電扇作文400字9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的電扇作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電扇作文400字 篇1
記得那是我3歲的時候，爸爸帶我到商店買了一個兒童玩具——小電扇。它跟真的電扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真電扇小了許多。它跟著我已經(jīng)7個多年頭了，我一直小心地保存著。只要我把電鈕一按，它馬上就給我送來一絲絲清涼的風。
這是一個塑料做的新型電扇。圓圓的風罩里面有三片黃色的風葉，中間有個藍色的轉軸。風罩上有黃色的、藍色的條紋，風葉轉動的時候，那黃色和藍色的線圈跟著一起飛舞，美麗極了。
電扇的機頭和機身也是黃色的。機頭里有一個小型電動機，通電以后，小電機發(fā)出“沙沙”的聲音，風葉就跟著轉動起來。
電扇的底座是藍色的。上面還有一個紅色的小燈泡，旁邊并排著3個鍵，一個是管啟動的，一個是開燈的，還有一個是總開關。底座上還印著“中國制造”幾個字，并排著還印有一行“外文”。后來我上了小學，才知道那并不是什么外文，而是漢語拼音。把電扇提起倒過來一看，黑色的底座上還標明了它的型號——734型。中間有一個暗門，電池就是從這里放進去的。
“嗡嗡——”小電扇又開始扇風了，一陣清涼的風從我臉上吹過，我覺得非常涼爽。這時要是爸爸正在工作，我就趕緊給他送過去。每次我把小電扇給爸爸送過去的時候，他都抬起頭來笑著對我說：“你的小電扇作用還真不小呢！”
電扇作文400字 篇2
昨天，爸爸把家里的壞電扇修好了，不過，有很多零件還沒有完整地組裝起來，今天，爸爸要請我一起“大干”一番！
電扇的電機安全罩要用四顆螺釘才能安裝到電機上，爸爸特意把這個最輕松的活兒留給了我。我望了望地上躺著的四顆螺釘，滿不在乎地揚起頭，說：“嗨，不就是幾顆釘嗎！”可爸爸卻說：“很容易是嗎？好，你來試試！”試就試！我堂堂肖力綦――一個八歲的小男子漢，還怕幾個小小的螺釘？不過，我眼角的余光卻分明瞧見：爸爸的嘴角似乎掛著一絲神秘的微笑！
說著話，我來到電扇面前，操起螺絲批，套上螺釘就擰了起來。本以為，一擰就會立刻擰進去，卻不料，我齜著牙用力扭了半天，那顆螺釘就像一名撒嬌的孩子，左打滑、右跳槽，一不留神，還掉到了地上，累得我氣喘吁吁、大汗淋漓，足足花費了十分鐘之久，卻連一顆釘也沒有擰上！唉，我沒轍了！只好求救的看著爸爸。
但是，接下來發(fā)生的事讓我目瞪口呆：只見爸爸接過螺絲批和螺釘，不到十秒，第一顆就擰緊了，接著，第二顆、第三顆，擰緊四顆螺釘用時竟然不到一分鐘？！
一瞬間，我的臉紅得像一只熟透了的蘋果，我恨不得找個縫鉆進去躲起來！
朋友們，你們可要吸取我的教訓呀，沒好好思考過、實驗過之前，千萬不要“吹牛”啊！
電扇作文400字 篇3
嗨，大家好！“我”是一臺電扇，名字叫小行星。
昨天放學時，我看見一群小朋友在教室里開心地玩著，因為今天非常炎熱，孩子們便把“我”打開了，“我”剛才已經(jīng)工作了。我很不開心，沒想到現(xiàn)在還要工作，可他們玩的歡天喜地，而且不用工作，我真是很生氣。可是沒辦法我又沒長手，不能把自己關掉！我心想：“你們這些大壞蛋，他們可以玩，我為什么不可以？”
這時老師大叫一聲：“回家了”，孩子們都撒開腿就跑。老師以為教室里沒開風扇，所以便把門關上走了。我看到這一幕，掉下了委屈的淚水，心里難過地想：“我的天啊！我抗議，為什么讓我一個人工作？”大家都走了，抗議也沒用，只剩我在這里默默的流淚，但心里還一直在想我的命為什么這么苦？
半夜里，人們全都睡著了，四周靜悄悄的，可是我還在傻笑地轉呀轉，轉得頭又暈又燙，多想停下來休息休息，可我只有一邊哭一邊繼續(xù)工作呀！
我工作了一天一夜，又累又熱。終于熬到了清晨，老師來了，她聽到了我哀怨的聲音，忙把我關了。過了一會兒孩子們來了，老師告訴了他們我的事情，他們一個個臉羞得紅紅的就像一個個紅蘋果。小朋友，我們要做一個講文明的好孩子哦！
電扇作文400字 篇4
記得我3歲的時候，爸爸領著我到商店去買了一個兒童玩具——電風扇。它跟真的電風扇一模一樣，能扇風，會搖頭，只是比真電風扇小了許多。它跟著我已有6年多了，我一直小心地保存著。夏天，我只要把電鈕一按，它馬上就送來一陣陣清涼的風。
這是一個用塑料做的新型電扇。圓圓的扇罩里，有3片扇葉連接在中間藍色的轉軸上，扇葉上有黃色、藍色條紋。扇葉轉的時候，黃色、藍色的線圈一起飛舞，好看極了。
電扇的'機頭和機身也是黃色的。機頭里有一個小型電動機，通電以后，小電機就發(fā)出“沙沙”的聲音，扇葉就跟著轉起來了。
電扇的底座是藍色的，上面還有一個紅色的燈泡。底座上并排有3個琴健式的開關，一個是管啟動的，一個是管開燈的，還有一個是總開關。在底座上還寫著“中國制造”4個字，并標明743型，底座的下面是黑色的，有一個小門，電池就裝在這里面。
“嗡嗡——”小電扇又開始扇風了。一陣清涼的風吹在臉上，我覺得非常涼快。有時，我看到爸爸正在工作，就趕快把小電扇送過去，隨著電扇送出的陣陣涼風，爸爸說：“小電扇的作用還真不小啊！”聽了這話，我的心里甜滋滋的。
電扇作文400字 篇5
現(xiàn)在是熱氣逼人的夏天，電扇是必不可少的乘涼工具。唉，我家的“電扇風波”進行了好幾個星期呢！
瞧，我家這個藍色電扇，總是啟動不正常。有一次，我到小房間里去讀英語，順便打開了電扇乘涼。可是，等我英語都讀完了，電扇還沒啟動完畢。結果我滿頭大汗，被老媽臭罵了一頓。真是“風箱里的老鼠，兩頭受氣”！好倒霉呀！
這個紅色電扇，媽媽用了130元錢才買下了它。可是“搖頭”時“咯噔，咯噔，咯噔……”像走路似的一個勁兒地唱啊、響啊，真是煩死我了。害得我一晚上翻來翻去，一點都沒睡著。真是可悲啊！第二天媽媽拿去換，可售貨員卻說一點兒也聽不到（商店在馬路旁），還說媽媽什么插頭沒插好啊，放的地方不平啊什么的……到最后，媽媽和售貨員吵了半天，售貨員才給我們換了一個。
還有最可恨的。這個黑白相間的電扇，店主明明說這個電扇保證不會壞，爸爸還花60元錢呢！可是只用了一個星期就壞掉了，還散發(fā)出了一股難聞的焦味。好在店主給我們換了一個。
這場“電扇風波”總算是停止了。可是新的問題又來了：這么多電扇，家里都快堆不下了，放哪兒去？
電扇作文400字 篇6
我們班有四個吊扇，可是有一個吊扇似乎壞了，總是發(fā)出“沙沙”的聲音，我下課時在吊扇上發(fā)現(xiàn)了一張卡住的四百格紙，只露出一個角，可能是以前在這間教室上過課的同學扔上去的，這可能是那個聲音的來源。
同學們在專心寫作業(yè)時，突然又傳來一陣刺耳的“沙沙”聲，一個同學向老師提出疑問：“老師，怎么會有沙沙的聲音呢？”有幾個同學還找了起來，小c跟老師說：“報告老師，是吊扇發(fā)出的聲音，里面夾有張四百格，我們把它關掉吧。”全班同學幾乎全跑過去，湊在一起看吊扇。看著看著，還七嘴八舌，紛紛議論著。最后，不知是哪個同學悄悄關了吊扇，大家才安靜下來。
一節(jié)英語課，大家都熱得受不了。英語老師只好把吊扇重新開起來，課上到一半，老師突然停下講課，問大家：“為什么你們總有沙沙的響聲？”我們都想早點下課，所以不出聲，故意拖延時間，讓老師去尋找聲音的來源。趁老師找的時候，有大半的同學都在私底下聊天，小z覺得太吵了，就告訴了老師聲音是從吊扇的四百格里發(fā)出來的，大家一下子鴉雀無聲了。
這吊扇還是會發(fā)出沙沙響，除非關了它。老師怎么也不叫人去把那張四百格拿出來呢？
電扇作文400字 篇7
夏天到了，天氣變得越來越熱了，人們要吹電扇，動物們也要吹電扇。
可是，誰去買呢？小白兔突然之間跳了來，說：“我來買，我跑得最快。”
老虎大王聽了這句話馬上就要小白兔去買了。于是，小白兔蹦蹦跳跳的走進城，在城里找啊！找啊！突然之間，它想起來了，電扇可以轉，小白兔趕快跑進了一家賣表的店子里，它看了看表，一步一步向前走著，小白兔想這肯定就是電扇了，于是，小白兔高高興興拿著表回去了。
小白兔到了森林里，一群動物圍著小白兔，它們是小松鼠、老虎大王、獅子大王……它們滿頭大汗嚷著要吹電扇，小白兔把表打開，只看到針一步一步的動著，沒有一點點風，動物們越來越熱了，小狗走過來仔細看了看，大叫了一聲：“你這只笨兔子，買個表當電扇。”
小狗說：“還是我去買吧！”于是，老虎大王就讓狗去買了。
小狗聽說電扇是鐵做了，里外有三片葉子。于是，小狗跑到了收廢品的地方，看見了一個壞了的電扇，就偷走了壞電扇，高高興興地回去了。
小狗回到家，動物們又圍著小狗，小狗把電源插好，可電扇沒有轉。天氣越來越熱了，動物們一個一個都快熱死了。
就在這時，動物們都明白了一個道理：什么事都要動腦筋，不知道就要問別人。后來它們派聰明的山羊去,終于買回了電扇。
評語：真是想象力豐富的作家！故事創(chuàng)編得不錯，語言形象，貼切，情節(jié)嚴謹，棒極了！
電扇作文400字 篇8
我是一臺安裝在教室墻壁上的電風扇，昨天教室里沒人上課，本來我是關的。可后來有群調皮小孩進來玩玩具，把我打開了。他們玩得可開心了，這時候，我心里很不高興，為什么他們玩讓我給他們工作？
過了一會兒，老師讓他們放學趕緊回家，他們就都急匆匆地走了，走的時候也不記得把我關上，就直接跑了，我真是被氣死了！
最后老師也走了，她也不知道我還是開著的。就這樣，我不停地轉呀轉，真是把我給累壞了！后來，我急得哇哇大哭起來，我想著，他們都這樣走了，我該怎么辦啊？可哭也沒用，因為根本沒有人聽得見。
到了晚上，我的身子和頭都在發(fā)高燒，我好想能靜一靜，休息休息，可他們都回家睡覺了，沒人來幫我按下開關關掉我，所以只能不停地工作。“嗚嗚嗚……我的命真苦呀！”
就這樣我轉了一天一夜，累得都快崩潰了。一直等到早上，老師來了打開門聽見呼呼的聲音，跑進來一看，發(fā)現(xiàn)我還在工作，就伸手把我關掉了。唉，我總算能歇歇了，可是我心里特別委屈呀！
課堂上老師把昨天的情況告訴那些小朋友們，并提醒他們要注意生活當中的細節(jié)，更要節(jié)約用電。看到那些小家伙臉上愧疚的表情，我心里才好受點。
電扇作文400字 篇9
上一周的一天炎熱中午，同學們都坐在自己的位置上一邊享受電風扇的服務，一邊看著書。
突然，靠墻的四個電風扇開關的其中一個開關閃出了電光還冒出了一些煙霧，教室里頓時臭氣熏天，安靜的同學們也叫了起來，目光都投向了那個開關，老師叫大家趕快到外面去。只見同學們爭先恐后地向走廊跑來，有些膽小的女生驚慌失措跑到了走廊的最遠處；有的同學立刻七嘴八舌地談論起來；有些對學習特別認真的同學還把課外書拿出來看；還有些調皮的男同學就趁火打劫，在這些時間玩起了游戲；那些大膽的男生趁老師不注意，還用手碰了一下冒煙處。過了一會兒，我聽到了許多人注意的話：“啊！要是教室著火了，怎么辦？”“教室會爆炸嗎？”“我們不會有危險吧！”聽了這些話，我也害怕了起來，緊張極了！后來，老師又叫我們走進教室，我疑惑不解，心驚膽戰(zhàn)的想，為什么老師還要我們進去呢？這很危險的。我又想了想，老師會讓我們進去，應該是沒有什么危險。這下，我這顆怦怦直跳的心才平穩(wěn)下來。
這次真是有驚無險啊！很快教室又恢復了安靜……
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