關(guān)于描寫中秋節(jié)的作文400字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫中秋節(jié)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
描寫中秋節(jié)的作文400字 篇1
農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié)。關(guān)于節(jié)日起源有很多種說(shuō)法，也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)這天早上，我、爸爸和媽媽一起去了姥姥家過(guò)中秋，我很高興，路上我們?nèi)チ顺匈I月餅和各種零食，買月餅的人還真多呀，形形色色人頭傳動(dòng) ，大家都忙碌著挑選月餅，月餅的形式多樣，有大有小、花紋不一、形狀各異，真漂亮。
到了姥姥家，姥姥真高興，立即迎接我們，我們異口同聲地說(shuō)對(duì)姥姥說(shuō)“中秋快樂(lè)！”。姥姥把早已準(zhǔn)備好的香噴噴的餃子餡拿出來(lái)，開始和面、搟面，媽媽負(fù)責(zé)包，我和爸爸都沒干活，但是真的非常熱鬧，大家在一片團(tuán)圓的氣氛中渡過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)……
我們?cè)谝黄鸪酝觑埡筇靹偤煤诹讼聛?lái)，我馬上拿出我的望遠(yuǎn)鏡對(duì)著像“白玉盆”的月亮望了起來(lái)，我看見了月亮上的許多黑色的陰影，真像神話故事中的吳剛砍桂花樹的傳說(shuō)啊！
我拿起了一塊月餅吃了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)月餅里的白蓮雙黃餡還很好吃呢，我想起了一個(gè)神話傳說(shuō)，傳說(shuō)古代的時(shí)候，嫦娥下凡時(shí)在天間撒下了無(wú)數(shù)的月餅，而那天正好是農(nóng)歷八月十五日，所以就有了八月十五中秋節(jié)吃月餅的習(xí)慣。
描寫中秋節(jié)的作文400字 篇2
一年一度的中秋佳節(jié)又到了，這時(shí)家家戶戶都要吃月餅，賞月亮，那可是我最喜歡的了。
晚上，我們吃好飯就高高興興地準(zhǔn)備去平臺(tái)上賞月。突然，聽見爸爸說(shuō)："既然中秋節(jié)是八月十五，那我們就八點(diǎn)十五分去賞月好了，先休息一下。"于是我們先準(zhǔn)備了一些零食，當(dāng)然還有月餅，等會(huì)帶上去賞月時(shí)吃。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了八點(diǎn)十五分。我們拿上預(yù)先準(zhǔn)備好的月餅，就興高采烈地來(lái)到平臺(tái)上。放眼望去，只見許多人在自己家門口賞月，而我們卻在平臺(tái)上，要比別人高，那種感覺真好。我順手把月餅放在秋千上，一邊蕩秋千，一邊賞月，嘴里吃著月餅。還一起講講話，說(shuō)說(shuō)故事，別提有多開心啦！
這時(shí)，爸爸大叫起來(lái)："快看！快看！"我順著爸爸手指的方向看去，只見月亮像一個(gè)害羞的小姑娘。正羞答答地從一片烏云背后慢慢地伸出腦袋，掛在漆黑的夜空里。就像點(diǎn)上了一盞明亮的電燈，讓夜空頓時(shí)放出淡淡光芒，讓大地如同白天一般。我看著，看著。忽然發(fā)現(xiàn)月亮里面的嫦娥正孤獨(dú)地坐在桂花樹下，旁邊一只可愛玉兔正乖巧的陪著她。而她憂傷的撫摸著那只玉兔，悠然嘆了一口氣說(shuō)："我什么時(shí)候才能離開月亮，到人間去呢？"看著憂傷的嫦娥姐姐，我多想到月宮里把她拉出來(lái)，跟我一起開心的生活。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮被烏云遮住了。媽媽說(shuō)："時(shí)候不早了，應(yīng)該去睡覺了。"雖然我還想等月亮出來(lái)，但是想到明天還要上學(xué)，也只好去睡了。
描寫中秋節(jié)的作文400字 篇3
哦！那當(dāng)然是中秋節(jié)了！
到了早上，我心想：唉！今天是中秋節(jié)，是不是可以吃月餅了。我興高采烈在穿好衣服和褲子，就等著晚上的月亮了。
到了晚上，全家人吃好飯，又一起吃了月餅。喜歡吃月餅嗎？我最喜歡吃月餅了，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我吃過(guò)的月餅吧！月餅有各種各樣的味道，比如說(shuō)：有水果月餅、有豆沙月餅、還有肉松月餅等等；它的形狀也有不同：有圓形、有長(zhǎng)方形、還有愛心形的等等；香味也很獨(dú)特哦！有清香的葡萄味、有淡淡的蛋黃味、還有濃濃的肉味………
我還吃著月餅跑到花壇邊去觀賞月亮。啊！中秋節(jié)的月亮真圓，它像一塊大月餅；它又像小姑娘在天上開心地笑著，好像在天上看著我們美好的生活；還像一個(gè)又圓又亮的月盤，里面裝滿了美味可口的月餅。看著月亮，我想到了一首古詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。可想而知，像那些奔波在異鄉(xiāng)的外地人來(lái)說(shuō)，他們長(zhǎng)年在外工作，現(xiàn)在正好借用這次佳節(jié)，來(lái)思念一下自己的親人。雖然現(xiàn)在不能在一起團(tuán)聚，但此時(shí)大家所看到的月亮是一樣的。望著月亮，讓我們一起祈福天下人永遠(yuǎn)幸福安康吧！
中秋佳節(jié)就這樣過(guò)去了，明亮的圓月把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我期待著20xx年的圓月更加迷人、更加明亮。
描寫中秋節(jié)的作文400字 篇4
又到中秋時(shí)，月亮早早就填飽了肚子，大腹翩翩一副心滿意足的樣子，它當(dāng)然知道今夜要引來(lái)眾人的目光，一定得在午夜之前大放光彩，把人們是思念隨之釋放。若是過(guò)了子夜，人們的目光被思念回收之后，再把滿腹的熱情映射在紅彤彤的臉頰上，還有誰(shuí)愿意再看一眼呢？
我來(lái)到荷塘邊，感到月光比平時(shí)明亮很多，不知是不是受到情緒的影響，我的確感到的今夜的月光粘稠很多，就如我現(xiàn)在思前想后的情緒一樣。月光一滴滴落在荷葉上面，好像執(zhí)意要進(jìn)入到葉子們的夢(mèng)中去，我想看到有一些灰塵會(huì)從葉面上蕩起，可是我卻看到葉子們擁著月光，睡得很香。這不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了我諸多思考，我在想，既然月光執(zhí)意要進(jìn)入到葉子的夢(mèng)里去，我干嘛要火急火燎從過(guò)去的夢(mèng)里逃出來(lái)呢？
有時(shí)一個(gè)人做夢(mèng)時(shí)會(huì)夢(mèng)到過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，會(huì)夢(mèng)到一些熟悉的人，陌生的人，當(dāng)然還有那些永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的人。那些過(guò)往就像是璀璨的浪花，永遠(yuǎn)閃爍著奇異的光彩，留在記憶中，留在一個(gè)人的夢(mèng)里。
我終究沒有看到灰塵從葉面上蕩漾起來(lái)，昨晚葉面上還布滿灰塵，我想，當(dāng)今晚的月光來(lái)荷塘之前，秋雨已經(jīng)來(lái)過(guò)了，秋雨采集完葉面上的灰塵，已經(jīng)化作涓涓小溪，最后終將匯入大海。今晚的月光凝重而不失華麗色彩，如一道半透明的幕簾，當(dāng)我回想一段往事的時(shí)候，就想讓月光的幕簾來(lái)遮住我相思。
我舉步上前想把荷葉扶起來(lái)，腦海中閃過(guò)初夏時(shí)荷葉的倩影，那時(shí)荷葉離水面很高，像一個(gè)托盤穩(wěn)穩(wěn)接住夏夜的月光，那時(shí)它們午夜的收獲。
描寫中秋節(jié)的作文400字 篇5
傳統(tǒng)節(jié)日有非常多，但是“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”在中秋節(jié)前一天，家家戶戶都做月餅。
中秋節(jié)的時(shí)候，我們都知道中秋節(jié)的由來(lái)，書上說(shuō)：后羿把太陽(yáng)射下來(lái)，留下一個(gè)，西王母來(lái)到后羿前，給了他兩顆仙丹，嫦娥在千均一發(fā)的時(shí)刻下吞下了兩顆仙丹，飛到了天上孤獨(dú)的月亮上，這一天的月亮很圓，而兩個(gè)人十分想對(duì)方，卻不能相見，思念之情，所以這一天被稱為“中秋節(jié)。”
中秋節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都在做月餅，到處都是月餅的香味。再炒幾道菜，月餅的樣子多種多樣，有兔子形狀，有的都是花形狀，做月餅的時(shí)候，要十分小心，而且要做各種各樣的月餅，需要有巧妙的手，和多年的經(jīng)驗(yàn)，這樣做出來(lái)的月餅才香甜可脆，讓人吃了，有飄飄欲仙的感覺。
到了晚上，大家都把菜和月餅搬到桂花樹下吃。大人和小孩都非常高興，大人讓小孩朗誦幾首詩(shī)，還唱起自己最好的歌，來(lái)配晶瑩而又圓圓的月亮，桂花飄落，就好像是嫦娥姐姐撒下的花朵，廣寒宮里嫦娥姐姐孤獨(dú)地在跳著舞一遍又一遍，以此來(lái)來(lái)思念后羿。我們?cè)诠鸹湎掠姓f(shuō)有笑，桂花親吻著臉頰，祝福著：世間思念的人能相見，不要再哭泣，孤獨(dú)了。我們的臉紅彤彤地好像喝醉一樣，不是像，是真的，醉在今夜，而這樣的畫面卻少了一個(gè)角！
中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，而卻有一對(duì)苦命的人，要是世間不那么邪惡，那嫦娥也不會(huì)孤獨(dú)，而是幸福美滿，該是個(gè)令人醉在其中，不想走出來(lái)的日子！
描寫中秋節(jié)的作文400字 篇6
每當(dāng)提起中秋我們的腦海浮現(xiàn)的應(yīng)該是皎潔的月光下和家中的親人邊吃月餅邊賞月。然而昨晚沒有如玉的滿月也沒有和家人吃月餅的那份甜蜜和幸福。班上還沒有布置好聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)一場(chǎng)小雨淅淅瀝瀝地下起不僅淋濕了秋后地上浮起的陣陣寒意也淋濕了我絲絲縷縷說(shuō)不清道不明的鄉(xiāng)愁心中不禁被思念的秋風(fēng)吹起層層思緒。
聯(lián)歡會(huì)開始了每個(gè)宿舍先出了一個(gè)節(jié)目隨后同學(xué)們爭(zhēng)相踴躍唱歌歌聲一浪高過(guò)一浪最后一首《十五的'月亮》將晚會(huì)推向高潮。每個(gè)同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)的歌聲中先前那種離鄉(xiāng)的凄然已被這熱烈的氣氛融化了小雨淋濕的陣陣寒意已不知不覺的悄然而走而皎潔的月亮似乎正沉醉在這美妙的歌聲中忘記了拉開云層這床厚實(shí)的棉被和天下每一個(gè)期盼團(tuán)圓的人見面吧。也或許他正躲在云層后面向天下的一個(gè)人默默許愿“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”吧
聯(lián)歡后天上星云點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)同學(xué)似乎還意猶未盡在到宿舍的途中邊走邊唱臉上堆滿了甜蜜的笑容。畢淑敏曾說(shuō)“距離會(huì)漂淡彼此相思的顏色”但昨晚的晚會(huì)卻拉近了同學(xué)們彼此的距離，漂淡了彼此的陌生感，褪卻了一個(gè)在異地負(fù)笈求學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃思念。
這是一篇敘事的文章，記敘了小作者以及班上同學(xué)一起聯(lián)歡共慶中秋佳節(jié)的過(guò)程。全文布局合理，敘事條理清楚，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言質(zhì)樸、親切，是一篇非常不錯(cuò)的文章。
描寫中秋節(jié)的作文400字 篇7
八月十五，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這不，一大早，就聽媽媽讓爸爸出去買菜，可是爸爸很懶，不想去，縮在被窩里不出來(lái)，我便自告奮勇地替爸爸去。
到了菜場(chǎng)，幾乎沒什么人來(lái)，都去過(guò)節(jié)了！我只好再去超市看看。
好不熱鬧！人們臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜悅，默不作聲地挑揀著自己需要的東西。我按照媽媽的要求買了些魚、肉，接著便迫不及待地去買我最喜歡吃的月餅。可是，為什么月餅一下漲價(jià)，居然漲了兩倍!早知道就在昨天買了！唉，現(xiàn)在后悔也沒什么用了，再貴也得買，我一咬牙，一下買了好幾斤蜜瓜味的，又忍不住去零食柜買了一些糖果，兩大杯飲料，為了防止我又會(huì)忍不住亂花錢，我便直奔收銀臺(tái)。
我把東西給媽媽，就急急忙忙去蕩秋千啦！
突然，我聞到一種香味，好像是媽媽在炒菜！我和姐姐爭(zhēng)先恐后地往廚房里擁，果不其然，媽媽的確在炒菜，就在她剛把第一盤菜端上桌時(shí)，我和姐姐就拼命的吃起來(lái)，媽媽倒是被這情景嚇了一跳，開玩笑地說(shuō)：“你們幾年沒吃飯啦？這么急！”我和姐姐一聽，哈哈大笑起來(lái)！
晚上，大家都拿出好東西來(lái)祭拜月亮上的神仙，還把煙花拿出來(lái)放。煙花五彩繽紛，我們一家人欣賞著圓圓的月亮，吃著月餅，好不快活!
過(guò)中秋節(jié)真好！
描寫中秋節(jié)的作文400字 篇8
隨著時(shí)間的流逝，回憶成長(zhǎng)中的一幕一幕。我們發(fā)現(xiàn)，我們?cè)絹?lái)越“忙”，也越來(lái)越煩惱。這是為什么？
在家里，只要你一天不在書桌，父母就會(huì)冒出來(lái)，嘮叨你半天。跟他們講道理，他們會(huì)說(shuō)：“孩子，這是為了你好，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)沒文化……”終究，我還是說(shuō)不過(guò)父母。當(dāng)你將老師布置的作業(yè)完成時(shí)，父母又不知從哪兒冒出來(lái)了，手里還有一本又一本的練習(xí)。這時(shí)，我真有種欲哭無(wú)淚的感覺。我真的好想跟爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽，我知道你們這樣做是為了我好，但是，請(qǐng)也給我一點(diǎn)自由的空間，不要讓你們的“愛”成為我的“負(fù)擔(dān)”。
在學(xué)校，早晨6：30起床，30分鐘內(nèi)完成一切內(nèi)務(wù)。7：00下樓吃早餐，要趕在7：20之前到班。到班之后，還沒來(lái)得及喘口氣，又匆匆忙忙地拿出書本早讀……我們的時(shí)間被老師安排得滿滿的，每天做著一樣的事情，重復(fù)著一樣的動(dòng)作，我感覺我的生活失去了原有的色彩，推動(dòng)了原有的活力。有時(shí)，我真的好想對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)不要讓我們好像機(jī)器人一樣去學(xué)習(xí)，雖說(shuō)壓力就是動(dòng)力，但是，過(guò)多的壓力也會(huì)讓我們隨之沉默，隨之失去對(duì)生活的向往……”
從書桌下面抽出一本泛黃的日記，翻動(dòng)記憶的碎片，童年的一幕一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
童年，在家里，父母總是微笑的對(duì)著你，他們不會(huì)管你是否完成了作業(yè)，你可以在院子里、房間內(nèi)，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地玩耍。在學(xué)校，老師也不會(huì)認(rèn)真地去檢查你是不是真的完成了作業(yè)，他只會(huì)想盡一切辦法去陪我們玩，逗我們開心……
輕輕嘆了一口氣，隨著時(shí)間的流逝，我們得到了很多，也失去了很多。多么希望時(shí)間會(huì)停止，歲月會(huì)倒流；多么希望回到過(guò)去，回到童年；多么希望永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大……
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