水墨畫作文400字（精選22篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的水墨畫作文400字（精選22篇），歡迎大家分享。
水墨畫作文 篇1
我喜歡繪畫，因為這樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。我精通多種繪畫：水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫……等等。有一種繪畫，有著中國的濃墨淡彩；有著高雅、高貴的情操；有著高難、精細的技術凝結(jié)……這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的——水墨畫！
我喜歡繪畫，更喜歡水墨畫。我愛它的原因是因為，它帶著中國毛筆的香味，有輕輕宣紙的襯托，和那水波蕩漾的顏料水彩！我愛它，就好像愛著自己的祖國，那種高雅的情操！
我6歲就開始學水墨畫，那時的我還不懂得水墨畫所蘊含的古香墨色，我只知道，水墨畫是自己祖國的寶貝，我字寫得難看，沒法學書法，所以我就把自己所有的精力都花費在學習水墨畫上了。從剛?cè)腴T的一點一畫，直到初級的上色勾畫，一直到我現(xiàn)在學習的水墨水墨畫，越來越進步了；勾畫的線條不再像以前那樣像條蛇似的彎彎曲曲了，已經(jīng)直起來，像鉛筆一樣；畫像的邊緣輪廓已經(jīng)不再像初學一樣斷斷續(xù)續(xù)了，變得十分有力，好像黑色的鋼筋一般；染色時也不會失手，因水分太多而漲開，畫幅變得十分細膩，繪畫效果比之前可漂亮多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪。提筆，下筆，葡萄、鯉魚、芒果、荔枝、燈籠……這種美不是用“靚麗”兩個字就可以形容的。
水墨畫，就是以中國的方式來繪畫，這種水墨相間的美，興奮而又可愛，因為是毛筆，所以畫起來不拘小節(jié)，大方、大氣。我們中國人就是如此，大方，好客。我們的心靈也和水墨畫的顏色和樣子相同，高雅而不低俗。這，不就是我們中國人的化身嗎？不愧是擁有百年歷史的中國“奇珍異寶”啊，還是這么有中國人的氣息！
現(xiàn)在啊，我與水墨畫結(jié)下了不解之緣。我愛水墨畫，我懂得了在水墨畫中感受生活的美，體會做人的品格要像水墨畫一樣高雅。水墨畫的象征我永遠銘記在心——中華民族不屈不撓的精神！
你們學過中國發(fā)明的一項技能或樂器嗎？你愛過它嗎？我是一個純正的中國人，我愛我的祖國，也愛我們祖國的水墨畫！當然，我并非只喜歡水墨畫。
水墨畫作文 篇2
清新的筆墨，清麗的色彩，時不時拂動我的心弦。每當我看見墻上掛著的幾幅中國畫，心中就會涌起有些心酸卻充滿快樂的學畫之路。
“你看好了，學習工筆畫最重要的就是畫好線條。”此時，王老師拿著筆，輕輕一帶，輕松得沒有一點兒多余的動作，一條細而流暢的線便躍然紙上。雖然僅僅是一條線，卻讓我感受到無窮的美感，它柔弱得像一條柳枝，輕盈得仿佛要在風中飛起來；它嬌美得似少女婀娜的身姿……的確，僅僅一條線就能讓人浮想聯(lián)翩，這也正是國畫的魅力所在。我拿起筆，學著老師，略顯笨拙地畫起來，幼小的臉上充滿了認真和執(zhí)著，這讓我至今想起都不禁感動。一條線畫好，也許稱不上什么漂亮，卻足以讓我快樂一陣子。
我勤奮練習著，卻不知什么時候沒有了當初的那份熱情。我畫得更漂亮、更優(yōu)秀了，畫中卻沒有了靈魂，變得毫無生氣。當我再次欣賞國畫，才明白我不是為畫而畫，而是因為喜歡而畫，如果已經(jīng)不再熱愛，畫畫又有什么意義？
此后，我?guī)е欠菘鞓啡W習國畫，家里那幾幅畫正是我多年來的成果。看，那只雄雞正高昂著頭顱，好像一位勝利者俯視著蕓蕓眾生，那高高翹起的尾巴，好像一位凱旋的戰(zhàn)士，宣誓著自己對祖國的熱愛……
這是我熱愛的國畫，正是這一幅幅美麗的畫，對它的追求和熱愛，伴我走過了多年。
水墨畫作文 篇3
今天，我到洪老師的家里去學習水墨畫，他給我的題目是：畫麒麟。
走進洪老師的書房，一股書香味兒撲面而來，筆、墨、紙、硯樣樣俱全，我一下子就來勁了，鋪開紙躍躍欲試。洪老師先讓我把昨天在家里畫的麒麟拿出來給他看。他看了一會兒，就說：“這只麒麟的下面加一朵云會更好，背景要用淡墨暈染一下，云的外框用淡墨勾一下。”我按照洪老師的指點先改這幅畫，接著就進入了今天的主題。
洪老師先給我講解，他說：“麒麟是一種象征吉祥的神獸，身體像鹿，頭上有角，尾巴像牛，全身有鱗甲。麒麟一般用來比喻優(yōu)異出眾的人才。”他讓我模仿的兩只麒麟陳列在泉州文廟，是人們用來祈求它保佑士子讀書奪取功名順利如愿的。
聽了洪老師的一番話，我對麒麟有了一個清晰的輪廓。我開始畫畫了。
我用洪老師給我的炭筆先畫了一只麒麟的外形，再在它的左上方畫了一個太陽，太陽周圍加了一些云朵。接著又畫了第二只麒麟，在右上方畫上月亮。我猜這應該是一雄一雌，正好一對。輪廓畫出來后，就要上墨了，我蘸了蘸墨，畫了他們的鱗甲，然后畫尾巴，再畫飄飄的云彩。
快到中午了，我來不及上色，洪老師讓我下周再繼續(xù)。
回到家里，媽媽告訴我，洪老師已經(jīng)在微信群里發(fā)了我畫畫的視頻，奶奶和媽媽都夸我畫得不錯。其實洪老師在我畫畫時就夸我像個小畫家。長輩們夸我，其實是在鼓勵我，我學畫畫只是剛起步，路還很長，我希望我有恒心，有毅力堅持下去，越畫越好。
水墨畫作文 篇4
水墨畫，聽起來很容易理解，就是用水和墨經(jīng)過調(diào)配所畫出的畫，稱為水墨畫，也叫國畫。
雖看這水墨畫容易理解，畫起來就不容易了。在水墨畫中，以特有的原料——墨，為主要原料加入清水便可作畫，而墨的分類就是以加入清水的多少而衡量的，如：濃墨，淡墨，干墨，濕墨，焦墨等。中國水墨畫的特點也逐漸突出：水墨畫雖近處寫實遠處抽象，但色彩微妙意境豐富。畫畫最重要的是工具，那水墨畫的工具是什么呢？就是有名的文房四寶中的筆墨紙三寶。毛筆以它的筆鋒可以分為長鋒，中鋒和短鋒筆。毛筆的筆鋒不同，畫出的韻味也是不一樣的。長鋒筆可以畫出婀娜多姿的線條，如：齊腰的長發(fā)，嫩綠的垂柳，涓涓的細流，連綿不斷的山巒等等；短鋒和中鋒筆落紙則凝重厚實，可以畫出俊美的馬匹，繁瑣的葉子紋路和樹紋等等。筆的材質(zhì)也很關鍵。毛筆上的毛較硬稱為硬毫，硬毫主要由黃鼠狼，貂，鼠，馬，兔毛制成，筆性剛健，含水量弱，適合畫線條。
毛筆上的毛較軟稱為軟毫，軟毫主要用羊毛和鳥毛制成，筆性柔軟，含水量強，適合作大面積的渲染。兼毫筆筆性則是剛?cè)岷喜ⅲ裳蛎屯妹瞥伞Ｄ彩呛荜P鍵的。墨可以分為兩種：油煙墨和松煙墨。油煙墨黑而有光澤，宜畫山水；松煙墨黑而無光，宜畫羽毛和毛發(fā)。紙的選擇是必不可少的。宣紙，因產(chǎn)地古屬宣州才得此名。宣紙分為熟宣紙，生宣紙和半生熟宣紙。熟宣紙是用鞏水加工過的，水墨不容易滲透；生宣紙反之就是沒有被鞏水加工過的，滲水性強；而半生熟宣紙易掌握，是畫水墨畫的最佳選紙。水墨畫，是中國畫的靈魂所在。它，像一個名片，介紹著中國，代表著中國；它，像一條小溪，最終會變成大海，被更多的人所接受并學習，成為整個世界的經(jīng)典！
水墨畫作文 篇5
這是我畫的第三幅水墨畫了，今天畫的是熊貓。我在畫畫時，不小心把熊貓的身子畫成了扁雞蛋，呀！這可怎么辦呢？多虧有老師的提醒，我在小熊貓的脖子上加了一條彩色的圍巾。哈哈，使我的畫更漂亮了，也更加與眾不同了。
今天畫畫時還有一件有趣的事情呢，我往后一退，坐在了小水桶上，幸好水桶里的水不多，衣服沒有濕，不然我可就慘了。
這是我今天畫的熊貓。
水墨畫作文 篇6
無論在什么時候，窗外的風景，總?cè)缢嬕话忝利悺?/p>
早晨，推開窗戶向外望去，天空被一層薄薄的云霧覆蓋著，散發(fā)出一種神秘的味道，讓人忍不住想撥開云霧，看看里面究竟藏了些什么呢？
窗外，幾棵大樹傲然聳立，襯印著天空那樣的碧綠。只有在早晨太陽還未完全升起時，才能看到這樣的綠色。
早晨的樹，仿佛被翠綠的顏料渲染過的，又像被被天上的云霧撫摸過的。這清新的綠色，就這樣印入我的眼睛，流進我的心胸，讓人心礦神怡。
突然一陣微風拂過樹梢，輕輕撓了撓大樹的枝葉，樹葉發(fā)出“沙沙”的笑聲。云霧也被吹散了，一縷縷金光跑了出來，太陽初升了，這便是清晨的水墨畫。
中午，窗外又是一幅不同的景色。
地上的一棵棵大樹，不知被誰涂上了金色，樹冠上時不時折射出耀眼的'金光，而樹下卻是一處處乘涼的好地方。天空像一條用藍色的綢緞鋪在了這幅水墨畫上，是誰把黑色的水漬滴在了的畫上，變成了一只只可愛的麻雀？
水漬滴在樹上開始唱起了歌謠，水漬滴在天上，在天空中飛翔，水漬滴在地上，尋找著自己的午餐。
不知何時，畫中跑出了幾個孩子，嬉戲奔跑在樹下玩起了的游戲，陽光撒落在孩子們的肩頭。樹葉遮住了頭上的太陽，向窗外望去，真是一副快樂溫馨的水墨畫啊！
晚上窗外被涂成了黑色。也許是畫家覺得這幅畫太單調(diào)，就在黑色的畫上添上了幾扇五彩的窗戶，有黃色的，亮白色的，紫色的。原來黑乎乎的一片世界被點亮了，盈盈燈光，又像黑夜中亮起的火把。
星星在天上發(fā)出令人矚目的光芒，一點一點地照亮了天空，一盞盞燈火和一扇窗戶聚集起來，整個世界就這樣亮了起來。
黑夜被星光的燈火點亮，沒有了白天的光明，卻有一種別樣的璀璨。
每次，注視著窗外，我總會感嘆道：窗外，好一幅美麗的水墨畫。
水墨畫作文 篇7
最美的風景，藏在家鄉(xiāng)，藏在那幅水墨畫里。——題記
宕開一筆，墨氣滲進畫；激起一片，漣漪翻開波；游走一步，和諧入眼簾。這景，就隱在其中。清晨的霧氣還沒有完全消散，籠罩著小鎮(zhèn)的寧靜。時不時幾聲公雞打鳴的聲音，喚著早起的人兒去耕耘。稀稀兩兩的炊煙隨著霧氣一起飄向遠方，買稀粥的小店里三三兩兩的人群正在享用著“佳肴”。
樸素勤勞的人兒互相寒暄，大家都放低了說話聲，怕擾了這晨間的靜謐。一幅清淡的水墨畫，便在晨霧中渾然形成，不加任何華麗的修飾，像出水芙蓉的潔凈，家鄉(xiāng)也就靜靜地立在哪兒，構成一幅寧靜的畫。
當太陽公公悠閑地游走于浮云之中時，歸來的農(nóng)人在蔚藍的一澈如洗地藍天的天空下走過，他們扛著農(nóng)具，頂著驕陽，掛著笑臉，喜滋滋地回家去。
主婦們端著熱氣騰騰的飯菜，一一排列在們外的老石桌上，吆喝著鄰居共享，慷慨地倒下滿滿一杯自家釀的桂花酒，氤氳了空氣的干燥。一飯過后，滿口余香于唇齒中，滿聲歡笑于小巷空地里，好不熱鬧。
一幅生動鮮活的水墨畫又被淳樸的人兒隨意改動，似天空中自由飛翔的鳥兒，享受這一方的熱鬧。
夕陽西下，余暉依依不舍地掛在天邊，不愿落下。歸巢的鳥兒早已棲息，田間地蛙鳴開始響起，人們又出來感受涼夜的輕撫。老人圍觀而坐下棋者，中午談其家事和豐收者，小孩撿著石子游戲者，聚在一起，頗有“世外桃源”之幻境。
在月影婆婆中，一幅閑適的水墨畫悄然收工，在靜夜中，綻放著點點光輝。像是夜晚地螢火蟲，閃爍這屬于自己的美麗。
水墨畫里的美好景物變了又變，換了又換，但那隱在畫卷中的那個純潔的故鄉(xiāng)啊，才是最美的風景。她的美麗，不曾改變。
水墨畫作文 篇8
水墨畫是中國的一種歷史文物，更是象征著中華民族的文化和發(fā)展。為了感受這文化氣息，我參加了水墨畫興趣班。
每天早上10點我都準時到達教室，只見桌子上擺滿了畫畫的工具，有毛筆、水墨、白色的宣紙，全部都擺放得整整齊齊的，這濃濃的書香氣息迎面撲來，頓時讓我感到很清凈、舒心。老師說：“畫畫之前先把毛筆喝飽水，畫的時候要注意用筆的力度和速度，要畫出濃、淡、干、絲的層次感，這樣畫出來的畫才好看。”剛開始連拿毛筆都不會的我感到十分懊惱，后來經(jīng)過老師耐心的教導，再加上不停的練習，我感覺好像找到了一點感覺，后來就越畫越順、越畫越好看。作為初學者的我畫了很多幅畫，有：丹頂鶴、兔子、荷花、樹木、石頭……這些全都受到了老師的表揚。我把所畫的畫拿給媽媽看，媽媽都贊美我畫得漂亮又生動。我感到非常開心且自豪！
通過這次興趣班，不僅讓我學會了畫水墨畫和發(fā)掘了我的畫畫天賦，還從中讓我感受到了一份堅持，永不放棄的精神及對畫畫的喜愛。
水墨畫作文 篇9
在我的記憶中，最美的地方不是有著“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山，也不是被蘇軾所稱贊的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，更不是有著萬里長城的北京，而是我的故鄉(xiāng)——河曲。
清晨，隨著一聲公雞鳴叫，農(nóng)民開始了一天的勞作，遠處的山坡因為云霧的遮擋而若隱若現(xiàn)給人一種神秘的感覺。不一會兒，太陽出來了，強烈的陽光將云霧驅(qū)散。所有的一切都因為太陽的照射而變得清晰起來，廣闊的大地伴著幾聲清脆的鳥鳴，一切都顯得生機勃勃。孩子們都紛紛來到了小溪邊捉魚。湖水清澈見底，就像面未經(jīng)打磨的鏡子一樣。而其他孩子則在地上摔跤，翻跟頭，玩得不亦樂乎。而這所有的一切僅僅是這幅畫卷的開始。
到了中午，農(nóng)民伯伯完成了農(nóng)活回到家中，孩子們則互相告別，匆匆地回到家中。美味的飯菜早已做好，那香味早已傳到很遠很遠的地方。人們覺得這時的太陽是最毒的，而植物卻不這樣認為，它們拼命地伸著自己枝葉，希望得到更多的陽光。
下午，落日的余輝照在剛從田地里回來的農(nóng)民身上，樹木也因為光線的變化而變幻自己的顏色。孩子們則剛從外面玩回來，一切都是那么和諧、安寧。只見煙囪又一縷炊煙升起，那又是婦女們在做一家的晚飯吧。看到這里這幅美麗的水墨畫就這樣結(jié)束了。
那山那水，那故鄉(xiāng)的一切我永遠不會忘記。
水墨畫作文 篇10
媽媽的生日到了，我按照她平日的愛好，畫了一幅精美的水墨畫。
我準備好了筆墨，就開始構思水墨畫的風景：江面的水很靜，靜得像一面鏡子；江面的水很清，清得可以看見江底的魚兒；江面的水很綠，綠得像一塊綠寶石發(fā)出耀眼的光澤。畫好江水后，又開始想象山怎么畫。可是這么想也想不出來，于是我叫來了爸爸，爸爸跟我一起構思，他先起頭：山真高，高得直沖云霄；山真秀，秀麗得讓你如癡如醉；山真險，危峰兀立，怪石嶙峋。
構思好了整張水墨畫后，我提起筆，開始畫山，可一不小心在紙上濺了一滴墨水，我想這可怎么辦，媽媽要回家了。突然我靈機一動，把墨點變成房屋，過了不一會兒就畫好了。媽媽一回家我就給她了一個驚喜："生日快樂！"媽媽看了滿心歡喜。
水墨畫作文 篇11
童年是一曲動聽的歌，是串串花叢中傳出的歡樂笑聲，更是一段小溪里打鬧，嬉戲的記憶……
在溪邊，長滿了青青的小草。溪水很靜，靜得就像一面鏡子；溪水很綠，綠得就好像一塊碧玉。溪邊的楊柳樹擺動著婀娜多姿的身姿，甩著光滑翠綠的長發(fā)，正對著“鏡子”欣賞著自己的美麗呢。忽然，傳來一群孩子的歡笑聲，打破了這里的寧靜。孩子們在溪邊跑著、鬧著，還時不時坐在岸邊，用小腳丫拍打著溪水，褲子上，衣裙上，滿是濺起的水花。垂柳的影子和孩子們的笑臉碎了，留下的是一灘水花花。孩子們玩累了，開始在溪邊釣起魚來。溪邊又恢復了寧靜，孩子們眼睛直愣愣地盯著魚竿，他們太專心了，連一只紅蜻蜓飛過來站在了魚竿上他們都沒發(fā)現(xiàn)。忽然，魚上鉤了，“嘩啦”一聲，一條魚躍出了水面，孩子們的影子碎了，在草地上跳著魚兒和孩子們的歡呼聲。
多么美好的情景！多么美麗的水墨畫！
水墨畫作文 篇12
觀賞完了我家的金銀花，我們再看一看花棚下池子里的錦鯉。你們看，一條錦鯉的頭上有一個個紅紅的斑點，魚背是白色，一簇一簇的墨色大約長十厘米，好像在白芒芒的雪中畫水墨畫，它的名字叫“丹頂三色”。
還有一條和“丹頂三色”很不一樣的魚，它的顏色是墨色和紅色多，兩種顏色相互照映著，白色很少，它頭上的墨色像雷電一樣，這條叫“昭和”，它是爸爸的最愛。
媽媽最愛的魚叫秋翠，是德國的種。它的背中間是墨蘭色的，兩邊是兩條紅色的花紋。
它們在我家的池子里過了五年，已經(jīng)從小魚苗長大了，爸爸說：“池子的邊像畫框一樣，幾條魚在里面游，像一幅鮮活的山水畫。”
我還聽說過一個故事：很早很早以前龍門還未鑿開，河水流到這里被龍門擋住了，就聚成了一個湖。在黃河里的鯉魚聽說龍門風光好，想去觀光，它們通過洛河又順著河來到龍門，終于跳過了龍門。但有些鯉魚沒成功，最終沒有成龍，還落了個黑疤。
這就是我們家的錦鯉。
水墨畫作文 篇13
一幅神奇的“水墨畫”在一次洗畫筆的過程中，我對水有了新的發(fā)現(xiàn)。用來洗畫筆的顏料桶里的水千姿百態(tài)、瞬息萬變。剛開始，我把蘸滿水粉顏料的筆在水里來回涮了涮，不一會兒，水面頓時一片渾濁。可是，換過水后，我把筆尖輕輕觸碰水面，發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了一圈圈的彩色的圓暈，并且向四周擴散。當把筆尖提出水面，剛才的圓暈一下子就向中心收縮，變成了幾個小同心圓。當我把筆尖在水里來回輕輕擺動，水面上就出現(xiàn)了一幅天然的“水墨畫”。遠處有一座座連綿起伏的“大山”，深綠、淺綠相間。有時出現(xiàn)朵朵競相開放的“野花”，一片片茂密的“樹林”，甚至會有生活在海洋的“海馬”游過，瑪瑙般的紫色“花瓶”……不一會兒，所有的景象變得模糊起來，大家交融在一起。這真是一幅神奇的“水墨畫”。
水墨畫作文 篇14
今天我去上睢寧兒童畫課，學習畫了水墨畫。
剛上課，老師首先教我們洗好毛筆、調(diào)好顏料，接著我們先在紙上畫了一棵大樹，又畫了一座房子，然后，老師又教我們在樹上補畫樹葉，我在畫紙上補畫了許多形狀各異的樹葉，整幅畫頓時變得飽滿起來。但總感覺畫紙上有的地方還很空，于是老師讓我們在空白的地方畫了好多好多橫線和點，并對我們說：“這些橫線表示地面，這些點表示石頭。”我們按照老師的指導把橫線和點畫到了紙上的空白的地方，這時的畫雖然只加了這么簡單的幾筆，但頓時顯得生動了許多。看著自己的作品，我仿佛到了畫中的大自然，呼吸到了清新的空氣。
這時，爸爸正好來接我放學，他看了我的畫，對我翹起了大拇指：“有進步，畫得太好了！”聽了爸爸的話，我心里可興奮了，我一定會努力學習，爭取畫得更好，早日實現(xiàn)我的畫家夢。
水墨畫作文 篇15
當陽光照射到裝滿水的玻璃上時，玻璃旁邊的桌子、椅子、墻壁和人都像碎玻璃一樣凌亂而夢幻。看那個杯子里的水，它是靜止的。看那個杯子里的水。它正在洶涌澎湃。我不知道什么是真的或假的。一滴純黑色的水，瞬間變成一縷一縷，無數(shù)，它們在水中涌動，涌動，也在水中靜止，停留。生活就像一場夢，像魔法，像朝露，像日落，像彩霞。
筆尖輕輕優(yōu)雅地混合在黑色顏料的圓圈中。然后，提起筆，放在水面上。輕觸之后，黑色突然分離成幾縷黑絲，潛入水中。它們相互交錯，揮之不去，是那么頑固，堅持不入水。看著他們相互碰撞和分離，我感到有點震驚和悲傷。最后，毛筆在水中鬧事，水的顏色變得一樣，沒有黑色和透明的交織，完全變成了一杯淡黑色的水。
這種黑色顏料是污染了透明的水，還是看似純凈的水稀釋了純黑色？這是一個注定的問題。作為一名水墨畫家，當我們?nèi)谌肷鐣^斗、奮斗時，我們還能保持本色嗎？社會是一個大染缸，不一定是黑色，但也可以是任何甚至透明的顏色，因為不管怎樣，我們都會改變，就像一杯水。真與假，假與真，幻覺，紅塵。
水墨畫作文 篇16
生活就像一個袋子，里面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了意想不到的驚喜。
前幾天，我正在抄英語連詞成句。忽然，一大滴墨水從筆尖上落到了紙上。看著好不容易抄滿英文單詞的紙成了大花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一大口氣。沒想到奇跡出現(xiàn)了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”。之后又隨著我的氣息迅速變化，變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹。
我吹意大發(fā)，故意在紙上滴墨汁，然后使勁吹。一幅幅“吹畫”出來了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹，也有挺拔剛勁的松樹。看著這一幅幅形態(tài)各異，拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，結(jié)果半夜十點，才突然想起英語作業(yè)還沒寫完，急急忙忙地拿紙重新寫起來。
從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變成了一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的大驚喜。吹畫充實了我的課余生活，陶冶了我的情操；培育了我的藝術細胞。
這就是我課余生活中新愛好——吹墨畫，一個充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發(fā)現(xiàn)了不同的自我。
水墨畫作文 篇17
走在街頭，一個小男孩輕輕地坐在馬路邊的椅子上。他拿起了一本書，是《水滸傳》他翻開書，靜靜地看著。馬路上的汽車一輛輛飛馳而過，而這樣并沒有影響小男孩。街頭的廣播也響起來，而小男孩似乎沒有聽見，依舊靜靜的坐著。書一頁一頁地翻著，小男孩嘴角不時閃過一陣陣微笑。陽光隨著時間的流失一點一點地從他的腳尖慢慢地爬上了他的膝蓋，看一看“黑旋風”“水戰(zhàn)”“浪里白條”
走在溪邊，溪邊一顆剛冒出新芽的垂柳，立在溪邊，此時的小溪平靜的像一面鏡子，而垂柳正是拿著鏡子的少女，正看著“鏡子”專心致志地給自己化妝，溪邊正靜靜地坐著一位手拿魚竿的釣魚人，他那高大的身影，落在了碧綠的溪面上，似乎也變成了翠綠色。此時一只紅蜻蜓飛過來，它好像把魚竿當成了樹枝，緩緩地落在了釣魚竿尖上。一會兒過后，水面上漾起了微波，鏡子似乎被打碎了，一條銀光閃閃的大魚跳出了水面，人影也被打碎了，湖中的一切都動了起來，魚在草地上蹦著，人在草地上笑著。
走在江邊，一群小孩子正在水中玩耍，一雙雙小手反復地撥動著，激起了一陣陣浪花，猶如一群下水的鴨群，扇動著稚嫩的翅膀拍水戲耍，一會兒你把水濺在我身上，一會而我又弄你。傳來了一陣陣笑聲。
水墨畫作文 篇18
山上靜悄悄的，沒有一點兒聲音。小鳥臥在鳥窩上，不動了；小狗趴在樹下，不動了；昆蟲躺在葉子上，也不動了，它們都在這山清水秀、安靜和諧的環(huán)境里，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……溪水平靜得像一條綠色的玉帶，旁邊在釣魚兒童的影子也給染綠了，西邊的垂柳靜靜的梳著頭發(fā)。在那兒童的釣魚桿上正立著一只紅色的蜻蜓。
釣魚的兒童舉著釣魚桿一動不動，沒發(fā)出一點兒聲音，仿佛針掉下來的聲音，都能聽得一清二楚。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了……他絲毫沒動過一丁點。只見他雙眼緊盯著釣魚竿，緊鎖眉頭。
忽然水面上泛起了波浪，釣魚竿開始晃動起來，有魚上鉤了！兒童急忙站了起來，將力全部聚集到了雙手上，用力一甩，只看見一條在太陽的照射下銀光閃閃的魚被他給甩了出來，水花四射，原本安靜的環(huán)境被打破了。小鳥從鳥窩飛了出來，“嘰嘰”亂叫；小狗從樹下跑出來，“汪汪；大叫；昆蟲從葉子上飛走了，“嗡嗡”不停響，溪上漾起了波紋，垂柳的枝條也不停地搖擺……一切變得熱鬧了。
兒童在草地上捉著正活蹦亂跳的魚兒，他的臉上露出了收獲的喜悅，一聲聲此起彼伏的笑聲也響了起來。啊，真是熱鬧哇！
水墨畫作文 篇19
孩子們脫下鞋子，走下江，他們像一群鴨子一樣，揮動小手拍水玩耍。
他使勁拍打水面，水花濺在我的臉上，立馬轉(zhuǎn)過身子。我悄悄捧起水，“嘩”的一聲，水正好淋在他的頭上，洗了個頭。
“哈哈……”大家都笑起來。
我心想：想弄我，沒門。
他突然說道：“你們竟然敢笑本大爺，我要讓你們，吃不了，兜著走。”
他原本想來個反擊，可是不料，腳一滑，身體一斜，把站我邊上的一位姐姐弄個濕透。現(xiàn)在他又多了個“敵人”。我和那位姐姐商量好，待他起來時，我們一起用水潑他。
過了一會兒，他慢慢悠悠地起來，其他人看見他半邊身子都沾上了泥土，哄堂大笑。不過我和姐姐，眼神交流，準備——發(fā)射。我用最大的力氣和最快的頻率向他潑水。
只見他突然來了個90度的鞠躬，并說道：“兩位大俠，饒命，饒命啊！”我停止?jié)娝瑔査骸澳悴皇呛軓妴幔俊?/p>
他腦子轉(zhuǎn)得飛快，還找了個臺階給自己下：“男子漢大丈夫，能屈能伸嘛！”
突然，一個小孩鉆入水中，出水時，激起一陣水花，露出兩對虎牙。就在我們轉(zhuǎn)移注意力的時候，他也不見了……
水墨畫作文 篇20
天氣晴朗，太陽照著我的臉熱烘烘中帶著一些刺痛。我來到池邊，換上泳衣，戴上眼鏡，一切準備就緒，準備下水！
過了3分鐘，我還在泳池的扶梯上站著，不管朋友們怎么勸說，我都不敢下去。萬一我下去被水淹沒了可怎么辦？要是濺起的水花到我眼睛里去了怎么辦？萬一在憋氣時嗆到了怎么辦？一連串的問題在我腦海里徘徊，但是看著他們嬉戲玩耍，我也好想去參加，所以我鼓起勇氣把腳伸進水里，等兩只腳站穩(wěn)了，我才半個身子浮在水上。喲！還挺簡單的嘛！我真為我的膽小而羞愧。
接下來，要做憋氣比賽。我的隊友給我喊著加油，我一鼓作氣，深吸一口，鉆入水中！1秒、2秒、3秒……嘩啦，我從水里出來，大喘了一口氣，最終我的成績是35。0秒，比對方多了十幾秒呢！因為這事兒，我的心里開始變得不那么害怕，反而還有些洋洋得意呢！
“哧啦！”是誰在我背后潑了一把水，回頭一看，大家正在玩潑水大戰(zhàn)呢！我也加入到他們的隊伍中，你潑我濺，玩得不亦樂乎。
太陽從西邊落下，該回家了，別的小朋友都走了，我卻還立在池邊回憶著剛才嬉戲的景象……
水墨畫作文 篇21
童年是一幅水墨畫，將成為我們珍貴又美好的回憶。童年是一幅水墨畫，用多彩的畫筆裝點我們童年的生活。下面，就讓我們一起打開我的童年“水墨畫”，細細的品味，慢慢的欣賞我天真、幼稚的童年生活畫面。
看，看那里。那是我在外婆果園中的趣事。那一年我6歲，我媽媽帶著我到外婆的果園里過暑假。因為是夏天又是鄉(xiāng)下，所以特別熱，每次外婆看我熱得在地下打滾，就會帶我在櫻桃樹的躺椅上，讓我吃著櫻桃慢慢地入睡。有一次，我看見外婆手里的櫻桃葉上有一條毛毛蟲。于是我就嚇得尖叫：“啊！啊！”“怎么了，怎么了？”外婆也被我嚇了一跳。“外……外婆，你……你手里的……的葉子上有一……條毛毛蟲。”我膽怯的說。外婆往手里一看，就哈哈大笑起來，這不是毛毛蟲，這只是天太熱，櫻桃樹的葉子卷起來了，你看后面是空的，“哦！”這時我才稍微放了點兒心，不過一看到毛毛蟲，我還是怕的要命。
外婆的果園裝滿了我天真、多幼稚的童年生活，也成為我的水墨畫上多彩的一筆。同學們，你們的童年，說不定你們的童年比我更多彩！
水墨畫作文 篇22
國畫不比素描，素描那精致的線條，清晰的輪廓，栩栩如生。而國畫朦朧的墨跡隱隱嵌于紙上，一切仿佛籠罩在一層云霧之中。
模糊的山水之間，幾筆勾出的小舟似乎向前行進；濃墨點下的樹木與倒影相融，層層山巒伸向遠方；那原野上的駿馬，盡管不是每一根線，每一縷毛發(fā)都細致描出，馬兒卻似乎即將飛馳向原野的盡頭；梅樹上燦若朝霞的花兒并非細到一粒花粉都不放過，小筆淡淡勾出花瓣，還有幾片羞答答地躲在枝后，小小的梅樹上閃爍著生命的光芒；日落時分，一名女子依靠著修長的翠竹，仿佛貪戀樹林的美麗，不肯離去……
一幅幅水墨畫將我深深迷住，而墨與水的相溶，又是何等美妙。墨筆輕輕點過水面，一個“小黑圈”立即現(xiàn)身于水面，它被越拉越長，直至突然斷開，在水面上游歷數(shù)秒，才沉入水底。最奇妙的要數(shù)將筆猛地扎入水中，大團“烏云”立刻沖向水面，如火山噴發(fā)一般。不出幾秒，烏云消散，留下一碗烏水。
國畫不知有多少美麗之處，它們深藏于墨間，筆間，一幅幅水墨畫之間。
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