描寫活動的作文400字7篇
在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領操員……下面是小編收集的描寫活動的作文400字，歡迎閱讀。
描寫活動的作文1
這次活動已經(jīng)過去了很久，但只要我一想起來就很開心、很自豪！
一個風和日麗的下午，我們班和四（1）班興致勃勃地去田徑場參加期待已久的射門比賽。比賽前，龍老師讓我們練習了幾個球。
真正的比賽開始了，氣氛有些緊張。我們班第一個上場的是王詩琪，剛上場，她奮力一踢，結果沒進，太可惜了！
然后是哥頓——耍酷男上場了，他用力地一踢，由于太大力了，結果又沒進，耍酷男真沒用！下一個輪到張祥了，張祥輕輕地一踢，球好像不聽話似的偏偏出界了，真可惜！到膽小的黃俊妍一踢，進了！我們班終于進了一球，太好了！黃俊妍果然牛，超級厲害！然后是小矮子——段朝蓬上場，他的力氣太小了，還是沒進，真掃興！
時間一分一秒地過去了，四（1）班比分已經(jīng)遙遙領先，石老師垂頭喪氣地說：“沒有辦法了，我們班的王牌出場。”我趕緊上場用力地一踢，進了，沒讓石老師失望。我連踢進了5個球，把大家驚呆了，覺得不可思議。慢慢地，我們班已經(jīng)追上了四（1）班，大家欣喜若狂，開心極了，緊緊地擁抱在一起。歡樂的笑聲在校園的上空久久飄蕩。
這次比賽太精彩了，讓我終生難忘，讓我永遠為班級同學自豪。
描寫活動的作文2
星期三的中午，我們學校三年級和四年級的同學要舉行讀書節(jié)圖書義賣活動。老師讓同學帶20元零用錢，在義賣活動上購買自己喜歡的書。
到了中午，我和幾位同學立刻掃完地，飛快地跑向操場，和大家一起吆喝著：“全場大甩賣，走過路過千萬不要錯過，快來買哦！”有了這個口號，一下子涌來了很多人。我們被很多人圍著，有的急著找自己喜歡的漫畫書和文學書。有的仔細地挑選玩具。葉子銘不慌不忙地一一收錢。我和幾位同學認真的介紹著。一下子，生意很好，我們賺了很多錢。
過了一會兒，周老師說我們可以自己去買書。我東跑跑西逛逛，還是找不到自己喜歡類型的書，急得像熱鍋上的螞蟻一樣胡亂竄動。忽然，我發(fā)現(xiàn)四年級那里有很多人在買，看見大家都買到了自己喜歡的書，嘴巴笑得合不攏嘴。我飛奔過去，竟然發(fā)現(xiàn)了我最愛看的書《怪物大師》，可惜價格太貴，我學媽媽平時買東西砍價的方法，叫他們便宜點。原價是15，他們也肯把價格降到10元。我小心翼翼的遞給他們20元，他們找了我10元，我捧著書，高興極了！現(xiàn)在口袋只剩下10元了，我又用10元買了一個本《百問百答》。太棒了！終于買了2本自己喜歡的書。
最后，老師帶著我們回到了教室，我看到大家各自買了好多書，都在談論自己選的書好，價格便宜。買的最多的是張徐暢，他一口氣買了六本書。我們看得目瞪口呆，只怪自己錢帶的不夠多，真希望學校再舉行這樣的活動。
描寫活動的作文3
今天是個好天氣，沒有火辣辣的太陽曬，只有習習的涼風吹著！
吃過中飯，我急不可待地催著爸爸把我和媽媽送到文化用品市場，因為今天我要參加一個活動，一個我非常喜歡的活動——米塑活動，也就是我們常說的“捏橡皮泥”哦！媽媽還說活動現(xiàn)場有我現(xiàn)在的新同學，我們可以一起玩！這讓我很是期待。
到了現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)人好多，他們都是一群群認識的，可惜我的同學卻只有一個。他叫王文錚，一個很安靜的男同學。
不多久，活動開始了。首先，我們是看老師做。老師教得可有耐心了，可是我卻很著急，我只盼著老師趕快把材料發(fā)下來。看，旁邊的同學學得可認真了！
終于等到材料到手，柔柔的、軟軟的一小團。小時候我最喜歡捏橡皮泥了，可是媽媽嫌橡皮泥臭，讓我少玩。這米塑一點味道都沒有，老師說是米粉做的，很健康，不過不能吃，因為放了色素。
我在捏的過程，媽媽幫我拍了很多照片，大家看我是不是很棒！
最后，我和我同學都把做好的玖瑰花送給了媽媽，媽媽們可開心了！我們也玩得很開心！
描寫活動的作文4
我們迎來了六一，迎來了喜悅與期盼，迎來了歡聲和笑語。在這充滿了童真的節(jié)日里，也迎來了萬眾矚目的“六一”淘書樂活動。
打上地鋪，一一排好書目，開賣了。我們的攤子書的種類眾多，很快就有人來買我們的書，突然我發(fā)現(xiàn)對面的一家把我的客人都“搶”走了，這樣可不行。于是，我就號召大家開始大聲叫賣，“大甩賣了”，“一本只要5元了”“走過路過，千萬不要錯過了”……這樣的`方式效果不錯，很快引來了大批顧客，對面一家似乎也不甘心，竟開始叫賣買二送一，買50元送10元的優(yōu)惠活動，人比我們這邊更多了。我們也不甘示弱，更加賣力的叫賣。后來，一位阿姨看中了我們的書，說：“呀！這些書我都要了。”就這樣一大堆的書都賣光了。
賣完了書，就要去買書了，書攤的書琳瑯滿目，一波接著一波的叫賣聲連綿起伏，我護著自己的包包，猶豫不決。再看看另一位同學正抱著一大堆書買的正歡呢。我跑了一家又一家攤子，沒有一本我喜歡的。后來，我終于在幾位女生的書攤里買了一本《藍莓季節(jié)》和《青春潘多拉》，滿載而歸的回了教室。
哎呀，時間過得真快，數(shù)著賣出的書和買回的書，心里的自豪感油然而生呢！
描寫活動的作文5
今天是立夏，它意味著夏天的來到！俗話說：立夏吃鴨蛋，熱天不痊夏，還可以祈禱夏日平安。
這個，老師讓同學們中午帶上煮熟的鴨蛋，下午來個“斗蛋”活動。下午，同學們爭先恐后地拿出自己的鴨蛋，等老師介紹完后，同學們開始給自己的蛋“化妝”，起名字，然后開始斗蛋。
教室里立刻歡呼起來。同學們面對面，兩個人一起斗蛋，有的叫“樂樂蛋”，有的叫“皮卡蛋”，還有的叫“王八蛋”……名字五花八門，千奇百怪，大家都在給自己的蛋打氣。一剎那，教室里一陣“啪啪啪”的碰蛋聲。我和我后桌斗蛋，第一次，我還沒來得及碰，她就早已“啪”的一聲往我的“幸福蛋”上碰。我嚇得緊閉上眼睛，本想我肯定破了，睜開眼睛一看，呀，神了！我的“幸福蛋”安然無恙，而她的呢都凹進一個小洞，還有破碎的痕跡，我得意洋洋。
上一次我的后桌破了，這第二次，我就有了信心，她讓她先來碰我的“幸福蛋”。必勝，必勝！我必勝！嘿，果然我勝利了。第三次，我也發(fā)起了進攻，哈哈，她又輸了，我捏了一把汗；第四次……我和我后桌的鴨蛋“親吻”了五六個回合，全都我贏，難道我的蛋會“鐵頭攻”？難道我的鴨蛋會“超能力”，把它自己變得硬邦邦的？我心里越想越高興。我又和管鑫宇半，他真是太好搞定了！我兩下子就把他的蛋碰得粉身碎骨。我們還厲害的和厲害的比，玩得不亦樂乎！
這次的斗蛋，我感受到無比的快樂，讓我知道，春姑娘已經(jīng)走了，夏公公正在和我們招手。
描寫活動的作文6
星期天，我報了小記者活動“我愛記詩詞”，我和我的外婆一起去參加。我準備了17首詩，有《詠鵝》、《春曉》、《絕句》、《靜夜思》等等。到那以后，我先去登記，進了教室，我看到有很多小朋友已經(jīng)到了。一位阿姨要求我們先做自我介紹，然后背誦古詩。我們輪流做自我介紹，我排到第11個。當時我非常緊張，排在我前面的小朋友把我準備的詩背了很多。我和外婆討論我要背什么詩，最后終于想好了，我想到的是《清明》和《等幽州臺歌》。當我上臺時，我聲音非常洪亮，吐字非常清楚，那位阿姨還表揚了我呢。但我上去時，還是有那么一點點緊張，回來以后就不緊張了。
接下來是第二個環(huán)節(jié)“猜一猜”。游戲規(guī)則是抽簽，抽到哪首詩，就背哪首詩。如果不會背的話，就可以背學過的詩來替代。游戲開始了，我抽了不會背的，所以我就用《絕句》來背。我背的時候很有感情。這首詩是杜甫寫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”我覺得這首詩很美。當?shù)诙䝼�環(huán)節(jié)進行完以后，活動就結束了。我就和我的好朋友嚴與隨回家了。
我的感想是：通過這次活動，我知道了還有不少詩我還不會，但也增長了知識，我很開心。遺憾的是，組織者為什么沒有當場把比賽的結果報出來呢？
描寫活動的作文7
今天下午，我們三（3）班有親子活動。
開始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數(shù)。
我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語操時間到了，同學們六排排好，家長們圍成一個大圓圈把我們包圍住，聽著吳建鑫媽媽手機里發(fā)出微小的聲音。
第三個游戲是，用嘴和鼻子之間來傳吸管，每次吸管掉下來時，同學們都不會灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來了，但是因為氣喘不過來，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說：‘不要撕我！’李哲涵就像沒聽見一樣，我看見了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機逃脫，李哲涵又轉身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動不動，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時，陸田用手亂打。剛才演了貓，現(xiàn)在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動結束了，但同學們的感覺，就像沒有玩過一樣。
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