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有關(guān)小學(xué)學(xué)作文400字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
烏龜被大家認(rèn)為是“慢性子”，無(wú)論干什么都是不利索的，但是，我發(fā)現(xiàn)了烏龜逃跑的能力卻如此之快，我也從它身上學(xué)到了許多許多。
今天，我給烏龜曬曬太陽(yáng)，于是把泥沙堆的高高的，好讓烏龜曬這太陽(yáng)。
然而，烏龜好像并沒(méi)有曬太陽(yáng)的意思，它之是拼命往上爬。我把它壓下去，他又要爬上來(lái)，我再壓，它再爬……當(dāng)我做壓這個(gè)動(dòng)作反復(fù)數(shù)次后，烏龜竟然還是要向上爬！難道它想逃跑？這可不行，讓它逃了多可惜吖，它可是我養(yǎng)了五年的小烏龜阿。再說(shuō)，就算我放了它，他哪有捕食能力阿。這幾年，都是我給它喂飼料的吖，我有著強(qiáng)烈的想法。
過(guò)了許久，烏龜還是奮力的掙扎，一直用爪子抓著缸口，可惜的是，它始終上不來(lái)。我再把沙子焦掉一點(diǎn)，它就不會(huì)費(fèi)這個(gè)力，也就不會(huì)這樣頑固不化了。
可是，烏龜還是這樣的執(zhí)著，它用兼顧的眼神告訴我“我是不會(huì)放棄的”
這件事讓我想到了一個(gè)故事，有一個(gè)王子，他保衛(wèi)國(guó)家，打敗了天下無(wú)敵手，可是有一次，他打敗仗了，敵人追得他之能躲在一個(gè)山洞里，窮途末路的.他之能隱居在這個(gè)山洞之中。過(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)石頭縫里有一只蜘蛛，正在織網(wǎng)，王子用樹(shù)葉弄破了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛并不在一，繼續(xù)織好那張被弄破的網(wǎng)，當(dāng)那只蜘蛛辛辛苦苦的織好網(wǎng)后，王子又弄破了。就這樣，蜘蛛重復(fù)織了八次，九次……王子發(fā)現(xiàn)，這只蜘蛛毅力非凡，于是王子也就有了這樣的毅力。待他重新組織好軍隊(duì)，重新又戰(zhàn)勝了敵人……
這里的蜘蛛和烏龜一樣，都很有毅力，他們的毅力在于決心，而他們的決心在于信念，我也要向他們學(xué)習(xí)，從中我也知道了，成功=毅力+決心+信念。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的.藝術(shù)。 我從小就愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說(shuō)起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問(wèn)題，起初我一聽(tīng)這名兒，便知道這個(gè)問(wèn)題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有被問(wèn)題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開(kāi)始不斷研究此類(lèi)題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過(guò)我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。 先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢！①兔=（實(shí)際腳數(shù)－每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量）÷（每只兔腳數(shù)－每只雞腳數(shù)）②雞=（每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量－實(shí)際腳數(shù)）÷（每只兔腳數(shù)－每只雞腳數(shù)） 而且這類(lèi)題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧胰トf(wàn)壽宮買(mǎi)練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢(qián)讓我買(mǎi)8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢！我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，我買(mǎi)了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。 從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊，只要你樂(lè)于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
這一天，身為郵差的的小熊，要用一封信去彩虹街的123號(hào)。小熊對(duì)此很奇怪，彩虹街倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是并沒(méi)有123號(hào)啊！可是，他接到了這個(gè)任務(wù)，就要完成的�。�
他來(lái)到了彩虹街。他沿著彩虹街一直走到了122號(hào)，可是走到了盡頭的一片森林，卻依然不見(jiàn)123號(hào)房屋的蹤影。他猜想，這封信的主人會(huì)不會(huì)住在森林里呢？可是，猜想歸猜想，他卻不敢走近那片森林。在大人們的`口里，那是一片詭異的森林。里面住著許多吃人的精靈。但是，為了完成任務(wù)，他還要大著膽子走進(jìn)森林。
走進(jìn)森林，小熊鼓起膽子輕輕叫了一聲：“有人嗎？”一個(gè)聲音在背后響起：“你是誰(shuí)�。俊毙⌒鼙澈笃鹆艘簧砝浜�。他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小精靈。他慢慢靠近了小精靈，小精靈卻害怕得退后了幾步。小熊擺擺手，說(shuō)道：“不用怕，我沒(méi)有惡意的。”小精靈放下心來(lái)，看了看小熊，說(shuō)：“你真的不是人類(lèi)？”“人類(lèi)在哪兒��？”小精靈安慰他說(shuō)：“不用怕，這里沒(méi)有人類(lèi)�？茨阋彩呛萌�。走吧，我?guī)闳ヒ?jiàn)我們的女王�！�
小熊見(jiàn)到女王，和他們交談了一下，發(fā)現(xiàn)他們不是像大人口里說(shuō)的那樣。他們都很好相處。他們?cè)咀≡诘叵碌墓饷鲊?guó)，可因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)分砍伐，建越來(lái)越多的高樓大廈，才導(dǎo)致他們搬來(lái)這里。
小熊想通了一點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境很重要。過(guò)分砍伐，浪費(fèi)資源，帶給我們的只有壞處！！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我的朋友有很多，但是我最喜歡我心愛(ài)的動(dòng)物朋友——烏龜。我家的烏龜他非常厲害，就是有一點(diǎn)膽小。
有一次我去宋橋趕集。我?guī)е业臑觚斉笥讶ネ骟@險(xiǎn)刺激的海盜船。烏龜朋友好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，就一直在那里發(fā)抖。雖然我嘴上說(shuō)要玩，我心里也是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
上了海盜船，我的烏龜好像很害怕，一直抓住我的手不放，就這樣玩好了，我把烏龜放進(jìn)籠子里走路。它搖搖擺擺的在盒子里走路，好像靈魂出竅了。我的烏龜成了第一個(gè)上海盜船的烏龜，他厲害吧！雖然他有一點(diǎn)害怕。
到了晚上，我和烏龜坐著我爸爸的車(chē)，回到了店里。突然我突發(fā)奇想，決定給我的烏龜做勇氣、智慧、力量這三個(gè)訓(xùn)練。
勇氣訓(xùn)練開(kāi)始了：我用許許多多的'盒子堆成了一個(gè)“高塔”，我把它放在高塔的最頂端，讓它跳下去�！芭椤钡囊宦�，烏龜跳了下去，居然毫發(fā)無(wú)損，所以它順利通過(guò)了。
智慧訓(xùn)練開(kāi)始了：我用盒子幫烏龜搭了一個(gè)“房子”，把烏龜放在“房子”里面。突然“房子”倒了，烏龜不到一分鐘竟然從“房子”里面爬了出來(lái)，智慧訓(xùn)練它居然也通過(guò)了。
力量訓(xùn)練開(kāi)始了：它用頭頂了一下“高塔”沒(méi)有反應(yīng)，它好像發(fā)火了用力的頂了一下，“高塔”“撲通”一聲倒了，我非常驚訝，因?yàn)樗堑谝恢煌ㄟ^(guò)全關(guān)的烏龜。
我的烏龜可厲害了，它還可以打螞蚱和打螞蟻呢!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，這似乎已成了中國(guó)人千百年來(lái)流傳的佳句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，八月十五，已成為我們中華兒女團(tuán)聚的日子。
花開(kāi)花落，幾度寒暑；月滿月虧，潮漲潮落；中秋節(jié)已相傳數(shù)百上千年；潛移默化，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋吃月餅，與家人團(tuán)聚。我來(lái)到這繁世，經(jīng)歷了十六個(gè)中秋，但唯獨(dú)這第十六個(gè)中秋，我沒(méi)有與家人團(tuán)聚，而是在學(xué)校為知識(shí)而奮斗著。
想靜下心來(lái)，不去思念。最怕相思，可是，不想相思，卻又相思。思念在家的爺爺奶奶，思念在外打工的母親，思念……，呵，反正很是思念就對(duì)了。又上晚自習(xí)了，身處三樓，仰望天空，斯人寂寞。我就像一只孤獨(dú)的大雁，在月滿西樓之時(shí)，寂寞到無(wú)語(yǔ)。
我懷戀，懷戀我以前的一切；懷戀春天的花，懷念秋天的霧，懷念冬天的雪。睡覺(jué)今天是中秋節(jié)呢？今天注定是思念的日子，就連最美的嫦娥不也思念著后羿。
但我也該有點(diǎn)蘇軾的豪邁。想想我現(xiàn)在看的月與家人看的不是同一輪月嗎？他就是我們情感傳輸?shù)拿浇�。共同祝福著遠(yuǎn)方的親人。
我喜歡十五的月亮，淡淡的、朦朧的，就像我喜愛(ài)的`百合花一樣；我不會(huì)直接說(shuō)愛(ài)十五的月亮，那太盲目了，喜歡才是那朦朧的美呢！
看看手中的月餅，想著那最唯美的浪漫，誰(shuí)說(shuō)我不愛(ài)十五的夜晚，我手中的月餅就是證據(jù)。
月餅，因月圓而吃的餅，所有的愿望由它而實(shí)現(xiàn)。
十五，因月圓而出的名，所有的情感寄托在今晚。
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