【精華】小學(xué)作文400字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
尊敬的孔子：
你好！我有幸給您寫信，借此機(jī)會(huì)，我要把對(duì)您的尊敬與意見(jiàn)全部說(shuō)出來(lái)，希望您能夠接受。
通過(guò)歷史，我了解到，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派，但我至少知道，要做一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人，必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早，睡得比狗晚吧！您努力的成果在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我?jiàn)A了一塊看上去很好吃的菜，誰(shuí)知味道與菜色相反，我便給了媽媽，隨后就是爸爸的訓(xùn)斥：“孔子說(shuō)過(guò)‘己所不欲，勿施與人’，你自己不想吃，不能給你媽媽吃，要養(yǎng)成一種好習(xí)慣！”我還是硬著頭皮吃下去。現(xiàn)在，因?yàn)槟摹凹核挥鹗┡c人”，我養(yǎng)成了一個(gè)不挑食的好習(xí)慣！
孔子先生，我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法，但是，我不得不糾正您的錯(cuò)誤觀點(diǎn)—耕種并不是在虛度光陰，而是一種學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)“民以食為天”，如果我們失去了糧食，就什么也干不好，那糧食又是哪兒來(lái)的呢？是辛勤的農(nóng)民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾覀兡茏闶硢幔咳绻皇撬麄凎詈诘钠つw，我們能豐衣嗎？通過(guò)耕種，我們能了解更多的課外知識(shí)不是嗎？您怎么說(shuō)他們是卑微的呢？恰恰相反，他們默默無(wú)聞的偉大精神，是任何人也無(wú)法超過(guò)的！
或許我說(shuō)的太多了，您不會(huì)生氣吧？在這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上，我已經(jīng)把我該說(shuō)的說(shuō)完了，希望您還能夠接受我的意見(jiàn)，做一個(gè)完美的“創(chuàng)始人”，領(lǐng)著20xx的“新生”，向著朝陽(yáng)的方向出發(fā)！
小學(xué)作文400字 篇2
人的一生中，注定會(huì)充滿坎坷，必定不會(huì)事事順心。遇到一兩件被人誤解的事，我們一定要問(wèn)心無(wú)愧。
那天，表姐一臉興奮地來(lái)到我家，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她干什么，她就將我拉出門外，小心翼翼地?cái)傞_(kāi)了手掌，是一個(gè)可愛(ài)精致的小兔掛件。表姐把掛件在我眼前晃了晃，問(wèn)我：“漂亮不？”我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，表姐又找上門來(lái)，這次，她的臉漲得通紅，看起來(lái)氣鼓鼓的。我正想說(shuō)什么，她不由分說(shuō)地打斷了我，生氣地喊：“把掛件還給我！”我蒙了，疑惑地說(shuō)：“什么掛件？”表姐火冒冒的眼睛瞪大了：“上次給你看的呀！自從我把掛件帶給你看后就怎么也找不到了，肯定是在你家玩時(shí)，你拿走了！”我說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)拿。”表姐不信，希望我趕緊還給她。我回到房間，思考著：表姐的掛件是很漂亮，可我并沒(méi)有拿啊，我為什么要向她道歉？想了一會(huì)兒，我問(wèn)心無(wú)愧，便不去想這件事。表姐可能真是著急了，又跑了過(guò)來(lái)，向我要掛件。我大聲說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的掛件，一定是你疏忽掉在哪兒了，不是我拿的，我問(wèn)心無(wú)愧。”表姐愣了，答應(yīng)再找找。在我的堅(jiān)持下，終于在茶幾底下找到了掛件。找到掛件后，表姐向我道了歉，并表示十分佩服我。
當(dāng)遇到別人誤解時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧，冷靜理智地解決問(wèn)題。
小學(xué)作文400字 篇3
在我心中，一直有一個(gè)愿望——快快長(zhǎng)大！
我是多么渴望長(zhǎng)大啊：不用背那么沉重的書包，不用做那么多沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，不用考試，不用……可以做自已喜歡的事情。在我心中，長(zhǎng)大的一切是多么美好！
在我的眼里，長(zhǎng)大是一份純金的快樂(lè)！
可是，爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們卻常對(duì)我說(shuō)：“你看你，多么輕松呀，一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒(méi)有，哪像我們，每天都要上班，有時(shí)甚至還要加班到十一二點(diǎn)，每天都有操不完的心……你多好呀，無(wú)憂無(wú)慮的！”我卻想：我才羨慕你們呢，你們雖然工作累一點(diǎn)，卻用不著什么事都依賴別人；你們可以做自己想做的事，自己的事自己作主；用不著日復(fù)一日地做那些怎么也做不完的作業(yè)，用不著年復(fù)一年地復(fù)習(xí)與考試……
長(zhǎng)大后，我可以獨(dú)立的去完成每一件事情，我還會(huì)有能力去關(guān)心、幫助我的家人和朋友；長(zhǎng)大后，我就有了自由，不用受父母的約束，不用什么事都聽(tīng)長(zhǎng)輩的“安排”；長(zhǎng)大后，我還要掙很多的錢，孝敬我的父母和爺爺奶奶，好好報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩；長(zhǎng)大后，我要去體會(huì)父母工作的辛苦和樂(lè)趣，用自己的雙手為未來(lái)打拼與奮斗，做我愿意的事，過(guò)我向往的生活；長(zhǎng)大后……
啊！長(zhǎng)大，讓我充滿幻想，充滿期待，充滿渴望……
雖然，我知道粉紅色的童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺(jué)有青草莓的酸澀，但金色的未來(lái)更令我著迷。我渴望長(zhǎng)大，親手創(chuàng)造屬于我的世界，精心點(diǎn)綴，用心裝扮，精心呵護(hù)生命中的`每一份美好。未來(lái)的一切是那么新奇，即使會(huì)遇到暴風(fēng)雨，也就是一場(chǎng)沖擊風(fēng)浪的奇險(xiǎn)……在我的感覺(jué)中，長(zhǎng)大猶如冰淇林的甜爽，是那樣的令人向往！
長(zhǎng)大的感覺(jué)是那樣美好，長(zhǎng)大的世界是那樣的神奇，長(zhǎng)大的心愿是那樣迷離……長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大；長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)大，我渴望長(zhǎng)大……
小學(xué)作文400字 篇4
《三國(guó)演義》中有許多名人和英雄，但我最喜歡的還是鼎鼎有名的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，人稱臥龍先生。他原本是一個(gè)隱士，十分自在。自從劉備三顧茅廬把他請(qǐng)出山后，輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。諸葛亮之所以在我的心中有這么重要的位置，是因?yàn)樗阒嵌嘀\，是一名出色的軍事家。“火燒赤壁”“草船借箭”“空城計(jì)”，把狡猾的曹操打得是落花流水，給多疑的司馬懿弄得是不敢開(kāi)火放炮。劉備對(duì)諸葛亮是心服口服，這些大計(jì)策，展現(xiàn)了諸葛亮杰出的大智慧。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”諸葛亮忠心耿耿的精神，值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論劉備遇到什么難題，諸葛亮都會(huì)為他解憂。
諸葛亮不但是一名軍事家，還是一名發(fā)明家。他發(fā)明的“木牛流馬”使農(nóng)民干活更省力。他還是一名文學(xué)家，他雖然有許多作品，可保存下來(lái)的卻很少，真可惜呀！他的才華在歷史上成為輝煌的一頁(yè)，讓我們敬仰與尊重。
有些人認(rèn)為諸葛亮和龐統(tǒng)分差無(wú)幾，但我卻認(rèn)為，諸葛亮比龐統(tǒng)要高出一節(jié)。如果沒(méi)有他的神機(jī)妙算，曹操與司馬懿就不會(huì)敗得如此徹底。
曹操雖兇惡，但也有一顆愛(ài)國(guó)之心，如他寫的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。”他是一個(gè)亂世英杰。
諸葛亮一生憂國(guó)憂民，所以因病故去，年僅54歲。
諸葛孔明，你為蜀國(guó)著想，你為百姓著想，你為天下蒼生著想。你聰明蓋世，是我敬佩得五體投地的大英雄。
羅貫中筆下的諸葛亮，在我眼中就是一個(gè)完人，并且活靈活現(xiàn)。我愛(ài)諸葛亮，也愛(ài)《三國(guó)演義》。
小學(xué)作文400字 篇5
媽媽你要相信我，要尊重我，我已經(jīng)被別人更被自已傷得體無(wú)完膚了，我知道你心痛，我也很生自已的氣，可是，別人可以看不起我，可我不會(huì)看不起自已，我也需要你給我自信。媽媽，每次回家，我都能把你哄開(kāi)心，而每次我又都能把你氣哭，就像小時(shí)候我和弟弟，好的時(shí)候跟一個(gè)人似的，可打起架來(lái)又跟仇人一樣，可一家人哪有隔夜的仇，我和弟弟從來(lái)都只用半小時(shí)候就能忘了打架的疼，所以，媽媽，希望現(xiàn)在的你不在生氣了。我是很想心平氣和你說(shuō)這些的，可在氣頭上說(shuō)出來(lái)的話是變了味的。而且爸爸太愛(ài)你，不會(huì)和你頂，你又拿我和爸爸比，那就更氣，可不氣的時(shí)候，你從來(lái)都只愿意聽(tīng)我工作，生活中的趣事，期待我的優(yōu)良表現(xiàn)。只要我跟你提意見(jiàn)，你的臉馬上就板下來(lái)，根本就沒(méi)有給我說(shuō)這些的機(jī)會(huì)，更沒(méi)有給我自我證明的機(jī)會(huì)。
所以，我寫下來(lái)，希望能像上次一樣，讓你看到，把你感動(dòng)。
媽媽，你要對(duì)我有信心，你看，我開(kāi)朗，能自我解嘲，我的朋友都很幫我，同事對(duì)我也很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也疼我，我學(xué)會(huì)了做飯，有很多興趣愛(ài)好，我關(guān)心著別人，感覺(jué)到了被他人需要的快樂(lè)，也享受別人對(duì)我的關(guān)心，這并沒(méi)有什么不好，只是很多地方我還不夠成熟，還有不少缺點(diǎn)，跟同齡人比還有距離，但這是歷史遺留問(wèn)題，給我時(shí)間。
剛接到電話，一個(gè)半小時(shí)，你不生我的氣了，還要從家里帶花生蓮子湯到學(xué)校給我吃，哎，我說(shuō)不，你偏要，又來(lái)了，媽媽，到底我們誰(shuí)錯(cuò)了呢？
小學(xué)作文400字 篇6
我，是作文紙上，一個(gè)普普通通的句號(hào)，至少對(duì)于人來(lái)說(shuō)，我是不起眼的。可是，我是一個(gè)有期盼的句號(hào)，我也有自己憧憬的未來(lái)和夢(mèng)想。
誰(shuí)都愛(ài)美，我也一樣，我不想做一個(gè)丑陋的句號(hào)。可是，總是有人把我寥寥草草地寫在紙上，甚至把我寫的面目全非，有的像一個(gè)雞蛋，有的像一個(gè)小螞蟻，有的像一個(gè)倒著的“6”，令我在標(biāo)點(diǎn)家族抬不起頭來(lái)。我多希望你們能把我寫得漂漂亮亮的，并且能讓我在一塵不染的地方“住”下，這樣我才能舒舒服服的，才能在標(biāo)點(diǎn)家族里抬起頭來(lái)，才能不讓逗號(hào)哥哥，分號(hào)姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我，好好地欣賞我。
我不僅想漂漂亮亮的，還盼望自己能成為完美結(jié)局的一部分。不止在作文里，生活里也一樣——成為每個(gè)人人生命中的句號(hào)。我是一個(gè)人幸福的結(jié)尾，是一個(gè)人痛苦的終止，是一個(gè)人僅有的回憶……我可以變成一個(gè)讓孩子從幼稚走向成熟的句號(hào)，可以變成一個(gè)讓人從無(wú)知到滿腹學(xué)問(wèn)的句號(hào)，可以讓人從充滿活力的青春期到成熟穩(wěn)重的中年期……
人生的句號(hào)要完美，人生的句號(hào)要瀟灑，人生的句號(hào)要鄭重，人生的句號(hào)不能隨意，人們，請(qǐng)你們不要馬馬虎虎地對(duì)待我，少了我，你們的人生就是破碎的，不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我，好好對(duì)待你們?nèi)松械淖詈笠淮危瑸槟銈兊娜松砩贤昝赖木涮?hào)。
我，就是這樣一個(gè)普普通通的句號(hào)，期盼著人們知道我是他們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕Y(jié)尾。請(qǐng)你們鄭重的對(duì)待我，這是我對(duì)你們的忠告，也是我對(duì)你們的期盼。
小學(xué)作文400字 篇7
從前有一個(gè)人叫李四，長(zhǎng)得不錯(cuò)，可腦袋卻很笨。
有一天早晨，李四去巡視麥田。他來(lái)到田里一看，傻眼了：鄰居家的小麥長(zhǎng)得高高大大、綠油油的，可自己家的小麥長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一副弱不禁風(fēng)的樣子。李四見(jiàn)了這場(chǎng)景便絞盡腦汁地想啊、想啊……終于，他一拍腦袋想出了個(gè)傻辦法。
他決定動(dòng)手把麥苗一棵一棵地全部連根向上拔起來(lái)！就這樣他一直拔到傍晚，終于拔完了。看著自家的麥苗全都“長(zhǎng)高”了，他開(kāi)心得合不攏嘴！他匆匆忙忙回到家，對(duì)家人說(shuō)：“今天可真是累死了，我?guī)望溍玳L(zhǎng)高了！”他的妻子一聽(tīng)，嚇得直打顫說(shuō)：“相公，你又做了什么傻事？”他的兒子也嚇得“三魂嚇去了兩魂半，剩下半魂打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”拔腿就向麥田跑去，到了麥田，他兒子發(fā)現(xiàn)麥田的根全都被拔起來(lái)了，并且全都枯萎了。兒子見(jiàn)了，呆了好半天才一步一步走回家。
兒子回到家，他哭著對(duì)李四說(shuō):“爸爸，瞧您做了什么好事，麥苗全都枯死了，我們的辛苦白費(fèi)了！”李四一聽(tīng)，納悶了：“我明明幫麥苗長(zhǎng)高，麥苗怎么枯死了呢？”兒子回答說(shuō)：“您把麥苗的根拔出土壤，根吸收不到養(yǎng)料，麥苗自然就枯死了！”李四一聽(tīng)，只有無(wú)限懊悔的份了……
同學(xué)們，你們可別像李四那樣“揠苗助長(zhǎng)”噢！我們的想法、做法必須符合事物客觀規(guī)律，不要急于求成，否則事與愿違！
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