勤奮作文400字左右6篇
勤奮作文400字左右1
今天已經是24日了，下個星期的今天我就要知道自己的分數了，真的好怕……好擔心，如果那是真的，我該怎么辦啊……
我在小學六年，留級兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著一分喜悅，一張小小的通知書回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現在，它已經悄悄地跑進別人的夢里，告訴他，你贏了，而留給我的，只有夢幻嗎？難道我只能傻傻地抱著一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經努力過了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！
我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說考上就考上的，但是，因為我努力，所以才有這個想法，才有這個信心，才有這份希望！
沒有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話，給我來個話！
勤奮作文400字左右2
俗話說，勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奮的人。她長著一雙小眼睛，像兩顆黑黑的小葡萄，彎彎的眉毛配上一副眼鏡，簡直就像位博士。
有一次署假我去她家，那時她上初中。我每時每刻看她，她都在盯著題，一會兒咬著筆根，一會兒又在稿紙上刷刷地演算著。我特別佩服她。她學習總是專心致志，絲毫不放。她學到了忘了吃飯，睡覺的程度。她甚至學成了“書呆子”。
還有一次，她生病了;我們都去看望她。去了醫院，我看到了晶晶姐姐的煩惱。我走過去問她：“姐姐，你為什么煩惱啊?”而姐姐這一說，打動了我的心，她說：“在我生病的這兩天，老師一定又講新課了。有的同學一定在認真復習，怎么辦啊?”我想：晶晶姐姐學習在區里成為第一名了，她卻還在認真的學，生怕有同學追上她。我真佩服她的這種精神啊!
我從這件事中明白了：事實再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮與刻苦。愛迪生曾經說過這樣一句話：“所謂的天才，就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”
這種精神激勵著我，感染著我;催我奮發，催我前進……
勤奮作文400字左右3
小時侯的我，差不多只知道玩，每當爸爸說我懶時，我就應道：“是懶惰的人發明了計算器。”爸爸就答不上了。沒當這時，我就一個人躲在那偷偷的發笑呢！
今天我終于發現了這個秘密，因為這個秘密存在在每個人身上，所以我決定將這個秘密說出來，與大家一同見證。
想知道的朋友請拿出你的兩只手，仔仔細細認真看一便，我想都會看出哪怕是一點點細微的變化吧！
好了，還是先說說我的兩只手吧。就說那手指甲，我始終覺的左手的指甲比右手要整齊，漂亮；再比較兩只手的表面皮膚，右手的老繭無論從數量還是厚度都比左手要多，要厚；其次，從清潔老區別的話，我始終覺的右手確實比左手要稍微臟一點。
如果把左手比作懶惰，右手比作勤奮的話，不難發現勤奮的右手變成了一只靈活的手，而懶惰只能是外表好看，而實際上笨拙的。
說到這我想大家都應該明白了懶惰和勤奮的區別的吧！祝愿你們都能成為靈巧的右手。
勤奮作文400字左右4
我的姥姥是個勤勞的人。她已經59歲了，戴著銀邊的老花鏡，顯得十分慈祥。她的手結滿了老繭，這是她一生操勞的證明。
每天天剛亮，姥姥就會起床收拾屋子、做飯。然后給她養的那些可愛的小雞喂食。吃過早飯，她便在他門前的小菜地里忙碌。給菜澆水、施肥、松土，常常累得滿頭大汗。功夫不負有心人，夏天的菜地里，嫩嫩的小白菜，又紫又亮的茄子，紅艷艷的辣椒，小籠似的西紅柿，真是五彩繽紛啊!到了收獲的季節，姥姥總是把菜像寶貝似的捧到家中，還經常送給鄰居們嘗鮮呢!
姥姥很關心我的學習，當我到姥姥家寫作時，姥姥總喜歡在一旁看著我。晚上姥姥會給我和媽媽做些可口的飯菜，吃過晚飯我會幫姥姥洗碗，讓姥姥輕松一些。
姥姥歲數越來越大，但她還像以前那樣忙碌。姥姥用辛勤的勞動，慈愛的心贏得了兒孫們對她的愛戴。我常常想我們這一代人真應該好好學習，發奮努力，去創造更美好的生活。
勤奮作文400字左右5
我們班上有一位勤奮好學的人，她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，還有一條烏黑發亮的長發。你想知道她是誰嗎?她就是施芊尋。
她每天上課都很認真。老師找她回答問題的時候，她總是一絲不茍地回答，不敢有半點馬虎，是老師經常表揚的好學生。
她的語文成績也很好。有一次考試，試卷發下來，我們大家都做錯了，唯有她做對了，老師還在班上當眾表揚了她呢!
她也很愛看書。有一次，我有一道題做不來，想請教她。這時她正在看書，就像一只貓盯著一只老鼠一樣在閱讀。我說：“施芊尋，這題怎么做?”我見她沒理我，于是我再叫了一遍，可她還沒理我，我又叫了一遍，她這才回過頭來，驚奇地問：“你什么時候來的?”我說：“我早就來了。”然后她就給我講解問題，講完了之后，她又津津有味地看起書來。
這就是施芊尋，一個勤奮而又好學的`人。
勤奮作文400字左右6
漢代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來，匡衡終于成為一位有學問的名人。這就是“鑿壁借光”的故事。匡衡的客觀條件如此低劣，可是匡衡卻成長為一位知識淵博的人，靠的是神什么？--主觀努力。
再如，眾所周知的蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現。
縱觀人類歷史的長河，無論是哪個國家，哪個朝代，這樣的例子是數不勝數的。由此可見，客觀條件的好與壞，并不是能否成功的主要因素，決定因素是主觀努力。
人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進的隊伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因為客觀的條件并不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主人”。
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