新華字典的自述學(xué)生作文400字（精選67篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的新華字典的自述學(xué)生作文400字，希望對大家有所幫助。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇1
HI，大家好，你們認(rèn)識我嗎？我是小主人學(xué)習(xí)中的好伙伴，生活中的好幫手——新華字典。我于2004年1月出生在商務(wù)印書館，是新華字典家族的第十代傳人。
我身穿一套褐色的外衣，外衣邊緣嵌著紅黃綠相間的花邊兒，看起來美觀大方。身高13.5厘米，寬10厘米，厚3厘米 的我看起來方方正正，攜帶十分方便，所以小主人對我十分愛不釋手。別看我小巧玲瓏，可是我肚子里的學(xué)問可多著呢！翻開我，第一眼看到的就是漢語拼音音節(jié)索引，以及部首檢字表，這可是小主人查字典必不可少的`東西。我正文部分的內(nèi)容就更豐富了，這里住著一萬多個生字，三千六百多個詞語解釋。除此之外，我的身體里還藏著漢語拼音方案、常用標(biāo)點(diǎn)符號用法表、我國歷史朝代對照表等許多小知識。
我們新華字典有許多的美稱，像“無聲的老師”等。我也是小主人學(xué)習(xí)上好伙伴，每當(dāng)我的小主人看書不會讀字的時候他總是會翻開我，查找讀音；每當(dāng)他要解釋詞語時，我會像一把萬能的鑰匙，為他打開知識的寶庫為他解釋；每當(dāng)他想了解一些課外知識時，我也會像一位忠實的朋友向他伸出援手，為他提供資料......正是因為這樣，小主人也是對我倍加愛護(hù)。每當(dāng)我的臉臟了，小主人就會為我擦擦，我的身體受傷了，小主人就會為我粘貼，我工作 完了，小主人還會把我放回書架上，讓我好好休息``````
但是好景不長，隨著年級的升高，小主人也逐漸把我疏遠(yuǎn)了。一方面小主人任識的字多了，遇到不會寫地字也不愿翻我了，總是問問同學(xué)，問問老師。另一方面，自從有了汗語詞典以后，它就替代了我在小主人心中的位置，小主人對我不聞不問，甚至還把我扔在房間的角落里。時間長了，我身上蒙上了一層后后的灰塵和蜘蛛網(wǎng)，紙張泛黃了，蛀書蟲大口大口地吃著我的身體，回想起往日的歡樂，我總是會在角落里默默地哭泣。
小主人，我多么希望能回到你身邊，和你重溫在一起的幸福快樂時光。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇2
嗨！大家好，你們認(rèn)識我嗎？我就是經(jīng)常和你們見面的老師——新華字典。我出生于1998年5月的商務(wù)印書館，是咱們新華字典家族的第9代傳人了，我的兒子是第10代傳人，我們新華字典家族有很多譽(yù)稱，什么“無聲的老師”、“忠實的朋友”等，我也是小主人學(xué)習(xí)的小伙伴。
我身穿紅色大衣，下面穿著黃綠藍(lán)三色長褲，顯得我十分美觀大分。高13.5厘米，寬10厘米，厚3厘米的'我非常輕便，可隨身攜帶，所以主人對我愛不釋手。
你們別看我小巧玲瓏，但我肚子里面的知識可淵博豐富呢！打開我，第一眼就看到漢語拼音音節(jié)索引和部首檢字表，這些可是查字典必不可少的！
我的正文內(nèi)容可多呢！里面裝了一萬多個生字的解釋，還有3500多個詞語的釋義。你們可別小看我，每當(dāng)我的小主人在學(xué)習(xí)中遇到生字時，我就會像一位無聲的老師細(xì)心教導(dǎo)他，像一位忠實的朋友向他伸出援助之手，像一位寬厚慈愛的老人幫他打開知識寶庫的大門，讓他在知識的大海里自由翱翔、盡情探索。
我的肚子里不僅裝著豐富的字詞，而且還有很多小知識、小常識，什么氣節(jié)表、字母表、少數(shù)民族簡表、歷史朝代公元對照表等。
聽了我的介紹，你們是不是開始喜歡我了呢？
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇3
嗨，大家好!我叫新華字典，我出生在商務(wù)印書館，是新華字典家族的第十一代傳人!
我身穿一件大紅色的外套，邊緣鑲著碧綠色的花邊，看起來美麗又大方。小主人特意為我量了一下身高，我身長13厘米，寬9厘米，小小的，可以隨身攜帶。別看我小巧玲瓏，可我肚子里的學(xué)問可多了!從第一頁翻起是：漢語拼音音節(jié)索引和部首檢字表，可別小看這兩張表，小主人查字典時，可是必不可少的哦!正文的內(nèi)容就更豐富了，一直到678頁才結(jié)束呢。里面住著一萬多個生字，三千多個詞語解釋。除此之外，我小小的身體里還藏著常用的`標(biāo)點(diǎn)符號用法簡表、我國歷代紀(jì)元簡表、節(jié)氣表。
人們經(jīng)常稱我是不開口的老師，我是小主人的好伙伴!每當(dāng)小主人遇到不認(rèn)識的字，就會翻開我查找讀音，每當(dāng)理解詞語時，我就像一把萬能的鑰匙為小主人打開知識的寶庫。正因為如此，小主人對我加倍愛護(hù)，只要有一丁點(diǎn)灰塵，就用餐巾紙兄弟幫我輕柔的擦拭，每當(dāng)查完詞語，就又會小心翼翼地把我放回原處。
可好景不長，隨著小主人年級的升高，我慢慢被忘記了，小主人遇到不認(rèn)識的字也懶得找我?guī)兔α恕u漸的，我離那些快樂的時光越來越遠(yuǎn)了。我是多么的寂寞，我多么想回到以前啊!
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇4
大家好！我就是家戶喻曉的《新華字典》，我是新中國的第一部新代漢與字典，生日是在一九三五年。
我大一約13.5厘米長，寬9.5厘米，高4厘米。我的封面顏色通體紅色，在正面中上部寫了“新華字典”的大白體字樣。內(nèi)部紙張是米黃色的，以至于不傷害眼睛，長時間查閱不會導(dǎo)致眼睛疲勞。里面字跡清晰，幾乎沒有錯別字。字頭是用大字排應(yīng)，繁體字和異體字符在字體后面，外加圓括號，而且三者是藍(lán)體字，后面的.解釋是黑體字。
查字時由拼音檢字表和部首檢字表。拼音檢字表是由26個字母的順序來排列的。而部首檢字表是由這個部首的筆畫來排列的。相對來說，拼音簡字表查字最為快捷。
雖然我的生日是在1953年，但我是第十一版，我是這一家族中最先進(jìn)的一版。也是最年輕的一版。我比我的哥哥多正字體800多個，以姓名、地名用字和科技語用字為主；根據(jù)專家學(xué)者和廣大讀者的意見，對某些繁體字、異體字做了相應(yīng)處理，增收繁體字1500多個。而且刪去了個別過于陳舊的異讀音；有選擇的曾受了某些字的讀音。另外還對個別釋義進(jìn)行修改，簡化更新了某些詞語的釋義；適當(dāng)增補(bǔ)了一些新的意向。對復(fù)音詞進(jìn)行了適量的增補(bǔ)和刪減。我的內(nèi)容廣泛，有符號用發(fā)表、歷代紀(jì)元表、少數(shù)民族表、各省名稱表、世界各國表、計量單位表、地質(zhì)年代表、節(jié)氣表、元素周期表。因為這些，我深受廣大民眾歡迎，每個書店都有銷售，每家每戶都有一本。
好了，現(xiàn)在你還了解我嗎？
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇5
小朋友們，大家好，對于我大家也許會有些混淆，對于我大家也許會有些迷惑，我與我的同胞兄弟名字中有四個字是相同的，那就是我們都有“新華字典”這四個字，不過，我的名字前方還需要再加兩個字，那就是“盜版”。
從我的出生開始，命運(yùn)就充滿了坎坷。聽我的媽媽說，其實大家對于我的出生是不喜歡的，而且在我出生時，媽媽由于營養(yǎng)不良，因此，導(dǎo)致了我在出生之后，身上多了很多的毛病，我的'身體比較弱。在我的內(nèi)容中，也就會出現(xiàn)缺少一些文字，我的紙的質(zhì)量，我的裝訂就不那么的結(jié)實。
當(dāng)我被送到小朋友的手中時，就遭到了小學(xué)生家長的嫌棄，有好多小學(xué)生看到我身體中內(nèi)容的缺少，有家長看到我的身體的軟弱，決定將我拋棄，要用我的同胞兄弟“新華字典”。我的命運(yùn)如此坎坷，我將何去何從，我的未來將會怎樣？也許我的出生已經(jīng)注定是一個悲劇，也許我并不屬于這個世界，因為有哥哥“新華字典”的存在。我想我作為弟弟“盜版新華字典”不應(yīng)該出生在這個世界，由于我的出現(xiàn)，給小朋友帶來了不好的結(jié)果。我不希望自己殘缺的身體繼續(xù)留在這個世界。我不希望我給小學(xué)生學(xué)習(xí)的道路上制造障礙。
我最終決定選擇離開這個世界，帶著我的人生，帶著我的不美好，離開這個世界。小朋友們，愿大家在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”這些話都是在贊美誰呢？哈！當(dāng)然是在贊美我啦。
我是一本書，人們都叫我字典。要說我的樣子嘛，那可以說是惟妙惟肖。我由許多張雪白的紙和黑色的字組成。我長得小巧玲瓏的，但卻很胖很胖，大腹便便的樣子讓同類經(jīng)常嘲笑，可我又有什么辦法呢。
別看我長得胖，那可以說是一肚子學(xué)問。小學(xué)生有不認(rèn)識的字都要請教我。不僅如此，世界上的字我都知道，別說是小學(xué)生，就是那些有名的學(xué)者，遇到一些不認(rèn)識的字，也是要問我。
我可不光知道世界上所有的字，我還知道它們的意思，并且我還能給它們組許多詞語。如果你們有什么不認(rèn)識的.字一定要問我喔。
我還是一名老師，別看我不能說話，在眾多小學(xué)生的眼中，我可是一位稱職的老師；我不僅是人們的老師，還是人們的好朋友，他們從我這里結(jié)識了一個又一個的漢字，知道了它們的字形、讀音和意義，可以說是我把人們領(lǐng)進(jìn)了漢字的天地。
一個人，從他開始學(xué)字起，就要求助于我。別看世界上的人無數(shù)，能把我的知識完完全全學(xué)下來的沒有幾個。
在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，人們常常會遇到不認(rèn)識的字，這時候我就該登場了。別看我長得小，但我的知識可是無人能及的呦。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇7
猜猜我是誰？俺可是天知地知你知我知，鼎鼎大名的字典。在“最佳工具書”大獎賽中，俺可是no。1，在頒獎詞中說道：“字典——人類無聲的老師。每想到這句話，心里都喜滋滋的。
俺們字典是個龐大的家族，俺的太太太太太太爺爺——新華字典第一版在1953年的中國誕生，由于文化越來越進(jìn)步，俺的第一位祖先，被歷史淘汰了。一直到了俺這一代，哪個不是學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸？尤其是俺，英俊瀟灑，那知識就不用說了，連孔夫子老爺爺也得稱為俺老師。
俺的作用專門消滅那在文章的跑道上一個個可惡的生字障礙—— “攔路虎”，是每個小主人的'好幫手。
記得我的小主人讀書時突然又遇到了那惱人的障礙——攔路虎，這時俺就挺身而出，立即扒開自己的肚子，只見里面有拼音寶寶，部首寶寶，生字寶寶，甚至還有小不點(diǎn)兒——標(biāo)點(diǎn)寶寶也來了。各個使出自己的十八般武藝，為小主人出謀劃策。
可是，最使俺頭疼的事就是小主人每次查完字就把俺扔到一邊，不是摔到地上，就是夾在墻邊。回回弄的俺是鼻青臉腫的。俺的心里真的很傷心。
于是正式的為我們書類呼吁：希望擁有我們的小主人們，你們一定要愛惜你們身邊的每一本字典，每一本書。讓我們在你們的愛護(hù)和傳遞下幫助許許多多，渴望知識的人。讓我們這無聲的生命，發(fā)揮出更大、更美的作用。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇8
嗨！大家好！我的名字叫字典，相信很多同學(xué)都認(rèn)識我，但我還是來個自我介紹吧。
我的職業(yè)是一名老師。我的身材長得方方正正，在眾多書兄書姐里，算是個胖子了。但你別笑我，我可是越胖知識越豐富越淵博呢！平時，為了不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我默默無聞，很少說話。
雖然我長得不怎么樣，但是，我的知識是很棒的。你可別說我吹牛哦！遇到不會讀、不會寫的字，你還非得找我不可呢！別看我不說話，在中小學(xué)生的眼中，我可是一名稱職的'好老師。
唉！隨著科技的發(fā)展，很多同學(xué)都將我埋在堆滿灰塵的書海里，不理不睬，可是他們還是離不開我。遇到困難時，還得將我這個老師從書海中恭敬地請回來，希望在我這兒得到最準(zhǔn)確的答案。
我多么希望和他們多聊上幾句，可是，他們每次找我聊天的時間也就那么兩三分鐘，然后，又將我埋了起來。我成了一個無奈的隨叫隨到的老師了。雖然是這樣，但是我始終很開心，只要同學(xué)有問題找到我，我都會全心全意地將自己的知識毫無保留地傳授給他們。我只希望在人們沒有完完全全拋棄我的時候，我要好好地將知識傳授給更多的人，讓他們知道：字典的重要性。
同學(xué)們，我始終是你們的好朋友，隨時愿意為你們效勞。如果有時間，擦擦我身上的灰塵，給我穿一件新衣服，我會更高興！
在此，懇請大家要多與我交朋友，多點(diǎn)關(guān)心我！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇9
大家好！我是字典。我穿著一身紅衣服，雖然外貌不怎么體面，但是我滿肚子都是知識，如果有誰來找我?guī)兔Γ乙欢〞䶮崆榻哟模匀藗兌颊f我是不會說話的老師。
我有一個大家庭，我這個大家庭足有三萬多人，如果你想找到我們其中的某一個成員，請按照下面的路線，保準(zhǔn)你能順利到達(dá)那兒。
第一條路線是最近的一條路，如果你熟悉漢語拼音，保證讓你帶著疑惑來，掛著笑容走。假如你想找“梅”字先生，根據(jù)他的.讀音找到《漢語拼音章節(jié)索引》，讓指揮部幫忙找到班長“m”，再讓班長找一下“e”、“i”這兩位戰(zhàn)士，然后根據(jù)這個拼音后面的頁碼——373頁，找到第373號樓，往上走，第10層就是“梅”先生的家了，他會主動向你解釋他的含義。
第二條路線也很有趣。如果有一個你不認(rèn)識的字，又不知道他的音節(jié)，該怎么樣才能找到他的家呢？別擔(dān)心，那就走第二條路線，也會使你到達(dá)目的地的。比如“說”這個字，你看他的偏旁，然后到《部首檢字法》找到外衣“讠”，再根據(jù)右半身筆畫“七”，在七畫里找到“說”這個字。他會態(tài)度誠懇地與你交流，告訴你不知道的意思。你懂了，你的心情自然就會舒暢了。
你在我這兒交越多的朋友，你就會越高興、越聰明。如果你還有不認(rèn)識的朋友，請你快快來，千萬不要錯過時間啊！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇10
嗨！大家好！我的名字是字典。我的職業(yè)是教師，雖然我不會說話，但在許多中小學(xué)生眼里，我是一名著名的教師。
我的身體是方形的。我是我兄弟姐妹中最胖的。但是不要嘲笑我！我正在非常遠(yuǎn)的地方減肥！
雖然我身體不好，但我的知識是書本所不能及的。你別說我吹牛！唉！因為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，每個學(xué)生都把我埋在一個積滿灰塵的.“墳?zāi)埂崩铩?/p>
每次我的學(xué)生把我從塵土“墳?zāi)埂敝型诔鰜恚叶嗝聪Ｍ麄兡芎臀医徽勔粫䞍骸Ｈ欢看嗡麄兒臀艺f話，他們只準(zhǔn)時講兩分鐘。然后，我被埋在了“墳?zāi)埂崩铩Ｎ业玫人麄兿麓魏臀艺f話，我不知道這只猴子多大了。
只要有學(xué)生有問題要問我，我會全心全意地向他們傳授我廣博而完美的知識。盡管他們對我如此，我只是想當(dāng)還沒有完全拋棄我的人。當(dāng)它不是因為時間的流逝而變得微不足道時，我會把我的知識傳授給每個人，讓他們知道語言的重要性。
關(guān)于什么？回應(yīng)我的自我報告。你把我從墳?zāi)估锿诔鰜砹藛幔磕闱謇砹诉^去積滿灰塵的文件嗎？或者...
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇11
我是一本字典。我一直住在小主人的書架上。幾年來，我都被冷落在一旁，從來沒有人關(guān)注過，我的外衣上已積起了厚厚的灰塵，沒有一點(diǎn)兒光彩，我常常暗自傷神。
終于有一天，小主人上學(xué)了，我終于有了出頭之日，我興奮極了。
放學(xué)后，小主人興沖沖地來到書別旁。我期待著自己被拿下來，那是當(dāng)然的。小主人從書架上將我拿下，將我翻開。我等待那一句愛惜的話：“哎！你太舊了，真應(yīng)該好好愛護(hù)你的呀。”
然而，小主人沒有。他說了一句令我吃驚不已又十分寒心的話。當(dāng)他打開那發(fā)皺的封皮，翻開那發(fā)黃的.紙，他皺了皺眉頭，說：“哼！這又臟又臭的破書，哪能讓我用呢？它簡直就是在給我丟臉，抹黑！今天將就下算了，明天非扔了它不可！“
我嚇壞了，趕緊仔細(xì)打量一下自己，是呀，我多老呀！
小主人厭惡地翻著我，我感覺自己像是被遺棄了一樣，孤孤單單，就像一堆垃圾，沒人要，只有蒼蠅來光顧……
我傷心極了，我自從小主人上幼兒園就來到了他家，那時我多風(fēng)光呀！一切都是嶄新的，那時多好。
我親眼目睹小主人的成長，可如今卻要被遺棄，我的心里很不是滋味……
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇12
大家好，我的名字叫《新華字典》。我長著紅色的皮膚，肚子里裝滿了知識。現(xiàn)在我很破舊，但我無怨無悔，因為我已經(jīng)陪主人度過了兩個年頭了，我也從少年，青年到老年。下面是我的人生《三部曲》。
少年
我剛開始住在商店里，我的待遇很好。(.)白天，我被“請”到架子上“曬太陽”，還跟尺子大哥，鋼筆小弟談笑風(fēng)生，成天無憂無慮。直到有一天，一位阿姨走進(jìn)商店，看中了我，帶我離開商店。我到了她家，看到了許多新鮮事物。我被轉(zhuǎn)交到一位小女孩手中，從此，我便開始了我的工作。
青年
經(jīng)過一段時間的了解，我才知道小主人現(xiàn)在上學(xué)前班，慢慢地要學(xué)會組詞，爸爸媽媽便買了我?guī)椭婚_始，小主人不知道怎么使用我，但在父母和老師的指導(dǎo)下，小主人很快就學(xué)會了。遇到不會組詞，小主人就請我“出山”，她的'本子上再也沒有因為不會組詞所留下的空格。
老年
現(xiàn)在小主人已經(jīng)很少請我“出山”。轉(zhuǎn)眼間我陪小主人已經(jīng)度過兩年了，給過她很多的幫助，雖然我現(xiàn)在很破舊，但我無怨無悔。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇13
嗨，大家好！我就是人見人愛，花見花開，小學(xué)生的必備品——字典。下面就讓我來做一個自我介紹吧！
我的神態(tài)是紅白相間的，整體呈鮮紅色，封面上印著五個字——“小學(xué)生字典”。我的身體里還有許多印有生字的小紙。
我是小主人在生日時，小主人的媽媽買來送他的。如果小主人有什么不認(rèn)識的生字，就可以在音節(jié)搜索法或部首搜索法里搜索到那個生字所在的頁數(shù)，翻開那一頁，就會出現(xiàn)那個生字的拼音、意思、組詞、句子和四字詞。
有一次，我的`小主人把我放進(jìn)書包里帶去了學(xué)校。上語文課時，我的小主人把我放在課桌上，小主人的語文老師在這時問了小主人一個生字的讀音，小主人面露難色，看來是不會了。正當(dāng)小主人苦苦思索時，他看見了放在課桌上的我，他飛快地翻開了我，迅速地找到了那個字的讀音，回答了老師的問題。小主人的語文老師向小主人投來了贊揚(yáng)的目光，表揚(yáng)了小主人。小主人也對我投來了贊揚(yáng)的目光，好像在說：“你真棒！”
這就是我，以后我會更好地為我的小主人服務(wù)的。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇14
嗨，大家好，我是你們的無聲老師、忠實朋友。知道我是誰了嗎？嘻嘻，我告訴你們吧，其實我是你們經(jīng)常用到的工具書——字典。我呀，也好辨認(rèn)，在兄弟姐妹中我是最胖的，因為我的知識是最多的啊。
我的樣子嘛，四四方方的，書皮有紅的、黃的、藍(lán)的……厚厚的，大家都叫我磚頭書呢。在平時如果你有不會寫、不會讀或不認(rèn)得的字都可以來找我?guī)兔Φ?，我會幫你把問題一個個地“解決”掉的。
雖然我只是一本小小的書，但我的“肚子”里可大有學(xué)問。現(xiàn)在你知道我們書本家族中最有知識、最有文化的書是誰了吧。有的說，你的肚子里那么多字，要查一個字，那多麻煩啊。這你盡管放心，我的內(nèi)容和知識都是分門別類的，前面有個目錄，你找到目錄后，按照路經(jīng)找到后面的頁數(shù)，就行了。雖然我只是一本書，不光讓你認(rèn)識某個字，重要的是我有詳細(xì)的解釋，有大量的資料供你閱讀。每次你翻動我的時候，我總想和你多聊幾分鐘，你和我交流的時間越長越勤，你的收獲就越大啊。
哎，差點(diǎn)忘了告訴你，我又增添了一個小弟弟，叫電子字典，它的知識更多了。也挺方便找它，上網(wǎng)一查，就找到它了。不信？你試試看。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇15
嗨! 大家好!我的名字叫字典。我的職業(yè)是一名老師別看我不能說話在眾多中小學(xué)生的眼中我可是一名稱職的老師。
我的身材四四方方在書兄書姐里我算得上是最胖的。但你們可別笑我哦！我可是在很陸離的減肥呢！
雖然，我的`身材不好，但是，我的知識是無書能及的。你可別說我吹牛哦！唉！因為現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，每一位學(xué)生都將我埋在堆滿灰塵的“墳?zāi)埂崩铩?/p>
每當(dāng)我的學(xué)生將我從灰塵“墳?zāi)埂崩锿诔鰜淼臅r候，我又多么希望他們能和我多聊一會兒。可是，他們每次找我聊天的時間是準(zhǔn)時只聊兩分鐘。然后，又將我埋在“墳?zāi)埂崩锪恕Ｒ人麄兿麓握椅伊奶欤植恢篮锬犟R月了。
只要有學(xué)生有問題找我，我都會全心全意地將我那廣闊無暇的知識傳授于他們。盡管它們是那樣對我的，我只想在人們沒有完完全全拋棄我的時候；在沒有被時光的流逝而變得微不足道的時候，好好地將我的知識傳授給每一個人類，讓他們知道字的重要。
怎么樣？應(yīng)了我的自述。你是不是將埋在“墳?zāi)埂敝械奈彝诔鰜砟兀渴遣皇菍⑼珍仢M灰塵的紙張好好清潔了一番呢？還是… …
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇16
大家好！我是你們的好幫手，也是你們的好伙伴，我的肚子里裝著無數(shù)個字寶寶、拼音寶寶、詞語寶寶等，在主人學(xué)習(xí)中遇到困難時，可以用我來解除困難。你們知道我是誰嗎？對了，我就是字典。
我身披紅外套，在我的外套上還印著兩個醒目的大字“字典”。主人們本是非常地愛護(hù)我，把我當(dāng)寶貝一樣看待。
但是可怕的事發(fā)生了。有一天，主人將我?guī)У搅藢W(xué)校。我本以為可以繼續(xù)無憂無慮地和主人待在一起，可是沒想到，主人在中午放學(xué)時，竟未將我?guī)Щ厝ァＶ魅俗吆螅瑤讉�既調(diào)皮又淘氣的小孩將我從主人的桌子里偷去，把我的身體一頁一頁地撕掉，折成飛機(jī)來玩兒。我大聲請求：“求求你們了，請別再破壞我了。我是用來查找字的'，不是用來折飛機(jī)的。求求你們了，放過我吧！”不管我怎樣大叫，他們就是置之不理。
下午，主人來了。他看見我現(xiàn)在的樣子，將我毫不留情地扔進(jìn)了臭味熏天的垃圾桶中。我傷心極了，心想：主人不是非常愛護(hù)我的嗎？為什么又狠心把我扔掉呢？
人類啊！請不要再傷害、破壞我了。我只是一本普普通通的字典，我寧愿獻(xiàn)出自己的生命給你們無限的知識，讓你們的知識變得淵博，請不要再傷害我們了！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇17
我一年級的時候，媽媽帶我去新華書店請來了一位“老師”。它知識淵博，能說會道，上知天文，下知地理，是位聰明卻默默無言的“老師”那就是《新華字典》。
老師的模樣并不漂亮，長得方方正正，有梭有角，一年四季穿著一件塑料的紅色大衣。身高13厘米，肩寬10厘米，腰圍26厘米。看上去有點(diǎn)臃腫，胸前印著它的`名字《新華字典》，下方印著它的出生地，商務(wù)印書館。別看我的老師相貌不平，但說它知識淵博，一點(diǎn)也不錯。
首先，它的肚子里有十萬余個漢字，還能準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)它們的字音，準(zhǔn)確地寫出它們的字形，甚至說出它們的字義，要是你碰到了“攔路虎”生字，就找字典老師。你知道一個字的字音，卻不知道它的字形和字義，那你就可以用音序查字法去找它。要是你知道你的字的部首，卻不知道它的字音和字義，你就可以用部首查字法找它。
要是你知道一個的字形，不知道它的部首，可以它部首，那你可以用數(shù)筆畫來找它。除了漢字以外，老師的肚子里還有許多知識呢！就像大海一樣寬廣無邊。如‘漢字拼音方案’，‘常用標(biāo)點(diǎn)符號用法’太多太多了。《新華字典》是陪我一生的好老師。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇18
《新華字典》，這是一位無聲的老師，默默無聞地教我知識；又是一個知識的寶庫，使我在無窮無盡的之中漫游；又似一片知識的海洋，讓我乘載著旗艦去長風(fēng)破浪。這本厚厚的書，從小就教我寫許許多多的字，也教我很多知識。
小時候，爸爸給我買這本字典，我就很激動。買來后，我看了：厚厚的身體，挺著“大肚子”，仿佛很有知識的樣子。我馬上津津有味地讀了起來。
可是，我看書只有三分鐘的熱氣，沒過幾天就扔在一旁不理不睬。導(dǎo)致我二三年級，考試時錯別字連篇，我的分?jǐn)?shù)一次比一次差：常常把“狠”寫成“狼”，“百”寫成“白”，“灑”寫成“酒”，還有許許多多的字都讓我錯認(rèn)了，這都是因為我不明白這些字的意思，隨意張冠李戴地亂用一氣。爸爸讓我仔細(xì)地閱讀新華字典，把每個字的意思都認(rèn)識，這樣就可以防止寫錯別字了。我聽取了爸爸的建議，認(rèn)真地讀起了《新華字典》。果然，我理解了字詞的'意思。果然，我很少寫錯別字了，成績也提高了。
《新華字典》，這就是我生活中的一個好朋友，教會了許多許多。我感謝《新華字典》給予我的那么多知識！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇19
我向大家推薦的是一本商務(wù)印書館出版的第十版《新華字典》，它長13.3厘米，寬9.8厘米，厚2.9厘米，共有650多頁。
本字典是一部小型語言工具書，攜帶方便，主要供小學(xué)教師和小學(xué)生使用，中等文化程度以上的`讀者也可參考。
但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因為，我還有第三招--難檢字查字法。如“乃”字，先數(shù)出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數(shù)，查到它，便可知它的讀音和釋義了，比如你不認(rèn)識“搭”字，你就可以用部首查字法，查它的部首-“提手旁”，看到這個字在78頁，再翻到78頁，就知道“搭”字怎么讀，是什么意思了。
本字典正文后面還有附錄部分，包括“漢語拼音方案”“常用標(biāo)點(diǎn)符號簡表”等附錄部分。
《新華字典》是我們的一位小老師，也是小學(xué)生，不可缺少的，如果你在生活中沒有，《新華字典》，你將會失去一個可信賴的小老師。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇20
《新華字典》是學(xué)習(xí)語文知識的工具書,是我們的良師益友。為了盡快提高語文水平,同學(xué)們,快讓《新華字典》成為我們的學(xué)習(xí)好幫手吧!
《新華字典》是我們常用的一種工具書，當(dāng)我們有什么字不認(rèn)識或不會寫時，便可以從《新華字典》中找出答案。
記得有一次，我看一本叫《西部探險》的百科全書，被書中的“旮旯”這兩個字所攔住了。我問爸爸，爸爸說:“我知道怎么讀，也知道它是什么意思，但我不能告訴你。英子，你最好去找一找學(xué)習(xí)的好幫手《新華字典》!”我馬上從書包中找出《新華字典》，認(rèn)真地查了起來，最后，終于在字典的131頁中查到了“旮旯”這兩個字，讀音是gālá，是角落頭的`意思，可組詞為:墻旮旯、門旮旯;偏僻的地方可組詞為:山旮旯等等。
用《新華字典》讀準(zhǔn)普通話的音也起到了很大的作用。爸爸非常喜歡朗誦，在讀音不好掌握的時候，爸爸就會翻開《新華字典》，查一查這個字到底怎么讀，是什么意思，是前鼻音還是后鼻音，查得非常認(rèn)真。這一切，我也學(xué)來了!在主持節(jié)目前背稿時，碰到難掌握的字，我也會學(xué)爸爸一樣認(rèn)真地查《新華字典》，掌握它，讀準(zhǔn)它。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇21
我的朋友長著方方的臉、厚厚的身子，穿著紅紅的.衣服，衣服上刻著響亮的名字——“新華字典”。
我的“朋友”雖然不會說話，但肚子里的學(xué)問可真不少!
一次上“語文園地六”，老師隆重地把這位朋友介紹給我們。我們捧著這個小磚頭一樣的朋友，順著老師的指點(diǎn)從漢語拼音音節(jié)索引開始學(xué)查字。當(dāng)查到“往”字一頁時，我發(fā)現(xiàn)“往”原來有那么多的詞語朋友，是我以前不知道的，這位厚厚的小不點(diǎn)真是太厲害，太神奇了！于是，我天天把它帶在書包里，跟著我一起上下學(xué)，成了形影不離的好朋友。
自從有了這位“朋友”，我認(rèn)識的字越來越多。雖然只是二年級小學(xué)生，我還嘗試用部首查字法查字，挺厲害的吧！
記得有一次，我翻開語文書，看見《小蝌蚪找媽媽》這一課挺有意思，就興奮地讀起來。可是所有字寶寶沒有一個拼音，有幾個生字成了攔路虎。但這難不倒我。當(dāng)看到“鼓”這個字時，我不知道它的讀音，我下決心一定要查到它。我用部首查字法第一次查“士”失敗，第二次查“支”也是失敗，最后一次我查整個字。啊！終于讓我查到了，原來它念“gǔ”啊！
這位字典“朋友”真好！以后我可以在書的海洋里盡情暢游啦！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇22
當(dāng)我們遇到不認(rèn)識的字時，該怎么辦？你肯定會毫不猶豫的回答：查字典。關(guān)于字典，你了解它嗎？你知道正確使用字典的方式嗎？今天我就來教教你。
字典一般分為兩大類，一類又高又大，里面有字的組詞與造句，另一類又瘦又小，是我們小學(xué)生常用的字典。今天我這樣給大家介紹這種小型字典。
小學(xué)生字典長約13厘米，寬約9。5厘米，高約2。8厘米。這種小型設(shè)計的字典，很方便攜帶。它的顏色多以紅色為主，再襯上一點(diǎn)綠色和黃白色的字體，外表十分美觀。
當(dāng)我們遇到不認(rèn)識的字時，我們可以用漢語拼音查字法和部首檢測法。漢語拼音查字法從A到Z26個字母中查找這個字的聲母，再在聲母表中查找韻母，看是哪個字。例如“搭”，先找到聲母D，再查“da”對應(yīng)在81頁，就認(rèn)識了“搭”這個字，但是有的字我們并不知道怎么讀，這時候就應(yīng)該用部首查檢字法了，部首檢字法首先找到這個字的偏旁，然后查找除了偏旁意外的筆畫，在檢字表中找到即可。我們?nèi)砸浴按睢边@個字，首先知道這個字的`部首是“扌”，三畫，在三畫里找到，再查找九畫，就可以直接在81頁查到這個字。
字典不但可以查字，還可以了解其他知識，在字典的后面有附錄，是關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號和我國歷代紀(jì)元簡表等知識的描述，這些都值得我們學(xué)習(xí)。
這就是字典，我們每名小學(xué)生都必備并需要掌握的一種工具書，你會使用了嗎？
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇23
今天，我要給大家介紹介紹我們的“老師”——《新華字典》。
我想大家應(yīng)該都知道它的作用，但是你們知不知道它的“成長故事”呢？接下來就讓《新華字典》自我介紹一下吧！
“大家好，我的名字叫新華字典。是中國第一部現(xiàn)代漢語詞典。你們知道嗎？其實我最早的名字叫《伍記小字典》，但未能編完成。所以自1953年開始重編，，其凡例完全采用《伍記小字典》。從1953年開始出版，但這并不是第一版。經(jīng)過反復(fù)的修訂，最終以1957年商務(wù)印書館出版的《.新華字典》作為第一版。你知道嗎？中國為了修訂我，可是花了很大的功夫。歷經(jīng)幾代上百名專家學(xué)者10余次大規(guī)模的修訂，重印200多次，才讓我成為迄今為止世界出版史上最高發(fā)行量的字典。”
停了《新華字典》的.介紹，大家應(yīng)該感觸很深吧！原來我們的這位“老師”是這樣誕生的。
大家曾經(jīng)有沒有得到過《新華字典》的幫助呢？我就有一次。那是我正在看書，有一個字不會讀，媽媽正在忙。我急了，來回渡著步。突然，有一樣?xùn)|西在我眼前一晃。對了！我怎么沒想到呢？我先依照這個字的部首“穴”翻到了第78頁，再數(shù)了數(shù)他剩余的筆畫，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共九畫，并找到了這個字的頁數(shù)——586頁，原來這個字練yú（窬）。
《新華字典》真是我們的好老師啊！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇24
我家里有許多書，堆了滿滿一架子，其中，我喜歡的是一本小時候奶奶到書城給我買的《新華字典》。因為它的用處太多了：學(xué)習(xí)中有字不認(rèn)識的能用它；學(xué)習(xí)中有字會讀但不知道部首的能用它；學(xué)習(xí)中有字讀不準(zhǔn)音的也能用它。
有一次看晚報時，我看到一篇文章里有“人參”這個詞，這兩個字雖然我上幼兒園的時候就認(rèn)識了，但連在一起就不知道什么意思了，然后，我就隨口問了爸爸：“人參（cān）是什么啊？”爸爸沒有回答我，而是笑瞇瞇地說：“你讀錯了！”我愣了一下，撓了撓腦袋，“人（rén）沒錯啊，參（cān）也沒有錯啊，當(dāng)初學(xué)的時候不就是這么讀的嗎？”我心里暗暗嘀咕道。突然，我想到了一直陪伴著我的無聲老師——《新華字典》，我趕緊打開書包，翻出字典，通過部首很快明白了自己的.錯誤：原來“參”是多音字，在這里要讀成“參（shēn）”。而且字典上還對人參有著詳細(xì)的解釋：人參是多年生草本植物，根肥大、略像人形，可入藥。《新華字典》真好啊，不但能教我識字讀音、寥寥幾語就能讓我了解什么是人參，我不禁有些得意，我從心里喜歡這部字典！
我和《新華字典》之間的故事還有很多很多，在它的幫助下，我認(rèn)識的字越來越多，我很喜歡每天陪伴在我身邊的這位無聲老師。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇25
新華字典是我們成長道路上的好朋友，也是我們的啟蒙老師。她是一個浩瀚的字的海洋，她認(rèn)識成千上萬的中國漢字，讓我們感受到中國漢字的奇妙，但又有多少人真正愛護(hù)、珍惜過她呢？
我常常對自己說：“新華字典是我的好老師、好朋友，我要好好保護(hù)她。”可我卻說一套做一套，把新華字典隨手一放，不知扔哪兒去了。久而久之，新華字典漸漸被我忘卻了。
又一次，我有一個字不會念，我問媽媽：“媽媽，這個字怎么念？”只聽媽媽說：“我在做飯，你不是有一本字典嗎？她是你的老師，會幫助你的。”這時我才想起有一本新華字典，急忙去尋找。待我找到新華字典后，看見那本字典，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑，破爛不堪了。我把上面的灰層擦凈，又把她補(bǔ)好。雖然現(xiàn)在已經(jīng)像新的一樣了，但她心里那種被我冷落的心情是永遠(yuǎn)補(bǔ)不會來的。
拿到了新華字典，我急忙打開，默默地回憶著老師往日教的部首查字法。老師以前教的`內(nèi)容在我的腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)回放，讓我們愛惜新華字典的諄諄教導(dǎo)縈繞在我的耳畔。
“這個字的部首應(yīng)該是‘鹿’旁。”我自言自語道。
“除部首外是個‘金’，還有8畫。”我十分緊張，恨不得讓這個字馬上出現(xiàn)在我的眼前。
“找到了，這個鏖讀‘áo’。”我興奮得手舞足蹈。
直到那時，我才發(fā)現(xiàn)原來新華字典有那么大的作用，有了它，我們再也不用因為不認(rèn)識字而感到焦慮、著急，有了它，我們可以自主學(xué)習(xí)，有了它，我們的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩了。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇26
在我的書桌上整齊地擺放著一疊書，其中最耀眼的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣，厚厚的、方方的，上面閃著四個醒目的大字“新華字典”，記得那是幼兒園畢業(yè)典禮上，老師親手贈給我的，老師告訴我，它是一位不會說話的“老師”。
“新華字典”別看他個子小小，本領(lǐng)可大啦！肚子里裝滿了知識和學(xué)問，不愧是一位知識淵博的老師。自從有了這本新華字典，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難就去找他幫忙，他是我生活中的好伙伴。
有一次，我看了一本書叫《漫游未來》，書中有兩個字“凹凸”，我指著這兩個字問爸爸：“爸爸，這是什么字？”爸爸說：“我只告訴你它的讀音，其它的.你就去請教你的‘老師’吧！”于是，我用老師教的音序查字法，很快地在字典里找到了這兩個字，原來“凸”是高出的意思“凹”則和它相對的意思，用來形容道路高高低低不平坦，我終于明白了這兩個字的意思，“凸”和“凹”字的結(jié)構(gòu)也不一樣，一個肚子鼓起，一個肚子下陷。這下我深深地把這兩個字記在腦海里了。有時遇到區(qū)分不清楚的字我也會去請教我的‘老師’，如：“像”“象”“橡”三個字怎么更好的區(qū)別，我翻開字典，我的‘老師’會幫我舉例、解答，讓我弄懂這三個字怎么區(qū)分，在考試中，遇到同音字的選擇，我再也沒錯過哦！
我特別珍惜這本書，每當(dāng)用完它，我會輕輕地擺放在書桌上。新華字典將陪伴著我學(xué)習(xí)、陪伴著我成長，它是我的良師益友，是我生活中形影不離的好幫手！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇27
大家好！看到我的衣服大家就一定以為我就是《新華字典》吧！其實，我是一本“盜版”《新華字典》，今天，我是來懺悔的，因為我不想在做盜版了。
我知道大家都稱字典是一位“不會說話的老師”，這是一個多么高的評價呀！中國漢字博大精深，任何人在生活、學(xué)習(xí)、工作中都經(jīng)常會遇到一些生字或生詞，這個時候怎么辦？那都是字典來幫你們解愁的，字典在生活中，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)中有著很重要的作用，可是我還沒有意識到，我這個盜版已經(jīng)給你們帶來了很多麻煩，在這里，我對大家說一聲：對不起！
對于這次的盜版《新華字典》事件的.發(fā)生，我深表歉意，國家斥巨資為學(xué)生免費(fèi)發(fā)放《新華字典》，可是很多學(xué)生拿到的《新華字典》都是盜版的，這其中的原因，我們不得而知，但是這將會坑害多少我們祖國的下一代呀！我實在看不下去了，現(xiàn)在很多學(xué)生以為他們的“字典老師”出錯了，其實，這都是我們闖的禍，現(xiàn)在我們知道了事情的嚴(yán)重性，希望還不晚。
在此，我，“盜版”《新華字典》鄭重宣布：我要退出字典界，永遠(yuǎn)消失！對于我對大家造成的傷害，還請大家諒解，我不想在做盜版了，我不想在欺騙人了，特別不想再欺騙那些天真善良，正在求知路上探索的孩子們。我要痛改前非，請大家相信我！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇28
什么書可使我一生歡讀？
一本字典，足矣！
我熱愛字典，愛來回翻弄它，喜歡我的指尖輕觸它身軀的感覺，熱愛它微微泛黃的紙張，熱愛它有趣卻又似乎有些枯燥的內(nèi)容。
從兒時第一次接觸字典，我便對這厚重而方正的寶物充滿敬意，以至于讓媽媽翻開讀給我聽。現(xiàn)在，我已不再需要媽媽的朗讀，可以獨(dú)自探究它，仿佛更有種說不出的樂趣，為自己又發(fā)現(xiàn)了以前不了解的知識而欣喜。倘若沒有字典，沒有這無聲的老師，我也就缺乏了這種自己了解知識的樂趣，那是多么可悲的事情啊！
也許說字典可以讀一生有些牽強(qiáng)，但徜徉其中確乎是一種樂趣。我總會發(fā)現(xiàn)自己不明白的'，疑惑的，甚至是錯誤的東西，轉(zhuǎn)而將其化為真理。這何嘗不令人愉悅呢？
字典中密密麻麻、井然有序的漢字似乎在無聲地訴說著它獨(dú)特的經(jīng)歷。它們并不是無用地堆積著，而是興致勃勃地期待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一張又一張單薄的紙湊成的乃是一名值得敬畏的老師，也是我最認(rèn)為深不可測的“人”。字典與我，仿佛子期與伯牙，形影不離。
字典與我同行。無論到哪里，我總愿意帶著一本字典，無所事事之時，也算學(xué)習(xí)。倘若有人出現(xiàn)錯誤與疑惑，立刻便有糾正的證明。若能糾正他人，我也是樂在其中。
倘若與老師分別，一種說不出的難受便會油然而生，似有一種焦躁與寂寞充斥著內(nèi)心，更感到這書的偉大。
或許是因為我的無知，才認(rèn)為字典如此珍貴，但無知是人人都有的，因此字典就能一生讀，讀一生了。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇29
它的頭方方正正，像一扇窗戶，它的左手由二十幾個字母、符號和數(shù)字等組成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有時會發(fā)光，它就是電腦。
電腦所含知識淵博，它可以打字，寫作文，上網(wǎng)。還可以找到很多詩句、成語、造句、組詞等等。
電腦的'顯示器，可以顯示信息。如果電腦沒有了它，就等于沒有用途了，因為沒有了它電腦就什么也不是了。
電腦的主機(jī)，可以開啟電腦。如果電腦沒有了它，就開不了機(jī)，因為主機(jī)必須和電腦一個配置才能啟動電腦。
電腦的鼠標(biāo)，可以點(diǎn)擊進(jìn)入軟件里面。如果電腦沒有了它，就不能點(diǎn)擊進(jìn)入軟件以及選中打字。
電腦的鍵盤，有打字、玩游戲等功能。如果電腦沒有了它，就不能發(fā)揮打字及玩游戲等功能了。
有一天早上，我用電腦看漫畫，爸爸走過來對我說：不要看動漫，去看書。于是我把動漫暫停了，把聲音降低一點(diǎn)兒，把應(yīng)用隱藏起來，然后我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊進(jìn)入百度，搜索了一下《根鳥》，點(diǎn)進(jìn)這本書里看。做完這些之后，我把百度隱藏起來，點(diǎn)出愛奇藝?yán)^續(xù)看動漫。爸爸一來我就把動漫暫停，點(diǎn)出百度那個頁面，百度就會把愛奇藝那個頁面覆蓋住。這時候我的頁面就是《根鳥》這本書的內(nèi)容了。就這樣爸爸被我騙了。
行走的知識就是電腦，電腦就是開啟我們知識海洋的鑰匙。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇30
一天晚上，我正在睡覺，突然聽到有人叫我：“劉婷婷、劉婷婷！”
我睜開眼睛在房間里看了一看，爸爸沒來，媽媽也沒來，一個人也沒有。我想這可能是我自己的幻想，我又閉上了眼睛。過了一會，我又聽到有人叫我：“劉婷婷、劉婷婷！”我睜開眼睛，還是沒看到人，是不是在做夢呀？我打了自己一巴掌，“好疼啊！”看來不是做夢，怪事了，難道遇見鬼了？而且誰這么無聊來捉弄我呀！我下床走了一圈，檢查了所有可以打開的東西，我就是沒有看見說話的人。
突然我看見一本字典一張一合的，我走到字典旁說：“字典你找我又什么事呀？”字典說：“劉婷婷同學(xué)，我今天來不給你說其它的，我想和你談?wù)剬W(xué)習(xí)，我來教你識字吧。”
我哈哈大笑：“你以為我不識字嗎？”
字典說：“我不是來教你讀我身體里的.字，我是來給你改錯別字的。”
字典打開我的作業(yè)本說：“你看你的‘隆’字寫對了嗎？”
我說：“寫對了，你腦子進(jìn)水啦？”
“是嗎？”字典打開它的身體，指著書中的字，“自己看看吧。”
“噢，天哪！我的‘隆’字少了一橫。”我說。字典拿起一根木棒，啪的一聲打在我的頭上，字典對我說：“如果再寫錯這個字，就想起這根木棒，就不會寫錯了！”
這就是我神奇的字典！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇31
每個人都有自己的心愛之物，是對學(xué)習(xí)有幫助的，或是對生活有幫助的，多有其獨(dú)特之處，而我最心愛的東西是一本平淡無奇的字典。
我之所以喜愛它，是因為它陪伴我五年，他讓我增長了知識。我的字典外觀可漂亮了！它方正正的，通體是紅的`，長約13厘米，寬約9厘米，厚約3厘米。封面寫四個大字：新華字典。自從一年級有了它之后，我一直放在書柜的最下面。
字典用處非常大。記得一次我寫作文時，有一個字我不會寫，我問了問媽媽，媽媽說讓我自己查字典，我只好找出那本字典，那個字我不會寫，但我知道它的讀音，我翻到音節(jié)查字法，找到相同的讀音，再翻到正確的頁碼，就能找到我想找的字了。
每當(dāng)我遇到難題，它靜靜地擺在我書桌上，好像對我說：“別急，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我認(rèn)真思考了一會兒，答案就浮現(xiàn)在我的腦海之中。不僅能查字詞，還能在字典中查出其他科目的知識，他的肚子就像個百寶箱，長了許多知識，真是那能驚訝又佩服。
后來，學(xué)習(xí)上有什么煩惱或者不如意，我多找他傾訴，他如同一位智者對我了，對我諄諄教導(dǎo)，讓我撥開云霧見青天，用積極進(jìn)取的心態(tài)迎接明天。這樣一來，媽媽也開心了。
雖然它在不斷變舊、變皺，但他依然被我視為珍寶，希望它一直陪伴我。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇32
我有一本具有超級功能的“楊字典”，她不是一本書，而是一位令我尊敬的人，她就是我的語文老師—楊老師。
楊老師特別漂亮，她有一雙炯炯有神的大眼睛，額頭上還長了一顆智慧痦，一看就是一位博學(xué)的人。平常生活中我們總能遇到個難題，楊老師無論是語文還是數(shù)學(xué)、英語或者其他學(xué)科我們只要問到的問題，她都能一一解決。同學(xué)們總是在私下里叫她“十萬個為什么”“楊字典”“楊百科”……
其實楊老師最專長的還是她的語文學(xué)科。有時候我做題的時候碰到了難寫難記的字，她總能想出有趣的方法讓我們記得牢牢的。二年級時我們學(xué)“德”字，真難，很多同學(xué)寫一次錯一次，楊老師給我們編成了小字謎“二人去上廟，十四才趕到，買了一根梁，夾在心上跳。”一下子全班同學(xué)的興致來了，大家這個字再也沒有錯過。比如“富裕”這樣的詞語她就會給我們一點(diǎn)一點(diǎn)地拆分：“有家住，一人一口田，有衣服穿，有谷子吃。”同學(xué)們聽完，哇的一聲恍然大悟，都學(xué)會了。楊老師知道的漢字知識非常多，有時候為了講解一個字給我們從甲骨文開始講起，大家興趣十足，聽也聽不夠。
“楊字典”不但字認(rèn)識的`多，而且寫得一手好字，學(xué)校每年的教師書法比賽，楊老師都能捧著獎回來，更重要的是她還手把手的教我們寫好一手中國字。這次三年級的硬筆書法比賽我們班拿獎的同學(xué)是全年級里最多的。
有這樣一位知識淵博的“楊子典”陪伴我們學(xué)習(xí)和生活，真的很幸福。我要向她學(xué)習(xí)，書萬卷書，行萬里路！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇33
人們稱呼字典是人們無言的老師。字典，一共有三種查字方法，可是有人只知道兩種，接下來我要對這幾種查字方法做一下詮釋。
一種方法是音序查字法，音序查字法是非常簡單的方法，它針對那些你知道讀音不知道意思的字查字法。第一步查這個字的大寫字母，第二步從相應(yīng)的索引找到這個字的音序，第三步看音節(jié)對應(yīng)的`頁碼，翻到那頁，就找到那個字了。例如要查巖石的巖字。巖先找到字母Y找到音節(jié)yan。找到巖所指的那頁就是第一種查字的方法。
第二種部首查字法，這個方法針對于只知道部首不知道意思，也不知道讀音的字。先把這個字的部首找到，第二步找這個部首所在的頁碼。第三步找除部首以外這個字的筆畫。第四步從索引中找到那個筆畫，再找到字，翻到所對應(yīng)的頁。例如邏輯的邏，先找到走之旁，再找到邏去掉走之旁的筆畫，共有八畫，在索引里找這個字，翻到這個字對應(yīng)的頁碼，就知道這個字的讀音和意思了。這就是字典的第二種查法。
第三種方法難檢字索引法。針對于不知道部首讀音也不知道意思的字，去難檢字索引找，第一步數(shù)這個字的筆畫，第二步找這個難檢字，第三部找索引中筆畫，第四步找到這個字，翻到對應(yīng)的頁數(shù)，例如查燚一共有12畫，從難檢字索引中找到12劃，就找到了這個燚字了。翻到那頁，這就是字典的第三種查法。
其實學(xué)會查字典的方法非常有用啊。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇34
聽到我說的奇妙的字典，有些同學(xué)就問了，“字典有什么奇妙的呀？不就是能查查字嗎？切！”但你們不知道，我現(xiàn)在是科技公司的副總裁了，沒什么高科技我是生產(chǎn)不出來的'。這不，公司剛生產(chǎn)了一批奇妙的字典，讓我來給你們大家推銷推銷。看！我這就有一本樣品。
它看起來很厚也很重，可其實一丁點(diǎn)都不重。外面的圖案由……什么？你不喜歡花園寶寶的圖案，不買了。別！這玩意兒，可以隨意調(diào)節(jié)圖案，如果里面沒有你需要的圖案，可以在上面用配套的專用筆寫下要什么系列的，不一會兒，附頁上就會出現(xiàn)圖片了，你要什么就用筆點(diǎn)擊一下，立刻封面就會變成你選的圖片了。
別看它只有外形吸引人，作用沒有，其實內(nèi)容可豐富了。你在讀書的時候，發(fā)現(xiàn)有不知道偏旁和音序是什么，只要用筆寫出這個字，它一定能找出來，并且有釋義、五筆、組詞、造句、繁體……你可別擔(dān)心這樣會把字典弄臟，它自己會在一定時間里刪除。如果上課忘帶筆記本了，可以抄在它的空白頁上，但如果不夠?qū)懥耍銜黾映鲆豁搧恚芍亓恳稽c(diǎn)也沒變。而且你也別擔(dān)心它會給你刪掉，只要是學(xué)習(xí)的筆記，它是不會擅自刪掉的，除非你不需要了，而你也準(zhǔn)許了再刪……
怎么樣？好吧！心動不如行動，來張氏科技公司預(yù)定吧！一定給你貴賓價。對了，最近業(yè)務(wù)好，又要開會了，下次在說吧，拜！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇35
書，一個誰都不會陌生的名詞，因為在當(dāng)今社會里沒有人沒看過書，但我說我的第一本書是一本字典的時候，也許你會覺得很荒謬，但事實就是如此。
還記得我第一次去書店的時候，看到的第一本書就是一本字典，那本字典不像現(xiàn)在的字典一樣有著五彩的顏色，而是一本普通的不能再普通的`一本字典，但那對我來說卻是一份彌足珍貴的禮物，因為在那的背后有一個不為人知的故事。
我媽媽有3個姐妹，其中我記得最清楚的就是大姨，因為那本字典就是大姨送給我的，是第一份禮物也是最后的一份禮物，因為在那之后我就再也沒見過她了，因為她去了一個遙遠(yuǎn)的“天國”。
在我6歲的時候，發(fā)生了一件誰都意想不到的事……一天大姨為了去幼兒園接我放學(xué)，在等待我放學(xué)的過程中大姨覺得口有一些渴，所以就去買水，在她去買水時，我剛好放學(xué)了，我獨(dú)自一人向四處張望大姨的身影，就在這時一輛汽車迎面而來，大姨看到了急忙把我推開，用自己的身體擋住了汽車的前行，我還在想發(fā)生了什么事的時候，大姨就血淋淋的躺在我的面前，我頓時就傻了，我就跟著救護(hù)車來到了醫(yī)院，爸媽接到了電話就馬上趕到了醫(yī)院，這時醫(yī)生從那個“通向天堂的地方”出來的時候說搶救無效，媽媽流下了傷心的眼淚，年少的我不知發(fā)生了什么事，只是看到媽媽在哭所以我也跟著哭。
時間已經(jīng)過去了8年多了，雖然人死不能復(fù)生，但我會把那本字典視為生命一樣對待，那個遠(yuǎn)在“天國”的大姨也會永遠(yuǎn)活在我的心中。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇36
在我的書桌上，擺著一本我最喜愛的新華字典。
新華字典就像一位老師一樣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，它總是全心全意地幫助我，給我一個滿意的答案。字典就像一位“啞巴老師”，總是在我遇到困難時，無私地幫助我，從來不委屈，也不叫苦。
我的“字典老師”已經(jīng)陪我度過了五個春秋。在封面上寫著四個醒目的大字“新華字典”。雖然它的.裝飾不是很精美，但是，它卻給了我很大的幫助。
在字典的大腦中，有著豐富的知識。“凡例”讓你能夠?qū)φ咀值溆幸粋�全面的了解；“漢語拼音音節(jié)索引”、“新舊字形對照表”、“部首檢字表”是你掌握正文的橋梁；“字典正文”則體現(xiàn)了“老師”的真正價值，對每一個字、音都有詳細(xì)的介紹。
這位“老師”的知識非常淵博，每次我遇到不會讀的字或者不理解的詞，這位“老師”都能幫上我的忙。
記得有一次，我在寫作文時，寫著寫著，突然遇到了一個不會寫的詞，我趕緊向“字典老師”請教。在“字典老師”的幫助下，我很快就學(xué)會了這個詞的寫法。后來，這篇作文還因為用上了這個好詞，還得到了老師的好評。
我對“字典老師”非常愛惜。我總是把它放在自己的書桌上，用完之后，輕輕地合上，然后再把它放回原處。
這就是我喜愛的“字典老師”。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇37
我有兩本字典，一本是《新華字典》，一本是《漢語成語字典》，它們都能幫助我認(rèn)識生字、理解詞匯、豐富了我的知識，作用可大啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老師，我每天都離不開它，我的好朋友--字典作文。每次預(yù)習(xí)功課時，我都會找到它。有一次，老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)上有一個生字“甚”，我就隨便寫上一個部首，轉(zhuǎn)念一想，不能馬虎，于是，我就請來了字典，終于知道了這個字的部首是“其”。
又有一次，我在看課外書時，看見成語“敷衍了事”，但不理解它的意思，就立刻去查《漢語成語字典》。原來，“敷衍了事”的意思是做事馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任，應(yīng)付一下就算完事。就這樣，通過《漢語成語字典》，我又學(xué)會了一個新的成語。
這兩本字典，真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！
親愛的奧欣小朋友：你在文中的語言通徹流利，第一段總寫了《新華字典》、《漢語成語字典》對你平時學(xué)習(xí)的幫助。接著分別描寫了它們在學(xué)習(xí)中對你的實際幫助，最后一段呼應(yīng)了開頭，也點(diǎn)明了主題。只是以后寫作時，應(yīng)注意語句的通順、流暢，這樣你的.作文會更加優(yōu)秀！
尊敬的奧欣小朋友家長：作為二年級的孩子能夠流利、通暢地表明自己的意思，而且無論是在語言組織上，還是表述能力上都是很不錯的。愿您們加大對孩子的鼓勵與贊賞，使她能夠更好！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇38
今天課堂上王老師教我們查字典，告訴我們部首查字法步驟和方法。部首查字法的有四個主要環(huán)節(jié):一是找部首，二是數(shù)筆畫，三是翻頁碼，四是找到字。依據(jù)這四個環(huán)節(jié)，老師又結(jié)合具體的字來進(jìn)行舉例說明。如查“障”字，先確定它的部首是“阝”，按“阝”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“阝”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼，在“查字表”里找到“阝”部，把要查的“障”字除去“阝”部，按照“章”的筆畫數(shù)，在“阝”部11畫中找出“障”字的頁碼，再翻到字典正文的此頁就可查到“障”字。
我聽得很認(rèn)真，也嘗試著在字典里查找我的名字。“菲”字，先確定它的部首是“艸”，按“艸”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“艸”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼，在“查字表”里找到“艸”部，把要查的“菲”字除去“艸”部，按照“非”的筆畫數(shù)，在“艸”部八畫中找出“菲”字的頁碼，再翻到字典正文的.這一頁就可查到“菲”字。竟然很快找到了，字典可真神奇啊。我又在字典里找到了媽媽的名字、爸爸的名字，還有好朋友的名字。王 老師還帶領(lǐng)我們一起背誦了部首查字法口訣:部首、偏旁掌握好，按照目錄、頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好。
學(xué)會了部首查字法，即使不認(rèn)識的字，我也能在字典里找到它，真是預(yù)習(xí)功課的好幫手啊！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇39
我是一本字典，我們每天都安靜地躺在書店里。看著自己漂亮的外衣，肚子里還裝著滿滿的知識，我感到驕傲極了！
有一天，一個小男孩兒蹦蹦跳跳地來到書店，他一眼就看見了我，在一邊站了許久，最后他踮著腳把我取下來了。這時，我知道他就要成為我的小主人了。
小主人帶著我興高采烈地走出了書店。回到家后，他用筆在我的第一頁歪歪扭扭地寫上了“小寶”兩個字。原來，我的小主人叫小寶呀！他會對我好嗎？我在心里想著。
每天，小主人放學(xué)回家都會把我拿出來，用紙巾輕輕擦著我，然后小心翼翼地放在桌上。每天我都會感動開心。呀！小主人有不會寫的字啦，這是，我就有用武之地了。小主人翻動著我，很快就找到了那個不會寫的字。
天有不測風(fēng)云。有一天，小主人像往常那樣把我?guī)У綄W(xué)校。這時，小主人的同學(xué)把我拿到了他的手中，飛快地翻動著我，還不停地?fù)u動著我，最后還把我狠狠地扔到了地上。我遍體鱗傷，痛苦無比地呻吟著，昏了過去。不知過了多久，我醒來了，發(fā)現(xiàn)我正躺在小主人的家里，身上也不痛了。我扭頭一看，是小主人，是他治好了我的`傷……
多年過去了，小主人還用著我，我仍穿著漂亮的衣服。身上受過一次又一次的傷，可是小主人沒有拋棄我，一次又一次地治好了我。我真愛我的小主人，我永遠(yuǎn)愛他！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇40
嗨！我是一本充滿知識的字典，我每次都被學(xué)生光榮地躺在課桌上。每當(dāng)同學(xué)們不知道某個字或者不知道字的讀音時，就會翻開我的“身體”，開始查閱。
許多人雖然沒有書一樣的喜歡我，但是我卻給一些同學(xué)彌補(bǔ)錯誤，比如一些細(xì)心的同學(xué)在寫作時有個字不會寫，便隨便寫了一個在草稿紙上，但他（她）不放心，會查查字典。以免寫錯字。有時候，在上課時，當(dāng)文章中有一些同學(xué)們不認(rèn)識或不知道字的意思時，老師就會叫同學(xué)們拿出我——字典，叫同學(xué)們查字。
在我的.身體中有著許多知識，一、某些字有許多讀法，我就會把那個有許多讀法的讀音寫下來，并寫出那個多音字在第幾頁。這樣，就會讓查字的人更方便的查找字。二、我的身體中有許多字，每個字都有它各自的意思，例如，“同”這個字，它的意思是：（胡同）巷，較窄的街道。還有一種字，它的意思有兩種或兩種以上，就像“核”、“沖”、“斥”等。有些字很奇特哦！在“仝”這個字的底下，我會寫成這樣：同“同”。意思是“仝”它的意思與“同”字的意思一樣。在我的身體中，這樣的字還不算多，不過，我在一百多頁又找到一個，“華”和“花”意思一樣。我還發(fā)現(xiàn)，在“花”這個字的末尾，我看到了一幅畫，畫的是一朵花，畫上把花的各個“部位”給寫出來了。
哎！講了這么多我最后來講講我長什么樣子吧。我，身體肥肥的，個子矮矮的。雖然長得不好，但很有知識。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇41
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著一副藍(lán)加黑的眼鏡，那眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，大家都叫他“活字典”。
有一回，我正在讀書，有一個字不認(rèn)識，于是便去請教他。可他去玩了，不在，只能請教別人。我去問同桌這個字怎么讀？同桌不知道，我只能又去問別人，可問的那些人都不知道。上課鈴打響了，我只好無精打采地回到了座位上。這時“活字典”回來了，我喜出望外，連忙跑過去，問道：“活字典，快幫我看看這個字怎么念。”“這還不簡單，是李白寫的《將進(jìn)酒》的人生得意須盡歡，莫使金樽空對月的zun”。我不禁感嘆，這個“活字典”還真是厲害，不僅識字多，連詩詞也是張口就來。
有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張試卷，上面全是難題，全班同學(xué)都“哇”了一聲，只有活字典已經(jīng)認(rèn)真地做了起來。那節(jié)課，全班鴉雀無聲，格外的安靜，大家都陷入了老師的題海戰(zhàn)術(shù)中。我冥思苦想，12道題好不容易做出了9道。正當(dāng)我竊喜時，卻看到“活字典”已經(jīng)全部做完了，正在那看書呢！呀！真厲害，不愧是“活字典”。
還記得有一次在上編程課的.時候，老師問同學(xué)們：“你們知道電腦分的幾部分嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“兩部分”。老師又問：“是哪兩部分呢？”這下同學(xué)們就都不說話了，只有“活字典”淡定地說：“軟件和硬件”。頃刻間，教室里響起了熱烈的掌聲，大家都特別佩服“活字典”。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇42
如果有人問我：你是怎么認(rèn)識查字典的？如果你們也想知道就請往下看。
我媽買了個小學(xué)教材全練給我，我看到那有個網(wǎng)站，我就上去看看，一上，原來那是書的網(wǎng)站，有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)知識，我突然想到，如果我在網(wǎng)上早個學(xué)習(xí)網(wǎng)站，那我就不用愁學(xué)習(xí)的事啦！說到做到，我馬上用百度打上：好用的學(xué)習(xí)軟件，第2個就是：全國小學(xué)生最大的學(xué)習(xí)網(wǎng)（大概就是這么寫的）我迫不及待的打開，急忙注冊一個號，就上去了。
第一個看見的圖案有一個小女孩和一個小男孩粘在一塊，下面有個查字典世界，左邊寫著讓學(xué)習(xí)快樂，右邊寫著讓教育簡單，然后，右下角有個女孩望著個男孩笑呵呵的不知道在干么，那個男孩穿著一身黃色的`衣服，背后上好像有本書，猶如是個小博士，水汪汪的眼睛不知在看些什么。接著看到的就是左邊的同步課堂，里面有語文自測數(shù)學(xué)自測英語自測科學(xué)自測等。接著就是同步輔導(dǎo)，里面有天天記單詞，天天口算，輕松奧數(shù)，閱讀理解，應(yīng)用題，其中我最喜歡的是電子點(diǎn)讀機(jī)，因為我英文最不會了，這個電子點(diǎn)讀機(jī)不僅可以教的正確的讀法，還能復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)呢！再來就是天賦展示咯，里面的作文交流和繪畫交流，書法交流中我最不會的就是書法，因為我們這的學(xué)校不教書法，好慚愧我沒時間去學(xué)，雖然說時間是擠出來的，但我覺的這句話雖對，但我還是先學(xué)會主課，然后在擠時間來學(xué)副科
查字典！查字典！讓學(xué)習(xí)輕松，讓教育簡單！我愛查字典！我愛學(xué)習(xí)！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇43
下午語文課，我們班要進(jìn)行字典比賽。
中午練的很快，直到阿姨催我吃飯。我很后悔。平時父親總說：“字典就是百科全書，常用的字典可以豐富各方面的知識。”寫作業(yè)的時候被要求不要用拼音，不要用聽不懂的單詞，但是我從來不做爸爸讓我做的事情。
下午，老師宣布規(guī)則后，比賽開始了。
第一場是班級單項比賽，查課本10個生詞。一開始，全班同學(xué)都緊張地翻著字典。上課只聽到沙沙的聲音，心都快跳出來了。我的腦子轉(zhuǎn)得很快，用盡了我平時最快的速度，一個字，兩個字。但是當(dāng)我找到第八個字的時候，謝家輝已經(jīng)把她的小手高高舉起，拿了全班第一。她昂著頭，好像在等同學(xué)的祝賀。
第二場是小組賽，每四個人一組。由于默契的協(xié)助，我們小組贏得了勝利。接下來是同桌作為一個小組對另一個同桌小組的挑戰(zhàn)比賽。雖然我們?nèi)σ愿埃淮蛄藗�平手。
比賽結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。我想起父親的要求：“知識是積累，天才是勤奮，你要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，字典是最好的.學(xué)習(xí)朋友。”字典是課后最好的老師。它包含歷史、科普、教育等知識。它是一部百科全書，也是一本基本的中文參考書。知識是積累的。如果我能按照父親的要求多練習(xí)，我就能在今天的比賽中獲得第一名。這場比賽讓我找到了自己的差距。
以后，我會和字典成為好朋友的！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇44
我的書房里有許多玩伴：電腦、電視、小花貓……，但我最喜歡的是我的“老師”——字典。
我為什么把它稱為我的“老師”呢？你們別看它就是一本厚厚的書，以為它什么用都沒有，那你就錯啦！我告訴你們，它的用處可多了：它可以查字、造句、組句，查找近義詞、反義詞……
記得有一次，我在看作文的時候，看到了“人參”這個詞，這個詞在二年級時就學(xué)過了，可我卻不知道它的意思。我去問爸爸：“人參是怎么讀啊？”爸爸笑瞇瞇地說：“你可以查字典呀！它會告訴你的。”我愣住了，連忙拿起了我的'字典老師，查了查，哦！“參”原來是多音字，在“人參”這個詞里讀shen，查到了正確答案，我的心里美滋滋的！字典老師又教會我新的知識，我越來越喜歡它了。
還記得一次寫作業(yè)時，速度快得一題接一題。忽然，我停住了，作業(yè)本上的“糙”字難住了我，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻。對了，我不是有字典老師嗎？我連忙拿起字典，用部首查字法，很快便查到了這個“糙”字，它可以組成詞語“粗糙”。哦！原來應(yīng)該讀“cao”啊！
我的字典老師，你一次次地幫助我學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在已經(jīng)被我翻得很舊了，就像從一位年紀(jì)小小的少年，變成了一位花甲的老爺爺，你把自己的青春全部獻(xiàn)給了我。我會好好學(xué)習(xí)，謝謝你！我的好老師---字典。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇45
星期天晚上，我參加了一場查字典比賽。
比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)四個我們從來沒有見過的字，男同學(xué)七嘴八舌地在叫：“這是什么字呀！這個字又在哪啊？”女同學(xué)急得不作聲，額頭皺起來可以夾死一只蚊子。周老師把手機(jī)上的計時器打開，那“滴答滴答”的聲音像戰(zhàn)鼓在催，我感覺自己的心跳在不斷地加速。
還沒等我緩過神來，就有一個同學(xué)舉手說查完了。我聽了，更加手忙腳亂，連忙加快翻頁速度，可越急越亂，感覺字典的兩頁紙好像故意粘在一起，怎樣翻也翻不開，真是見鬼了。
我深吸了一口氣，調(diào)整心態(tài)，暗暗對自己說：“不緊張，慢慢來才不會出錯。”這個辦法真管用，我心平氣和地把最后一個“笄”字查完，飛快地跑上講臺，把字典交給周老師檢查，著急地等著“好消息”。
可周老師卻說：“周俊豪，你只查到兩個字。”
怎么可能？我聽了心驚膽戰(zhàn)地拿著字典又回到座位上，繼續(xù)查起來，原來是有兩個字我沒有折角作標(biāo)記，還是忙中出錯了！還好，這段時間里沒有別的同學(xué)搶在我前面，我又檢查了一遍，把字典交給周老師。
周老師說我全部查對，并獎勵給我一個魔術(shù)道具“乾坤袋”。
我拿著魔術(shù)袋像風(fēng)一樣地回到座位上，小心臟像戰(zhàn)鼓一樣“咚咚”地跳個不停，我暗暗感嘆：這小小的'查字典比賽如同戰(zhàn)場一般，真是緊張又刺激呀！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇46
我仰天長嘯：“oh，my god！”究竟是什么事情令我如此絕望？
那是一個寧靜的晚上。
教室里，周老師舉辦了一次查字典小組賽。
呼，不要緊張，沉著冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，我在心里面為自己打氣。
我等待著隊友上座，心里想著隊友可能是誰。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個強(qiáng)者加上我這個次強(qiáng)者，我們不贏定了？周老師不會這樣分組的。康樂？智濤？不，我不要跟這兩個“錯別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會挑錯人的，可心里仍然有點(diǎn)后怕。
抬頭一望，希望我的隊友不會太糟，oh，my god！康樂！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。
開始比賽了，我自然而然地當(dāng)了主力軍，負(fù)責(zé)查字，也就是說，最最重要的環(huán)節(jié)在我這里，心里不得不捏著一把汗，如果我的速度慢了，整個團(tuán)隊就垮了。
婧源負(fù)責(zé)幫我看每個字的部首有多少畫，看她的樣子似乎實力還可以，不知道能不能用相貌來確定她的實力，我只希望她的眼力沒有周老師那么差，能把筆畫數(shù)清楚。
對于康樂，我基本上就不抱太大希望了，免得到時候竹籃打水——一場空。他負(fù)責(zé)看除部首以外剩下的那個字的筆畫，哎！基本沒希望了！
果不其然，他們“不負(fù)眾望”的.搞砣不清，筆劃數(shù)錯，該查部首的不查部首，該查旁邊那個字的不查旁邊的那個字。真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
不出所料，我們得了第一名，不過是倒數(shù)第一名，我仰天長嘯：“oh，my god！”
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇47
一天周末，羅杰正在書桌上翻看軍事雜志，他喜歡看里面關(guān)于武器和打仗的內(nèi)容。
一本字典孤零零地被擺放在桌子一旁。
“你都不寫作業(yè)嗎？”一句話傳入羅杰耳中。
羅杰發(fā)現(xiàn)聲音來自字典，他嚇了一跳，但很快穩(wěn)住陣腳，說；“你怎么有生命？”
“我怎么就不能有生命了，別看你們?nèi)祟惐砻嫔蠈W(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸，實際上是毫無自知之明，膚淺。”字典意味深長地說。
“你是在侮辱我們?nèi)祟悊幔俊绷_杰有點(diǎn)兒生氣。
“我只是在訴說事實而已。”字典說。
“你信不信我把你撕了！”羅杰恐嚇字典。
“那你盡管撕好了，我是這本字典里的靈魂，又不會有知覺。”字典說。
羅杰無計可施，他又漸漸冷靜了下來，對字典說：“那你能與我們?nèi)祟惐阮^腦嗎？”
“不能。”字典說。
“那你也配侮辱人類，鼠目寸光。”羅杰語文成績還不錯，立馬從嘴中蹦出一個詞兒來。
“可我在—文字學(xué)這方面可是頂尖專家。”
“……”羅杰有些默認(rèn)。
但他很很快靈機(jī)一動，打開電腦上的百度百科搜索—象形文字大全，并指給字典看：“這些文字你認(rèn)識嗎？”
這些象形文字字典確實不懂，只好甘拜下風(fēng)，并承認(rèn)了人類對文字的`發(fā)明技術(shù)，它揚(yáng)言自己是井底之蛙，從此認(rèn)真在羅杰的電腦上學(xué)習(xí)古往今來的所有文字。
字典還因此學(xué)會了上網(wǎng)。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇48
我有一位“無聲的老師”和其他老師有天壤之別，我這“無聲的老師”，模樣非比一般。它既不會說話，也不會走動，只會靜靜地躺在一個地方“修身養(yǎng)性”。直到有人來向它請教時，它才會打開自己的漢字寶庫，幫助你尋找正確的.答案。你們猜它會是誰呢——字典。你們猜對了，我與它和睦相處了六年時光，當(dāng)我剛剛上小學(xué)的時候，我們就認(rèn)識了，現(xiàn)在可以說是老朋友了。
是誰介紹我們認(rèn)識的呢——我的老爹。在我上小學(xué)前，我總是問爸爸，這個字怎么讀，那個字怎么讀？爸爸每次都耐心的回答我，一遍一遍地教我，直至我會讀了他才停歇下來。有時他不會讀的，不確定的，都會拿出一本“小書”，翻看完之后，再教我。我很好奇，爸爸拿的是什么書？從此，我便與它結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我逐漸就明白了。這是一種工具書，可以幫助我們把不認(rèn)識的生字解決，還可以幫助我們組詞，有的多音字，我們還可以借助它來認(rèn)識更多。
我更是一日也離不開這字典，在寫作業(yè)時，我把字典放身邊。一旦有“攔路虎”，它就前來助我一臂之力，將它們“打”得片甲不留。不論在什么時候，什么地點(diǎn)，我都與這字典形影不離。
還有一次，我在寫作文的時候，突然腦袋“短路了”，有個字，怎么想也想不出來，不知道怎么寫了，還好我請教了字典，終于把“攔路虎”趕走了。有時我的爸爸、媽媽還會甘拜下風(fēng)呢！
字典，是我們無聲的老師，它似陽光，溫暖我的心房；它似燈塔，指引我正確的方向。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇49
以前，我在學(xué)校的一角發(fā)現(xiàn)了一只穿綠裙子的小兔子。不過，現(xiàn)在它已經(jīng)“走了！”你們以為它死了吧？我會說：“錯！它坐時光機(jī)走了。”
當(dāng)年，我問它：“你從哪兒來的？”小兔子小聲地回答：“我從二十四世紀(jì)來的。”我又問：“你們那兒學(xué)什么課程？”兔子終于放開膽子了，大聲地回答：“想上啥課就上啥課，對了，明天能帶我去聽一下你們的`課嗎？”我沉默不語，我心想：“如果同意它去得話，老師會發(fā)現(xiàn)，然后批評我！如果不同意的話，又對它不尊重，好不容易來到這兒，給點(diǎn)面子吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，兔子也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我興奮地走進(jìn)教室，把兔子放進(jìn)我的課桌里，開始上課了，老師講來講去，我們記筆記。教室里只有三種聲音，老師講課的聲音、同學(xué)回答問題的聲音、同學(xué)們記筆記的聲音。呆在課桌里的兔子顯出特別不耐煩的表情，它大喊：“人們真沒創(chuàng)意！”老師一聽就知道是從我的課桌發(fā)出來的聲音。老師用飛一樣的速度來到我的身邊，兔子連忙跳到老師耳旁嘰里呱啦說話，老師立馬露出笑臉，說：“同學(xué)們，從明天開始，我們要一邊玩一邊學(xué)！”全場一片歡呼聲。
雖然，這只兔子不在了，但我相信你也會碰到那只兔子！在此，我為這篇作文取了一個口號：“兔子活字典”，我們的救星！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇50
字典是一位默默無聞的“好老師”它可以讓我們知道一些不認(rèn)識的字，在我的床頭，有一本字典，在我的桌子里也有字典，字典在我的心中非常偉大，每當(dāng)我有不會的'字時，就會第一個想起字典。
緊張，刺激的查字典比賽要開始了，我和姚子弈一組，我們下定決心要得第一。比賽開始了，老師在上面寫了幾個字，當(dāng)老師列出一個個陌生的漢字時，我想這還難得了我！小菜碟（雖然不認(rèn)識）說的容易做著難，這不一下子我的頭就不知去向了！我的那搭檔查字典真是比蝸牛一樣慢，還有那個“斡”字更讓人頭暈，怎么查也查不到，第一輪比賽結(jié)束了，我們組得了第一，哈哈不錯吧（倒數(shù)的，嘻嘻！叫你多嘴！看我的！“啪，啪，吧”）可惡呀！
新一輪的比賽開始了，這次比賽變樣了，老師給的是5個字的意思，我們又要開始戰(zhàn)斗了。我一定要查出來，得不到第一，第二也行。第一個是ji意思是衣服的料兒，我一邊查著字典一邊想：可愛的小寶貝快出來吧。這個字道是很聽話，一回便蹦了出來。可是下面沒有那么好查了，我們一路跌跌撞撞的查完了所有的字，卻有一組先完成了，我們雖然的了第二，但我們還是很開心。
比賽過后，我趕到查字典讓我們長了不少的知識，通過了這次比賽我們知道了做事要團(tuán)節(jié)一制才能成功。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇51
十一元錢一本的小學(xué)生用《新華字典》，對于大多數(shù)家庭來說，買一本不是件困難的事，但對于二年二班姜芳芳同學(xué)，這，可就成了一個難題。
姜芳芳家是外來戶，家中有姐妹三人，都在我校讀書。每學(xué)期初，父母親都為她們的學(xué)費(fèi)而苦惱。今年，母親又得了一場重病，做了一次大手術(shù)，這不幸，無疑為她們家雪上加霜。
今天上課的時候，老師要求學(xué)生查字典，姜芳芳心事重重地坐在座位上，當(dāng)老師問她什么原因沒買字典時，她喃喃地說:"老師，媽媽說家里只有幾塊錢了……"
同學(xué)們聽到她的話，有的說："老師，我把字典借給她。"有的說："我這里有兩毛錢……我這里有五毛錢……"
最后，老師說："我們班的'同學(xué)見到別人有困難能積極主動地伸出友誼之手去幫助他們這很好，就讓老師和同學(xué)們一道來幫助她吧！"當(dāng)姜芳芳雙手接過老師和同學(xué)們?yōu)樗璧氖辉X時，她激動地說："謝謝老師，謝謝同學(xué)們。"
這不經(jīng)意中的關(guān)心，不但有利于同學(xué)之間的相互了解，更有利于團(tuán)結(jié)。從身邊的人想起，從身邊的小事做起，幫助同伴克服眼前的小困難，這是每個同學(xué)童年史上留下的不可磨滅的一頁。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇52
老師不說話，肚里學(xué)問大，你識不識字，可以請教它。沒錯！就是字典，字典是無聲的老師。今天，我們302班就比了一場有趣的查字典比賽。
第一輪比賽開始了，袁老師在屏幕上出示了五個字：凹、搟、魍、棘、騁。一出現(xiàn)這幾個字，我就傻眼了：這么難的字，要怎么查呢？規(guī)則是這樣的：要以最快的速度查完，還要寫出頁碼。還沒等老師一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳之勢打開了字典。
開始比賽了，我急得抓耳撓腮，這些字就像攔路虎。我查到第四個字的時候，就把我給困住了，這個“棘”的'偏旁是什么呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。還沒等我想出來，第一名 邱瑜晨就誕生了，第二名張丹寧，雖然我沒有贏，但是還有緊張的第二輪比賽。
第二輪就更難了，比賽規(guī)則是：要根據(jù)字音和字義來查字。我決定和俞詩依配合。我的心里像裝了十五只吊桶——七上八下，我查到第D字的時候，把字典翻來覆去地翻了一遍，怎么也找不到這個字，老師對我們說：“在第10版字典里面沒有這個字。”我向賀愷雯借了11版的字典，終于查完了所有的字，只可惜，我晚了一步，第4名是鄧懿軒。雖然我沒有贏，但是我依然很開心。
在這次查字典比賽中，我懂得了一個道理：“如果想要贏得查字典比賽，得在平時多多練習(xí)。雖然這次別開生面的查字典比賽結(jié)束了，但是我們還沉浸在歡樂的海洋中。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇53
睡醒，在書架上與其他的書朋友打招呼問好。我是圖書館的一員，在圖書館里擺著工人們查閱。
一天，百科全書哭著對我說：“字典，你看看我：我身上被那些孩子亂涂亂畫，傷痕累累。”我往百科全書身上望去。啊！原本花花綠綠的衣裳，變得黑漆漆。原本整整齊齊的衣裳，變得折皺。原本完好無缺的衣裳，變得破洞百出。啊！“百科全書，你別傷心了。他們真是太壞了。”
一天，一個小孩拿著我對他的媽媽說：“媽媽，我想買這本字典可以嗎？”他的媽媽說：“當(dāng)然可以。”說完后就去付款。他回到家，開始在我的身上亂涂亂畫，沒過幾天他就把我丟棄到大門前。另一個女孩看見了，就把我撿了起來，被她帶回了她家。她用橡皮擦把我擦干凈。他每次學(xué)習(xí)時將我拿出來查閱，查閱后將我工工整整的收好放回柜子里。
有一次，我被那個小女孩帶回了圖書館，碰巧遇見了百科全書。百科全書見到我干凈的樣子驚訝的問我：“字典，字典。我真為你感到高興，你還這樣的干凈，你的衣裳也完好無損，這是為什么啊？”我聽到百科全書的詢問便把我的遭遇一五一十的告訴了百科全書。百科全書說：“這個女孩人真好。”“是啊”我回答說。若不是這個女孩的救助可能我已經(jīng)在垃圾站了，更別說在這里和你說話了。”我們向那個正在聚精會神的`看書的小女孩。她多么善良啊！
忽然間，我聽到妹妹的叫聲：“姐，吃早餐了啦！”哦原來是一場夢。
這場讓我受益匪淺的夢啊！真是有趣啊！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇54
前一段時間，謝老師指導(dǎo)大家把詞典引進(jìn)了課堂，詞典是我們身邊的老師，不懂的詞查它，不懂的字查它，慢慢的，我們都離不開字典了。
上語文課時，我遇到有疑問的詞時，第一時間就會向詞典求助，這讓我養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí)，不求人的好習(xí)慣。打開字典，一行行都是密密麻麻的小字，介紹的十分清楚，有出自的地點(diǎn)、意思、造句、近反義詞等，真是學(xué)習(xí)的好助手。老師告訴我們，若誰能把這一本字典用心讀完，語文的學(xué)習(xí)是絕對不會有問題的。
我們每個人都有一個活頁積累本，它是用來摘抄詞典上的好的`詞語的，但并不是把他們騰上去，而是要學(xué)以致用，善于利用積累的詞匯，這才是目的。
我要爭取把字典讀薄，這是我們每個人定下的目標(biāo)，找到自己需要的，有價值的詞語，隨后運(yùn)用到寫作之中，不僅增加了詞匯量，提高了理解能力，還可以增強(qiáng)語感。現(xiàn)在，我們已經(jīng)積累一個月了，有的同學(xué)寫到了一百多頁，而有的人還在Aa處徘徊，這就說明了一個同學(xué)重視程度不同了，得到的效果也一定不同。一周只有四十分鐘在學(xué)校摘抄，所以我們還要在課下擠時間不斷的積累，能早日把它讓自己靈活運(yùn)用。
一本字典，需要日積月累、堅持不懈的去讀，不管多厚的，多難懂的書每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，最終就會變成自己的東西，讀字典讓我們學(xué)會舉一反三，更要有勤學(xué)善問的品質(zhì)。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇55
說到字典大家都不陌生吧，字典他非常的好，一個字典跟一個字典不一樣，外形不一樣，功能不一樣，用法也不一樣。
如果，你在寫字上又不會的字或者讀書又不會的字，你就可以查《新華字典》這個字典的顏色是紅色的，也有綠色的，這個字典長有20~25厘米，寬有10~15厘米，他可以幫你查到你不認(rèn)識的字，如果你遇到不會的字，可是你只知道字的拼音，不知道字怎么寫，就用音序查字法；如果遇到不會認(rèn)得字，可是你知道字怎么寫，就用部首查字法。
如果你只知道字怎么寫，不知道怎么組詞和詞語的'意思，就用《詞語字典》這本字典比較厚，長有30~32厘米，寬有15~18厘米，《詞語字典》里面全是詞語和詞語解釋。
如果不知道成語了，也不知道成語意思了，就用《成語大字典》，這本字典是加厚的，里面大概有1500頁，最大的也有2600頁，這本字典大約重幾十千克，顏色多種多樣，這本字典里面全是詞語，和詞語解釋，例如“五顏六色的意思是：形容顏色多種多樣。”等等等等等。
《英語字典》較小，長有10厘米寬有5厘米，非常的好攜帶，英語字典他可以查很多很多的英語單詞，英語字典他的版本也非常多。
字典的有非常多的樣子，希望還有更多的字典出現(xiàn)，那樣我們就可以獲得更多知識。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇56
我有一位好老師，那就是我二年級的時候，媽媽給我買的那本《新華字典》。它穿著一件紅色的上衣，彩色的下褲，我十分愛惜它，每天都會去檢查一遍，看它是否不見了。我不會讓它有一個角折疊起來，放學(xué)時總會把我的字典小心翼翼的放進(jìn)書包里。
我的《新華字典》伴隨我度過了一年四季，現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，只要一有不會寫的、不會讀的，或者是意思不理解的字，此時我就會毫不猶豫的請教它，它也很耐心地教我，直到我會了為止。
記得有一次，我在一本書中看見了一個詞語“艱深晦澀。”我先根據(jù)這本書中的內(nèi)容來理解這個詞語，可是，怎么理解我懂這個詞語的意思。算了，只是一個詞語，也沒那么重要。可憋在肚子里總感覺不是滋味，于是，我決定去問問媽媽。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑去問正在看電視的媽媽的那一剎那，我想起了我的那位好老師——《新華字典》。瞧，我這個破記性，我把誰忘了，也不可以把它給忘了呀！唉！
記得還有一次，老師在課堂上問同學(xué)們“完”字有幾種解釋，我想啊想，想啊想，也沒想出來。到最后，還是請教了那位好老師才知道“完”字到底有多少種解釋，原來“完”字有五種解釋。其一，是全的意思；其二，是盡、無的意思；其三，是做成了，了結(jié)的'意思；其四，是交納的意思；其五，是姓的意思。
字典，是一位無聲、無私的好朋友，好老師。我要珍惜它，一定要好好學(xué)習(xí)，來報答它對我的幫助。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇57
字典，想必大家都很熟悉，每天陪伴著我們學(xué)習(xí)。它就是我們傳說中的“萬能之物”。
那破舊的封面，甚至在側(cè)面，新華字典的“新”字已經(jīng)脫落了，還用鋼筆胡亂寫了一個“新”字。
我的字典從幼兒園畢業(yè)就開始陪伴我。因為我是從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來的，剛來到教室門口，我膽怯著不敢進(jìn)教室，是我的朋友郭佳凝帶著我走進(jìn)了教室。起初我連話都不敢說，生怕出了洋相。是她幫我克服了恐懼，開始敢和同學(xué)聊天了。她讓我感到在幼兒園，就是在一個溫暖的大家庭了。
這本字典是她一直珍藏的寶貝，在拍畢業(yè)照時，她輕聲細(xì)語地對我說：“放學(xué)后，你來我家，我有一樣?xùn)|西要給你。”到了她家，她從床底拿出了那本字典，拍了拍上面的灰說：“我們要畢業(yè)了，也不知道我們能不能分到同一個小學(xué)，這本字典就送給你，當(dāng)你想我的時候，你可以看一下這本字典。”如今，這本字典已經(jīng)陪伴了我五年，我卻不曾舍去，每當(dāng)我打開這本字典，就能回憶起兒時嬉戲打鬧的場景。雖然我已經(jīng)有一本新字典，但我都沒有翻開過它。
那本字典我永遠(yuǎn)不會扔掉，更不會忘掉，那也是你我友誼的信物，飽含著我們單純質(zhì)樸的`友誼，那我們唱“友誼天長地久”時的情感。在畢業(yè)典禮時，相互擁抱，熱淚盈眶，那種舍不得同學(xué)們的心情。
字典永遠(yuǎn)是我們童年最好的回憶！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇58
在一位小朋友的家里，有一本漢語詞典，他的朋友是一本英語詞典和一本成語詞典。
過了幾天，剛買來的那本漢語詞典忍不住感嘆起來：“唉，真慘呀，我都來了七天了，還沒有人翻動過我呢，真沒意思呀！”“你那算什么呀，我都來了半年了，才被用過一次呀！那還是爸爸打賭找個詞呢。”成語詞典接話說。聽了他們的話，英語詞典也很無奈地說：“唉，和你們比，我更不好過啊！我是最早來這的，可已經(jīng)有一年的`時間沒被翻過了。小主人寫作業(yè)，不會的字詞什么的，不是聽老師講，就是問別人，或是等著爸爸上網(wǎng)查，然后抄一下就ok了。再說了，小主人都不會查字典，有一次翻了半天都沒找到要查的詞，可急死我了，可我們也幫不上忙啊！”
字典們感慨萬千，成語詞典說：“是呀，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)時真是應(yīng)該多查查字典，養(yǎng)成使用工具書的好習(xí)慣，可不能就等著吃現(xiàn)成的。”“是呀，這樣我們也不會被冷落了。你說現(xiàn)在吧，還不如在書店里呆著呢，即使沒人來買我們，起碼也有人翻翻呀，我就喜歡被人翻動的感覺。”漢語詞典補(bǔ)充道。英語詞典也說：“再說了，查字典得來的知識掌握得更牢固，只有經(jīng)過自己努力才會學(xué)到真東西呀！”
字典們共同期待著，它們不再沉睡，而是成為主人的好幫手，哪怕是變得陳舊也值得！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇59
今天，我在智星培訓(xùn)中心學(xué)作文。上課時，老師讓我們進(jìn)行了查字典比賽。
比賽開始了，老師在黑板上寫上了“凹、斡、魍、棘、騁”五個字。一看到這幾個字，我就傻了眼，這些字我素味平生，怎么查呀！一打開字典看見密密麻麻 的字行，我頭腦里就一個字“暈”！我心里想：這不是大海撈針嗎？我愁眉苦臉的`，想著怎么才能贏得這場比賽。我想：我是班里大名鼎鼎的查字典大王，我怎么能 輸給這幾個小字呢！于是我認(rèn)真地查起字典來，我認(rèn)識第一個字，就用拼音查字法，不到一分鐘就查出來了。第二個字可就難了，我又不認(rèn)識它，怎么辦呢？我靈機(jī) 一動，就用部首查字法，我先數(shù)了數(shù)它的筆畫，果然，很快查出來了。后面這幾個字可就難了，我絞盡腦汁，好不容易查了出來。可是還是被云菲姐和曾心姐她們搶 先完成了。老師公布結(jié)果：第一輪比賽云菲和曾心第一名，丹泳第二名……
第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學(xué)異口同聲說：“我暈，我暈，我暈暈暈。”聲音比火山爆發(fā)不要 大！說歸說，同學(xué)們的手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心里想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我 意想不到的是我又是第二名。呀！看來我還得加強(qiáng)練習(xí)了！
今天的查字典比賽真有意思！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇60
每一個人都會有只屬于我們的心愛之物，可能是哥哥送你的玩具，父親送你的籃球，母親送你的文具盒，姐姐送你的娃娃等。但是我的心愛之物卻獨(dú)樹一幟，是一本新華字典。對我來說它擁有著尤為重要的意義。
它是在我小學(xué)一年級時來到我手上的，那時候，我感覺它還是多余的，根本不喜愛它。可是自從它幫我解決了我的學(xué)習(xí)生涯中第一個難字之后，我便愛上了它。
每當(dāng)我感覺無聊的`時候，我便拿起它來翻翻看，也正是這樣，我在閑著沒事做的時候，也吸收了大量常識。而且當(dāng)我有字不會寫時，都需要要問它，而它，每次給了我準(zhǔn)確的答案，像足了一個小老師。
有一次，老師需要大家寫一篇四百五十字作文，并且給大家三節(jié)課時間。那時候四百五十字對于大家來說是很難的需要。只不過還算老師有點(diǎn)良心，給了大家三節(jié)課的時間來寫作文。第一節(jié)課我一直在走神，第二節(jié)課也一直在走神，直到第三節(jié)課的時候，我才回過頭來，發(fā)覺要寫作文了。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，立刻拿筆開始寫作文。看來專家說得沒錯，人一直在緊急的時候發(fā)揮出的潛能就越大。我竟然只用了半節(jié)課的時間就寫了一大多數(shù)。我學(xué)越快，越寫越流暢。但是寫到一半，我突然中途卡殼了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這個時候我忽然想到了我的小老師——新華字典，對呀，我可以去問他呀！由于有它，我度過了難關(guān)。
在此之后我更愛那本陪了我四個春夏秋冬的新華字典。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇61
在我六歲的時候，為了完成老師留的語文預(yù)習(xí)作業(yè)，是爸爸教我學(xué)會了怎樣查字典。
記得有一次，老師讓我們回家預(yù)習(xí)課文。我在讀課文的時候，遇到很多不認(rèn)識的字，于是，我只好請求爸爸幫忙。爸爸一看，我有好多字不認(rèn)識，就提議要教我查字典。我聽了很高興。
我拿出字典，爸爸讓我翻到部首查字法一頁。比如說查“打”這個字，應(yīng)先找到“打”的偏旁“扌”，然后在二畫中即可找到“打”字，再翻到“打”對應(yīng)的頁碼就可以查到“打”的讀音了。我用同樣的'方法查到了“跑”……我高興得跳了起來。爸爸也很高興，笑著說：“看來你真的學(xué)會了。那你再查個“筆”吧。”我馬上拿起字典，不到一分鐘就查到了“筆”的讀音。我高興地對爸爸說：“看啊，我查到了。”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“很好，給我讀一遍課文吧。”我笑呵呵地說：“當(dāng)然可以！”我流利地讀著課文，猶如小溪流水，當(dāng)讀完時，爸爸豎起大拇指說：“不錯，讀得非常流利，沒有一處讀錯的……”我開心地說：“謝謝爸爸的幫助和鼓勵，要不是您的幫助，我哪能把字音讀準(zhǔn)啊！”漸漸地，我把音序和數(shù)筆畫查字法也學(xué)會了。
那一天，對我來說是一個快樂的時刻，因為我擁有了與眾不同的收獲，因為從那時起，我不僅學(xué)會了部首查字法，而且還學(xué)會了音序和數(shù)筆畫查字法。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇62
我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學(xué)的姐姐傳下來送給我的。它已經(jīng)隨著我4年了，我一直把它保護(hù)得非常不錯，天天都會去關(guān)照它一下！
我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大多數(shù)是紅色，左右兩側(cè)由綠、黃、藍(lán)等顏色組成的。上面還印著四個白色的大字“新華字典”。這本字典長13厘米，寬約9厘米，厚3厘米。字典的價錢約12元，可它的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的價錢。
這本字典雖然這么小，但是它的用途可大了呢！
有的時候，我遇到一個字只知曉它的'拼音，可不知曉它如何寫，我從字典里查拼音查字法，就可以知曉這個字如何寫；有時，我只知曉這個字這樣寫，可不知曉它讀什么，從字典里查部首查字法，就可以知曉它讀什么了；還有時，我只知曉這個詞的讀法和寫法，卻不知曉它的意思，從字典里也可以查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目；璨：美玉。字典真是一個好老師。字典除去查字，還可以查數(shù)學(xué)方面的常識。如：計量單位簡表、計量單位比較表……可多了！
像字典那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人有大量，如：為大家永安市干凈的環(huán)衛(wèi)工人。從早到晚不停的打掃衛(wèi)生，早出晚歸。不論是嚴(yán)寒還是酷暑，天天都勤勞地工作。就像為大家服務(wù)的字典一樣！
這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫。期望這本字典能永遠(yuǎn)伴隨我！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇63
字典，想必大伙都很了解，天天伴隨著大家學(xué)習(xí)。它就是大家傳聞中的“萬能之物”。
那破舊的封面，甚至在側(cè)面，新華字典的“新”字已經(jīng)脫落了，還用鋼筆胡亂寫了一個“新”字。
我的字典從幼兒園畢業(yè)就開始伴隨我。由于我是從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來的.，剛來到教室門口，我膽怯著不敢進(jìn)教室，是我的朋友郭佳凝攜帶我走進(jìn)了教室。起初我連話都不敢說，生怕出了洋相。是她幫我克服了恐懼，開始敢和同學(xué)聊天了。她讓我感到在幼兒園，就是在一個溫暖的大伙庭了。
這本字典是她一直珍藏的寶貝，在拍畢業(yè)照時，她輕聲細(xì)語地對我說：“放學(xué)后，你來我家，我有一樣?xùn)|西要給你。”到了她家，她從床底拿出了那本字典，拍了拍上面的灰說：“大家要畢業(yè)了，也不知曉大家能否分到同一個小學(xué)，這本字典就送給你，當(dāng)你想我的時候，你可以看一下這本字典。”現(xiàn)在，這本字典已經(jīng)伴隨了我五年，我卻不曾舍去，每當(dāng)我打開這本字典，就能回憶起兒時嬉戲打鬧的場景。雖然我已經(jīng)有一本新字典，但我都沒有翻開過它。
那本字典我永遠(yuǎn)不會扔掉，更不會忘掉，那也是你我友誼的信物，飽含著大家單純質(zhì)樸的友誼，那大家唱“友誼天長地久”時的情感。在畢業(yè)典禮時，相互擁抱，熱淚盈眶，那種舍不得同學(xué)們的心情。
字典永遠(yuǎn)是大家童年的回憶！
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇64
“沙——沙——”喂，那是什么聲音？哦，原來我們班正在舉行一場有趣的詞典比賽。
字典搜索比賽規(guī)則是：按單詞順序、部首、筆畫各搜索10個單詞，在對應(yīng)單詞旁邊寫頁碼。誰快誰對誰先來。
比賽開始時，老師給了我們每個人一張白紙，并在白紙上標(biāo)記了序列號。過了一會，話題就出來了。是山、甩、解、探、兀等十個字，按字序查。我趕緊把這些話抄在紙上，只聽老師吩咐：“準(zhǔn)備——開始！”突然，教室里鴉雀無聲，只有“薩沙武賈西奇”翻字典的聲音，甚至還有一根針掉在地上的聲音。學(xué)生們很忙，有的一手拿著字典，一手拿著筆，一找到就寫；有的已經(jīng)寫好了，一邊牽著手，一邊盯著卷子，時刻準(zhǔn)備著改正錯誤；其他人快速翻字典，看起來很擔(dān)心。這時，老師喊道：“時間停在——！”然后，老師開始宣布答案。我和同桌換了卷子，老師開始匯報：314頁，450頁。“再換紙的時候，我的心怦怦直跳，好像隨時都會跳出來。當(dāng)我看到它時，我松了一口氣。哦，那是不對的。然后，第二輪和第三輪馬上開始了。最后老師數(shù)了一下，五個學(xué)生都還好。我數(shù)了一下，錯了兩個問題。沒事的。哦，都是因為粗心。把0寫成6真可惜！這時，我聽到說錯兩個問題的同學(xué)站起來，我立刻站了起來。老師記下了我們的名字。一節(jié)課在我們的'笑聲中結(jié)束了。
雖然字典比賽結(jié)束了，但我的興奮還在！我想克服自己的粗心，繼續(xù)努力，爭取在接下來的字典比賽中取得更好的成績。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇65
今天早上上語文課的時候，楊老師笑著對我們說：“今天，我們來舉辦一個有趣的字典比賽！”在課堂上，學(xué)生之間有很多討論，有些學(xué)生很開心，有些學(xué)生的緊張心理難以形容。
老師終于讓大家冷靜下來，很好地向大家宣布了游戲規(guī)則：一個垂直小組，每個小組選一個人參加比賽，每次有8——10人參加比賽，找到的字要快準(zhǔn)確，前三名同學(xué)贏了，還可以拿小獎！聽完游戲規(guī)則，我感到緊張和興奮。我緊張是因為怕拿不到獎，我激動是因為拿了獎就有小禮物！
第一輪比賽終于開始了，教室里鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“潮小”的拼音。讓我們尋找“超”這個詞。參加比賽的學(xué)生有的鼻尖上出現(xiàn)了汗水，有的緊張得仿佛失去了知覺，手根本不聽使喚。一些學(xué)生慢慢來，保持冷靜。觀眾中的學(xué)生不斷為他們的好伙伴歡呼。
我是第五個參加比賽的'，最后輪到我了。老師在黑板上寫下了“陪呂”這句話，我心怦怦直跳地走上講臺。當(dāng)老師說“開始”的時候，我的心平靜了很多。我迅速找到了單詞序列查找表，找到了單詞序列“l(fā)”，然后找到了“l(fā)v”。我趕緊翻到正文，313頁，一個字一個字看。終于，我找到了“情侶”這個詞。我趕緊拿起粉筆，在同伴后面寫了“情侶”兩個字。最后，
雖然字典比賽結(jié)束了，但我的興奮還在！我會繼續(xù)努力，爭取更好的結(jié)果。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇66
走遍天下書為侶，書是人們的好朋友。那么我要說，字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過讀書時光。讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠(yuǎn)是我們無聲的朋友，無言的老師。《沿著輪椅上北大》的郭暉，憑著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，憑著字典自學(xué)了英語和日語的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識的天空。
郭暉的學(xué)習(xí)離不開字典的幫助。可是，我們卻把字典這個最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。有時遇到生字組詞，就會拿出輔導(dǎo)書里面的詞語，抄寫下來就萬事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把陽光喔的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開了。
但我們卻不知好處有很多呢！
1、可以鞏固拼音知識。并且可以學(xué)會更多的.詞語，包括詞語的意思，延展更多的知識內(nèi)容，查一個字可以接收更多的信息，掌握更多的知識。
2、可以提高我們動手能力和敏捷程度，培養(yǎng)準(zhǔn)確的操作技能，還有培養(yǎng)估算頁碼的能力。
3、可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，還可以從中獲取多方面的知識，掀開每一頁都能帶給我們不同的知識內(nèi)容，豐富多彩的知識就在那一頁頁書頁里蘊(yùn)藏，她就像是個知識大寶藏，需要我們動手去挖掘去開采。
字典是我們百問不厭的好老師，它可以幫助我們識字、解詞，提高中國語文水平。我們在閱讀文章時，遇到文字上的「障礙」，應(yīng)當(dāng)隨時請教這位老師，而不是把它遺忘。
新華字典的自述學(xué)生作文400字 篇67
看過很多位老師教育過我，她們都是辛勤的園丁，但我卻還有一位獨(dú)特的老師--字典。下面我就和你們舉例說說“字典老師”是怎么搭上我的，我又對它有了怎樣的感情。
有一次，我的`語文作業(yè)有一個字不會讀，我就拿去問爸爸，爸爸說：“你的老毛病又犯了，有字不會讀就又叫我?guī)土耍约翰樽值淙ィ@么大一個人了，不會讀的字還沒學(xué)會查字典，以后不準(zhǔn)再這樣了。”我低著頭回答說：“哦。”我馬上把字典找出來，等我翻開字典查到我要找的字的讀音、解釋以及組詞，從那以后，我發(fā)誓：有不會的字、詞，就請教我的“字典老師”，再也不過問別人。
還有一次，在課堂上，同學(xué)們都遇到了一個大家從未謀面的詞，看見大家你看我，我看你的樣子，老師又不肯說這個詞的意思，說讓我們自己查這個詞的意思，我拿出了新華字典，查到了大家要查的詞，并且還大聲地讀了出來，使全班同學(xué)聽到，我讀完之后，腳發(fā)軟，教室先是一片寂靜，等我慢慢坐下來的時候，突然響起了一陣掌聲，屁股剛剛沾到凳子就被嚇得跳了起來，我還以為出什么事了呢！老師也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在對我說：“不錯不錯，以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。”最后，要感謝的非我的“字典老師”莫屬，要謝謝它幫我這一個忙，讓我感到了它是一個稱職的“好老師”。
我的字典，我開始喜歡上這一位“好老師”了。
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