，也體會(huì)到了很多閱讀的樂(lè)趣。

　　正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)藉是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”如今書(shū)已成為我最親密的朋友，它不僅給了我知識(shí)，還充實(shí)了我的生活。

我和字的故事作文400字篇2

　　茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛(ài)課余生活，因?yàn)樗秦S富多彩的，正如雨后彩虹。

　　在五彩繽紛的課余生活中，書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)時(shí)一種享受。從書(shū)中，我知道了許多真理，也明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真正意思。

　　我是一個(gè)小書(shū)迷。在書(shū)中，我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了西游記中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國(guó)；知道了……。我的心情也會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的`時(shí)候，我會(huì)“咯咯咯”地笑起來(lái)；讀到悲傷地地方，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。

　　回到家里，我寫(xiě)完作業(yè)后，就迫不及待地拿起一本書(shū)入迷地看著。“吃飯了”，媽媽大聲地喊著。喊了半天，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，媽媽使勁地喊著，這時(shí)，我嚇了一跳，書(shū)也掉到地上。

　　我還從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，其中，有一個(gè)就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)，迪斯尼對(duì)老鼠非常有感情，所以畫(huà)出來(lái)的老鼠也非常形象生動(dòng)。老鼠越畫(huà)越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。

　　書(shū)是我最好的朋友，書(shū)里充滿(mǎn)著知識(shí)，也充滿(mǎn)著樂(lè)趣，我的課余生活也因此而更加充實(shí)。作文

我和字的故事作文400字篇3

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　我最早讀的書(shū)是《一年級(jí)》，也不算讀吧！只能算是看圖畫(huà)。因?yàn)槲夷菚r(shí)也認(rèn)識(shí)不了多少字。我在二年級(jí)時(shí)開(kāi)始多讀書(shū)，三年級(jí)讀的書(shū)最多，四年級(jí)開(kāi)始下降。我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了書(shū)，但是，有百分之六十五是雜志。說(shuō)真的，雜志有百分之九十是用我的零花錢(qián)訂的。

　　其實(shí)，我爸倒不怎么反對(duì)我讀書(shū)，主要是我媽?zhuān)屹I(mǎi)一本課外書(shū)可難了，除非老師讓我們買(mǎi)。舉個(gè)例子：有一次，我和妹妹去“展望”買(mǎi)書(shū)，我們倆個(gè)買(mǎi)了三四本書(shū)，媽媽見(jiàn)了，靠她多年“退書(shū)”經(jīng)驗(yàn)，把六七本書(shū)的缺點(diǎn)翻了個(gè)底朝天，只剩一本了，叫《培養(yǎng)小學(xué)生情商的一百個(gè)故事》，媽媽說(shuō)：這本書(shū)封面臟了，退掉。我故意說(shuō)不知道從哪拿的，又靠我的口才和媽媽大戰(zhàn)三百回合之后，她終于同意了。我說(shuō)：給張瑋琪（妹妹）也買(mǎi)一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地說(shuō)：你倆換著看！

　　我終于知道我雄辯的口才原來(lái)是我媽基因遺傳。

　　再談?wù)効磿?shū)。我看書(shū)有一個(gè)習(xí)慣，買(mǎi)了一本新書(shū)，不管在哪，都要擠出時(shí)間來(lái)看。當(dāng)然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書(shū)，在一個(gè)多小時(shí)之后，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書(shū)中所有的字都看過(guò)了，也了解了主要內(nèi)容和結(jié)局。第三本書(shū)《女巫》很厚，我擠出了一晚上時(shí)間，才看了五分之三。結(jié)果，晚上睡著睡著突然醒了，就再也睡不著了，我就把那五分之二用了兩個(gè)小時(shí)讀完了，才沉沉睡去。

我和字的故事作文400字篇4

　　“借書(shū)了，借書(shū)了！誰(shuí)借什么書(shū)，趕快寫(xiě)個(gè)條告訴我。”尖利的聲音以飛一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書(shū)管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“你借什么書(shū)？”“每個(gè)人能借幾本書(shū)？”“能不能放假把書(shū)拿回家里去看啊？”……為這事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。

　　課后，小A連飯都沒(méi)顧上去吃，就匆匆跑到圖書(shū)室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來(lái)的她懷里抱著一大摞書(shū)，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。

　　書(shū)終于發(fā)下去了，書(shū)呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，就連別人碰到他，他都沒(méi)有感覺(jué)到。

　　原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽(tīng)到沙沙的翻書(shū)聲和同學(xué)們的呼吸聲。

　　平時(shí)愛(ài)鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)了，可見(jiàn)書(shū)的魅力有多大！

　　也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。

　　堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開(kāi)朗基羅，給予人的是信心和誠(chéng)實(shí)；愛(ài)國(guó)的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……

　　書(shū)里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書(shū)！

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