假如我是班長作文400字（精選35篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的假如我是班長作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　假如我是班長作文400字 篇1

　　實驗小學（四）班是我們的“小家”，假如我是班長，我應該怎么管理好自己的“小家”呢？

　　假如我是班長，首先要做的就是努力學習，使自己的成績名列前茅，在同學中起個榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認真聽課，做好筆記，課后進行復習，鞏固所學知識。課外時間，我要博攬群書，多讀課外書，豐富學識，讓同學們覺得我這個班長是當之無愧的。

　　假如我是班長，我一定要遵守學校紀律。課堂上遵守課堂紀律，不開小差，不搞小動作，不玩東西，不吃零食；在課余時間里，不參與打架，不破壞公私財物；熱愛集體熱愛勞動，有利于學校和班集體的事就做，不利于學校和班集體的事不干，保持在同學心中的良好形象。

　　假如我是班長，我會助人為樂，因為我性本善。我要團結同學，樂于助人。當同學有困難之時，我會及時伸出友愛之手幫助同學渡過困難，如果有的同學因為學習成績跟不上向我求教時，我會不厭其煩地為他講解。作為班長，我的愿望就是全班同學成績都能齊頭并進，希望（四）年年班成為一個先進的班集體，我和同學們都會珍惜來之不易的榮譽。

　　假如我是班長，我一定會協助老師管理好這個“小家庭”，為老師分憂，我會努力成長為一個德才兼備的好班長。

　　假如我是班長作文400字 篇2

　　班長對我們來說，是至高無上的班級管理者。今天，我就來競選班長這個職務。

　　我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業都看半小時有關歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優勢，我曾在運城市教育局小學生拼音報社舉辦的全國小語會重點課題“小學生課外閱讀策略的研究課題”活動中，榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯通杯”感恩父母，點燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。

　　有人說，班長怎么都可以，誰都怕他，班長想管誰就管誰。其實，這些同學的觀點是錯誤的，并不是所有的班長都是這樣。

　　如果我是班長，我認為，首先要訓練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團結起來，相互幫助，征求其他同學的意見，使班級各項工作高效地進行，在最短的時間做到最好。

　　如果我是班長，我會盡職盡責，明辨是非，絕不會冤枉任何一個同學，也不會偏向其他同學。

　　如果我是班長，我會在班里建立一個小銀行，把同學們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學們亂花錢的習慣，還可以為山區的小朋友做貢獻。

　　假如我是班長作文400字 篇3

　　我們班的紀律、學習氛圍可以說一般般，但如果沒有一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢？

　　有一次，我當上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業。老師一走，班里就鬧翻了天，同學們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說：“你到底管不管的？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……”

　　我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業，還有管他們，一節課里我能把作業完成嗎？”我知道，班長聽了我的話心里很不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學門都像我這樣，不以身作則班里的成績咋能提高呢？

　　這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，我沒有以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己。”

　　同學們，千萬不要學我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！

　　假如我是班長作文400字 篇4

　　長這么大，你有沒有過當班干部的經歷？

　　大多數同學，心里應該都是對班干部的職位有所執念的吧？

　　記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心里就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優秀該多么好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現在這樣，每次考試都這么憂傷。可是后來才明白，真的優秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。

　　但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班干部，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。

　　假如我當了班長，我一定會盡職盡責，盡可能的為同學們解憂答惑，解決困難。

　　假如我當了班長，我一定會跟老師處好關系，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。

　　假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有説服力去面對其他人。

　　假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候盡可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。

　　假如我是班長作文400字 篇5

　　在我心目中，做班長是很重要的職務。假如我是班長，我要做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。我先要管理好紀律。上課鈴響了，我要組織同學們背誦古詩，讓老師滿意。

　　假如我是班長，我會為同學排憂解難。我看見同學在打架或吵架，一個跑，一個追，你一拳，我一腳或你一句，我一句，指手畫腳。我會趕忙跑過去對他們說：“大家都是好朋友，有什么問題解決不了的，能告訴我嗎？我來給你們做個評判。我會用所學的道理來開解他們。使大家能重新做個好朋友。

　　假如我是班長，同學病了，不來上課，我一放學就到同學家去，幫同學補習和問候一下同學有什么問題不懂，如果有的，我會耐心地跟他講解，直到他弄懂為止。

　　假如我是班長，我看見同學不見了重要的物品，我會像警察叔叔那樣找到為止，不能讓同學失望和悲傷。

　　假如我是班長，我會造一個圖書角，讓同學開闊視野。讓同學們學習一下課外知識，同時，還要讓同學們把知道的課外知識和知道的好詞佳句摘抄下來。

　　啊！做班長的任務可多了，如果有一天，我真的當上了班長，我會盡我最大的能力把做班長要做的每項工作做好。

　　假如我是班長作文400字 篇6

　　假如我是班長，我要起早貪黑來到學校，早上細心的抹瓷磚和黑板并檢查衛生。然后管理早讀，如果有同學在開小差，我會提醒一下，如果死性不改，就會把學號寫在黑板上，讓老師處罰，看你以后還敢不敢開小差。

　　假如我是班長，我會在下課的時候，幫老師拿教材和工具。再在教室東走走，西看看尋找垃圾，并且要求同學們都不要亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾桶里。讓大家在一個干凈的教室里相互學習，是一件多么美好的事，也讓各科老師都很愉悅的到我們班上上課，帶領我們到知識的海洋里遨游。

　　假如我是班長，在上課的時候要做到帶頭作用是必不可少的，在上課的時候認真的聽講，不開小差，做到專心聽講，不開小差，八個字。課后認真完成作業同時也監督其他同學做好作業。

　　假如我是班長，我會在放學后組織同學們分組打掃衛生，擺放整齊課桌椅子為明天的學習環境做好準備。

　　假如我是班長，我要帶領同學們向好的一面發展，嚴格遵守班規，積極參加活動，并取得好成績。讓我們努力學習，發揚優點，改正缺點。爭當四好少年。

　　假如我是班長作文400字 篇7

　　這次的習作是假如我當上了班長。如果我當上了班長的話，我希望同學們相信我，并且能幫助我。如果有這個機會的話，我一定會好好的做這份工作的。

　　假如我當選了班長的話，我會團結其他的班干部，一起努力的管理自己的班級，維護班級的榮譽。我會動員、組織班級中的所有的好同學，一起幫助那些成績比較落后的同學，幫助他們把他們的成績提升上去，讓我們班級的同學一起學習、一起努力。

　　有時候，難免會有一些同學會對老師或對學校有一些想法，也不敢提出這些想法，這樣的話，就會讓老師和同學的關系變得不融洽。這時，就讓我來當老師和同學們之間的一只小小的傳信鴿子吧。我會將同學們的想法反饋給您，也會將您的設想說給同學們聽，讓你和我們的關系變得更好。

　　在收作業、背課文、預習等這幾方面，怎樣才能收得快、背得快、預習的好，我會和你還有小組長、課代表，一起來討論出一個好辦法。

　　雖然我現在沒有當上班長，也不能做以上的事情，可是，如果我當上班長的話，我以上寫的我都會一一的完成。

　　我知道自己還跟班長的那段路途離得還很遙遠，可是，如果，我身上有什么不足，同學們一定要幫我指出來，讓我取長補短！

　　假如我是班長作文400字 篇8

　　假設一下，有一天，我成了班長，大膽地想一想。

　　我會在班上進行綜合性整頓。我會先不動聲色地觀察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發現某些有缺點的同學。之后，我不會硬碰硬地報告教師，記他的名。這樣，顯得缺乏道德，會毀壞我在群眾心目中的形象。我會先派人或親自去禮貌地說服他，如果不嚴重，可以給他一次改正的機會。如果態度不好，事態嚴重，再上報教師。子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。”就是這個道理。只有以禮貌的話語，道德的態度，才能讓臟話連篇、欺負同學、亂扔垃圾、隨地吐痰，到處追打之類的小問題徹底根除。

　　課間紀律和作業上交情況，也是值得關注的問題。現在課間經常出現打鬧、追跑、罵人等不好的現象。我將在各個位置派人輪流觀察，碰到不守紀律的人，對他及時進行教育。我將做一個表格，記錄課間紀律，定期交給班主任匯報。我每周會檢查課代表的作業登記表，對作業沒交的人進行批評。

　　如果我當了班長，也許我想的還不太周全。但我一定能說到做到！另外，我會閱讀一些團隊管理類的書籍，以提高自己的修養。總之，我認為，道德最重要。

　　假如我是班長作文400字 篇9

　　我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘。”說著一只手把他拎了起來。

　　我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學們的知心朋友。

　　假如我是班長作文400字 篇10

　　班長，班長，一班之長，是一個班級的領頭羊，是每個同學都希望可以勝任的職位。我也經常在想，如果我是班長……

　　班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。

　　如果我是班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學后去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……

　　如果我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！

　　假如我是班長作文400字 篇11

　　如果讓我當班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。

　　如果讓我當班長，第一我要抓好全班的紀律，一個班級沒有一個好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學，我要采取果斷的措施。如當我發現上課有人說話，我就讓那位同學念幾遍《小學生日常行為規范》，使他（她）自覺地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病當我發現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個小學生，不能罵人。

　　如果讓我當班長，我會帶頭愛護環境，保護好學校的一草一木，給全體同學創造一個優美的學習環境。當我發現有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。

　　如果讓我當班長，我一定要好好學習，并認真幫助學習較差的.同學。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學習好了，才能更好地輔導別人。

　　假如我是班長作文400字 篇12

　　放學了，老師布置了作業，在作業中的一項有一篇作文，題目是；如果我是班長。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。

　　如果我是一名班長，我會做什么呢？哦！對了！班長首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

　　如果我是一名班長，我會在早讀的時候，盯緊同學們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），如果在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。

　　如果我是一名班長，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質量才能保障哦！

　　如果我是一名班長，我還會幫老師管好紀律，在自習課上時，如果老師沒有布置作業，我會讓同學們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。

　　如果我是一名班長，總而言之，我會好好的負責任。如果我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學習，就一定能當上班長！

　　假如我是班長作文400字 篇13

　　如果我是班長，我會做個稱職的好班長。為同學們做個好的磅樣。

　　如果我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。我會讓全班同學們團結起來。

　　如果我是班長，我要尊敬長輩，關心同學們，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

　　如果我是班長，要樂于助人。如果同學們有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學們熱愛學習。

　　如果我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

　　如果我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學們，讓自習課保持安靜；當同學們之間發生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾……

　　如果我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個班級的班長。

　　假如我是班長作文400字 篇14

　　我有一個愿望，就是能當一次班長。每次看到班長在講臺上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師布置的各項作業，積極參加班里的各項活動，凡事我當頭，做好學園們的榜樣。

　　假如我是班長，我一定會幫助老師做好班里的各項工作，做好老師的小助手。督促學園們完成作業，按時收發學園們的作業，做好衛生檢查。同時與學園們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為學園們創造良好的學習環境。

　　假如我是班長，我絕不歧視后進的學園，因為他們也是班級中的一員。我會和其它學園一起組成學習小組，幫助他們，共學園習，共同進步，不讓一位學園掉隊，讓他們體會到班級家庭的溫暖。

　　假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。

　　假如我是班長……

　　我有太多太多的想法，還是當上班長以后再去想吧！相信我的愿望一定能夠實現。

　　假如我是班長作文400字 篇15

　　眾所周知，班長是一個班級中最大的官，也是責任最重，最辛苦的，因為要想當一個稱職合格的好班長，不僅學習要好，而且必須組織性強。

　　如過我是班長，我不緊緊是做到這些，我還會有不到黃河心不死，不到長城非好漢的氣質。

　　學校開展獻愛心捐款活動，我會毫不猶豫地拿出我辛辛苦苦攢的壓歲錢。而且我還會寫一篇倡議書，倡議全班的同學都來積極獻愛心。

　　班級里開聯歡會，老師要選幾名主持人，這時我會以身做則，第一個舉起手來說：“老師，這個任務我來當。”

　　兩個同學打架了，而且打的很兇，勢不可擋，別的同學看了都不敢拉架。這時又輪到考驗班長的時候了，我首先對他們說：“你們不要再打了，再打我就告訴老師了。”然后我就問你們為什么要打架，這樣做值得么，有沒有想到過打完的后果是什么，如果你們認為這樣做值得那你們就接著打。

　　如果我是班長我會竭盡所能的幫助每個需要幫助的人，絕不偏袒任何人，也不會貪污一分一錢，而是毫無保留的奉獻他人。正所謂“做官不為民做主，不如回家賣紅薯。”

　　假如我是班長作文400字 篇16

　　我們班最驕傲的人是班長張立新。

　　雖然不是大官，但每次上體育課，他總是擺出一副副官的架子。看，你又上體育課了。一個同學不小心踩了他的鞋帶，把鞋帶系上了。張立新看見了，厲聲喊道：“站起來，你在干什么？”同學被震耳欲聾的吼聲驚呆了，沒有回答。張立新以為他在玩，他很生氣。用力踢了同學一腳，大聲說：“以后我再打，打得你更慘。”說著一手抱起他。我看在眼里，心里真的有點不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這么做。我想愛我的同學。同學犯錯，我會耐心讓他改正，不打罵他；如果班上有同學丟了筆，我會認真偵察，不妄下結論；如果有同學受傷，我會及時包扎，絕不偽裝隱形；如果男同學欺負女同學，我要合理辦案，不要包庇男同學；如果有同學遇到不愉快的事情，我要耐心開導他，不要整天傷心；如果我的好朋友犯了錯，我會認真對待，絕不姑息。總之，我想成為一名熱情盡責的班長。班長是老師的小幫手，不是同學的欺負者。

　　如果我是班長，我既是老師的助手，又是同學的知己。

　　假如我是班長作文400字 篇17

　　假如我是班長，我定會做一個稱職的班長。

　　第一我要學習好，讓老師喜歡我，還要約束自己，如果我連這點都做不到，我就沒有資格去管別人。其次，我要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題，意見和想法及時的反應給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。第三，我也愛要關心同學，懂禮貌，尊敬長輩，不說謊，實事求是。遇到事情要動腦經，愛勞動，樂于助人，還要做到不能只看見自己的長處看不見自己的短處，爭取做一個人見人愛，花見花開的好孩子好學生。班長就要負責班里同學遇到的困難，而作為班長的我自然責無旁貸，我會盡我的所能去幫助有困難的同學，讓他們開開心心的生活!這就是班長最基本的職責，如果同學們遇到的困難我也解決不了，那我會去請教老師，讓老師幫我們一起解決。一個班就是一個大家庭，班上的同學就是我的兄弟姐妹，每一個人我都會盡心盡職!

　　如果我是班長，我會好好關心，幫助，愛護大家!維護班級體的榮譽，讓我們班成為學校的優秀班級，讓大家對我們班豎起大拇指!

　　假如我是班長作文400字 篇18

　　我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。

　　假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓教師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到教師的笑臉，我也會很開心。

　　假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。

　　假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。

　　假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”

　　假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！

　　假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！

　　假如我是班長作文400字 篇19

　　假如我是班長，我會幫助教師做一些力所能及的事，做教師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況教師也經常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業，遵守紀律，做同學的榜樣。教師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內的事。我要隨時進行監督和檢查，重點是衛生紀律和學習。

　　合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助教師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已。現在我明白了，當班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了教師，當教師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

　　假如我是班長作文400字 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天，我來給大家講一講，我為什么想當班長。

　　我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當班長。

　　假如我是班長，我會把我的學習水平提高，不會拉后腿，每次爭奪前三名，為咱們班爭光。

　　假如我是班長，我會把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開開心心的。

　　假如我是班長，我會助人為樂，哦！對了，我記得有一天，我的好朋友荷井沒帶鋼筆，我趕緊把我自己的一支鋼筆借給她用。她對我道謝，我呢？也就回答，不客氣。

　　假如我是班長，我會讓同學們愛護環境，不能亂扔垃圾，每天的早上、中午和下午，都打掃衛生，讓教室變成美麗的課堂。

　　假如我是班長，上課不做小動作，積極回答問題，認真思考，多動腦筋。讓大腦接收無限的知識，為同學們做個好榜樣。

　　記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時，取得了一個不錯的成績，分別是銀牌、銅牌和優秀獎。假如我是班長，我會發揮自己的文藝特長，豐富班級生活。

　　如果你們選我的話，我會更加努力，做一個好班長，謝謝！

　　假如我是班長作文400字 篇21

　　每個人都有夢想，而且每個人的夢想都不一樣，在實現夢想這方面，有人成功了，可有的人沒有成功，我有一個微不足道的夢想——當一次班長。

　　假如我是班長，我要力求自己成績好，人品好，紀律好，寫字好，語數英好，德智體美勞全面發展。

　　假如我是班長，我會強化我的優點，改正我的缺點。

　　假如我是班長，要時班級紀律差時，我會主動上去管紀律，不服者我會制作一個箱子，里面放上各種懲罰，他（她）抽到哪個就要去執行，不執行者加倍，再不執行者喊家長到學校來。

　　如果我是班長，我會幫助其他委員和學習上有困難的同學。

　　如果我是班長，我每天早上去時，都會檢查班級紅領巾，和勞動委員查看一下哪個角落不干凈，再把它弄干凈。

　　如果我是班長，我會幫老師分擔壓力，上課了老師沒到時我會來維持班級紀律，力所能及地解決班級里的小問題。

　　如果我是班長，我會積極參與學校的每一項活動，認真完成學校和老師交代給我的任務，認真做好每一樣事，爭取下一次班長就是我。

　　假如我是班長作文400字 篇22

　　在學習的道路上，班長這個職位對我來說有很深刻的意義。在我的眼中，我覺得班長是一個非常重要的職位。而我也常常幻想著自己可以成為一名班長。

　　假如我是班長，我一定會嚴格要求自己。在學習中端正自己的學習態度，上課積極聽講，課后積極完成老師布置的作業。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。

　　假如我是班長，我為和同學們打成一片，積極幫助成績不好的同學，讓他們趕上班級的學習步伐。同時，在課余時間，看到同學們打架或是吵架，我一定會第一個站出來喊停，積極做好勸導工作，為大家營造一個和諧的學習環境。

　　假如我是班長，我相信我一定會成為老師的小助手。上課鈴聲響起的時候，幫老師組織好同學們的背誦任務。同時，我也會協助老師，一起去幫助輔導那些出現拐腳科的同學，讓他們平衡自己的學科成績。

　　假如我是班長，我會站在學校、老師和同學們的角度，力所能及地給予幫助。

　　啊，突然間發現班長要做的事情真的很多。盡管如此，我依舊希望有一天自己有這樣的能力去成為一名優秀的班長。

　　假如我是班長作文400字 篇23

　　每個集體都要有一個重要領導。像外國要有總統，我國要有主席。班里當然除了班主任，也要有班長。

　　假如我是班長，我一定嚴格律己。我要積極完成老師所布置的任務，為老師減輕負擔，為同學們服務。

　　首先我要配合老師，把全班的學習積極性帶動起來。學生的本職就是學習。我要組織其他班干部，多組織課外學習小組。在學到課本知識的同時，還要學習業余技能，如繪畫，手工等等。

　　其次我要和生活委員配合，把班級的衛生搞好。教室就像我們的家一樣。我們能學習好的前提就是要有一個舒適的學習環境。所以我們要搞好室內衛生。在教室墻面內掛一些怡情勵志的書畫。在窗臺上擺一些花草，供同學們在課余欣賞。

　　最后我要和同學們搞好關系。我們共同學習，共同進步。無論是學習上還是生活上，我們都要互相幫助，團結友愛。全班同學一起使勁。

　　我想也許等到十年后，我們再聚會，說起當時小學時候，我們的的種種風姿，想想是那么美好。

　　這就是我對于班長的規劃。請同學給我機會，監督我，激勵我，謝謝！

　　假如我是班長作文400字 篇24

　　卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我有一個小小的愿望--當選班長，如果給我一個鍛煉的機會，我相信一定有能力把班長當好。

　　班長是架在老師和同學之間的一座橋梁，既是老師的小幫手，也是同學們的好榜樣；既是老師左肩右臂，也是同學信賴的領頭雁。如果我當上了班長，我會與其他班干齊心協力搞好我們班的管理工作。我會時時嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；我會處處以身作則，為同學做出表率；我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中認真；我會幫助其他同學搞好學習，幫助老師管理好班級。首先，要抓紀律，讓同學們有一個好的學習風氣；其次，要團結同學，開展一幫一活動，讓同學們共同步；再次，我還會組織“綠色環保”活動，宣傳環保、倡議環保。從我做起，從身邊的小事做起，從使用環保袋做起，從不隨時隨地吐痰和丟垃圾做起，讓同學們人人都成為環保小衛士！讓同學們有一個干凈、優美的學習環境。

　　我相信，在同學們的共同努力下，我們班一定會成為文明標兵班。

　　假如我是班長作文400字 篇25

　　每個人都當過班干部，當然，我也并不例外。此次，我們要競選“班長”這個職務。我知道大家一定會選包文杰，可我一定會為我拉一下選票！假如我是班長，我一定會認真負責，把39個人擠在一起，形成一個大家庭。

　　因為，我知道，團結就是力量！我還會幫助一些學習成績差的同學，把他們上課沒有弄懂的題給他們認真講解，提高我們全班的學習成績！假如我是班長，我會把班級的衛生搞好，紀律搞好，使每一項工作都取得優異的成績。當同學之間發生矛盾時，我不會偏心，我會公正，明辨是非，以理服人！假如我是班長，我一定會努力學習，不能讓同學看不起我，以為老師偏心。我的學習成績雖然沒有名列前茅，可我一定會在最短的時間里把我的成績搞到極限！“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”我還有很多很多的想法，等我當上班長后，會讓你們獲得更多的驚喜……

　　假如我是班長作文400字 篇26

　　假如我當了班長，那我的一個夢寐以求的愿望就實現了。

　　“班長”是班上的老大，有什么事往往“沖”在第一線。比如：有同學吵架、打架，班長要及時去阻止。除了勸架，班長還有很多用處，比如班上有同學文具盒啊、書啊、橡皮擦之類的東西忘記帶了時，班長也可以借給那個同學。因此，班長還一定要有一副“熱心腸”。

　　班長不僅僅是老師的好幫手，還是全班同學共同的，真正的朋友。而班長這個位置是很寶貴的，很多同學都絞盡腦汁，千方百計要把這個寶貴的頭銜拿到手，而有的同學竟然把“陷害”二字給搭了上去，不過，這些辦法都行不通，當然當班長要有很多條件，比如：課外知識豐富、學習好、愛看書、字也要寫的漂亮等等要求，如果達不到標準的話，那就飽飽眼福了。

　　我相信我一定能當上班長。

　　假如我是班長作文400字 篇27

　　俗話說，“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天是開學的第一天。我加入了一個新團體。我想借此機會寫一封推薦信，希望所有的學生和老師都能接受。

　　首先，我認為我有能力成為一班的班長。從小，我就有很強的團隊精神和團結協作的意識。我希望我能為班級做出更多的貢獻，幫助更多的新同學。

　　然而，我知道在小學的六年里，我有許多不好的問題。例如，我曾經是一個自私的人，我對我的同學非常冷漠。然而，我有信心改掉這些壞習慣！

　　其次，我也有良好的紀律。隨著年齡的增長，我知道了越來越多的真相。我堅信，如果每個人都讓我當班長，我只會用一種方式管理班級。到那時，我們班肯定會被評為“優秀班組”。

　　此外，我熱愛學習，熱愛工作，并且有強烈的進步愿望。我仍然記得我在小學的時候，因為我的“亮點”經常被老師和同學表揚。只要每個人都選我當班長，我就會盡我所能，無私地奉獻給班級。

　　假如我是班長作文400字 篇28

　　假如我當上班長，班里的同學都會積極的參加各項活動，假如我當上班長，班里的同學都會按時完成作業，假如我當上班長，班里的紀律紅旗永遠在墻上掛起，假如我當上班長，老師的笑容會天天綻放。

　　假如我當上班長，我會更加用心聽講，認真完成老師布置的各項任務，帶動落后生一起邁大步，幫助生活和學習有困難的同學共度難關，讓我們手拉著手，心連著心，架起一座堅固的友誼橋梁。我會成為老師的好幫手，同學的好榜樣。如果有同學因為生病沒有及時上課，我愿意用課余時間幫助他補課，讓他和我們一起沉浸在快樂的學習和生活中。他們遇到困難我愿和同學一起分擔，我有快樂愿意和他們一起分享。

　　假如這些我都做到，老師和同學們，能否讓我如愿以償，我會通過各種努力來贏取老師和同學的支持還有信任。我為自己加油。

　　假如我是班長作文400字 篇29

　　我們班的班長不但功課好、體育也棒，就連作文都寫得很好，她幾乎是無所不能不完美女生，所以，我好想跟她角色對換，讓我當一個聰明的女生，一個人緣好的女生，那滋味應該很不錯吧！

　　沒想到，才當一天，我就受不了了。因為她的個性，什么都要管，背后不知道得罪了多少同學，有時我走過他們，就會聽到同學們不滿的竊竊私語，對“我”指指點點，原來，雖然看起來樣樣都棒的外表下，也必須容忍大家對她的很多不滿。

　　賽跑競賽開始了，全部的選手往前沖，我聽見自己強烈的心跳，一直說著：“不能輸啊！輸了就會被人看不起，拼啊！”這就是她的心聲？她也有壓力？原來她并不是天生就會跑，只是因為她很努力，才會有這么好的成績呀！

　　原來，每個人的心里，都有不為人知的苦處，我比較能體諒她了。當一個優秀的學生也好辛苦呢！我還是寧愿當我自己就好了。

　　假如我是班長作文400字 篇30

　　我們的班級就像一盤棋，只有認真才能戰勝對手——自己。班長在棋里起到了決定的作用，因為主棋一亂所有棋都會亂。

　　我認為做班長一定得以身作則。

　　假如我是班長，我一定會幫助有困難的同學。

　　假如我是班長，我不會用自己的權利壓人。

　　假如我是班長，我會很早到學校，讓同學們在教室里保持安靜。

　　假如我是班長，我一定會起一個帶頭作用。

　　假如我是班長，一定要勤學好問，學要學到得到的知識隨處可用為止，問要問到下課三分之二的時間全來問問題為止。

　　假如我是班長，我一定要語文95分以上，英語90分以上，數學100分。

　　假如我是班長，我一定會推薦一些公益活動讓大家參加。

　　我認為只是班長努力是不夠的，只有全班一起努力這盤棋才會下得完美無缺，只有這樣班級才會更好。

　　假如我是班長作文400字 篇31

　　假如我是班長，我一定好好學習，好好的幫助其他的同學，讓我們一起把學習搞好，每次單元測試和期末考試都得滿分！

　　假如我是班長，我一定要和同學門一起把我們班的紀律搞好，讓我們班的紀律最好，讓秋老師每次宣布紅旗班的時候都是我們班第一！

　　假如我是班長，我一定和同學們一起把自己的和學校的衛生打掃得干干凈凈，讓我們學校把衛生流動紅旗發到我們班，讓我們班成為永遠得到衛生流動紅旗的班！

　　假如我是班長，我就和老師一起把我們的課余活動搞的更加豐富多彩：增加我最喜歡的丟沙包的游戲，教同學們玩“木頭人不許動”的游戲……

　　假如我是班長,我一定當好老師的好幫手,幫老師多做一些事情,讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學在學校，讓老師早些回家吃飯!

　　假如我是班長作文400字 篇32

　　我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　假如我是班長，上課時我就要提醒同學們，做好上課準備，組織好同學們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的環境，讓老師能夠安心講課。

　　假如我是班長，我要為同學們搞好服務，我要在班內辦一個圖書角，讓同學們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們閱讀，這樣來擴大同學們的閱讀面，豐富同學們的知識。

　　假如我是班長，我要督促同學們打掃好衛生。平時，我不讓同學們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

　　假如我是班長，我不會讓大同學欺負小同學，讓我們班的同學都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學習，關心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現我的愿望！

　　假如我是班長作文400字 篇33

　　星期天的早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現了一個念頭：假如我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發生的幾件不愉快的事，假如我是班長，我會怎樣來處理呢？

　　當一名班長難，當一名好班長更難。我想，假如我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學們的晨讀。

　　假如我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學們不打架，不罵人，做一個文明守紀的好學生。

　　假如我是一名班長，我會及時地收、發作業，做老師的好助手，同學們的好幫樣。

　　假如我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習慣。

　　假如我是一名班長……“濤濤，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。

　　吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學們的好評，我想，我一定會實現這個愿望的！

　　假如我是班長作文400字 篇34

　　都說班長班長，一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。假如同學們選我當班長，我會覺得很光榮，因為這是同學們對我的信任。

　　假如我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業。對同學團結友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權威號召去影響同學們。

　　假如我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們做好課前準備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。

　　我還要經常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結當班長的經驗和教訓。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學的意見，做個名符其實的一班之長。

　　假如我是班長作文400字 篇35

　　我們說的班長，乃一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創文言文，以述班長在吾心中之期望。

　　話轉到這，假如我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責任，讓同學老師信任，可是，這是很困難的。因為同學們之間都會發生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。

　　班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學做榜樣。假如我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。

　　如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。

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