關于我能行的作文400字
信心只是成功后的良性情緒，自信不是自大、自傲，但從邏輯來講依然有其盲目性。而我們可以通過挑前面的位子坐、練習正視別人、把你走路的速度加快25%、練習當眾發言等等方法建立我們自信的方法。下面是關于我能行的作文400字，請參考！
【篇一：我能行】
在遇到困難時，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因為有這句激勵我不斷向前的口頭禪，我在生活學習中的困難也變的越來越少。
無論遇到什么困難我都不會退縮，因為我能行。
有一次，我寫作業的時候發現一題難已解答的方程，我通過我原來學過的解法結合媽媽教我的解法解開，我堅信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時把羽毛球打到樹上，而我們中又沒有一個會爬樹，羽毛球拍又夠不著羽毛球，我冥思苦想，想到一個好辦法：我從我家拿曬衣桿來，一吊，羽毛球就下來。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時動作不標準，因為我以前沒學過跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過去，而且動作也非常標準。
“我能行”謝謝你，在我遇到難題時，解決我的問題。
【篇二：克服困難，我能行】
我，一個活潑開朗的男孩。我曾經努力地學習過，曾經為考試成績不好而哭過，曾經為寫不完作業而抱怨過，曾經……
如今，我上初中，我以為課會容易些，不是的，不但不容易，還增加科學、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒，對“學習”沒有往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話，我能體會。是的，我們確實需要學會這三句話。記得媽媽曾經對我說過，“一個人，他有成就也好，沒有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負，最終，他還是會成功的。”
是的，有信念加上努力就能成功。學習雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認真聽講，回家認真地復習老師講過的知識，多預習，多做一些題目，腦子多轉一下彎；沒有什么是完不成的。
語文，只要多讀、多寫、多背、多記、多復習，相信一定能考得好成績！數學，只要多做題，多思考，多轉一下腦子，它也能成功。英語，它是我們與世界交流的橋梁，學不好英語，就等于沒有前途，如果連最基礎的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經不遠！
科學和歷史，雖然說是沒什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。
從小學到初中，從初中又到高中，從高中到大學……
這些都是我們人生的重點，我們不需要怕它，只要從容鎮定、自信、勇敢地去面對，相信，我們一定會勝利、會成功的！只要努力一點、勇敢一點；相信克服困難，我一定能行！
要相信，麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的！
【篇三：我能行作文】
幾年來，我的心里一直有一種深深的痛苦。這個寒假里，我終于憑自己的毅力和勇氣，戰勝痛苦。
我愛好廣泛，唯獨不愛好音樂。因為我五音不全，一唱歌就走調，我總認為這是天生的。所以幾年來我不敢在人面前唱歌。
寒假里，我們在自家開的歌舞廳里做游戲，唱歌。看著哥哥姐姐人人都拿著麥克風跟著卡拉ok一起唱，我真羨慕。哥哥好像看出我的心思，就領我來到一間小屋子，放開卡拉ok，只見屏幕上出現“寧夏”兩個字接著出現歌詞，歌曲非常好聽哥哥唱一句，我心里默默地學一句。就這樣，我把歌詞大概的記住，然后小聲的哼給哥哥聽，哥哥說：”哎，大聲一點嘛，沒什么可害怕的，這里邊只有你和我，唱壞沒人笑你。越是害怕越走調，大膽的唱，別怕。“我被哥哥的話打動于是大膽的唱：”寧靜的夏天，天空中繁星點點。“”壞，第二句唱的.有點兒不對勁。“我心里開始發慌，我心里一亂，把第三句又唱的那不是那，哥哥嚴肅的說：”你唱歌走調的原因就是沒膽量越害怕越成功不。“在哥哥的不斷指揮下，我終于學會這首歌。
一天，我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽，心里一點兒也不怕。”好“臺下不知道誰喊一聲。我激動地大喊著：”我能行！我能行！我—能—行！“
在做事之前，心里要有這么一句話：我相信，我能行。
【篇四：我能行】
星期天的下午，我寫完作業，想輕松一下，便打算和爸爸下盤五子棋，爸爸欣然同意。經過猜先，我執白子，黑白對陣，一場大戰即將展開。
剛開始，爸爸就給我個下馬威，他的錛偹牧氛簫紓把我打個措手不及，我咬著牙，挺過這一關。隨后，我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架。可是，畢竟姜是老的辣，爸爸穩住陣角后，仗著執黑的優勢，在我的陣地里打穴挖井，我同樣不甘示弱，奮起反擊，黑白子殺的天昏地暗。
正當兩軍處于膠著狀態時——啪，一枚黑子落下來。哈哈，黑棋贏定！爸爸得意洋洋地說：四子相連，兩邊沒的擋！我定睛一看，心里頓時涼半截。哎，真像爸爸說的那樣，白棋命懸一線！我仔細的在棋盤上尋找著，希望能看到白字的四連珠，可是黑白交錯的盤面上，沒有看到我想找的結果：別看，大局已定，你就是看到天黑也沒用，這局棋我贏定！爸爸在一旁潑著冷水，棋盤上的黑白子仿佛也在嘲笑著我。
“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我大聲的嚷道。時間在一點一點的過去。我有點沉不住氣，但腦海里的“我能行”一直在幫助我，終于奇跡發生！“哈哈，五連珠，白棋贏！”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重落在棋盤不起眼的一個角落。什么，什么？這怎么可能！爸爸驚訝的張大嘴巴。
一盤棋結束。試想，如果當時我灰心喪氣，投子認輸，如果沒有“我能行”這三字的激勵，那么，勝利從何而來呢！這盤五子棋，讓我獲得勝利，更讓我收獲信心！
【篇五：我能行】
“我能行！”這句話幾乎成我的口頭禪，每當我遇到困難的時候，總會想起這簡短而又能激勵我信心的話。
有一天，媽媽帶我去西校百聯頂樓的真冰場去滑冰。我一開始很害怕，但是但我還看到比我小的人都在滑冰時，我一下子就答應媽媽。
我換好鞋子，心里緊張極，媽媽看到我這么緊張的樣子，說：“一定要放松，一定要放松！”媽媽撫摸著我得后背，我的心也慢慢靜下來。
開始滑，我一進滑冰就一跤，真慘啊！不過，我扶著墻，慢慢地爬起來。我抓住欄桿，一點點滑起來。滑幾圈，都很順暢。可是，媽媽卻說：“扶住欄桿算什么，除非你能不扶住欄桿滑。”“好啊！”我來勢兇兇地說：“我滑給你看。”嘴上說得好聽，但是心里卻非常害怕。這時，我得耳朵里傳來“我能行”對，我能行，我能行！我真的沒有扶，而且還沒有摔跤地滑一圈。耶！太棒！現在，媽媽再也不敢小瞧我。
自信就是相信自己。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調動起來。在困難中，一定要相信自己，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧！
【篇六：我能行】
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”“我能行”它激勵著我前行。
看到那高高的山嗎？要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但是我仍對自己說：“我能行！”看見那長長的跑道嗎？面對對手強大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對自己大聲高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奧數題，反復思考卻無從下手，于是我想放棄，等明天老師講的時候再寫上答案。這時，“我能行！”三個字仿佛回響在耳畔，我想：一個常常說“我能行”的人怎么放棄？于是，我又重新堅定信念，信心十足地繼續思考起來。5分鐘過去，10分鐘過去……我絲毫沒有再動搖，因為我堅信：“我能行！”。我一邊想老師講過去的方法，一邊另辟途徑。終于，這道難題被我一點一點地攻克！
看那些花開，他們經歷多少風風雨雨才走過來的，雖然看上去那么嬌氣，但事實上，他們的內心是多么堅強啊！
我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。
【篇七：我能行】
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成我的口頭禪。不管在學習上、還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
有一次，上課的時候，老師點名發言，突然，老實點到我，我我讓愣一下，立刻站起來，老師問：“《游子吟》這首詩是誰寫的？”我猶豫一下，心想；好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說，生怕說錯，一旦說錯，同學們會取笑我，老師會批評我。可是，我不發言，同學們也會取笑我，老師也會批評我呀。這時，我在心里說：“我能行！”又對老師說：“是孟郊。”只聽老師說一聲：“對。”我當時高興極，從此以后，每次發言我都會說：“我能行！”
還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時后回來，叫我幫她拖地，要把整個房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要挨罵，拖沒拖完也會挨罵，但是拖總比沒拖好。我又在心里說：“我能行！”沒想到，我二十分鐘就拖完。
同學們，如果你遇到什么困難，說一說''我能行''一切困難都不是困難。
【篇八：我能行】
幾年來，我的心里一直有一種深深的痛苦。這個寒假里，我終于憑自己的毅力和勇氣，戰勝痛苦。
我愛好廣泛，唯獨不愛好音樂。因為我五音不全，一唱歌就走調，我總認為這是天生的。所以幾年來我不敢在人面前唱歌。
寒假里，我們在自家開的歌舞廳里做游戲，唱歌。看著哥哥姐姐人人都拿著麥克風跟著卡拉ok一起唱，我真羨慕。哥哥好像看出我的心思，就領我來到一間小屋子，放開卡拉ok，只見屏幕上出現“寧夏”兩個字接著出現歌詞，歌曲非常好聽哥哥唱一句，我心里默默地學一句。就這樣，我把歌詞大概的記住，然后小聲的哼給哥哥聽，哥哥說：“哎，大聲一點嘛，沒什么可害怕的，這里邊只有你和我，唱壞沒人笑你。越是害怕越走調，大膽的唱，別怕。”我被哥哥的話打動于是大膽的唱：“寧靜的夏天，天空中繁星點點。”“壞，第二句唱的有點兒不對勁。”我心里開始發慌，我心里一亂，把第三句又唱的那不是那，哥哥嚴肅的說：“你唱歌走調的原因就是沒膽量越害怕越成功不。”在哥哥的不斷指揮下，我終于學會這首歌。
一天，我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽，心里一點兒也不怕。“好”臺下不知道誰喊一聲。我激動地大喊著：“我能行！我能行！我—能—行！”
在做事之前，心里要有這么一句話：我相信，我能行。
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